第一篇：實習(xí)工作總結(jié) -馬影

實習(xí)工作總結(jié)

6周的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然實習(xí)的學(xué)生每兩周一變，但教育學(xué)院學(xué)生的高素質(zhì)就一直沒變，現(xiàn)就實習(xí)工作進(jìn)行一下總結(jié)。

在實習(xí)期間學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的各項規(guī)章制度，而且積極主動配合本班教師、保育老師開展各項工作。學(xué)生勤勞肯干、善于學(xué)習(xí)，鉆研善于挖掘小細(xì)節(jié)；對待幼兒有耐心有愛心，有一顆熱愛幼教事業(yè)的責(zé)任心，努力完善自己使自己符合一名優(yōu)秀實習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)，也得到了幼兒園的認(rèn)可，在最后我們離開幼兒園的時候，通江園區(qū)幼兒園的曹院長跟我說，咱們沒有去實習(xí)之前，一直認(rèn)為是哈幼師的學(xué)生是最好的，在我們實習(xí)之后，她覺得完全打破了她先前的思想，咱們的學(xué)生很優(yōu)秀，確實有本科生的素質(zhì)，有幾個學(xué)生甚至超過了他們在園剛剛工作的老師，如果明年咱們學(xué)校還有實習(xí)愿望的話，希望咱們繼續(xù)去。在實習(xí)過程中也多次和幼兒園的教學(xué)主任辛主任聊天，她也總是在贊揚我們的學(xué)生，認(rèn)為我們的學(xué)生素質(zhì)很高。例如剛開始我們學(xué)生實習(xí)，他們組織活動的時候，我們學(xué)生能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)自己帶的班級，在帶領(lǐng)幼兒去一樓大廳的時候，幼兒比較小，上下樓梯比較費勁，學(xué)生能夠彎下腰和幼兒講話，充分顯現(xiàn)了對幼兒的尊重。活動期間能夠認(rèn)真組織幼兒坐好，并且吸引幼兒注意力，在做律動、跳舞的時候，我們的學(xué)生也能夠認(rèn)真跟著幼兒園老師去做，給了幼兒園一個好的印象。在以后的實習(xí)期間，一直也表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，充分得到了幼兒園的認(rèn)可。實習(xí)期間，尚志幼兒園通江園區(qū)實行了“影子訓(xùn)練”，就是說他們的帶班老師在做什么，我們學(xué)生就跟著學(xué)習(xí)，跟著做，可見幼兒園對我們實習(xí)生的重視。因此，我們學(xué)生也負(fù)起了帶班的責(zé)任，字母班、小班實習(xí)生每天要關(guān)注幼兒的變化，學(xué)習(xí)幼兒教師如何讓幼兒進(jìn)行習(xí)慣的養(yǎng)成，中班實習(xí)生則更多的跟幼兒教師學(xué)習(xí)如何給幼兒上好課，由于尚志幼兒園通江園區(qū)沒有大班，我們這批學(xué)生沒有分到大班的。在實習(xí)期間，除了帶班和講課以外，我們學(xué)生還做了很多的手工。尚志幼兒園進(jìn)行了廢舊紙盒的利用，幼兒園的所有布置都是用紙盒，比如幼兒的文件盒、班級辦公室的掛牌、幼兒的教具、幼兒園區(qū)角的布置，都是用廢舊紙盒。在實習(xí)中他們從最初毫無經(jīng)驗的大學(xué)生，變成了可以獨立生活，獨立授課，獨立完成教學(xué)計劃的一名實習(xí)教師。在實習(xí)期間，我的思想也是發(fā)生了許多的變化。首先，學(xué)生剛開始去的時候，我很擔(dān)心學(xué)生做不好，每天總是見到學(xué)生就說一定要守規(guī)矩，不要亂說話，要好好看好幼兒，顯得很啰嗦，尤其對待大二實習(xí)的學(xué)生，因為他們沒有實習(xí)過。后來，漸漸發(fā)現(xiàn)我的想法的多余的。學(xué)生在我們教的時候感覺他們還是孩子，總擔(dān)心做不好，但是我們的學(xué)生真正在實習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)他們真的長大了，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，能夠運用知識和技能認(rèn)真完成自己的工作，盡管是實習(xí)但是也會兢兢業(yè)業(yè)，比如，幼兒園規(guī)定學(xué)生實習(xí)后下午4：00就可以完全離園，否得到學(xué)校太晚，但是有好幾個同學(xué)都在晚上4:30左右離園，因為幼兒園的工作還沒有忙完，很有責(zé)任感。其次，通過在幼兒園的學(xué)習(xí)，在幼兒身上更是學(xué)到了很多，永遠(yuǎn)保持那種純真，熱情與活力。明白幼兒教育事業(yè)的艱辛，也明白教師職業(yè)的偉大，也意識到我們的責(zé)任。同時也了解到，幼兒是世界上最可愛的人，我們在幼兒時期應(yīng)該也是這樣子的，孩子間的吵架可以視為一種親近的方式，原諒對方也是很快的過程，他們想法是很單純的，所以接受新的事物總是很快，并且發(fā)現(xiàn)，普遍的幼兒的智商總是很高的，例如有的老師在給孩子聽了一首歌曲叫《倍兒爽》，老師跳了2遍，小班的孩子馬上也會跟著唱跟著跳，最后會一邊跳一遍喊著倍兒爽，充分體現(xiàn)了幼兒的天性。還有幼兒的想象力真的是無窮無盡的，例如有天下午，中班幼兒他們上美術(shù)課，老師讓孩子畫房子，在我們的印象中，房子都是一個三角形加上長方形，還有個窗戶有個門，上面有個小煙囪，冒著幾縷青煙，而幼兒畫出來的房子就完全不一樣了，有蝸牛房子，有綠色的警車房子，有恐龍房子??完全超出了我們的想象。第三，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成真的很重要。尚志幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成教育做得特別好，記得我有幾次早上到那里的時候，去了幾個班去看，幼兒自己去取早餐盒和雞蛋，并且知道吃的時候把雞蛋皮放到盒蓋上，吃完之后還會去倒到垃圾桶里，然后把盒子還回去，就連字母班的孩子都會，他們每次看到我都會喊阿姨好，后來記住我是老師了，就會喊老師好，特別懂事。真心感到幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成教育的影響。第四，教師的智慧是無窮無盡的。例如有一次，小二班的小朋友存在浪費水的現(xiàn)象，小二班的王老師發(fā)現(xiàn)了，她把上午小二班的小朋友浪費的水都存到了一個小水桶里，讓小朋友看水多不多，告訴小朋友這就是他們浪費的，并且再一次強調(diào)了怎么喝水不浪費，讓小朋友直觀的受到了教育。

