第一篇：2014年度教育綜合督導(dǎo)學(xué)校自評報告

2014年度

教育工作綜合督導(dǎo)評估自評報告

里 辛 街 道 第 二 中 學(xué)

里辛街道第二中學(xué)創(chuàng)建于1994年，2005年建成九年一貫制學(xué)校,2014年5月28日，與田莊聯(lián)辦小學(xué)合班并校，進一步擴大了辦學(xué)規(guī)模。為進一步改善辦學(xué)條件，2014年政府投資在建3900平方米綜合教學(xué)樓一座。學(xué)校目前占地94畝，建筑面積6470平方米，生均建筑面積6.79平方米，生均綠化用地8.46平方米。學(xué)校配有理、化、生等學(xué)科專用教室，設(shè)有圖書室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等公共教學(xué)用房，投入使用高標(biāo)準(zhǔn)餐廳極大改善了師生生活條件。教學(xué)儀器按省定二類標(biāo)準(zhǔn)配備，圖書室藏書初中小學(xué)生均分別達到42冊和38冊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班26個，在校生1057人，教職工84人，學(xué)歷達標(biāo)率達100%。學(xué)校服務(wù)范圍是35個自然村，人口22000人。學(xué)生入學(xué)率、按時畢業(yè)率和畢業(yè)生合格率均達100%，在校生鞏固率達100%。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校秉承“崇德尚文 和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，遵循“眼光向內(nèi) 重心向下 點滴到位 細節(jié)做細”的辦學(xué)方略，著眼未來，科學(xué)謀劃，立足實際，精心育人，突出“培養(yǎng)知禮明理、求實創(chuàng)新的未來人才”的辦學(xué)特色。本年度中考和小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)水平評價成績優(yōu)異，振興四中貢獻率超額完成任務(wù)，學(xué)校先后被上級教育部門授予鋼城區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、鋼城區(qū)電化教學(xué)工作先進單位、辦學(xué)特色先進單位，語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組被授予鋼城區(qū)優(yōu)秀教研組。教師隊伍建設(shè)取得重大突破，鄭建平獲山東省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎、郭元美被評為萊蕪市優(yōu)秀教師榮譽稱號、崔麗麗被評為萊蕪市學(xué)科帶頭人、尚麗麗獲鋼城區(qū)優(yōu)秀教師榮譽稱號，鄭春寶等三位教師獲市級教學(xué)工作先進個人稱號，尚軍英等17位教師獲鋼城區(qū)教學(xué)工作先進個人稱號，韓香等24位教師獲鋼城區(qū)園丁獎，在街道教辦組織的課堂教學(xué)大比武中畢志超、呂霞、尚麗麗分獲學(xué)科第一名的好成績。

為了更好地把握辦學(xué)方向，更規(guī)范地實施教學(xué)行為，更有力地促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展，現(xiàn)對照《山東省2014年度教育工作綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，自評如下：

一、建章立制，規(guī)劃學(xué)校可持續(xù)發(fā)展藍圖

根據(jù)省市區(qū)素質(zhì)教育實施文件、課程實施標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)辦學(xué)文件，和區(qū)、鎮(zhèn)教育規(guī)定，學(xué)校結(jié)合本學(xué)校的實際情況，擬定了各項工作計劃。計劃以“社會主義核心價值觀”和黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持“崇德尚文，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，艱苦奮斗，努力改善辦學(xué)條件，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，努力促進和形成“眼光向內(nèi) 重心向下 點滴到位 細節(jié)做細”的管理思路，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。具體工作思路和目標(biāo)是：

在學(xué)校建設(shè)方面：

1.爭取上級的支持推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，添置圖書和實驗藥品、購買儀器櫥適應(yīng)日益增多的教學(xué)儀器設(shè)備的儲存管理。

2.是因地制宜，合理整合現(xiàn)有學(xué)校設(shè)施資源，高標(biāo)準(zhǔn)提升食堂管理水平，改善師生生活條件。

3.合理配置資源，最大限度地發(fā)揮學(xué)校設(shè)施的教學(xué)效益，包括一室多用，教學(xué)一線需要優(yōu)先等等。

4.加強校舍校產(chǎn)的維護保養(yǎng)，保證教學(xué)工作的正常進行。在學(xué)校管理方面：

1.以黨的群眾路線教育、課堂教學(xué)大比武、最美教師評比等為契機，加強師德師能建設(shè)，突出“讀書成長”、突出“一專多能”，打造一支甘于奉獻、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍。

2.突出傳統(tǒng)文化教育特色，落實區(qū)局傳統(tǒng)文化教育精神。3.以創(chuàng)建文明城市為契機，讓我校校容校貌建設(shè)再上新臺階。

4.構(gòu)建適合我校特點的草根式課題研究，規(guī)范高效抓質(zhì)量。

5.加強家校聯(lián)系建設(shè)工作，全方位、多角度促進家校聯(lián)系。

6.牢固樹立安全意識，強化學(xué)校安全無縫隙管理，提高學(xué)校管理水平。

由于學(xué)校教育決策科學(xué)，思路對頭，本年度的各項工作都協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)目標(biāo)如期實現(xiàn)。

