第一篇：禮儀大賽總結

禮儀大賽總結

為了豐富校園文化，充實學生課余生活，展現當代大學生風采，展現大學生的形象與魅力，提高我們大學生的文明素質，進一步推動大學生“學禮、知禮、用禮、行禮”，做到學用結合，知行合一。我們學校于4月19日舉行禮儀大賽。

我們班也在接到通知后，積極準備禮儀大賽的事，我們是采用自愿報名的方式參加禮儀大賽的。這次大賽也有我來負責的。大家練習都很積極，一起討論，一起糾正，一起看禮儀的CD，一起在教師練習，非常謝謝大家都那么上心。

由于學校的安排出了一些問題，禮儀大賽的時間一再發生改變，直到18號才知道大賽是在19號舉行，所以我們的準備不是很充分。

這次禮儀大賽我們班雖然沒有拿到名次，但是我覺得這次我們也學到了很多。大家都對這次的禮儀很上心，雖然我們的時間很緊，但是我們從來沒有氣餒，一直抓緊時間練習，而且大家有時都沒有時間吃飯，所有人都非常辛苦。我也非常謝謝她們一直沒有放棄。由于時間很緊迫，我們一直都加緊練習。我們也希望能做的很好，既然做了就一定要做得好，盡自己一切的力量來做好。再此期間班長也非常上。就非常的感動。因為有些班級的班長就是不聞不問的。

禮儀大賽在4月19日在形體房進行，由于我們一直練習的時間都很少，而且學習禮儀的時間也不長，所以我們就請我們上期的禮儀老師給我們指導，我們是約在前廳的。一下課我們就到寢室換職業裝，因為我們必須尊重老師，首先就是著裝。李老師給我們講了很多禮儀規范，也對我們的隊形進行了調整，讓我們更進了一步。我們非常感謝李老師的幫助。

中途由于要接禮儀要用的道具，但一直又找不到老師簽字。所以就一直很當心，跑辦公室也跑了好多次。不過班長很支持工作，在來不及的是后，去幫我們接借到了。我們剛開始聽說是在體育館比賽的，我們就忙著去體育館踩點，后來又說是在形體房比賽最后我們就在形體房外面練習。然后我們就回寢室化妝，后，就去等待比賽。期間張導還給我們做過指導，非常謝謝張導的重視，與指導。

我們是最后一個上場比賽的，我們進場都9點過了，可是沒有人有怨言，大家都希望不最好的一面展示給評委們看，進場后大家一直都保持著微笑。開始我們是整體展示中間帶有解說詞（即中國禮儀歷史等），最后是一個情景展示，大家都做得很好，可能是因為緊張，我們中間出了一點差錯，而沒有拿到名次，可是我們有了這樣一次經歷，這也是一種成長。我相信下一次我們會做的更好。

禮儀在工作生活中越來越重要，我們班也會非常重視禮儀這一塊，在早訓我們也會認真的練習禮儀，提高我們班的禮儀素質，展現出我們班的風采，展現出我們班的形象與魅力，提高我們的文明素質。把我們班大造成禮儀之班。也希望張導可以支持和幫助。

我們以后一定會好好做好禮儀，把禮儀融入生活，融入心中。

第二篇：禮儀風采大賽總結

承德醫學院護理系學生會外聯部

目錄

一、活動策劃································2

二、活動簡介································5

三、活動內容······························

四、活動意義································

秀天使英姿

展承醫風采

護理學院禮儀風采大賽策劃書

一、活動名稱：

第一屆“承德醫學院護理學院禮儀風采大賽”

二、活動主題：

秀天使英姿 展承醫風采

三、活動目的：

為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。承德醫學院護理學院特此舉辦第一屆“承德醫學院護理學院禮儀風采大賽”，展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！

