第一篇：教學(xué)常規(guī)(六認(rèn)真)工作規(guī)范

四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué) 教學(xué)常規(guī)(“六認(rèn)真”)工作規(guī)范

主講：庾聰

為規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作，優(yōu)化教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)修訂《四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范》，請全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守執(zhí)行。

一、教學(xué)設(shè)計（備課）

教學(xué)設(shè)計是上好課的前提，不備好課不能上課。教學(xué)設(shè)計要做到以下幾點：

１、個人備課

（1）熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，通觀本學(xué)科教材。確立明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識點、能力點。

（2）充分做好課前信息搜集、教學(xué)用具和相關(guān)教學(xué)資料準(zhǔn)備工作。

（3）認(rèn)真?zhèn)浜酶鞣N類型的課，包括：新授課、閱讀課、講評課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課、實踐活動課（技能實作課、生產(chǎn)實訓(xùn)課）等。

（4）提前備出兩周的課。

（5）期末復(fù)習(xí)前，各科做好復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)重難點及主要內(nèi)容，安排好復(fù)習(xí)時間。

2、集體備課

（1）教研組堅持集體備課，學(xué)期初做好計劃，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，并做好活動記錄。

（2）教研組集體備課做到“三研”，即：研究重難點、基礎(chǔ)知識與基本技能、教法與學(xué)法。

（3）集體備課要充分發(fā)揮骨干教師和老教師的作用，青年教師要勇于改革，大膽創(chuàng)新。

3、寫出教案

在集體備課、個人備課的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)提前寫好兩周的教案。教案書寫要求做到：

（1）有明確的教學(xué)目標(biāo)、突破重點難點的方法、可行的教法學(xué)法、詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計時間、上課時間、教學(xué)反思等內(nèi)容。

（2）字跡書寫工整清晰，圖畫清楚明白。

（3）上課結(jié)束后結(jié)合課堂教學(xué)情況記錄好本節(jié)課的教學(xué)反思及上課時間。

二、上課（含實作課）

1、提前兩分鐘到教室（實作室）做好上課準(zhǔn)備，上課鈴聲結(jié)束后準(zhǔn)時上課。上課不遲到、早退、曠課，不提前下課，不拖堂。

2、講課前，清點到班學(xué)生人數(shù)，及時、認(rèn)真填寫教師“課堂教學(xué)情況記錄簿”，并檢查、指導(dǎo)班長填寫“班級考勤記錄簿”、“學(xué)生點名冊”。

3、課堂教學(xué)要求精益求精。課前做好充分準(zhǔn)備，杜絕課堂講授中的知識及其它錯誤。課堂中不講與上課無關(guān)的內(nèi)容，切實提高課堂效率。

4、課堂上加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注差生，加強個別指導(dǎo)。嚴(yán)禁對學(xué)生進行諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。

5、充分運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、以飽滿的精神狀態(tài)授課，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，保證良好教學(xué)秩序。

7、課堂教學(xué)中做到既教書又育人，積極處理課堂偶發(fā)事件并及時向班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

8、因公因私調(diào)課應(yīng)提前到教導(dǎo)處做好審批、登記，不得私自調(diào)課，私自調(diào)課視為曠課。

9、上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑、高聲喧嘩。

10、教師不坐著講課，不酒后上課，不在上課中打接電話，上課過程中不擅自離開教室。注重教師職業(yè)形象，儀表衣著大方得體，體育教師上課時要著運動衣褲及運動鞋。

11、實作、實驗、實訓(xùn)課要加強對學(xué)生動手操作能力的指導(dǎo)，切實提高學(xué)生技能水平。

三、作業(yè)、輔導(dǎo)

1、凡按專業(yè)實施性教學(xué)計劃開設(shè)的課程，都應(yīng)布置適當(dāng)?shù)牟煌问降恼n堂作業(yè)和課后作業(yè)，作業(yè)形式可豐富多樣。

2、布置作業(yè)要精選、適量，達(dá)到讓學(xué)生理解、鞏固知識，掌握技能，培養(yǎng)能力的目的。

3、要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、字跡工整并獨立、按時、保質(zhì)完成作業(yè)。

4、作業(yè)批改做到全批全改，講評要及時，必要時進行面批面改。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補做或重作。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時改正。

5、作業(yè)批改認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改標(biāo)注規(guī)范，批改等級、分?jǐn)?shù)清楚，點評語言易懂，字跡工整，使用紅色墨水批改。不得集中批改作業(yè)、不得批改較大的“√”或“×”。

6、根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置 “ 階梯型 ”、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教師不得私自為學(xué)生訂購、推薦銷售課外練習(xí)資料。

7、輔導(dǎo)要因材施教，因人而異，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)計劃、記錄。輔導(dǎo)應(yīng)注意啟發(fā)引導(dǎo)。

8、對因病、因事及插班生或其它原因缺課的學(xué)生，各任課教師要有針對性地進行單獨補 課、輔導(dǎo)。

9、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”、課外活動輔導(dǎo)及指導(dǎo)工作。

四、教研活動

1、教研組長每學(xué)期應(yīng)在開校一周內(nèi)按照要求制定好教研組的工作計劃，并報教導(dǎo)處審批，期末按要求寫好教研組工作總結(jié)。

