第一篇：大賽總結(jié)文檔

陳堡小學(xué)高效課堂大賽活動(dòng)總結(jié)

隨著課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，我校的課堂教學(xué)改革活動(dòng)也步入到校內(nèi)的示范觀摩期，這次講課比賽，從校長(zhǎng)到老師都十分重視，學(xué)校專門成立了以王開占校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的講課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)講課比賽進(jìn)行周密安排。我校的10名教師向全校開設(shè)了一節(jié)示范、觀摩課，他們分別展示了各自的教學(xué)風(fēng)采，為全校教師展示了各自對(duì)打造高效課堂的理解，10節(jié)課可謂準(zhǔn)備充分，積極認(rèn)真，精彩不斷，學(xué)生展示到位，氣氛活躍，小組合作得到充分的展示，受到全校教師的一直好評(píng)。以下是各教研組的總結(jié)。（數(shù)學(xué)組）

第5、6周我校組織了校內(nèi)高效課堂大賽活動(dòng)，我組成員積極參加，由王明柱、李吉茂、王三對(duì)分別上了三堂展示課，三位教師課前精心準(zhǔn)備，課堂展示充分，使用高效課堂模式向全校展示了各自的風(fēng)采。

王明柱老師課堂上小組合作學(xué)習(xí)得到充分體現(xiàn)，教師點(diǎn)撥到位，重難點(diǎn)突出。

王三對(duì)老師課堂氣氛活躍，學(xué)生展示聲音洪亮，充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

李吉茂老師突出學(xué)科特點(diǎn)，充分培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，學(xué)生展示充分，課堂反饋效果好。（語文組）

我校進(jìn)行的高效課堂大賽活動(dòng)中，我組四名教師向全校開設(shè)了四節(jié)語文課。課后組內(nèi)成員進(jìn)行了深入的交流與探討，并對(duì)高效課堂的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面是對(duì)四位教師的課堂交流意見：

李吉瑞老師：優(yōu)點(diǎn)，小組展示積極，合作意識(shí)強(qiáng)，小組之間有對(duì)抗、質(zhì)疑和補(bǔ)充，學(xué)生參與面廣，積極性高，教師點(diǎn)撥及時(shí)，緊扣考點(diǎn)。不足，學(xué)生展示時(shí)的細(xì)節(jié)還需注重（能力的培養(yǎng)：如講解聲音，展示姿態(tài)等），教師講解時(shí)間要少點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)案的問題設(shè)計(jì)較難。學(xué)生課堂上的活動(dòng)調(diào)控還可以進(jìn)一步優(yōu)化。

李會(huì)云老師：優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生課堂展示認(rèn)真，對(duì)問題的理解比較深入，探究較好，教師的點(diǎn)評(píng)及時(shí)有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范做得很好。不足，課堂氣氛調(diào)動(dòng)不夠，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)稍顯細(xì)瑣，可進(jìn)一步整合，教學(xué)目標(biāo)制定還夠明確。

王慧賢老師：優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生課堂展示認(rèn)真，合作意識(shí)強(qiáng)，小組之間有對(duì)抗。教師點(diǎn)撥及時(shí)。不足，課堂氣氛調(diào)動(dòng)不夠，教學(xué)目標(biāo)制定還夠明確。

周彩霞老師：優(yōu)點(diǎn)，小組展示積極，合作意識(shí)強(qiáng)，學(xué)生參與面廣，積極性高。不足，學(xué)生展示時(shí)的細(xì)節(jié)還需注重（能力的培養(yǎng)：如講解聲音，展示姿態(tài)等），教師講解時(shí)間要少點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)案的問題設(shè)計(jì)較難。學(xué)生課堂上的活動(dòng)調(diào)控還可以進(jìn)一步優(yōu)化。（英語組）

本學(xué)年是我校課改的第三年，也是我校的課改推進(jìn)年，學(xué)校教師的課改熱情，隨著課改推進(jìn)而熱情高漲，氛圍也越來越濃厚，學(xué)校的推進(jìn)力度加大，教師的課改意識(shí)明顯提高。

下面介紹一下本教研組在課改方面的情況：

本教研組在本次大賽活動(dòng)中，作課3節(jié)，全體組員全體參與，共同聽課研討交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)和共同提高的目的。從賽課中可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)年級(jí)組能做到集體備課，共同出謀劃策。從始至終，參與課改，研究課改，評(píng)說課改，推進(jìn)課改為己任。從中我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)：