第二篇：馬影中心小學(xué)后勤工作材料

馬影小學(xué)后勤工作事跡材料

近5年來，馬影小學(xué)按照“服務(wù)、管理、保障并重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，走出了一條后勤服務(wù)管理發(fā)展的新路，先后有12個單位前來參觀學(xué)習(xí)，成功經(jīng)驗于2016年10月在全縣后勤工作會議上進(jìn)行交流，得到廣泛好評和充分肯定，一、培養(yǎng)服務(wù)意識，提高管理水平

后勤服務(wù)工作繁、雜、臟、累、險。要搞好這項工作，必須培養(yǎng)服務(wù)意識，提高管理水平。為此，馬影小學(xué)給予高度重視、大力支持。

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、強化服務(wù)意識。馬影小學(xué)成立了食堂管理小組，校長任組，副校長任副組長，各處室主任分任小組成員，分別負(fù)責(zé)財務(wù)、基建、食堂、校產(chǎn)管理等工作，以“保持黨員先進(jìn)性教育活動”為契機，在中心小學(xué)深入開展了“履行新職能，后勤服務(wù)怎么辦?”、“為誰服務(wù)，怎么服務(wù)?”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。學(xué)校校長親自參加，組織全體教職工談思想、談改革、談創(chuàng)新、談服務(wù)、談管理、談保障，暢所欲言。通過這些活動的開展，增強了廣大教職工大局意識、服務(wù)意識、節(jié)約意識、保障意識，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。

（二）、提高管理能力、培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校先后組織總務(wù)、后勤管理人員、供貨商學(xué)習(xí)后勤物資管理、后勤安全管理、食品衛(wèi)生管理等知識和勞動法規(guī)，派人去參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。經(jīng)常通過看、查、訪、問等方式檢查后勤各項工作，聽取各方意見，解決實際問題，并把檢查情況納入總務(wù)處綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，提高了中心主任的業(yè)務(wù)理論和實際管理水平。10多次組織中心小學(xué)全體職工學(xué)習(xí)孔繁森、任長霞、牛玉儒和王興科等同志的先進(jìn)事跡，讓無私奉獻(xiàn)精神深入人心。

