第一篇：初中辦學水平之教育質量部分督導評估工作總結

我縣初中辦學水平督導評估工作總結

（教育質量部分）

根據縣政府教育督導室《**縣2013年初中辦學水平督導評估工作實施意見》（教督?2013?10號）精神，我縣初中辦學水平督導評估組（普通初中組），自11月19日年起至12月6日，對全縣14所普通初中辦學水平進行了督導評估。為推廣各校成功經驗，找出存在的問題，現(xiàn)就教育質量部分評估情況總結如下：

一、工作亮點

（一）堅持德育為首，注重德育工作實效

在本次督導評估中，發(fā)現(xiàn)我縣初中學校都能堅持“育人為本，德育為先”的觀念，立足校情，切實加強對學生的思想品德教育、行為習慣教育、法制教育、心理健康教育，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)“德智雙全，身心兩健”的一代新人。

1.營造濃厚文化氛圍，環(huán)境育人。

重視校園文化建設，絕大多數(shù)學校櫥窗里都張貼了 “中小學生守則”“中學生文明禮儀常規(guī)”等內容，在文化墻上書寫《三字經》等國學經典內容，電子屏重點顯示等，來營造學校文化氣息濃厚，給學生以熏陶與教育。例如華林初中興建的文化長廊，中聯(lián)初中興建的傳統(tǒng)文化墻，綠嶺初中興建的溫馨提示墻壁瓷畫等。很多學校都能堅持周一 “國旗下講話” 活動，規(guī)

白血病的劉慶龍同學捐款，此外先進初中、桃園初中、綠嶺初中等學校組織的捐助貧困校友活動也取得很好的教育效果。

（二）教學管理規(guī)范，質量逐步提升

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。我縣初中都以素質教育為根本，以課程改革為重點，以教學工作考核為依托，加強教學過程管理，努力促進教學質量逐步提高。

1.抓過程管理，促教學工作規(guī)范。

學校始終把教學管理當作學校的核心工作來抓，每學校均出臺了《教學常規(guī)管理制度》《教師考核細則》《教師獎勵制度》等，確保管理工作有章可循。具體工作過程中，狠抓制度的落實，先進初中采用的“班主任坐班”“學校領導隨堂聽課”制度，新建初中的監(jiān)控“四個環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)批改和課后檢測），蒲橋初中實行的“三制度、一查、一考核”等制度，這些舉措，有效規(guī)范了教師的教學行為，促進課堂教學效益的提高，從而大大提高學校的教學質量。2.抓質量監(jiān)控，促教學質量提高

智育是素質教育的一個重要組成部分，我縣初中學校歷來都把智育工作放在重要位置，樹立“德育為先，質量為本”觀念，創(chuàng)導有效教學，發(fā)揮制度與政策的杠桿調節(jié)作用，引導和激勵教師投身于課堂教學中，向45分鐘要效益。各校千方百計

先進初中為豐富校園文化生活，提高學生的文藝素質，在重大節(jié)日、紀念日學校開展文藝演出、詩歌朗誦等文藝活動，三年來，舉辦了“紅五月”文藝匯演、“五四”文藝匯演等活動，先后成功舉辦了兩屆元旦文藝匯演，不僅提高學生藝術表演水平，也擴大了學校的知名度。此外中聯(lián)初中舉辦的慶祝元旦系列文藝活動也取得較好的效果。

二、存在問題及建議

近三年來，我縣初中在全校師生的共同努力下，學校教育工作取得了一定成績，得到了社會認同和家長好評，但對照評估標準，也還存在著一些問題和有待細化的工作。

（一）各校的教育水平不均衡。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)初中學校教育水平參差不齊，例如民一初中、先進初中、綠嶺初中、蒲橋初中等學校教育質量都處于全縣領先的位置，不僅學業(yè)成績位于全縣前列，學校德育、體育等工作均開展得有聲有色，成為各自區(qū)域內的“名校”，而黃塘初中、桃園初中雖然分別與上述兩校屬于同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且地理位置更優(yōu)越，但是學校的教育質量大大低于前二者。建議首先教育水平較低的學校要“知恥而后勇”，完善教育教學管理制度，落實相應地獎勵制度，同時中心學校也要發(fā)揮指導功能，統(tǒng)一組織教學研討和課堂教學大賽等活動，加強交流，取長補短，以真正達到“先進”帶動“后進”的效果。

