第一篇：中小學校長教育理論模擬試題

2012年全市義務教育學校校長教育政策和理論考試

模擬試題

（一）一、填空

1.中小學教師職業道德規范有六條，分別是：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。

2.城市普通中小學校校舍由教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房三部分組成。3.中小學校的教學、辦公用房宜設計成多層 建筑。

4.課程改革 是教育改革的核心內容，是素質教育由外延到核心突破的關鍵環節。

5.國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。6.各中小學校要大力實施“陽光體育運動”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。

7.要逐步建立和完善學生綜合素質評價制度，建立過程性評價和終結性評價相結合，重在 過程性評價 的評價機制。

8.我省基礎教育課程改革實驗區義務教育階段每學年上課時間為 35 周。

9.我省《義務教育地方課程和學校課程實施綱要》規定，地方課程的設置主要在以下四個領域；名族文化領域、生命教育領域、自然探究及社會探究。

10.中小學校要嚴格控制班額，小學每班不超過 45 人，初中不超過 50 人。

二、選擇

1.中小學校學生如果辦理休學，期限一般為（B）。A 半年 B一年 C8個月 D10個月 2.義務教育證書規格由（B）統一制定。

A 教育部 B 省教育廳 C 市教育局 D 縣教育局

3.中小學校要嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學3-6年級和初中每周（A）課時。

A 3 B 4 C 5 D 6 4.下列不屬于中小學校校務管理的是（D）

A 校長負責制 B 全員聘用制 C 崗位責任制 D 書記黨務制 5.地方課程與學校課程具有綜合性、實踐性、開放性、生成性、（A）等基本特征。A 自主性 B 地方性 C區域性 D 補充性 6.教師評價體系應以（C）為核心。

A 素質教育理念 B 工作量 C 師德 D 專業發展

7.中小學校園應有圍墻，沿主要街道的圍墻宜有良好的（D）。A 封閉性 B 形象性 C 美化性 D通透性

8.中小學（A）是中小學教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。A 班主任 B 任課教師 C 校長 D 書記 9.小學一、二年級書面作業時間（A）。A 不留 B 1小時 C 半小時 D 2小時

10.中小學校走讀生每天在校學習時間（包括自習）小學不超過(A)小時。A 6 B 7 C 8 D 5

三、簡答

1.什么是地方課程和學校課程？

地方課程地方課程是指地方教育主管部門根據國家課程政策,以國家課程標準為基礎,在一定的教育思想和課程觀念的指導下,根據地方經濟、政治、文化的發展水平及其對人才的特殊要求,充分利用地方課程資源而開發,設計,實施的課程。學校課程是指學校設計開發新的課程，即學校在對本校學生的需求進行科學評估，并充分考慮當地社區和學校課程資源的基礎上，以學校和教師為主體，開發旨在發展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。

2.城市普通中小學校網點布局應符合哪些原則？

一、城市普通中小學校網點布局應根據城市建設總體規劃的要求，結合人口密度與人口分布，尤其是學齡人口數量及其增減的發展趨勢，以及城市交通、環境等因素綜合考慮，合理布點。新建住宅區內，要根據規劃的居住人口及實際人口出生率，建設規模適宜的中小學校。城市普通中小學校網點布局應符合下列原則：1。學生能就近走讀入學；2。學校應具有較好的規模效益和社會效益；3。特殊情況特殊處理。

二、學校服務半徑要根據學校規模、交通及學生住宿條件、方便學生就學等原則確定。中小學生不應跨越鐵路干線、高速公路及車流量大、無立交設施的城市主干道上學。

3.中小學教師職業道德規范是什么？

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

4.中小學班主任工作職責是什么？

中小學班主任與學生接觸較多，溝通便利，影響深刻，肩負著育人的重要職責。

一、要做好中小學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作的要求，積極主動地與其他任課教師一道，利用各種機會開展思想道德教育，引導學生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態度、養成良好的行為習慣。

二、要做好班級的管理工作。加強班級的日常管理，維護班級良好的教學和生活秩序。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情，進行耐心誠懇的批評教育。做好學生的綜合素質評價工作，科學公正地評價學生的操行，向學校提出獎懲建議。努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和團(隊)文化。加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。

三、要組織好班集體活動。指導班委會、少先隊中隊、團支部開展工作，擔任好少先隊中隊輔導員，組織開展豐富多彩的團隊活動；積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，充分發揮學生的積極性和主動性，培養學生的組織紀律觀念和集體榮譽感。

四、要關注每一位學生的全面發展。教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確學習方法，養成良好學習習慣，增強創新意識和學習能力。了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體、心理的發展狀況，科學、綜合地看待學生的全面發展，及時發現并妥善處理可能出現不良后果的問題。注意傾聽學生的聲音，關注他們的煩惱，滿足他們的合理需求，有針對性地進行教育和引導，為每一位學生的全面發展創造公平的發展機會。

五、班主任是學校教育第一線的骨干力量，是學校教育工作最基層的組織者和協調者。履行好班主任的職責，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發展的規律，運用科學的教育方法，善于利用各種教育資源。班主任老師不僅應該努力協調好各任課教師，做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作，積極支持少先隊、共青團、班委會開展班級活動，還應該成為溝通學校、家庭、社會的紐帶，及時了解學生在家庭和社區的表現，引導家長和社區配合學校共同做好學生的教育工作。

5.中小學校學生辦理休學、復學流程是怎樣的？

1.學生因病需長期治療，可由本人或其家長（或法定監護人）持縣級（含縣級）以上醫院證明、病例和三個月以上相關醫療費用單據到學校提出申請，學校審查同意并報上級學籍主管部門審查核準后準予休學。畢業年級一般不辦理休學。

2.患有傳染病或患有縣級以上醫療單位認為不能使其在學校進行正常學習疾病的學生，學?？闪钇湫輰W。

3.休學期限一般為一年。學生休學期間，保留學籍。休學期滿仍不能復學者，應當持縣級（含縣級）以上醫院證明，續辦休學手續。

4.學生休學期滿需要復學者，應由本人提出申請，經縣級（含縣級）以上醫院證明，學校審查核準，報上級學籍主管部門備案后，方可復學。

5.高中學生休學期滿未申請復學的，學校應以信函或電話形式問詢。超過應復學時間一個月以上不予答復或未提出繼續休學申請的，按自動退學處理。高中學生連續休學兩年以上，仍不能復學者，應予退學。

四、論述

義務教育部分學校仍然存在單純追求學生學業成績，忽視學生全面發展的現象。作為校長，你認為在教育教學過程中如何通過新課程實施、規范辦學行為等工作深入推進素質教育？ 答：

第二篇：成人高考專升本《教育理論》模擬試題

一、選擇題：1～12小題，每小題2分，共24分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育，這反映了教育具有()

A.相對獨立性

B.歷史性

C.階級性

D.永恒性

2.教育的本質屬性是()

A.培養人的社會活動

B.相對獨立性

C.永恒性

D.歷史性

3.馬克思認為，正確的教育起源論是()

A.心理起源論

B.生物起源論

C.勞動起源論

D.神話起源論

4.學校體育的基本組織形式是()

A.課外體育鍛煉

B.運動競賽

C.運動隊訓練

D.體育課

5.古希臘雅典教育比較重視對年輕一代進行()

A.軍事體育教育

B.天文地理教育

C.政治哲學教育

D.多方面發展教育

6.在人的發展的關鍵期，施以相應的教育，可以加快人的發展。反映了教育要遵循人的發展的()

A.穩定性

B.不平衡性

C.順序性

D.個別差異性

7.實施全面發展教育的基本途徑是()

A.社會實踐

B.課外校外教育活動

C.教學

D.教育與生產勞動相結合8.決定教育發展的規模和速度的根本因素是()

A.社會生產力

B.政治經濟制度

C.科學技術

D.文化傳統

9.教育者創設交往情境，提供社會互動機會，組織多方面交往活動以教育學生的德育方法是()

A.疏導法

B.交流法

C.對話法

D.心理咨詢法

10.19世紀法國哲學家、社會學家利托爾諾所倡導的教育起源論被稱為()

A.生物起源論

B.勞動起源論

C.心理起源論

D.實踐起源論

11.人類最早的教學手段是()

A.直觀教具

B.口耳相傳

C.文字材料

D.黑板加粉筆

12.在建立良好的師生關系的過程中起決定性作用的是()

A.家長

B.教師

C.學生

D.校長

二、辨析題13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

13.我國辦學體制改革的重點就是強化政府辦學。

14.地方課程主要是由區縣開發的課程。

三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

15.為什么說教育救國論是錯誤的?

