第一篇：工學院2011 年黨總支工作總結(w)

工學院2011 年黨總支工作總結

一年來，我學院在校黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，緊緊圍繞學校工作實際，切實加強黨建工作，構建和諧黨總支，全面提高黨員干部隊伍素質，在黨建工作中發揮了積極作用。現將一年工作總結 如下：

一、以創建學習型黨組織為抓手，切實加強黨的思想建設

1、認真抓好政治理論學習，努力提高黨員隊伍素質。我院黨總支始終將學習作為新形勢下加強基層黨組織建設一項重要任務，認真抓好政治理論學習，努 力提高黨員隊伍素質。以創先爭優活動為契機，以建設學習型黨總支目的，把加 強學習作為提高黨員自身政治理論水平、增強黨性 修養、堅定正確的政治方向、創造性地開展好工作的高度來認識，認真制定學習計劃，明確學習目標，使得黨 員政治理論學習取得了很好的成效。一是深入開展中國特色社會主義理論體系的 學習教育。研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基 本理論著作，系統學習掌握 馬克思主義基本原理，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理 論，學習黨章、黨規和黨務知識，切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性。學習中央和省委、學校的決策部署，把思想和行動切實統一到中央和省委、學校的決 策部署上來。二是深入開展社會主義核心價值體系的學習教育。認真組織黨員、干部學習踐行社會主義核心價值體系，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育。三 是開展世情、國情、黨情的學習教育。開展世情教育，使黨員干部了解世界形勢變化和時代發展的趨勢、特點和規律，提高應對復雜多變國際形勢的能力；開展國情教育，使黨員深入了解中國近現代 發展歷史、經濟政治社會 現狀等，增強走中國特色社會主義道路的信心和決心； 開展黨的歷史、黨執政的地位和形勢任務、黨的建設的基本經驗等教育，使黨員 清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意 識、執政意識和責任意識。四是 開展開展工作需要的知識技能的學習教育。緊 密結合思想和工作實際，組織黨員、干部認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會和國際 等各方面知識，拓寬知識領域。五是組 織師生員工重點學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》 的基本內容、重點亮點和制度創新；學習胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國教育工作會議上的重要講話。通過學習，了解了我國教育改革發展的新成果、新經驗 和為教育事業做出突出貢獻的優秀典 型；正確認識教育改革、最大程度地理解 和支持教育；樹立教育優先發展、尊重 教育規律的意識，營造出共同推動教育 事業科學發展的環境氛圍。六是大力做好學習貫徹十七屆六中全會的工作，全面 提高對學習十七屆六中全會精神的理解。充分發揮廣播、報紙、電視、網站、牌板等宣傳陣 地的作用，開辟專題、專欄、專版，營造良好的輿論氛圍。

2、積極開展學習型基層黨組織的創建活動，努力提高黨員的思想政治水平。組織黨員干部認真學習《關于推進學習型黨組織建設的意見》，充分認識建 設學習型黨組織和學習型班子的重要性和必要性。按照學院黨委的要求，制定 總支創 建學習型黨組織建設的實施方案，積極探索學習型黨組織建設的有效途 徑。一是確定學習目標，提高思想認識。為不斷提高黨員素質、充分發揮黨員的 先鋒模范 作用，加快發展，結合黨員學習和思想、工作的實際，在實踐中我們 明確提出了“四學”（學習政治理論、學習法律法規制度、學習業務知識、學習職業道德知識）要求，建設一支想干事、能干事、干成事的部隊伍，培養一批愛 崗敬業、業務精湛黨員教師隊伍，激發黨員個體學習和投入創建的激情和動力，深入開展學習型 黨組織的建設。二是著眼于創建學習型領導班子，組織開展 “五帶頭”學習活動。支部黨員中所有副科以上領導、總支委員、支部委員要帶 頭學習，主動參加各種 理論和專業培訓；帶頭宣講，開展理論宣講或形勢報告 活動；帶頭撰文，撰寫一篇以上學習體會文章或調研報告；帶頭聽課，深入課堂 和班會聽課；帶頭調研，深入教育教學和管理一線，進行調研。三是著眼于打造 學習型黨支部，組織開展 “五建設”主題活動。抓好班子建設，按照德才兼備 的原則選好配強班子成員；抓好思想建設，制訂具體的支部學習計劃，以“三會 一課”為主要載體，切實抓 好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質； 抓好作風建設，堅持民主集 中制，積極開展批評與自我批評，切實加強黨風廉 政建設；抓好制度建設，建立 健全各項規章制度，推動黨支部建設科學化、制 度化和規范化；抓好陣地建設，按照統一規劃、量力而行、分步實施、逐步完 善的工作思路，加強黨支部的陣地建設。四是著眼于培育學習型黨員，組織開展 “五堅持”學習活動。堅持每月自學一次，并開展學習交流；堅持每季至少讀一本好書，并做好讀書筆記，堅持每學期聽一次專題報告，并做好聽 課筆記；堅 持每年至少撰寫一篇心得體會或理論文章，創建學習型黨組織、創優爭先活動和 學習十七屆六中學會體會文章，并進行了交流。五是著眼于樹立黨員先鋒形象，組織開展黨員 “五比五看”活動。比黨性意識，看理想信念是否堅定；比奉獻 精神，看服務意識是否增強；比業務水平，看工作效率是否提高；比工作業績，看任務完成是否出色；比社會評價，看群眾反映是否滿意。以創先爭優活動為契機，二、以創先爭優活動為契機，全面推進黨總支基礎建設

1、認真落實黨總支黨建工作責任制。根據院黨委開展“創先”活動的要求，支部積極開展檢查工作，研究黨建工作規律，探索創新黨建的內容和方式，不斷 提高自身的工作水平。黨總支在完成日常工作的基礎上，不斷加強與院黨委的溝 通聯系，合力共建，共同推進黨建工作。切實抓好支部黨員隊伍建設。