（二）畢業(yè)生鞏固率普遍較低。通過查看資料，發(fā)現(xiàn)本次14

第二篇：辦學水平督導評估自查報告

辦學水平督導評估自查報告

XX小學位于XX鄉(xiāng)的西南部，是一所偏僻的教學點。學區(qū)轄13個村民組，服務半徑2千米。服務人口近xx年人，學校占地面積2762平方米，本學期學校共有學前班、1

6年級7個教學班，在校學生108人，學區(qū)適齡兒童全部進學。學校有專任教師12人，其中專科以上學歷9人，小學高級教師6人，教師學歷達標合格率100%。

學校督導評估重視進程、重視自評、重視整改和重視結果的應用。在上級主管部分的領導下，獲得了可喜的成績：

學校能全面實施素質教育，有明確的辦學目標，面向全體，抓好每個年級和每個班級，堅持因材施教，增進學生全面***發(fā)展。

實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。教師敬業(yè)勤政、作風民主、團結協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。

建立教師聘任制度，公道配置職員，專業(yè)教師學歷合格率達100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學生，教師安心教育教學工作。建立素質教育的觀念，建立教師發(fā)展性評價制度，教師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學生行為規(guī)范。有班主任工作職責常規(guī)和管理辦法，每周按時升降國旗，各學科留意結合教學內容有機滲透德育成分，利用廣播、板報、宣傳欄對學生進行教育。重視校風、學風、教風建設。

授課、作業(yè)批改、課外輔導、測試、總結分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學籍檔案管理規(guī)范，對學生作業(yè)耐心篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課

活動每周展開一次，積極展開校本教研，健全學生健康檔案，按規(guī)定開設音樂、美術、體育課程。重視學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有工作計劃，并對計劃有檢查，沒有一個學生停學，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的安全制度，學校常常對學生進行安全教育，因地制宜展開勤工儉學，盡大部份學生能尊敬師長，團結同學，勤奮進取，學生的學習愛好濃厚。衛(wèi)生、體育保健知識普及率高。

學生的藝術才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動觀。辦學條件，內設機構公道，教師與學生比例到達要求，一年級合格率在90%以上，生均活動面積到達要求，體、音、美教材配備公道。辦公桌、課桌椅符合要求，學校規(guī)范、公道、生均公用經費達標。

學校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。學校xx年年下期對教樓進行了外粉刷，更換了所有教室的黑板;

xx年年暑期對樓面滲水進行了改造。安裝了校園廣播。對教學樓的門窗進行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對教室進行了內粉刷。新建幼兒教學樓12間。

校園到達整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學校無違反規(guī)定收費，建立健全學校安全工作制度，重視安全工作，定期進行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。

固然，學校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語教師。

第三篇：學校辦學水平督導評估

湖嶺鎮(zhèn)林溪學校辦學水平督導評估

現(xiàn)場反饋講話稿

各位領導，同志們：

經過評估組同志一天的工作，我們通過聽取匯報、資料查閱、師生訪談和實地察看等方式，已經對林溪學校近三年來的辦學情況有了一個大致的了解。剛才，評估組的同志們對采集到的數(shù)據進行了匯總，經過相互引證、核對和討論，已經形成了一個初步的評估報告。

報告分三個部分。學校的總體評價，學校的成績和經驗，存在的問題和建議。

一、學校的總體評價

湖嶺鎮(zhèn)林溪學校位于湖嶺鎮(zhèn)里見村，是一所九年一貫制學校。現(xiàn)有教學班15個，在校生434名。專任教師34名，學歷合格率達100%。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。教學設施齊全，基本能滿足學校教學的需要。

近幾年來，林溪學校能立足西部山區(qū)的實際，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，積極實施素質教育，努力提高教育教學質量和學生綜合素質，以人為本，創(chuàng)設育人環(huán)境，營造創(chuàng)新氛圍，學校面貌大有改善。學校先后被評為溫州市農村寄宿制達標學校、溫州市中小學勤工儉學工作先進集體、瑞安市先進黨組織、瑞安市紅旗大隊、瑞安市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位、湖嶺學區(qū)教學質量提高單位等，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，是一所充滿發(fā)展?jié)摿εc希望的學校。