2、教研組每學(xué)期應(yīng)組織開展8次以上教研活動，每次不少于1課時。教研活動應(yīng)做到目標(biāo)明確、重點突出、內(nèi)容具體，同時對活動的時間、地點、人員、主題、內(nèi)容等情況做好詳細(xì)記錄。

3、結(jié)合市、縣、校開展的教學(xué)檢查、考核工作，搞好本組教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動，不斷提高本組教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、教師應(yīng)積極完成學(xué)校處室、教研組安排的教研工作，積極參加各級各類各項教研活動，在教研活動中認(rèn)真參與，積極發(fā)言。每學(xué)期圍繞自身教學(xué)工作撰寫教學(xué)論文1篇，撰寫教學(xué)工作總結(jié)（反思）1篇并上交教導(dǎo)處，每學(xué)期承擔(dān)1-2次學(xué)?；蚪萄薪M組織的觀摩課、研討課、考評課，每周聽1節(jié)同專業(yè)同學(xué)科教師的課且每學(xué)期聽課達(dá)30節(jié)以上。

5、積極協(xié)助配合學(xué)校完成有關(guān)教學(xué)、教研、科研等工作。

五、考核（考試考查）

1、考核是督促學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)課程基礎(chǔ)知識和基本技能的重要手段,也是檢查教師教學(xué)組織、教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的重要形式?？己擞山虒?dǎo)處、生產(chǎn)實習(xí)處負(fù)責(zé)組織實施，各專業(yè)部、教研組參與配合。

2、凡專業(yè)實施性教學(xué)計劃設(shè)置開設(shè)的課程都要進行考核，考核分為考試、考查兩種?？荚嚥捎瞄]卷筆試、開卷筆試、口試、實際操作等形式，考試課程的總評成績應(yīng)根據(jù)期中、期末考試成績及平時成績綜合評定。考查主要根據(jù)學(xué)生平時檢測成績及統(tǒng)一檢測成績評定。

3、課程的考試成績按百分制評定，課程的考查成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定，實作實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級評定。

4、任課教師應(yīng)完成本職工作內(nèi)的學(xué)科試卷出題、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計、試卷分析等考核工作。

5、教師在考試前要指導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，課程考試一般實行考教分離。

6、教研組、任課教師應(yīng)完成相應(yīng)學(xué)科的試題制定，試題要體現(xiàn)教學(xué)大綱要求并附有評分標(biāo)準(zhǔn)和參與答案。所有試題須報教導(dǎo)處審定登記后交打印室制卷。試卷在使用前為密件,命題制卷全過程必須嚴(yán)格保密。

7、考試過程中，監(jiān)考教師必須認(rèn)真履行職責(zé),對考生進行紀(jì)律教育,從嚴(yán)整頓考場秩序,保證考試順利進行。

8、考試結(jié)束后，任課教師要按照教導(dǎo)處和教研組的統(tǒng)一安排，積極參加評卷工作。評卷采取集中流水作業(yè)的方式進行。評卷結(jié)束后，評卷教師應(yīng)及時統(tǒng)計班級學(xué)生考試成績寫好試卷分析報告并交教研組長，各教研組長統(tǒng)計、匯總本專業(yè)、學(xué)科考試資料后報教導(dǎo)處保存?zhèn)洳椤?/p>

9、參與評卷的教師要以標(biāo)準(zhǔn)答案為依據(jù)，堅持統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，不得以個人意愿隨意增減分?jǐn)?shù)。

10、教師應(yīng)按各處室要求按時提供個人教育教學(xué)資料，積極配合完成學(xué)校各處室對教師教育、教學(xué)等工作的質(zhì)量考核。

六、學(xué)科授課計劃與教學(xué)工作總結(jié)

1、每學(xué)期開學(xué)時，任課教師統(tǒng)一使用教導(dǎo)處印制的表格制定好學(xué)科授課計劃。制定的授課計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：

（1）學(xué)生基本情況、教材的分析；（2）教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)重難點；（3）教學(xué)內(nèi)容、進度及教法學(xué)法安排；

（4）實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教育質(zhì)量的措施及建議。

2、每學(xué)期結(jié)束時，任課教師要寫好教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)包含以下內(nèi)容：（1）本學(xué)期所承擔(dān)的教學(xué)工作及完成情況；

（2）本學(xué)期課堂教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的探索和體會；（3）本學(xué)期在教學(xué)工作中取得的成績；

（4）本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題、不足以及下學(xué)期的工作打算措施。教學(xué)工作總結(jié)要在教研組總結(jié)會中進行交流。

四川省樂至縣高級職業(yè)中學(xué) 2013年9月

第二篇：教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范

黑坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范

教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校永恒的主題。而提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)管理是學(xué)校生存發(fā)展的基本保證。結(jié)合學(xué)校實際情況，更應(yīng)該在教學(xué)管理上狠下功夫，才能出效益、出質(zhì)量。因此，特擬定黑坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則：

