第一篇：緬懷光永先生

光永先生

光芒永存

2016年3月5日是雷鋒紀念日。就在這一天，我院日語系外教光永勝郎先生永遠地離開了我們，享年70歲。

光永先生2002年來到我系，見證了我校從學院升級為大學，我系從研究室發展到系部，校園從舊校址遷居到新校區，迎來送往十余屆學生的全部過程。他就是我們心目中的日本雷鋒，用螺絲釘精神將后半生貢獻給了中國的日語教育事業和中國學生，他將全部的熱情和學識澆筑在塞外春城，他快樂的性格和達觀的人生態度影響了一代又一代的學子，他用實際行動讓我們感受到日本人民的精神，也改變了我們對日本的某些偏頗的認識。先生走后，各屆學生紛紛在網絡上留言悼念，我看到了他們的難過和悲傷，也看到了他們對先生的喜愛與崇敬，再想起辦公室中先生贈予我院滿滿一下的“光永文庫”，我深深地體會到，人生的價值不在于金錢與功名，卻在于是否有真正的人格影響力。

樂觀認真的“團塊世代”

先生1946年生出生于北海道函館，屬于日本戰后“團塊世代”。這代日本人由于早年接受歐美文化洗禮，經歷了爭取獨立自主的民權運動，他們既是日本經濟高速增長的生力軍，又歷經了泡沫經濟的崩潰和“失去的十年”，可以說是思想獨立、閱歷豐富的一代，先生就是這樣的一位。年輕時是日本早稻田大學國語系的高材生，畢業后在日本高中當國語教師，先生對日語語言結構的把握遠超于普通日本人。退休后，他想發揮余熱，只身到海外推廣日本語，首站來到的就是我系，他總笑著說“希望這是第一站也是最后一站”。

先生的課堂風趣幽默，旁征博引，例句豐富，板書整齊。他聲音洪亮，乍一聽不似古稀之年的氣力。先生不僅注重知識的傳播，更注重與學生的互動。下午的課堂通常是最難進行的，可學生們依然坐姿筆直，應答及時，這都得益于先生靈活的講課藝術。

課堂是先生的最愛，學生更是先生的牽掛。從每一節課的出席情況，到每人每篇習作的語法修改；從每一回日語賽事的指導，到為考研同學進行課外輔導，他都一絲不茍，親力親為。先生對學生們的學習態度也是賞罰分明，我就曾遇到他批評某些懶惰的學生，先生的態度嚴肅但用詞并不苛刻，他引起了學生對自己行為的愧疚感和羞恥心，卻也十分注意不損傷學生的自尊心，令我感到教師的力量還在于鞭策學生走向正確的為學、為人之道。

同時也是在先生的組織下，我系很早就有了自己的日文報紙——《經日小報》。每月兩期的系刊，從撰稿到裝訂都由學生志愿者擔任，報道的內容都是身邊發生的事情或學校的活動，先生的教育理念是“觀察身邊事，做好手頭事”，這種務實的態度就是日本精神的一種寫照。此外，對每一份稿件，先生都會進行與撰稿學生面對面的修改，從未間斷，他說這樣做的目的是讓學生親自體會日語語感和如何行文。截止先生回國治療之前，小報已發刊十三年，逾百余期，所有參與過小報編輯的學生 都深深感到受益匪淺，所有閱讀小報的師生都體會到先生細致入微的用心和持之以恒的勁頭。這份小報也幫助學生記錄著他們人生中最美好的時光，同時成為了我系日語教育事業的發展日志。

光永先生還是系里公認的“活字典”。他對日本的政治、歷史及風俗民情都如數家珍，系里教師每每向他請教，他不僅熱心答復，還查找資料佐證說明。在與教師相互討論問題的過程中，他也不斷地學習中國文化，并對日常生活中兩國各自的文化特點進行客觀的觀察。先生更是熱心人，經常為系里的青年教師提供科研方向素材，為我系教師多出教科研成果提供思路。

