第一篇：2011學(xué)年第一學(xué)期沙口中心小學(xué)分校區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃

2011學(xué)年度第一學(xué)期 沙口中心小學(xué)分校區(qū)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“思想教育”為臺階，以“制度建設(shè)”為抓手，以“安全管理”為保障，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)化管理過程，構(gòu)建和諧校園，努力提高沙小分校區(qū)寄宿管理水平，力爭為新學(xué)校發(fā)展贏得滿意評價(jià)、奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

培養(yǎng)“自理自立、文明守紀(jì)、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取”的分校區(qū)寄宿生，完善“安全、有序、文明、和諧”的寄宿管理風(fēng)貌。

三、工作思路：

繼續(xù)加強(qiáng)寄宿生“養(yǎng)成教育”，特別關(guān)注對行為表現(xiàn)待改進(jìn)生的跟蹤教育；開辟對全體寄宿生定期開展“思想教育”的平臺，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀并豐富校園生活；繼續(xù)推進(jìn)“制度建設(shè)”，提升寄宿管理水平；繼續(xù)完善“安全管理”，建設(shè)平安校園；重視生活老師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和規(guī)范班主任參與寄宿管理；多管齊下，完善我校寄宿管理模式，有效實(shí)現(xiàn)寄宿管理工作目標(biāo)。

四、主要措施：

（一）重視“養(yǎng)成教育”

塑造學(xué)生良好行為習(xí)慣 小學(xué)學(xué)習(xí)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，寄宿集體生活的特點(diǎn)，使得寄宿學(xué)校應(yīng)更加重視對學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。本學(xué)期將通過每兩周開展一次常規(guī)“文明寢室”“星級寢室”評比活動和寄宿班晚間及周末紀(jì)律與衛(wèi)生雙優(yōu)班級評比，通過學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、就餐、就寢、衛(wèi)生與紀(jì)律特別強(qiáng)化周的活動方式，通過生活老師的常規(guī)管理對每一寄宿生進(jìn)行綜合素質(zhì)考核，通過每學(xué)期開展兩次優(yōu)秀、進(jìn)步寄宿生評比活動等等措施，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成各項(xiàng)基本行為習(xí)慣，取得了較理想的成效。本學(xué)期，出于學(xué)校整體衛(wèi)生與紀(jì)律協(xié)調(diào)管理的思考，寄宿部晚間及周末紀(jì)律與衛(wèi)生雙優(yōu)班級評比納入政教處文明班統(tǒng)一評比，其余各項(xiàng)措施寄宿部均繼續(xù)實(shí)施。

此外，本學(xué)期寄宿部將特別加強(qiáng)對行為待改進(jìn)生的跟蹤教育，通過：學(xué)初教育——學(xué)生學(xué)初行為承諾（家長參與）——月末生活老師考核評價(jià)——信息反饋學(xué)生個(gè)人及家長（表揚(yáng)與教育相結(jié)合）——期末綜合考核的途徑，幫助行為待改進(jìn)生克服缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。寄宿部還將牽頭定期（一學(xué)期分三次）開展寄宿生行為表現(xiàn)摸底調(diào)查，整合生活老師、班主任、政教處的力量，采用個(gè)別教育、家校聯(lián)系、小組學(xué)習(xí)等多種形式開展教育，塑造學(xué)生個(gè)人良好的行為習(xí)慣，打造整體良好的寄宿風(fēng)氣。

（二）定期“思想教育”

引領(lǐng)學(xué)生形成正確觀念

學(xué)生在成長階段需要不斷汲取“心靈雞湯”。本學(xué)期，寄宿部除了通過學(xué)生晨會、黑板報(bào)等形式向?qū)W生進(jìn)行思想教育以外，將利用學(xué)生寄宿在校的有利條件，嘗試開辟對全體寄宿生定期開展“思想教育”的平臺，收集“法制教育、安全教育、時(shí)政教育、愛心教育、禁毒教育、環(huán)保教育”等視頻資料，聯(lián)合學(xué)校信息技術(shù)力量，在周日晚讀時(shí)間進(jìn)行播放，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，同時(shí)豐富學(xué)生的校園生活。同時(shí)，宿舍區(qū)的黑板報(bào)將涉及心理健康、飲食衛(wèi)生、體育保健、自我保護(hù)等等主題，由六年級寄宿班輪流刊出。

（三）推進(jìn)“制度建設(shè)”