四、主辦單位：承德醫學院護理系學生會

五、活動內容：

一）初賽環節

（一）活動宣傳

以海報的形式在教學樓前、家福超市、學一食堂等地點，持續宣傳一周，要讓全校師生都了解到本次活動。

（二）活動時間：2012年3月15日晚七點

（三）活動地點：教學樓408教室

（四）活動過程：

1、由護理系學生會主席董聰聰、副主席劉柳、副主席潘沙沙及各部部長擔任評委。

2、選手上臺自我介紹、才藝表演

3、評委根據選手表現進行評分，選出28名選手進入復賽環節

二）復賽環節

（一）活動準備：在外聯部的引領下，對28名選手進行T臺走秀、文藝表演的訓練。

（二）活動宣傳：以海報的形式在教學樓前、家福超市、學一食堂等地點，持續宣傳一周，要讓全校師生都了解到本次活動。

（三）活動時間：2012年3月23日下午3:30

（四）活動地點：大學生活動中心

（五）活動過程

1、由護理系學生會主席董聰聰、副主席劉柳、副主席潘沙沙及各部部長擔任評委。

2、選手依次進行T臺走秀、才藝表演的展示

3、評委根據選手表現進行評分，選出12名選手進入決賽環節

三）決賽環節

(一)活動宣傳

以海報、展板、橫幅的形式在教學樓前、家福超市、學一食堂等地點，持續宣傳一周，要讓全校師生都了解到本次活動。

(二)活動時間：3月29日（周四）下午3點30 分。

（三）活動地點：圖書館八樓多功能廳

（四）比賽流程

1、開場舞：由選出的12名決賽選手編排表演的開場舞。

2、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，致開場詞。

3、旗袍展示：選手穿上旗袍分成兩列，從左右兩邊同時登臺，表現基礎禮儀（自己展示一種禮儀，走姿，站姿，坐姿），展示溫文爾雅之美（提前要求①．由選手介紹自己，內容涉及姓名，部系年級班級，人生格言等等。②．要求選手組織親友團寫好對該選手的支持語，最好要求自制展板等宣傳品）。

4、幻燈片：禮儀知識。

5、才藝展示：選手依次進行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。可以結組

6、知識問答：回答主持人提問的相關的禮儀知識。

7、互動環節。

8、晚禮服展示：禮服展示秀：選手穿上晚禮服分成兩列，從左右兩邊同時登臺。由主持人介紹各位選手每位選手可以根據衣服的樣式,憑自己感覺展示出來。評委可為印象深刻者加分。

9、公布比賽結果 由領導宣布比賽結果。

10、進行頒獎儀式。評委老師上臺為得獎的同學頒獎。其他選手都將獲得優秀獎的證書。

11、點評：由評委對本次比賽做一個點評

12、主持人致結束語（并請領導上臺與參賽選手及工作人員合影留念）。

六、活動預算： 證書8本 50元 獎品 700元 小禮品 350元 宣傳橫幅 300元 合計： 1400元

承德醫學院護理學院學生會

外聯部

秀天使英姿

展承醫風采

活動簡介

一、活動主題

秀天使英姿

展承醫風采

二、活動背景

我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。禮儀對于我們炎黃子孫來說，更多的時候能體現出一個人的教養和品位。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁。所以，無論何時何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。

三、活動目的

為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。承德醫學院護理學院特此舉辦第一屆“承德醫學院護理學院禮儀風采大賽”，展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！

四、活動對象：承德醫學院護理系所有女生

五、活動環節：初賽

復賽

決賽

六、活動時間

初賽時間：2012年3月15日 復賽時間：2012年3月23日 決賽時間：2012年3月30日

七、活動地點

初賽地點：教學樓408教室 復賽地點：大學生活動中心

決賽地點：圖書館八樓多功能廳

秀天使英姿

展承醫風采

活動內容

秀天使英姿

展承醫風采

活動意義

“做人先學禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習、培養和訓練，才能成為人們的行為習慣。每一位社會成員都有義務和責任，通過學習禮儀、傳承禮儀，自然而然地成為這個民族和團體的一員。個人文明禮儀一旦養成，必然會在社會生活中發揮重要的作用。

禮儀是一個人內在素質和外在形象的具體體現；禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養的保障。在本次禮儀大賽中，參賽選手們在向觀眾們詮釋禮儀內涵的同時，也對禮儀有了更加深刻的理解和認識，從舉止到思想進行了一次深刻的洗禮。與此同時，廣大師生也借此機會加深了對禮儀文化的了解和學習，這將對他們今后的人生產生巨大的影響，而這正是我部舉辦此次活動的目的所在。

第三篇：禮儀大賽

廣西工學院第二屆大學生文明禮儀大賽

一、活動目的為了推進中國與東盟各國之間禮儀文化交流，促進我校更名大學順利進行，創建全國文明校園，營造文明和諧的人文環境；為宣傳、推廣禮儀文化知識，提高大學生素質，增強大學生禮儀意識；為教育和引導廣大師生關注東盟，了解東盟。向校友及兄弟學校展現廣工人另一面風姿，散播東盟禮儀的種子，現決定策劃舉辦我校第二屆文明禮儀大賽。