先生不怕寒冷，不在乎生活條件是否艱苦，反而視苦為樂。下面有一小段他剛來我院時記錄的生活感受（附1），其中寫到：“我住的不是專家樓，這個地方好像是把教工宿舍的一角隔出來給外教用的。與普通中國人毗鄰而居，早晚都可以看到他們的生活，我感覺很高興。停水、斷電、暖氣出現故障，這些日常生活的不平不滿也都是我能接受的。正是因為沒有住在有特權保護的專家樓，才感到開心?！?/p>

對于院里發展，先生也是竭盡所能，出力獻策。在院長和先生的大力籌措下，我系已經先后和日本幾所高校建立合作關系，每年有多批奔赴日本留學的學生。我系現在日本工作或學習的學生已超百余人，并在東京成立了“吉財校友會”。此外，先生還時常往返于東京、北海道等地的高校向日本大學生介紹我校即我系情況，這些現身說法贏得了日本學校的信任，也為我校連續不斷地接收到了日本留學生，提高了我校在 日本的知名度。

先生不僅對中國學生嚴格教導、關懷有加，對日本留學生也是循循善誘，為增進兩國學生的了解和交流不斷努力。首先，先生積極爭取讓留學生住在中國學生宿舍，他說：“中國學生好不容易遇到同齡的日本人，住在一起既可以加強語言練習，又可以增加了解?！逼浯?，為了留學互換制度的延續，他向學校建議改善留學生的住宿條件，如今在院領導的重視和關懷下，留學生不僅能與中國學生同住，還能享受到與其生活習慣相符的住宿條件。

頑強斗病的老人家

五年前，先生在回國接受身體檢查時，被診斷出患有早期心血管動脈血栓，需要馬上做心臟支架手術。為了不給系里添麻煩，他沒有告訴任何人，只是等到放假才回國悄悄地做了手術。手術順利成功，而他幾乎是下了病床就回到中國的校園繼續工作。雖然日本的醫療條件先進，但孑然一身的先生畢竟年事已高，有必要進行安靜休養。院領導也曾多次慰問并叮囑他要休息，而其卻表示并無大礙，希望工作。先生的堅毅、隱忍和果敢，無不讓人動容和欽佩。

14年的春季學期，臨近期末的一天，先生將我系老師召集在一起開了個小會。開會之前，我已聽說先生病情的惡化，那個學期是眼見著他形容消瘦，春風侵略著他的褲管，卻依然見先生挺胸昂頭地穿梭在教室與辦公室之間。有一次很擔心地問起，他才輕描淡寫地說可能是最近在服藥，沒有食欲。開會那天，他僅簡要通報了一下自己的病情，表示要回國進行徹底治療。我知道，如果不是到最后一刻，先生一定不會做此決定的，暗暗自忖。不等大家關心問詢，他接著說：“還有幾件事情還沒做完，希望各位老師能繼續進行?！庇谑菑恼撐?、小報、能力測試模擬考試，到出國留學的各項事宜，事無巨細，一一做出安排和說明。最后，先生講了他在中國的感受以及對中國高等教育的憂慮和思考。先生用詞簡潔明了，又具有日本人天生的居安思危的憂患意識，他說出的很多問題也是大家感同身受的，甚至讓我們中國教師感到面紅耳赤、深感慚愧，卻又不知所措的痛點。不過，先生說“我還會回來的?！边@句話就是在告訴我們，他還是愛著這塊熱土。

最后，我想用學生們對先生的追憶，緬懷這位老人家：

“光永老師走了。3.5，他一生未婚。他說，來中國有三個愿望：太極拳，二胡和漢語。課堂上的他，為大家普及各種經濟、社會、時事，跨國、跨領域。他嚴厲甚至頑固。大家怕他、敬他。課下，他的房間干凈，有條有理，書架滿滿的書。喝茶，聽新聞，打太極拳，看棒球比賽，讀中國小說……