二、立德樹人，培養(yǎng)德智兼?zhèn)涞奈磥砣瞬拧?/p>

學(xué)校堅定不移地推進素質(zhì)教育，強化德育建設(shè)，牢記“立德樹人”使命，不斷完善創(chuàng)新青少年思想道德建設(shè)工作，逐步形成了“一二三五”育人特色。

一個核心——構(gòu)建學(xué)校核心價值觀，為未成年人思想道德建設(shè)確立正確的導(dǎo)向。學(xué)校在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進一步反思、提煉、總結(jié)，逐步形成了學(xué)校辦學(xué)的核心價值觀——辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)知理明禮求實創(chuàng)新的未來人才。辦學(xué)理念：崇德尚文 和諧發(fā)展。管理思想：重心向下 眼光向內(nèi) 細節(jié)做細 點滴到位。教師觀：教師發(fā)展第一，教師健康第一。學(xué)生觀：學(xué)生有差異，校園無差生。

兩支隊伍——一是打造學(xué)高身正的教師隊伍，為未成年人思想道德建設(shè)提供示范引領(lǐng)；二是建設(shè)自律自強的學(xué)生管理團隊，為青少年思想道德建設(shè)提供榜樣激勵和自我管理的平臺。尤其在學(xué)生管理方面，成效斐然。近期，學(xué)校團委開展的“讓團徽閃光，讓紅領(lǐng)巾飄揚”的團隊主題教育，重塑了中小學(xué)生的人生觀和價值觀；學(xué)生會開展了“激揚青春 展我風(fēng)采”學(xué)生會干部競選活動，使一批組織能力強、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部脫穎而出；學(xué)生會自主設(shè)計的“國旗下的風(fēng)采”、“校園輪值主席”、各種節(jié)日慶典活動，都很有特色；學(xué)生會自主舉辦的“奮斗的青春最美麗”主題板報展覽、主題團隊日等活動有條不紊，有聲有色；我校的“紅領(lǐng)巾文明禮儀督察小組”，在規(guī)范同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成方面功不可沒。尤其在文明城市創(chuàng)建過程中，同學(xué)們從自我管理、服務(wù)他人中完成自我教育，使合格公民教育深深植根于學(xué)生生活中的點點滴滴。

三類文化——一是創(chuàng)新校園文化，為未成年人思想道德建設(shè)營造良好的氛圍；二是開拓基地文化，為未成年人思想道德建設(shè)提供實踐育人的平臺；三是挖掘節(jié)日文化，為未成年人思想道德建設(shè)培育民族情懷。特別是在關(guān)注學(xué)生內(nèi)涵品質(zhì)的培養(yǎng)方面，我們注重基地文化和節(jié)日文化開發(fā)建設(shè)。學(xué)校充分利用周邊社會資源，開拓里辛敬老院、碁山烈士紀(jì)念碑、中興汽車零部件公司等校外實踐基地；挖掘“我們的節(jié)日——中秋”、“九九重陽話敬老”等節(jié)日文化，彰顯民族魅力。除了這些傳統(tǒng)節(jié)日外，我校還有自己的“陽光體育節(jié)”、“魅力校園文化藝術(shù)節(jié)”，這也很受孩子們的喜愛。這兩個節(jié)日，我們設(shè)計的周期長，基本貫穿了整個學(xué)期，既沒有沖擊正常教學(xué)秩序，又寓教于樂，輕松活潑，成為培養(yǎng)“二中陽光學(xué)子”的重要舉措。

五種課堂

1.溫文爾雅的誦讀課堂。“晨頌 午讀 暮省”的朗朗書聲，讓校園的每一個角落都飄滿書香；稚氣未脫的小記者，在贏牟大地上留下串串采風(fēng)的足跡，我校成功提供鋼城區(qū)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)場，精彩的誦讀陣容震撼了所有與會人員，傳統(tǒng)文化教育的落實，為傳承中華民族優(yōu)秀文化架起了新的橋梁。

2.奇幻迷人的創(chuàng)新課堂。我們的科技創(chuàng)新校本課程是孩子們最愿意學(xué)習(xí)的課程。科技文化的熏陶已經(jīng)把科普創(chuàng)新的的種子，播撒在每位孩子的心中。目前我校已有多位同學(xué)獲國家專利，多人次在全省創(chuàng)新實驗大賽中獲獎。

3.融融暖意的愛心課堂。學(xué)校搭建愛心平臺，情系特殊群體對李勤等患有嚴(yán)重疾病的特殊學(xué)生，建立貧困生檔案，組織師生捐款捐物，同時積極向社會尋求幫助，努力解決這部分孩子的學(xué)習(xí)生活困難，我校目前無一人因貧因病輟學(xué)。

4.方圓有度的法制課堂。學(xué)校加強法制教育，為孩子筑起一道防火墻。每學(xué)期初聘請法制副校長為師生們進行法制知識講座。同時，與教師、家長簽訂“安全責(zé)任書”，實施每周一節(jié)安全教育課，嚴(yán)格落實1530安全教育，定期舉行防踩踏等安全演練，嚴(yán)格執(zhí)行乘車護導(dǎo)制度，建立學(xué)校安全隱患臺帳制度，通過以上努力，精心打造“平安校園”，保證了兒童的零犯罪率和零事故率。5.親情洋溢的親子課堂。學(xué)校主動取得家委會支持，努力形成教育合力。最近在我校的開放周當(dāng)中，“家長進課堂——親子共讀”、“小手拉大手——安全伴我行”等系列家校教育活動取得了良好的教育效果。