二、抓好隊伍建設(shè)，強化后勤管理

搞好后勤服務(wù)工作，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。多年來，馬影中心小學(xué)堅持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神，以提高后勤職工綜合素質(zhì)為重點，著力打造模范型團(tuán)隊。

(一)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在“保持黨員先進(jìn)性教育活動”中，組織黨員職工到烈士陵園宣誓，重溫入黨誓詞，要求黨員以身作則，帶動其他職工群眾從認(rèn)識上堅定崗位服務(wù)、崗位奉獻(xiàn)、崗位成才信念，增強服務(wù)工作的主動性、積極性，(二)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵。支持職工參加各種形式的知識學(xué)習(xí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣；開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書活動，增強了“細(xì)心、踏實、熱誠”的后勤服務(wù)觀念;邀請九江市專家講課，內(nèi)容涉及后勤管理、衛(wèi)生保健等相關(guān)專業(yè)，從而提高了廣大教職工的專業(yè)水平。

(三)實行臨時工社會化招聘管理。總務(wù)處作為牽頭處室與政教、教務(wù)處一起，面向社會招聘食堂服務(wù)員、水電工、保安、保潔，并對保安、保潔、園林綠化實行目標(biāo)管理，細(xì)化他們的工作任務(wù)，對完成目標(biāo)任務(wù)的人員給予獎勵。與此同時，針對他們存在的自卑心理和臨時工觀念，學(xué)校堅持“平等對待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重人格、尊重勞動”，實行人性化管理，逢年過節(jié)也把他們當(dāng)作在職教工一樣看待，發(fā)放獎品和慰問品，從而充分調(diào)動了他們的積極性。

三、開源節(jié)流，抓好食堂管理

（一）、完善出差管理。各處室出差，事前要填報派差單，由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度，僅2017年1月至9月份就減少出差20多人次。出差城外按公里數(shù)計算，限額報消。

（二）、廣泛征求意見，推行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。僅5年來，就15次征求廣大教職工對這校食堂、后勤管理的意見、建議，制定完善了有關(guān)服務(wù)、管理的工作規(guī)程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容及責(zé)任制度，使之規(guī)范化，常態(tài)化。

（三）、食堂的生命力在于優(yōu)質(zhì)化服務(wù)。馬影中心小學(xué)食堂窗明幾凈，工作區(qū)、用餐區(qū)分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統(tǒng)一規(guī)范，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。后勤管理處還把食堂工作重點放在開發(fā)成熟的新菜品、改善菜品結(jié)構(gòu)上，每個月發(fā)放《食堂菜品問卷調(diào)查表》，擬出10個菜品征求職工意見，確定5個最喜歡的菜品，然后食堂按權(quán)重安排菜品頻率。要求廚師每周推出一個新菜，根據(jù)職工和學(xué)生的反映，確定入選菜品。中餐一律按周制訂食譜，在每周菜譜表上進(jìn)行公示，做到葷素搭配，后勤管理人員定期向工會小組征求菜品定價意見，保證了菜品價格的公正。

食堂購菜實行定點，每日熟菜做到48小時留樣，熟菜做好后，放在熟菜間進(jìn)行紫外線消毒。食堂管理人員每日要進(jìn)行身體檢查，并進(jìn)行登記，確保食堂無病源，無隱患。正是由于食堂管理做到了規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，食堂用餐人數(shù)由原來的不到100人，增加到現(xiàn)在600人。先后有多所學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)。

四、務(wù)實開展勤工儉學(xué)活動

學(xué)校制定了《勤工儉學(xué)活動實施方案》，在思想和行動上與上級保持高度一致，不斷深化勤工儉學(xué)內(nèi)涵，在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和提升，必須做到“四個好”，即：種好校地、辦好學(xué)生集體食堂、管好食堂經(jīng)費、開好學(xué)生生活。勤工儉學(xué)基地分班級輪流種植，收入歸集體共同所有，這樣一來，全校師生的心往一處想，勁往一處使，因地制宜，因時制宜，種植投入少、見效快、效益好。