一、考核宗旨

繼續(xù)堅持人文關(guān)懷，人本管理。在教師中樹立“學(xué)校以教師出名，教師靠學(xué)校成才”的理念，從而做好學(xué)校、教師魚水相依的文章。在新課程實施下，教師要與時俱進，思想上確立危機感，心理上要提升承受力，行動上要增強拼搏勁。

二、考核小組

組 長：于松林

副組長：馮方芳

成 員: 趙永生 羅昌豪 范麗珍 鄧小林

三、考核辦法、時間

考核組由馮方芳同志具體負(fù)責(zé)（每次考核的組織，任務(wù)分配、量化匯總、總結(jié)報告），由馮方芳、趙永生、羅昌豪、范麗珍、鄧小林 組成考核組，負(fù)責(zé)每學(xué)月的教師過程考核，每學(xué)月初由教導(dǎo)處分配每月檢查組成員所檢查的教師對象，由該同志對被檢查的教師表冊、備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)、等所有的教學(xué)六認(rèn)真工作作出全面考核并注重平時的工作過程記載，并給出準(zhǔn)確的考核分。檢查任務(wù)一學(xué)月一輪換，一期結(jié)束后以每個教師的平均得分進入績效考核。學(xué)月過程考核時間：每學(xué)月考試后進行。

四、考核具體方案

（一）表冊 1.基本要求

①學(xué)校所規(guī)定的表冊資料每月都應(yīng)參與檢查，各科任教師應(yīng)該具備的資料有教案、教師成長記錄、教學(xué)工作手冊、作業(yè)批改記錄、會議記錄、政治記錄、聽課筆記，班主任除科任教師的外還應(yīng)有，班主任工作手冊、班主任工作記錄、三檢記錄、學(xué)生操行記錄、班務(wù)日志。

②各種資料表冊做到書寫工整，填寫規(guī)范，記錄齊全，作用發(fā)揮好。

③各種資料表冊做到整潔，美觀、規(guī)范。2.考核標(biāo)準(zhǔn)

總分10分，扣完為止。

①表冊資料每少一樣扣2分，扣完為止。

②填寫不規(guī)范扣2分，項目填寫不全扣2分；書寫太不規(guī)范扣2分。

③保管差，不美觀扣2分。

（二）備課

1.基本要求

①做到學(xué)期備課，系統(tǒng)了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，大體掌握教材的科學(xué)體系，訂出教學(xué)進度和教學(xué)計劃。

②做到單元和章節(jié)備課，掌握本單元和本章節(jié)在整個教材中的地位、作用，教學(xué)要求和重點，劃分課時。

③熟悉和鉆研教材，做到六備：備教學(xué)目標(biāo)；備重點和難點；備作業(yè)練習(xí)；備教學(xué)對象和教法；備板書和語言；備德育素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點。

④即要備教法又要備學(xué)法，全面了解每位學(xué)生的知識起點，分析學(xué)生接受新知識會遇到的困難，針對學(xué)生現(xiàn)有的知識水平，因人施教。

1、⑤教案必須明確寫出七個方面的內(nèi)容： 課題； 教學(xué)目標(biāo)；重難點、知識點和教學(xué)內(nèi)容；小結(jié)；布置作業(yè)；課后反思。到黑坪小學(xué)從事該科教學(xué)不滿五年和上學(xué)年教學(xué)業(yè)績在后1/3學(xué)科必須手寫教案，其余學(xué)科可使用電子教案，但必須經(jīng)過本人二次備課，并有手寫的注解，每課時有手寫的三個以上不同題型的作業(yè)設(shè)計，并做到題型新穎、有針對性。有手寫的教學(xué)反思。

⑥根據(jù)學(xué)生的實際水平，科學(xué)地、系統(tǒng)的篩選教材和習(xí)題，突出每一章節(jié)的重點，重要的知識要教會學(xué)生，使之掌握應(yīng)用。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

⑦備教具、備生活和社會實例。上課所用教具要在課前準(zhǔn)備好。

總分20分，扣完為止。

①語文、數(shù)學(xué)：每周至少備課6課時，要求必須詳細(xì)、實用。缺一次扣5分，不實用、簡案每課時扣1分。

②品德、英語、科學(xué)：每小周至少備課3課時，要求必須詳細(xì)、實用。缺一次扣5分，不實用、簡案每課時扣1分。

③其他學(xué)科：每小周至少備課1課時，要求必須詳細(xì)、實用。缺一次扣5分，不實用、簡案每課時扣1分。

(三)上課

1.課堂教學(xué)基本要求

課堂教學(xué)總的要求：觀點正確，教書育人，知識準(zhǔn)確，概念清楚，因材施教，面向全體，培養(yǎng)智能，講究實效，儀表端正，態(tài)度自然。具體要求是：

①帶教科書、備好教案、教具、掛圖等，不允許上課中讓學(xué)生去拿教學(xué)所用資料；提前到達(dá)教室，不無故缺課、隨意離開課堂、坐著上課、接聽手機或提前下課（包括體育課、兩操時間、考試課）。

②教師應(yīng)儀表端莊，穿著得體，教態(tài)自然。

肅課堂紀(jì)律。

③認(rèn)真組織教學(xué)，不得照本宣科、放任自流或自由主義教學(xué)，嚴(yán)