二、活動意義

在東盟不斷蓬勃發展之際、我校更名大學最關鍵之時，舉辦本次禮儀大賽，不僅可以展示各系、二級學院良好的精神面貌，在我校的學生中撒播東盟禮儀的種子，使禮儀課成為本校學生走向社會的必修課。而且更能弘揚校園文明風尚，展現我校大學生風采。增強大學生禮儀常識，逐步形成具有我校特色的文明禮儀規范，營造更加文明、高雅、和諧的校園氛圍。預祝我校早日實現更名大學。

三、活動主題：“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名

之夢”

四、參賽方式：各系、二級學院以團體形式參賽

五、活動時間：2010年10月31日（星期天晚上19：30---22:00）

六、活動地點：田徑場主席臺

七、活動內容：

文明禮儀大賽在內容上，堅持傳統禮儀與現代校園禮儀相結合，大力弘揚中華民族的傳統美德，以文明禮儀提升大學生的文明素質，重點突出校園禮儀、生活禮儀及社交禮儀三個方面的內容，比賽包含三個環節：

（一）、禮儀形象展示：主要考察選手的儀容、儀表、姿態、著裝

及整個外表形象等儀表形象展示，可編排成組依次表演。讓動作、劇情、服裝、配音、解說渾然一體，給人以真實、自然、實在的良好感覺和高雅優美的藝術享受。整個環節禮儀風采展示必須包括八個以上禮儀基本動作（每組表演時間限時4分鐘以內）。

（二）禮儀綜合素質測試：主要包括社交禮儀、校園禮儀、生活禮儀、道德建設知識等基本常識。測試采取比賽現場主持人提問，參賽選手回答方式（問答時間限時2分鐘以內）。

（三）個人才藝展示：包括音樂、舞蹈、演講、朗誦、茶藝、插花等各種藝術門類。才藝展示可個人表演，也可組合展示，但必須是本隊參賽隊員，不可以是其他人員。（每個節目限時 3分鐘以內）

備注：第三環節與前兩個環節分開，表演順序按前面環節的順序開展。（目的是給表演人員空出換衣服的時間）。

八、獎項設置：

根據前三個環節的得分情況評出集體獎；一等獎一名，二等獎二

名，三等獎三名，優秀獎二名。

附件一

“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名之夢” 文明禮

儀大賽比賽規則

（一）各參賽隊應以積極向上的心態參加比賽，比賽過程中要充

分體現當代大學生的禮儀風采和個人魅力。

（二）參賽隊要圍繞本次活動內容、主題進行表演比賽。

（三）參賽隊要力求展現具有校園、生活、公關特色的實用禮儀

動作，如站姿、坐姿、走資、招手、遞物、介紹、接聽電話、迎送等其他禮儀動作，要求動作規范連貫，富于創新。

（四）參賽隊員要求著裝得體，搭配協調，氣質優雅，端莊大方。

（五）各參賽隊禮儀形象展示，禮儀綜合素質測試，個人才藝展

示各環節要求協調，符合比賽主題要求。

（六）每支參賽隊人數8人，其中男女隊員各半

（七）比賽評分標準

備注：

1、團隊禮儀風采展示和禮儀綜合素質測試用時不得超過6分鐘。才藝表演環節用時不得超過4分鐘。如超時在0—15秒內，在最終三個環節的總分上扣除0.3分，超過在 15～30秒（包括15秒），在最終三個環節的總分上扣除0.7分，嚴重超時的，扣除1分。

2、各參賽隊的最后得分為三個環節所得成績的總和，各環節最后得分為所有評委分數中去掉兩個最高分和兩個最低分的平均數，現場公布最后得分。

附件二

資金預算

獎杯一個80元

錦旗7面（50元/面）350元

舞臺布置400元 噴繪2張，宣傳資料打印費280元 評委費用400元水一箱，餐紙一條40元

燈光音響800元應急費用200元

總計：2550元

附件三

活動前期準備：

1、做好場地的申情，設備的租借準備

2、做好各系的報名工作

3、節目、背影音樂的收集工作

4、錦旗、獎狀的制作

5、評委老師、主持人的確定工作

6、各系禮儀動作的規范培訓

7、前期宣傳工作

8、當天工作具體安排（待定）

廣西工學院院學生會女生部

2010年5月19日

第四篇：禮儀大賽

一、背景：新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發揮表率作用與示范主義。打造大學生優雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

二、主旨：

立足校園，傳播禮儀文化，優化在校學生素質縱觀當今社會的發展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