二、學校的主要成績與特點

(一)認真規(guī)劃，方向正確，辦學行為不斷規(guī)范。

1、辦學方向正確。學校以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為辦學理念，以“勤學、守紀、求實、創(chuàng)新”為校訓，努力形成“文明、和諧、奮發(fā)、進取”的校風、“敬業(yè)、愛生、博學、垂范”的教風和“明德、樂學、求是、篤行”的學風。辦學方向正確,辦學思路清晰。學校在小班化教育實驗、農村寄宿制管理以及學生勞動基地建設等方面積極探索，認真工作，大膽創(chuàng)新，成效顯著。

2、發(fā)展規(guī)劃逐步落實。2010年10月，根據國家中長期發(fā)展規(guī)劃，結合本校實際，認真制定《瑞安市湖嶺鎮(zhèn)林溪學校十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在此基礎上制訂學校學年、學期工作計劃，做到有計劃、有實施、有總結。

3、辦學行為不斷規(guī)范。學校能嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。重視校本課程開發(fā)，制定了校本課程開發(fā)制度和校本課程標準，自編學校校本讀本《林溪學校小學生經典朗誦》，同時對小學進行古詩文考級。嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，制定切實可行的“減負”措施。

(二)優(yōu)化隊伍，深化管理，各項工作運轉有序

1、領導班子整體素質較高。校長胡國福，52歲，大專學歷，從教33年，從事教育行政管理工作多年。經驗豐富，年富力強。辦學理念先進，辦學思想端正，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，在師生中有較高威望。班子成員年齡結構、學科結構較為合理。多數(shù)班子成員是從教學第一線脫穎而出，走上領導崗位后仍兼任學科教學。班子成員個體素質優(yōu)秀，整體素質優(yōu)良，富有事業(yè)心和改革意識，是一個團結、務實、廉潔、高效的領導班子。

2、教師隊伍結構不斷優(yōu)化。學校現(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師34人，學歷全部合格。近幾個來，學校高度重視師資隊伍建設與管理。在師德建設方面，制訂了相關的規(guī)章制度，采取了一系列行之有效的具體措施，開展了豐富多彩的教育活動，從而培養(yǎng)了一支具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的教師隊伍。在校本培訓方面，學校以課程改革為核心，以教育質量為重點，以切實提升教師的教學、教研水平為目標，制訂并不斷完善了培訓制度和方案，開展了形式多樣的活動，一支師德高尚、業(yè)務過硬、學生喜歡、教學嚴謹?shù)慕處熽犖檎谛纬伞?/p>

3、各項管理制度不斷完善。為了保證學校各項工作運轉有序，學校制訂了一系列規(guī)章制度，認真實施，效果良好。

(三)教育教學扎實開展，教學質量穩(wěn)步提升。

1、德育工作不斷強化。學校建立了多元化的德育工作隊伍。德育工作做到了年年有計劃，周周有活動。能認真落實“兩課兩操兩活動”，開足開齊開好體育與保健課程。每年都舉辦體育節(jié)。能確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。思品教育在學科教學中 的滲透比較好。

2、教學工作扎實推進。學校能嚴格執(zhí)行上級的課程計劃，開齊、上足、教好課程計劃規(guī)定的所有課程。學校制訂《林溪學校教學規(guī)范管理制度》，將各學科教學常規(guī)活動進行了規(guī)范，對教師的教學工作五環(huán)節(jié)作了明確的規(guī)定。

3、教育教學質量不斷提高。由于工作扎實，措施得力，近幾年林溪學校的教學質量穩(wěn)步提升，受到了高一級學校和社會各界的一致好評。

（四）積極努力，改善條件，學校發(fā)展環(huán)境良好。

1、辦學條件得到改善。近幾年來，學校領導想方設法，籌措經費，努力改善學校的辦學條件，取得了良好的成績。

2、后勤保障到位。學校后勤能樹立起為教學一線服務的思想，認真做好后勤保障工作。作為溫州市農村寄宿制達標學校，林溪學校對寄宿生的管理，創(chuàng)特色，能堅持，有成效。

三、存在的問題和我們的建議

（一）要加大投入，完善辦學條件，進一步優(yōu)化學校的發(fā)展環(huán)境。

1、對照標準，學校辦學條件仍存在一定的差距。學校現(xiàn)僅有150m環(huán)形跑道的操場，并且缺少體育館或簡易的風雨操場。建議學校在拆建宿舍樓的工程設計中，預留一層架空作為學校的風雨操場。

