第一篇：關(guān)于2009年度濉溪縣中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審考評(píng)意見的通知

關(guān)于2009年度濉溪縣中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù) 評(píng)審考評(píng)意見的通知 各中心學(xué)校、局屬中小學(xué)： 根據(jù)淮北市人事局淮人（2006）31號(hào)《關(guān)于開展2006年度專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》、皖人發(fā)（2005）46號(hào)《關(guān)于印發(fā)安徽省事業(yè)單位全面推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作的指導(dǎo)意見》及省教育廳有關(guān)文件精神，為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，現(xiàn)將2009年度中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)考評(píng)意見通知如下：

一、思想政治方面應(yīng)具備下列條件

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守憲法和法律。

2、忠誠人民的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，為人師表。

3、積極作好本職工作，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、教風(fēng)端正。

4、任職以來有下列情況之一者，暫不予評(píng)審相應(yīng)的教師職務(wù)任職資格：（1）因違法亂紀(jì)、道德敗壞或其它嚴(yán)重錯(cuò)誤造成惡劣影響，處分末期滿者。（2）不服從分配，不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失和不良影響或因病、因事及擅自脫崗累計(jì)離開本校工作崗位一年以上，不能履行教師職責(zé)者。（3）不安心樂教、搞有償家教或誘導(dǎo)學(xué)生參與有償家教、私自外出帶課，參與編寫、銷售、組織學(xué)生集體訂購省教育廳規(guī)定的教學(xué)用書以外的其它各類復(fù)習(xí)資料、試題或體罰學(xué)生造成惡劣影響者。（4）任職期內(nèi)年度考核為基本合格以下者。（5）按縣以上教育行政部門和人事部門文件規(guī)定不能參評(píng)者。

二、初級(jí)職稱務(wù)評(píng)審的范圍、對(duì)象 全縣在崗、在編中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師，縣教研機(jī)構(gòu)教研員，縣級(jí)以及學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。

三、學(xué)歷、資歷方面的要求（其脫產(chǎn)進(jìn)修時(shí)間順延）

1、大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師資格或小學(xué)級(jí)一級(jí)教師。

2、大學(xué)專科畢業(yè)后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿2年，經(jīng)考核合格，可申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師資格，對(duì)先取得中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)，后取得師范專科學(xué)歷的初中教師，須從取得師范專科學(xué)歷之日起受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿二周年以上，其脫產(chǎn)進(jìn)修時(shí)間順延。

3、大學(xué)專科畢業(yè)后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可申報(bào)中學(xué)三級(jí)教師資格。

4、大學(xué)專科畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師滿1年，經(jīng)考核合格，可申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師資格。

5、中師畢業(yè)后，受聘小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿3年，可申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師資格。

6、大學(xué)專科、中師畢業(yè)后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可申報(bào)小學(xué)二級(jí)教師資格。

7、非師范類大中專畢業(yè)生從教三周年后方可參評(píng)員級(jí)教師職務(wù)，未經(jīng)進(jìn)修本專業(yè)或相近專業(yè)合格學(xué)歷不得再申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。申報(bào)人員除具備上述條件外，還要具備相的應(yīng)的教師資格，按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并取得省人事廳統(tǒng)一印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。擔(dān)任校（園）長（含副職）的，應(yīng)完成校（園）長任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。

四、教育教學(xué)工作方面

1、對(duì)所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、能熟練擔(dān)任一門以上課程的教學(xué)工作。參評(píng)者必須送交上一學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始完整備課筆記，并提供3課時(shí)自己認(rèn)為最能反映本人水平的特色教學(xué)設(shè)計(jì)。另外，還要送交一篇結(jié)合本人教學(xué)有一定見解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

2、能完成學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿，出勤率正常。兼任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教師，授課總時(shí)數(shù)不得少于本校同學(xué)科教師平均教學(xué)工作量三分之一（須附有學(xué)校教務(wù)處提供的任期以來的原始材料如授課計(jì)劃、課程表及出勤情況證明等）； 上述人員除應(yīng)完成規(guī)定的工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還應(yīng)滿一個(gè)原崗位任職年限且現(xiàn)在仍在現(xiàn)教學(xué)崗位上。

3、能貫徹教學(xué)大綱要求，獨(dú)立掌握所教學(xué)科教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能。申報(bào)人必須提供近兩年來由學(xué)校組織進(jìn)行的公開教學(xué)的材料，其中包括教案、聽課考核組（3人以上）各人的記錄及評(píng)價(jià)等（每學(xué)期不少于2節(jié)）。

4、能勝任班主任工作，工作經(jīng)驗(yàn)豐富或?qū)W(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面成績突出（須附本人開展有關(guān)活動(dòng)的原始材料包括工作實(shí)錄、個(gè)案分析、學(xué)生證明等及有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料和學(xué)校驗(yàn)證意見）。

5、積極參加主管單位、學(xué)校組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教研活動(dòng)，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，常聽同科教師的課，每學(xué)期不少于10節(jié)（附近兩學(xué)年的原始聽課記錄及學(xué)校的驗(yàn)證意見）。

6、教育教學(xué)工作突出，任現(xiàn)職以來符合下列條件之一（1）所任班級(jí)（學(xué)科）在統(tǒng)一命題考試中平均成績名列前茅（附考評(píng)成績統(tǒng)計(jì)表及鄉(xiāng)中心校的證明）；（2）轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，大面積提高成績，在統(tǒng)考、會(huì)考、質(zhì)量檢測中合格率大幅度提高或培養(yǎng)優(yōu)秀生參加學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)科競賽獲優(yōu)異成績（附一循環(huán)的 學(xué)生成績記分冊(cè)、轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校證明或獎(jiǎng)狀）；（3）擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)班風(fēng)方面做出突出成績。本人獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含局屬學(xué)校）以上教育行政部門授予優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，所帶班被評(píng)為先進(jìn)集體、優(yōu)秀團(tuán)支部（附獎(jiǎng)狀、證書及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料）。（4）承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)，做出成績受表彰（附先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)校、鄉(xiāng)中心校證明）；（5）普

九、宣傳義務(wù)教育法成績顯著（附平時(shí)普法宣傳材料和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委證明材料）；（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)、改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建文明學(xué)校等方面受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或其以上表彰（附經(jīng)驗(yàn)材料和獎(jiǎng)狀）；

五、教研、科研工作方面應(yīng)具備下列條件之一

1、教研文章在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上組織的教研活動(dòng)中書面交流兩次并受好評(píng)；（附原始會(huì)議通知，論文和考評(píng)意見）。

2、參加學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教研部門組織的示范教學(xué)課2次、或觀摩教學(xué)2次均獲好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門組織教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等1次（須附原始會(huì)議通知、觀摩課教案、獎(jiǎng)狀及評(píng)課意見）；