2、切實抓好支部黨員隊伍建設。不斷強化黨總支工作目標的管理一是完善各項規章制度，認真做好黨員發展工作，完善黨建工作陣地，建立了 “黨員活動室”，健全黨組會制度、民主生活會制度、黨風廉政建設責 任制，形成了一套嚴謹、科學的制度體系，使各項工作有章可循、有據可依、有 度可量，真正做到用制度管人、管事，促進黨建工作有序開展。二是嚴格按照黨 費收繳標準，做好黨費的收繳工作。三是嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善 結構，慎重發展” 的要求，積極做好黨員的發展工作和入黨積極分子的培養工 作。至 2011 年 11 月，共確定入黨積極分子 XX 名，發展預備黨員 XX 名，轉正 黨員 xx 名。四是成立 5 個學生黨支部，專門負責全院學生黨員的發展工作，并 及時對新的學生黨支部書記進行培訓，使他們能夠快速熟悉黨員發展流程，并提 醒他們發展黨員時應注意的事項，現在 5 位學生黨支部書記已進入角色，承擔起 發展學生黨員的工作。

3、加強促進黨總支日常工作的標準化。一是健全黨總支的組織生活制度。嚴 格做到每月召開一次黨員大會，每年召開一次民主生活會，經常性召開黨總支會 議；二是建立工作考勤制度。健全黨總支工作情況記錄，定期向院黨委作匯報； 三是健全黨員談話制度。入黨積極分子每季度書面向黨總支匯報思想、工作等方 面情況，培養聯系人做好發展對象的培養、教育和考察工作，做到每季度談話一次，并向黨總支匯報發展對象情況，每季研究一次發展對象考察工作；四是健全 民主評議黨員制度。黨總支每年召開一次民主評議黨員大會，開展批評與自我批 評，教職工對黨員進 行民主評議，大大提高了黨員服務效率與質量，并邀請了 群眾、民主黨派代表等 作為監督員，實行常態化監督。五是充分發揮了“黨員 示范崗”的先鋒模范作用，積極發揮黨員在專業建設的模范作用。

三、創新黨建工作機制，加強隊伍建設，促進黨的組織建設。

1、進一步加強黨組織隊伍建設。一是進一步健全“三會一課”制度，確保 每兩周一次組織生活會，每學年一次黨員民主生活會，實現支部常規工作制度化、規范化。同時做好支部資料文檔的收集、整理和歸檔工作。二是切實加強對入黨 積極分子的培養、教育，做到培訓有計劃，培養措施到位。嚴格按照《黨章》要 求和“堅持標準、保證質量、改善結構、謹慎發展”的方針，認真搞好組織發展 工作。三是建立黨員作用彰顯機制，大力開展“黨員形象工程”、“迎評估、比 干勁、爭貢獻”活動。在教學崗位上，開展“當師德標兵，做教學能手”的主題 實踐活動，在管理崗位上，開展“當履責模范，做務實典型”的主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。四是積極探索黨小組的設置形式，擴大黨建工作 面。五是認真做好民主評議黨員的工作，認真評選優秀黨員。六是及時足額收繳 黨員的黨費并按時上交學校組織部。

2、進一步加強干部隊伍建設。一是結合創建學習型領導班子建設，加強教育培訓工作，提升干部隊伍綜合素質。二是樹立大局意識，做到分工不分家，互相支持，相互配合，肝膽相照，不搞內耗。三是要增強服務意識，積極開展批評與自我批評。四是樹立協作意識，要與學院各處科室、校區各部門和兄弟系加強 溝 通，相互學習，融洽和諧相處，共同發展。

3、進一步加強班主任（輔導員）隊伍建設。針對我系生源實際情況，進一 步加強對班主任輔導員隊伍工作的指導，確保工作有方向，有目標。加強輔導員、班主任的工作交流，完善班主任、輔導員會議制度。要求班主任每月向本支部書 記上報一次月報表，有大事發生要及時匯報黨總支，完善我系學生管理的常態工 作，把握不同層次學生的工作重點，針對學生管理中出現的新情況、新特點，形 成有效的研究和應對機制，使我院學生工作有主動性、實效性更強。并且，經常 性的開展班主任工作經驗交流，每月的月末都開一次班主任工作交流會，加強班主任勾通與解決問題的能力和經驗。

4、進一步加強教師隊伍建設。根據我院教師結構特點和專業發展情況，特 別是機械專業教師的短缺情況，一是加大對年輕教師的培養，動員相關學科的青 年教師組成科研團隊，提高科研能力。二是加大培訓力度，促進教師轉型或不斷 提高專業技能。三是加強師德教育，提高教師的師德修養，充分發揮課內外德育 教育工作，把教書與育人有機結合起來。

四、認真落實黨風廉政建設責任制，實加強黨風廉政建設。

一是加強黨風廉政建設教育和宣傳工作，按照“教育在先，預防為主”的原 則，組織黨員、干部認真學習上級機關廉政教育、黨風建設的文件，及時傳達、組織學xxx省、校紀檢工作精神。二是突出抓好黨風廉政和反腐倡廉的制度 建設。三是繼續修訂和完善《黨的基層組織黨風廉政建設目標責任書》和《黨員，四是按照“一 干部黨風廉政責任書》 實行與支部書記和黨員簽訂“兩書”活動。崗雙責”的要求，搞好責任分解，認真執行黨風廉政建設責任制，做到黨風廉政 建設與業務工作一起部署，一起落實，一起檢查。五是繼續深入開展“廉政文化 進校園”活動。充分利用網絡、黑板報、宣傳欄、圖片展、知識競賽等形式，積 極推進廉政文化進校園活動。創新載體，豐富內涵，提高校園文化建設水平，推 進精神文明建設。

五、創新載體，豐富內涵，提高校園文化建設水平，推進精神文明建設。

1、積極探索思想政治教育途徑，不斷加強和改進思想政治工作。一是全年 組織召開全系大會 XX 次、班主任會議 XX 次，通報班級情況 XX 人次，專題研 究和探討班務管理 XX 次，進行班主任經驗交流 XX 次。二是配合重大事件和學生 關注的問題，注重引導他們正確認識形勢，在形勢好的時候看到問題，不盲目樂 觀；在困難和挫折的時候看到光明，不悲觀失望。三是重視心理健康教育和心 理咨詢。學生處心理輔導老師為學生做心理輔導講座 3 次，每學年都會對入學 新生進行心理測評，發現心理有障礙在學生及時開導談心，很大程度上減少了將 來可能產生心理問題的可能性，做到了防患于未燃。四是抓好學生日常健康行為 和良好衛生習慣的養成教育，堅持每月對教學樓、教室、機房、實驗室的衛生情 況進行全面檢查；各支部舉辦各種防疫、預防、健康知識等講座 4 期，并向學生 發放心理健康教育知識和衛生防疫知識宣傳單。