1、老師在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性上能力有所提高。

2、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)更符合規(guī)范。

3、課堂能以學(xué)生為主體，積極展示。

4、教師的課堂點(diǎn)評(píng)更加貼切、到位。當(dāng)然也存在許多不足之處:

1、課堂展示形式過于單調(diào)。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠優(yōu)化。

3、教學(xué)流程不夠規(guī)范。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一。大賽結(jié)果：

一等獎(jiǎng) 李吉瑞 李會(huì)云 二等獎(jiǎng) 王明柱 崔艷萍

經(jīng)過課改課的研討，我們收獲了許多成功之處，也發(fā)現(xiàn)了許多缺憾。課改之路漫漫而修遠(yuǎn)兮，我校所有教師將上下而求索，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋η靶校?/p>

2014.4

第二篇：大賽總結(jié)

技能大賽總結(jié)

在本次汽車技能大賽中，本人輔導(dǎo)了汽車二級(jí)維護(hù)項(xiàng)目，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生取得了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為下一次大賽能進(jìn)一步提高，特總結(jié)如下：

一、在此次技能大賽中之所以能取得好成績(jī)，主要取決于以下幾個(gè)方面：

（一）自上而下，高度重視

在接到大賽通知后，迅速進(jìn)行選手選拔，制定方案，強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)過程，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，大力支持。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我和學(xué)生堅(jiān)定信心，克服困難，完成培訓(xùn)任務(wù)。

（二）精心組織，有計(jì)劃開展培訓(xùn)工作

認(rèn)真分析賽情，制定技能大賽方案，詳細(xì)安排每個(gè)階段的計(jì)劃，保證整個(gè)大賽項(xiàng)目工作有條不紊地進(jìn)行下去。在訓(xùn)練開始前召開動(dòng)員會(huì)，讓兩位選手都明確自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，提高參賽意識(shí)和重視程度，放下雜念，集中精力參加訓(xùn)練。根據(jù)計(jì)劃安排，首先要針對(duì)性地強(qiáng)化選手們的理論知識(shí)。千方百計(jì)尋找相關(guān)資料和錄像視頻，為強(qiáng)化選手們的理論知識(shí)創(chuàng)造了條件。隨后根據(jù)選手的個(gè)人情況一起制定計(jì)劃，為大賽的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

（三）強(qiáng)化訓(xùn)練，苦戰(zhàn)備戰(zhàn)

首先，我對(duì)各項(xiàng)目召開了強(qiáng)化訓(xùn)練，針對(duì)參賽選手的特點(diǎn)采用不同的訓(xùn)練方法，指出他們的努力方向，克服弊端，增強(qiáng)訓(xùn)練毅力，樹立吃苦精神。多次修改項(xiàng)目作業(yè)表，和學(xué)生一起研究適合自己的作業(yè)順序，提高作業(yè)效率，減少作業(yè)時(shí)間。其次，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，克服家庭個(gè)人困難和強(qiáng)化訓(xùn)練中出現(xiàn)的種種困難，精心輔導(dǎo)。因?yàn)閷W(xué)校沒有訓(xùn)練條件，我充分利用了自己的車輛進(jìn)行了前期的訓(xùn)練，為整個(gè)作業(yè)順序做好了鋪墊，再通過高級(jí)技工學(xué)校的大賽車輛進(jìn)行了精細(xì)化指導(dǎo)，兩者結(jié)合，保證了訓(xùn)練的密度和精度。

（四）沉著應(yīng)戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)

大賽前進(jìn)行學(xué)生心理疏導(dǎo)，減輕壓力，輕裝上陣。通過一天的拼搏比賽，選手不負(fù)眾望，取得了驕人成績(jī)。

二、本次技能大賽中的不足 我們的不足主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、大賽是職業(yè)技能的窗口，是行業(yè)發(fā)展的窗口。大賽內(nèi)容涉及面廣，綜合性強(qiáng)，這就要求我們?cè)趯I(yè)設(shè)置與課程設(shè)置向大賽靠攏。

2、選拔選手難。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)不好的差等生。很不容易選出理想選手。

3、教師技能操作，專業(yè)知識(shí)不全面。其次原因是缺乏參賽意識(shí)，無競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力。

4、學(xué)校硬件不硬，條件不足。

5、主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)不可比擬。小聰明令人討厭。

三、今后的打算

下一步將圍繞大賽做好以下工作：

1、做好興趣小組的組織工作，普及培養(yǎng)，努力讓更多的學(xué)生成為培養(yǎng)范圍，提高影響力。

2、圍繞大賽調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，重新安排有關(guān)課程內(nèi)容。