學完太極24，他要學42，最認真，最嚴謹，牢記每個細節。

大學里的最后一節課上，光永老爺爺問大家“「これからどんな仕事をしたいのか？お金たくさん儲かるのか？楽して公務員になりたいのか」（將來大家想做什么工作？賺很多錢？或者輕松些，當公務員？）「違います。生きがいのある仕事ですよ」（都不是。請大家記?。阂鲇幸饬x的 工作。）

他忍著病痛，為大家上完最后一學期的課。面對生死，他很淡然：“人生はそういうものだ?！保ㄈ松褪沁@樣的。）”。

人格的力量是可以超越國界，穿越時空。先生已去，但我與同事們、學生們都會永遠懷緬這位可敬可愛、大愛達觀的爺爺、師長、老師！永遠銘記這段中日友誼并將它傳遞下去！像您一樣快樂認真地做對他人、對社會、對世界有意義的事情！愿天堂里的您也在做著有意義且快樂的事情！

光永先生，光芒永存！

注：下面是三則附錄。第一篇文章是光永老師的親筆小文，記錄他剛來稅院（更名以前）的生活。第二篇是我系07級王軒同學當年有感而發，回憶光永先生的小作。第三篇選自光永先生為學生修改作文的手稿。僅以此文，追憶先生樂觀的人生態度和認真負責的為師風范。

附1

普通の中國人の生活が見れる教職員アパート暮らし

長春稅務學院 659 光永勝郎

本學院の位置は、長春駅から南へ直線に延びるメインストリートの真ん中あたりにあり、便利この上もない。買い物は、フリーマーケット、スーパーマーケット、デパート等、何でも揃っていて、歩いて行ける。公園も、児童公園、動植物公園、牡丹公園等、散歩、ジョギングの場所に事欠くこともない。文化 活動センターは目と鼻の先で、コンサート、展示即売會と暇にまかせて出かけている。

住居は専家樓ではなく、本學院の教職員アパートの一角を外教用に割り當てたもののようで、朝晩、普通の中國人の暮らしを垣間見ることができ楽しい。斷水、停電、暖房の故障など、日常生活の不平不満も、こちらの日常生活の一般として受け容れることができるのも、特権的な専家樓暮らしではないからと、卻って喜んでいる。

譯文：

看得見普通中國人生活的日子

長春稅務學院659 光永勝郎 本學院位于從長春站出來一直向南的主要干道（今天的人民大街）的正中央，再便利不過了。購物方面，有自由市場、超市、商店等，一應俱全，步行可至。連公園也有兒童公園、動植物公園、牡丹園等，散步、慢跑都不會耽誤。文化活動中心就在眼前，有演奏會和展覽會，空閑時就會去轉一轉。

我住的不是專家樓，這個地方好像是把教工宿舍的一角隔出來給外教用的。與普通中國人相鄰而居，早晚都可以看到他們的生活，我感到非常高興。停水、斷電、暖氣出現故障，這些日常生活的不平不滿也都是我能接受的。正是因為沒有住在有特權保護的專家樓，才感到開心。附2

我的日本先生——光永勝郎

07級 王 軒

光永先生，畢業于早稻田大學，曾經在日本是位高中老師。他一輩子沒有結婚，據小道消息講（女生就是愛八卦，但相信你也一定想知道吧）先生年輕的時候很愛玩，經常和一群好朋友出去爬山，滑雪，一走就是好多天。他年輕時正是日本經濟非常棒的年代，他曾經說，那時候日本人都很有錢，他自己本人也非常有錢，那時候日本人都不喜歡玩那些可以用錢買到的東西，都喜歡做一些純手工制造，比如先生很喜歡自己做家具，而現在中國的有錢人就比較喜歡自己做家具，所以，以此估計，中國發展大概比日本晚個四五十年吧。他曾經有個喜歡的姑娘，可是那個姑娘覺得他太愛玩，沒有依靠，于是嫁給了別人。先生看到那個自己喜歡的女孩嫁給了別人，很傷心，于是也就再也沒有娶過別人了。這就是忠守一輩子的愛情吧。