提高學(xué)校寄宿管理水平

實(shí)行制度化管理是學(xué)校規(guī)范化管理的需要，一直以來我們都非常重視寄宿管理制度的建設(shè)，努力健全寄宿生管理制度體系。我們制定和執(zhí)行《沙口中心小學(xué)分校區(qū)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》《沙口中心小學(xué)分校區(qū)宿舍消防安全制度》《 寢室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《寄宿生就餐管理制度》《寢室長職責(zé)》《寄宿值夜班職責(zé)》《生活老師職責(zé)》《生活老師一天工作流程》《文明寢室和寢室星級評比制度》《寄宿生個(gè)人行為考核暨優(yōu)秀寄宿生、進(jìn)步寄宿生評選制度》等寄宿管理制度，細(xì)化對“寄宿生”的日常行為要求，明確“生活老師和值班領(lǐng)導(dǎo)”的工作職責(zé)，強(qiáng)化對“寄宿生”的日常行為考核，激勵(lì)“寄宿生個(gè)人”和“文明寢室”的評優(yōu)評比，確保為寄宿生日常管理工作提供基本依據(jù)，建立完備的寄宿生管理制度體系，實(shí)現(xiàn)寄宿管理“制度化”。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善以上各項(xiàng)制度及其落實(shí)，將特別嚴(yán)格請假制度，今后寄宿生請假一律必須其父母親出面，先獲得班主任批準(zhǔn)，再通過生活老師同意后方可（具體見請假制度），嚴(yán)把安全關(guān)。

（四）完善“安全管理”

落實(shí)責(zé)任建設(shè)平安校園

寄宿管理，安全責(zé)任尤其重大。上學(xué)期開始，我們啟動了值周組參與晚間管理的方法，實(shí)踐證明我們值周組老師們具有“愛我學(xué)校”的主人翁精神和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，這項(xiàng)新措施大大增強(qiáng)了寄宿晚間管理的力量，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識到“學(xué)校是我家，管理靠大家”這個(gè)樸素道理。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿值班的職責(zé)，及時(shí)督促值班人員工作到位，并通過一線生活老師對值班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師的工作進(jìn)行如實(shí)評價(jià)，及時(shí)肯定和提醒，完善寄宿管理，落實(shí)安全責(zé)任，建設(shè)平安校園。

另外，本學(xué)期，我們將加強(qiáng)學(xué)生考勤的管理，通過班主任、生活老師、家長特別強(qiáng)調(diào)“ 星期一至星期五不得隨意請假”，同時(shí)對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)給予曝光和特別教育，穩(wěn)定良好的校園秩序。還有，我們正在征求各方面意見，將努力開通校訊通，依靠科技力量加強(qiáng)家校聯(lián)系共同做好安全保護(hù)工作等。

（五）培養(yǎng)“管理隊(duì)伍”

努力追求寄宿管理實(shí)效

本學(xué)期，寄宿部還將進(jìn)一步重視培訓(xùn)和指導(dǎo)生活老師、班主任工作，除照常召開培訓(xùn)會議和臨時(shí)交流外，我們將加強(qiáng)對寄宿部工作的探索研究，將推薦生活老師和班主任閱讀教育書籍和了解學(xué)生心理和輔導(dǎo)技巧的刊物、文章等，引導(dǎo)生活老師提高思想覺悟和職業(yè)技能，引導(dǎo)班主任關(guān)注寄宿生的生活表現(xiàn)等等，努力追求寄宿管理實(shí)效。并結(jié)合教師績效工資改革應(yīng)對教師工作進(jìn)行考核的契機(jī)，激發(fā)教師參與寄宿管理的責(zé)任心和積極性。

（六）增強(qiáng)“服務(wù)意識”

共建美麗溫馨和諧校園

本學(xué)期，寄宿部將進(jìn)一步做好環(huán)境建設(shè)、伙食監(jiān)督、后勤服務(wù)等多方面工作，如開展一次寢室文化建設(shè)評比活動，引導(dǎo)學(xué)生自主重視寢室的“衛(wèi)生與品味”建設(shè)，打造宿舍文化，營造溫馨家園；繼續(xù)由各寄宿班輪流出黑板報(bào)專刊欄，提醒學(xué)生掌握各種衛(wèi)生和生活常識；美化宿舍和食堂等，增強(qiáng)服務(wù)意識，以人為本，努力使各種工作讓社會滿意，讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，共建美麗溫馨和諧校園，努力使分校區(qū)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。

五、學(xué)校工作分工：

1、副校長：林昌偉，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。

2、教導(dǎo)處：

（1）、教導(dǎo)主任：范國軍，主持教導(dǎo)處工作。分管教育教研教改、學(xué)科競賽、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教務(wù)考務(wù)、黑板報(bào)評比、興趣小組、收發(fā)教學(xué)教研資料；安排好教師辦公室、課室，做好教師職稱評定及其他教師檔案性工作。（2）、教導(dǎo)副主任：黃振平，協(xié)助教導(dǎo)主任工作。分管學(xué)年初報(bào)表、普