2、加強師德師風建設，做好青年教師的培養工作。進一步加強我系師德師 風 建設，以改進教風為抓手，以教書和育人相結合，積極改進和加強學生思想政 治 工作，同時結合青年教師的思想實際，認真做好黨員和教師的思想工作，把思 想 問題解決在萌芽中，堅決杜絕不和諧問題的發生。黨總支緊密結合工作實際，深 入細致地做好思想工作，積極有效地開展教育教學和管理工作的論壇會，交流 會，座談會，積極探索新環境下的工作方法。探索青年教師培養和激勵機制，加 強師德教育，使我系老師統一思想，樹立榮譽感，強化責任心。加強學生的文 明修養培養，促進校園文明建設。

3、為慶祝慶祝中國共產黨成立 90 周年，工學院黨總支組織工學院所有班級 開展唱紅歌比賽。

4、加強學生的文明修養培養，促進校園文明建設。在深化專業知識教育過 程 中重視并加強人文知識和人文精神的教育，提高學生的文化修養。一是增強學 生 基礎文明修養，培養學生的文明禮貌、實踐能力、自立和自理能力、環境意 識、創新精神。二是增強學生團隊精神和協作精神，培養學生尊重他人的意識、正確 的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念。三是增 強學生社會責任感，培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻 精神。四 是增強學生的理想信念，培養學生正確的人生觀、價值觀，充分實現 自我價值理 念。五是增強好學精神，培養學生礪志好學、求真務實的態度，使 學生掌握一定 的學習方法，能科學性地學習。六是積極開展爭創“文明班級、優秀團支部、三 好學生、文明宿舍、文明學生和畢業生文明離校”等活動。

5、加強學生體質鍛煉。工學院要求大一，大二學生每周堅持晨跑三次，由 黨支部書記及學生會學生進行監督，清晨 6 點 50 分開始進行晨跑，這項工作已 支持 1 年，效果明顯，學生的體質得到了極大的提高，工學院的學生在每年校冬 季運動會上都有不俗的表現。

六、堅持以和諧為立足點，確保系部各項工作健康持續發展。

1、深化教育教學改革，大力提高教育教學質量。一是調動教師教學熱情，營 造教書育人的良好氛圍。積極組織開展教學基本功比賽，增強本系專業教師教 學 基本技能，提高教學能力和教學效果。二是加強科研和學科建設指導工作。緊 緊 圍繞學院工作的重點，結合我系實際，引導廣大教師解放思想，積極參與專業建設和課程開發，為辦好本系專業做出貢獻。三是鞏固學生專業思想。通過鼓勵 參 加專業實習等活動，鞏固學生的專業思想。四是建立學習預警機制。采取與學生 家長談話、給家長一封信等方式，加強對出現不及格現象、心理問題嚴重等學生 進行教育。五是加強對學生社團的指導，鼓勵學生積極組織或參加與專業發展 有 關的活動，增強學生的專業素質、專業技能和實踐能力。六是大力抓好教育教學 和管理工作。立足新起點，構筑新優勢，全面加強教師隊伍建設。注重學習培訓，努力造就一支素質較高、結構合理、充滿活力、可持續發展的學習型教師隊伍。七是建立健全教學管理制度，加強教學常規管理。制定本系教學工作的管理制度，從教師的備課、上課、作業批改、課后輔導、教研等各項教學指標提出明確要求。通過召開教學工作例會，及時了解教學中存在的問題。八是切實抓好教學研究工 作和迎評工作。組織各教研室開展教學研究每兩周一次，開展人人說課活動。

2、實做好學生安全教育工作，維護校園安全穩定。按照學院黨委各項安全 部 署和“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，完善和落實安全工作責任制，切實做好校園安全穩定的各項工作。建立假期學生流動去向周報制度，掌握學生 五

一、國慶、州慶等節假日的去向。重視安全教育和防范 工作。進一步加強、防火防盜、學生宿舍管理、用電安全的宣傳教育等工作，特別是冬季的用電安全 教育。對機房管理員和學生經常進行用電安全教育，在用電 設施處張貼警告標 語。加強與保衛科的聯系，確保學生涉外不安全事故的及時處理。班主任利用值 班時間深入宿舍、校園巡視，從時間空間上不留隱患，同時通過個別談話、重點 詢問等掌握第一手材料，將不安全隱患降到最低。重視突發事件處理。加強突發 事件應急預案的教育和演練，切實做好預防工作，防止災害事故 的發生，實現 “四個不發生”，同時，要求每個學生購買意外傷害保險。

3、認真做好畢業生就業和崗位實習等各項工作，引導和強化管理相結合。做好畢業生就業指導工作，對畢業生進行艱苦奮斗、創業就業教育。對已經就業 的畢業生進行跟蹤調查，對畢業生黨員進行離校前教育，做好在畢業離校前的安 全穩定工作。

4、做好困難學生資助工作。一是認真做好國家助學貸款、國家獎學金和助 學金的評選和推薦工作，幫助困難學生完成學業。二是組織獲獎學生給全系同學 做報告，教育引導廣大學生，讓他們知道，“學習改變人生、知識改變命運、自強改變貧困”。三是開展“情系學生、愛心奉獻”捐助活動，幫助貧困學生擺脫 困境，安心學習。

5、積極主動完成上級黨委、領導布置的各項工作，全面配合各部門工作。要 全院一盤棋，服從領導，服從安排，積極主動完成上級交給的各項任務，加強 部 門溝通，相互學習，相互借鑒，營造良好的作氛圍，打造舒心的工作環境。

2011 年，我們走過了不平凡的一年，我院黨總支工作取得了較好的成績。在總結成績的同時，我們也看到了自己的不足和缺陷，在工作中還存在許多失誤。我們相信在上級黨委的領導下，只要我們不斷加強學習，提高自身素質，創新工 作方法，我系黨總支的各項工作在新的一年里一定會做得更好。