3、縣以上刊物發(fā)表過1篇教育教學(xué)文章；

4、教研、教改、經(jīng)濟(jì)、教育社會(huì)調(diào)查報(bào)告，受鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上主管部門肯定推廣；

5、獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；（附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及獎(jiǎng)狀）；

6、藝體教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次；

7、自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)法，獲明顯效果（附本人經(jīng)驗(yàn)介紹材料、學(xué)校證明）；

六、有關(guān)具體問題的規(guī)定

1、因?qū)I(yè)技術(shù)崗位變動(dòng)，由非教師系列轉(zhuǎn)到中小學(xué)教師崗位者，需取得教師資格證，從教滿一年后在學(xué)歷、資歷合格的情況下可轉(zhuǎn)評(píng)同一級(jí)教師職務(wù)，不經(jīng)評(píng)轉(zhuǎn)，不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)（分流人員是非師范院學(xué)歷的要提供教育學(xué)、心理學(xué)合格證書）。

2、申報(bào)人員要提供2009年1月1日以后由學(xué)校組織（農(nóng)村小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織）的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格等次以上；

3、中學(xué)調(diào)往小學(xué)的教師須到小學(xué)從教一年后，在學(xué)歷、資歷合格的情況可申報(bào)相應(yīng)的教師職務(wù)；小學(xué)調(diào)往中學(xué)的小學(xué)一級(jí)教師須取得中學(xué)合格學(xué)歷滿三周年后且到中學(xué)從教滿一周年方可轉(zhuǎn)評(píng)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)；小學(xué)調(diào)往中學(xué)且到中學(xué)從教滿一周年的小學(xué)二級(jí)教師須取行中學(xué)合格學(xué)歷滿一周年方可轉(zhuǎn)評(píng)中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)。

4、轉(zhuǎn)評(píng)職務(wù)的教師，轉(zhuǎn)后職務(wù)的任職期重新計(jì)算。

5、申報(bào)教師的任職年限計(jì)算到2009年12月31日，凡在2009年12月31日已達(dá)到退休年齡的中小學(xué)教師，可以申報(bào)，但不能聘任。

6、上報(bào)材料一律提供原件，任何人員不得越級(jí)晉升職務(wù)；

7、中小學(xué)教師以現(xiàn)崗申報(bào)相應(yīng)的教師職務(wù)，嚴(yán)禁混崗申報(bào)。8、2009年入編教師不得申報(bào)

七、關(guān)于申報(bào)程序和評(píng)審材料的要求

1、申報(bào)程序和評(píng)審材料的要求仍按去年規(guī)定辦理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有專人負(fù)責(zé)，按統(tǒng)一要求的模式審查、裝訂，確保材料齊、全。為增加評(píng)審工作的透明度，各單位要公示申報(bào)人員的評(píng)審材料，在申報(bào)人所在單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校同時(shí)公示。公示時(shí)間不得少于一周，對(duì)公示無異議的，把公示意見填入評(píng)審表中，統(tǒng)一造冊(cè)上報(bào)審查，恕不受理個(gè)人材料。

2、為確保評(píng)審材料的真實(shí)性，各單位要依據(jù)評(píng)審條件對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)。對(duì)在申報(bào)過程中擅自涂改證件、借他人教案、抄襲他人論文等弄虛作假及無理取鬧、挾私報(bào)復(fù)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消當(dāng)年參評(píng)資格，且三年內(nèi)不得申報(bào)教師職務(wù)并通報(bào)批評(píng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。

3、材料報(bào)送時(shí)間：11月下旬，具體時(shí)間另行通知。特此通知 二〇〇九年十月二十六日 4

第二篇：關(guān)于景寧畬族自治縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法

景教通?2011?73號(hào)

（通知）

關(guān)于印發(fā)2011年《景寧畬族自治縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法》的通知

各縣屬學(xué)校、集團(tuán)總校、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)：

為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，促使中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作公開、公正、公平，對(duì)全縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法進(jìn)行了修改完善，現(xiàn)將《景寧畬族自治縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法》印發(fā)給你們，望各校認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件:《景寧畬族自治縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法》

二O一一年八月十七日

關(guān)于景寧畬族自治縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職

務(wù)評(píng)審考評(píng)辦法

為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，促使中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作公開、公正、公平，現(xiàn)就中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審考評(píng)推薦工作特制定如下辦法。

教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)推薦主要采取公開量化考核形式 進(jìn)行。具體從八個(gè)方面進(jìn)行。

一、考核（30分）

當(dāng)年教師考核成績?yōu)榻處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考評(píng)的考核得分。

當(dāng)年學(xué)校教師考核成績?cè)趯W(xué)校在崗教職工排序中分別分成10檔，即排序前10%的計(jì)28-30分，排序前50%的每減一個(gè)10%減3分，排序60%-90%的計(jì)15分，排序最后10%記3分以下。各單位可以根據(jù)情況在上述原則下制定具體計(jì)分辦法。

二、上杠年限（8分）

第二年上杠的加1分，第三年上杠的加3分，第四年上杠的加5分，第五年及以上上杠的加8分。

三、業(yè)務(wù)、榮譽(yù)（23分）業(yè)務(wù)、榮譽(yù)分五個(gè)方面：

（一）榮譽(yù)稱號(hào)（5分）：是指勞動(dòng)模范、功勛教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教壇新秀、師德楷模、春蠶獎(jiǎng)獲得者、學(xué)科帶頭人、省市“名校長”培養(yǎng)對(duì)象、市名師、縣名師等，除上述榮譽(yù)稱號(hào)外，教育系統(tǒng)部門評(píng)選的其他單項(xiàng)降一級(jí)使用。

具體加分為國家級(jí)5分，省級(jí)4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分。

（二）業(yè)務(wù)競賽（５分）：主要指教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)組織的教師業(yè)務(wù)競賽（學(xué)科必須一致）。

具體得分為國家級(jí)一等、二等、三等分別得4分、3分、2分；省級(jí)一等、二等、三等分別得3分、2分、1分；市級(jí)一等、二等、三等分別得2分、1分、0.5分；縣級(jí)一等、二等、三等分別1分、0.5分、0.3分；集團(tuán)一等獎(jiǎng)得0.5分，二等獎(jiǎng)得0.3分。

（三）輔導(dǎo)學(xué)生競賽（3分）：在指導(dǎo)學(xué)生競賽獲得優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)者，省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣級(jí)1分。

（四）課題研究（5分）：專指教育教學(xué)課題研究。課題研究 2 只承認(rèn)主要完成者（負(fù)責(zé)人、執(zhí)筆人），其他成員占20%。

具體得分為國家級(jí)一等、二等、三等分別得5分、4分、3分；省級(jí)一等、二等、三等分別得4分、3分、2分；市級(jí)一等、二等、三等分別得3分、2分、1分；縣級(jí)一等得1分、二等得0.5分。

