第一篇：梁豐初級中學(xué)學(xué)校教育技術(shù)裝備項目總結(jié)

梁豐初級中學(xué)學(xué)校教育技術(shù)裝備項目總結(jié)

過去的一學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作小結(jié)如下：

一、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，強化過程管理。

學(xué)校在學(xué)期初制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃時作專項工作進(jìn)行安排，召開了各專室保管員工作會議，明確學(xué)校裝備工作為教學(xué)服務(wù)的重要性，保證了學(xué)校實驗教學(xué)的開展和現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、加大投入，完善實驗室裝備，提高電化教育設(shè)備，保證了實驗教學(xué)、電教信息化建設(shè)的順利開展。

本學(xué)期，我校在以往基礎(chǔ)上，加大了投入力度，更換了實驗室儀器柜、添置了一批常用儀器。為全體師生提供了一個利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教學(xué)質(zhì)量的平臺。各個學(xué)科都利用多媒體教學(xué)，從聽、說、圖、文方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的有效性。化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科利用多媒體展示視頻資源擴充課堂教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的視野，有效的提高課堂教學(xué)的有效性。

三、明確責(zé)任，提高管理水平。學(xué)校為了管理好實驗和電教器材，制定了《微機室管理使用制度》、《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責(zé)》等制度，提高了設(shè)備的使用效率。

四、運用電教手段，提升科研力度，努力搞好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作。

本學(xué)期，我校結(jié)合遠(yuǎn)程教育應(yīng)用要求，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（一）、提高了教師的科研意識。經(jīng)常性的研究活動，喚醒了教師的科研意識，在集體備課研究教學(xué)設(shè)計時，關(guān)注了用教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)情境；在授課過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法；在評課中，注意尋找規(guī)律。形成了備課是研究的構(gòu)想和設(shè)計，授課時研究的操作與實踐，評課是研究的反思和升華等濃厚的科研氛圍。

（二）、促進(jìn)了教學(xué)軟件的制作。結(jié)合研究課的開展，教師課件制作的技術(shù)有所進(jìn)步。

五、加大培訓(xùn)力度。

本學(xué)期，我校加大信息化整合的步伐，利用課外時間多次進(jìn)行培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師能自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)。

六、已經(jīng)完成的工作

1、日常教學(xué)設(shè)備維護、實驗設(shè)備管理、各項安全檢查，保證了校園設(shè)施設(shè)備的正常運行。

2、由專業(yè)教師對教室多媒體進(jìn)行維護，保障了教師進(jìn)行課件教學(xué)的基本需求。

3、完成了學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫整理與文字資料歸檔工作。我校的遠(yuǎn)程教育迎檢工作受到市裝備站的好評。

4、日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)病毒的維護殺滅的工作，保障學(xué)校計算機沒有因為網(wǎng)絡(luò)計算機病毒侵襲硬件、軟件數(shù)據(jù)受損。

6、輔助教師進(jìn)行辦公自動化操作保證了學(xué)校工作的正常有序開展。

7、輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料，打印所需要的信息。

8、完成了學(xué)校電子政務(wù)日常文件的下載與上傳工作。

9、協(xié)助完成了化學(xué)實驗室、物理實驗室和準(zhǔn)備室的改造工作。

第二篇：梁豐初級中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)(2008-2009學(xué)年)

梁豐初級中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)（2008-2009學(xué)年）

本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制

學(xué)校建立了以陳建平校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長和分管德育的副校長分別擔(dān)任教育技術(shù)裝備工作正副組長，兩位教務(wù)主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

本，學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實驗類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。學(xué)校有專門老師負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實驗操作，開學(xué)初，對各類實驗器材進(jìn)行查驗、對一些短缺的器材和藥品進(jìn)行及時的補充。對照省Ⅱ類實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰ΑＲ髮嶒炇夜ぷ魅藛T在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。