④根據(jù)學(xué)生實際選擇教法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，落實教學(xué)目標(biāo)。

⑤語言簡練 準(zhǔn)確，必須使用普通話，講課要深入淺出，條理清楚，重點突出，講練結(jié)合。

⑥板書要簡明扼要，工整醒目。

⑦針對學(xué)生實際布置課堂練習(xí)，對題目要精選。

可交班主任或政教處處理，原則上不要影響講課。⑧注意課堂安全，杜絕事故發(fā)生，如遇學(xué)生嚴(yán)重擾亂課堂紀(jì)律，⑨上課期間，如學(xué)生有嚴(yán)重擾亂課堂，隨便下座位和有學(xué)生睡覺而不管不顧等現(xiàn)象，屬亂堂。由學(xué)校對任課教師進行考核。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分20分，扣完為止。

①上課缺一次扣5分，遲到或早退扣2分；“兩操”應(yīng)到的體育老師，缺一次扣2分，遲到或早退扣1分。

②上無準(zhǔn)備的課，坐著上課或教師看小說、玩手機等與教學(xué)無關(guān)的，一次扣2分，經(jīng)指出不改的視為缺課處理。

③教師儀表不端莊或穿拖鞋、短褲、背心上課的一次扣2分。

④50歲以下的教師上課不講普通話的扣5分。

次扣2分。

⑤上課或自習(xí)輔導(dǎo)課教師在教室外、接聽手機、提前下課等，一

⑥私自停課一次扣5分、私自調(diào)課或無故請他人代課的一次扣2分。

⑦課堂上出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣5分；因曠課或缺課出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣10分，并師德師風(fēng)考核為不合格。

（四）作業(yè)

1.作業(yè)布置

每節(jié)課后必須有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)布置要符合課標(biāo)和教材要求，有利于幫助學(xué)生鞏固加深課堂學(xué)習(xí)的知識，有利于學(xué)生掌握相應(yīng)的技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的能力；突出重點訓(xùn)練，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練，針對不同學(xué)生區(qū)別訓(xùn)練要求；注意知識、能力訓(xùn)練的前后銜接，精選習(xí)題，做到難易適度、份量適當(dāng)。

2.批改要求

總體要求：“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有錯必改、有改必評。

①每次要收閱全體學(xué)生作業(yè)。教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)的數(shù)量，確定每次對各位學(xué)生作業(yè)的批改詳略。批閱作業(yè)須注明日期和等級。

績與問題及處理意見。

②每次作業(yè)批改要做好記載，包括學(xué)生完成作業(yè)的情況、主要成③及時發(fā)放批改后的作業(yè)，督促學(xué)生認(rèn)真閱讀作業(yè)，弄清錯誤原因、自覺訂正；及時講評，肯定成績，指出不足，鼓勵進步。

④教育和訓(xùn)練學(xué)生獨立、按時認(rèn)真完成作業(yè)；對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的要求，并作示范性的指導(dǎo)，使學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫整潔規(guī)范；注意培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)和自覺檢查訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3.作業(yè)批改考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分為20分，扣完為止。

①語文：每兩周大作文批改不少于一次，要認(rèn)真批改，錯別字、病句、標(biāo)點使用錯誤等要指出，恰當(dāng)?shù)貙懗鲈u語，認(rèn)真地進行評講，缺一次扣2分；練筆、摘錄或日記、小作文至少每周查閱一次,缺一次扣2分；課堂作業(yè)至少每周批改兩次,缺一次扣2分。

②數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)每周批改不少于3次，缺一次扣2分。

現(xiàn)象一次扣2分。

（五）輔導(dǎo)

1.基本要求

③其他：作業(yè)批改每次必須有分?jǐn)?shù)有日期否則扣3分，如有代批

①輔導(dǎo)要有明確目的，主要在于培優(yōu)補差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對優(yōu)生，重點放在發(fā)展智力、擴展知識和技能技巧的形成上；對差生，應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主，重點放在思維能力和非智力因素培養(yǎng)上。

②輔導(dǎo)的基本內(nèi)容：解答學(xué)生提出的疑問；指導(dǎo)學(xué)生做好課外作業(yè)；給缺課或基礎(chǔ)差的學(xué)生補課；給學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生做個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)；教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織學(xué)生參加學(xué)科興趣小組活動，豐富學(xué)生的課余生活，擴大他們的知識面，發(fā)展他們的特長。

③輔導(dǎo)要有針對性，重點突出，嚴(yán)格管理，講求實效。要做到四有：有計劃、有目的、有記錄、有效果；四定：定學(xué)生、定內(nèi)容、定時間、定輔導(dǎo)地點。

④輔導(dǎo)方式要靈活多樣。一般應(yīng)課內(nèi)外結(jié)合，以個別輔導(dǎo)為主；對帶傾向性、代表性的問題進行集體輔導(dǎo)。晚自習(xí)、早自習(xí)教師要下班輔導(dǎo)，同時做到四有：有計劃、有目的、有內(nèi)容、有效果。堅決杜絕上坐課、教師只是到位，不作為等現(xiàn)象。