（五）論文（5分）：專指教育教學(xué)專業(yè)性刊物上發(fā)表或教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)，一級(jí)和二級(jí)學(xué)會(huì)評(píng)選的任教學(xué)科論文。論文只承認(rèn)第一作者，所有在非法刊物或各種增刊上發(fā)表的論文一概不予承認(rèn)。

具體得分為國家級(jí)一等、二等、三等分別得3分、2分、1分；省級(jí)一等、二等、三等分別得2分、1分、0.5分；市級(jí)一等、二等、三等分別得1分、0.5分、0.3分；縣級(jí)一等、二等、三等分別得0.5分、0.3分、0.1分。發(fā)表而不評(píng)獎(jiǎng)的視為同級(jí)二等獎(jiǎng)。

上述五個(gè)方面中的業(yè)務(wù)競賽、課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生競賽、論文必須是任現(xiàn)技術(shù)職務(wù)以來所獲得的，且同一內(nèi)容參加多級(jí)評(píng)選只取其中最高一個(gè)級(jí)別。

四、班主任年限（15分）

（一）任現(xiàn)職以來班主任年限以3年為基數(shù)，每超過一年得1分；參加工作以來班主任年限以6年為基數(shù)，每超過一年得1分。

（二）學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人，中層干部、年級(jí)組長其任職年限視為班主任工作年限;音、體、美、勞、實(shí)驗(yàn)、電腦教師帶有興趣小組且正常開展活動(dòng)，其任職年限視為班主任工作年限,如同時(shí)兼任班主任的不累計(jì)加分。班主任年限的得分，該項(xiàng)得分最高不得超過15分。

五、任現(xiàn)職以來，學(xué)校現(xiàn)任中層及以上干部任職滿一年得1分。

六、教齡得分：參加工作以來教齡滿一年得1分。

七、加分

現(xiàn)在大地、秋爐、九龍鄉(xiāng)中心學(xué)校任教滿三年的加3分，在毛洋、雁溪、景南、大際、鄭坑鄉(xiāng)等學(xué)校任教滿3年的加2分。前兩 3 年考核優(yōu)秀的每一年加2分。兼職支教一年加3分。

八、直推

申報(bào)評(píng)審學(xué)科在當(dāng)年全縣教學(xué)情況質(zhì)量中，個(gè)人排名小學(xué)語文前5位、其它前3位，初中前3位。全年全職支教一年及以上的（支教時(shí)間從2010年9月起計(jì)算，義務(wù)支教除外），可直接推薦上報(bào)。

符合申報(bào)中高級(jí)職務(wù)者所任教學(xué)科在當(dāng)年全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，小學(xué)學(xué)校排名最后5位（若任教兩門學(xué)科的，均不能排名在最后5位；若任教學(xué)科三門及以上的，申報(bào)學(xué)科不能排名在最后5位，其它學(xué)科不能排名最后兩位），縣城小學(xué)排名最后8位、初中學(xué)校排名最后1位的任教學(xué)科教師不得參加當(dāng)年教師職務(wù)評(píng)審。

當(dāng)年督導(dǎo)評(píng)估被評(píng)為全面先進(jìn)學(xué)校的增加學(xué)校推薦指標(biāo)。各基層教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審小組以上面八個(gè)方面對(duì)評(píng)審對(duì)象進(jìn)行量化打分后，根據(jù)總得分以高分到低分擇優(yōu)推薦。上一年已推薦到市、縣評(píng)審委員會(huì)評(píng)審而未通過的，且一年來政治思想、教育教學(xué)工作表現(xiàn)良好，職稱理論考試合格的可不占指標(biāo)直接推薦上報(bào)縣級(jí)評(píng)審。

以上意見主要僅供各集團(tuán)總校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校在教師職務(wù)評(píng)審工作中執(zhí)行。各縣屬學(xué)校評(píng)審組根據(jù)本意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持公開、公平量化(職稱教學(xué)能力水平考試標(biāo)準(zhǔn)分必須計(jì)入)的原則，可以制定詳細(xì)的實(shí)施辦法。

二O一一年八月十二日

第三篇：中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]方案

芝陽學(xué)校中小學(xué)教師職務(wù)

評(píng)審?fù)扑]方案

為了規(guī)范我校中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作，使評(píng)審?fù)扑]工作逐步走向制度化、規(guī)范化，確保評(píng)審?fù)扑]工作公開、公正、公平地進(jìn)行，根據(jù)韓城職改辦【2016】3號(hào)文件精神，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：同慶社 副組長：馬百雅

成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作的組織、實(shí)施、評(píng)審及職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作。

2、召開全干會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)職評(píng)文件，宣傳相關(guān)政策；落實(shí)評(píng)審指標(biāo)；

3、按規(guī)定程序和要求，組織成立評(píng)審?fù)扑]組和評(píng)審?fù)扑]監(jiān)察小組；

4、制定本校評(píng)審?fù)扑]實(shí)施方案，并組織實(shí)施.（二）成立評(píng)審?fù)扑]小組，負(fù)責(zé)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的綜合考核和評(píng)審?fù)扑]工作。評(píng)審?fù)扑]小組由7人組成，其中一級(jí)、高級(jí)職稱的教師比例不少于三分之二。

評(píng)審?fù)扑]小組的主要職責(zé)：

1、審查教師職務(wù)評(píng)審申報(bào)表和評(píng)審考核材料。

2、負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的綜合考核工作。

3、根據(jù)量化考核結(jié)果按從高到低的順序?qū)ι陥?bào)教師進(jìn)行逐人評(píng)議。

4、在充分評(píng)議醞釀的基礎(chǔ)上，通過舉手表決和無記名投票兩種形式產(chǎn)生推薦對(duì)象名單。

5、負(fù)責(zé)解釋教師針對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作提出的各種問題。

（三）監(jiān)督監(jiān)察小組

由3名教師代表組成，參與評(píng)審?fù)扑]的全過程，列席評(píng)審?fù)扑]組的所有會(huì)議，對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作進(jìn)行全程監(jiān)督監(jiān)察。

二、評(píng)審?fù)扑]原則

整個(gè)評(píng)審?fù)扑]過程必須始終堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評(píng)審材料公開、上報(bào)名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評(píng)審?fù)扑]結(jié)果公示）。對(duì)教師反映的違反原則和程序的問題，要嚴(yán)肅查處，個(gè)人申報(bào)材料不按程序申報(bào)，或弄虛作假，或證件不實(shí)者，一經(jīng)查出，取消當(dāng)年和下一年申報(bào)資格。

三、參評(píng)對(duì)象及評(píng)審?fù)扑]條件

凡服務(wù)于我校教職工、截止2016年6月30日未達(dá)到法定退休年齡的在崗教師均可申報(bào)參評(píng)。評(píng)審?fù)扑]條件執(zhí)行韓城市人力資源和社會(huì)保障局、韓城市教育局《關(guān)于印發(fā)《韓城市深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)工作實(shí)施方案》的通知》（韓人社發(fā)【2013】39號(hào)）附件三《韓城市中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（實(shí)行）》的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)要求如下：