第二篇：工學院工作總結

工學院工作總結

在學校黨政的正確領導下，工學院根據學校2009-2010第一學期工作要點的總體要求，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，加強學科建設，加強教學工作、科研工作和社會服務，使學院的工作穩步、協調發展。現將學院本學期工作總結如下：

一、統一思想，凝聚力量

學院緊緊圍繞科學發展觀，以慶祝建國六十周年為契機，切實加強黨的思想建設和組織建設。全院師生以飽滿的政治熱情，積極的工作態度，經過精心籌備，勝利召開了工學院第一次黨員大會，成立了工學院第一屆黨委，制定了學院的奮斗目標和今后4年的工作規劃,為學院的發展提供了組織保障。同時通過政治學習、工會活動、黨團活動，進一步加強教職工的思想教育，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范作用，統一認識，凝聚力量，團結一致，為工學院又好又快的發展奠定了良好的基礎。

二、深入實施本科教學質量與教學改革工程，全面提高教學質量

1、深入實施本科教學質量與教學改革工程，加強質量工程建設工作，做好各級各類質量工程項目的申報。充分發揮質量工程項目的示范和引領作用，不斷提高教學建設水平。我院積極召開了質量工程研討會，根據社會需求，不斷探索人才培養模式的改革。研究制定了“關于進一步推進專業人才培養模式改革、深入開展質量工程的實施辦法”。本學期學院立2009院級精品課程建設項目5項，雙語教學示范課程建設項目1項。項目建設期為3年；我院于寧老師參加教育部組織的多媒體課件競賽榮獲二等獎，為學校爭得了榮譽。

2、做好新一輪人才培養方案的修訂和實施。本學期我院大力加強教學基本建設，以特色專業建設為目標，提升專業辦學水平；以課程教學內容、方法和手段的改革為內容，切實保證教學質量；以編寫優質教材、開展教改研究、深化教育教學改革為動力，確保教學效果。通過全院教師的共同努力，幾易其稿，終于完成了新一輪人才培養方案的修訂，并開始實施。

3、大力加強實驗室建設，規范實驗室管理，提高實驗室利用率，進一步推動實驗室技術革新，完善實驗設備管理的規章制度。本學期完成了2010年—2012年工學院實驗室建設規劃；制定了實驗室日常管理的規章制度和安全管理制度；進行了清單核資工作；組織教師進行開放實驗室的申報和自制實驗儀器設備的申報工作；規劃并完成了安全培訓計算機考室的機房、網絡建設和5次機考工作；完成了2008年、2009年中央和地方共建重點實驗室——安全工程中心第一期標書的編寫、招標、評標工作及2010年中央和地方共建重點實驗室的初步申報材料工作；保證了所有實驗教學課程的正常運行和實驗儀器設備的日常維護、實驗室開放工作。

4、優化實踐教學內容和體系，著力抓好各專業學生實踐動手能力的設計與訓練，提高學生就業競爭能力。本學期繼續加強實驗、實習、課程設計等實踐教學環節及其相關配套建設，加強實習基地的創建工作，達成了愛瑪工業設計校內實踐基地的基本框架，為工業設計的實踐教學環節創造了新的平臺；認真組織了2008級安全工程、工程造價和工業設計等班級的認識實習、金工實習、寫生實習等工作。

5、進一步加強日常教學管理機制，規范教學行為，推進教學管理規范化。狠抓教學環節基本建設與質量監控，及時聽取學生的反饋意見，提高教學質量。努力確保教學規范運行，做好日常教學管理工作，加強現代教育技術應用，確保教學運行規范有序高效。

三、加強學科建設，加強科研工作

繼續做好碩士點申報工作和新增專業建設工作，進一步加強學科建設和專業建設。

1、在充分論證的基礎上，本學期認真組織工程造價、機械電子本科專業的申報工作；其中工程造價本科專業已經通過省專家組的評審，待教育部批復。

2、積極做好碩士點申報的組織工作。本學期積極參與學校新增工商管理（MBA）碩士（煤礦工程管理方向）的建設工作。加大對外宣傳力度，為明年的招生工作做了一定的鋪墊工作。

3、加強科研工作，學院在本學期召開了2009-2009科研表彰大會，對本科研工作中做出成績的教師，給予了相應的獎勵；同時，加強校企合作，進一步開發校內、外科研資源，拓寬科研經費來源，營造學術氛圍，積極爭取各級縱向科研立項和橫向立項，本學期申報校級課題和省教育廳課題各一項，申報橫向課題5項，到賬經費19.7萬元。

四、加強師資管理，積極開展崗位設置工作

1、全面實施和完成學院崗位設置工作。根據上級和學校關于教育事業單位崗位設置管理的指導意見等文件精神和崗位設置方案，結合學院實際，按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘任、合同管理”的原則，經本人申請，學院聘任領導小組組審核和推薦，完成了學院的崗位聘任。并以此為契機，完善了人事檔案的管理。

2、進一步加強師資隊伍建設，提高師資水平。培養學院中青年學術帶頭人與骨干教師隊伍，鼓勵年輕教師繼續攻讀學位，同時積極宣傳，加大引進優秀高層次人才的力度，本學期我院各有一名教師晉升教授和副教授職務。

五、加強學生管理，加強思想政治教育

1、加強學生的思想政治教育，充分發揮學生干部和黨員的模范帶頭作用。加強安全意識和安全行為的教育，加強2009屆新生的入學教育，特別是專業教育。通過“獎、勤、助、貸”，研究生保送、以及學院的院刊、院報和社團刊物，表彰先進，樹立正氣，倡導先進的校園文化。

2、積極開展學生科創活動。鼓勵學生大膽創新，全面啟動學生科研活動，申請第5批學生科研項目22項，結題驗收19項，大力培養學生的動手能力。同時，積極鼓勵學生參加各級、各類電子設計競賽、科研創新大賽、產品設計大賽、機械設計大賽等。今年下半年，我院06級電氣工程及其自動化本科班的敬小龍、王峰、陳剛三位同學參加全國大學生電子設計競賽，榮獲四川賽區二等獎，為我們學校和學院爭得了榮譽。這是我院學生第五次獲此殊榮。2006級工業設計本科班唐中杰，趙德偉兩位同學作品在“四川省2009年高校工業設計教學成果評估展”中 榮獲銅獎。