3、以賽促教，將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂，讓每一位學(xué)生成為參賽者，在教學(xué)中樹立以技能為主，滲透理論學(xué)習(xí)的意識(shí)。

第三篇：大賽總結(jié)

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆交流杯知識(shí)競(jìng)賽圓滿的落下了帷幕。

交流杯知識(shí)競(jìng)賽，一個(gè)展示自我的平臺(tái)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí)，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。

一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購(gòu)到后勤工作這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。

此次交流杯知識(shí)競(jìng)賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評(píng)委，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。

喝水不忘挖井人，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒有臺(tái)上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái)，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿?wù)全院同學(xué)的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺(tái);沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會(huì);沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動(dòng)。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過少，活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過長(zhǎng)，工作人員分配不當(dāng)?shù)取＿@是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方，也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但人非圣賢，孰能無過，正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。

中職技能大賽總結(jié)

為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在2013年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)如下：

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二、報(bào)名踴躍，參與積極

自活動(dòng)宣布開始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

三、活動(dòng)精彩，令人回味

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù);最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后;李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。

四、不足之處，努力方向

1、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。

2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。

3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。

五、活動(dòng)結(jié)果及意義

豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

工會(huì)勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)

一、完善機(jī)制，提高競(jìng)賽組織的科學(xué)性

1.消除工作誤區(qū)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。隨著生產(chǎn)方式的不斷變革，非公企業(yè)的比例不斷加大，部分企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)產(chǎn)生了一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)：一是認(rèn)為開展勞動(dòng)競(jìng)賽需要占用一定的人力、設(shè)備資源，影響生產(chǎn)秩序;二是認(rèn)為勞動(dòng)競(jìng)賽是工會(huì)一家的事，與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者無關(guān)，因而競(jìng)賽活動(dòng)得不到相關(guān)的經(jīng)費(fèi)保證，獨(dú)木難成舟，影響了積極性;三是認(rèn)為勞動(dòng)競(jìng)賽只追求轟動(dòng)效應(yīng)，同時(shí)提高車間組織獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)組織得力的車間由300元獎(jiǎng)勵(lì)提高到600元。二是加強(qiáng)精神鼓勵(lì)。對(duì)在競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的技術(shù)能手，通過櫥窗、板報(bào)、段網(wǎng)、段報(bào)、段刊等媒體大肆宣傳，塑造典型，并在評(píng)先評(píng)優(yōu)、增資、晉級(jí)、休養(yǎng)等方面優(yōu)秀考慮，使職工充分感到勞有所得，功有所獎(jiǎng)，績(jī)有所揚(yáng)，調(diào)動(dòng)了職工參與勞動(dòng)競(jìng)賽的積極性。

二、拓寬內(nèi)容，提高勞動(dòng)競(jìng)賽的針對(duì)性

1.圍繞提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)開展勞動(dòng)競(jìng)賽。第六次提速調(diào)圖，技術(shù)裝備快速提升，崗位素質(zhì)要求更高。為適應(yīng)提速后對(duì)崗位業(yè)務(wù)需求，我們舉辦了行車主要工種職工技能比賽，重點(diǎn)圍繞電力機(jī)車上馬使用、監(jiān)控裝置升級(jí)換代等新設(shè)備、新技術(shù)運(yùn)用，開展立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促使職工快速掌握崗位技能。運(yùn)輸交路調(diào)整后，機(jī)車互跑互通，機(jī)型復(fù)雜、操縱方法不一，對(duì)乘務(wù)員的操縱水平提出新的挑戰(zhàn)，我們及時(shí)針對(duì)長(zhǎng)交路、車循環(huán)、人繼乘運(yùn)輸生產(chǎn)新組織實(shí)施，開展乘務(wù)員一次出乘作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化競(jìng)賽，增強(qiáng)了乘務(wù)員崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，達(dá)到了錘煉隊(duì)伍的目的。