三、質(zhì)量立校，找準(zhǔn)三個支點撬動學(xué)校跨越式發(fā)展。素質(zhì)教育要有更高更好的教育質(zhì)量來彰顯，我們一直把教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的核心工作來抓，在中考、學(xué)業(yè)水平測試等各項考核中均取得較好成績，我們一直把課堂作為提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而撬動高效課堂的支點我們認為有三個：

第一個是教學(xué)管理。

首先，重心向下進課堂。全體班子成員沉入一線，特別是級部分管領(lǐng)導(dǎo)全部在級部辦公，與老師們緊密聯(lián)系，隨時聽取老師們的心聲，達到下情上曉，上情下通，讓全校教職員工思想一致，凝心聚力，共同推動學(xué)校發(fā)展。同時，負責(zé)教學(xué)的班子成員隨時深入課堂，保證師生的教情學(xué)情了然于胸，以便及時指導(dǎo)，最近我們提出的“情趣教學(xué)”課題研究，就源于課堂發(fā)現(xiàn)，所以，我們的聽課不僅僅是強調(diào)數(shù)量節(jié)數(shù)，更重要的是基于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

其次，眼光向內(nèi)抓反思。每節(jié)課的課后反思，老師聚焦教學(xué)活動的升華提高；每位管理成員的例會反思，在交流中總結(jié)一周的得失，每位學(xué)生的錯題記錄，邁出向錯誤要成績的關(guān)鍵一步，我們在日新日省中不斷提高自己的教學(xué)成績。再次，細節(jié)做細抓常規(guī)。千里之行始于足下，沒有高質(zhì)量的常規(guī)步驟就沒有高質(zhì)量的課堂教學(xué)。我們對備課常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、檢測常規(guī)、輔導(dǎo)常規(guī)等等做到檢查常態(tài)化、評價科學(xué)化，真正用過程評價替代終結(jié)性評價。在逐漸淡化成績的評價模式中，加大對過程的監(jiān)督、評價。每次檢查都實行量化打分，公示存檔。年終合計起來即為教師素養(yǎng)的得分。督促了整個教學(xué)常規(guī)不留尾巴，不積“務(wù)”成疾。

最后，點滴到位抓效果。在平時常規(guī)教學(xué)工作中，對現(xiàn)實存在的突出矛盾和問題，學(xué)校管理層積極主動地去研究解決，有聽課有評課，有檢查有反饋，不等靠不推諉，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當(dāng)“老好人”，取得了良好的管理效益。

第二個是隊伍建設(shè)。

教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們從“強師德、善管理、重激勵”三方面充分調(diào)動教師教學(xué)積極性。

1、通過強化師德建設(shè)，調(diào)動教師的積極性。

里辛二中本身具有優(yōu)良的師德傳統(tǒng)，加上多年來持之以恒的各類師德教育學(xué)習(xí)、考核，各級師德標(biāo)兵及先進個人的評選，各類師德演講比賽，校園師德模范的宣傳，尤其是今年黨的群眾路線路線教育開展以來，黨員干部率先垂范，起到了聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮引領(lǐng)群眾的優(yōu)良作風(fēng)，使我校教師教師道德素質(zhì)繼往開來，形成良好的師德風(fēng)貌，涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞哪７度宋铮鮽ダ蠋煷砝镄炼袇⒃u了鋼城區(qū)最美教師，鄭峰友、陳娟等榮登學(xué)校四德榜，在他們的帶動影響下，我校教師遵守師德規(guī)范，保持良好的精神狀態(tài)，出現(xiàn)了你追我趕、互不服輸?shù)目上簿置妗?/p>

2、通過工作量化管理，調(diào)動教師的積極性。

學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的教學(xué)工作量化管理，實行“每天一統(tǒng)計、每周一公布、每月一總結(jié)”，將其擴大比重納入考核，將其作為評優(yōu)評先和今后實施績效工資的重要依據(jù)，真正堅持奉獻與回報相統(tǒng)一。

3、通過公平的激勵方案，調(diào)動教師的積極性。學(xué)校積極制定相應(yīng)的激勵方案，最近學(xué)校就對在“課堂教學(xué)大比武”中獲獎的老師進行了獎勵。通過這些激勵措施，全校教師充分挖掘潛力，利用各種機會繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