2、學校的現(xiàn)代化、信息化建設尚存在不足。建議在新一輪的校園網絡建設中，重點扶植學校的網站建設。

（二）要加強內部管理，提升教師素質，進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平。

1、學校班子要進一步提煉辦學思想的辦學理念，逐步形成一套切實可行的學校辦學目標系統(tǒng)，深入師生人心，并能有步驟地得到落實。要進一步完善學校教代會制度，更好地發(fā)揮黨、團、工會的作用。

2、要進一步完善學校的各項管理制度，規(guī)范辦學行為。

3、要進一步加強教師隊伍的建設。要立足現(xiàn)狀，搭建平臺，認真做好校本培訓和校本教研，促成教師的專業(yè)化成長。

同志們，由于時間倉促，以及個人能力水平的限制，今天的評估工作可能存在一些不足，希望同志們諒解。我們將把有關的原始材料遞交給督導室作進一步的核實。本次評估的最終結果還需要局黨委的研究討論后，再以正式的文本形式發(fā)送給學校，特此說明。今天的評估工作到此結束，謝謝大家！

第四篇：辦學水平督導評估自查報告

辦學水平督導評估自查報告

廣安區(qū)白鎮(zhèn)第一小學校

2011.11

辦學水平督導自查報告

為全面貫徹落實教育局2011年工作要點，以新課程改革為出發(fā)點，規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，全面提高教學質量為總目標，深化教學管理和教學改革，我校成立了以顧云川校長為組長，萬勇，楊飛，唐澤民，蘇明斌以及各班班主任為組員的自評小組，根據廣安區(qū)教育局頒發(fā)的《辦學水平督導評估方案（自評）材料》，學校據實情自評，自評情況如下：

一、重點性指標

A1規(guī)范辦學，努力實施素質教育。

學校認真貫徹教育方針，按照上級要求，結合本地社會和經濟發(fā)展的需要，學校的辦學目標是堅持社會主義的辦學方向，符合教育發(fā)展規(guī)律，按照學生的發(fā)展需求，全面實施素質教育，把學生培養(yǎng)成為“四有”新人。學校有近、中期發(fā)展規(guī)劃，有具體目標和措施，力爭三年內達到縣級規(guī)范化學校。學校各項工作以教學為中心，全面實施素質教育。

學校認真貫徹我省基本辦學規(guī)范要求，改革和完善評定教師和學生的實施方案，對教師、班級、學生管理實行量化評估。面向全體學生，堅持因材施教的原則，對困難學生有幫扶措施，效果良好。A2、隊伍建設

學校實行校長責任制。學校組織機構健全，崗位責任明確，工作運行有序。黨組織和黨員的兩個作用發(fā)揮較好，威信較高，教職工參政議政作用充分發(fā)揮，起到較好的效果。

學校領導班子五人。校長1人、副校長2人，主任5人，符合要求，年齡結構合理，能持證上崗。政治業(yè)務水平較高，評講課和指導教研能力較強。領導作風強、有事業(yè)心、責任感、作風民主；公正廉潔，嚴于律己，關心群眾，每學期聽課達到上級要求。依法辦學，無違法現(xiàn)象。

教職工具有任職資格，按規(guī)定配齊各科教師，骨干教師分布基本合理，非教學人員占比例符合上級要求。重視教職工政治思想工作，學校每周三為集中例會學習時間，本學年把《教師職業(yè)道德》作為必讀教材，并制定了學習計劃，同時要求教師每學期自學一本教育教學專著，并寫出教學札記和教學反思；教職工安心教育教學工作，形成積極向上，團結協(xié)作的集體，連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)綜合評估名列前茅。對教師有繼續(xù)教育計劃，目標明確，措施得力，效果顯著，教師積極參加縣教師素質提升工程，骨干教師隊伍基本形成。

實行教師聘任制，優(yōu)化教師隊伍；完善，補充了教職工考核制度，考核標準、方法、科學合理，教師擁護執(zhí)行。完善了教師業(yè)務考核檔案。

教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，熱愛學生，治學嚴謹，能夠做到“七要七不準”，近年來教師無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。