16.我國中小學常用的教學方法有哪些?

17.班主任如何組織和培養班集體?

四、論述題：l8小題，15分。

18.試論最基本的教學方法——講授法。

心理學部分

五、選擇題：19～30小題。每小題2分。共24分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

19.記憶過程包括()

A.識記、保持和遺忘

B.識記、保持和聯想

C.識記、再認和回憶

D.識記、保持、再認和回憶

20.氣質的高級神經活動類型理論的提出者是()

A.斯普蘭格

B.巴甫洛夫

C.希波克拉底

D.霍蘭德

21.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫()

A.問題情境

B.原型啟發

C.原型

D.問題對象

22.情緒是以下列哪種選項為中介的反映形式()

A.需要

B.態度

C.動機

D.認識

23.一種與生活愿望相結合并指向未來的想象叫()

A.表象

B.做夢

C.理想

D.幻想

24.人們在乘車時，觀看外面遠近不同的物體，結果會發現：“近物反向移動快，稍遠物體反向移動慢，非常遠的物體是同方向運動”，產生這種現象的原因是()

A.明暗陰影

B.線條透視

C.空氣透視

D.運動視差

25.在下列心理現象中屬于心理過程的是()

A.意志

B.興趣

C.理想

D.氣質

26.與意志品質的自覺性相反的不良品質特性是()

A.盲目性

B.頑固性

C.散漫性

D.動搖性

27.在分析問題中，有的人總是“人云亦云”，反映了該人思維缺乏()

A.深刻性與廣闊性

B.邏輯性與嚴謹性

C.靈活性與敏捷性

D.批判性與獨立性

28.心理是神經系統的機能，人的一切心理活動按其產生方式來說都是腦的()

A.反射活動

B.意識活動

C.技能活動

D.無意識活動

29.學習材料中間部分的內容記憶效果較差，是由于受到的干擾是()

A.單一抑制

B.倒攝抑制

C.前攝抑制

D.雙重抑制

30.人腦把抽象出來的事物間共同的、本質的特征聯合(綜合)起來的過程叫()

A.抽象

B.概括

C.綜合D.分析

六、辨析題：31～32小題，每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

31.壓力對人的心理健康既有積極作用，也有消極作用。

32.技能是合乎法則的活動方式，和一般的隨意運動沒區別。

七、簡答題：33～35小題。每小題8分。共24分。

33.研究心理學必須遵循哪些原則?

34.簡要說明社會促進、社會惰化及它們的特征。

35.感覺和知覺有什么區別和聯系?

八、論述題：36小題。15分。

36.教師如何在教學中培養學生良好的意志品質。

答案：

一、選擇題：每小題2分，共24分。

1.B2.A3.C4.D5.D6.B 7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B

二、辨析題：每小題6分。共12分。

13.錯誤。目前我國辦學體制改革重點是強調以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制。

14.錯誤。地方課程的管理權應是省市教育行政部門而不是區縣教育行政部門。

三、簡答題：每小題8分，共24分。

15.(1)教育對政治經濟制度不起決定作用，它部能決定政治經濟發展的方向，不能稱為社會政治經濟發展的根本動力。

(2)教育救國論企圖在不觸動社會政治經濟制度的前提下從改造教育人手，實行清明政治，富國強民，實際是行不同的。我國歷史上出現的教育救國論皆以失敗而告終。

16.(1)以實際訓練為主的教學方法有練習法、實驗法、實習作業法和實踐活動法。

(2)以探究活動為主的教學方法以陶冶(體驗)為主的教學方法有欣賞教學法和情境教學法。

(3)以語言傳遞為主的教學方法有講授法、談話法、討論法和讀書法。

(4)以直觀感知為主的教學方法有演示法和參觀法。

17.(1)培養正確的集體輿論和優良的班風。

(2)組織多樣的教育活動。

(3)確立班集體的奮斗目標。

(4)選擇和培養班干部。

四、論述題：l5分。

18.(1)講授法是教育運用口頭語言系統地向學生傳授知識的一種方法。它包括講述法，講解法和學校講演法。

(2)講授法的優點是：可以使學生在教師的指導下在短實踐內獲得大量系統的科學知識，有利于發展學生的智力，有利于系統地對學生進行思想品德教育。

(3)運用講授法的基本要求：①語言(包括口頭語言和板書)要清晰、準確、精練;②講授要有系統性，條理清楚突出重點;③語言要生動、形象并富有感染力;④語言的高低、強弱、語流的速度要適宜。

心理學部分

五、選擇題：每小題2分。共24分。

19.D20.B21.A22.A23：D24.D25.A26.A27.D28.A29.D30.B

六、辨析題：每小題6分，共12分。

31.正確。(1)壓力是客觀存在的，人在應付壓力的過程中能夠學習應對壓力的基本知識和能力，適當的壓力可以挖掘人的潛力。最大限度地調動人的積極性與創造性。

(2)人長期處在壓力應對狀態，尤其是過多、過度的壓力，可能造成應接不暇和身心疲憊狀態，對健康發生明顯的消極作用。

32.錯誤。技能是合乎法則的活動方式，區別于一般的隨意運動。

七、簡答題：每小題8分，共24分。

33.心理學研究必須遵循以下原則：

(1)客觀性原則。對任何心理現象必須按它們的本來面貌加以考察，在人的生活和活動中，通過研究產生心理現象的客觀條件的原因和表現來研究人的心理。切忌根據實驗者的主觀愿望或猜測來分析人的心理。

(2)系統性原則。在研究中堅持系統、整體的觀點，對人的心理進行多層次、多因素的系統分析;也要對各種心理現象及其形成的因素之間相互作用關系進行整體的研究。

(3)發展性原則。在研究中堅持用發展的觀點看待一切心理現象，不僅要看到其現實特征，而還要看到其發展前景。反對把心理現象看作是凝固的、靜止的、孤立的東西。

34.(1)社會促進指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。心理學家奧爾波特研究發現，一方面社會助長作用的確廣泛存在，并且不僅可以引起人們行為效率在量上的增加，而且可以在有些工作上提高行為的質量。但是，另一方面，他人在場或與別人一起工作，并不總是帶來社會助長作用。隨著工作難度的增加，社會助長作用會逐漸下降，乃至最終變為社會干擾。

(2)社會惰化指群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現象。心理學家發現，隨著共同完成一件事情的人數增加，每個人所作的努力程度會逐步下降。他人的參與，直接導致了個人努力水平的下降。

35.(1)區別：①感覺是對事物個別屬性的反映，知覺是對事物整體的反映;②感覺的產生是某一種分析器活動的結果，知覺則是分析器系統綜合活動的結果;③知覺比感覺復雜得多，它們是本質上不同的兩種感性認識的形式。

(2)聯系：①同屬認識的感性階段;②都是對當前事物的直接反映;③感覺是知覺的基礎，知覺是感覺的深入。

八、論述題：15分。

36.良好的意志不是天生的，而是在后天生活實踐過程中逐步形成的。培養學生良好的意志品質是教師一項重要的任務，其主要做法是：①加強對學生科學世界觀和價值觀的教育，培養學生的自覺性;②鼓勵學生勇敢地克服困難，培養學生的堅定性;③幫助學生排除猶豫的心理，培養學生的果斷性;④調動學生克服片面的認識，培養學生的自制力;⑤啟發學生加強意志的自我鍛煉。

第三篇：中小學教育管理模擬試題及答案

自學考試中小學教育管理模擬試題及答案 中小學教育管理模擬試題及答案

一、中小學教育管理模擬試卷

（一）一、單項選擇題(本大題共20小題)1.教育管理的二重性是指自然屬性和（A）A.教育屬性B.管理屬性 C.教育屬性 D.客觀屬性

2.教育的質量，既是教師教出來的，也是學生學出來的。這反映了教育管理特點的（A）

A.管理對象和“產品”的主體性B.管理內容的教育性C.管理過程的復雜性D.管理形式的復雜性

3.在目標管理過程中，根據每個成員和每個部門的具體工作目標，明確規定各自應該承擔的責任，并且授予實施目標應該具備的相應的權力，這種行為稱作(C)A.論證決策B.分解目標 C.定責授權D.協調平衡