2.圍繞階段重點(diǎn)工作開展勞動(dòng)競(jìng)賽。我們以開展勞動(dòng)競(jìng)賽為切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)職工積極性，確保階段重點(diǎn)任務(wù)順利完成。浙贛線電化改造期間，我們開展了浙贛線提速電氣化改造工程立功競(jìng)賽活動(dòng)，確保了電化改造期間安全運(yùn)輸生產(chǎn);圍繞春運(yùn)、暑運(yùn)，我們開展了戰(zhàn)春運(yùn)、戰(zhàn)暑運(yùn)、保安全立功競(jìng)賽活動(dòng)，凝聚干部職工的力量，保障了春運(yùn)、暑運(yùn)任務(wù)的順利完成，獲得了路局立功先進(jìn)單位;為確保第六次大面積提速順利實(shí)施，在提速期間我們開展了迎提速，保安全、保暢通主題立功競(jìng)賽活動(dòng)，以無機(jī)破、無運(yùn)緩、無自停、無嚴(yán)重兩違，保提速過渡期安全、保動(dòng)車組暢通四無兩保為競(jìng)賽內(nèi)容，動(dòng)員全段干部職工凝神聚力，攻堅(jiān)克難，提速調(diào)圖順利實(shí)施并保持持續(xù)穩(wěn)定。

3.圍繞提高企業(yè)效益開展勞動(dòng)競(jìng)賽。在促進(jìn)企業(yè)效益提升方面，我們突出質(zhì)量、效益、管理水平開展勞動(dòng)競(jìng)賽。一是突出產(chǎn)品質(zhì)量。并段后，我們完善百安百趟競(jìng)賽活動(dòng)辦法，開展了奮戰(zhàn)三個(gè)月，質(zhì)量上臺(tái)階、大干50天，圍殲機(jī)破、救援搶險(xiǎn)等競(jìng)賽活動(dòng)，提高了機(jī)務(wù)位移、檢修、救援三大產(chǎn)品質(zhì)量。二是突出創(chuàng)新增效。我們堅(jiān)持開展合理化建議活動(dòng)，并段后共收到降支、創(chuàng)新、增效等合理化建議90多個(gè)，一些先進(jìn)工作法、合理化建議得到大力推廣，產(chǎn)生了良好的效果。三是突出能力建設(shè)。開展了車間能力建設(shè)、整備場(chǎng)聯(lián)勞協(xié)作、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。勞動(dòng)競(jìng)賽所形成的凌聚力、戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、管理水平的提高。

第四篇：大賽總結(jié)

大賽總結(jié)范文3篇

比賽結(jié)束了，為本次的比賽作一個(gè)總結(jié)，本文是小編為大家整理的大賽總結(jié)范文，僅供參考。

[大賽總結(jié)范文一:技能大賽總結(jié)]

一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面:

1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。

2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了很多時(shí)間。

3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。

沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高;沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過程中一定要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽內(nèi)容變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型，而且題量增加，學(xué)生幾乎沒有時(shí)間做ae部分的題目。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

二、下一步的建議

1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。

希望通過認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)!

[大賽總結(jié)范文二:話劇大賽活動(dòng)總結(jié)]

學(xué)法，知法，守法，用法是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該積極參與法制宣傳提高法律意識(shí)。因此，為豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個(gè)具有特色的常規(guī)活動(dòng)，12月6日，在第五個(gè)“12。4全國(guó)法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開展了一次以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的話劇公演。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動(dòng)取得了圓滿的成功，得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。

本次活動(dòng)得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為本次法制宣傳日活動(dòng)的展開出謀劃策，解決實(shí)際工作中遇到的困難。師生們及時(shí)落實(shí)對(duì)“12。4”活動(dòng)做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12。4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，認(rèn)真安排，精心組織。全院以06級(jí)新生為主力軍，在院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)年級(jí)學(xué)生會(huì)的通力合作下用我們知識(shí)，用我們的青春和熱情，投身實(shí)際開展活動(dòng)。

活動(dòng)緊扣本“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題開展活動(dòng)，突出了重點(diǎn)，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動(dòng)用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫在各教學(xué)樓黑板上。其次是在學(xué)校大門口的大道上掛上橫幅。這兩者相結(jié)合即節(jié)省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費(fèi)，同時(shí)又達(dá)到了主題深入人心的良好效應(yīng)。此外，全院同學(xué)積極參與，通力合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和主人翁的精神

12月6日晚在秋實(shí)樓六樓舞臺(tái)我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級(jí)為單位，共有6個(gè)話劇節(jié)目，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達(dá)到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學(xué)課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動(dòng)形式新穎，易于被同學(xué)接受，通過大家參與活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)法的宣傳教育力度，增強(qiáng)維護(hù)法的自覺性。案例分析集趣味性和知識(shí)性為一體，將相對(duì)枯燥的法律知識(shí)容入到話劇中去我們將及時(shí)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)我院精神，在以后的法制宣傳日活動(dòng)中能更好做好法律知識(shí)的宣傳工作，發(fā)揚(yáng)學(xué)院精神。