在勤工儉學(xué)問題上，我們不貪大求洋，盲目地花掉師生的血汗錢，而是選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑侠戆才拧Ｊ紫葟母纳妻k學(xué)條件入手，學(xué)校每年計劃一兩個項目，先后硬化了路面，修好了藍(lán)球場，建好了校園品質(zhì)提升工程，2017 年又修建了花壇、校標(biāo)、文化長廊等。同時種植了幾種風(fēng)景樹，使學(xué)校成了美麗的學(xué)校。來參觀的人們都說：“馬影中心小學(xué)的校園建設(shè)得真好”。同時學(xué)校利用勤工儉學(xué)的創(chuàng)收改善師生福利，學(xué)校每年“教師節(jié)”等都給教師分發(fā)一些節(jié)日禮品，提高了教師的工作積極性，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

第三篇：馬影社區(qū)婦女之家主要工作

馬影社區(qū)是鎮(zhèn)政府政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，全村耕地面積2800畝，540戶人家，總?cè)藬?shù)2380人，其中婦女共957人。在鎮(zhèn)黨委、政府及上級婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持、幫助下，馬影社區(qū)婦代會立足村情，以建設(shè)新農(nóng)村為目標(biāo)，以“婦女之家”為載體，把“婦女之家”作為婦女思想政治教育、綜合能力提升、科技文化培訓(xùn)的主要陣地，充分發(fā)揮家庭主婦的作用，使婦女工作立足本村、面向社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、推動新農(nóng)村文明進(jìn)步的大舞臺。

一、組織機構(gòu)完善

有組織領(lǐng)導(dǎo)。婦女主任由黨支部成員秦鳳英擔(dān)任，委員有李保妹、吳平、吳正榮。村支部書記鄭小寶為分管領(lǐng)導(dǎo)，每季度研究一次“婦女之家”工作。有婦女文體活動組織。有秧歌、腰鼓、健身婦女文體活動隊，根據(jù)實際情況組織開展活動。

二、工作制度健全

有統(tǒng)一的標(biāo)識。按規(guī)定制作了“婦女之家”牌匾，掛在馬影社區(qū)婦女之家辦公室門外。有健全完善的制度，工作有計劃。婦聯(lián)工作年初有布置、年終有總結(jié)，檢查考核有標(biāo)準(zhǔn)、評選表彰有條件。

三、活動設(shè)施齊全

有固定的辦公場所，有一個“婦女之家”專用的室內(nèi)辦公場所，配備了辦公設(shè)施。有室外活動場地，有個400㎡室外文體休閑活動場地。有圖書閱覽室，與農(nóng)家書屋合并使用的圖書閱覽室，有1200冊圖書，定期向婦女兒童開放。

四、社會效益良好

充分挖掘“婦女之家”在宣傳教育、維權(quán)服務(wù)、組織開展活動等方面的功能，面向婦女兒童開展綜合維權(quán)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、村級文化、婚姻家庭和幫扶救助等服務(wù)。

1、組織開展宣傳教育活動。馬影社區(qū)婦代會按計劃不定期利用標(biāo)語、板報、等形式學(xué)習(xí)宣傳新時期黨的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識，提高她們對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識，增強發(fā)展經(jīng)濟(jì)意識、遵紀(jì)守法意識、保護(hù)環(huán)境意識、平安村莊意識，以及學(xué)科學(xué)、改陋習(xí)、樹新風(fēng)意識，引導(dǎo)婦女們發(fā)揚自尊、自信、自立、自強精神，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。并取得了良好的效果。

2、積極維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。提供矛盾調(diào)處和維權(quán)服務(wù)，引導(dǎo)婦女依法維護(hù)自身合法權(quán)益。對夫妻間矛盾、鄰居間糾紛、婆媳關(guān)系、老人贍養(yǎng)等家庭糾紛，婦代會及時調(diào)解處理，使矛盾糾紛及時化解，小事不出村，大事不發(fā)生。還認(rèn)真做好維護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益工作，積極為受害婦女伸張正義。

3、排憂解困辦實事。多年來，婦代會都一如既往的關(guān)心、幫助村中的孤兒、留守兒童、五保老人及單親特困家庭，同時開展小額貼息貸款創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。開展健康體檢公益服務(wù)，爭取社會力量為特困婦女和家庭提供關(guān)愛和服務(wù)。