九、學(xué)生檔案、健康卡、各功能場室（含資料室、油印室耗材的采購）、宣傳文藝、通訊以及文件資料的收集，管理好儀器教具的借還工作，安排好教師會議室。

3、德育處

（1）、德育主任：劉祥安，主抓安全保衛(wèi)工作，分管德育，心理健康教育、捐款。做好每周一升旗儀式及其他集會的組織（體衛(wèi)組長協(xié)助）、配合教導(dǎo)處做好文明班、優(yōu)秀學(xué)生評選工作。放假時(shí)檢查落實(shí)護(hù)路教師的到位情況，處理好學(xué)生離校發(fā)生的問題。

（2）、副主任：毛永紅，協(xié)助德育主任工作，主抓學(xué)校婦女工作、女生工作、計(jì)劃生育，分管學(xué)校工會、教代會、校園廣播、宣傳、少先隊(duì)活動。

4、后勤處

（1）、主任：葉世茍，主持后勤處工作，分管校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)、勞動衛(wèi)生、校舍維修、工程驗(yàn)收、教師辦公用品的采購及發(fā)放，學(xué)生作業(yè)本、校服工作，組織財(cái)務(wù)審核人員每月結(jié)賬，做好校務(wù)公開工作、做好行政辦公室、教師辦公室的后勤供給。（2）、副主任：張幫秋，協(xié)助后勤主任工作，主抓飯?zhí)霉芾怼?nèi)宿生管理（檢查每天生活老師值班情況）；做好教職工工資、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金工作。

六、行事歷：

九月份：

1、學(xué)生繳費(fèi)注冊；開學(xué)儀式；

2、安置好各班學(xué)生宿舍和教室

3、對學(xué)生進(jìn)行“住宿生一日行為規(guī)范”教育

4、各班主任對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

5、學(xué)校安全工作自查。

6、慶祝教師節(jié)。

7、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃和制度。十月份：

1、慶祝國慶。

2、評選九月份“安全文明宿舍 ”和“文明班”

3、舉行校內(nèi)公開課活動。

4、教學(xué)“希望風(fēng)帆”廣播體操。十一月：

1、安全工作自查；

2、學(xué)校常規(guī)工作抽查；

3、廣播體操比賽。十二月：

1、語文作業(yè)評比、展覽；

2、四年級數(shù)學(xué)公開課

3、數(shù)學(xué)作業(yè)評比、展覽;

4、安全工作自查。

一月份：

1、期末學(xué)校工作綜合評估；

2、學(xué)校常規(guī)工作全面檢查；

3、期末溫習(xí)；教師工作評價(jià)；

4、上交工作總結(jié)；經(jīng)費(fèi)結(jié)算；檔案整理；

5、期末溫習(xí)、考試

沙口中心小學(xué)分校區(qū)

二〇一一年九月

第二篇：中心小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

孟海小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針。圍繞縣教育局、中心學(xué)校的工作會議精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以德育為首、以教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1.以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2.以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。

3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6.完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）改進(jìn)德育工作，落實(shí)德育工作首位。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師政治思想素質(zhì)。

突出“師德”的核心地位。進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師，德高為范”思想，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、不斷進(jìn)步的開拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

（1）堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容，書寫好政治學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不低于10篇，每篇不低于300字。

（2）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀(jì)活動。

（3）認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風(fēng)評議。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全面落實(shí)德育首要地位。

（1）健全學(xué)校德育工作體系。把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位。建立校長為組長，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，以少先隊(duì)為龍頭，認(rèn)真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以愛國主義和民族精神教育為核心，并貫穿于教育工作的全過程。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中，主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、時(shí)事政治、法制紀(jì)律。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（3）繼續(xù)抓好考評工作。堅(jiān)持日查周結(jié)制度，在各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。少先隊(duì)充分調(diào)動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，按《優(yōu)秀班主任評選辦法，》《“三好”學(xué)生、優(yōu)少、優(yōu)干評選條件和辦法》對班級工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實(shí)施者。通過召開主題隊(duì)會、班會、座談討論、交流心得等方式，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動，做到有計(jì)劃、有布置、有實(shí)施、有結(jié)果。發(fā)展一批新隊(duì)員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。加強(qiáng)農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。建立少先隊(duì)為少年兒童健康成長的搖籃，為創(chuàng)建“文明示范學(xué)校”扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系。繼續(xù)貫徹落實(shí)“課外訪百家”活動精神，定期組織家訪活動，及時(shí)反饋，及時(shí)反思。爭取家長密切配合學(xué)校工作。