2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。學(xué)校有專門的行政負(fù)責(zé)管理信息技術(shù)組。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺，達(dá)到學(xué)科資源共享，大力推行備課組建設(shè)，倡導(dǎo)教師推行講學(xué)稿的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)來精講多練，實現(xiàn)教學(xué)主體回到學(xué)生身上，避免滿堂灌、避免題海戰(zhàn)術(shù)，為輕負(fù)高校的設(shè)想提高了現(xiàn)實的保障；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、教育現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用和推廣為學(xué)校教師提供了一種全新的教育模式、為廣大青年教師的迅速成長提供了一條便捷的途徑，讓當(dāng)前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。學(xué)校教育工會多次開展了青年教師信息技術(shù)基本功操作競賽，學(xué)校教務(wù)處把教學(xué)課件制作作為教師的基本技能考核，開展相應(yīng)的比賽，學(xué)期結(jié)束要求每位老師把本學(xué)期自己設(shè)計的最好的教學(xué)課件上交學(xué)校。青年教師由于對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的能力提高了，外出教學(xué)比武的信心增加了，在本，我校有多位老師參加片、市級的教學(xué)比武，多名老師獲得了教學(xué)比武一等獎，大大地推進(jìn)了我校師資隊伍的建設(shè)，整體的教學(xué)充滿朝氣和活力。目前，學(xué)校整體上，教師教 的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新，人們對學(xué)校的教育、教學(xué)給予了充分的肯定。

4、加大了圖書館的開放程度。在當(dāng)前“五嚴(yán)”的背景下，如何讓學(xué)生的雙休日得到合理科學(xué)的利用，讓青少年讀書、尤其是讀好書就是一種雙休日自學(xué)的最好途徑，本，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，同時，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。

三、加大檢查力度，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

第三篇：2011上半年學(xué)校教育技術(shù)裝備總結(jié)

2011年上半年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

儀隴縣義門小學(xué)校

本學(xué)期，我校根據(jù)縣局[2011]23號文件精神，結(jié)合我校實際情況，為了切實加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。

一、加強教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。學(xué)校現(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

二、規(guī)范制度 強化管理 發(fā)揮效應(yīng)

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導(dǎo)處牽頭，各室室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到制度上墻并認(rèn)真落實。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

2011年7月

第四篇：2011下半年學(xué)校教育技術(shù)裝備總結(jié)

2011年下半年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

儀隴縣義門小學(xué)校

本學(xué)期，我校根據(jù)縣局[2011]23號文件精神，結(jié)合我校實際，作出了我校教育裝備發(fā)展具體規(guī)劃，學(xué)期初擬定了可實施的計劃，堅持以大力實施教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，以大力開展教學(xué)儀器設(shè)備綜合應(yīng)用為中心，以大力培訓(xùn)提高教師教育技術(shù)操作能力為根本，學(xué)校對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求，取得了較為滿意的成績。具體做法：

一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：鄔宗康（校長）

副組長：吳章文（副校長）謝紹裕（副校長）

成 員：馬 輝、張光友 鄧學(xué)慧 賴家祥 袁 剛

（二）學(xué)校各專用室管理人員 實驗室 負(fù)責(zé)人：杜輝 圖書室 負(fù)責(zé)人：吳俊明 信息技術(shù) 負(fù)責(zé)人：謝小俊 體育設(shè)施器材 負(fù)責(zé)人：劉佳鑫 音樂 負(fù)責(zé)人：向婷 美術(shù) 負(fù)責(zé)人：許凱 多媒體專用教室

6、存在問題及今后設(shè)想

從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗藥劑配備添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

（二）學(xué)校圖書室工作

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

1、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”學(xué)校決定每周三下午為開放日，做到準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”，切實發(fā)揮了

4②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。③ 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實錄參加評比。④ 利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團委負(fù)責(zé)開展好校園廣播。

2、存在不足：

信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。

（四）音體美勞技專用教室（器材室）

1、制定制度，加強管理

根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。

2、加強專用教室硬件設(shè)備的維護

由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3、加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

（五）積極配合上級部門做好各項工作。4月份我們成功組織開展了2011年初中畢業(yè)生理化生實驗操作考查報名、考前資料準(zhǔn)備、儀器采購供應(yīng)等工作，本我校按上級要求完成了各項上交資料及按排的各種任務(wù)。

回顧下半年工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚煽兊娜〉脕碜杂谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