4.1916年發表的標志著管理過程理論產生的作品是（C）A《工業管理和一般管理》B《管理實踐》C.《教室管理D《學校報告與學校效果》

5.按調查方式劃分，教育管理研究中的調查法包括訪談調查、問卷調查和(C)A.描述性調查B.預測性調查C.成品分析調查D.普遍調查

6.國家在一定時期內，根據社會、經濟和科學技術發展的需求以及教育發展條件與可能性，為實現其社會發展總目標而作出的有關教育發展的全局性、長期性的謀劃和對策，被稱為(C)A.教育發展規劃B.教育發展計劃C.教育發展戰略D.教育發展決策

7.教育行政處罰的原則不包含(D)A．處罰法定原則 B.一事不再罰原則C.懲罰與教育相結合的原則D.責任追究依事而定原則

8.《中華人民共和國教育法》以法律的形式規定了教育經費占國名生產總值的比例為（C）A.2%B.3%C.4%D.5%

9.教育評價的功能有：導向功能、激勵功能、診斷功能和（C）A.促進功能 B.反饋功能C.鑒定功能 D.溝通功能

10.通過收集輸出的教育信息的執行情況，對教育信息的再輸出發生影響，這體現了教育督導的(A)

A.反饋性功能B.促進性功能C.鑒定性功能D.溝通性功能

11.下列不屬于上級領導應對校長負責制的態度是（C）

A.給予學校辦學自主權B.改變上下之間的領導管理方式C.支持群眾參與監督和管理D.承認學校是相對獨立的辦學實體

12.校長應該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學校人際關系的創建者和維護者，這體現了校長的（C）

A.引導作用 B.組織作用C.協調作用 D.教育作用

13.在班級管理中，班主任包攬了一切事務，班干部很難發揮帶頭作用，班主任與學生之間常有矛盾發生。這種班級管理模式屬于(B)

A.松散式 B.命令式 C.簡單聯系式 D.民主平等式

14.根據當代社會的要求和未來社會的需要進行管理，這符合德育管理原則的（D）A方向性原則 B實效性原則 C 整體性原則D時代性原則

15.學校體育工作管理要堅持學校體育與衛生保健相結合、以增強學生體質為主、以體育教學管理為主和（A）

A.以普及為主B.以安全為主C.以實用為主D.以物質保障為基礎

16.通過校園文化理想及一系列文化行為將全體學校人員凝聚在一起，形成合力。這體現了學校校園文化的（C）

A.教育功能 B.社會功能C.管理功能 D.審美功能

17.德國教育家福祿培爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是我在母親的手中?！边@句話說明了（C）

A.國家教育管理的作用B.學校教育管理的作用C.家庭教育管理的作用D.社會教育管理的作用

18.學校形成辦學特色的制約因素是（D）A.校長 B.教師C.傳統和校風 D.時代和社會環境

19.在我國取消尊孔讀經的制度，開始于(D)A.《壬戌學制》B.《壬寅學制》C.《癸卯學制》D.《壬子·癸丑學制》

20.實行中小學教師在任職前要經過教師資格審查和招聘任用兩大程序的國家是（B）A.法國B.美國C英國D.德國

附加：1.學校財務分析必須遵循及時性原則、客觀性原則和(C)A.系統性原B.科學性原則 C.效益性原則D.反饋原則

2.1995年3月頒布的《中華人民共和國教育法》規定，國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例應該達到(C)

A.2%B.3C.4%D.5%

二、填空題(本大題共10小題)21.教育質量管理的內容包括_____全員管理_____、全程管理和全局管理。

22.社區教育管理的基本組織形式有___社區教育委員會_______、校外輔導站、兒童工作協調委員會和關心下一代協會。

23．“實施”是將計劃付諸實踐的活動，是管理過程的中心環節。在實施階段，主要進行組織、__協調___、控制、激勵等活動。

24.教育評價活動的實施步驟包括準備階段、_____實施階段______和評價結果處理階段。

25．____基礎教育_____是我國現階段發展戰略的重點。26．教育評價從本質上說是一種_____價值判斷____的活動。

27．學校衛生工作應貫徹我國衛生工作中___預防為主______的方針。28．教育經費的主要來源渠道，以____政府撥款_____為主。

29．德育管理目標是把有關德育的各種要素的作用充分發揮出來，形成合力，使德育工作____整體優化________。

30.教育行政強制執行的一般程序包括作出行政強制執行決定、____告誡_______和執行三個步驟。

三、名詞解釋題 31.教育管理目標是指教育管理活動所要達到的某種結果或境地.32.教育質量管理是采用現代科學技術手段和方法,對教育工作的過程進行計劃,組織和控制,以保證教育目標和教育管理目標達到最優化效果。

32.教育質量管理: 采用現代科學技術手段和方法,對教育工作的過程進行計劃,組織和控制,以保證教育目標和教育管理目標達到最優化效果。33.校長負責制是指學校工作由校長統一領導,全面負責的學校組織制度.這是學校的基本組織制度,也是學校的一種決策制度。

34.教育發展戰略是指國家在一定時期內,根據社會,經濟和科學技術發展的需求以及教育發展條件與可能性,為實現其社會發展總目標而做出

第１頁，共7頁的有關教育發展的全局性,長期性的謀劃和對策。

35.校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導下，產生相應的實踐行為，包括校園文化行為主體與評價的活動、課外活動和參與社會實踐活動等方面。

四、簡答題(本大題共5小題)36．簡述教育管理過程的特點。（1）教育管理過程是一種教育性的活動過程；（2）教育管理過程是一個多層次的活動過程；（3）教育管理過程是一個雙邊活動過程；（4）教育管理過程是一個動態的活動過程；（5）教育管理過程是一個可控制的過程。37．簡述實施校長負責制的意義。（1）有利于加強和改善黨對學校工作的領導；（2）有利于加強學校的科學管理，充分發揮行政的統一指揮作用；

（3）有利于加強民主管理，調動廣大教職工參與學校管理的積極性。

38．簡述教育評價的功能。（1）導向功能（2）激勵功能；（3）診斷功能；（4）鑒定功能。39．簡述教育督導的原則。（1）法制原則；

（2）科學原則；（3）求實原則；（4）民主原則；（5）促進原則。40．簡述教育信息資源管理的主要內容。（1）有目的、有計劃地收集信息；（2）有規劃、有系列地整理信息；（3）有時限、有實效地利用信息；

（4）有程序、有選擇地交流信息；（5）有意義、有效益地再開發信息。

五、論述題(本大題共2小題)41．聯系實際，論述影響辦學特色形成的因素。影響辦學特色形成的因素：（1）決策因素——校長；（2）基本因素——教師；（3）前導因素——傳統、校風；

（4）制約因素——時代和社會環境。以上各點聯系實際開展論述。42．結合你所生活過的學校，試分析校園文化的特征。（1）校園文化的教育特征，包括教育性、示范性、可塑性；（2）校園文化的時代特征，包括批判性、突變性、超越性；

（3）校園文化的校園特征，包括獨立性、多元性和彌散性。聯系實際論述。

六、案例分析題（本大題10分）43．案例：如何籌措教育經費？

教育經費對一個學校來說意味著什么，如何籌措教育經費，可能校長最有切身的體會。下面是一些校長的感言。

安徽某中學校長痛心疾首地說，為了學校的經費，天天跑關系，這個負面作用太大了！現在的學生涉世較早，他們天天在看我們。當他們知道我們像半個商人一樣天天在外面跑時會怎么想？他們幼小的很會模仿的心靈會受到嚴重影響的。這樣下去怎么了得？

河南省某職業高中校長認為：隨著市場經濟的不斷完善，人際關系交往越來越重要，校長自然也不能例外。從某種意義上講，校長人際關系的好壞，關系到學校建設的成敗。會哭的孩子往往多吃奶。你若想成為名校，你若想得到優惠政策，你若想得到好的老師?你就必須眼睛向上看，必須設法引起教育主管部門的注意，必須多跑、多交流、多匯報，這樣才能贏得上級有關部門的理解和支持，得到較充足的教育經費。江蘇省某外國語學校校長的看法是：我們學校不論在權利上，還是在財力物力保障上，遠沒有到能獨立自主的地步，她需要全社會方方面面的支持才能得以為繼。這就在客觀上給校長對外活動的能力提出了嶄新的要求。你若有能耐，你便無錢物之憂。否則便處處受制，煩惱不斷?，F在的校長至少是半個社會活動家。否則就很難當的下去。