（二）提高業(yè)務(wù)能力，全力打造優(yōu)秀教師群體

（1）加大骨干教師的培訓(xùn)、管理、使用力度，建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。

（2）對照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，建立終身學(xué)習(xí)信念。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃，個(gè)個(gè)均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級培訓(xùn)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，齊心協(xié)力管理學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一

要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力；二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣；三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，優(yōu)勢互補(bǔ)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理與服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖；四要講奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，不怕苦不怕累；五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作；六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性；七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校；七要抓好后備干部和骨干教師的培養(yǎng)，完成培訓(xùn)任務(wù)，并且做好培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)。

(4）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作，形成齊抓共管新格局。

(三)實(shí)施精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是永恒的主題。“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不能偏頗，不能顧此失彼。教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，精心考慮，制定具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，保證主導(dǎo)思想落到實(shí)處。各學(xué)科教學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上，要有新突破。上學(xué)期末考試成績不理想的學(xué)科及相關(guān)教師，要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動，確保本期教學(xué)質(zhì)量上檔升位。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，以管理促質(zhì)量。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程管理、質(zhì)量檢測分析。教導(dǎo)處每月對教學(xué)工作做一次檢查，對存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教改、教研工作。這學(xué)期繼續(xù)開展好“課內(nèi)比教學(xué)“活動，由教導(dǎo)處和教研組具體負(fù)責(zé)，每周開展一次教學(xué)研究活動。并及時(shí)組織評課，做好相應(yīng)的紀(jì)錄。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。全力引導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師，積極參與區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課競賽活動，促進(jìn)名優(yōu)教師脫穎而出。

（四)嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化后勤管理。

1、進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃

開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，將有限的資金用在刀刃上。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。報(bào)賬員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，堅(jiān)持校長一支筆審批，經(jīng)手人簽字的原則。帳務(wù)做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向教師公示一次收支情況，每學(xué)期向教師匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。

3、依據(jù)學(xué)校情況開展勤工儉學(xué)活動，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，通過勞動實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、艱苦奮斗的道德品質(zhì)。

（五）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

1.堅(jiān)持健康第一的原則，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

2.認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的宣傳和教育活動，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生常識教育與防范知識，能力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作管理水平。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，定慶元旦為第一屆藝術(shù)節(jié)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。抓好文娛節(jié)目排練，開展好各類校本小組，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長。

（六）警鐘長鳴，做好安全工作。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，強(qiáng)化安全預(yù)警機(jī)制，做到臨危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。堅(jiān)持安全與綜合治理常抓不懈，校長全面抓，各班主任具體抓。時(shí)刻牢記“安全無小事，責(zé)任重于泰山”。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。以教學(xué)班級為單位，誰主管誰負(fù)責(zé)為原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，繼續(xù)執(zhí)行防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)校園課間管理。教育學(xué)生上下樓梯慢步輕聲，每天安排兩名教師值班巡視。

3、強(qiáng)化交通安全管理。學(xué)校規(guī)定師生校園內(nèi)禁止騎車，發(fā)放告家長書。

4、抓好治安綜合治理、衛(wèi)生學(xué)校、和諧校園的建設(shè)工作，做好禁毒、禁賭、反邪教宣傳，確保學(xué)校本學(xué)期無安全事故發(fā)生。

（七）健全校務(wù)公開

做好本學(xué)期校務(wù)公開，堅(jiān)持搞好民主測評領(lǐng)導(dǎo)工作。

新的學(xué)期，新的開始。讓我們鎖定目標(biāo)，明確任務(wù)，為學(xué)校提升檔次。讓教育回歸本質(zhì)，為社會提供好教育、真教育、活教育、新教育。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

孟海小學(xué) 2013年9月

第三篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動力，以深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長的核心地位，充分發(fā)揮校長及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)1-2名市級優(yōu)秀校長，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動、社會實(shí)踐活動、心理健康教育活動。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂、美術(shù)等特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動效果，提升學(xué)校的社會形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績進(jìn)行考評，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹立質(zhì)量意識，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長效機(jī)制，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價(jià)的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時(shí)，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動員會精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課情況。每次常規(guī)檢查要評出等級：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評價(jià)方案，采取教師自評與學(xué)生評、家長評、社會評的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競賽，形成長效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會、班隊(duì)會、演講會、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展評比爭先活動，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。二是在教育教學(xué)活動中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長學(xué)校、家長會和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會制度和路隊(duì)放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級要對安全工作早布置、早安排，利用晨會、隊(duì)會、集會以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評價(jià)體系，廣泛開展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動，積極開展課堂教學(xué)反思活動，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵(lì)教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭取教學(xué)出成績、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動，在活動中教育人、在活動中培養(yǎng)人、在活動中鍛煉人。少先隊(duì)活動要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會、教代會作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職