3、指導學生開展豐富多彩的文體活動。通過舉辦各種特色活動：如分團委學生會有限競崗；重陽節心連心敬老系列活動；工業設計學生作品、教學成果展；“弘揚志愿者精神活動”，我院青年志愿者被評為“先進集體”；首屆紅楓文學創作大賽；工學院與教科院聯誼晚會；“119我為消防盡份力”宣傳活動，培養學生的社交能力，教育學生懂得感恩和博愛。

加強體育活動，我院學生在學校第47屆學生運動會上獲團體總分第四名的好成績。

4、繼續加強學生就業指導，不斷開拓就業渠道，為畢業生創造較好的就業環境。2009屆就業工作成績斐然，畢業生就業率高達98.9%，就業率位于全校第三，獲得了學校就業工作三等獎。

六、成教工作和短期培訓工作穩步發展

學院繼續發揮高等學校開展社會服務的功能，努力為地方經濟建設和社會發展服務。

1、成人教育穩定發展。本學期第二屆一年制進修班順利進校，“環境藝術設計”自考班有序進展。與四川師范大學汽車職業分院（四川育達專修學院）簽訂聯合舉辦的成教班正式啟動。

2、安全培訓繼續面向社會拓展業務。本學期拓展了“知識更新工程”的培訓業務，開展了采掘、通風、地質測量知識更新培訓班共8期；同時，繼續開拓校外辦班，分別在大竹、古藺、臨水完成了業主、安全管理人員、地質、測量人員的培訓；這些項目為學校和學院都取得了良好的經濟效益和社會效益。

在過去的一學期里，學院做了大量工作，也取得了一定成績，但還存在一些問題有待解決：

1、學科建設和專業建設還有待加強；

2、管理和專業技術人才梯隊建設還有待加強；

3、學院的發展還需要有新的措施和辦法；

4、科研工作還有待進一步突破。這些問題，對于一個學院來說，都是非常關鍵和重要的。需要我們在今后的工作中群策群力，共同努力，使學院的各項工作更上臺階。

2009年12月

第三篇：工學院年終工作總結

工學院年終工作總結

2010工學院在學院黨政領導班子的正確領導和關懷下，在各職能部門和兄弟單位的大力支持下，經過全院教職員工齊心協力，踏實工作，全面完成了目標責任書中確定的各項工作任務。下面請允許我代表工學院將本年的工作向在座的各位簡要匯報如下：

一、教學管理工作

一年來，我們不斷更新教育觀念，深化教學改革，提高教育教學水平。在師資隊伍建設方面，我們積極發展雙師型教師。先后派出周湘寧等6名青年教師進行實踐進修，李玉鳳等6名教師通過了國家珠寶檢驗師的考試。本引進了教師8名，其中碩士學歷2 人。有1位教師考取了數據庫管理工程師資格，任恒妮、黃茜、王學成等6位教師考取在職研究生。寶石系、服裝系分別聘請了享受國務院特殊津貼的嚴陣教授、中國地質大學(武漢)大學李亞莉教授、米玲麗老師和云裳服飾有限公司生產總監張小寶先生為學生授課，受到了學生的歡迎。

在科研方面，今年已完成校級科研項目6項；完成“計算機應用基礎”、“計算機應用基礎實訓和習題”專著兩本；完成科研論文34篇，其中核心期刊發表6篇；今年申報校級科研項目4項，校級教改項目14項。

在專業、學科、課程建設方面，我們完成了信息管理與信息系統等四個本科人才培養方案和98門課程教學大綱的修訂工作。珠寶首飾工藝及鑒定專業被評為省級重點專業；“寶石鑒定法”和“服裝工業推版制版”課程被評為校級精品課程。

在產學結合方面，今年寶石及材料工藝系與西北金行、陜西金圓匯豐、陜西戴夢得集團、深圳愛迪爾集團；電子與信息工程系與西安盈科公司；計算機科學與技術工程系分別與西安康博教育信息咨詢有限公司、昆山（安博）

外包服務產業園、蘇州國際科技園、加拿大達內科技；服裝設計工程系與雅戈爾集團分別簽署了聯合辦學協議，計算機科學與技術工程系并與天津安泰健康產業集團達成了聯合辦學意向。今年新建校外實訓基地10個，目前工學院共有校外實訓、實習就業基地28個。設立各類企業獎助學金5個，其中珠寶3個，服裝2 個。

在實驗室建設方面，工學院共有各類實驗室27個，其中電子商務實驗室為陜西省重點實驗室，珠寶首飾工藝及鑒定實驗室和服裝CAD實驗室為校級重點實驗室。

本學期在實驗課的開出率方面，校級重點專業和本科專業相關實驗課的開出率不論是按開出課時計，還是按開出個數計均達到了98%以上，完成了評估的要求。

在學生考取各類資格證方面，寶石及材料工藝系今年舉行了兩次寶石鑒定師考前培訓和考試，一次鉆石分級考前培訓和考試，考試過關率均達到了90%以上。

寶石及材料工藝系和服裝設計工程系，先后舉辦了兩次服裝設計大賽和珠寶首飾展，服裝設計工程系成立了“領袖服裝工作室”。

二、迎評申學準備工作

2012年我院們迎來我院第一次本科教學水平評估工作，根據學院統一部署，工學院成立了迎評申學工作領導小組，統一領導和安排迎評申學工作，由院辦公室具體落實。根據“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，要求從眼前做起，每一項工作均按評估要求規范進行，所有教育教學工作按標準要留痕，不作假，各類資料及時分類歸檔。目前工學院評建工作各項工作進展平穩，各項評建表格已按要求填寫完成。