互動(dòng)活動(dòng)中主要是一有獎(jiǎng)竟答的形式，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中自覺學(xué)習(xí)法律。互動(dòng)活動(dòng)中的公益宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)比賽使同學(xué)們用精練的語言亮出響亮務(wù)實(shí)的口號(hào)，讓口號(hào)回蕩耳際，深入人心，明信片封面設(shè)計(jì)比賽利用了具有較強(qiáng)視覺吸引力的圖片讓人對(duì)法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動(dòng)活動(dòng)中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎(jiǎng)竟答的形式，把整個(gè)節(jié)目推進(jìn)了一個(gè)高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測(cè)結(jié)果，促使理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的高度結(jié)合。

12月6日晚的話劇震撼了同學(xué)們的心靈，一場(chǎng)話劇一個(gè)警鐘，特別的06級(jí)四大班的<肖申克的救贖無論是劇情還是從道具來看，他們都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，這場(chǎng)話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時(shí)從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律，話劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響。本知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，讓同學(xué)們?cè)陂_心之余學(xué)習(xí)到更為扎實(shí)的法律知識(shí)。

[大賽總結(jié)范文三:舍標(biāo)創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)]

“舍標(biāo)創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個(gè)宿舍都應(yīng)有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學(xué)生會(huì)的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標(biāo)，靚我特'舍'”為主題的第一輪舍標(biāo)大賽活動(dòng)。

在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長(zhǎng)，讓大家了解整個(gè)比賽情況，讓大家有足夠充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，展示舍標(biāo)最完美的一面，再以海報(bào)的形式進(jìn)行全面的宣傳，使其影響范圍擴(kuò)大。各宿舍的舍標(biāo)并在二十號(hào)晚上上交到各班生勞部的負(fù)責(zé)人手中，到二十一號(hào)全部上交到總負(fù)責(zé)人手中，將其進(jìn)行分類。

在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對(duì)各個(gè)宿舍的作品進(jìn)行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個(gè)系的學(xué)生對(duì)新聞傳播進(jìn)行觀看，并且可以對(duì)自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個(gè)系的學(xué)生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標(biāo)大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對(duì)各系人員投下的票進(jìn)行登記。

大賽結(jié)束后，我部門人員對(duì)投票的結(jié)果進(jìn)行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標(biāo)，進(jìn)行下輪的比賽，并將獲獎(jiǎng)的作品，發(fā)還到獲獎(jiǎng)的宿舍之中，使其對(duì)作品進(jìn)行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評(píng)委眼前。

總之這次的舍標(biāo)總體上體現(xiàn)了“秀我舍標(biāo)，靚我特'舍'”的主題，提升了同學(xué)的實(shí)踐能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，在大學(xué)生活里留下美好的回憶。由于各個(gè)部門的積極配合，以及我部門成員團(tuán)結(jié)一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務(wù)，我希望在下次的活動(dòng)中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓觀看者對(duì)自己看重的作品留下深刻的映像。

第五篇：變廢為寶大賽總結(jié)

“變廢為寶”大賽活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)“低碳”生活，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的觀念，喚起同學(xué)們對(duì)廢棄物品循環(huán)利用的意識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成一物多用的好習(xí)慣，懂得節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院特舉辦此次“變廢為寶”設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。

歷時(shí)2周的“ 變廢為寶”大賽，先后于10月27日SJ14教室和11月3日SJ08教室舉行。此次活動(dòng)的評(píng)審有學(xué)院分黨委書記、副書記、分團(tuán)委書記，大三輔導(dǎo)員，大二輔導(dǎo)員以及老師。本次活動(dòng)收集優(yōu)秀手作品41份，這次活動(dòng)，參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報(bào)紙做做的婚紗，喝完農(nóng)夫山泉變得簸箕，還有紙杯做的臺(tái)燈。

此次活動(dòng)各成員都積極參賽，并細(xì)心的制作作品，團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品雖別出心材，能夠?qū)⒖茖W(xué)所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的運(yùn)用到制作中去，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈手巧，更是激發(fā)了他們保護(hù)自然，體現(xiàn)環(huán)保生活的熱情，帶來了清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，將環(huán)保、創(chuàng)新理念廣泛傳播，意義深遠(yuǎn)。通過此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義，讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現(xiàn)多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續(xù)，讓地球更加美麗。