第三個是科研創(chuàng)新。

首先，課題引領(lǐng)，自我創(chuàng)新。

自上學(xué)期以來，我們圍繞“如何把握教學(xué)重難點，提高課堂教學(xué)有效性”這一議題，選擇富有前瞻性、能解決教學(xué)實際問題的課題——“教學(xué)重難點三層突破法”進行草根課題研究，真正實現(xiàn)了有效備課。以集體備課為平臺，先由主講人拋出自己精心設(shè)計的預(yù)講教案，以達到引“玉”的目的——讓教研組成員以預(yù)案為骨架、以重難點突破為核心集體點評，告以取舍、給予補益。主講人采納吸收，集眾家之長，對預(yù)案進行修改、整合，形成二次教案。然后，主講人運用二次教案進行授課實踐，根據(jù)具體學(xué)情，突出本節(jié)課教學(xué)重難點的把握與解決，教研成員隨堂聽課、觀摩。最后，教研組對本節(jié)課進行細致評價，在此基礎(chǔ)上，對本節(jié)課的重難點把握與突破進行第三次探究，并將教研成果存入教研組資料庫，為下一次的課堂教學(xué)實踐服務(wù)。通過教研組教師的共同學(xué)習(xí)與研討，每一個成員都可以借助彼此的力量，融集體的智慧于一體，真正備出了能夠把握并突破教材重難點的“精品課”。經(jīng)過日積月累，集腋成裘，提高課堂效率，實現(xiàn)了有效教學(xué)。近期，我們在上一課題的基礎(chǔ)上，為進一步提高課堂樂教樂學(xué)水平，已經(jīng)開展實施“情趣課堂”研究，第一階段的分科試點正在進行。課題研究、繼續(xù)教育，正逐步成為指導(dǎo)我校教師成長的有效平臺，同時作為教學(xué)生產(chǎn)力生長點不斷促進教育教學(xué)工作的發(fā)展創(chuàng)新。

其次，他山之石，取人之長。近期，與陳毅中學(xué)聯(lián)合教研，讓老師們走出學(xué)校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，一批批的教師走出校門學(xué)習(xí)專家名師的先進理念。學(xué)校不斷支持老師們積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，取他山之石，攻教科研之玉，最終把先進的教學(xué)理念內(nèi)化為自己教學(xué)行為，不遺余力地為老師和學(xué)校的成長創(chuàng)造條件。

四、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造舒心的育人環(huán)境。

首先，學(xué)校以省督導(dǎo)為契機加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。新建高標(biāo)準(zhǔn)實驗室、餐廳等，并在建綜合落一座。充分加強圖書室等各功能教室的教育資源建設(shè)，實驗開出率達到百分之百，電子白板以及校園網(wǎng)站得到充分利用。發(fā)揮了教學(xué)設(shè)施應(yīng)有的教育作用。

其次，努力做好后勤服務(wù)和保障工作，創(chuàng)造學(xué)生喜歡的育人環(huán)境。我們把校園環(huán)境當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來看待，努力建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校環(huán)境，讓校園環(huán)境每時每克都對師生進行無聲的教育。

一是保持整潔，要讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈罡蓛舻牡胤健６亲⒅鼐G化、美化，讓學(xué)校成為風(fēng)景最美的地方。為達到以上目的，我們不斷擴大硬化和綠化面積，學(xué)生人均綠化面積已達14平米，遠超國家標(biāo)準(zhǔn)。三是加強文化氛圍建設(shè)，要讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)貢銡庀⒆顫獾牡胤健Ｎ覀儾粩嗤晟朴谁h(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中感受思想熏陶。學(xué)校以“禮儀三字經(jīng)”宣傳牌、走廊過道的名言警句、學(xué)生設(shè)計的“校園文明禮儀用語”、班級文化建設(shè)、“校園之聲”廣播站等為主陣地，對同學(xué)們進行形式豐富多彩的教育。最近，學(xué)校本著“讓墻壁說話，以文化人”的教育目的，在教學(xué)樓墻壁上精心設(shè)計了唐詩宋詞板面，突出了“傳統(tǒng)文化”教育主題。

總之，本次督導(dǎo)，讓我們進一步明確了發(fā)展方向，我們將繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)，不斷進取，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作，辦人民滿意的教育作出新的貢獻。

謝謝！

第二篇：綜合督導(dǎo)自評報告

寧縣春榮中心幼兒園綜合督導(dǎo)自評報告

春榮中心幼兒園

按照縣局和上級主管部門的要求,我園以高度負責(zé)的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自評情況匯報如下:

一、幼兒園概況

為了進一步縮小城鄉(xiāng)教育的差距，滿足人民日益增長的文化和教育需要，我園創(chuàng)建于2012年5月，9月投入使用。占地面積7470平方米。磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)及輔助用房6棟48 間，總建筑面積1082平方米。綠化面積占有700個平方，班級種植角32平方米，區(qū)角活動室一個。可同時容納400名幼兒入園。現(xiàn)有幼兒186名，分為大中小7教學(xué)班，其中大3個，中班2個，小班2個。園內(nèi)共有20名教職工，另外還配有校警1名。

二、幼兒園管理

（一）、抓目標(biāo)，確立教育理念。

一切從幼兒園實際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結(jié)合,形成自己的辦園理念。以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔(dān)起家長的囑托，理性地引入國內(nèi)外先進經(jīng)驗，既考慮時代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下，集眾家之長，并結(jié)合本園實際，反復(fù)實踐修改整理，與全國著名幼教專家、學(xué)者互動，全方位整合優(yōu)勢教育資源。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：

1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

2、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究農(nóng)村幼兒教育的新思路。

（二）抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng)。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，為提高管理質(zhì)量。我園強化了制度管理，采取了遞進方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對規(guī)章制度進行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們在各規(guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛?cè)岵囊?guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強制和激勵教職工行為的強大功能,使教職工的每一項工作都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細，每一個結(jié)果都精致。