在今后的工作中，馬影社區(qū)婦代會將進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，大力推進(jìn)，以更加積極主動的態(tài)度、更加務(wù)實創(chuàng)新的作風(fēng)、更加長遠(yuǎn)發(fā)展的理念抓出實效，讓“婦女之家”真實成為婦女組織的“堅強陣地”和婦女的“溫暖之家”。

第四篇：馬軍實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育教育管理系

馬軍

自2012年9月被聘為實習(xí)指導(dǎo)教師以來，根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，在各級領(lǐng)導(dǎo)的共 3 頁 第 1 頁支持和相關(guān)部門的配合下，本人從2012年9月開始指導(dǎo)了體育教育服務(wù)與管理專業(yè)10級12名學(xué)生的實習(xí)，并檢查了現(xiàn)將一年來實習(xí)指導(dǎo)各階段工作總結(jié)如下：

一、實習(xí)計劃（2012年9月—2012年12月）

按照體育教育管理系實習(xí)管理規(guī)定，在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，主要有：

1、參加系實習(xí)指導(dǎo)教師會議。針對體育院校學(xué)生的特點，我認(rèn)真分析了學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的新問題，在學(xué)生實習(xí)基地建立辦公室，并建立了以學(xué)院、系和班級聯(lián)動管理的模式，形成了既有管束，又有秩序的充滿活力的學(xué)生實習(xí)管理機制。

2、召集學(xué)生召開實習(xí)輔導(dǎo)會議。輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的骨干力量，也是最了解每個學(xué)生個性特點最關(guān)鍵的老師。為此，我每周一次與班級輔導(dǎo)員交流，交流上周學(xué)生實習(xí)工作和下周實習(xí)計劃，反映學(xué)生實習(xí)工作中存在的問題，提出學(xué)生實習(xí)工作的改進(jìn)建議。由于班主任的配合，學(xué)生的實習(xí)效果得到了很大的提升。

3、借助社團(tuán)活動平臺，豐富學(xué)生業(yè)余生活。實習(xí)工作畢竟不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，為了加強對實習(xí)生的管理，提高實習(xí)效果，我與實習(xí)生們一起，積極構(gòu)建以實習(xí)基地管理辦公室為主體，以學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為支柱的學(xué)生活動服務(wù)體系。針對實習(xí)基地離市區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)生娛樂活動單一的現(xiàn)實，一年來我組織開展了“實習(xí)基地籃球?qū)官悺薄ⅰ皩嵙?xí)基地唱歌大賽”、“實習(xí)基地文明宿舍評選”、“實習(xí)基地學(xué)生拔河比賽”和“實習(xí)基地學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”等活動，加強了實習(xí)生之間的相互了解，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

二、實習(xí)安排（2013年2月—3月）

在體育教育管理系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我主持制定了《實習(xí)基地管理辦公室工作職責(zé)》、《實習(xí)基地管理辦公室值班人員職責(zé)》，同時修訂完善了《實習(xí)基地院系目標(biāo)考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實習(xí)基地學(xué)生日常考核辦法》、《實習(xí)基地學(xué)生紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)》和《實習(xí)基地環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，規(guī)范了學(xué)生行為。以《實習(xí)基地系部目標(biāo)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，從環(huán)境衛(wèi)生考核，晚自習(xí)考核，日常工作考核等多個方面對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的日常監(jiān)督，并按分值高低排好次序，為獎優(yōu)罰劣提供依據(jù)，每月公布一次，提高了實習(xí)管理的工作效率和工作質(zhì)量，實習(xí)生參與的積極性也得到了加強。

三、實習(xí)檢查（2013年4月—5月）

實習(xí)基地始終堅持以干中學(xué)，學(xué)中干，旨在提高教學(xué)、實習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的實際工作能力。根據(jù)教務(wù)工作安排,認(rèn)真做好學(xué)生實習(xí)管理每一個環(huán)節(jié)計劃的制定；指導(dǎo)學(xué)生兼顧實踐學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)兩不誤，實習(xí)工作達(dá)到學(xué)院系部的基本要求。

四、學(xué)生返校總結(jié)（2013年6月）

三、經(jīng)驗總結(jié)與建議

（一）加強政治學(xué)習(xí)，保證正確的政治方向

學(xué)院需要加強實習(xí)基地基層黨團(tuán)組織建設(shè)和黨團(tuán)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員的先鋒模范作用。對此，實習(xí)基地不斷開展了形式多樣的共 3 頁 第 2 頁黨團(tuán)員教育活動，不斷提高實習(xí)學(xué)生的思想政治覺悟，調(diào)動學(xué)生的實習(xí)工作積極性。