（一）考核

申報(bào)人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均為合格以上等次，其申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

（二）工作量 工作量以課時(shí)計(jì)，工作量標(biāo)準(zhǔn)按照市上文件規(guī)定執(zhí)行，工作量表必須由所在學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)人填寫、簽字、學(xué)校和教育組審核蓋章，并作為評(píng)審材料公示。以管理為主的教學(xué)人員任職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。

（三）學(xué)歷要求

持后取的大專或本科學(xué)歷參評(píng)，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。

（四）本次職評(píng)涉及的教科研論文均指在省級(jí)以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物）。

（五）教學(xué)能力

申報(bào)一級(jí)、高級(jí)教師，教育教學(xué)能力測試答辯達(dá)到良好及以上人員方可參加本職稱評(píng)審。任現(xiàn)職以來獲渭南市以上先進(jìn)可免于教育教學(xué)能力測試答辯。

（六）計(jì)算機(jī)水平

申報(bào)一、二、三級(jí)人員必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試三個(gè)模塊證書。申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)人員，必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試兩個(gè)模塊證書。符合下列條件之一的可以免試計(jì)算機(jī)，取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)專科以上國家統(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者;取得計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與軟件資格考試合格證書者；年滿45歲并辦理了免試手續(xù)者。

（七）繼續(xù)教育

申報(bào)評(píng)審中小學(xué)中高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須完成國家教育、人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育證書。

根據(jù)省人社廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（陜?nèi)松绨l(fā)【2011】54號(hào)）文件要求，專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是晉升職稱的必備條件。專業(yè)技術(shù)人員在2012學(xué)習(xí)不少于48學(xué)時(shí)，其中公需課科目不少于12學(xué)時(shí)，專業(yè)課科目不少于36學(xué)時(shí)；2013、2014、2015、2016必須公需課科目不少于24學(xué)時(shí)；專業(yè)課不少于56學(xué)時(shí)，并按照相關(guān)要求完成繼續(xù)教育證書復(fù)驗(yàn)工作。

（八）其他

參評(píng)教師須提交本人2014年下半年和2015年下半年教案。

四、評(píng)審?fù)扑]程序

（一）制定當(dāng)年職稱評(píng)審工作實(shí)施方案和《中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審量化賦分標(biāo)準(zhǔn)》（參照《韓城市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審量化賦分參考標(biāo)準(zhǔn)》），召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行安排部署。

（二）組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)職評(píng)文件，明確相關(guān)政策及推薦名額。

（三）按規(guī)定程序和要求，組織成立評(píng)審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)審?fù)扑]小組和評(píng)審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審回避制度，凡參加當(dāng)年中、高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審的人員及其直系親屬一律不得進(jìn)入評(píng)審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)審?fù)扑]小組和評(píng)審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。

（四）教師個(gè)人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫《評(píng)審表》，并提交任現(xiàn)職以來的政治思想、教育教學(xué)工作總結(jié)和反映履行職責(zé)、工作實(shí)績的有關(guān) 材料以及學(xué)歷證書等評(píng)審所需證件原件。

（五）評(píng)審?fù)扑]小組依據(jù)評(píng)審條件對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查，并將符合條件人員名單及其申報(bào)材料在本鄉(xiāng)、校內(nèi)公示7天。

（六）評(píng)審?fù)扑]小組對(duì)符合條件人員申報(bào)材料進(jìn)行審核，并對(duì)其政治思想、業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力、工作實(shí)績等進(jìn)行全面考核，予以綜合評(píng)價(jià)。

（七）評(píng)審?fù)扑]小組按照規(guī)定，在評(píng)審對(duì)象所在學(xué)校的教師、學(xué)生和校委會(huì)中組織對(duì)評(píng)審對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議和測評(píng)。

（八）評(píng)審?fù)扑]小組在聽取個(gè)人匯報(bào)、組織聽課、審核材料和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，以各學(xué)量化考評(píng)結(jié)果作為具體事實(shí)依據(jù)，予以量化、匯總，按總分由高到低排序，并按順序逐人評(píng)議，通過舉手表決產(chǎn)生推薦對(duì)象名單，對(duì)不同意人員要說明理由，報(bào)同級(jí)職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

（九）職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組將推薦評(píng)審結(jié)果在學(xué)校公示7天，如無不良反響，填寫基層單位推薦意見，上報(bào)教育局。如有不良反響，須按照程序，重新進(jìn)行審查、評(píng)審。

五、推薦名額

嚴(yán)格按照一級(jí)推薦名額不超過審核空崗數(shù)的二分之一，高級(jí)不超過空崗的三分之一，堅(jiān)決禁止超崗位評(píng)審?fù)扑]。凡任現(xiàn)職以來被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，評(píng)審時(shí)暫不受本單位崗位設(shè)置限制。

芝陽學(xué)校

二0一六年四月

芝陽學(xué)校職稱考核內(nèi)容及賦分標(biāo)準(zhǔn)

一、思想素質(zhì)及政治表現(xiàn)：（10分）

考核內(nèi)容主要包括政治態(tài)度、政治活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、遵紀(jì)守法、廉潔從教、為人師表等方面的情況。分項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實(shí)際確定。

二、學(xué)歷方面：（15分）

具有碩士及以上學(xué)歷計(jì)15分，具有本科學(xué)歷計(jì)13分，具有大學(xué)專科學(xué)歷計(jì)11分，具有中師學(xué)歷計(jì)9分。后去學(xué)歷均減一分。

三、資歷方面：（15分）

截止職評(píng)時(shí)教齡滿25年以上計(jì)15分，20---24年計(jì)13分，15---19年計(jì)11分，10---14年計(jì)9分，10年一下計(jì)7分。

四、班主任工作：（10分）

在任職期間擔(dān)任班主任工作，被評(píng)為優(yōu)秀班主任，每年次計(jì)2分，無重大問題的每年計(jì)1分，最高不超過10分。

五、考核：（10分）

在任職期間專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核為優(yōu)秀等次每次計(jì)2分，考核為合格等次每次計(jì)1分，最高不超過10分。

六、業(yè)務(wù)能力（15分）

考核內(nèi)容主要包括能否勝任大循環(huán)，能否擔(dān)任教研組長或備課組長，能否完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育，能否按規(guī)定參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)考試，教育教學(xué)研究及評(píng)課表現(xiàn)，直到青年教師情況及效果，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師、學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)能力評(píng)議情況。分項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實(shí)際確定。

七、工作實(shí)績（25分）

考核內(nèi)容主要包括常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績、公開教學(xué)、教研成果及學(xué)生、教師對(duì)就有效果的評(píng)議情況等。分項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實(shí)際確定。