報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25

第四篇：孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

孚玉中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年、新形勢、新變化，在全國上下舉行慶祝建黨90周年教育戰(zhàn)線規(guī)范辦學(xué)行為之際，我校將一如既往地樹立“以人為本”的教育理念，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育主管部門的工作思想，全面推進(jìn)課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校之路，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，致力于提升學(xué)校綜合辦學(xué)能力，孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

二、利用區(qū)位優(yōu)勢，服務(wù)進(jìn)城務(wù)工子女

我校是縣教育局指定的進(jìn)城務(wù)工子女就讀學(xué)校，隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展強(qiáng)大，園區(qū)企業(yè)的迅猛發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工人員越來越多，隨父母就讀要求轉(zhuǎn)入我校子女逐年增加，為此，學(xué)校在八月份就早謀劃、為務(wù)工子女就讀提供一切便利，安排專班專人對這類學(xué)生入校作詳實(shí)的政策宣傳，引導(dǎo)他們辦入學(xué)手續(xù)，并且做好這些學(xué)生的思想工作，了解他們的思想狀況，幫助解決生活中的實(shí)際困難，使得家長放心，學(xué)生安心，本期共接收務(wù)工子女二百余人。

三、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)管理班子建設(shè)

學(xué)校工作千頭萬緒，為此學(xué)校行政會上經(jīng)常進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子四個(gè)意識(責(zé)任意識，管理意識，服務(wù)意識，創(chuàng)新意識)，樹立“三個(gè)形象”(政治形象，工作形象，作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)工作精神，無私奉獻(xiàn)精神)，以先進(jìn)的理念，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校在八月份就組織全體教師參加《安徽省中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范讀本》學(xué)習(xí)活動，會上細(xì)致地學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)讀本，結(jié)合縣局規(guī)范辦學(xué)整改年的基本要求，對如何提高我校辦學(xué)水平，規(guī)范辦學(xué)行為展開大討論，會后教師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展。

四、堅(jiān)持不懈抓好德育教育

學(xué)校始終把德育工作放在首位，讓“先成人后成才”的理念貫穿在日常教育教學(xué)工作之中，具體的工作內(nèi)容有：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，充分發(fā)揮大、中輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮全體教職工的主動作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生日常規(guī)教育

日常規(guī)教育是學(xué)生每天需遵循的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)則，抓好了就能突出學(xué)生品德的優(yōu)秀，讓學(xué)生從點(diǎn)滴中做起，從一日常規(guī)抓起，逐步培養(yǎng)良好的品德，德育工作具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)，讓少先隊(duì)組織有針對性地開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康的愛心教育，不斷提高學(xué)生思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，工作計(jì)劃《孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。

3、加強(qiáng)留守學(xué)生關(guān)愛工作

留守學(xué)生工作已納入民生工程，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，為此學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)，服務(wù)于留守學(xué)生。根據(jù)縣教育局留學(xué)兒童實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂《孚玉中心小學(xué)留守兒童之家》實(shí)施方案，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校如家的溫暖。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校目前生源參差不齊，在抓好德育工作的同時(shí)，抓好文化知識不放松，從各方面努力齊抓共管，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開全開齊開足課程，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化，從高從嚴(yán)做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校定期檢查，建立完善的評優(yōu)機(jī)制，把結(jié)果納入到教師個(gè)人和學(xué)校的評估中，作為教師評聘、評優(yōu)的重要依據(jù)。

2、開展各學(xué)科競賽活動。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展各學(xué)科競賽活動。把課本知識和課外知識有機(jī)地結(jié)合起來，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，寓教于樂，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)、勤學(xué)的特性。

六、加強(qiáng)后勤管理，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

1、抓好校安工程。校安工程是民生工程，各級政府各級部門都非常重視，老百姓特別關(guān)注的大事，我校今年校安工程共三所，韓文小學(xué)教學(xué)樓加固工程已完工驗(yàn)收，中小教學(xué)樓和馬畈小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，這次學(xué)校成立了專門機(jī)構(gòu)，按照縣校安辦的文件精神，切實(shí)履行學(xué)校職責(zé)，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，爭取建設(shè)質(zhì)量過硬，百姓放心的工程。

2、抓好安全工作。安全工作無小事。學(xué)校利用各種會議形式，宣講安全知識，引導(dǎo)學(xué)生如何防范和自我保護(hù)。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

3、完善后期管理機(jī)制。“一切為了學(xué)生”是我校教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校后勤工作的中心，后勤人員樹立了為一線教師服務(wù)的意識，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做到開支合理高效，每項(xiàng)支出嚴(yán)格按照上級的財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦理，日清月結(jié)，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)中。