（三）抓精細，創(chuàng)造精品管理。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細化管理時代，細節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細化。我們堅持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，并使考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動教職工，通過考核、獎勵、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實做到職責(zé)清，分工明。實現(xiàn)精細化、精品管理。

1、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運轉(zhuǎn)推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴(yán)、實，認真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教

保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

2、抓實過程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以過程化管理，實現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細致。

3、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會宣傳，學(xué)生展示特長的一個窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點。堅持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動中，有特點、有實效、有專人管理，每月都有活動主題和成果評比。

4、嚴(yán)格常規(guī)，注重過程管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點放在課堂教學(xué)活動上，以教研工作

為龍頭，以多元智能開放課程為載體，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進了先進的多元智能理論，努力追求有效的教育機制。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，以《指南》為依據(jù)，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實踐、總結(jié)四個階段的工作；保教處積極指導(dǎo)園所教研教改工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導(dǎo)工作；園委會要有針對性深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導(dǎo)，幫助、改進；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級，做出評分歸入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)期末綜合考評。聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設(shè)計列入教研比賽活動中去；堅持討論備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作教研活動，營造良好的教研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享，在實踐和交流之中不斷提高我園教師的保教技能和業(yè)務(wù)水平。

5、強化意識，確保幼兒安全。

從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工的把接送關(guān)。入園離園時我園設(shè)置執(zhí)勤崗負責(zé)家長接送區(qū)的安全，保證幼兒入園和來園的正常秩序。此外幼兒在入園離園時憑接送卡進出，層層把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保

幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。我們特別注意加強過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（四）、抓溝通，建立家園文化。

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時做好家長訪談、家園活動、家長通訊錄、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長開放日活動，定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議，并且建立家長意見簿及時對照檢查我園工作，從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。每學(xué)期舉行家長開放日一次，家長會三次，保證家園之間的溝通。園里每個成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展并指導(dǎo)他們一些科學(xué)的保教常識，特別是對一些教育觀念比較落后的家長。

三、今后努力的方向

1、規(guī)范一日保教流程，細化管理機制。對于一日保教工作在我園指導(dǎo)思想和領(lǐng)導(dǎo)督促之下我們也制定了一日保教考核制度。做到工作有記載、考核有記錄，有獎勵充分調(diào)動我園教師的積極性。要求每位教師對于一日保教工作做到科學(xué)、合理、規(guī)范、細化、成效，以保證我園整體保教質(zhì)量的提升。

2、大力加強隊伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實施園本教研和教師技能訓(xùn)練。園長應(yīng)尊重教師對活動課程開發(fā)、實施、評價的權(quán)利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。走“名師興園、科研興園”之路。

3、進一步加大資源投入，合理配置教育資源，不斷完善我園的硬件設(shè)施。

4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

經(jīng)過近一學(xué)期的努力實踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進。

第三篇：教育綜合督導(dǎo)工作自評報告

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告1

安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。

一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。

學(xué)校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導(dǎo)主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規(guī)章制度及各種事故應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂安全責(zé)任書，落實事故追究制度。安全經(jīng)費滿足需要，每年都按時投保校方責(zé)任險。

二、安全設(shè)施建設(shè)完善有效，及時維護。

學(xué)校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設(shè)備充足，按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。種類用電設(shè)備與線路、開關(guān)相匹配，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的教育。

四、重視學(xué)校消防安全。

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校后勤處負責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標(biāo)志，起好警示作用，提醒全校師生嚴(yán)格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

五、加強防盜工作。

學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校實行專職保安門衛(wèi)制度，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

六、學(xué)校是從事教育活動的場所，學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。

首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學(xué)校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學(xué)生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

七、存在問題：

1、目前學(xué)校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設(shè)施，學(xué)校已申請安裝視頻監(jiān)控，現(xiàn)正在安裝中。

2、防雷設(shè)施近兩年有關(guān)部門未來校檢測。

3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車，現(xiàn)都不同程度的存在超員現(xiàn)象，學(xué)校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅(qū)動，現(xiàn)仍超員。

4、學(xué)校現(xiàn)在無專職醫(yī)務(wù)人員。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告2

胡官屯鎮(zhèn)中學(xué)根據(jù)齊教字[20xx]41號和德教督字[20xx]2號文件要求，對照20xx年12月市首輪督導(dǎo)評估指標(biāo)和細則，成立教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際進行自查，逐項評分。現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)匯報如下：

一、教育管理水平

1、辦學(xué)行為

我校積極落實課程方案，開齊開足了課程。有計劃的開設(shè)地方課程和校本課程。按規(guī)定開設(shè)了音、體、美、健康教育、信息技術(shù)課或地方課程、校本課程。 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生的休息時間（每天睡眠8小時）。周末和法定節(jié)假日不組織學(xué)生到校上課或集體補課。

認真落實山東省教育廳貫徹教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》實施意見。按規(guī)定開齊開足體育課，落實了每天上午20-30分鐘的大課間活動，保證沒有體育課的當(dāng)天組織學(xué)生進行一小時集體體育活動，學(xué)校組織學(xué)生出早操。

嚴(yán)格杜絕亂收費行為。

2、制度建設(shè)