八、獎(jiǎng)懲情況（加減分范圍在10分以內(nèi)）獎(jiǎng)勵(lì)加分

1、加分項(xiàng)目包括所帶班級(jí)獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)、組織的集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)，學(xué)歷進(jìn)修等每項(xiàng)最高加分不超過2分。

2、初中教師取得研究生（碩士）以上學(xué)歷（學(xué)位），小學(xué)教師取得本科以上學(xué)歷的，每項(xiàng)最高加分不超過2分。懲處減分

1、不安心工作，不遵守紀(jì)律，自由散漫、耽誤學(xué)生課程，長缺課不按時(shí)上課，造成不良影響的，最高減4分。

2、不服從學(xué)校安排，工作不負(fù)責(zé)任，挑肥揀瘦，造成不良影響的，最高減4分。

3、缺乏師德修養(yǎng)，吵架打架，造成不良影響的，最高減6分。

第四篇：新初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審材料要求

初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審材料要求

A、申報(bào)者檔案袋中的材料

一、《評(píng)審表》一式二份。評(píng)審表到永康教育人事工作群上下載，要下載有填表說明有頁碼的那份。用Ａ3的紙正反面打印再裝訂成Ａ4大小的評(píng)審表，《評(píng)審表》封面上學(xué)校名稱必須與公章一致，《評(píng)審表》內(nèi)別忘貼照片。“農(nóng)村”或“城市”處打鉤。填《評(píng)審表》前應(yīng)仔細(xì)閱讀“填表說明”。表中“何年何月至何年何月”任現(xiàn)職以來必須按學(xué)年填寫，如2009、09-2010、08，最后一欄填到2014、09—至今。

二、原件及復(fù)印件材料

1、教師資格證書：高一級(jí)的教師資格證書可以作低一級(jí)使用，反之不行。

2、學(xué)歷證書：高中教師要求具有本科學(xué)歷；初中教師要求具有大專學(xué)歷。小學(xué)教師要求中師及以上。研究生畢業(yè)一年可定中二，畢業(yè)三年可定中一（前后工作年限可以相加；中學(xué)教師本科畢業(yè)一年可評(píng)（定）中二，專科畢業(yè)三年可評(píng)中二；小學(xué)教師專科畢業(yè)一年可評(píng)（定）小一，中師畢業(yè)一年可評(píng)小二；幼兒園教師專科畢業(yè)一年可評(píng)（定）幼一，幼師畢業(yè)一年可評(píng)幼二。小學(xué)、幼兒園教師任小

二、幼二三年可評(píng)小

一、幼一。

3普通話證書：55年１月１日以后出生的各科教師二乙及以上，65年1月1日后出生的語文教師二甲及以上。65年12月31日前出生的專業(yè)課教師三甲以上。在遍遠(yuǎn)農(nóng)村任教滿20年的教師可放寬到三甲。免試者填寫免試審核表，在表上粘貼身份證復(fù)印件，簽上單位意見并蓋章。

4、各類獲獎(jiǎng)證書：能反映申報(bào)人員任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)水平工作業(yè)績的獲獎(jiǎng)證書（包括論文獲獎(jiǎng)證書、課題獲獎(jiǎng)證書）原件按級(jí)別順序（省、市、縣）裝訂好，相對(duì)應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件也按級(jí)別順序裝訂好。注意：凡《評(píng)審表》《綜合表》等表內(nèi)填寫獲獎(jiǎng)的，都必須有獲獎(jiǎng)證書，否則無效。

5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書一份（職稱文件中有，可以復(fù)印）。所有表格中填寫的內(nèi)容必須真實(shí)，如有虛假三年內(nèi)不得參加評(píng)審。

以上原件材料須翻開，按順序排好，并用夾子夾好，再放入檔案袋里，檔案袋封面上寫上姓名、單位、申報(bào)學(xué)科、聯(lián)系電話。以上1-4種原件相對(duì)應(yīng)的復(fù)印件按順序裝訂好，在復(fù)印件上加蓋單位公章，再放入檔案袋里。裝訂復(fù)印件材料

時(shí)在Ａ４紙的短邊上訂兩枚訂書釘。Ｂ、學(xué)校分管職稱人員應(yīng)交材料：

一、《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格花名冊(cè)（中

二、小

一、幼

一、幼二）》（注意：和中級(jí)、高級(jí)的不一樣）一式一份及發(fā)電子郵件上交：QQ1142892789。《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格花名冊(cè)（中

二、小

一、幼

一、幼二）》到永康教育人事工作群上下載（金華市教育局的職稱文件附件上的初級(jí)花名冊(cè)缺少身份證號(hào)及聯(lián)系電話，不能使用）。用ＥＸＣＥＬ工作表格制作，一律用Ａ4紙電腦打印。初級(jí)的花名冊(cè)不須分學(xué)科。輸入時(shí)，出生年月欄和參加工作時(shí)間欄要寫全填寫6位數(shù)，如：1971.09。如果是10月份的，要文本輸入，免得“10”后面的“0”丟失。專業(yè)工作年限欄要填虛年。何時(shí)何校何專業(yè)欄，要寫清何時(shí)、何校、何專業(yè)專科還是本科畢業(yè)、函授畢業(yè)、自考畢業(yè)。如：1995、07金華教育學(xué)院英語函授專科畢業(yè)。何時(shí)何校何專業(yè)欄及最高學(xué)歷欄最好將你中師、專科、本科畢業(yè)學(xué)歷都填寫清楚。從事何專業(yè)欄要寫清初中還是高中，如初中語文、高中英語等。身份證號(hào)碼填寫一定要準(zhǔn)確無誤。花名冊(cè)必須認(rèn)真核對(duì)不出差錯(cuò)。打印表格時(shí)不能私自合并單元格或一格分成二格，要嚴(yán)格按照表格格式打印，便于復(fù)制粘貼。

二、每人照片（1寸）一張，背面寫清楚姓名、單位、學(xué)科、資格名稱，同一類別的放同一信封，信封面上寫上學(xué)校、資格名稱。照片由單位統(tǒng)一收齊，送材料時(shí)單獨(dú)上交教育局人事科。

三、收費(fèi)：初級(jí)每人收100元。

四、各單位及輔導(dǎo)中心具體經(jīng)辦人必須對(duì)每位申報(bào)者的材料逐一審查，不能缺漏。各單位分管職稱評(píng)定工作的領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真把關(guān)。對(duì)在申報(bào)和評(píng)審過程中查實(shí)有弄虛作假行為的人員，從評(píng)審次年起3年內(nèi)不受理申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，已參加評(píng)審取得資格的取消其評(píng)審結(jié)果。

