第一篇：2006年福建省廈門地區中考英語科畢業班工作總結 新課標 人教版

2006年福建省廈門地區中考英語科畢業班工作總結

時光荏苒，又送走了一屆畢業班。回想這一年來的辛勤努力，真是酸甜苦辣，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的進步，成績是最好的良藥。

我教的初三

（五）、（六）兩班是我在初二年時接手的。我接手時學生的英語學習基礎較差，全班的優秀率和及格率低，均分和同年段其他班級相比差距較大。面對他們在初一年時這么差的基礎，我沒有失去信心。我很努力地想要把他們的成績提高上來，特別是到了初三年，我更加覺得壓力重重！到了初三年，我發現大部分學生的基礎已經補上來了，課文教的東西他們也能掌握了，但是，一旦做到閱讀理解和書面表達，他們的成績又不行了。因為他們這方面的能力沒有得到很好的訓練與提高。這造成班上優秀生少，又加上差生特別多的狀況，因此，我覺得初三畢業班這一年，應該要想方設法，提高復習的效率。我具體是這么做的：

一．目標明確，有的放矢，對學生進行必要的思想教育

在進入畢業班時，我將班級可以爭取為及格的學生名單列了出來，對他們進行了必要的思想教育，樹立了榜樣，進行了鼓勵，使他們信心倍增。

很多學生告訴我，他們不是不想學，而是學不會。如果他們一直處于這種不自信的精神狀態，那么該如何來迎接任務繁重的初三畢業班的學習生活呢？因此，作為老師，首先應該給他們精神力量，鼓勵他們戰勝困難，取得進步。二．給差生必要的幫助，進行輔差。

思想工作做通了，如果沒有對他們進行必要的幫助，他們學習跟不上，意志力薄弱的學生馬上又會失去信心了。因此，在一進入初三我便加大了輔差工作的力度。領導早 就給我們明確的指示了：重點抓差生，提高及格率！我除了自己定期地對他們進行輔之外，主要還在于課堂的提問，課后作業的講評，注重對他們進行面批，批完再讓他們考一遍，直到掌握為止。另外，我還在班級進行一幫一活動，讓學生自愿進行組合，并給他們提出目標，提供指導，也取得了比較好的成效。三．根據實際，統籌安排教學進度。

針對本班學生基礎差，差生多的特點，我在教學初三年知識的時候以比較快的速度進行。因為我發現在教新課的時候，大部分的差生都聽不懂了，他們幾乎是處于陪讀的對象。而中等以上學生我如果以較快速度來上的話他們一樣可以聽得懂。如果按照教學進度來上新課，勢必造成今后總復習時間又太趕，差生依然趕不上來。為了今后能爭取到更多的時間復習舊知識，給差生一個機會跟上來，我只好趕進度了！當然趕進度歸趕進度，教學質量也要有保證，因此我重點對學生進行預習的指導及練習的精講精練。進入第一輪復習的時候，我則是扎扎實實地進行基礎知識的復習并且配上中考題型的練習。因為我比別的老師早一些進入第一輪復習，所以我的時間是比較充裕的。這也為后來的進步提供了保證。

四．提高復習效率，使各個層次的學生都能有收獲。

《新目標英語》以任務型教學為模式，每單元有個主題，在三冊書里都有一些深淺不同，而可以串成一個主題的內容。為了使各個層次的學生在復習課上都有收獲，我嘗試進行按主題復習而不是按單元復習，雖然這樣備課量大了很多，但是效果是很好的，各個層次的學生成績均得到了不少的提高。

另外，為了提高學生閱讀理解和書面表達的能力，我在課堂上注重教給他們方法，而在課后讓他們多練習，因為有了好的方法，也因為詞匯的積累增多了，他們的閱讀水平和寫作能力也得到了一定的提高。

回想這一年的畢業班教學，我可以自豪地說我付出了努力，也取得了成績，更重要的是積累了經驗。

第二篇：福建省廈門外國語學校九年級英語上學期期中考試試題 人教新課標版

廈門外國語學校2010～2011學年第一學期初三年級英語階段考試

卷

(試卷滿分: 150分 考試時間: 120分鐘)

第一部分（選擇題）

（一）聽力測試（每小題1分，共30分）

I.Listen to the sentences and choose the right responses.(聽句子，選擇恰當的答語。每個句子讀兩遍。)1.A.A washing machine.B.A fridge.C.A radio.2.A.Lie down and have a rest.B.Never mind.C.That’s good.3.A.Terribly ill.B.Hands up.C.Come along.4.A.Yes, who are you? B.Yes, I am.C.Yes, who’s that?