4、抓好文體衛(wèi)生工作。牢固樹立“健康第一”的思想，抓好體衛(wèi)藝校類課程教學(xué)，落實(shí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，建立和完善對這類課程的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。積極宣傳預(yù)防各類傳染病的工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

附：學(xué)校工作行事歷

時(shí)間主要工作內(nèi)容備注

2011年8月份校安工程

《安徽省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為試行》辦法

報(bào)名

2011年9月份制定各學(xué)科計(jì)劃

摸清各班留守學(xué)生

做好留守學(xué)生檔案

安全排查

慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

開學(xué)工作檢查

2011年10月份一年級家長會

幼兒園家長會

畢業(yè)班教師會

中小教研活動

2011年11月份安全知識講座

家訪

期中檢測

城西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動

2011年12月份第四屆冬季運(yùn)動會

學(xué)科知識競賽

慶祝元旦

2012年1月份食品衛(wèi)生知識講座

期末檢測

大家訪、放寒假

第五篇：2011――2012第一學(xué)期德育工作計(jì)劃吳中區(qū)胥口中心小學(xué)(精)

2011——2012第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 吳中區(qū)胥口中心小學(xué) 指導(dǎo)思想: 樹立“全員育人”“全程育人”“全面育人”的德育觀念和“向德育要質(zhì)量”的意識,規(guī)范常規(guī)工作,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生管理,營造文化氛圍,始終堅(jiān)持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手,通過形式多樣的德育載體,寓教于樂,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),使德育工作更具系統(tǒng)性、針對性、實(shí)效性,把我校的德育工作推向更高的平臺。

工作思路: 抓常規(guī)、求提升,以活動、促發(fā)展,重創(chuàng)新、顯特色。主要工作:

一、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),樹立芳香德育的理念。

“芳香教育”是“十二五”期間我校辦學(xué)的思想和發(fā)展的目標(biāo),而“芳香德育”是芳香教育的重要組成部分。“芳香德育”強(qiáng)調(diào)的是面向全體學(xué)生,要以美的、充滿愛的作品(如書畫、音樂、文學(xué)作品引領(lǐng)我們的德育工作。“芳香德育”追求的是德育的潤澤性、無痕性、養(yǎng)成性及反哺性。本學(xué)期,我們要通過宣傳、培訓(xùn),引領(lǐng)全體德育工作者轉(zhuǎn)變德育觀念,摒棄以往說教、訓(xùn)斥、灌輸、貼標(biāo)簽等傳統(tǒng)的德育方式和手段,力求通過高雅的校園文化的熏陶,學(xué)科德育因素的滲透,德育活動的寓教于樂等方式,使學(xué)生親近德育,使我們的德育洋溢愛的芳香。我們會搭建一些活動的平臺,讓“芳香德育”的理念逐漸走進(jìn)大家的心田。例如我們可以開展“芳香”象征物征集、班花的認(rèn)領(lǐng)及班徽的設(shè)計(jì)等活動。

二、夯實(shí)德育陣地,提升育人實(shí)效。

1、規(guī)范每周一的升旗儀式。

為了展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,提升國歌、校歌的演唱質(zhì)量,規(guī)范學(xué)生敬隊(duì)禮的姿勢,提高鼓號隊(duì)的演奏效果,指導(dǎo)升旗手寫好事跡介紹,讓每周一次的升旗儀式、國旗下講話成為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地。

2、提升班級板報(bào)的質(zhì)量。

班級板報(bào)是班級文化的重要組成部分,對學(xué)生的教育是潛移默化的。本學(xué)期 班級板報(bào)將更新?lián)Q代。換成軟木板報(bào)。軟木板報(bào)布置起來比較方便,靈動。作品只需要用釘子一插就行了。本學(xué)期我們要通過“十佳板報(bào)”展評等活動,進(jìn)一步提升板報(bào)的質(zhì)量,力求做到主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、版面美觀。讓板報(bào)成為教室里最為亮麗的風(fēng)景。

3、規(guī)范班級圖書角管理。

前幾年,學(xué)校為了營造書香校園氛圍,為各班添置了書柜,但有部分班級讓書柜成為了擺設(shè),沒能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。本學(xué)期,德育處要求書柜上一定要擺放書籍,并且要派專人負(fù)責(zé)管理,讓圖書角成為閱讀愛好者常去之所。

4、校園電視臺

原來每周四中午12:00開始播放的校園電視節(jié)目,與學(xué)生大篷車圖書借閱沖突,因此上學(xué)期校園電視沒能堅(jiān)持播放。本學(xué)期我們要做出調(diào)整,每周五中午12:00——12:20播放電視節(jié)目,請班主任進(jìn)班級組織觀看。