北京某十佳杰出青年校長認為：“跑經費”在學校的職業生涯中占有如此重要的分量，從根本上說是不合理的，但它卻是與我們社會發展進程共生的一個衍生物。校長們沒有錯，他們所走的這條曲線目的都是為了保障教育。沒有這種保障，教育的環境會更差，質量會更難保證。當有一天，真正的現代教育制度伴隨著充分的物質保障建立起來時，“富有”的校長們將會正真擁有自己的法人地位。屆時，政府部門所代表的只是行政權力，而校長代表的將是依法自主發展的權利。兩者相對獨立，學校的干擾就會少的多，更加純正健康的學校生態就會營造出良性的文化環境來。當校長們一心一意地將主要精力用到教育管理上來時，我們的素質教育也許像早晨冉冉升起的太陽一樣，才算真正進入了我們的視野。試根據案例所提供的有關信息，結合中小學教育行政管理理論，分析下列問題：

（1）什么是教育經費？（2）結合該案例，談談教育經費籌措的問題及解決方法。

（1）教育經費是中央和地方財政預算中實際用于教育事業的經費，以及社會各種力量和個人直接用于教育的費用。

（2）①統一和提高各級黨政領導的認識是關鍵。②依法投入，保證實施籌措教育經費的法律規定和政策措施。

③擴大教育經費來源，多渠道籌措教育經費。

第一、落實城鄉教育附加費的征收渠道、征收辦法和征收責任制，做到足額征收。第二，繼續對校辦企業實行減免稅政策，大力搞好勤工儉學。第三，建立和完善非義務教育成本的分擔機制。第四，支持社會力量辦學或助學。[說明：若考生所答有理有據，亦應合理給分。]

二、中小學教育管理模擬試卷

（二）1.教育管理的二重性指的是（C）A.自然屬性和人文屬性B.人文屬性和社會屬性C.自然屬性和社會屬性D.社會屬性和教育屬性

2.下列有關教育管理學的說法，不正確的一項是（D）A.教育管理學是一門邊緣學科 B.教育管理學是教育學科的一個分支

C.教育管理學是一門實踐性很強的學科 D.教育管理學是獨立發展起來的學科

3.教育管理學的研究對象是（B）

A.教育管理過程及其發展規律 B.教育管理現象及其發展規律C.教育管理問題及其發展規律

4.科學管理理論追求的核心價值是（D）A.目標B.團結C.質量D.效率

5.教育管理的主要矛盾是（B）A.教與學的矛盾B.人與人之間的矛盾C.學生與教師的矛盾 D.教師與領導的矛盾

6.“教育管理目標通過目標體系把不同層次、不同方面、不同組織成員的工作任務具體化，而管理者依據目標檢查和監督每個人員的工作進程和質量。”這主要體現了教育管理目標的（D）A.導向作用 B.聚合作用

第２頁，共7頁 C.激勵作用 D.控制作用 D.教育管理活動及其發展規律

7.下面選項中按照教育管理活動內容劃分的是（C）

A.綜合目標和專項目標 B.整體目標和部門目標C.教學目標和學生發展目標

D.分析討論、論證目標、確定目標

D.質量第一 D.整體目標和具體目標 B.分析討論、確定目標、論證目標 8.教育管理目標的制定過程為（A）A.調查研究、分析討論、確定目標 C.調查研究、確定目標、論證目標 9.目標管理是由下列哪位管理學家提出來的（A）A.彼得·德魯克 B.法約爾C.泰羅D.明茨伯格 10.目標管理理論的發展經歷了三個階段，其中第二階段以（B）為中心A.績效評估 B.目標結合C.戰略規劃

11.在管理過程理論的代表人物中，提出著名的“管理七職能說”的管理學家是（C）A.法約爾 B.厄威克 C.古利克 D.孔茨

12.法約爾提出的管理的五項職能是指（C）A.計劃、組織、指揮、協調、預算 B.計劃、組織、協調、人事、控制

C.計劃、組織、指揮、協調、控制 D.計劃、組織、人事、指揮、控制

B.教師質量 C.管理者質量 D.工作質量 13.教育質量管理的最終核心目標是（A）A.學生質量

要是因為教育管理質量的形成過程具有（D）A.復雜性

A.數量表示法B.零基預算法 C.程度表示法D.專家判定法

B．法約爾C．巴納德 D．西蒙 14.（人的質量，無論是身體素質還是心理素質，不是一朝一夕就可提高的，不要）企圖通過短期突擊來提高教育質量是根本辦不到的，這主B.綜合性C.艱巨性D.長期性 15.依靠許多有經驗的教育工作者的經驗與智慧來揭示質量指標的質量標準表示方法，稱為(D)16.全面質量管理方法的提出者是（A）A．菲根鮑姆

17.系統科學基本原理在教育管理研究的方法體系中屬于（B）A.哲學方法論B.一般科學方法論C.研究方法的具體應用D.研究的基本原理

18.研究者有目的、有計劃地在自然條件下，通過感官或借助于一定的科學儀器，考察并描述教育現象的方法，稱為（A）

A.觀察法 B.試驗法 C.經驗總結法 D.行動研究法

19.教育管理研究要采取“一分為二”的觀點，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。這體現了教育管理研究中的（D）

A.質量結合的觀點B.普遍聯系的觀點C.動態發展的觀點 D.矛盾統一的觀點

20.在教育管理研究的常用方法中，結合實際工作主動采取變革措施研究工作改進規律的方法是（D）

A.調查法 B.訪談法 C.實驗法 D.行動研究法

二、填空題（每空1分，共10分）21.教育管理包括宏觀管理和微觀管理兩個層次，其中宏觀管理指___行政管理______，微觀管理指___學校管理______。

22.教育管理的基本范疇包括主體與客體、共性和個性、質量與數量、有效與無效、___集權與分權______、權威與服從。

23.教育管理目標按時間長短劃分，可以分為___長期目標______、__中期目標_______、____短期目標_____。

24.教育管理過程的基本環節，包括計劃、____實施_____、檢查、總結等相互聯系、有機結合的四個環節。

25.教育質量管理的內容包括全員管理、全程管理和_____全局管理____。26.系統科學有三條最基本的原理，它們是反饋原理、___有序原理______和整體原理。

27.調查法按照調查目的可以分為，描述性調查、___相關性調查______、比較性調查和預測性調查。

三、名詞解釋答案：28.管理：管理是一種普遍的社會現象。它是圍繞者著一定目標，合理的組織人力、物力和財力等各種資源，協調各種關系和各項工作，高效率地完成任務的活動過程。

29.教育管理目標：教育管理活動在一定時間內所要實現的目的和達到的成果。

30.教育管理過程：教育管理過程是在教育行政機關和學校管理機構的領導下，充分利用各種資源，把各種管理職能有序地連接起來，從而形成使整個管理工作有效運轉的行動程序系統。

31.質量管理：質量管理是指確定質量方針、目標和職責并在質量體系中通過質量計劃、質量控制和質量改進，使其實施的全部管理職能的所有活動。

32.目標管理：目標管理以組織的總目標為中心，運用系統方法建立分層的目標體系，通過分權調動被管理者的能動性，從而有效地完成組織任務的管理方式。

四、簡答題答案：33.答：教育管理與一般社會管理的共性體現在：1。管理的特點就是安排，把工作安排得井井有條。2。管理的特點就是處理關系。3。管理的特點就是處理目標。4。管理的特點就是講效率。5。認為管理就是一種系統工程。

教育管理相對于一般社會管理的特殊性體現在：1。管理內容的教育性。2。管理對象和“產品”的主體性。3。管理過程的復雜性。

34.答：在教育管理中，集權與分權各有利弊。集權有利于教育決策專門化，它能防止教育政出多門和多頭指揮的弊端，可以提高教育信息的流通速度和管理效率。但由于集權往往與限制和縮小下級某些自主、決策權聯系在一起，因此往往會壓抑下級的主動性和創造性。又由于集權與領導決策相聯系，這一方面使決策離開第一線實踐；另一方面也會大大加重決策者的工作負擔。分權則可以補償集權中的一些缺陷，他可以增強下級參與管理的積極性和工作使命感；它能結合現場解決實際問題；它可以分擔上級的負擔，使上級從具體管理實務中脫身，集中處理全局性的問題。但是權力過于分散，會帶來教育領導與管理上的政令不統一，各行其是等問題，以致造成教育發展上的盲目混亂，影響教育整體功能的發揮。