5.A.Thank you.Just a little, please.B.Yes, I was.C.Here you are.Is that all? II.Listen to some short dialogues and choose the best answers.(聽簡短對話，根據所提問題選擇正確答案。每段對話讀兩遍。)6.A.It’s going to rain.B.It’s fine today.C.It’s cold today.7.A.Because he can’t miss a basketball game on TV.B.Because he has no free time to visit friends.C.Because he wants to watch the sports news on TV.8.A.He has eaten supper at a restaurant.B.He has to work late.C.He will eat supper with a foreigner.9.A.Because his bike is too old.B.Because his old bike is broken.C.Because he can’t get his lost bike back.10.A.It snows hard even in Autumn.B.It never rains there in autumn.C.It’s cold even in autumn and rains sometimes.11.A.She likes Chinese tea and coffee.B.She likes coke better than coffee.C.She likes Chinese tea better than any other drink.12.A.Doctor and patient.B.Teacher and student.C.Father and son.13.A.Yesterday.B.Two days ago.C.Three days ago.14.A.The man has to wait for two hours to buy the tickets.B.It’s too late for the man to go to the concert.C.The man can buy a standing ticket tomorrow.15.A.Mary probably is very poor at maths.B.Mary enjoys learning maths.C.Mary has learned a lot about maths.III.Listen to a passage, then choose the right answers.(聽一篇短文，選擇正確答案。聽兩遍)16.A.A desert.B.A continent.C.A river 17.A.Zebras.B.Giraffes.C.Crocodiles.18.A.It rains every day.B.It’s dry and cloudy.C.It rains once a year.19.A.62.B.25.C.52 20.A.It talks about how to get to Africa.B.It describes the people in Africa.C.It gives information about Africa.愛心

用心

專心

A.How long B.How soon

C.How often 30.You can’t take away things that ___________ you.A.aren’t belong to

B.don’t belong

C.don’t belong to 31.The doctor said he was overweight and should pay attention ___________ exercise.A.to do

B.to doing

C.do 32.You look exhausted.What happened ___________ you? A.on

B.with

C.to 33.Please remember ___________ the letter for me on your way to the supermarket.A.to post

B.post

C.posting 34.Not only Simon but I ___________ Shanghai for ten years.A.have been to B.has been

C.have been in 35.--Mr Simpson left for Paris yesterday.–How long will he ___________? A.go

B.leave

C.be away VI.Cloze(10’)

Mike makes wonderful cakes for special occasions.You’ll be 36 by what he can do!Mike has been making cakes since he left high school.After working as a chef all around the US, he started his own 37 in 1995.Now his cake are 38 as far away as England and France.It’s easy to see why Mike’s cakes 39.They are all personal, and look more like works of art than food.40 someone asks Mike to make a cake, he works with him to find the perfect design.Once, some office workers wanted a good 41 for their thboss’s 50 birthday.They told Mike that their boss loved noodles.Can you imagine a cake that looks like a packet of noodles? That’s exactly what Mike did, and 42 thought it was funny as well as tasty.Mike lets people visit his company, and says that speaking to others helps him think of new designs.Recently, he made a cake that looked just like a car and 43 it next to a real one.Guests at that party had to choose their desserts carefully.Mike is very busy at Christmas, as many people want special presents for their friends and families.But who knows, he 44 even make a cake shaped as an airplane that can 45 on your doorstep in China!36.A.surprised

B.pleased

C.worried 37.A.organization B.restaurant

C.company 38.A.magic

B.famous

C.delicious 39.A.sell out

B.hand out C.stand out 40.A.Wherever B.Whatever C.Whenever 41.A.strategy

B.joke

C.donation 42.A.someone

B.anyone

C.everyone 43.A.drove

B.put

C.sold 44.A.should

B.would

C.might 45.A.land

B.fly

C.drop

（三）閱讀理解（每小題2分，共40分）

VII.Reading comprehension.愛心

用心

專心

with a young alien named Lem.Then the adventure begins.Planet 51 is a science fiction movie.It tells us that whether we are on the earth or in another society with aliens, we should accept the things that are different in our lives and experience them actively.In this way, we can grow up and understand ourselves better by changing.The film is very funny and full of happiness.Will Chuck return home? If you want to know, see it!51.Charles “Chuck” Backer is a ___________.A.US astronaut B.green alien

C.US scientist 52.When the green aliens see Charles “Chuck” Backer, they feel ___________。

A.excited

B.scared

C.sad 53.What does the word “defend” mean in this passage?