永康市教育局 2014年9月4日

第五篇：2010年中初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審附件

關(guān)于做好2010年中初級(jí)教師職務(wù)資格評(píng)審工作的通知

為了建立科學(xué)合理規(guī)范的中小學(xué)教師專業(yè)職務(wù)評(píng)審機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)溫教政函〔2010〕66號(hào)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好2010中小學(xué)中、初級(jí)教師職務(wù)資格評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)資格條件(一)思想政治和職業(yè)道德

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民教育事業(yè)；具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表。教師職業(yè)道德考核合格及以上。

(二)教師資格

必須具備相應(yīng)類別的教師資格。(三)學(xué)歷

1.中級(jí)教師職務(wù)：高中教師應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（1964年1月1日以前出生且任教高中段滿10年及以上可適當(dāng)放寬）；初中教師應(yīng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷；小學(xué)教師應(yīng)具備中師及以上學(xué)歷。

2.初級(jí)教師職務(wù)：按《中小學(xué)教師專業(yè)職務(wù)資格評(píng)審條例》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.實(shí)驗(yàn)技術(shù)教師職務(wù)：應(yīng)具備中專及以上學(xué)歷。(四)年資

1.申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)的，必須具有聘任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿4年及以上，擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，必須具有聘任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年及以上（其中第一學(xué)歷本科畢業(yè)的不少于2年），擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)3年以上。擔(dān)任兩個(gè)及以上學(xué)科教學(xué)的，應(yīng)以擔(dān)任主要學(xué)科(工作量須達(dá)到1/2以上)進(jìn)行申報(bào)。申報(bào)實(shí)驗(yàn)師職務(wù)的必須具有聘任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年及以上資歷（其中中專畢業(yè)擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師須5年以上）。年資時(shí)間計(jì)算到本底（下同）。

2.申報(bào)中學(xué)二級(jí)、助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)的，必須具有聘任中學(xué)三級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)員職務(wù)滿2年及以上。申報(bào)小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)，必須具有聘任小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿3年及以上。申報(bào)小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師的，必須聘任小學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿3年及以上。

3.對(duì)先參加工作后取得合格學(xué)歷的教師，取得合格學(xué)歷前后任職時(shí)間可以相加計(jì)算，達(dá)到任職時(shí)間要求的，可以申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。

4.從不同系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)平級(jí)轉(zhuǎn)任到現(xiàn)崗位，應(yīng)在本崗位試聘1年，經(jīng)考核合格，原任職務(wù)年限與現(xiàn)任職務(wù)年限可合并計(jì)算。

5.畢業(yè)生見習(xí)期1年滿（即轉(zhuǎn)正定級(jí)），由學(xué)校、學(xué)區(qū)統(tǒng)一申報(bào)，縣教育局直接給予初定教師職務(wù)。專科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格，在中學(xué)任教的初定中學(xué)三級(jí)，在小學(xué)任教的初定小學(xué)一級(jí)；本科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格，在中學(xué)任教的初定中學(xué)二級(jí)，在小學(xué)任教的初定小學(xué)一級(jí)。

(五)考核

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)教師職務(wù)的對(duì)象，任現(xiàn)職近4年以來的考核均需達(dá)到稱職以上，申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的任現(xiàn)職近5年以來考核均需達(dá)到稱職以上；申報(bào)初級(jí)教師職務(wù)的任現(xiàn)職以來考核需達(dá)到稱職以上。

(六)論文和業(yè)務(wù)測試

申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的，應(yīng)提交1篇任現(xiàn)職以來公開發(fā)表或在縣級(jí)及以上交流、獲獎(jiǎng)的理論聯(lián)系實(shí)際的本學(xué)科教育教學(xué)論文（含教育教學(xué)案例、課題研究、教學(xué)反思、教育隨筆，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)可以是學(xué)校管理論文、班主任可以是德育工作論文，申報(bào)德育學(xué)科教師職務(wù)的必須是學(xué)生德育論文）。發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)時(shí)間要在2010年10月底前。

申報(bào)實(shí)驗(yàn)師職務(wù)的任現(xiàn)職以來有2篇以上理論聯(lián)系實(shí)際的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告在公開刊物上發(fā)表或在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。

提交的獲獎(jiǎng)?wù)撐模洫?jiǎng)項(xiàng)須由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、市級(jí)及以上一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)，并附論文評(píng)獎(jiǎng)通知及獲獎(jiǎng)文件。

同時(shí)，申報(bào)中、初級(jí)職務(wù)任職資格，須參加本學(xué)教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)知識(shí)測試，測試成績達(dá)到合格及以上（具體名單見蒼南教育網(wǎng)公布）。

(七)班主任年限

1.申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，擔(dān)任班主任工作年限不得少于5年，其中正班主任年限不得少于3年；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，擔(dān)任班主任工作年限不得少于3年，其中擔(dān)任正班主任不得少于2年。第一學(xué)歷本科畢業(yè)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)和第一學(xué)歷碩士研究生畢業(yè)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)班主任工作年限不得少于2年。副班主任任職時(shí)間可按二分之一計(jì)入班主任工作年限（學(xué)校必須提供副班主任制度和考核材料）。

2.申報(bào)中學(xué)二級(jí)、小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)資格，擔(dān)任班主任工作年限不得少于1年，或副班主任不少于2年。3.從事學(xué)生思想政治工作的學(xué)校政教主任（正副主任）、團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，以及心理健康教育、通用技術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課程、小學(xué)英語、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)思品專職教師，常年組織輔導(dǎo)學(xué)生參加音、體、美、勞技、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)技能、實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)課題活動(dòng)并取得一定成效（每學(xué)期組織6次以上的活動(dòng)，且有記錄依據(jù)）的指導(dǎo)教師，其任職時(shí)間可按二分之一計(jì)入班主任工作年限，對(duì)上列教師不要求正班主任年限。

4.申報(bào)德育學(xué)科教師職務(wù)，必須是現(xiàn)任政教主任（正副主任）、團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任以及心理健康教育的專職教師，從事學(xué)生思想政治工作成績突出（必須有育人典型事例在縣級(jí)會(huì)議上介紹宣傳或在報(bào)刊上公開發(fā)表）。申報(bào)德育學(xué)科中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，必須任政教主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任工作滿8年以上。

5.班主任工作經(jīng)歷須在本校內(nèi)公示。(八)教師教育

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)象近4年必須累計(jì)達(dá)到192及以上學(xué)分（校本培訓(xùn)不少于64學(xué)分），申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的近5年來必須累計(jì)達(dá)到240以上學(xué)分（校本培訓(xùn)不少于80學(xué)分），申報(bào)初級(jí)教師職務(wù)對(duì)象任現(xiàn)職以來必須平均每年達(dá)到48學(xué)分。獲得學(xué)分時(shí)間計(jì)算到2010年6月30日止。