教師學歷達標率為100%，各科教師懂得教育學、心理學，熟悉所教學科的教學課程標準和教材教法，勝任教育教學工作。認真執(zhí)行《教師法》，履行教師的權利和義務；重視教師的政治生活，在政治上關心教師，積極爭取指標發(fā)展骨干教師加入組織。

建立學校、教師、學生家長共同參與的教師評價體制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師、從德、能、勤、績多方面衡量，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。A3、教育教學

我校校長主要精力用于抓教學，深入教學一線參加教研活動，并擔任2013級5班的歷史課程，其他領導兼課也符合規(guī)定。

學校各部門有計劃，一致性、可行性、指導性較好，且有檢查、總結、計劃落實好。

學校規(guī)章制度健全，并能嚴格執(zhí)行，檢查過程和結果相結合，獎懲落實好。執(zhí)行省市小學學籍管理條例，有學籍管理制度，服務區(qū)內適齡兒童入學率100%；

重視教育教學信息的收集和統(tǒng)計分析，學校檔案資料有專人負責，專櫥存放。教育、教學、管理等各類檔案資料準確、規(guī)范。

嚴格執(zhí)行《會計法》、《中小學財務制度》等法規(guī)，會計人員業(yè)務熟練；經費使用合理，帳薄設置記錄規(guī)范，清楚準確；定期審記并公布審記結果；嚴格執(zhí)行收費管理規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象。

執(zhí)行省財產管理辦法和校舍維護管理辦法，有校產維護制度，維護較好；學校固定資產帳薄，卡片設置規(guī)范，有關手續(xù)完善，家底清楚，產權明晰；“六室”布置規(guī)范，清潔衛(wèi)生，各項管理制度全；教學設備儀器按有關規(guī)定分類登記，帳、卡物相符，管理規(guī)范；儀器設備完好率95%以上。

后勤為教學和師生服務，保證教育教學正常需要，不斷改善辦學條件和師生生活條件。

學校安全保衛(wèi)工作有專人負責，有安全制度、嚴格、措施有力，學校教學秩序正常；因地制宜進行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，無重大安全責任事故。A4信息技術教育

學校鼓勵教師制作課件，充分發(fā)揮出現(xiàn)代教學設備的優(yōu)勢。學校有專門的遠程教育接收設備，陪有遠程教育信息接收員，定期下載優(yōu)秀的教學資料，供師生參考。A5、教育教學質量

教學秩序良好，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)和課程方案，無隨意停課現(xiàn)象，不組織參加影響學校正常工作的活動。

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時，開發(fā)綜合實踐課程和學校課程。活動類課程做到有計劃，有檢查、時間、內容、場地、輔導教師落實，內容形式廣泛多樣，較有實效。

認真執(zhí)行市縣小學教學常規(guī)，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、實驗、考試等常規(guī)要求齊全，有教學檢查和質量分析制度，有常 規(guī)檢查記錄，有改進措施，落實效果好。

各科教學重視提高課堂教學質量和效率，課堂教學水平普遍提高，80%以上能達到規(guī)范課，無不合格的課。

嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，采取措施“減負”，效果良好；教學用書符合省規(guī)定；教學時間為在校6小時，節(jié)假日不進行全班性補課或上新課。

自“普實”工作開展以來，學校對教學儀器設備的運用有明確要求，并認真落實；實驗演示率，分組實驗開出率達100%，圖書室基本方便師生借閱，每周向學生開放一次，由班組織借閱。

學校成立教科室，下設教研組。學校重視教學研究，以課程改革為核心，建立有效的校本教研制度，教研工作落實效果好，有教研制度和計劃，有課題，并認真組織實施，有活動，有總結。有教科研論文和教育案例。

校長對德育工作全面負責，班主任、思品課教師和輔導員隊伍健全，骨干作用發(fā)揮好，吸取非班主任教師參加常規(guī)管理，效果明顯

學校建立了校內外德育基地，德育室規(guī)范，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，初步形成了學校社會家庭相結合的教育網絡，效果良好。

認真貫徹上級關于德育工作的法規(guī)，文件；根據年齡特點采取措施進行思想品德教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，效果良好。