第３頁，共7頁

第四篇：全國中小學教師教育技術水平考試模擬試題4(理論部分)

全國中小學教師教育技術水平考試模擬試題4(理論部分)

一、選擇題

1、問題的解決一般涉及要素。

A、必要條件，目標，錯誤，解決辦法B、初始條件，目標，錯誤，解決辦法

C、初始條件，目標，障礙，解決辦法 D、必要條件，目標，錯誤，解決辦法 正確答案：C2、教學評價可分為三類。

A、教師評價、同學互評、自我評價B、教師評價、同學評價、社會評價

C、學校評價、教師評價、家長評價D、家長評價、同學互評、自我評價

正確答案：A3、教師通常在四個方面的因素影響下，制定出一份教學計劃。

A、社會、學生、家長和課程B、學生、家長、學校和課程

C、學生、學校、課程和情境D、社會、學生、課程和情境

正確答案：D4、在信息技術整合于課程的改革中，教師作用將發揮得最好的是

注：圓圈代表教師，方框代表學生

正確答案：C5、根據整合的深度，可以將信息技術與課程整合的模式劃分為

A、完整型和創造型 B、綜合型和創新型 C、完善型和創新型 D、建構型和創造型 正確答案：C6、英國ICT總體戰略將學生、教師、學校以及社會力量調動起來，體現了的思想。

A、全體教育 B、全面教育 C、素質教育 D、全納性教育

正確答案：D7、信息技術對閱讀能力的新要求是

A、電子化的閱讀能力和快速閱讀的能力 B、超文本的閱讀能力和信息篩選的能力

C、電子化的閱讀能力和信息理解的能力 D、非線性的閱讀能力和有感情閱讀的能力 正確答案：A8、以下哪種學習模式不屬于接受學習？

A、有意義接受學習B、直接教學 C、真實性任務學習D、模仿學習

正確答案：C9、操練與練習的組織形式主要有

A、自由練習，集體練習，作業練習B、有指導的練習，集體練習，獨立練習

C、有指導的練習，合作練習，獨立練習D、自由練習，集體練習，測試練習正確答案：B10、工業教育中微米的操作之類的內容包括在模擬之中。

A、實物B、物理C、情境D、程序

正確答案：B11、形成價值觀念÷組織價值觀念系統和價值體系個性化等層次的目標屬于領域。

A、情感B、認知C、生理D、動作技能

正確答案：A12、格羅斯曼關于教師專業知識的看法是。

A、本體性只是；實踐性知識；條件性知識 B、內容知識；教學法知識；實踐的知識

C、學科內容知識；學習者和學習的知識；一般教學法知識；課程知識；情景知識；自我的知識

D、廣泛的普通教育；所要任教的學科內容；教育文獻；反省的實踐經驗

正確答案：C13、是學校教育工作的主體，是學校管理工作的關鍵。

A、校長 B、學生 C、后勤人員 D、教師

正確答案：D14、程序教學適合。

A、問題解決 B、創造性思維 C、批判性思維 D、簡單知識和技能

正確答案：D15、提出了著名的文化歷史論，強調人類社會文化對人的心理發展的重要作用以及社會互動對認知發展的重要性。

A、華生 B、布魯諾 C、皮亞杰 D、維果斯基

正確答案：D

16．美國教育技術首席執行觀論壇將數字技術與課程教學內容的正和方式成為

A．信息化學習B.多媒體化學習C．數字化學習D．素質教育

正確答案：C

17.是指根據對認知活動結果的檢查，學習者通過核查，一旦發現了問題，就要及時采取應對措施，采取相應的補救措施，及時修正、調整認知策略。

A．自我調控 B．自我監察 C．自我管理 D．自我評價

正確答案：A

18.課程整合是我國《基礎教育課程改革綱要》中明確提出的一個概念，具體表現為四個方面：過去經驗和現在學習的整合；學科與學科知識間的整合；；個人和社會的整合。

A．內容和知識的整合 B．內容和技巧的整合C．知識和技巧的整合 D．價值和內容的整合正確答案：B

19.是閱讀理解的前提，信息技術的工具性使學生可輕松地掃除閱讀中地生詞障礙。

A．字面理解B．評斷理解C．表面理解D．深層理解

正確答案：A

20.在美國地“社區”案例中，“使用繪圖軟件制作家庭成員圖片”的活動是NETS績效的指標。

A．使用各種媒體和技術資源進行指導下的學習活動

B．使用與學生發展階段相適應的準確而恰當的術語進行關于技術的交流

C．使用與學生發展階段相適應的多媒體資源支持學習

D．使用輸入設備和輸出設備，熟練使用計算機、錄像機、錄音機和其他技術設備 正確答案：D

21.下面的不屬于科學課程

A． 歷史B．化學C．物理D．生物

正確答案：A

22.火山的形成全過程甚至是上萬年的地質事件，可以通過多媒體動畫模擬來實現教學目的，這種方式是信息技術與地理課程整合的方法。

A．模擬人眼不可感知的地理事物B．模擬對占據空間廣的地理事物

C．模擬發生過程時間跨度大的地理事物D．模擬微觀地理事物

正確答案：C

23.幻燈片制作時，是錯誤的做法。

A．動畫要多，聲音要多，文字要多B．色彩搭配適宜

C．構圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者并重

D．注意畫面的美觀，各幀風格統一

正確答案：A

24.自我調節學習的內在過程可以被簡化成四個環節

A．自我設計、自我監督、自我調控和自我評價

B．自我評價、自我監察、自我管理和自我反思

C．自我計劃、自我監察、自我管理和自我評價

D．自我計劃、自我監察、自我調控和自我反思

正確答案：D

25.在英國高級數學階段的教學大綱中，信息技術可以通過方法開展數和代數的教學

A．學生能使用軟件來考察圖形性質的轉化和它們的效果

B．直接將信息技術與所學內容結合C．學生使用電子表格構建公式，對情境模型化

D．學生能使用數據庫或者電子表格提交他們的發現和展示數據

正確答案：C

26.信息技術與課程整合的承擔主體有多個層面，下面的不是國家層面所需做的工作

A．組織教師培訓，延請專業研究隊伍進行教學實踐與科研工作指導

B．規劃信息技術與國家課程內容標準的可能的整合點

C．建立全國性的教育信息數據中心

D．構建信息技術與課程整合的評價標準

正確答案：A

27.教學設計一般主要包括等步驟

A．設置教學目標；確定教學內容；選擇學習資源、學習材料和教學媒體；設置教學環境

B．設置教學目標；確定評價內容；學者學習資源、學習材料和多媒體；設置教學環境

C．設置教學目標；確定評價程序；學者教學形式、學習活動、學習材料和教學媒體；設置學習環境

D．設置教學目標；確定學習內容；學者教學形式、學習資源和教學媒體；設置學習環境 正確答案：C

28.fogarty提出三類十種課程整合的分類模式，其中第一類為單一學科整合，包括

A．次序并列式、共有式、張網式B．張網式、串聯式、整合式

C．沉浸、網絡式、分立式D．分立式、聯立式，窩巢式

正確答案：D

29.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內容的是

A．幻燈片視圖B．工作區 C．大綱視圖區D．備注頁區

正確答案：D

30.英國的信息與通信技術課程標準（1999）建議教師將知識點與英語學科的教學知識點整合A．“從大量來源中收集信息” B．幾何畫板C．圖形制作D．圖形修改

正確答案：A

二、判斷題

1．發現學習只適用于自然科學，不適合用于社會科學。（錯）

2．{美}國際教育技術協會認為小學3-5年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源（電子郵件、在線討論、網絡環境）參與合作解決問題活動，為課堂內外的受眾提出解決方案、創造知識產品。（對）