先生曾經在中國人民大學當過老師（也是小道消息）還在天津某所大學教過書，但是因為喜歡滑雪，他來到長春，這個一年中有七個月是冬天的地方。

先生是在我們大二時的授課老師。當時，我們都聽不懂他在講什么，只是看這個老頭在前面說得興高采烈地，很有笑點。但是不知不覺地，我們漸漸聽懂了，而且能跟他說上兩句，再然后，我們能夠表達一些自己的想法了，再再再然后，我們每個人就可 以站在同學們面前開始發表，猛然發現，自己確實比較從前有了不小的長進，而這一切的一切都是那個小個子日本老頭在默默地付出。我們像是從一個牙牙學語的孩子，到如今亭亭玉立的少女，先生則像位父親一樣，時而嚴厲時而仁慈地，看著我們一路成長。不得不說，先生真的是一位生命的強者。他每個假期似乎都要回日本做一次手術，先是心臟手術，上個假期又是切除癌細胞。單單是個心臟病，就足以讓一個人倒下了，但是他下了病床，就踏上了飛往中國的飛機，又一次開始了獨自一人的異國之旅，這里有他熱愛的教育事業，有他熱愛的學生，有他“生命不息，奮斗不止”的信念。

日本是一個和中國關系很微妙的國家，但是，我們不得不佩服他的國民那種對待工作的態度。我們很少把中國和日本進行比較，在課堂上也閉口不談兩國政治，這不是我們教育所要關心的問題。但是，在大學中，我真的很佩服日本國籍的老師們，他們每一個都是兢兢業業，認認真真備課，仔仔細細批改作業，竭盡全力幫助同學。我們可親可愛的溫總理曾經講到“教育家”這個概念，說搞教育的人應該具備三點一是熱愛教育事業，二是終身從事教育事業，三是授課要有藝術性。我想，光永先生真的是當之無愧的教育家。

最后，祝光永先生身體健康，心情舒暢。

2010年11月13日

寫于吉財11棟302寢室 附注：

這篇文章是五年前，我在博客中寫的一篇隨筆，當時因為欽佩光永先生認真負責的工作態度而有感而發。

我認為選擇學習語言不光是學會一種本領，更是拓寬自己視野，了解不同文化的一種手段。光永老師就是這個帶領我們進入不同人文世界的使者，他用通俗易懂的語言和趣味橫生的肢體動作，讓我們了解了很多日本經濟文化方面的知識，也幫助很多同學開啟了異國留學的大門。雖然我現在從事的工作已經用不到日語，但是這段大學中學習日語的美好時光，是值得一輩子回憶的，尤其是光永老師那種高度的敬業精神，更是我一生學習的標桿。附3 光永老師為學生修改作文的手稿

第二篇：緬懷袁隆平先生演講稿

緬懷袁隆平先生演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

剛剛過去的一周，是一個極不平凡的一周，云南、青海兩地地震，令無數人憂心；甘肅白銀馬拉松越野賽因局部地區天氣突變發生的公共安全事件，21名參賽選手遇難。但最讓國人悲傷的是“中國肝膽外科之父”吳孟超、“雜交水稻之父”袁隆平兩位老先生先后與世長辭。今天，利用國旗下講話時間，我想借用新華網的題目，《禾下乘涼夢 一夢逐一生》，與大家一起懷念袁隆平老先生。

2021年5月22日下午1點07分，我們敬愛的袁隆平老爺爺帶著造福世界的夢想和對雜交水稻事業的無限依戀，不幸與世長辭。湖南長沙，中南大學湘雅醫院門診樓前，三捧青翠的稻束靜靜矗立。不知是誰，采下老人畢生為之奮斗的夢，向他祭獻。靈車過處，人們夾道相送；汽笛聲聲，祝他一路走好。一顆稻種，填得滿天下糧倉。千言萬語，道不盡一生故事。他以祖國和人民需要為己任，以奉獻祖國和人民為目標，一輩子躬耕田野，腳踏實地把科技論文寫在祖國大地。老百姓把袁隆平刻在自己的心里。