重視課堂德育功能，做到“三育人”。班級、少先隊組織全，效果好。學校、家庭、社會形成合力，有家長學校并運作正常。

學生綜合評價合格率達95%以上。無違法犯罪學生。

絕大多數(shù)學生各科基礎知識扎實，能夠達到課程標準的規(guī)定要求。開足分組實驗和演示實驗，開展探究性實驗。

體育、衛(wèi)生、美育工作扎實有效。

綜合實踐活動課有教師、教材、基地、評價落實好。社會及有關方面反應、評價良好。

二、發(fā)展性選擇指標。

校園規(guī)劃布局合理。學校附近無污染源，校門前及兩側無亂擺攤，堆放雜物現(xiàn)象。重視校園建設，做到凈化、綠化、美化、無衛(wèi)生死角；有良好的育人環(huán)境；校園道路暢通，堅實平整。場地達標，生均占地面積達到省定標準；有標準的200M環(huán)行跑道附100M直跑道田徑場；有2個籃球場；運動場有關設施齊全，安放合理，有保護措施。

校舍達標，行政生活用房按標準配齊，飲水和衛(wèi)生設施達到要求。要求的“十一”室達到合格標準。生均校舍面積達到省定要求。

儀器設備基本達一類標準，音美器材達一類標準，體育衛(wèi)生基本達到要求，勞動器材基本滿足需要，辦公課桌椅、講臺、儀器、圖書櫥，配套、標準滿足需要。

學校藏書生均25冊以上，工具參考書不少于100種；學校報刊總數(shù)不少于30余種。有與文字材料、電教設備配套使用的教學軟件，音像材料。三.附加獎罰指標

近年，我校踏實辦學，獲得了上級主管部門的大力肯定，獲得以下榮譽： 2008年9月被區(qū)教育局評為“中考質量先進集體”。

2011年5月被四川省教育廳評為“第19屆少年百科知識競賽優(yōu)秀先進獎” 2010年12月被廣安市廣安區(qū)教育局評為“第18屆少年百科知識競賽優(yōu)秀集體獎”

2010年11月被廣安區(qū)教育局評為“廣安市廣安區(qū)第一屆教學成果優(yōu)秀獎” 2006年10月被廣安市廣安區(qū)教育局，文體局評為“精神文明隊” 2009年5月被廣安市廣安區(qū)教育局，團區(qū)委，郵政局評為“組織獎”

2009年9月被廣少年市廣安區(qū)教育局評為“廣安區(qū)第二屆教師藝術節(jié)（石筍片區(qū)）文藝節(jié)目匯演二等獎”

2011年4月被廣安市廣安區(qū)教育局評為“廣安區(qū)首屆中學生籃球聯(lián)賽初中男子組第八名”。

三．存在不足和努力方向

（一）存在問題 隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現(xiàn)代化教育設施的運用還有待加強。

安全問題形勢嚴峻。學校門前馬路已修繕完畢，機動車速度快、流量大，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

（二）今后打算

1、深化學校辦學特色，開展豐富多樣的環(huán)保、文明禮儀實踐活動，切實做到說得到，做得到，將環(huán)保教育和文明禮儀教育落到實處。

2、繼續(xù)加大教育投入，積極爭得區(qū)教育局、區(qū)政府支持，增加學校生均建筑面積，增添部分專用教室及教輔用房，重新調配布局各用房，使學校逐步邁上標準化軌道。

3、學校地處偏遠農村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教，同時要不斷加強教師隊伍建設，學校將以《創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣的課堂教學行動研究》的課題研究探索提高教師教學能力，全面推進素質教育。真正做到讓教師“進得來，留得住，教得好”。

4、進一步加強學校管理，嚴格執(zhí)行學校管理制度，規(guī)范學校內部管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學服務。

5、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，加強學校安全值班制度。

（三）努力方向

1、針對學校實情，實現(xiàn)資源整合。優(yōu)化教育結構，促進教育均衡發(fā)展，加大信息化建設，提高教師專業(yè)化成長，保障招生工作的順利進行。實現(xiàn)學校辦學條件的快速提升。

2、落實德育工作，規(guī)范學校管理。堅持育人為本、德育為先，通過樹榜樣、提要求、感活動、重引導，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。細化各項管理制度，師生管理由：嚴格要求——習慣形成——良好素養(yǎng)，規(guī)范學校管理，樹好學校形象，實現(xiàn)內部管理的快速提升。