3。教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。（對）

4。教育理論的特點之一是發展快、更新周期短，學習者可以在任何一個新的階段切入，它的獲得可以通過短期的突出培訓達到目的。（錯）

5。信息技術為學生進行科學探究活動提供了豐富的、靈活的認知工具，如數據收集、處理、表達、交流等方面的工具，促進學生的科學思維、探究能力發展。（對）

6.根據完成時間的長短，Webquest可以分為段周期和長周期兩種。短周期的webquest一般耗時一個星期至一個月。（錯）

7．自然的學習應該是圍繞主題進行整體的學習，以整體的理解取代鼓勵的事實的記憶。對

8．教學計劃是通過教學設計來制定的。（對）

9．布魯納認為，教育工作者的任務是把知識轉化為一種適應正在發展著的形式，以表征系統發展順序，作為教學設計的模式，讓學生進行發現學習。（對）

10，讓學生通過操縱模擬的系統掌握實驗步驟，然后進入真實實驗室，可以有效的減少實驗中的操作失誤。這時計算機模擬實驗起到預備實驗的作用。（對）

11．以信息技術為基礎的教學是否有效，有賴于學習環境、學生特點和教師等三大因素的相互影響。（對）

12．教師用來增長自己整合能力的方式是多種多樣的，比如觀摩或者案例分析適合于傳授知識性的東西，講演適合于掌握技能性的東西，凡是或者活動適合于態度的轉變。（錯）

13．教學評價的實施過程分為客觀評價、檔案評價、表現性評價和報告等幾個環節。（錯）

14．軟件導航的制作是教學信息的組織結構特點為基礎的。（對）

15．在信息技術整合教學中，教師學要根據所選擇的教學模式、教學活動以及組織形式，適當的安排、調整學生的座位、電腦排列方式。（對）

16．正資料相互依賴指其他組員受到獎勵時，每個成員的獎勵也受影響。（錯）

17．信息技術與學科課程整合涉及網頁制作、編程興趣小組、網絡知識、電腦美術與動畫、校園信息周報、等級考試、信息學奧林匹克等活動課程之中。（錯）

18．電子閱讀是一種成本高、低效率的閱讀方式。（錯）

19．教師角色的變化不只是信息技術帶來的，信息技術只是角色轉化的催化劑。（對）

20．班杜拉提出的觀察學習理論認為，復制過程是在頭腦中以表象和語言的形式保存所觀察的行為。（錯）

21．聽、說、讀、寫字是英語教學生手段，不是目的。（錯）

22在ppt演示軟件中，先將并列關系的知識點列于一幀中，然后分別通過超連接的形式鏈接到這些知識點的相關幀，這是線性的縱向導航。（錯）

23．信息技術與課程整合的目標應適當同時包括信息技術教學目標與學習目標兩個方面。錯

24．認知心理學在反對行為主義的浪潮中興起，強調要研究人的頭腦內部的認知過程。認知心理學分為兩種范式：信息技工論和建構主義。（對）

25．傳統的歷史教學中，難以實現體驗式教學，而信息技術可以被用來模擬歷史人物或者歷史事件。（對）

26．計算機輔助教學的范圍較大，包括信息技術與課程整合，其目的是改善學習。（錯）

27．認知主義理論認為短時記憶和長時記憶是不同的結構起作用的。（錯）

28．人本主義者羅杰斯主張以學生為中心，教師只是一個“方便學習的人”，學校為學生而設，教師為學生而教。（對）

29．“信息高速公路”是第三次信息革命的標志。（錯）

30．把握學習者特征是有效制定教學計劃的基本前提。（對）

第五篇：高級理論模擬試題

理論

一、單項選擇

12.煙草專賣管理人員申領、換領或補領檢查證，省級煙草專賣行政主管部門應當在收到申請材料之日起(D)1.對勘驗筆錄進行證據審查時，審查內容不包括(D)。個工作日內作出審批決定。A、3 B、5 C、7 D、10 A、勘驗筆錄的制作主體是否是具有執法資格的人員B、13.聽證筆錄應當由(A)簽名，并經聽證參加人審核無執法人員和被檢查人是否在筆錄上簽字或蓋章 C、筆錄上有無篡改或者偽造現象的發生 D、當事人的社會關系 2.假冒卷煙產品所用的煙絲色澤一般為(D)。A、桔黃B、擰橡黃 C、紅棕色 D、棕黑和青褐色 3.依法調查取證是法律對煙草專賣行政主管部門一項(A)的要求。A、最基本 B、最核心 C、最重要 D、最首要

4.煙草專賣部門定期開展零售戶的調查分析，搜集相

誤或者補正后，由聽證參加人當場簽名或者蓋章。A、聽證主持人和記錄人 B、聽證主持人和聽證參加人C、記錄人和聽證參加人D、利害關系人

14.對卷煙、雪茄煙批發企業內部監管重點檢查的內容包括：卷煙購進、(A)、購銷合同簽訂、準運證到貨確認、掃碼等情況。

A、銷售、庫存 B、零售、配送 C、批發、預測 D、零售、預測

A、按月 B、按季 C、按年 D、單獨

16.市場檢查計劃的分類依據包括(D)。

A、時間界限、計劃的共同性、計劃對象、應用范圍 B、計劃的共同性、制定者的層次、計劃對象、應用范圍 C、時間界限、制定者的層次、計劃的共同性、應用范圍 D、時間界限、制定者的層次、計劃對象、應17.出口閑置煙機由(A)統一對外報價、談判、簽訂合同及辦理有關出口手續。其他任何單位和個人不得自行對外經營閑置煙機業務。關信息的目的是(C)。A、防止卷煙零售戶不斷地變化 l5.對己作廢的煙草專賣品準運證，應標注(D)裝訂。B、發展零售戶與煙草公司的業務關系 C、對卷煙市場及消費者需求的變化能做到有針對的管理 D、對零售戶信息進行處理

5.以下不屬于煙草專賣行政主管部門移送涉煙刑事案件的主要依據的是(D)。A、《刑法》 B、關于辦理非法生產、銷售煙草專賣品等刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》C、《行政處罰法》 D、《行政復議法》 用范圍 6.領導者將組織的目標、規章制度、工作程序向下傳達的溝通方式是(C)A、平行溝通 B、非正式溝通 C、下行溝通 D、上行溝通

7.內部監督重點檢查的依據是煙草專賣法律法規、A、中國煙草國際有限公司 B、省級工業公司

（A）以及內部專賣管理監督制度的要求.A、行業管理C、中國煙草機械集團有限責任公司 D、國務院煙草專規定 B、業內部規定 C、企業管理制度D、行政處罰規定

8.不但要把握分析現狀，更要分析把握變化趨勢，要注意分析各相關因素的變化特點，用發展的觀點、動態的方法來把握問題，這體現了業態信息分析的(D)原則。A、針對性 B、完整性 C、客觀性 D、動態性 9.煙草行業信條是(A)。A、潛心做事、低調做人 B、責任煙草、誠信煙草、和諧煙草 C、報效國家、回報社會、成就員工 D、寬容開放、改革創新、敬業奉獻、自律自強

10.煙草專賣許可證持證戶的業態分類要素除行為、煙草專賣品、經營范圍外，還包括：(B)。A、結算方式B、銷售對象C、品牌結構D、品牌形象 11.聯合執法檢查方案一般有(C)和常規寫法兩種寫法。A、順序寫法 B、復合寫法 C、變項寫法 D、綜合寫法

賣行政主管部門指定的進出口代理企業

18.行政法是規定國家行政主體的組織、職權、行使職權的方式、程序以及對行使行政職權的法制監督，調整(D)關系的法律規范系統。

A、民事 B、刑事 C、經濟 D、行政

19.市場監管員小王在進行日常檢查時，檢查內容不包括(D)。A、煙草專賣零售許可證的使用情況 B、零售戶有無違法經營情況C、營銷部門的訪銷配送情況 D、零售戶的身份情況

20.卷煙無證經營戶檔案是指按(C)編制的調查轄區內經營卷煙(雪茄煙)無證戶分布、外來無證戶籍貫情況的檔案。A、“每證一案”的原則 B、違法經營次數 C、季度 D、

21.在確定調查人員時，與被調查人有(B)或與案件有利害關系的不能參加本案的調查。A、上下級領導關系 B、近親屬關系 c、近鄰關系 D、朋友關系 22.煙草專賣行政許可卷宗保管期限為卷宗建立之日

起(D)年。A、3 B、5 C、10 D、30 23.以下屬于煙草專賣執法行為“六條禁令”的是(B)A、嚴禁打人罵人和侮辱，危急情況下可暫扣阻礙執行公務人員的人員 B、嚴禁配備警械執法檢查 C、嚴禁違反法定程序查扣物品或檢查非經營性場所，情況緊急時除外 D、嚴禁酒后執法或駕駛機動車輛，情況緊急時除外