學(xué)校建立健全符合教育規(guī)律和學(xué)校實際的規(guī)章制度；學(xué)校各項管理工作依章明確到人，監(jiān)督檢查機制完善，發(fā)揮作用好；學(xué)校檔案資料齊全，分類歸檔，裝訂規(guī)范，專人管理，專櫥存放。

3、法制建設(shè)

法制機構(gòu)健全，有專門機構(gòu)和專職人員。依法治校，加強依法治校示范校建設(shè)。

4、校園環(huán)境

校園整潔美觀，達到綠化、美化、凈化、知識化的要求；校園內(nèi)無衛(wèi)生死角；校園內(nèi)設(shè)有黑板報、櫥窗、閱報欄、文化長廊等教育宣傳設(shè)施，內(nèi)容充實并及時更換，校園文化氛圍濃厚。

5、師德建設(shè)

按照市教育局師德建設(shè)星級創(chuàng)建活動部署，建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)和實施方案，有計劃地開展了師德建設(shè)星級創(chuàng)建活動，檔案健全完善。

6、校舍校產(chǎn)管理

學(xué)校各類用房精心布置，整潔、條理、美觀、窗明幾凈。各類辦公用品和生活設(shè)施擺放整齊、合理，圖表、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，校產(chǎn)應(yīng)分類造冊建立檔案，做到帳、卡、物相符。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究

充分利用德州網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展市級、縣級及校本教研活動；充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”資源和“農(nóng)遠工程”設(shè)備、教育信息化設(shè)備用于教育教學(xué)和教研師訓(xùn)；教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)上課節(jié)數(shù)不少于總授課的30%；在現(xiàn)代教育理論、技術(shù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用課題研究，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合模式方面尚存在欠缺。

8、實驗室管理和使用

實驗室有專人管理，制度健全。儀器存放科學(xué)、規(guī)范、整齊、清潔。實驗設(shè)備保養(yǎng)、維修及時。賬目、檔案資料、儀器使用說明書齊全。按照課程要求，開全開足實驗課。

9、校本培訓(xùn)與教研

（1）校本培訓(xùn)有計劃、有措施。每周利用半天（3課時）安排教師進行集中培訓(xùn)，有培訓(xùn)項目主持人或主講人，有集中培訓(xùn)簽到記錄，培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記（含聽課記錄）齊全。按照市教育局《德州市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》要求，將教師校本培訓(xùn)內(nèi)容進行了學(xué)分登記。

（2）學(xué)校根據(jù)本校教學(xué)實際積極開展研究活動，有機構(gòu)、有計劃、有措施、成效顯著。

10、教學(xué)常規(guī)

依據(jù)《德州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見的通知》（德教基字〔〕3號）精神，修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，教師在教學(xué)行為方面重點做到“五個精心”：精心制定學(xué)期教學(xué)計劃；精心備課；精心上課；精心進行作業(yè)教學(xué)；精心進行教學(xué)反思。

11、教育干部聽課制度

認真落實市教育局《關(guān)于建立教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教研人員定期聽課制度的意見》（德教辦字[]9號），教育干部定期深入中小學(xué)課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)工作。校長每周聽課不少于2節(jié)，分管教學(xué)的副校長不少于5節(jié)，其他班子成員不少于3節(jié)。

12、教研與指導(dǎo)

依據(jù)《德州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)﹤山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范（試行）﹥的通知》[德教基字（2010）2號]精神，創(chuàng)新教研工作機制，教研人員配備齊全。

13、教育教學(xué)質(zhì)量

促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

14、依據(jù)《德州市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見》和《德州市教育局關(guān)于印發(fā)教育科研工作考核量化評估細則的通知》精神，積極進行科研機構(gòu)設(shè)置、常規(guī)管理、科研工作、科研保障、科研宣傳等工作。

二、平安校園

1、學(xué)校安全制度

門衛(wèi)管理、進出入登記、大型活動審批、安全教育、定期檢查、消防安全、用電安全、宿舍管理、夜間巡查、信息報告等各項工作制度健全并得到切實執(zhí)行；巡查日志和工作記錄詳實。

2、安全教育

按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》以及國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置的要求，每兩周開設(shè)1節(jié)學(xué)校安全課，做到教學(xué)計劃、教師教材、課時、師資、測驗“五落實”，發(fā)揮主渠道作用，開展經(jīng)常性的安全教育。

3、學(xué)校周邊環(huán)境

切實加強學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理。校內(nèi)及校門前兩側(cè)無亂擺攤點，校園周邊無危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所。校門口道路設(shè)置警示牌和斑馬線。

4、安全檢查與防范

認真貫徹《山東省人民政府辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》，開展中小學(xué)和幼兒園安全專項整治，按專項整治行動主要檢查項目61條進行檢查整改，各項防范措施落實到位，無

事故隱患，年內(nèi)無安全責(zé)任事故。對門衛(wèi)、值班、校舍、食堂、食品衛(wèi)生、學(xué)生交通、傳染病防治、供電設(shè)施、防爆、防盜及人員集中場所或可能造成安全事故的部位的安全消防、防疫等部門檢查到位，學(xué)校整改到位，重點防范措施落實到位。