A.侵略

B.隱藏

C.保護 54.How can Chuck get out of the bad situation? A.He must make friends with aliens there.B.He must make the spaceship work and return to the earth.C.He must destroy the Planet 51 Alien Invaders Space Museum.55.What can we learn from the movie? A.We shouldn’t explore or invade other planets.B.We should learn to accept new things in order to improve ourselves.C.We should experience more on the earth in order to be an astronaut.C Plant scientists consider them as fruit.Most other people think of them as vegetables.Whatever you call tomatoes, there are many different kinds of this popular and healthy food.There are two groups of the plants.Small tomato plants grow to about one meter.They can be planted rather close together.Some short kinds do not require special care and are often gotten crop by machines.Large tomato plants can grow over two meters tall.They also produce larger fruits.People who grow only a few plants can place wire cages around each one.The cage can be made of wire fence material.The cage helps the plant grow taller and produce a better crop.Tomatoes often need extra calcium(Ca), or the fruits may be ruined.Add lime to the soil can solve this problem.Dry lands may also ruin the fruits.Tomatoes need water regularly.The soil should never dry out completely.Dried grass or leaves placed around the plant can help hold water in the soil and stop the growth of unwanted plants.Tomatoes are native to South America.The tomato is a member of the potato family.The leaves of the plant are poisonous, like the leaves of its relatives.thBefore the 18 century, people grew tomatoes only as pretty plants.They called the bright red fruit a “love apple”, but would not eat it.56.Which of the following is right about the small tomato plants? A.They can grow to about 2 meters.B.They can’t be planted close together.愛心

用心

專心

61.Dreams can happen in ___________.A.Stage 1 and 2 B.Stage 3 and 4 C.every stage 62.Which of the following sentences is TRUE according to the passage? A.These stages will happen once or twice one night.B.Most people only remember the dreams that happen when they are about to wake up.C.If one can’t remember his dreams, he never dreams at all.63.What will happen in Stage 2? A.Eyes move rapidly.B.People enter into light sleep.C.Heart rate drops.64.The first REM sleep happens about ___________ after the starting of sleep.A.1 to 2 hours B.2 to 3 hours C.10 minutes 65.The passage is mainly about ___________.A.the stages of sleep B.types of dreams C.remembering dreams

第二部分（非選擇題）

VII.Vocabulary(10’)

A.Fill in the blanks and complete the sentences.The first letters have been given.1.I was late this morning because the bus was o___________ and I couldn’t get on the bus.2.There is a g___________ gap between my father and I.That’s why we can’t understand each other and often quarrel.3.That air crash o___________ only a few minutes after the plane took off.4.He felt very d___________ at not getting the job.5.The play was good except that awkward leading actor.He s___________ the whole show.6.I was very e___________ when my sister got drunk and said something silly in the party.7.Frank was my c___________ at work.Everyone in our office liked him.8.Don’t point your chopsticks at others while you are eating.It’s o ___________.B.Complete the sentences with the proper forms of the given words.1.If you are not sure of the correct ___________ of the word, look it up in your dictionary.(pronounce)2.The customer was ___________ by the efficiency of the staff.(impression)3.It’s not ___________ to do the project.You have been so busy recently.(advice)4.Do you think the solution to the problem is ___________?(accept)C.Prep.& Adv.1.I can’t hear the radio very well.Can you turn it ___________ a bit? 2.The club was so noisy that we had to shout ___________ the top of our voice.3.She goes to the greengrocer’s in the afternoon and buys the vegetables ___________ a lower price than in the morning.4.He wrote a letter to apply ___________ the job he read in the newspaper ad.5.It’s considerate of the hospital to provide a playroom ___________ the children.6.We would welcome your comment ___________ our work.7.It’s ___________ the traffic rules to park here.You’ll get a traffic ticket

愛心

用心

專心

___________ ___________ ___________ their own ___________.XI.Writing(20’)

A: Write a short article between 50 and 80 words.Use all the words given below.(8’)

pressure, stressed, important, relax, favorite

B.手機短信（text message）已經成為人們生活的一部分，改變了很多人的生活。請分析短信廣為流行的原因（至少3點，例如：費用低、方便。。）以及發短信時的注意事項（至少2點，例如：走路或騎車時不要發短信。。）。80-100詞。（12’）