24.《煙草行業內部專賣管理監督工作規范》規定，省按照日常市場檢查計劃囚要素的要求，該計劃應該補充的內容是(A)。

A、怎么去檢查 B、對哪些對象進行檢查 C、要哪些專賣執法人員來檢查 D、檢查后如何處理 33.不屬于煙草專賣許可證的是(D)。

A、煙草專賣生產企業許可證B、煙草專賣批發企業許可證C、煙草專賣零售企業可證 D、煙葉收購許可證 34.定期檢查組各個小組在檢查中，應填寫(B)，記錄級局要制訂對(A)進行管理監督的具體辦法。

A、貨源分配 B、卷煙打碼到條 C、卷煙入庫掃碼

D、高價位卷煙陽光分配

25.己取得生產經營類許可證的企業，以下屬于提出停業申請時應提交的材料之一是(D)。

A、工商營業執照副本或企業名稱預核準通知書 B、工商營業執照副本或企業名稱 C、原許可證正本復印件 D、煙草專賣許可證管理類事項申請表 26.方案是進行工作的(D)或者為解決某一特定問題而制定的規劃。A、大致計劃 B、基本計劃 C、一般計劃 D、具體計劃

27.申請煙草專賣批發企業許可證，除應當具備資金、固定的經營場所、必要的專業人員等條件外，還應當具備(C)條件。A、煙草專賣品批發的技術條件 B、煙草專賣品批發的設備條件 C、符合煙草專賣批發企業合理布局的要求 D、獲得工商登記

28.生產、銷售偽劣產品罪的立案追訴情形之一是生產、銷售偽劣卷煙、雪茄煙等煙草專賣品的(D)達到五萬元以上的。A、總價值 B、總案值 C、貨值金額 D、銷售金額

29.煙草專賣行政主管部門負責人批準涉嫌犯罪案件移送報告的，應當在24小時內向(C)移送涉煙刑事案件。A、上一級公安機關 B、同級人民法院 C、同級公安機關 D、同級人民檢察院

30.沒有執法資格的人收集的證據不能作為定案的依據，采用的證據審查方法是資格確認法，具體是指審查收集證據的(B)是否合法。

A、來源 B、主體 C、提供人 D、程序

31.限制人身自由的行政處罰權只能由(A)設定。A、法律 B、法規 C、地方性法規 D、規章 32.煙草專賣執法人員張三寫了一份日常市場檢查工作計劃，內容有三個方面:1.今天檢查A街的20 戶卷煙零售戶的守法情況。2.檢查由張

三、李

四、王五共同進行。3.檢查時間為早上8: 30開始，至18:00時完畢。

檢查過程。A、檢查工作表 B、檢查日志 C、檢查小結 D、檢查手冊

35.在對卷煙、雪茄煙批發企業定期檢查中，檢查零售客戶信息，要分析被查單位零售客戶信息管理制度的相關規定，看是否明確規定了(B)、調整類別的權限和程序。A、修改訂貨檔次 B、修改客戶信息 C、許可證延續 D、調整客戶業態

36.假冒注冊商標罪，是指未經(C)許可，擅自在同一種商品上使用與他人注冊商標相同的商標，侵犯他人注冊商標專用權，情節嚴重的行為。A、國家 B、企業 C、注冊商標所有人 D、工商行政主管部門 37.生產卷煙紙、濾嘴棒、煙用絲束、煙草專用機械的企業，只可將產品銷售給(C)。A、煙草公司和持有煙草專賣生產企業許可證的煙草制品生產企業 B、任何企業 C、煙草制品生產單位 D、任何個人

38.下列選項中不屬于日常市場檢查計劃基本要素的是(D)。A、檢查時間 B、檢查對象 C、檢查內容 D、檢查結果

39.某市某區煙草專賣局對城鄉結合部的煙草市場開展重點檢查。該項工作一般應當列入(B)。A、日市場檢查計劃 B、周市場檢查計劃 C、月市場檢查計劃 D、季市場檢查計劃

40.涉及外地的線索，應以(C)的方式加以處置利用。A、立即組織力量查證情況，據情采取措施，實行專案查破 B、立即組織人員深入調查，布置監控重點對象的活動 C、及時傳遞給相關煙草專賣管理部門 D、按層級管理和職責要求，由相應的專賣管理部門負責查實

41.根據自身需要，綜合運用分析結果，制定經營發展策略或者管理服務措施，屬于業態信息應用的(C)步驟。A、調查業態信息 B、分析業態信息 C、制定合理對策 D、篩選業態信息

42.不屬于行政主體的是(D)。A、行政機關 B、法律

授權的組織C、法規授權的組織 D、國家公務員

43.復烤加工計劃由煙葉復烤加工企業與(C)召開產前協調會協商形成。A、煙島生產經營調撥企業 B、卷煙雪茄煙批發企業 C、煙葉加工委托方 D、具有煙葉經營職能的企業

44.統計學的研究對象主要是社會經濟現象的數量方B、數量性、總體性、具體性 C、總量性、個體性、抽A、特性法則 B、矛盾法則 C、實踐法則 D、孤立法則 54.對定期檢查中發現的問題，要視情形分別進行處理。對專賣內管履責不到位和輕微違規問題，應向對被查單位下發(B)，提出整改意見。A、反饋意見書 B、整改意見通知書 C、檢查通報 D、行政處罰決定書

55.以下表述正確的是(A)。

業承擔責任 B、個體戶的從業人員違法，應當由雇工面。它具有(B)等特征。A、數量性、總體性、抽象性 A、企業雇員以企業名義從事涉煙違法行為，應當由企象性 D、總量性、總體性、具體性

45.在工作中保持同事間和諧的關系，要求職工做到(A)。A、對感情不合的同事仍能給予積極配合 B、如果同事不經意給自己造成傷害，一定要對方當眾道歉，以挽回影響 C、對故意的誹謗，先通過組織途徑解決，實在解決不了，再以武力解決 D、保持一定的嫉妒心，激勵自己上進

46.執法的基本原則不包括(B)。A、依法行政原則 B、講求效能原則 C、嚴格規范原則 D、公平合理原則 47.收購的煙葉過磅后，應該由（D）運進倉庫，按照等級對號碼垛。A、驗級員 B、司磅員 C、核算員 D、專人

48.從事卷煙、雪茄煙生產的企業生產的卷煙、雪茄煙應100%在線(D);不得無碼生產、無碼備貨、超備貨計劃備貨。A、檢測質量 B、完成包裝 C、質量監督 D、打碼入庫

49.以下不屬于查處煙草專賣違法案件基本要求的是(B)。

A、事實清楚B、證據完整C、手續完備 D、程序合法 50.?煙草專賣法實施條例》規定煙草專賣行政主管部門或者煙草專賣行政主管部門(D)有關部門，可以依法對非法運輸煙草專賣品的活動進行檢查、處理。

A、委托 B、授權 C、指定 D、會同

51.人類的認識活動積累了巨大的方法，有多少種認識和實踐就有多少種方法，涉煙情報分析的方法來源很多，可以是分析中自己總結的方法，也可以是借鑒其他學科的方法，這體現的是情報分析方法的(B)。A、主體和對象的特定性B、方法的多樣性和開放性 C、方法的應用性D、方法的工具性 52.以下不屬于專賣內管信息系統特點的是(D)A、省級、地市級、縣級三級貫穿 B、全面覆蓋“兩煙”生產經營 C、智能分析數據，自動準確預警 D、全面實現自動調查核實

53.下列不是證據審查法則的是(D)。

承擔責任 C、單位內部部門違法，應當由該部門負責人承擔責任 D、“誰違法、誰負責”，其中的“誰”是指具體從事違法行為的人。

56.應用業態信息就是針對零售業態類別的不同、發展的趨勢，對各類業態進行(D)。

A、規劃、整理、管理和服務B、分類、協調、管理和服務 C、歸類、整理、管理和服務 D、引導、幫助、管理和服務

57.以下不屬于煙草專賣管理文化基本要求的是(D)。A、合法 B、準確 C、高效 D、公開

58.以下不屬于進一步加強對新型零售業態專賣管理應采取的措施的是(D)。

A、采取相應措施鼓勵、引導、規范不同的零售業態 B、加強研究，及時掌握各業態的變化 C、進一步規范內

部經營行為 D、加強各類煙草專賣許可證的管理 59.對卷煙、雪茄煙生產企業原輔料管理的檢查時，收集到卷煙紙方面的數據:期初結存100噸，期末結存50噸，生產車間領用60噸，調撥出庫10噸，無其他入庫數量，推算出購進入庫量應該為(C)。A、70噸 B、90噸 C、20噸 D、30噸