2011年12月

第五篇：2015學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

2015學(xué)校電教、裝備工作總結(jié) 為了切實加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備的應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局工作部署，在區(qū)教育裝備中心的直接指導(dǎo)下，按照教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育裝備工作的意見》的要求，對照省Ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術(shù)裝備與學(xué)科的整合，使之合理高效使用，全面提升

學(xué)校的教育裝備水準(zhǔn)和應(yīng)用水平，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。

一、加強教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范我校教育技術(shù)裝備管理機制

學(xué)校建立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育技術(shù)裝備工作由專人分管，有實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，教導(dǎo)處分管實驗室、計算機室、信息技術(shù)、圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。同時我校建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。如學(xué)校有：普通教室多媒體管理使用制度、計算機使用管理制度、理化生實驗室管理制度、學(xué)生機房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時的工作中，學(xué)校每周召開領(lǐng)導(dǎo)會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、細(xì)化教育技術(shù)工作管理，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備工作

1、加強實驗室工作管理，提高學(xué)生實驗動手能力。

新課程要求更好的培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。(1)、專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)

我校現(xiàn)有專職實驗教師3人，學(xué)歷本科全部達(dá)標(biāo)，其中一名為高級教師二人為一級教師。他們專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實驗儀器保養(yǎng)、維修等工作。學(xué)校要求相關(guān)教師和實驗員能按課標(biāo)，教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，演示實驗開出率達(dá)到100％，分組實驗開出率達(dá)到85％以上，提高了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α８鞣N演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等資料齊備。

(2)、制定制度，科學(xué)管理各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《實驗教學(xué)登記表》、《學(xué)生實驗報告單》、《實驗通知單》《儀器報損維修表冊》、《儀器借還登記表》、《總帳》《明細(xì)帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室管理制度》、《實驗教師崗位職責(zé)等規(guī)范管理。

(3)、加強檢查，做好資料積累每個學(xué)期校長召開實驗室工作會議，根據(jù)上級要求布置工作，落實了安全防范、衛(wèi)生保潔等各項措施，同時加強檢查，確保各項工作做細(xì)做實。做好了各類資料的記載、積累。做到各室有總帳、明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。期末按照學(xué)校制定的實驗室工作崗位考核要求進(jìn)行考核。并將考核結(jié)果納入教師崗位考核之中。

2、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，優(yōu)化教學(xué)效益（1）、優(yōu)化電教設(shè)備運用

加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動，學(xué)校要求50周歲以下的老師都必須學(xué)會使用多媒體上課，學(xué)校每年定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用規(guī)定明確，落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、效果優(yōu)良；學(xué)校嚴(yán)格按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學(xué)生上機操作課時符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。能夠充分利用多媒體教室、軟件制作室進(jìn)行授課和備課，使用有計劃、有記錄。定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護，軟件應(yīng)用適當(dāng)，防止有害信息傳播。對每天多媒體課進(jìn)行網(wǎng)上登記，作為期末在教師信息化崗位考核之一。（2）、健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

我校校園網(wǎng)有專人負(fù)責(zé)管理和維護，不斷擴充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)，學(xué)校現(xiàn)有辦公系統(tǒng)、逐步實現(xiàn)無紙化辦公。為了更加方便學(xué)校管理，學(xué)校自行研發(fā)了網(wǎng)上報修系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)上登記系統(tǒng)、工作登記系統(tǒng)等系統(tǒng)。學(xué)校信息技術(shù)教研組組織相關(guān)人員收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立了學(xué)校獨立的資源中心。每個教研組都建設(shè)自已網(wǎng)站和資源庫，為學(xué)科教學(xué)提供了較大的幫助。學(xué)校網(wǎng)站先后被評為吳江市學(xué)校網(wǎng)站主頁評比一等獎、蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比一等獎。

（3）、開展豐富多樣的電教活動

學(xué)校每學(xué)期在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，有教務(wù)處和信息技術(shù)教研組組織開展全校教師課件比賽，組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。

利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等。如：電子小報比賽、多媒體課件制作比賽、學(xué)科與信息化整合公開課活動等。多次組織教師多媒體課件制作比賽。進(jìn)行微課制作等等。

三、抓好教師的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、多媒體課件制作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。

回顧過去的近一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。