一部中華民族史，就是一部同饑餓斗爭的歷史。挨餓，曾是中華民族最深最痛刻骨的記憶。新中國成立前，少年袁隆平，因路遇餓殍，而立志學農?！白屗腥诉h離饑餓”，一個當時看來遙不可及的夢，讓袁隆平開始了長達半個多世紀的追逐?；赝弦簧?，宏愿并非一時頭腦發熱，而是一代中國知識分子對家國命運的情懷和擔當。習總書記高度肯定袁隆平為我國糧食安全、農業科技創新、世界糧食發展作出的重大貢獻，委托專人第一時間看望了袁隆平同志的家屬，并要求廣大黨員、干部和科技工作者向袁隆平學習?？倳浺苍恼Z青少年：“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”，號召青少年一代要向袁隆平爺爺學習。

學習袁隆平爺爺，就是要學習他勇于創新、追求真理的奮斗歷程。大學畢業后，袁隆平來到湖南西部的安江農校。在這里，為了讓讓糧食產量更高，他不斷試驗。于是，他在成千上百次的試驗后偶然發現：一株天然雜交水稻，竟結了近200粒谷子，數量高出一般水稻很多。如果能培育出雜交水稻，就能生產出更多的糧食！盡管當時好多人都認定水稻雜交不行，可袁隆平偏要挑戰不可能，因為他相信科學。為尋找種子，他頭頂烈日，腳踩爛泥，拿著放大鏡在稻田間一株一株地仔細觀察，一遍又一遍種植、試驗、改良。他曾為了看住苗，把種子綁在身上，用體溫催芽。經過十年堅持不懈的努力，他終于培育出了高產的雜交水稻。他的這個成果震驚世界，人們把這種神奇的水稻，稱作“東方魔稻”。樸實無華的老人一生“耕作”于大地，以其工匠精神譜寫了一曲永不停息的贊歌。

學習袁隆平爺爺，就是要學習他情牽祖國、造福人類的家國情懷。中國人的飯碗要牢牢端在自己手中——這是90歲的“雜交水稻之父”袁隆平認為自己應該為國家擔負的責任。他對雜交水稻和它背后維系的國家糧食安全懷有的赤誠初心，從過去到現在，始終未變。“要想不受別人欺負，國家必須強大起來?！痹∑綇男【鸵庾R到了這一點，因此他始終將個人前途與國家利益緊緊相連。他有過體育救國的夢想，也曾打算參軍報國，最終，他將自己對祖國的熱忱，結成了一串串飽滿的稻穗。

學習袁隆平爺爺，就是要學習他淡泊名利、無私奉獻的高尚品格。北大百年講堂曾發布“中國心靈富豪榜”，位列首位的正是袁隆平，主辦方給他的評語是：“他用一粒種子，改變了世界；他創造的物質財富，只有兩個字可以形容——無價；而他自己，依舊躬耕于田疇，淡薄于名利，真實于自我。他以一個農夫的姿態，行走在農夫的田野上，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個民族崛起最古老的密碼”。

同學們，老師們，“有些人，偉大到我們以為，他們沒有生老病死…”何其有幸，得以遇見，與我們同時代的光芒熠熠的人，在課本上，在飯桌上，在人間里，都有我們最深沉的追憶。最后，我想用兩句袁隆平爺爺的名言來結束今天的講話：我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼.