（二）依靠三支隊伍作用，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性

三支隊伍是指實習(xí)管理隊伍、輔導(dǎo)員班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍，其中輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生工作的骨干力量，輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生管理工作的質(zhì)量。學(xué)生干部隊伍是學(xué)生的自我管理的基層自治組織，放手讓學(xué)生干部帶頭進(jìn)行“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”，讓學(xué)生干部隊伍參與到起院系實習(xí)學(xué)生工作的日常量化考核工作，各項學(xué)生活動的組織工作中去，有利于調(diào)動實習(xí)學(xué)生的工作積極性和自覺性。

（三）建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境

通過講座、廣播、黑板報、標(biāo)語等多種形式，建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，加強對學(xué)生的思想政治及道德品質(zhì)教育。并以“實習(xí)基地籃球?qū)官悺薄ⅰ皩嵙?xí)基地唱歌大賽”、“實習(xí)基地文明宿舍評選”、“實習(xí)基地學(xué)生拔河比賽”和“實習(xí)基地學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”等各類主題活動為載體，加強實習(xí)學(xué)生的日常文明和素質(zhì)教育，提升學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德和文明禮儀水平。

四、存在的問題與改進(jìn)措施

（一）實習(xí)管理工作存在的問題

第一，學(xué)生實習(xí)不可預(yù)見的地方多，管理工作難以面面俱到。2012年9月，我是第一次參加學(xué)生實習(xí)管理工作，缺少學(xué)生管理相關(guān)工作經(jīng)驗，因此在學(xué)生實習(xí)管理上有諸多不規(guī)范的地方，對此有待于加強。

第二，由于體院學(xué)生活潑好動，行為規(guī)范意識不強，在實習(xí)管理過程中，有時有點力不從心。以后應(yīng)多加強對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育指導(dǎo)。

（二）實習(xí)管理工作改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強三支隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)搞好學(xué)生實習(xí)管理工作。

2、進(jìn)一步落實各項規(guī)章制度，切實做到照章辦事。

3、進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

馬軍

2013年6月30日

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第五篇：馬影小學(xué)2014年安全防范教育講稿

馬影小學(xué)2014年安全防范教育講稿

各位老師、同學(xué)們：大家好！

2014年10月31日上午11點45分左右，上饒市弋陽縣圭峰鎮(zhèn)羅家完小發(fā)生一起3名小學(xué)生在放學(xué)回家路上被人手持利器砍殺，致使一名學(xué)生當(dāng)場身亡，另兩人傷勢嚴(yán)重送醫(yī)院，其中一人因傷勢過重身亡的重大刑事案件。為了進(jìn)一步加強校園治安防范，強化工作措施，嚴(yán)防侵害師生人身、財產(chǎn)安全重大案件發(fā)生，現(xiàn)就相關(guān)情況提醒如下：

一、意外事故安全防范

外出學(xué)生要加強安全防范意識，提高自我保護(hù)能力，注意自身的人身安全和財產(chǎn)安全，防止各種意外事故的發(fā)生。尤其要注意以下幾點：

1、注意交通安全，嚴(yán)格遵守各種交通法規(guī)。

經(jīng)過馬路時左右看、靠右行，穿越馬路時要一看二慢三通過，注意左右來往的車輛，不準(zhǔn)追逐奔跑，不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。不準(zhǔn)在馬路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

不要乘坐非正規(guī)的各種交通工具；騎自行車時注意：不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；經(jīng)過交叉路口要減速慢行，不闖紅燈；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不在騎車時戴耳機聽音樂、廣播。

2、乘車安全，外出要注意

不坐“三無”車輛，上車前先看清楚是哪一路車，不要慌忙上車，以免乘錯車；待車子停穩(wěn)后，再上、下車，上車時要將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住；上車后，不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)或坐好，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生意外；乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座；乘車時不要看書或做其它事情，否則會損害眼睛。

3、同學(xué)們外出時應(yīng)嚴(yán)防人身、財產(chǎn)被搶劫或拐騙，外出學(xué)生一定要做到： 結(jié)伴而行，按時返校，有事不歸，及時報告。攜帶財物，妥善保管，不可炫耀，防劫防盜。乘坐車輛，順序上下，避免糾紛，注意安全。騎車步行，遵守交規(guī)，避讓車輛，防止事故。