三、學生管理工作

今年工學院全年學生管理工作比較平穩順利，整體學生思想穩定，無重大安全事故。

在抓考風考紀方面，我們狠抓考前教育，組織了工學院期末考試學生糾察隊。在發揮學生聰明才智，進行自治管理的新形式上進行了有益的探索。

面對全員參與招生，學生管理人員嚴重不足的形勢，我們采取了在學生中聘任17名輔導員助理，協助做好后期學生管理工作，保證整個學生工作的有序進行。

在釣魚島事件形勢嚴峻期間，我們召開了工學院管理干部暨學生干部穩定安全工作會議，在此基礎上，院級領導深入下去，正面宣傳教育，保證了學生隊伍整體的穩定。

我們成立了工學院信息小組和安全工作督察小組，對學生的日常行為進行管理，對學生公寓進行了多次的安全衛生大檢查，排除安全隱患，教育學生日常安全知識。

我們積極響應加強學生閱讀、加強校園文化建設的號召，安排開展了班級讀書月活動，在班級內部形成流動“圖書館”，以此提高同學們勤奮讀書的積極性，促進了學生的健康成長。

我們長期對學生開展愛心教育活動。如給濮莉莉同學愛心捐款活動，給玉樹災區捐款活動，利用母親節號召、安排讓每位學生給母親打一個問候電話，或寫一封感恩信。

今年年終我院學生科被評為優秀學生科，涌現出了優秀輔導員5名，先進班集體5個，優秀生114名，優秀學生干部31名，國家獎學金獲得者2名，國家勵志獎學金獲得者 44名，整個學院形成勤奮好學、團結互助，你追我趕的優良學風。

四、黨建工作

今年在學校黨委的領導下，我院黨建工作進展順利。黨總支經過認真研究，制定分院黨總支建設總體規劃，有針對性地開展黨員教育、黨員發展計劃、黨建帶團建等方面的工作。

根據學院黨委相關文件精神，結合分院實際，我們調整了部分系黨支部書記，進一步充實加強基層黨組織建設，繼續深入開展創先爭優活動。

根據學院黨委【2010】8號、16號文件精神，我們經集體研究，確定工學院以“迎評申學、更新觀念、規范嚴管、提高質量、確保平安”為載體，講實效，重行動，真正把創先爭優活動落實到具體工作上，積極組織引導分院黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在本崗位上創先進，在日常工作中爭優秀。

各黨支部通過進一步宣傳教育，團結了一大批積極要求進步的青年大學生，在廣泛聽取群眾意見基礎上，堅持成熟一個，發展一個的原則，做好學生黨員的發展工作，以保證黨員的發展質量。今年，黨總支為學院黨校輸送兩期共808名黨積極分子，發展學生黨員119名，絕大多數學生都遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

今后如何加深對本科院校教學規律的認識，拓寬辦學思路，完善學科建設，依據市場需求設置專業，如何有針對性的做好大學生的思想引導、信仰理念、誠信吃苦、責任感恩等教育工作，我們將繼續不斷探索和努力，我們決心在院黨政領導班子的帶領下，為創建特色鮮明的高品質大學，積極工作，努力拼搏。

工學院

二〇一〇年十二月三十日

第四篇：工學院學生工作總結

2011年工學院學生工作總結

一年來工學院黨總支、學工辦以科學發展觀為指導，堅持以人為本、發揮產學結合教學特點，緊扣學校浙江省示范校建設項目計劃及“十二五”發展綱要，緊密圍繞工學院辦學定位和人才培養目標，在校學生處、團委指導下，在分院各職能部門的直接支持下，圍繞“1234”計劃：即踐行“一種理念”：三全育人、規范服務、開拓創新；抓好“兩個陣地”：班級、宿舍陣地；實現“三個目標”：日常管理制度化、學生活動品牌化、兩地服務一體化；推進“四個建設”：學生安全誠信教育常態化建設、“點線面結合”學生職業素質培養標準化建設、學工隊伍職業化建設、學生黨建陽光工程建設等開展工作，取得一定的成績，并在學校2011學年考評中工學院學生工作排名第一，就業工作考核排名第一。現將2011年工作總結如下。

一、重點及特色工作

（一）三全育人理念進一步加強

1、通過改革學長制和導師制工作平臺是實施，使導師和學長從原有單純聯系寢室，變為融入班級管理，從而使全員育人得以發展。

2、進一步實施覆蓋學生三年的品牌活動的開展。針對大一學生實施“我的大學?我規劃”主題活動，針對大三實施“揚帆起航”主題活動，針對三年紀開展“誠信感恩”主題活動、“啟明課堂”主題教育、“美麗寧海”志愿服務活動和“青年才俊”主題活動，從而使全程育人得以發展。

3、逐步形成全員全程就業工作長效機制。積極落實工學院2010年底就業工作會議的精神，開展專業群、專業負責人、專業老師參與就業工作的全員工作機制。把就業工作納入專業建設，作為其中重要的建設任務，并貫穿于學生的三年，對學生在校期間實行“全程就業”輔導。指導并實施了《工學院就業工作考核辦法》，考核體現“專業群、論文實習指導老師、班主任”三方共同考核獎勵，提高了專業群的自主權，大大增加了獎勵力度。加大了實習巡視的力度，專業負責人、學生工作人員開展了畢業生回訪，企業訪談，就業調查等工作，為畢業生提供現場就業咨詢工作。通過建立學生管理和服務學生的就業網絡及就業信息鏈，幫扶重點，確保雙困生就業等途徑，使三全育人理念更好的踐行。

4、通過寧海學區實訓工廠的實踐,引導學生體驗企業文化,培養高職學生嚴謹扎實的學習作風、求真務實的科技道德、團結協作的精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在實踐中通過挫折的考驗和磨難的洗禮提升自己，從而使全方位育人得以發展。

（二）規范服務理念逐步深入

1、規范服務，實現學生日常管理制度化。根據《工學院學生管理條例》，本著方便學生、簡化程序、注重效果的原則，修訂和完善《班主任考核細則》、《團學工作管理細則》學生管理相關制度細則和日常工作流程，推進日常管理工作規范化制度化。

2、建立安全穩定事件預防和處理案例檔案，預防和及時處理各類安全穩定突發事件。

3、抓好班級建設陣地，加強日常管理，嚴格履行請假、銷假手續，出勤率達到99.62%左右。

4、規范開展心理健康教育。在寧海學區成立了心理輔導站，為提高寧海學區心理健康教育成效提供了平臺，針對個別心理困難學生加強關心、加強服務，消除安全隱患。

5、規范學生“文明宿舍”建設。指導學生會整治學生宿舍“臟亂差”，開展文明宿舍建設活動，嚴格杜絕違章用電和亂拉電線，并且通過各類“評優”和“推優”、“入黨考察”等和寢室管理掛鉤，來激勵學生自我管理寢室，爭創“免檢寢室”、“文明寢室”。