⑤輔導(dǎo)（包括兩操）是教師教學(xué)的份內(nèi)工作，教師輔導(dǎo)時態(tài)度要和藹可親，特別是對問題學(xué)生要做到耐心細(xì)致、及時有效。堅決制止借輔導(dǎo)之名直接或變相向?qū)W生收費的行為。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分15分，扣完為止。

①自習(xí)課缺一次扣2分，遲到或早退扣1分；“兩操”應(yīng)到的體育老師，缺一次扣2分，遲到或早退扣1分。

②上無準(zhǔn)備的自習(xí)課，或教師看小說、玩手機等與教學(xué)無關(guān)的，一次扣1分，經(jīng)指出不改的視為缺課處理。

③教師儀表不端莊或穿拖鞋上輔導(dǎo)課的一次扣1分。

④自習(xí)輔導(dǎo)課教師在教室外、接聽手機、提前下課等，一次扣1分。⑥輔導(dǎo)課私自停課的一次扣2分、私自調(diào)課或無故請他人代課的一次扣1分。

⑦課堂上出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣5分；因曠課或缺課出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣10分，并師德師風(fēng)考核為不合格。

⑧體育教師兩操不到位的一次扣2分，遲到、早退的一次扣1分。

（六）學(xué)月考試

考核總分為15分。

考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種手段，考試方式和考試內(nèi)容直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須加強單元考試和動手能力的測試。

單元考試教師自己組織，自行批改。自己在考核時間內(nèi)帶上批改的試卷和學(xué)生成績冊到教務(wù)處登記，沒有登記的扣2分。

說明：音體美以學(xué)生培訓(xùn)為考核標(biāo)準(zhǔn)，凡是由教導(dǎo)處批準(zhǔn)的培訓(xùn)項目且踏實培訓(xùn)的教師記2分，不認(rèn)真的酌情扣分，沒有培訓(xùn)的教師該項不得分。

學(xué)月考試兩個班積分最高分為滿分，總積分每差5分扣1分，直至該項考核分扣完為止。

四、本方案從公布之日起執(zhí)行，其它未盡事宜須提交學(xué)校行政會討論后執(zhí)行。

第三篇：小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范

小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范

為了進一步加強教學(xué)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的精致化、科學(xué)化，大面積提高各科教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)的實際情況，特制定孫園鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

1．《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，掌握本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教材體系和編排特點。在鉆研小學(xué)本學(xué)科全程教材的基礎(chǔ)上，深入鉆研本學(xué)年教材，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、特點，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用。

2．深入了解學(xué)生。要了解所教學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和心理特點，能有針對性地設(shè)計教學(xué)，因材施教，能讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展和提高。

3．認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一印制的《教學(xué)工作手冊》的欄目要求認(rèn)真填寫，做到書寫工整，內(nèi)容詳實，可操作性強。手冊中的“教育案例”一學(xué)期不少于5篇。

4．精心撰寫教案。要根據(jù)縣教育局統(tǒng)一印制的《備課》本的欄目和格式要求設(shè)計撰寫教案，做到提前備課1至2課時，書寫工整，各欄目填寫齊全，目標(biāo)定位明確，重難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程設(shè)計合理、可操作性強，學(xué)法點撥具有針對性和實效性，精典題型設(shè)計要新穎和具有啟發(fā)性，板書設(shè)計要突出重點，設(shè)計要有條理性、科學(xué)性。

同一年級相同學(xué)科教師達(dá)到三人或三人以人的，可以成立備課小組，進行集體備課。集體備課要有計劃，并要有相應(yīng)的措施來保證每位成員都有“備”而來。要抓實面對面的交流商討環(huán)節(jié)，注重實效。集體備課要突出重點，避免“一

人備課、集體上課”的現(xiàn)象的發(fā)生。要把集體備課和個人備課相結(jié)合起來，凡集體備課教案要留有二分之一的空白處，供修改、調(diào)整和進行個性化創(chuàng)造。備課組每周至少活動一次，每次活動要有記錄。集體備課使用打印稿。

5．認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實施情況，體會特別深刻的，應(yīng)找出成功或失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。重點反思當(dāng)堂作業(yè)和訓(xùn)練情況。提倡課課寫有教學(xué)反思，至少不低于總課時的四分之三。

6．杜絕照抄照搬教學(xué)參考資料、他人教案或本人舊教案或從網(wǎng)上直接下載。

7．語數(shù)教師兼任的其他學(xué)科也要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。提倡帶什么，備什么，確有困難的，要確保每一年級的所有學(xué)科都有備課。

二、認(rèn)真上課

1．遵守課堂教學(xué)常規(guī)。⑴課前準(zhǔn)備好需用的教具。

⑵準(zhǔn)時帶教案進教室，上課時不擅離課堂，不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時，應(yīng)巡回指導(dǎo)。

⑶按時完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。

⑷課上不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2．教師進入課堂要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識。要實現(xiàn) “五個轉(zhuǎn)變”：目標(biāo)上，由單純的為學(xué)生考試而教轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生素質(zhì)上來；內(nèi)容上，由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的生活體驗上來；對象上，由只重視尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)困生，面向全體學(xué)生上來；要