三、主題詞：禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發揮表率作用與示范主義。打造大學生優雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先

鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

立足校園，傳播禮儀文化，優化在校學生素質縱觀當今社會的發展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生

五、目標： 與時俱進，倡導文明禮儀，搭建大學生禮儀文化的交流平臺。弘揚文化，彰顯青年大學生個人魅力。提高禮儀文化素質，加強自身文明修養。營建現代校園文明禮儀氛圍。大學生是一支具有青春活力的隊伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。所以大學生形成一種良好的禮儀形象，就更加是對社會的建設貢獻力量。禮儀體現于細節，細微之處呈現出優雅的內涵修養。

六 效果：“禮儀文化”事業的傳播程度，是一個國家、一個民族發展程度的重要體現。中華民族自古就是禮儀之邦，而目前作為經濟大國的中國，更加需要國民展現素質。無論是在平時工作、生活還是在日常交往中，都需要以“禮”取人，營造出一種和諧的氛圍。大學生公共禮儀風采大賽是展現新時代大學生風范的一次良好的契機。

七、參加人員：以班級為單位報名

八、組織機構：主辦單位：無

九、活動安排：1）大學生公共禮儀風采大賽報名時間：待定報名方式：

1、班級報名2）大學生公共禮儀風采大賽時間：待定地點：待定內容：第一輪：各選手才藝表演，展示自我風采，張揚個性。（自我展示，情節自擬、時間3~5分鐘）第二輪：禮儀知識問答。第三輪：商務場景模擬（模擬應聘或面試場景（5~10）

自我展示：團隊各自有三分鐘的展示時間，包括自我介紹和自我特色展示，要介紹個人的名字、個人特色、團隊名稱等基本情況，形式不限，可靈活發揮。主要是展示團隊合作，團隊成員的個人儀態和個人特色，以及基本的禮儀之風，從著裝，精神面貌、站姿、走姿、語言、肢體，內涵等方面展示大學生的個人修養和精神風貌，展示大學生的本質美、內涵美、文化美、精神美以及行為美、語言美。

情景模擬：情景模擬主要是考察選手的隨機應變能力，團隊協作能力，表現大學生在日常生活中的行為素質，展示生活場景中的知禮，用禮，行禮。模擬題由選手抽簽決定先后，選手有五分鐘時間表演。表演完后選手可以選擇適當的解說，評委根據表現進行打分（本環節表演8~10分鐘，不得超時）

禮儀知識問答：賽選手抽取禮儀知識問答題根據要求回答問題。

十、宣傳計劃

第五篇：秘書禮儀大賽總結

秘書職業形象設計大賽工作總結

在大家的共同努力下，本次的“秘書職業形象設計大賽”就此落下帷幕，在此，我就我們第一組—策劃部的表現做如下總結：

1、因為是秘書職業設計大賽，所以本次劇本展示的是商務接待禮儀：主要有著裝禮儀、握手禮儀、接待禮儀、電話禮儀、乘車禮儀、名片禮儀等。作為建筑工程管理（文秘方向）專業的學生，禮儀可以說是一門必修課。為此，我們組編訂了這個劇本，但表演中更多體現的是商務禮儀，語言藝術的內容并不是很多，但我們在細節方面還是很注意的。比如說，“握手力度要適中；入座要左進左出；接電話的禮儀，介紹的要求”等等。當然，要想成為合格的辦公人員，除了有一定的邏輯思維能力，語言表達能力，更重要的是要有合乎規范的禮儀舉止。

2、編排過程：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”課本上的理論操作學習的再多，沒有實際的行動，仍然是渾然不知。這次我們情景劇主要包括了三個場景，第一個場景，涉及辦公的電話禮儀；第二個場景，涉及商務場合中迎接方面的禮儀，包括等待、招手、握手、遞名片、上車、言談等等；第三個場景主要是接待方面禮儀，一個最炫民族風的舞蹈表演，既響應了對方最炫房地產的名聲又充分表現出本公司對嘉賓到來的熱烈歡迎。在此情景劇中，每個組員都有自己要扮演的角色，其目的很簡單，就是要我們從一個小角色中了解和掌握最基本禮儀知識，對社會中必然存在的禮儀規范有了更深層次的理解。站姿、走姿、蹲姿、坐姿，遠不像想象中的那樣。站要如何站，頂書夾紙，紋絲不動兩小時；走應如何走，亦步亦趨，步幅擺臂要到位；蹲要如何蹲，交叉雙腿，前傾身體臂向下；坐應如何坐，上身直正，端正穩重坐如鐘。這些辦公禮儀是乏味無趣的，為了吸引大家眼球，我們的主要思路就是通過幽默搞笑的表演方式讓觀眾捧腹大笑，而笑聲過后同時給人們無盡的啟示。讓大家明白在商務場合中懂得禮儀并能成功實踐的重要性，希望我們的表演能給大家啟發。本次情景劇的編排不是很到位，但是在個人角色關鍵禮儀處的表現還算可以。

