第一篇：08年十月業務小結 Microsoft Word 文檔

南陳集中心小學教學工作小結

本學期，在上級領導的直接領導和全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和貫徹落實“淮陰區課堂教學常規”為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學工作活動，現把本月的業務工作作如下小結：

一、狠抓學科競賽

我們在學期初的計劃中，已明確地指出了將在本學期中開展多種形式的教學質量競賽與評比活動，而十月份則是開學后的第二個月份，它對于本學期的教學質量的提高具有很重要的意義。

在這個月里，我們開展了三年級、四年級、六年級各科的競賽活動，特別是六年級的學科競賽，無論是從組織上，還是從人員安排上都作了精心的準備：

1、全鎮六年級學生建立了統一的學號編排，這樣不僅提高了監考與閱卷工作的效率，更主要的是讓六年級學生樹立了一種競賽向上的拼搏意識，這對于他們今后的人生將有重大的影響。

2、發揚團結、認真的工作作風，在監考中，老師們都能本著良好的職業道德規范，無論是對同事，還是對學生都有一顆關愛的心。這一點是我們看到了陳小人的優秀的精神風貌。

3、堅持嚴謹的工作態度，在試卷的批閱中，無論是上了年紀的老同志，還是正值壯年的年輕老師老師，都能以嚴謹、崇高的態度完成工作。這些精神是值得我們發揚和繼承的。

二、促進教師的業務培訓。在本月里，我們組織了全鎮的教師進行了語文、數學、英語等學科的“新課程標準”的培訓，對于我鎮教師分散的特點，我各學科的負責人集思廣益，采取了新方法、新途經：中心小學每個辦公室發2份新課標，進行自學；而完小，我們則發揮網絡優勢，把學習的內容從網上發到各個學校。這樣不僅及時的讓每個學校、每個老師都能第一時間學習到新的進修資料，而且大大提高了工作的效率。

同時，我們也注重對學習結果的鞏固與檢查工作，我們讓每一位老師在學習后，寫一篇體會深刻的學習心得（已有部分教師上交）。

就在上周六，我們又派出了15名老師參加了區教研室及區教育協會組織的教學觀摩活動。對于這項活動我們在下發通知時，都對每一位老師講清了缺席、遲到的厲害關系，真正做到了讓每一個參與的老師能學到東西。

三、加強教學常規建設。

在十月份，我們堅持了互相聽課、評課的活動。上至校長，下至普通教師都能認真地進行活動。在每周的校委會上，校委會成員都要把自己的聽課筆記拿出來進行展評，普通老師要把自己的聽課筆記交于年級負責人處批閱。做到有布置、有檢查、有評比，真正把這項工作做好、做實、做牢。

除此以外，我們還積極參與上級部門的論文征集與教具的制作評比，例如：徐素青、張遠波老師的PPT課件；石慧、劉芳等老師的學具制作；石慧、李翠林等老師的論文??

在這些工作的背后，是我校領導對工作進行科學統籌、合理安排、及時布置、有效安排的結果，這表明我校的工作正邁向科學、規范、標準的軌道。

四、創新開展幼兒園工作

1、加強幼兒老師培訓。在本學期中，我們對全園幼兒教師進行了安全、業務、班級管理等方面的培訓，使她們對于自己的本職工作有了更深層次的理解和認識，有力地促進了全園工作的有序、正常的進行。

2、科學、規范、人性化管理。我們結合自身實際，建立了幼兒來園、離園“接送卡”制。這樣有力地杜絕了幼兒接送中混亂的現象，同時也提高了家長們接送孩子的責任心。幼兒教師，我們規定全園老師必須在規定時間到崗，有完善的點名、考勤制度，無論是事假還是病假都有符合流程的手續。

中午，為了更好地服務家長朋友，我們還抽出精力和時間安排了部分希望代伙的孩子，在校就餐，期間有專門的老師進行看管。

3、全面提高幼兒多方面素質。我園在工作中，不僅讓學生學習課程規定的內容，而且我們還根據自身的條件，對學生體育、美育、德育等方面進行了卓有成效的工作，例如：有計劃、有安排地開展了幼兒廣播體操的訓練，期間不僅讓大班、中班的孩子學習，還讓小班的孩子進行觀看、摩訪，讓他們有良好的審美觀。針對本學期是疾病多發季節，我們聯系了鎮防保所，對全園的幼兒進行了集體免疫，大大提高了幼兒疾病的抵抗力。

4、加強全園環境衛生建設。本學期中，我們針對風沙大、落葉多、氣候干燥的特點，我們讓幼兒多喝水、適量運動。及時清潔園內外環境，讓孩子們有一個安全、整潔、衛生的學習條件，有效地杜絕了各種季節性疾病的發生。

南陳集中心小學 2008-11-14

第二篇：十月小結

十月小結

經過九月份一個月的學習和生活,小朋友已經逐漸恢復了幼兒園集體生活常規,把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上。在秋高氣爽的日子里，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了，回顧這一個月的工作，緊張而又忙碌。

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快，做什么事情時要慢，從而養成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里，我們根據季節特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發芽開花結果。

二、衛生保育工作

本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環境創設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動；它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