求上，由一刀切轉(zhuǎn)變到注重發(fā)展學(xué)生個性上來；方法上，由“填鴨式”轉(zhuǎn)變到“啟發(fā)式”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上來，變學(xué)會為會學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3．體育活動、實驗、勞動等課，要嚴(yán)密組織、加強指導(dǎo)、注意安全。

三、認(rèn)真布置與批發(fā)作業(yè)

1．語數(shù)《補充習(xí)題》作為每個年級必須要完成的課堂作業(yè)，三至六年級將原有的語文筆記改為個性化作業(yè)，一至六年級將原有的數(shù)學(xué)練習(xí)薄改為個性化作業(yè)。要精心設(shè)計個性化作業(yè)，根據(jù)學(xué)生之間的差異，注意作業(yè)的層次性，滿足更多學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)需求。提倡每周完成一次個性化作業(yè)，每學(xué)期至少15次。

2．嚴(yán)格按照上級規(guī)定，控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。

3．作業(yè)格式要統(tǒng)一，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立完成作業(yè)，做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。全班學(xué)生用筆要統(tǒng)一，一、二年級用鉛筆，三至六年級用鋼筆。

4．批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束。各類作業(yè)批改一律用紅筆，批改符號要統(tǒng)一，字跡規(guī)范，要在學(xué)生畫的“內(nèi)容”“書寫”欄內(nèi)打等第，一般分為“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四等（英語相應(yīng)分為“A、B、C、D ”四等，并提倡加☆、寫“Good”等鼓勵性評價語）。作文批改要有總批和眉批，批語要有針對性、指導(dǎo)性，字跡要工整。

5．要指導(dǎo)學(xué)生自覺建立糾錯本，對糾錯的內(nèi)容要進行階段性跟蹤檢測，鞏固糾錯效果。提倡教師建立錯題本，分析

原因，采取措施。

四、認(rèn)真輔導(dǎo)

1．平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助。

2．注意關(guān)心和了解后進學(xué)生，摸清其家庭、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)生活、身體、智力等情況，制訂輔導(dǎo)計劃。

3．根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施，以個別輔導(dǎo)為主，小組輔導(dǎo)為輔，對后進生要熱情關(guān)懷、重點輔導(dǎo)。對優(yōu)等生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長。

4．輔導(dǎo)能起到答疑解惑，各有所得的效果，使后進生的成績有明顯進步，使優(yōu)等生的愛好特長得到發(fā)展。

五、認(rèn)真組織考核

1．要改變單一的紙筆考試模式，代之以多種方式的考試，實現(xiàn)筆試、口試、操作、特定情景與行為評價、日常觀察評價等多種評價方法的并行并重。

2．嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試時間：每次考試一二年級不超過60分鐘，三四年級不超過90分鐘，五六年級不超過120分鐘。

3．單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進行，練習(xí)時間不超過60分鐘。單元練習(xí)題要求根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際設(shè)計，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、發(fā)展。

4．每次考試、練習(xí)后要及時進行講評。加強指導(dǎo)分析，提倡運用激勵性的改進意。考試、綜合練習(xí)應(yīng)體現(xiàn)先進的評價思想，提倡給予多次機會，綜合應(yīng)用多種方法。

六、認(rèn)真組織課外活動

1．開展課外活動要做到四落實：計劃落實、人員落實、內(nèi)容落實、時間落實。要組織各科各類各級興趣小組。各興

趣小組要結(jié)合學(xué)科特點，制訂計劃，明確目標(biāo)，落實措施，使全體學(xué)生的興趣、愛好得到發(fā)展。

2．課外活動要按計劃認(rèn)真組織。要充分挖掘、用好各種學(xué)習(xí)資源，保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確保活動質(zhì)量，力爭出成果。

3．每次活動要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認(rèn)真總結(jié)。

第四篇：六認(rèn)真工作要求

平武九義校“六認(rèn)真”工作要求

為加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特對我校教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作提出如下具體要求：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提和關(guān)鍵。幼兒園、1～9年級全體教師都應(yīng)認(rèn)真鉆研新課標(biāo)（綱要）和教材，根據(jù)學(xué)生知識及基礎(chǔ)狀況，精心設(shè)計教案，教案的主要內(nèi)容有：（1）時間（2）教學(xué)目標(biāo)（3）教學(xué)重點和難點（4）教學(xué)過程（5）教學(xué)方法的設(shè)計（6）板書設(shè)計、教具準(zhǔn)備（7）作業(yè)布置等內(nèi)容。各教研組要定期組織同年級、同學(xué)科教師集體備課，確定重、難點、教學(xué)進度，集思廣益，選擇最優(yōu)、最好的教學(xué)方法；女40周歲、男45周歲以上教師可編寫略案，多科教師可選擇一科編寫詳案，其余略案；地方課、學(xué)校課程、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師必須認(rèn)真編寫詳細(xì)教案。