三、加強(qiáng)過程管理,提升常規(guī)工作水平。

1、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任隊(duì)伍的整體水平。

我們要堅(jiān)持班主任例會制度,通過培訓(xùn)、交流等形式不斷提升班主任班級管理的水平。要選派優(yōu)秀的班主任代表外出培訓(xùn),更新理念,把先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還要組織班主任基本功競賽,提升班主任的業(yè)務(wù)能力,為參加區(qū)級比賽選好苗子。我們要抓好三年內(nèi)班主任的培養(yǎng),通過與經(jīng)驗(yàn)豐富班主任拜師結(jié)對,讓這些年

輕班主任盡快地掌握班級管理的常規(guī),找到班級管理的有效方法。另外,我們還要繼續(xù)堅(jiān)持班主任月考核制度,評選優(yōu)秀班主任。以此提高班主任工作的主動性與積極性。

2、加強(qiáng)年級組管理,發(fā)揮了年級組長在學(xué)校管理中的主導(dǎo)作用。

年級組長是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,他們團(tuán)結(jié)年級組各位教師,圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、上傳下達(dá),較好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用,也為學(xué)校開展各項(xiàng)工作提供了保證。從本學(xué)期開始,我們要召開每月一次的校務(wù)工作例會。全體行政、年級組長、中心組成員參與會議,回顧總結(jié)一個(gè)月各項(xiàng)工作的開展情況,同時(shí)對下一個(gè)月的各項(xiàng)工作進(jìn)行布置與協(xié)調(diào)。我們要繼續(xù)開展年級組長期末述職,總結(jié)一學(xué)期的工作得失。

3、學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。

學(xué)生養(yǎng)成教育應(yīng)立足常規(guī),在養(yǎng)成教育的實(shí)效性上多探索。班主任要組織學(xué) 生認(rèn)真學(xué)習(xí)對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《胥口中心小學(xué)學(xué)生在校禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。讓學(xué)生明確什么是應(yīng)該做的,什么是不該做的。明白怎樣的言行是文明?怎樣的舉止是粗俗的。要繼續(xù)實(shí)施八項(xiàng)評比,提高評比的公正性和實(shí)效性。另外,校園電視臺要隨時(shí)用攝像機(jī)捕捉校園里不文明的現(xiàn)象,在采香電視臺開設(shè)校園反光鏡欄目,讓學(xué)生的不良行為在公眾曝光。以此來不斷規(guī)范學(xué)生的行為。

四、優(yōu)化各項(xiàng)德育活動,提升教育實(shí)效。

1、我們要抓住下半年重大節(jié)日、紀(jì)念日這些教育契機(jī),通過開展各類主題教育,不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。例如教師節(jié)開展尊師感恩教育、中秋節(jié)開展民族傳統(tǒng)文化教育、國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育,重陽節(jié)開展尊老敬老的教育等。

2、校園閱讀節(jié)活動

本學(xué)期我們要繼續(xù)推進(jìn)校園閱讀節(jié)活動,我們要充分發(fā)揮班級圖書角學(xué)校圖書室、學(xué)生閱覽室、大篷車流動圖書館的作用,為學(xué)生提供豐富的書籍。要堅(jiān)持開展晨讀活動,還要開展家庭小書房評比、親子共讀等活動,把課外閱讀的良好氛圍延伸至家庭。

3、環(huán)保主題教育

今年年底我校將接受江蘇省綠色學(xué)校的驗(yàn)收,創(chuàng)建不是目的,過程才是重要的。上學(xué)期我們組織開展了一系列環(huán)保主題實(shí)踐活動。本學(xué)期,我們將與蘇州和源環(huán)保科技有限公司合作,開展“綠色環(huán)保三進(jìn)活動”,通過一系列的活動,教育學(xué)生學(xué)會辨別和回收危險(xiǎn)廢棄的垃圾,使學(xué)生樹立這樣的意識:保護(hù)環(huán)境,不僅僅是政府行為、也是一種個(gè)人行為。懂得生活中有些廢棄的垃圾對土壤、對人身會產(chǎn)生嚴(yán)重危害的。有些廢棄的垃圾是可以回收后變廢為寶、循環(huán)使用的。

本學(xué)期,學(xué)校更換了一批新的分類垃圾箱,我們要教育指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會給垃圾分類,懂得那些是可回收的,那些是不可回收的。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、深入推進(jìn)這項(xiàng)德育導(dǎo)師制工作。