第三篇：緬懷地質先驅李四光先生

緬懷地質先驅李四光先生

今年是李四光先生逝世后的第四十五周年。他是我國杰出的科學家、世界著名的地質學家，是中國地質大學前身——北京地質學院的主要籌建者之一，其創立的地質力學獨樹一幟，為國家地質事業做出了杰出貢獻。

地質力學是我國科學家創立的有重要影響的大地構造理論，是李四光一生心血的結晶。他為尋找我國緊缺的重要礦產資源和解決國家重大工程地質問題發揮了關鍵作用。李四光的地質力學理論源于他研究中國石炭紀二疊紀海水進退。1926年,《地球表面形象變遷的主因》的發表是李四光地質力學研究的第一個里程碑，李四光地質力學研究的萌芽吸收了當時國際先進地質學家的思想營養。他根據中國和東亞的地質構造特點形成和發展了中國的地質理論。四十年代初，李四光率先將力學引入地質構造的分析，發表了《地質力學之基礎與方法》，地質力學理論已具雛型。1962年《地質力學概論》的完稿是他對地質力學理論的總結，并對地質力學的工作方法進行了闡述和說明。地質力學理論的核心是構造體系的思想，他在地球科學飛速發展的今天仍閃爍著光芒。

早在三十年代，李四光就預言中國東部新華夏系沉降帶中蘊藏著豐富的石油資源，他對我國石油地質工作做出了歷史性的重大貢獻。1952年，地質部成立，主管新中國地質勘查業。地質勘查工作從傳統的礦業中分離出來并列在礦業之前，屬于計劃經濟體制下的國民經濟的基礎產業之一，對國民經濟發展，特別是對處于產業主導地位的重工業發展起資源保障作用，地質工作對國民經濟產業結構和布局起導向作用，對下游產業和國民經濟增長起倍增作用可靠的地質資料為各類經濟建設服務。否則，我國經濟建設將成“無米之炊”。毛澤東等第一代領導人指出“地質工作搞不好，一馬擋路，萬馬不能前行”。建國初期，做為新中國的第一任地質部長和全國石油地質工作委員會主任，在地質學界“中國貧油論”甚囂塵上的氛圍中，他正確回答了中央關于“走天然石油道路，還是走人工道路”的垂詢。他根據多年潛心研究，提出扭動構造體系控油理論和戰略、戰役、戰術找油工作的七個步驟，堅信不論海相或陸相，只要有適宜的地質條件便可以形成豐富石油。據此，他率先提出進行“華北平原和松遼平原摸底工作”，大膽建議并實施了我國石油地質工作“戰略東移”的重大決策，為我國東部大慶等一系列大型油氣田的發現鋪平了道路。發現大慶油田之后，指揮石油隊伍南下，沿新華夏系沉降帶向華北、江漢和北部灣推進，相繼發現了勝利、大港和江漢等油田。在戰術找油田方面，他親自選定華北、江漢平原的突破點和關鍵井位并打出高產油流。從根本上解決了我國當時石油資源匱乏的問題。他還十分注重和經常指導大西北、蘇北乃至西藏等地的找油工作，派出柴達木石油調查隊伍并發現了冷湖油田；他力主在塔里木盆地尋找古生代油田和向淺海進軍，皆取得重大突破。

李四光早就預見到新中國的國防和經濟建設需要鈾礦資源。1950年4月，他克服重重困難從英國帶回了一臺伽瑪儀，為后來尋找鈾礦發揮了重要作用。1955年1月15日，毛主席主持召開中央書記處擴大會議，研究發展原子能事業的問題，拉開了我國原子能事業的序幕。在這次會議上，李四光和劉杰、錢三強一起作了工作匯報。50-60年代，李四光一直關心著鈾礦地質的開展，多次聽取找鈾隊伍匯報、指導工作。他根據地質力學理論，對找鈾前景持樂觀態度，指出：“一是要找富集帶，二是要便于開采?！谖覈饕窃趲讉€東西帶上?！?實踐證實了李四光的預測。尤其南嶺帶的一些鈾礦床以規模大、品位高、易開采著稱全國。李四光在強調構造規律的研究時提出：“關鍵要把對構造規律的研究與輻射測量結合起來。”遵循李四光的思路，覃慕陶、吳磊伯等經過艱苦工作，找到了211特大型鈾礦床。到“二五”末，我國已發現一系列鈾礦床，鈾產量已能保證我國核工業發展需要。四十多年來核工業的成就令世人矚目。他身為原子能委員會主席，為我國原子彈和氫彈的研制成功作出了突出貢獻。