Keys（1-45一題1分 46-65 一題2分，共85分）

1-5 BAACA 6-10 BABCC 11-15 CBCCA 16-20 BCACC 21-25 AAABC 26-30 BACCC 31-35 BCACC 36-40 ACBBC 41-45BCBCA 46-50ACCCB 51-55ABCBB 56-60CBBAC 61-65CBCAA

Listening IV.（一空1分 共10分）

th)66.September 24(/Sep.24(th)67.17:25 68.CA949 69.8:40 70.November 3(rd)/Nov.3(rd)71.out 72.water 73.strong 74.roads

75.thought

VII.vocabulary（一空0.5分，共10分）

A.1.overcrowded 2.generation

3.occurred 4.disappointed 5.spoiled

6.embarrassed

7.colleague 8.愛心

用心

專心

B.（12’）80-100詞

10-12分 按要求寫出短信流行的三個原因，兩個使用時的注意事項，文字流暢，基本無語法錯誤

7-9分 按要求寫出短信流行的三個原因，兩個使用時的注意事項，意思完整，但有一些語法錯誤

4-6分 沒有寫出三個原因或兩個注意事項，語法錯誤較多，文字不通順 1-3分 語法錯誤很多，詞不達意 字數過多或過少扣1分

Nowadays, sending text messages is part of our lives.In fact, it affects our everyday lives.Text messages are even more popular than face-to-face conversations, telephone calls and other ways of communications.Why is sending text messages so popular? First of all, it’s much cheaper than making telephone calls.Secondly, it’s very convenient.You can send text messages whenever you want with your mobile phone.Another reason is that ……But there are some dos and don’ts of texting/sending text messages.Don’t send too many texts without having a rest!It’ll hurt your wrists.And don’t send text messages while you are walking or riding a bike.That’s dangerous.愛心

用心

專心

第三篇：中考英語 研討會發言稿 人教新課標版

九年級英語中考復習研討會交流稿

各位老師，下午好！今天我代表學校，就我們備課組的英語總復習教學工作中的一些具體措施和做法與大家進行交流。希望通過此次討論，能與大家共同學習進步。

首先，介紹我們的時間安排和各階段的復習要求。根據教育局及學校的布置，整個總復習我們分三輪來完成。第一輪從開學到3月中下旬，第二輪至5月初，第三輪到中考前。第一輪復習，每周安排6-7個課時。本輪回歸基礎，以課本復習為主，以“本”為本，讓學生“不忘本”，不好高騖遠。復習配合《山東中考試題研究》和《全程復習方略》的講練，適當發展學生的能力。其中七年級安排一周時間復習，八年級計劃兩周，目前正按照計劃復習九年級的內容，九年級的復習時間也是兩周。每個年級的內容復習全部結束后，我們都準備了一次全面的階段考試，試卷120分，緊扣中考題型，難度適中，配合答題卡的使用，既能很好地檢測學生一階段的復習情況，也能讓學生較早地適應中考的要求。第二輪的復習，我們將重點復習語法知識，同樣結合《山東中考試題研究》講練及語法專項練習來突破，力求學生在系統的語法復習中穩中有升。之后進行專題訓練，重點是第二卷的練習，并輔之以閱讀理解的訓練及技巧指導。第三輪復習，以模擬中考卷的練習和講評為主，讓學生適應考題，補缺補漏。

其次，盡管是總復習階段，但是我們對學生的聽，說，讀，寫的要求都不放松。但由于條件有限，我們暫時只安排每周五練習聽力，材料為《山東中考英語聽力》。為了進一步加強學生讀的能力，除了加強早讀，還適當要求學生背誦《山東中考試題研究》里的課文重點句子，課本中的課文原文以及作文范文。而每次階段考試的作文，我們都要求學生訂正整理在作業本上，最后也能作為一個有效的復習資料。至于練習中出現的作文，老師們也適時地進行批改或面批，從而有效地提高學生寫的能力。

最后，不得不提我們學校的特色，集體備課。這是我們學校長期堅持的一項常規的教研活動。就我們備課組來說，本次的初四總復習，我們早在上學期期末就開始著手準備，因為每一份階段考試卷也由所有老師共同參與完成，這樣充分保證了每次考試卷的質量。此外，我們幾個教師經常聚在一起，對前一周的教學進度和情況進行反饋總結, 就復習過程中的重點和難點，教學方法的取舍以及配套練習中存在的疑點,大家提出來一起討論，各述己見，相互取長補短、優化教學方法、繼而提高教學質量。