第三篇：十月幼兒小結

十月，是一年中的秋季，秋天是一個美麗、收獲的季節，我們的在幼兒園的第二個月過的很充實很快樂！教室內老師給我們展示了一幅秋天美麗豐收的景象，我們看到田里的農作物玉米、水稻、黃豆、綠豆、白豆、黑豆都豐收了，樹上的水果長熟了，知道小螞蟻要在秋天往洞穴里搬運糧食，等待秋天的到來，還學了《螞蟻搬豆》這首歌曲呢！在老師的帶領下我們在院子里撿了好多的落葉，并用落葉來畫畫；前幾天，在爸爸媽媽的陪伴下和老師一起去蝴蝶谷秋游，我們都很興奮，班里也有三只蝴蝶翩翩起舞，回來后老師跟我們一起又觀察了蝴蝶，并給蝴蝶畫上了漂亮的花紋，爸爸媽媽你們看到走廊里我們的作品了嗎？

在幼兒園，我能叫出所有小朋友的名字并交到了好朋友，在老師的幫助下開始自己穿、脫外套，還學疊衣服呢，會自己吃飯、睡覺，我在幼兒園還會學到更多新本領，爸爸媽媽，我長大了，為我加油自豪吧！

第四篇：美美十月工作小結

美美十月工作小結

十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好！”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規方面。

孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和游戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

二、教育教學方面。

本月我們開展了《可愛的家》《我最喜歡的小動物》主題活動。

在主題《可愛的家》設計活動中，我們主要以情感為主線，設計了美術活 動：《我的媽媽》、《我的一家》和《爸爸的領帶》；綜合活動：《媽媽，節日快樂》、《寶寶相冊》、《親親熱熱一家人》；音樂活動：《好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《袋鼠》等，由此來感知一家人之間的親密關系，體驗人間的親情。并通過利用生活中 的一些情景，營造猶如家庭一般的活動氛圍，讓孩子通過唱唱、跳跳、談談、畫畫一系列活動體驗家人的重要性，懂得尊敬身邊的每個人。

在主題《我最喜歡的小動物》開展中，我們發現孩子們對各種常見動物的外在特征非常熟悉，并且能夠運用肢體語言進行表演。特別是在音樂活動中這一點體現的比較明顯。音樂活動歡快，跳躍、輕松、舒暢為小班幼兒所喜愛與接受。如：在音樂活動《兩只老虎》中，通過欣賞音樂到提問，讓幼兒感受音樂的性質，引出小動物的舞蹈——活動的節奏主題，再到欣賞音樂，感知音樂的節奏，從引導幼兒局部模仿老虎的動作，到進一步理解音樂歌詞并用肢體動作來表現。整個活動貫穿小動物的形象，音樂與節奏同步，形成立體的感知，充分調動幼兒的感覺器官，聽，看、動相結合。另外，在對動物的探索中，我們將孩子對動物現有的知識經驗進行概括與提升，使個別孩子的經驗分享為集體的經驗。活動中，讓小班幼兒通過動作模仿來熟悉的小動物，了解這些動物的特征，從關心愛護他們開始，在與小動物的“交往”中，滿足幼兒愛動物、和動物交朋友的情感，從而激發他們的童心，培養他們的愛心和同情心。

三、其他活動促進幼兒的發展 積極參加年級組的各項活動：慶國慶活動、重陽節親子活動、上海野生動物園一日游親子活動、親子創意“我的家”制作活動，各項活動不同程度的促進了幼兒的發展。積極參加幼兒園開展的愛祖國唱歌比賽，我班有三個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。積極參加課題組的涂色比賽和粉筆畫活動，與大班哥哥姐姐開展大帶小活動，培養幼兒的交往能力。本月我們創設了：漂亮的衣服、樹葉樂、水果屋、秋天來了、快樂動物園、菊花朵朵開、秋菊、吹吹玩玩、花開的聲音、小手帕真漂亮十個板塊

這是開學的第二個月，對我們的孩子來說比較豐富多彩，相信在往后的每一天都會過很充足，希望我們小班的寶貝在十一月份里比十月份過的更多彩多姿，加油！

2013、10

第五篇：學前部十月工作小結

學前部十月工作小結

1、學前班各班老師和保育員積極協助縣衛生防疫站到校開展學前班學生健康查體工作。本次健康查體重點突出學生生長發育指標的調查，以學生身高、體重、胸圍、肩寬、視力、齲齒、沙眼等為主要查體內容。

2、學前班新教師匯報課，匯報課教師十分重視這次鍛煉和展示的機會，他們認真鉆研教材，精心設計教案，虛心求教。在課堂上充分展示了課堂教學組織能力和扎實的基本功。

3、10月15日-16日，學前部進行了本學期的校級公開課觀摩與教研活動，5位教師以《綱要》為指導，從生活中發現教育素材，結合班級實際和個人的教學風格，以各種形式進行展示?；顒又?，教師們充分運用現代化教育手段，所設置的環節層層遞進、重難點突出、動靜交替、寓教于樂，充分調動了孩子們參與活動的積極性和主動性，培養了探究和創新能力。

4、11月1日上午學前部舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在課堂活動結束后，學校召開了簡短的“家長會”，在家長會上**校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹，著重對家長進行了如何教育孩子的指導，家長們個個心領神會，點頭稱道。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的生活和學習氛圍，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，深受家長們歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。