6、規范幫困助學服務，關注和關心貧困學生。建立完善的貧困生組織管理體系，建立健全貧困生檔案，不斷加大勤工助學工作力度，本學期聯系非校內勤工儉學崗位10多個。通過召開貧困生座談，加強交流和溝通。繼續實施教師黨員結對貧困生活動。積極指導貧困生申報多項調研課題，并有兩項課題獲得優秀獎。

7、規范黨建工作。制定了《工學院黨員發展實施細則》，以學生黨建工作為龍頭，促進共青團建設，發揮學生黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用。繼續實施“學生黨員陽光”工程。加強學生入黨積極分子考察期的管理及學生黨員入黨后的再教育。繼續堅持每兩星期堅持進行一次政治理論學習或黨小組活動。寧海學區學生黨員、入黨積極分子繼續規范開展“學生黨員示范崗暨學生綜合服務”活動。

（三）開拓創新常態化

1、為了使輔導員工作不斷開拓創新，除了每月召開輔導員工作交流學習例會之外，還在今年6月份召開了專題輔導員交流研討會。

2、嘗試開展“縱橫交錯”管理模式，即每位輔導員除了縱向負責一塊工作之外、同時橫向負責一個年級的學生服務工作。

3、積極創新學生管理模式，不斷推進學生 “三自”管理。創新對學生干部的培訓和培養，特別要加強基層組織建設，通過社團、學生會等各種形式的學生組織，充分發揮大學生自我教育、自我管理和自我服務的“三自”作用，打造一支素質高、業務硬的高水平學生組織隊伍，進一步提高學生組織發揮“三自”作用的能力和水平。在寧海學區繼續實施513學生自主管理體制試點，工學院本部從今年開始也逐步實施團學委員會自主管理體系，從而真正實現學生工作從管理型向服務型轉變。

4、創新班主任隊伍建設途徑，建立班主任月度工作上報制度，一方面規范班主任工作，另方面通過月報中特殊群體月度情況，班級安全穩定情況，班主任思想政治工作具體談話情況等進一步加強了安全穩定工作。

（四）“點線面結合”學生職業素質培養體系逐步建成

1、基本完成《學生職業素養實施方案》、《學生職業素養學分認定實施細則》等方案的制定。重點做好了“活動點”、“學期線”的完善工作，會同課程中心、崗位系列課程等進一步做好“課程面”的落實工作。從而逐步形成“點線面結合”學生職業素養培養標準化體系

2、積極開展職業素質教育，通過“我的大學?我規劃”、“揚帆起航”主題活動，“誠信感恩”主題活動、“啟明課堂”主題教育等品牌活動，定期開展職場禮儀、人文修養、心理調適、法律常識等方面的活動，提升學生的職業素質。

3、通過打造好始業教育平臺，使學生從入學就開始接受良好的職業素質教育。

4、進一步加強社會實踐活動和志愿服務活動，培養學生創新創業的素質和職業素質中的責任心、信心、團隊合作、誠信等基本素質。不斷建設已有的9個大學生社會實踐基地，積極開展“美麗寧海”活動，不完全統計2011年工學院兩地開展各類社會實踐活動和志愿服務超過50次。

5、進一步加強學生社團活動，積極打造學生社團培養學生職業素質的平臺。引導各學生社團規范化、專業化。逐步形成各學生社團引領本社團領域的各項活動和文化建設，逐步形成了學生小型活動社團化、社團活動經常化，切實發揮了學生社團活動職業素質教育的作用。

6、積極開展各類第二課堂活動，打造學生品牌活動，豐富學生課余生活，陶冶情操，在活動中培養學生包括創新創業素質在內的職業素質。工學院兩地全年開展包括“我的大學?我規劃”、“揚帆起航”主題活動，“誠信感恩”主題活動、“啟明課堂”主題教育、“青年才俊”主題活動、寧海學區“激揚之春”大型活動、“春華秋實”社團文化節等各項品牌活動等在內的第二課堂活動超過80項。

7、注重學生專業技能的培養。在校第十五屆技能運動會公共技能的比賽，工學院認真準備，積極訓練，最終獲得團體總分第2名，以及優秀組織獎。

三、本年各類媒體報道

2011-3-3 《今日寧海》報道：寧海學區學生：全城志愿 傳遞愛心——志愿者清理國家健身步道的垃圾。

2011年6月16日《寧波日報》報道：我是文明小市民

2011年6月23日《今日寧海》報道：爭做文明小市民，安全出行我能行 2011年7月5日《寧波日報》報道：寧海機電學院大學生社會實踐； 2011-11-22、23、24等，寧波電視臺《看看看》欄目、寧海電視臺《寧海新聞》、中央電視臺《東方時空》、河北衛視《午間視野》、上海東方衛視《看東方》、天津電視臺《津晨播報》、中央電視臺《新聞30分》、中央電視臺《新聞直播間》等先后報道：工學院學生拾金不昧事件。

四、本學期各類獲獎 國家級：4項 省級：一項 市級：4項 寧海縣級：11項

2011-12-14

第五篇：工學院2009個人工作總結

2009個人工作總結

在黨中央構建社會主義和諧社會精神指引下，舉國同慶共和國60周年的2009年，我校穩定發展中抓教學質量，各項工作全面推進。一年來，自己思進取、謀發展，忙中國農業工程學會在我校舉辦，忙應對甲流感防治，在各方面取得了一些進步，但也留下不足和遺憾，現將自己各方面工作總結如下，請給予評議。

一、政治思想方面

自己為黨員干部一貫注重政治學習，學習了解黨的方針政策，在思想上和黨中央保持一致，學習黨的理論，不斷改造世界觀，保持黨員先進性。為此自己利用黨的組織生活，學校組織的學習、培訓等機會學習黨的文件，輔導報告，利用工作之余的閑暇時間學習時事政治，了解國家大事，力爭使自己緊跟形勢，準確把握黨的改革脈搏和時代步伐，不斷地提高思想認識和為人民服務的意識，時刻想到共產黨員應盡的義務。通過學習，奠定了良好的思想基礎，通過學習，了解掌握了科學的工作方法和以人為本的精神，通過學習，更加深刻的理解了科學的發展觀和提高了工作熱情和辦好事情的信心。