二、認(rèn)真上課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時到崗到位，嚴(yán)格上課常規(guī)，注意教師儀表。上課過程中遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效益。上好每一節(jié)課，學(xué)科間不得相互擠占，教師個人不得私自調(diào)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組將定期或不定期進入課堂聽課，評價、督查教師上課情況。認(rèn)真按課堂教學(xué)評價要求評價教師，向45分鐘要質(zhì)量。

三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

教師布置作業(yè)要有針對性，要有明確的要求，份量、難易要適中。作業(yè)批改要及時，不錯改、漏改，記分要客觀公正，評語要實事求是，要注明批改日期，作業(yè)盡量做到全批全改，但需好、中、差兼顧，個體學(xué)生兼顧。

四、認(rèn)真輔導(dǎo)

各科教師都肩負(fù)培養(yǎng)特長生、輔導(dǎo)學(xué)困生的任務(wù)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢，對學(xué)困生應(yīng)依據(jù)學(xué)生自身特點有重點、有計劃地輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。要求老師們建立輔導(dǎo)檔案，及時記載輔導(dǎo)時間、對象、內(nèi)容、形式。每學(xué)月至少一次輔導(dǎo)記錄。

五、認(rèn)真考核

考試是教學(xué)評估的重要手段，為切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，必須嚴(yán)格控制考試次數(shù)，加強平時考查。初三畢業(yè)班要進行學(xué)月考試，教師要認(rèn)真命題，試題難易適當(dāng)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，認(rèn)真閱卷，作好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，并及時上報教導(dǎo)處。各學(xué)科對學(xué)生的綜合素質(zhì)檢測要分“平時檢測、專門檢測、期末檢測、檔案檢測”。

六、認(rèn)真總結(jié)

每堂課后做好隨堂小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功和不足之處。學(xué)期結(jié)束后做好學(xué)期總結(jié)。每位教師每期要寫好自己教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)或論文，爭取能在教育教學(xué)刊物上發(fā)表。學(xué)校每期要召開經(jīng)驗交流會，介紹教師好的教學(xué)方法。

教導(dǎo)處、各教研組每期定期檢查兩次“六認(rèn)真”工作（重點在備

課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)上），學(xué)校不定期抽查“六認(rèn)真”工作，學(xué)期結(jié)束時，教導(dǎo)處綜合每一位教師的“六認(rèn)真”工作情況，打等定級，分優(yōu)、良、中、差四等，將納入教師教學(xué)工作綜合考評和考核。

平武九義校教導(dǎo)處

二〇〇九年九月一日

第五篇：丹桂中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真工作要求檢查細(xì)則

丹桂中學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求、檢查細(xì)則 為了加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)瀘州市《新課程教學(xué)常規(guī)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定此細(xì)則。

一、備課認(rèn)真

（一）質(zhì)量要求

1、反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，了解所教課程的地位、作用、內(nèi)容和要求；明確學(xué)科教學(xué)目的和要求，使教學(xué)能夠體現(xiàn)新課程理念，既傳授知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，又進行愛國主義、辨證唯物主義和思想品德教育。

2、深入鉆研教材。開學(xué)前必須通讀教材，把握教材體系、深度、廣度和縱橫聯(lián)系。在教學(xué)進程中，還要逐章逐節(jié)逐課細(xì)讀、精讀教材，把握內(nèi)容細(xì)節(jié)，并提前做完全部習(xí)題。然后進一步挖掘教材的思想性、科學(xué)性，研究教材各課各章節(jié)的重點、難點和思想教育點，寓思想教育于學(xué)科教學(xué)之中，抓住關(guān)鍵，確立各課各章的教學(xué)目的，選擇行之有效的教學(xué)方法。

3、精心設(shè)計教學(xué)。各任課教師必須在開學(xué)第一周內(nèi)制定好學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃的基本內(nèi)容為：學(xué)生基本情況分析、教材分析、教學(xué)目的與要求、教學(xué)進度、教學(xué)目標(biāo)、轉(zhuǎn)化后進生與提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。備課教案必須在上課前寫好。教案的基本內(nèi)容為：授課總課時數(shù)和時間、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）、重點、難點、關(guān)鍵和教學(xué)過程、板書、課后記。教學(xué)過程要求環(huán)節(jié)清楚、結(jié)構(gòu)合理，要能反映出

教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的教學(xué)方法，盡可能體現(xiàn)新課程理念和采用新的學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)）。不得采用羅列知識點作為教學(xué)過程設(shè)計。

（二）數(shù)量要求

分課時備課，不準(zhǔn)備通課，無論緒論課、新課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)講評課、試卷講評課、習(xí)題課、周會課等必須有教案。代課、占課都要有教案。不論何種原因，沒有上課而由其他教師代課或占課的必須在備課本上說明?？荚囌n也要在備課本上作說明。

（三）檢查評估

檢查時根據(jù)學(xué)校要求，會同教研組長評出A、B、C、D四等。

A、B、C、D四等分別按8分，4分，0分，-2分的積分納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

學(xué)校大力提倡寫板書和課后記，要求教齡在6年以下的教師的教案必須有一半以上的有教后記，要求教齡在6年以上的教師的教案必須有四分之一以上的有教后記，新教師和老教師的教案要求三分之二以上要有板書。并把這兩項內(nèi)容作為A等的標(biāo)準(zhǔn)之一。