3、提高教師素質，狠抓教學質量。以增強教師敬業(yè)精神、落實校本教研及科研，提高教師素質，更新教育觀念，深化教學內容，改革質量評價制度，提高教育現(xiàn)代化水平，實施以質量為中心的素質教育，狠抓教學質量，實現(xiàn)學校質量的快速提升。

4、結合學校實際，彰顯自我特色。在學校綠色、文明、和諧的基礎之上，分析學校優(yōu)勢，以環(huán)保、文明禮儀特色、課題科研、校本課程為突破口，逐步深化辦學特色，實現(xiàn)自我特色的快速提升。

總之，我校在上級政府、教育部門的領導下，各方面都取得了一定的成績，但根據上級要求對照，還存在一些問題，我們將以此為契機，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校再上一個新臺階。

廣安市廣安區(qū)白市鎮(zhèn)第一小學校

第五篇：辦學水平發(fā)展性督導評估

辦學水平發(fā)展性督導評估

自 評 報 告

奉天寨小學

二O一五年四月

辦學水平發(fā)展性督導評估自評報告

奉天寨小學在上級教育主管部門的領導下，全面推進素質教育，堅持“以人為本、依法治校，創(chuàng)人民滿意學校”的辦學理念，充分調動全體師生的積極性，努力完成市教育局辦學水平督導評估要求的各項目標。

一、學校基本情況

奉天寨小學創(chuàng)建于1952年，位于界首市新馬集鎮(zhèn)南部劉堯行政村，西臨界亳州路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。進入新世紀以來，學校制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標，不斷創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提升學校品位，構建文明和諧校園，打造特色品牌學校，成為新馬集鎮(zhèn)窗口學校。

學校占地面積11000平方米，建筑面積2597平方米。綠化面積1500平方米，運動場地1800平方米，有1個籃球場。學校現(xiàn)有7個教學班，學生271人，班額平均不超過45人，教師總數(shù)16人，學歷達標率100％。每個教學班均有標準的普通教室1個，學校有實驗室1個，儀器及器材儲存室1個，多媒體網絡計算機教室1個，圖書室1個，多媒體教室、廣播室、團(隊)活動室、綜合檔案室各1個。

學校根據課程標準和學校規(guī)模，配備常規(guī)教學儀器、器材及信息技術教育設備。有計算機多媒體教學平臺1個，有供教師使用的計算機。學校建有圖書室，藏書11000冊，生均藏書40冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和教學掛圖。

近年來，學校以量化管理為載體，全面實施素質教育，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，牢固樹立以人為本的教育理念，注重學生的全面發(fā)展，注重校本培訓，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務素質逐年提

高。學校先后評為“阜陽市花園式單位”“界首市項目建設先進單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“教育工作先進單位”等。

二、指標完成情況 奉天寨小學切實貫徹《市教育局關于中小學辦學水平發(fā)展性督導評估方案》精神和要求，努力構建以實施素質教育為核心的管理體系和機制，并對本工作完成情況逐項進行了疏理和總結，自評基準性指標得分 分。

（一）行政管理部分

1、領導機制

學校實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，教代會，工會機構健全。民主管理，各職能部門職責明確，分工合理。

學校以“管理就是服務，服務就是發(fā)展”為理念，結合學校實際，明確了班子建設新思路。在抓好素質教育這條生命線的前提下，著力構建質量監(jiān)控與保障系統(tǒng)，不斷強化管理的科學性，以此來提升學校綜合辦學水平，促進素質教育水平的穩(wěn)定和提高。

2、管理制度

學校認真貫徹《義務教育法》，依法治校，重視均衡發(fā)展，面向主體學生，完善各種規(guī)章制度，工作做到有章可循。

3、隊伍建設

學校通過多種途徑，努力打造一支團結合作的教師團隊，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學校將教師職業(yè)道德列為教師聘任的首要條件，嚴格考勤制度，努力改善教職工工作、學習和生活條件，充分調動教師的積極性。

4、后勤服務 學校嚴格執(zhí)行《中小學財務制度》及上級規(guī)定的收費項目和標準，民主理財，校務公開。學校加強安全管理，構建安全教育。

5、工作實績

學校先后評為“阜陽市花園式單位”“界首市項目建設先進單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進單位”等。