二、兼任院長工作

在兼職院長職務的工作崗位上，過去的一年里主要進行了如下工作：教學、科研、學科建設、條件建設、師資培養、科技開發、黨群工作等方面的管理工作中，作為院長考慮最多的是在如何完成好、落實好學校

黨政布置的工作任務的同時，工學院如何發展的快些，重點工作如何進行才能產生好的績效。為此，自己和院黨政其他領導團結協作，教學上配合學校落實抓教學質量強化提高教學質量的意識，落實部署了青年教師的培養和提高，在有限緊張的經費情況下，重點保證各教學環節的正常運行，實踐實習環節的加強和落實，教學條件的建設和投入，教學改革的激勵和支持，教師交流條件和機會的創造。科研工作上積極組織和發動廣大教師申報項目，參加科研，多出成果，自己起帶頭作用，深挖潛力，創造氛圍，形成團隊，協作攻關。政策上傾斜和支持，實驗室等條件建設上扶持重點學科建設方向和有良好勢頭和潛力的方向，力爭在短時間建設3-5個特色方向，在全國知名。科技開發本著結合教學、服務教學的宗旨，廣開思路，穩步發展。學生工作上，重點注重了輔導員隊伍建設和工作方法的引導，以學生如何完成好學習任務為中心，進行學生管理，組織學生活動，充分體現以工程院為榮，為工學院爭光，保持爭取第一的意識。黨群工作中貫徹了以人為本，和諧行事，充分調動了大家的積極性，各項活動中體現了積極向上，爭先趕優，團結奮進的學院風采。在以上各項行政中自己從主持、領導、支持和幫助等側面起到了一定的領導作用。由于思路明確，方法得當，措施保障有力，各方面都取得了不同程度的進步。

在廉潔行政上，堅持了民主行事，科學管理，廉潔奉公，講求實效。因此，在各項事務的決策上，堅持按規定辦事，遵章循規，不自我隨意亂綱，作到了科學規范管理。廉政建設上堅持廉潔奉公，厲行節約，不鋪張浪費，花少錢辦大事，不胡亂開支。并以身作則，不利用職務之便

謀取個人私利，以黨員干部廉政建設準則和廉潔自律規定來警示和約束自己，努力提高防腐抗變能力，作到了警鐘常鳴，廉潔從政。

在對外交流工作中，為了擴大山西農業大學的影響和地位，擴大工學院和本校農業工程學科的影響和地位，今年勞心費神地成功舉辦了中國農業工程學會30周年慶典暨2009年學術年會，被邀參加全國農業工程學科建設和教學研討會，參加農業工程學報編委會，參加省農機局的各項業務活動，接待汪懋華院士，羅錫文院士、李培成院士等國內外知名來山西的一切活動，增進了交流，開闊了視野，擴大了影響，加強了合作。作為院長今年有大半精力投入在中國農業工程學會學術年會的籌備工作上，但圓滿完成了預定任務，自己也深感欣慰。除此在農業工程國家試驗示范中心申報，省級重點實驗室申報，抗擊甲流感戰役等工作上也使了很大的勁。

總的來看自己在院長崗位上盡了心，努了力，從主持大大小小的教工學生會議，到一些具體工作的參與組織和落實，以及有的工作親手完成和實施，在忙忙碌碌中充實自己，實踐著信念，為學院的建設和發展盡了職責。

三、教師崗位工作情況

自己的本職工作是教師，教學工作任務的完成、科研工作取得了成果，指導研究生等工作情況的量化指標是本人每年接受考核的內容。作為教師，在教書育人的崗位上認真地履行著黨和人民賦予的職責，勤奮敬業、努力奉獻，堅持為本科生上課，認真上好每一節課，完成好每一個教學環節，盡量作到讓學生滿意，讓自己滿意。一年來完成本科3個

專業4個班的“材料力學”、6個班的“彈塑性力學”課程的授課任務，碩士、博士研究生農機專業的“機械土壤動力學”、“農機專題討論”、“農業物料流變學”、“農業機械化新技術專題”的授課和討論。同時，還承擔了5名博士生、8名碩士生（7月份畢業2個博士，一個碩士）的指導任務，還指導24名本科畢業生完成畢業論文，共完成教學工作量1000多學時。

教學研究方面主持省教育廳重點教研項目和校級項目2項，正在進行。今年申報材料力學省級精品課程，費了很大的力，但由于太原理工大已有同類課程沒再審批。

科研工作方面本主持的省科技攻關項目中授權國家實用新型專利一項，國家發明專利一項（已受理正公示）。正在主持進行的科研項目5項（包括今年申報成功的國家科技部成果轉化項目、省科技攻關重大專項，進行的國家自然基金、全國高校博士點科研專項基金、省財政農業成果轉化等），合同經費達到420多萬元。通訊作者發表論文6篇，1篇1A級論文（《農業工程學報》），5篇省級論文。獲山西省高校科技進步二等獎一項，獲中國農業工程學會科技發展貢獻獎一項。積極參加學術交流，今年參加中國農業工程學會、中國科協年會、中國機械工程學會等學術會議并應邀作報告3次。

還參加和組織一些社會兼職的活動，如中國農機學會，中國農業工程學會，中國機械工程學會，山西省農機學會，山西省力學學會等學會中應盡的義務和職責，撰寫申報材料，評審論文，鑒定成果，以及國家自然基金委和省科技廳、教育廳等部門的評審項目任務等。

四、不足之處

一年來雖然感到異常繁忙，但靜下來總結一下，感到有些事情本可以更好，只是由于努力不夠還留有缺憾。在院長兼職方面，開拓創新還不夠，開源節支考慮成本效益上還欠精細。本職工作上由于和行政事物的沖突，使得在教學科研，特別是業務學習，新知識的掌握等方面投入的學習時間還不夠，還有待進一步提高。

總之，2009年又在忙碌中過去了，有成績也有缺點，回顧總結可以使自己發揚成績，糾正不足，有利在新的一年更加發奮，取得更大進步。簡要的對自己一年的情況進行了總結，請領導和同志們批評指正。