總之，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。同時在心理上也得到相應的調節，使學生能從容自信地面對中考。

以上是我們教研組針對中考進行的復習計劃，有不當之處還望各位老師批評指正，以便能更好地指導學生迎戰中考。

用心

愛心

專心 1

第四篇：英語九年級人教新課標unit7說課稿

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Unit 7 Where would you like to visit?說課稿

問候語------今天我說課的內容是新目標英語九年級第七單元Where would you like to visit ? 的第一課時。說課包括四部分：一說教材；二說教法與學法；三說教學設計與設計理念；四說教學程序。

一、說教材

一)教材的地位和作用

本單元圍繞“Vacations”展開教學活動。讓學生學習用“I’d like to---/ I’d love to----”和“I hope to---”等句型談論各自喜歡的旅游勝地，以期拓展學生的知識面。核心語言目標是“Talk about places you would like to visit”，核心問答是:---Where would you like to visit(go on vacation)?

/---I’d like(love)to visit---./ I hope to visit Hawaii one day.這是本單元的重點也是難點。本節課為第一課時，要向學生展示新的語言目標，著重訓練聽、說和寫。二)教學目標：

1、知識目標：

A.詞匯：tiring ,educational,fascinating, peaceful,thrilling,take it easy,trek , jungle，fall , some day.B.句型---Where would you like to visit(go on vacation)?---I’d like to visit---.2．能力目標：

A、學會談論自己想去的地方。

B、會使用基本句型。----Where would you like to visit ?----I’d like to visit---C、訓練聽說能力.3．情感目標：

通過對本課時的學習，增強實際交際能力，開闊視野，加深對世界各地的地理環境,風土人情,人文教育的了解，自覺地保護地球，保護環境并讓學生向往旅游，并逐步培養他們愛祖國、愛世界以及愛和平的世界觀。三).重點和難點：

1.重點：根據新目標對口語會話能力的要求，本課重點為：掌握有關國家或地點的詞匯和描繪景點的形容詞，能比較流利地描述自己想去的地方，靈活地運用句型

---Where would you like to visit?

---I would like to visit----2.難點：根據學生實際，本單元的難點有兩方面：A、正確運用句型來詢問他人或表述自己向往的地方。B、學習關系副詞where在定語從句中的用法。

二、說教法與學法

1、初中生抽象思維能力較低，形象思維能力強，注意力易分散。本課以圖片、動畫等形式來展示，配以豐富的色彩，從而增強學生的興趣、提高學生的注意力。

2、初中生的學習心理特點：對英語感興趣，但不穩定，機械記憶強,理解記憶弱，缺乏概括分析能力。主要通過他人評價初步形成對自己的評價，所以很在乎他人的評價,因此，在本課教學過程中，在注重啟發引導，培養學生分析、概括能力的同時，更注重教學方法的靈活性，通過任務型教學，情景交際，角色表演, 采訪調查等方法，激發學生學習興趣，讓學生樂于接受，易于接受。

3、初三的學生經過兩年的新課程理念的熏陶及實踐，有了一定的英語基礎知識，聽說能力和初步的自主、合作、探究、實驗的能力。因此采用活動教學法和 Role playing的學習策略，讓學生在活動中自主地學習新詞匯、重點句型，自主七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載 七彩教育網 www.tmdps.cn 免費提供Word版教學資源

地完成任務,提高解決問題的能力及綜合運用語言能力。通過以上教學法,使學生將所聽到、所看到﹑所讀到的語言信息轉化成自己能說、能寫的語言素材。三.說教學設計與設計理念

確定了本課時在本單元中的地位、作用和教學目標后，我將第一節課大致分成六個環節來設計：一)、熱身和復習，即世界名勝景點欣賞;二)、目標語言呈現;三)、目標語言操練Pair work;四)、聽力訓練;五)、小組任務Make a survey;六)、課后練習homework。這六個環節按照從聽說到讀寫、從單句到篇章、從模仿到創作的能力發展順序，遞進式地設計語言活動。