(九)普通話

1955年1月1日以后出生的任教口語課或語言課的教師，普通話測試要求為一級(jí)乙等及以上。1965年1月1日以后出生的中小學(xué)語文教師和幼兒園教師為二級(jí)甲等及以上。其余1955年1月1日以后出生的教師為二級(jí)乙等及以上，實(shí)驗(yàn)師、欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿20年的教師為三級(jí)甲等及以上。

(十)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得3個(gè)科目（模塊）的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書。符合下列條件之一者可免于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試： 1.年滿45周歲；2.轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專業(yè)技術(shù)資格；3.碩士學(xué)位獲得者初定中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；4.國家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)類大專以上（含大專）畢業(yè)人員，不包括其他專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)課程的畢業(yè)人員；5.獲全國計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）證書的人員；6.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層單位（特指除靈溪鎮(zhèn)一至四中，一至六小，縣直屬中小學(xué)外的學(xué)校）的專業(yè)技術(shù)人員。

(十一)破格申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)滿3年而不滿4年，具備以下三項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)者，可以破格申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。

1.任現(xiàn)職以來在省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議交流、報(bào)刊上發(fā)表過不少于2篇或市級(jí)刊物上發(fā)表過不少于3篇有價(jià)值的專業(yè)論文、科研（課題）報(bào)告、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)案例，并在縣級(jí)及以上舉行過公開課；

2.教齡在20年以上，其中本專業(yè)教齡和擔(dān)任班主任都在10年以上，實(shí)踐證明具有組織和指導(dǎo)教學(xué)和科學(xué)研究能力，教育教學(xué)效果一致公認(rèn)良好。

3.獲市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、市教壇新秀或省級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)工作者稱號(hào)（不含協(xié)會(huì)、團(tuán)體授予稱號(hào)），或獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者稱號(hào)2次及以上。

小學(xué)一級(jí)教師破格申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)參照上述條件執(zhí)行。(十二)凡有下列情況之一者，不得申報(bào)與推薦

1.本沒有承擔(dān)學(xué)科教學(xué)工作的(不含教研室、教科所、學(xué)區(qū)教學(xué)輔導(dǎo)員)；

2.任現(xiàn)職以來連續(xù)病假半年以上，迄今仍不能履行教師職責(zé)的；任職年限剛滿，任現(xiàn)職以來，請(qǐng)病假累計(jì)三個(gè)月以上，請(qǐng)事假一個(gè)月以上的；

3.近兩年來無正當(dāng)理由不服從工作調(diào)動(dòng)或不承擔(dān)組織分配工作的，以及未經(jīng)縣教育局同意擅自借用的； 4.近年來，違背師德，歧視、排擠差生，有償補(bǔ)課、帶生、辦班，造成不良影響的； 5.受到黨紀(jì)和行政處分尚未解除的； 6.違反計(jì)劃生育受處分未滿五年的；

二、申報(bào)評(píng)審程序

采取考試、考核、同行專家評(píng)議相結(jié)合的辦法，逐層推薦申報(bào)對(duì)象。(一)組織教師申報(bào)

各學(xué)區(qū)、學(xué)校傳達(dá)縣職評(píng)文件精神，符合申報(bào)資格條件的教師組織好相關(guān)材料進(jìn)行申報(bào)。申報(bào)材料如下： 1.評(píng)審對(duì)象資格審查花名冊(cè)一式二份，用A3紙由學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校把中

一、小高及中

二、小一等分開造冊(cè)，按單位順序匯總上報(bào)。

2.教師職務(wù)評(píng)審情況簡表一式二份，用A3紙由學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校把中

一、小高分開造冊(cè)，按學(xué)科順序匯總上報(bào)。3.教師申報(bào)材料，所有申報(bào)中初級(jí)職稱的教師必須按清單規(guī)定順序要求組織材料上報(bào)學(xué)校、學(xué)區(qū)，由學(xué)校、學(xué)區(qū)統(tǒng)一上報(bào)縣教育局。每個(gè)人裝1個(gè)檔案袋，檔案袋外注明申報(bào)類別、單位、姓名、學(xué)科。

職評(píng)有關(guān)表冊(cè)均從蒼南教育網(wǎng)中下載。

(二)所在學(xué)校初審?fù)扑]

學(xué)校對(duì)符合申報(bào)條件對(duì)象的師德表現(xiàn)、教師資格、學(xué)歷、年資、考核、論文、業(yè)務(wù)測試、班主任工作年限、教師教育、普通話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等基本條件進(jìn)行審查，根據(jù)《蒼南縣中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件3）進(jìn)行逐項(xiàng)計(jì)分，審 核《蒼南縣中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審綜合表》（附件4），并進(jìn)行公示。然后經(jīng)本人述職、群眾民主測評(píng)、課堂教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核、學(xué)校評(píng)審組評(píng)審等程序，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)按照結(jié)構(gòu)比例控制數(shù)向?qū)W區(qū)推薦評(píng)審對(duì)象，縣直屬學(xué)校向縣教育局推薦評(píng)審對(duì)象。各鄉(xiāng)中鎮(zhèn)小學(xué)向?qū)W區(qū)以及直屬學(xué)校向教育局推薦時(shí)要嚴(yán)格按照結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行控制，如符合申報(bào)條件人數(shù)(或按縣評(píng)審指標(biāo)比例測算的推薦名額)大于以下辦法測算的結(jié)構(gòu)比例控制數(shù)的，只能以測算的結(jié)構(gòu)比例控制指標(biāo)數(shù)推薦，測算辦法如下： ①專技人數(shù)現(xiàn)有比例超過設(shè)崗比例10%的，推薦指標(biāo)不能超過崗位設(shè)置數(shù)的5%； ②專技人數(shù)現(xiàn)有比例超過設(shè)崗比例1—10%的，推薦指標(biāo)不能超過崗位設(shè)置數(shù)的10%； ③專技人數(shù)現(xiàn)有比例與設(shè)崗比例相差5%以內(nèi)的，推薦指標(biāo)不能超過崗位設(shè)置數(shù)的15%； ④專技人數(shù)現(xiàn)有比例與設(shè)崗比例相差5—10%以內(nèi)的，推薦指標(biāo)不能超過崗位設(shè)置數(shù)的20%； ⑤專技人數(shù)現(xiàn)有比例與設(shè)崗比例相差10%以上的，推薦指標(biāo)可在崗位設(shè)置數(shù)的25%以內(nèi)。

測算現(xiàn)有比例時(shí)，中學(xué)高級(jí)教師崗位空缺可給中級(jí)崗位使用。(三)學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）評(píng)審小組審核初評(píng)