臨時抽查缺一個教案懲20元，集中檢查缺一個教案懲10元。凡是缺教案一律不評為A等。

二、上課認(rèn)真

（一）質(zhì)量要求

1、帶教案按時上下課，教具用品攜帶完整，儀表整潔，精

神飽滿。

2、按照教案開展教學(xué)活動，突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，舉止恰當(dāng)，語言規(guī)范、準(zhǔn)確、鮮明、生動、有感染力。

3、對課堂秩序有效控制，及時對違紀(jì)學(xué)生作妥當(dāng)?shù)慕逃芾?，?yán)禁心罰和體罰學(xué)生。

4、貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，活動為主線，發(fā)展為主旨的教學(xué)思想。

5、所有學(xué)科都要求用普通話上課。

（二）數(shù)量要求

任課教師必須按課表上好每一堂課，有特殊原因不能上課的，必須先請假，聯(lián)系好代課、占課，否則視作曠課，曠課一節(jié)算礦工半天。幫助代占課的教師發(fā)給適當(dāng)?shù)难a貼，代課每節(jié)10元，占課每節(jié)8元。

（三）檢查評估

1、根據(jù)學(xué)校工作計劃和課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年開展一次全校各學(xué)科的賽課活動，獲獎?wù)甙l(fā)給獲獎證書和一定數(shù)量的獎金。

2、每期在學(xué)生中進行一次民意調(diào)查，了解學(xué)生對教師上課的滿意程度。調(diào)查的各項仍采用分值制，納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

三、批改作業(yè)認(rèn)真

（一）質(zhì)量要求

1、各學(xué)科（體育、音樂除外）均應(yīng)布置課后書面作業(yè)。任課教師要建立好作業(yè)常規(guī)，要求學(xué)生做到作業(yè)本外觀整潔，保護完好，作業(yè)書寫工整，按時獨立完成和上交作業(yè)。

2、書面作業(yè)批改以教師批改為主要形式。無論哪種形式都要及時批改下發(fā)。不僅要有眉批、尾批，指出學(xué)生作業(yè)錯誤所在，更要督促學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)之前先改正上次錯的作業(yè)。

（二）數(shù)量要求

語文作業(yè)每周至少批改兩次，每期作文七次，至少批改四次。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)每周至少批改三次。

政治、歷史、地理、生物作業(yè)每周至少批改一次。

物理、化學(xué)作業(yè)每周至少批改兩次。

（三）檢查評估

檢查時根據(jù)學(xué)校要求，會同年級組長評出A、B、C、D四等。

A、B、C、D四等分別按8分，4分，0分，-2分的積分納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

四、輔導(dǎo)認(rèn)真

輔導(dǎo)學(xué)生要課堂輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合，有針對性地確定輔導(dǎo)對象和方式。除知識輔導(dǎo)外，還應(yīng)教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。

對學(xué)校安排的輔導(dǎo)課，要確定好輔導(dǎo)內(nèi)容、形式，并認(rèn)真實施，不得在教室閑逛或坐著批改作業(yè)或備課。

早晚自習(xí)由行政值周檢查登記。每一節(jié)早自習(xí)，每一節(jié)晚自習(xí)發(fā)給適當(dāng)輔導(dǎo)費。早自習(xí)每節(jié)4元（20分鐘），晚自習(xí)8元。

五、教研工作認(rèn)真

1、按時參加教研活動，積極在教研組長引領(lǐng)下進行教學(xué)研討，并做好教研活動筆記。

2、認(rèn)真完成學(xué)校布置的論文撰寫任務(wù)。

3、積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課、教學(xué)能手等競賽活動。

5、參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研討活動，如經(jīng)驗交流、學(xué)法指導(dǎo)等活動。

6、積極參加課題研究活動。

7、對參加縣級及其縣以上主要部門組織的論文評選、優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)技能競賽獲一、二、三等獎的教師分別給予獎勵。省一、二、三等獎分別獎150、120、100元；市一、二、三等獎分別獎100、80、60元；縣一、二、三等獎分別獎60、50、40元。同一活動按最高獲獎級別獎勵。

8、校內(nèi)組織的教研活動，未請假不參加的，每次扣10元。

六、考核認(rèn)真

（一）要求

1、認(rèn)真命題?？荚囈鶕?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材正確命題。命題應(yīng)難度適中，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，實現(xiàn)考試目的。

2、認(rèn)真考試。要嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕作弊，讓學(xué)生考出真

實成績。

3、認(rèn)真評卷。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評分，客觀、公正、合理。

4、認(rèn)真進行試卷講評。

5、學(xué)校組織的期中考試和初三月考的監(jiān)考和月考按每節(jié)次10元的標(biāo)準(zhǔn)予以計發(fā)經(jīng)費。

6、在監(jiān)考中因不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)漏裝，倒裝或次序混亂的，視情況扣發(fā)2元到10元的經(jīng)費。情況嚴(yán)重的另行處理。

（二）評估

該項的考核主要結(jié)合考試的命題和制卷要求以及對學(xué)生的調(diào)查來進行。

教導(dǎo)處

二011年秋