60.違反《煙草專賣許可證管理辦法》的處罰是指煙草專賣行政主管部門依據有關規定，對違反《煙草專賣許可證管理辦法》的公民、法人或者其它組織的(A)依法給予的行政處罰。

A、違法行為 B、違規行為 C、違紀行為D、不當行為

二、多項選擇(第61題~第90題，選擇正確的答案，將相應的字母填入答題紙內的方框中。每題1分，滿分30分。)

61.存儲環節(窩點)中臨時的非經營性區域是指在經營性場所內因生活或工作需要而臨時設置的(ABD)。A、生活居住空間區域 B、更衣室 C、從事公共服務活動的卷煙零售商店 D、私人物品倉庫

62.卷煙、雪茄煙生產、計劃、打(掃)碼方面常見問題定性有（ABC）。A、無計劃碼段生產卷煙B、“福、祥、促、試”卷煙、雪茄煙未列入計劃、未打碼C、違反打、72.對煙葉復烤加工企業煙葉加工環節進行檢查時，需掃碼規定D、卷煙促銷方式不規范

63.下列屬于對煙葉種植收購調撥企業內部監管重點檢查的要點包括(ABCD)。A、生產 B、收購 C、調撥 D、銷售

64.有下列(AC)情形的，發證機關可以責令持證人暫停煙草專賣業務、進行整頓，直至取消其從事煙 草專賣業務的資格。A、因違法生產經營煙草專賣品一年內被煙草專賣行政主管部門或者其他執法機關處罰兩次以上的 B、因違法生產經營煙草專賣品兩年內被煙草專賣行政主管部門或者其他執法機關處罰一次以上的 C、被煙草專賣行政主管部門或者其他執法機關一次性查獲假煙、走私煙50條以上的 D、被煙草專賣行政主管部門或者其他執法機關一次性查獲假煙、走私煙30條以上的

65.業態信息分析的原則有：(ABCD)。

A、針對性原則 B、完整性原則 C、客觀性原則 D、動態性原則

66.煙草機械的(ABD)和對外經濟技術合作由中國煙草機械集團公司負責實行集中統一經營管理。A、生產 B、銷售 C、使用 D、進出口 67.信息應用的基本原則包括(ABC)。68.煙卷煙出口的形式主要有（ABCD）。D、來料加工

69.職務稱謂的主要形式有(ABCD)。

A、用職務稱呼B、用專業技術職務稱呼 C、職業尊稱D、直接以被稱呼者的職業作為稱呼

70.以下屬于對煙葉迸出口監管要求的是(ABCD)A、開展對外煙葉生產技術合作與技術交流，須經國家煙草專賣局審批 B、中國煙葉生產購銷公司配合有關部門組織出口煙葉貨源 C、中國煙草國際有限公司統一對外報價、談判、簽約 D、執法部門沒收的走私和非正常渠道進口的煙葉由煙草拍賣行拍賣

71.關于煙葉收購資格的審批規定，以下敘述錯誤的是(AC)。A、煙葉的收購單位是縣級煙草專賣局 B、設

要收集的材料包括(ABD)。A、煙葉倉儲臺帳 B、各委托方加工匯總表 C、成品臺帳 D、生產投料過磅單 73.對卷煙、雪茄煙生產企業專賣品報廢環節監管的主要內容是專賣品報廢內控制度建設情況及報廢處理專賣品的程序及流程。監管的重點包括(ABD)。A、卷煙、雪茄煙生產企業是否建立了專賣品報廢內控制度 B、報廢專賣品是否嚴格履行了報批手續，手續是否齊全 C、是否在新聞媒體的監督下銷毀專賣品并留存圖片、音像資料 D、報廢處理專賣品是否徹底、不留隱患

74.情報分析的過程是對情報資料進行整理，使用多種方法將收集到的大量、無序的情報資料進行(ABCD)，對情報進行規范化表述。A、分類 B、登記 C、加工 D、整理

75.“按訂單組織貨源”堅持以(AC)為導向。A、市場需求 B、商業企業需要 C、客戶需求 D、生產企業需要

76.對證據進行認真細致的審查，目的是為了確定證據的(AB)。A、證明力 B、證據能力 C、形式多樣性 D、來源廣泛性

77.加強對新型零售業態的專賣管理，應采取的政策降低各類零售業態對煙草行業的依賴度C、在合理布局分配貨源，以滿足中小零售業態對卷煙的需求

78.直接退貨卷煙的準運規則有(BCD)。A、國內的商、商交易參照工、商交易辦理卷煙退貨 B、國內的商、商交易不得進行卷煙退貨 C、工、商交易之間的卷煙退貨，由工、商企業雙方到中國煙草交易中心簽訂退貨合同，相應煙草專賣行政主管部門根據退貨合同簽發煙草專賣品準運證 D、屬進出口業務的卷煙退貨，由中國卷煙銷售公司開具卷煙調運單，相應煙草專賣行政主管部門根據卷煙調運單簽發煙草專賣品準運證。

79.依據《實施條例》第四十三條的規定，免稅進口的煙草制品應當存放在海關指定的保稅倉庫內，并由(BC)C、國務院煙草專賣行政主管部門指定的地方煙草專賣行政主管部門 D、地方煙草專賣行政主管部門 80.以下關于零售許可撤回、撤銷、注銷的辦理，表述正確的是(AC)。A、原許可證審批機關應對擬注銷的。A、引導、規范不同的零售業態B、A、目標原則 B、求實原則 C、效率原則 D、公開原則 和措施有（ACD）的要求下，加強零售許可證的管理 D、盡可能的合理A、一般貿易 B政府間的易貨貿易C、來牌加工

立煙葉收購站〈點〉的審批屬非行政許可審批事項 C、加鎖管理。A、國務院煙草專賣行政主管部門 B、海關 縣級公司己取消法入資格的，由所在地的市級煙草專賣局提出煙葉收購資格證明的申請

D、煙葉收購站(點〉的設立，必須經省級煙草專賣局批準

煙草專賣零售許可事項的相關情況進行調查核實 B、辦理撤回、注銷零售許可的行政主體都是作出該許可決定的煙草專賣行政主管部門 C、如果因審批機關的過錯引起撤銷煙草專賣零售許可，給被許可人的合法權益帶來損害，依法需要賠償的，應當依法予以賠償 D、如果因撤回煙草專賣零售許可給被許可人造成財產損失的，應依法予以賠償

三、判斷題(第91題~第100題。將判斷結果填入答題紙

應給予行政處罰的，也不應該給予行政處罰。95.(X)煙葉復烤加工企業可以自行加工暫無調撥流向的煙葉。

96.(√)卷煙、雪茄煙生產企業的打、掃碼流程為“一打一掃”，”一打“的流程:計劃取碼→安排生產→ 生產打碼→數據上傳;”一掃“的流程:出庫掃碼→數據上傳。

97.(√)假冒注冊商標罪是指違反商標管理法規，未經內的方框中。正確的填”.J“，錯誤的填”X"。每題1分，滿分10分。)91.(X)承運人重復使用煙草專賣品準運證屬于準運證管理不規范。

92.(√)對于案情復雜、疑難，性質難以認定的案件，或其他需要司法機關參與配合的案件，應當及時向司法機關咨詢或商請介入。

93.(X)專賣內管信息系統能夠全面實現自動調查核實是其主要特點之一。

94.(X)行業內單位違反煙草專賣法律法規，明確規定

注冊商標所有人許可，在同一種商品上使用與其注冊商標相同的商標，情節嚴重的行為。

98.(X)對內管檢查中發現的煙草企業一般違法違規行為，應由有管轄權的工商行政主管部門處理。99.(X)對國家來講，公民的基本義務就是國家的權利，國家有權要求公民按照憲法和法律的規定，作出一定行為或者不為一定行為。

100.(√)聽證會的組織過程可以分為聽證前準備、聽證的實施和聽證報告三個階段。