李四光先生作為地質力學的創始人，還是科技創新的典范。中國為有李四光這樣杰出的科學家而自豪，中華民族為有這樣忠誠的兒子而驕傲。他堅持科學技術面向國家經濟建設，急國家所急，想人民所想。他的科學實踐活動緊密圍繞國家的需求，為祖國和民族的富強奮斗。

李四光先生是中國地質學界的先驅，也是無數地質人的旗幟。他的愛國事跡將激勵我們為建設偉大繁榮富強的祖國而努力奮斗。

第四篇：馮永光述職報告

述 職 報 告

院辦公室 馮永光

一年來，在院領導的重視關懷下，在各部門的大力支持下，黨政辦公室全體人員自覺加強學習，扎實勤奮工作，表現出高度的政治覺悟，嚴明的組織紀律，過硬的業務本領和優良的工作作風，辦公室工作邁上了一個新臺階。

一、積極組織參加學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自己和辦公室全體人員政治水平和業務素質。

根據黨委安排，認真組織和參加學習實踐科學發展觀活動，認真組織學習黨的十七屆三中、四中全會精神，不斷提高自己和全體辦公室人員的政治素養和理論水平，進一步樹立了辦公室工作人員的政治意識, 進一步增強了自己的黨員意識和黨員責任感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和能力，為積極完成工作任務和正確履行崗位職責奠定了良好的思想基礎。作為黨政辦主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨委保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，較好地履行了崗位職責。

二、突出重點、完善機制、提升辦公室行政效能。

1、關注參與學院重點、難點、熱點工作，認真完成黨委行政各部門的綜合、協調、催辦等項工作。重點對學院工作要點、黨委會議、院行政會議以及主要領導的批示抓好貫徹落實。如：對于黨委的各項決定和領導交辦的工作，自己能夠認真協調、積極催辦。做到事事有著落，件件有回音。今年積極參與完成了行政辦公室的分配和搬遷工作及正在開展的全院各單位用房的綜合管理工作等。

2、規范工作程序，創新工作機制。辦文、辦會、辦事是辦公室最基本、最大量的工作，也是辦公室工作人員的重要基本功。辦公室作為綜合協調部門，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預測，有的難以量化，為使辦公室工作真正實現規范、有序、高效，在認真總結和繼承我院辦公室以往經驗和優良傳統的基礎上，結合不斷拓展的工作內容，根據學院先進的辦學理念和管理理念，以積極、認真、誠懇的工作態度，本學年逐漸建立和完善了整套的工作體系。

3、加強學校制度和辦公室制度建設

根據學院改革發展的需要，確保學院運行制度化、規范化，做到工作有章可尋，辦公室以迎評專職為契機，與有關單位一起，認真梳理完善原有規章制度。參照其他單位的工作制度與規范，結合我院和院辦公室工作實際，在原有工作制度的基礎上進行修改、完善各項工作制度。今年新補充制定了十幾項新制度，形成了我院黨群行政后勤單位制度匯編。同時對辦公室內部制度規定進行了補充。通過修訂完善學院層面和辦公室內部各項管理制度和規定，辦公室同志受到了很大教育。

三、扎實做好學院綜合檔案建設。

1、提高對檔案工作的再認識。

今年隨著評估工作的開展，我們深切體會到檔案對學校評估的重要性，評估中所需的信息和材料多來自檔案，學院評估和檔案的關系是一種相輔相成的辯證統一的關系，一方面學院評估依賴于學院檔案，另一方面學院評估又可以促進學院檔案的建設。因此，優化檔案管理對保證評估工作順利開展起著至關重要的作用。辦公室抓住迎評專制的契機，做到了以評促建，提升了我院綜合檔案管理使用水平。同時努力使我院檔案工作逐步上升到學院文化建設的層面。