4、走讀生上學(xué)放學(xué)時，要加強自我防范意識，警鐘長鳴。

發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、斗毆，應(yīng)立即報告學(xué)校；情況嚴(yán)重，可立即撥打110向派出所報警。

二、校外安全防范

為了保障學(xué)生在校外的安全，防止類似溺水、交通意外、食物中毒、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、遭遇拐騙等安全事故。現(xiàn)從我校實際出發(fā)，對學(xué)生的外出作如下規(guī)定：

1、嚴(yán)格控制住宿學(xué)生外出，本服務(wù)區(qū)學(xué)生不能騎自行車出入校門，在校門口必須推行進(jìn)入或外出。

2、不準(zhǔn)與社會青年拉幫結(jié)派，堅決禁止進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，拒絕社會上的不良誘惑。

3、學(xué)生外出，必須寫出請假條，并說明是由，由班主任、政教處簽字同意后，方可離校。

4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。學(xué)生沒請假自己溜出去、爬墻、翻越電動門等私自外出造成嚴(yán)重后果的，一切后果自負(fù)。沒有造成嚴(yán)重后果的，回家反省三天。

三、校內(nèi)安全防范

同學(xué)們每天在學(xué)校的時間比較長，在校內(nèi)也能遇到很多和安全有關(guān)的問題，校內(nèi)安全涉及范圍廣：用火用電安全、課間活動安全、校內(nèi)勞動安全、校內(nèi)樓梯樓道及教室安全、校內(nèi)體育運動安全等多方面，現(xiàn)就一些主要問題和大家談?wù)劊Ｍw師生以預(yù)防為主，避免發(fā) 1 生意外。

1、校內(nèi)防火安全

校內(nèi)防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：

（1）不帶火柴、打火機等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。（2）在沒有電時，住宿學(xué)生不能在宿舍內(nèi)用明火。

（3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾坑，不要隨意焚燒廢紙等垃圾。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的滅火方法。

（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

（4）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

2，校內(nèi)用電安全

校內(nèi)用電安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：

（1）不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

（2）發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。（3）各教師在使用熱水器時，一定要注意安全，水沒開時，不能離人，以防水開沒人，連線起火。

（4）各教師應(yīng)注意禁止在宿舍里私接電線、插座。離開宿舍前應(yīng)關(guān)掉一切用電設(shè)施。3，校內(nèi)樓道、樓梯、教室安全

（1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故。特別是有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，并迅速將摔倒者扶起。

（2）不在教室里打鬧，不準(zhǔn)翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不依欄桿不用力推、拉欄桿。

（3）樓梯、走廊、教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。

（4）防墜落。無論在教學(xué)樓、宿舍樓等處打掃衛(wèi)生或做其他任何活動時，都不要從窗口向外探身、探頭張望謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

（5）防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。4，校內(nèi)體育運動安全

體育運動是學(xué)生階段鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要項目。體育課、活動、訓(xùn)練時，要按有關(guān)規(guī)定和要求去做，合理利用體育器械，活動中要注意觀察和相互保護(hù)。體育課上，學(xué)生因身體等原因不適于參加的活動項目，要事先告訴老師。

（1）學(xué)生要服從老師的指揮，有秩序的集合、解散。要遵守體育規(guī)則，這是確保安全的基本要求。

（2）體育活動之前，要做好準(zhǔn)備活動，以使身體適應(yīng)比賽，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷。（3）進(jìn)行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水。比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

（4）劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。5，校內(nèi)課間活動安全

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。（2）活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精 2 神飽滿。

（3）活動的方式要簡便易行，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險，活動要注意安全。

四、飲食衛(wèi)生安全防范

為了維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序，必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生安全管理工作規(guī)定。希望同學(xué)們不要隨便到小攤小販處購買食品，應(yīng)注意做好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣建立合理的膳食制度。作為學(xué)生應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，做好個人防護(hù)，以下幾點提請大家注意：

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否有異味，不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物等均不能食用。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅滋生。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農(nóng)藥中毒。

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

總之，安全無小事，在此我們希望所有的同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)以上材料，提高警惕，加強防范。安全是永恒的話題！加強“平安和諧校園”建設(shè)，創(chuàng)造一個安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是我們每位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)！