上學(xué)期,我校啟動了工作,但是時(shí)間倉促,工作并沒有真落到實(shí)處,本學(xué)期,文明要繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作,我們要規(guī)范過程管理,使受導(dǎo)的學(xué)生得到導(dǎo)師全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

5、推進(jìn)與蘇州日本人學(xué)校的交流活動

本學(xué)期,兩校將繼續(xù)深入開展互訪活動。我校將派部分教師代表去該校觀摩 課堂教學(xué),了解日本教師的教育理念與課堂教學(xué)模式。把兩校的交流活動推向教師層面。

6、繼續(xù)開展心理健康教育,提升教師的意識與水平。

我們要繼續(xù)利用板報(bào)、國旗下講話、宣傳櫥窗等陣地,對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的宣傳,營造心理健康教育的有利氛圍。我們還要組建本校心理健康教師團(tuán)隊(duì),有計(jì)劃地開展心理健康教育課研討活動,加強(qiáng)心理健康教育知識的學(xué)習(xí)與研究,引導(dǎo)全體教師要關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,注重校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合,要使更多的教師能掌握心理健康教育的基本技能。

7、社會實(shí)踐活動。

為了讓學(xué)生親近自然、陶冶情操、走進(jìn)社會,增長見識,本學(xué)期我們將繼續(xù)組織學(xué)生參加秋季社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生玩有所樂、玩有所獲。

8、多渠道密切家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力。

本學(xué)期將繼續(xù)通過家校路路通、告家長書、家長開放日、家長會等形式密切家校聯(lián)系。本學(xué)期一、三、五年級將召開家長會,我們將繼續(xù)邀請林老師來校為家長作輔導(dǎo)講座。

每月工作安排: 九月份:

1、召開班主任新學(xué)期工作會議。

2、組織舉行舉行開學(xué)典禮。

3、組織全校學(xué)生開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”尊師主題教育。

4、參加區(qū)德育工作會議,制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃。

5、建立、健全班隊(duì)干部組織,選好課代表、路隊(duì)長、桌長、升旗手、服務(wù)隊(duì)員 等小助手上報(bào)少總部。

6、召開服務(wù)隊(duì)員會議、圖書管理員會議,啟動日常行為八項(xiàng)評比和圖書借閱工

作。大篷車流動圖書館送書進(jìn)校。

7、班主任例會:優(yōu)化班級文化環(huán)境建設(shè)。

8、組織班級板報(bào)展評活動。

9、組織部分教師代表觀摩蘇州日本人學(xué)校的秋季運(yùn)動會。

10、做好新學(xué)期新老班主任拜師結(jié)對工作及副班主任的聘用工作。

11、組織推選吳中區(qū)級“陽光少年”“陽光團(tuán)隊(duì)”。

12、組織家長參加“優(yōu)秀家教故事”評比。

13、組織年級組長召開校務(wù)工作例會。

14、組織舉行綠色教育基金頒獎(jiǎng)儀式。

15、組織班主任開展“百名班主任訪千家”家訪活動。

16、組織開展“假日我當(dāng)家”社會實(shí)踐活動。

17、組建心理健康教師團(tuán)隊(duì),召開心理健康教師會議。做心理咨詢室正常開放, 做好咨詢室常規(guī)值班工作。

18、好心理咨詢室考核的相關(guān)工作。

18、十月份:

1、“垃圾分類進(jìn)校園”活動啟動儀式。

2、垃圾分類知識講座。

3、一年級新生入隊(duì)儀式。

4、召開一年級家長會。

5、組織學(xué)生參加秋季社會實(shí)踐活動。

6、班主任工作例會、年級組長校務(wù)工作例會。

7、組織學(xué)生開展垃圾分類知識競賽、環(huán)保征文比賽。

8、德育導(dǎo)師制工作推進(jìn)會。十一月份:

1、環(huán)保征文比賽。

2、與蘇州日本人學(xué)校進(jìn)行文化交流活動。

3、三年級家長會。

4、變廢為寶——小制作競賽。

5、班主任工作例會、年級組長校務(wù)工作例會。

6、“垃圾分類進(jìn)校園”總結(jié)表彰活動.十二月份:

1、家庭小書房評比。

2、五年級家長會。

3、校級班主任基本功競賽。

4、班主任例會、年級組長校務(wù)工作例會。

5、舉辦學(xué)校心理健康周活動。

6、迎接江蘇省綠色學(xué)校的驗(yàn)收。一月份： 一月份：

1、做好學(xué)生評先工作。

2、組織對對班主任進(jìn)行期末綜合考核。

3、班主任工作述職。

4、寒假向貧困學(xué)生送溫暖活動。胥口中心小學(xué)德育處 2011 年 9 月 15 日