（二）素質教育部分

6、德育

學校認真落實《德育大綱》《中學生日常行為規(guī)范》建立建全德育工作組織，按計劃開設德育課，充分發(fā)揮少先隊、學生會功能作用。認真貫徹國旗法，嚴格執(zhí)行周一升旗制度。學校在德育教育工作實施過程中，注重學生心理健康教育，養(yǎng)成教育，注重校園文化建設。建立建全學校、家庭、社會三結合德育教育網絡，關注留守兒童，學校重視德育工作，開展了一系列德育實踐活動：“手拉手”活動，“感恩的心”祝愿活動，優(yōu)秀班級體評選活動，結合春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、等重要節(jié)日確定了“一節(jié)一教育主題”。并以此為契機，開展了中華民族傳統(tǒng)美德、愛國主義、集體主義等教育活動，使學校德育工作得以系列化、經常化、制度化。通過一系列活動開展，學生遵紀守法，言行禮貌舉止文明，精神面貌發(fā)生了很大的轉變，學校德育工作多次得到上級好評。

7、智育

一是學校按國家規(guī)定課程均開齊課程、開足課時，綜合實踐活動與音體美等課程均達標。嚴格按照省統(tǒng)一要求開設課程，無隨意增減課時的現(xiàn)象。

二是作息時間安排和作業(yè)布置符合要求。學生每天在學校學習時間，嚴格按要求不超過6小時。

三是注重教學管理，打造學校工作亮點。管理制度科學健全，嚴格教師出勤制度，嚴格備課制度，并對教學各環(huán)節(jié)進行督查，通過推廣學案教學，打造高效和諧課堂，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

四是完善校本培訓和校本教研制度。為了使學校教研工作規(guī)范有序，我校建立健全了校本培訓、領導班子聽評課、教師聽評課、常規(guī)檢查、備課、教科研等一系列制度。真正做到了以研促教，由教促研，使教師在主題教研中實現(xiàn)個人發(fā)展。

8、體育

加強體育工作管理，認真落實《體育工作管理條例》，開足體育課，堅持做好大課間體育鍛煉和兩操活動，做好每年一次的學生健康體檢。

9、美育

重視美育工作管理，按規(guī)定開齊音樂、美術課，建立美術、書法、合唱、舞蹈等興趣小組，缺乏專業(yè)老師的有特長教師兼任。

（三）、辦學條件部分

1、辦學人員

學校領導班子按規(guī)定配齊行政人員，教學人員，實行校長負責制，教師學歷合格率達100%。

2、物質條件

學校加大投入完成學校硬件建設，做到班班有教室，且符合國家規(guī)定標準，圖書閱覽室、實驗室、教學儀器室、體育器材室，配備齊全。行政辦公室，教師辦公室、值班室基本上滿足了教育教學的須要。學校有運動場一個，標準籃球場1個，乒乓球臺3座，學校道路全部硬化。

為加快功能室建設與儀器配備步伐，學校嚴格按照“普九”標準進行實驗教學和實驗室管理，實驗室和閱覽室開放，有完善的管理制度。

學校圖書室藏書生均42冊，訂閱報刊10余種，數(shù)量充足，達到《標準》要求；室外體育設施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全；普通教室、各科專用教室及輔助用房、公共教學用房、辦公用房及生活用房的設置、數(shù)量達到要求；室內各種固定設施齊全，布置合理，整潔、完好。

3、學校發(fā)展

學校堅持正確的辦學方向：樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章。在正確辦學方向指導下，狠抓校園精神文化建設，引導和幫助學生知行統(tǒng)一，樹立正確人生觀和價值觀，深化校風、教風、學風。

學校堅定不移地堅持全員管理制度，實行領導班子帶頭，以班主任為主，任課教師配合的無縫隙管理。為促進學生身心全面發(fā)展、構建和諧平安校園奠定了良好地基礎。

近年來，學校先后評為“阜陽市花園式單位”“界首市項目建設先進單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進單位”等。

成績代表過去，未來還需努力。我們要把這次辦學水平發(fā)展性督導評估活動自評結果作為對我們過去工作的一次全面總結與審視。我們將根據全學年的工作情況完成情況制定出下一的工作目標，以促進我校教育管理和教學質量向更高的臺階邁進。

奉天寨小學 二O一五年四月