2、安全圓滿地完成了我院綜合檔案的搬遷工作，并進性了科學合理的調整布局。

3、今年先后兩次舉辦檔案工作培訓會議，邀請專家和有關領導對我院專兼職檔案員進行針對性的指導和培訓，同時走出去參觀學習，效果明顯。

4、按照上級要求和有關規定，認真搞好新校區建設檔案工作。

5、濰坊市檔案局代表省檔案局來我院檢查，對我院的檔案管理工作給予了高度評價。

四、圓滿完成全省高規格會議的籌備及接待工作

1、今年10月底至11月初山東省高等教育管理科學研究會2009年學術年會和山東省教師教育學會第十九次學術年會先后在我院召開，院辦公室和有關單位一起進行了卓有成效的工作。會前認真與省廳溝通，仔細研究確定有關會議接待等方案，會中跟的緊，靠的上，會后及時總結，提升了我院辦會水平。兩個會成功舉辦受到省廳領導和協會領導的高度評價。2、7月省教育廳專家組對學院改建普通高校進行評估，評估順利被通過；全省高校辦公室主任來院參觀，辦公室圓滿完成接待工作。

3、今年是學院搬入新校一周年，多位上級領導蒞臨學院檢查指導，省內外多所兄弟院校到我院參觀考察，辦公室認真搞好接待的同時，還積極做好宣傳學院的工作。

五、辦公室車輛管理規范有序，連續幾年安全行駛無任何責任事故。

六、安全穩定工作

安全穩定工作屬一票否決項目。入住新校區時間尚短，還處于磨合期。辦公室廣泛征求大家意見，借鑒兄弟院校做法，結合我院實際，認真研究，制定三級值帶班制度，做到職責明確，提醒及時，檢查到位。同時積極與保衛科一起共同抓好安全工作，為師生創造了和諧穩定的工作學習環境。

七、加強黨性修養，搞好廉政建設

黨政辦公室雖然不分管人、財、物，但這不等于不要加強廉政建設。本人時刻注重自身修養，注意學習中央關于反腐倡廉的各項規定并自覺執行，處處嚴格要求自己，以身作責，同時對辦公室同志嚴格管理，維護了辦公室的良好形象。

八、存在的不足

1、深入系（院）及行政單位調查研究不夠。

2、工作還不夠細致，管理工作還存在疏漏現象。這些問題自己有決心在今后的工作中加以改正。

2010年1月11日

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗

位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深

化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。

按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第五篇：張永光簡介及聯系電話

主講人簡介：張永光

清華大學 MBA / EMBA課程主講教師

授課經歷：

在清華大學全國30省市EMBA班常年講授核心課程；數百場企業內部培訓，全國培訓學員13萬余人次。

兼職授課：北京大學、蘭州大學、四川大學、海南大學、江西財大、湖南大學

企業內訓經歷：

中國銀行、光大銀行、建設銀行、北京銀行、中信銀行、中國石油、中國石化、中國聯通、德國拜耳、大連港、巴威集團、可口可樂、中國民航快遞、清華同方、遼河油田、克拉瑪依油田、武漢市政府、重慶市委、廣州國稅、遼寧電力、國瑞投資、聯想集團、外文出版局、萬東醫療、桂林高新區、三菱銀行、金融街……

主講課程：

《組織行為學》 《領導力與執行力》 《管理思維創新》 《國學與現代管理》

講師培訓觀點：

企業真正需要的是“顧問式”培訓。任何一門培訓課程并不是放之四海皆為準的，企業真正需要的是結合企業、行業特點的“顧問式”培訓。我無力改變整個培訓行業，但愿以此律己，為我的客戶提供“顧問式”培訓。

學員反饋：

獨特的商業思維和突破性思路，演繹商界極具震撼性的經典案例；解決實際工作遇到的問題，提高個人能力，有方法有工具；講解全心投入，有激情，思維清晰生動、觀點明確，案例較多且針對性強，易于理解?；有詮姡⑹箤W員投入；內容詳實、通俗、易懂、針對性強