縣教育局向各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校下達(dá)推薦指標(biāo)，中級(jí)職稱指標(biāo)分配以業(yè)務(wù)考試合格并經(jīng)審核后符合中級(jí)職務(wù)資格條件的申報(bào)人數(shù)為基數(shù)，根據(jù)適當(dāng)照顧農(nóng)村薄弱學(xué)校教師和對(duì)中級(jí)崗位已滿或超額的學(xué)校從嚴(yán)控制的原則，將推薦指標(biāo)分到各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校（具體指標(biāo)另行通知）。各學(xué)區(qū)在推薦評(píng)審時(shí)也要向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，嚴(yán)格控制崗位已滿或超額的學(xué)校指標(biāo)。初級(jí)職稱不定指標(biāo)。

各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校組織評(píng)審小組，認(rèn)真逐項(xiàng)審核推薦對(duì)象資格材料，核對(duì)綜合評(píng)價(jià)成績。同時(shí)，各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校必須對(duì)申報(bào)對(duì)象的教學(xué)水平能力（上課、說課）進(jìn)行考核(具體考核辦法由各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校自定)。再根據(jù)綜合量化分?jǐn)?shù)和教學(xué)水平考核結(jié)果做出綜合評(píng)價(jià)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)推薦”原則，按縣教育局分配的指標(biāo)擬定推薦對(duì)象名單，經(jīng)公示后報(bào)縣教育局。

(四)縣學(xué)科專業(yè)組教學(xué)評(píng)估。

縣教育局統(tǒng)一組織申報(bào)對(duì)象進(jìn)行說課，由學(xué)科組對(duì)申報(bào)對(duì)象的課堂教學(xué)能力進(jìn)行考核評(píng)估。

(五)縣評(píng)審委員會(huì)評(píng)審

縣教育局組織縣中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，再次審核申報(bào)對(duì)象資格材料，核對(duì)綜合評(píng)價(jià)成績，并把綜合成績劃分為四個(gè)檔次，分別為A1、B1、C1、D1；同時(shí)對(duì)申報(bào)對(duì)象教學(xué)能力評(píng)估成績也劃分為四個(gè)檔次，分別為A2、B2、C2、D2。評(píng)審會(huì)根據(jù)綜合評(píng)價(jià)成績，結(jié)合申報(bào)材料對(duì)申報(bào)對(duì)象分類進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審時(shí)對(duì)農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校給予傾斜（原則上欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過比例不低于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校）。(六)公布結(jié)果

評(píng)審結(jié)果在蒼南教育網(wǎng)（www.cnjyw.net）上公布，接受群眾監(jiān)督。

三、時(shí)間安排

（一）11月25日前各學(xué)校、學(xué)區(qū)組織教師申報(bào)，并對(duì)申報(bào)對(duì)象資格條件材料進(jìn)行審核，核實(shí)符合資格條件人員名單，11月25日前統(tǒng)一將評(píng)審對(duì)象資格審查花名冊(cè)上報(bào)縣教育局人事科。

（二）12月7日前縣教育局對(duì)申報(bào)對(duì)象資格材料原件進(jìn)行審核，再次核實(shí)符合資格條件人數(shù)，并下達(dá)推薦指標(biāo)。

（三）12月13日前各直屬學(xué)校、學(xué)區(qū)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行考核和推薦評(píng)審。

（四）12月16日前各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校將教師職務(wù)評(píng)審情況簡明表和申報(bào)材料上報(bào)縣教育局人事科，逾期作下評(píng)審。

（五）12月中下旬縣教育局組織教育教學(xué)能力考核和綜合評(píng)審。

四、工作要求

(一)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作，是涉及教師切身利益的重要工作，各學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長要作為第一責(zé)任人，對(duì)整個(gè)評(píng)審過程要親自把關(guān)，相關(guān)表冊(cè)材料要親自簽名。分管領(lǐng)導(dǎo)、人事干部、教研組長等有關(guān)審核人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。縣教育局要建立職稱評(píng)審責(zé)任追究制，對(duì)審核把關(guān)不嚴(yán)和違規(guī)操作的學(xué)區(qū)、學(xué)校（單位）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。對(duì)違反評(píng)審紀(jì)律的評(píng)審委員會(huì)成員、學(xué)科組成員，將取消其資格。對(duì)參與專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員，凡違反評(píng)審工作紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)直至紀(jì)律處分。

(二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校必須認(rèn)真做好教師職務(wù)評(píng)審小組成員的遴選、確定和調(diào)整工作。評(píng)審小組成員必須具有較高的政策、業(yè)務(wù)水平，作風(fēng)正派，辦事公道，在群眾中有威信，組成人員中專家、教師人數(shù)不得少于三分之二。

(三)各學(xué)區(qū)、學(xué)校必須體現(xiàn)對(duì)長期從事山區(qū)、農(nóng)村薄弱學(xué)校教師政策傾斜，不僅要為他們的職務(wù)晉升創(chuàng)造條件，而且要在同等條件下優(yōu)先晉升職務(wù)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定和教育事業(yè)的均衡發(fā)展。

(四)各學(xué)區(qū)、學(xué)校必須嚴(yán)格按照評(píng)審程序，提高評(píng)審工作的透明度，做到評(píng)審條件公開，推薦名額公開，考核程序公開，評(píng)審結(jié)果公開，充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則，為教師搭建公平發(fā)展平臺(tái)。申報(bào)對(duì)象所在學(xué)校（單位）和學(xué)區(qū)在材料上報(bào)前，必須將申報(bào)者的《蒼南縣中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審綜合表》在本學(xué)校(單位)校務(wù)公開欄公示7天以上（并設(shè)置意見箱、舉報(bào)電話）。材料真實(shí)，符合申報(bào)條件，群眾無異議的，在推薦意見欄中簽署“經(jīng)公示(公示期為 年 月 日至 年 月 日)，材料真實(shí)，符合中級(jí)職務(wù)任職申報(bào)條件，同意推薦”的意見，方可推薦上報(bào)縣教育局。要嚴(yán)肅查處教師職務(wù)任職資格申報(bào)和評(píng)審過程中弄虛作假現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)填報(bào)虛假材料、提供虛假證件（偽造證件、論文、成果等）或竊取他人成果的申報(bào)對(duì)象，一經(jīng)查實(shí)，取消當(dāng)年和今后3年申報(bào)評(píng)審資格，已參加評(píng)審取得資格的取消其評(píng)審結(jié)果，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

(五)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)政策，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持條件和標(biāo)準(zhǔn)。要強(qiáng)化政策導(dǎo)向，提高評(píng)審質(zhì)量，把教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教科研水平、班主任工作等作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，真正把堅(jiān)持在教學(xué)第一線、教書育人成績突出的骨干教師推薦上來。對(duì)違反職業(yè)道德行為或計(jì)劃生育政策的實(shí)行一票否決。

五、本辦法解釋權(quán)在縣教育局。

附：1.中

一、小高、實(shí)驗(yàn)師及初級(jí)職務(wù)申報(bào)材料清單

2.關(guān)于申報(bào)教師職務(wù)評(píng)審論文要求的說明 3.蒼南縣中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 4.蒼南縣中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審考核綜合表