本課的教學活動始終遵循任務型教學理念，以學生為學習主體，以任務為中心，在運用語言完成任務的過程中學習、體會和掌握語言。自始自終貫穿了以交際為目的的原則（在做中學，學中用）。在教學過程中，關注學生的生活實際和生活體驗，讓其貼近實際、貼近生活、貼近時代，樹立以學生為本的思想，提倡學生參與、體驗、獨立思考、合作探究，從而實現教學目標。

四.說教學程序

環節一：熱身與復習。這一環節讓學生欣賞并描繪世界各地的旅游勝地。教師適當地加以提示補充,同時引入新單詞tiring、educational、fascinating、peaceful、thrilling、trek、jungle、take it easy等，從而創設語言的運用環境，為Section A activity1a and 1b做一個熱身和鋪墊。這一環節中描述景點是學生主動運用語言的平臺，學生以此為新課做準備，老師則在學生的描述中教會學生本節課的新詞匯。(5’)

環節二：目標語言呈現。給學生展示世界地圖,并提問Where would you like to visit? Why? 讓學生回答I’d like to visit…,并幫助學生用剛學的單詞講述理由(Because I want a peaceful trip)。此環節是對第一環節所學的單詞進一步鞏固,并學習了本單元的主要句型,為下一環節作準備。(10′)環節三：目標語言操練即Pair work。讓學生適時操練目標語言---Where would you like to visit /go on vacation?---I’d like/love to visit---.并設置 “比一比誰說得又快又對”的小競賽，競賽在小組之間進行，要求學生交替問答并且變換答案，費時最少的一組獲勝。這個競賽利用本課的主要句型和詞匯來練習說的技能，將聽說結合，學生在這一環節中將從第一、二人稱的運用向第三人稱的運用轉移，這使學生對目標語言的運用和操練又向前邁進一步。(5′)環節四：聽力練習。這一環節覆蓋課本Section A 1b—2a---ab的內容。有了前面幾個環節的準備,為學生聽懂對話掃清了障礙。(10′)環節五：綜合訓練即小組任務Make a survey。這一環節覆蓋課本Section A1a—2c的內容，讓學生在本小組內展開調查,就Where would you like to visit ? Why?等句型詢問本小組成員想去哪個國家或地方旅游,并記錄相關的信息,根據記錄的信息寫一個report。這就把本單元的目標語言知識和旅游這一話題很好的結合起來了，寫調查報告充分訓練了學生寫的技能。這樣,環節一學的詞匯,環節二學的句型為本環節提供豐富的語言素材，保證了話題寫作的順利進行。(10′)環節六：課后練習homework，自己設計一個旅游景點。要求每個學生總結自己喜歡去的地方的特點,根據這些特點設計一個旅游景點并介紹給同學。

總之，本節課通過一系列活動，學生的四大語言技能已有較大的提高，對本節課的詞匯、句型、語法等語言知識也有較扎實的掌握。

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第五篇：福建省廈門外國語學校2010-2011學年八年級歷史上學期期中考試試題 人教新課標版

2010～2011學年第一學期初二年歷史科期中試卷

（試卷滿分：100分 考試時間：45分鐘）

一．巧選妙挑

1．道光帝決定禁煙的根本原因是（）

A．為了繼續推行閉關政策 B．鴉片給中華民族帶來了深重災難 C．林則徐請求嚴禁鴉片 D．維護清朝的統治

2．優秀的影視作品不但給我們帶來視覺的享受，也能幫助我們了解歷史，樹立正確的人生觀。同學們都觀看了以下幾部影視劇吧，按照事件發生的順序先后排序，正確的是（）

①《鴉片戰爭》 ②《甲午風云》 ③《走向共和》 ④《火燒圓明園》 A．①④②③ B．②③①④ C．①②③④ D．④①②③

3．2007年7月1日是香港回歸10周年的紀念日，位于南京靜海寺里卻傳來了165下沉重的鐘聲。據南京靜海寺紀念館館長田踐介紹，這是為了讓人們記住165年前，中國的清政府在這里醞釀和簽訂了讓國人蒙受恥辱的中國近代史上第一個不平等條約（）

A．《南京條約》 B．《尼布楚條約》 C．《馬關條約》 C．《辛丑條約》

4．“誰令你威風掃地，誰令這火光四起，恨意沖云際，誰無怒憤不感痛輩，曾滴了多少血汗，才奪了天工建起，用我心力建，期傳萬世，不想終是這田地，污了家邦也辱了門楣，大火當中血肉滿園，為你死正因為要維護你，還望這火的震撼，能令我子孫記起，自會醒悟到，何來外辱，為何受欺。”請你根據該歌詞判斷該事件發生在下列哪次戰爭期間（）