三、教師隊伍

1、教師補充

重視教師隊伍建設(shè)，積極解決教師學(xué)科性缺編及農(nóng)村小學(xué)教師老齡化問題，每年新補充教師人數(shù)不低于上級計劃的補充教師人數(shù)，新補充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補充教師總數(shù)達70%以上。義務(wù)教育學(xué)校補充新教師完成市政府規(guī)定計劃的計40分。新補充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補充教師總數(shù)的70%。

2、城鄉(xiāng)教師交流

建立了義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流制度，組織開展多種形式的城鄉(xiāng)教師交流工作，交流人次達到義務(wù)教育學(xué)校教師總數(shù)的3%（交流人次達到義務(wù)教育學(xué)校教師總數(shù)的3%。

3、教師培訓(xùn)

遠程研修。暑期教師遠程研修制度健全、措施有力、管理嚴(yán)格，培訓(xùn)場所、硬件設(shè)施全部落實，充分調(diào)動教師研修積極性，教師參訓(xùn)率達95%以上、研修關(guān)注度達上游。組織扎實具體，計算機設(shè)備滿足培訓(xùn)需要，獎懲政策落實到位，研修關(guān)注度高。

積極參加縣級培訓(xùn)。學(xué)校制定詳實的《教師（校長）培訓(xùn)工作計劃》和專題培訓(xùn)方案，并全部落實。積極參加專家名師講座、外出考察學(xué)習(xí)、集體研討、掛職觀摩、公開課、示范課等培訓(xùn)，參訓(xùn)力度大、參訓(xùn)面廣、針對性強。教師收獲大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

4、師德建設(shè)成果

扎實開展了師德建設(shè)示范校創(chuàng)建工作，師德建設(shè)星級創(chuàng)建活動成效顯著。本將迎接德州市師德建設(shè)示范星學(xué)校驗收。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告3

學(xué)校的安全工作事關(guān)社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本期開學(xué)以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規(guī)要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實了全體教師的崗位責(zé)任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發(fā)生率為零做好了充分的準(zhǔn)備，做到了“認識、領(lǐng)導(dǎo)、制度、措施、責(zé)任”五到位。

一、加強制度建設(shè)，提高安全責(zé)任意識

1、落實了校長安全負責(zé)制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，責(zé)任明確。

2、有專人負責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，有嚴(yán)格的安全保衛(wèi)工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。

3、學(xué)生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責(zé)任書。

4、實行安全教育制度，每周教師保證上好一節(jié)安全教育課。

5、學(xué)校內(nèi)部的各個崗位都有明確的安全責(zé)任要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制和值日教師責(zé)任制得以有效落實。

6、嚴(yán)格執(zhí)行電腦室安全操作規(guī)程并有專人管理。

7、嚴(yán)格執(zhí)行體育運動、校內(nèi)外集體活動的安全要求和防范措施。

8、學(xué)生集中上下樓時，有專人負責(zé)疏導(dǎo)和指揮。

9、學(xué)校與家長加強聯(lián)系，取得共識，并用“致家長的公開信”等形式來宣傳校內(nèi)外安全制度。

10、嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度。

二、安全教育放在重中之重

1、每周班會課堅持一節(jié)的安全教育課，針對學(xué)生日常紀(jì)律表現(xiàn)進行總結(jié)，強化紀(jì)律，保證安全，提高學(xué)生防患于未然的自覺性，教會學(xué)生安全自救的方法。如有學(xué)生違紀(jì)又存在有安全隱患及時處理并面向全體學(xué)生作宣傳教育。

2、要求全體師生學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各項安全制度。

3、對有不良行為的學(xué)生，班主任及時與家長取得聯(lián)系，并取得政教主任的心理輔導(dǎo)或其他形式的幫教。

三、校內(nèi)建筑及消防設(shè)施

1、樓梯、走廊、護欄的設(shè)計和體育設(shè)施等符合安全要求。

2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設(shè)備處正常狀態(tài)。

3、圍墻、門窗、廁所無存在安全隱患。

4、校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備基本上符合有關(guān)要求。

5、消防滅火器等設(shè)施完備，并做到了定期清理檢查。

四、交通安全

1、騎車上、放學(xué)的學(xué)生有嚴(yán)格的要求（不足12周歲的學(xué)生不允許騎車上、放學(xué)），每周進行兩次以上道路交通安全教育。

2、學(xué)生放學(xué)分方向、分區(qū)域由教師集中護送學(xué)生過馬路，并有嚴(yán)格的要求。

總之，我們學(xué)校始終把安全看作頭等大事，放在學(xué)校工作的首位，本期開學(xué)以來沒有發(fā)生一起安全事故。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告4

為認真貫徹落實教育系統(tǒng)一系列關(guān)于加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內(nèi)外發(fā)生的多起重特大安全事故的教訓(xùn)，切實做好學(xué)校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全大檢查。

一、工作目標(biāo)

為確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，切實貫徹落實教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校園傷害事件的發(fā)生，把校園傷害事件的發(fā)生，把校園安全作為一項重大的政治任務(wù)來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標(biāo)。

二、建立安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

組長:張強（校長），是安全的第一責(zé)任人，負責(zé)統(tǒng)籌安排布置安全工作，傳達有關(guān)安全方面的文件精神，帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實，協(xié)調(diào)安全工作。