3、這次活動有很多閃光點，具體表現在以下幾個方面：第一，我們第一組的成員們富有團隊精神。兩次集合通知，隊員們都能準時到場。在編排劇本及臺詞時，大家都能各抒己見，討論氣氛活躍。因為時間緊張，組長要求午休時間排練，隊員們都能積極配合，隊員們各盡其能，充分發揮自己的優勢。xxx曾擔任學校廣播員，積極擔任起這次表演的PPT制作及旁白；xxx為院藝術團成員，主動承擔起此次舞蹈的排練表演；xxx和xxx負責表演策劃及準備服裝；xxx等負責賽事道具。每個隊員都有責任心。組長安排下去的工作，無論大小、難易，她們都能很好的完成。比如這個舞蹈頗為滑稽，但是為了達到表演效果，隊員們都盡力的去跳好。第二，本次節目展示的是一次接待任務的全過程，情節設計較合理，在各個場景都融入了許多禮儀的知識及技能，充分附和了本次大賽的主題。

當然，活動必然會存在不少瑕疵，這在所難免，我們需要做的就是找出這些不足之處，力求在以后的活動中避免這些問題。現對問題分析如下:第一，隊員積極性不夠，在查找資料時，有開小差逛淘寶和微博的。第二，準備不夠充分，大家沒能熟悉劇本，表演時底氣不足，聲音太小，忘記臺詞等。

雖然活動既有優點又有不足，但是在活動前和活動期間各部門同學所表現出來的熱情和對我們給予的幫助令我們非常感動。無論是會場布置還是活動期間人員的協調，都幫我們解決了不少問題。通過活動各部門之間建立起的友誼一定可以使整個學生會更加團結、更加和諧。希望大家再接再厲，期待以后的活動圓滿成功。

4、心得體會：任何簡單的事情都是看似簡單，做起來卻很難。基本的禮儀動作，基礎的禮儀知識，也許早已熟記于心，但在真實表現的時候卻又不知何為，不知所措。對于個人而言，做好自己的本職工作，完成個人所接受的任務，將自己所應做的事情做好，不給團隊扯后腿，當然這需要熟練的禮儀技巧和應變能力。對于團隊來說，團隊的配合都起著至關重要的作用。誠然，最重要的是通過這次情景劇的模擬，將書上所講述的一些禮儀規范，以及日常生活中的禮儀要求熟悉了許多，這對我們畢業之后踏入社會都有很大的幫助。

商務禮儀看似虛無抽象，其實包含在我們以后每一天的工作中。作為一名工作在服務崗位的員工，每天都會接觸一些不同層次、不同修養的人，這些人都是我們的客戶，他們就是我在商務交往中的對象。對照自已在為客戶服務中的一言一行。對待客戶，既要堅持公司的原則，維護公司的利益，同時也要從客戶的角度著想，靈活地處理一些無關原則的小事、瑣事，盡可能地為客戶提供細致周到的服務，同形形色色的客戶處理好關系。

得體的商務禮儀，體現的是一個人道德修養、一個企業的企業文化。人都是平等的，既要尊重自己，同時也要尊重他人。尊重上級是一種天職，尊重下級是一種美德，尊重客戶是一種常識，尊重同事是一種本分，尊重所有人是一種教養。而尊重他人是要講究一定方法和原則的，要善于表達對他人的敬意和友好，為他人所接受，形成互動，否則就可能造成不必要的誤會。總的來說，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養，贏得尊重，便是自己生活和事業成功的基礎。所以，如果公司每一名員工都能學會尊重他人，包容他人，同時時時注意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天，那么我們不僅能提升自我形象，實現自己的人生價值，還能充分提升公司企業形象，創建健康向上的企業文化，促進公司和諧發展。

本次活動業已結束，但并不代表所有的工作都已完成，往后的事情還很多，希望我們能總結出經驗，有則改之無則加勉，共同進步。

總結：xxx

2012/6/15