A．中法戰爭 B．甲午中日戰爭 C．第二次鴉片戰爭 D．鴉片戰爭

5、通過艱難的外交談判，迫使俄國歸還伊犁的清朝外交官是（）A．李鴻章 B．左宗棠 C．奕山 D．曾紀澤

6．參加過辛亥革命的吳玉章曾說過：“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經是一個看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子。”出

愛心

用心

專心

現這種情況的根本原因是（）A．辛亥革命促進了民族資本主義的發展 B．辛亥革命使民主共和的觀念深入人心 C．辛亥革命沉重打擊了了中外反動勢力

D．辛亥革命改變了中國半殖民地半封建社會的性質

7．《馬關條約》中最為嚴重阻礙中華民族工業發展的一項是（）

A．賠償軍費白銀兩億兩 B．允許日本在中國開設工廠 C．增辟通商口岸 D．開辟內河新航運 8．面對列強的侵略，中國人民進行了頑強的抗爭，譜寫了輝煌的篇章。“再現歷史場景，弘揚民族精神”是歷史影視劇的主題，如果要再現北洋水師眾官兵的民族氣節和斗爭精神應該選擇的歷史場景是（）

A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭 9．下列關于洋務運動的表述，不正確的是（）A．洋務運動主張利用西方先進生產技術維護清朝統治 B．洋務運動前期，洋務派提出了“自強”的口號 C．洋務運動后期，洋務派提出了“救亡”的口號 D．洋務運動為中國資本主義近代化開辟了道路

10．對1840年到1919年中國社會性質的最準確表述是（）

A．封建社會 B．半封建社會

C．半殖民地社會 D．半殖民地半封建社會 11．抓住關鍵詞進行記憶是一種有效的記憶方式。有位同學用“賠償、拆毀、劃定、嚴禁”四個詞來幫組記憶某一條約的內容，該條約是（）

A．《辛丑條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《南京條約》 12．下列海軍不屬于洋務運動時期籌辦的是（）

A．北洋水師 B．南洋海軍 C．福建水師 D．東洋艦隊

13．第二次鴉片戰爭的發起者是()

愛心

用心

專心

洞創辦了（）

A．漢陽鐵廠 B．福州船政局 C．大生紗場 D．江南制造總局 二．找朋友（不連線，只需填寫字母選項）

A．入侵新疆

（）林則徐 B．《狂人日記》（）伊藤博文 C．太平天國（）梁啟超 D．公車上書（）李大釗 E．虎門銷煙（）孫中山 F．廊坊大捷（）魯迅 G．《每周評論》（）曾國藩 H．《民報》（）阿古柏 I．安慶內軍械所（）洪秀全 J．《馬關條約》（）義和團 三．火眼金睛，判斷正誤

1．《馬關條約》的簽訂標志著中國半殖民地半封建社會的最終形成。（）2．義和團運動雖然最終失敗了，但是體現了中國人民保衛國家，反擊外來侵略的優良傳統。（）

3．李鴻章運用“先北后南，緩進急戰”的方針成功收復了新疆。（）

4．小明在圖書館里借了一本民國書籍，里面的出版日期是民國20年，因此小明認為這本書的出版時間是1932年。（）

5．陳獨秀創辦的《中外紀聞》標志著新文化運動的興起（）四．庖丁解牛，材料分析

〈一〉．

材料一：查治國之道，在乎自強。而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵以制器為先。

——奕 材料二：輪船之速，洋炮之遠，在英、法則夸其所獨有，在中華則震于所罕有。若能陸續購買，據為己物，在中華則見慣而不驚，在英、法亦漸失其所恃。??可以剿發捻，可以勤遠略。

——曾國藩

愛心

用心

專心

組圖一：新舊海軍PK

北洋水師致遠號

“昆侖山’號登陸艦

（1）在黃海發生的這場海戰屬于哪次侵略戰爭的一部分？此戰中，率領致遠艦英勇抗擊日軍的民族英雄是誰？

（2）日本為什么發動這次戰爭？你知道戰爭名稱的由來嗎？

（3）這場戰爭后，清政府被迫簽訂了什么條約？該條約的主要內容是什么？對中國社會產生了什么影響？

愛心

用心

專心