副組長：楊駿緯是安全工作主要負責(zé)人，負責(zé)安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負責(zé)開展有關(guān)安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向?qū)W校匯報安全工作，指導(dǎo)和要求安全小組成員工作。

安全巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天及時巡查校園周圍，關(guān)注師生心里狀況，及時排查隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責(zé)對中午11:40—13：00這段時間的安全工作，嚴(yán)防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學(xué)生午自習(xí)情況，對外來人員進行盤問，嚴(yán)防外來人員對師生和校舍、設(shè)施設(shè)備造成傷害和破壞。

門衛(wèi)值班人員：蔡鵬洋，每天負責(zé)按時關(guān)鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門并進行詢問，做到情況清楚，方可允許入內(nèi)，來訪人員離校，立即關(guān)鎖大門。

財務(wù)人員：代勝，負責(zé)對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標(biāo)語。

各班班主任：是該班的安全第一責(zé)任人，負責(zé)本班學(xué)生的安全工作，對學(xué)生進行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學(xué)生的去向，及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系，落實各項安全工作，關(guān)注本班學(xué)生心理健康，確保本班學(xué)生安全，教學(xué)秩序正常。

（二）班主任及任課教師工作職責(zé)

每位班主任及任課教師都是自己所負責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人。自身安全責(zé)任主要有：

1.安全文明行車，自覺遵守交通法規(guī)；

2.安全用電；

3.安全文明上網(wǎng)。

維護學(xué)生安全職責(zé)。

三、檢查內(nèi)容

（一）綜合內(nèi)容：

1、貫徹落實學(xué)校安全方針政策、法律法規(guī)，分解和落實20xx年學(xué)校安全責(zé)任制目標(biāo)管理情況。

2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。

3、防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項安全措施落實情況。

4、加強各種突發(fā)緊急情況預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防。

5、安全教育和逃生演練落實情況。

6、安全事故查處和責(zé)任追究情況。

（二）專項檢查內(nèi)容：

1、“營養(yǎng)餐”食品安全。

（1）學(xué)校有規(guī)范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設(shè)備。

（2）嚴(yán)把驗收關(guān)，絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。

（3）嚴(yán)格落實營養(yǎng)餐從業(yè)人員額體檢工作，做到持證上崗。

（4）加強對學(xué)生自備水源的管理。

（5）把好學(xué)生的食用關(guān)，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學(xué)生把營養(yǎng)餐帶出教室，做到食用過程教師全程監(jiān)督。

2、學(xué)生出行乘車安全

防止出現(xiàn)安全事故，我校明文規(guī)定學(xué)生上下學(xué)嚴(yán)禁乘車、騎車上學(xué)，并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。

3、校園安全保衛(wèi)和防范工作。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。

（2）加強關(guān)鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴(yán)防不法分子入校滋擾作案。

（3）強化治理校園周邊環(huán)境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學(xué)氛圍。

4、嚴(yán)防溺水事故

我校在每個月開始，針對季節(jié)特點，開展安全專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學(xué)生加強教育：

（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學(xué)生加強防溺水教育。

（2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。

（3）與家長聯(lián)系，取得家長配合。

5、積極開展各種安全疏散演練

（1）制定各種安全疏散預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案的規(guī)定。

（2）嚴(yán)格落實各項安全防范措施。

（3）活動開展前，對師生進行全面有效的安全教育，精心制定活動、疏散等安全預(yù)案。

（4）針對季節(jié)特點開展不同的安全疏散演練。

通過此次自查，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校安全衛(wèi)生工作中存在的問題，并進行了相應(yīng)整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照制定的措施做好學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告5

為進一步貫徹落實《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范人保障素質(zhì)教育目標(biāo)實現(xiàn)，鞏固課程改革實施水平成果，不斷加強教師隊伍建設(shè)，完善義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費保障機制，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，以法治校，民主管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx全縣義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評估工作的實施意見》郯教字[20xx] 24號文件精神，學(xué)校仔細對照，認真自查，形成了《二0一0勝利鎮(zhèn)初級中學(xué)教育督導(dǎo)自評報告》現(xiàn)作簡要匯報。

一、學(xué)校基本情況：

勝利鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所全民所有制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)。座落在秀美的沂河西岸，京滬高速公路的東臨。學(xué)校創(chuàng)建于1968年，始稱房莊中學(xué)，占地12670平方米，4個教學(xué)班，在校生183人；1985年改稱勝利鄉(xiāng)第一初級中學(xué)，20xx年7月勝利多人民政府為優(yōu)化整合教育資源，撤并了勝利鄉(xiāng)第二初級中學(xué)，20xx年經(jīng)郯城縣教育局批準(zhǔn)，學(xué)校更名為現(xiàn)名。校園面積達41580平方米，建筑面積9838平方米，體育運動場面積為14835平方米，綠化花木面積4320平方米。學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，在校學(xué)生660余人，教職工114人，學(xué)歷達標(biāo)率為97％，其中大學(xué)文憑人數(shù)為110。學(xué)校音樂、體育、美術(shù)器材均達到一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書2萬余冊，物理、化學(xué)、生物實驗室、探究室配備齊全，三科試驗儀器達到一類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有多媒體教室一口，二口計算機教室，學(xué)生用機32臺，教師用機20臺，為基本實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、勝利鎮(zhèn)黨委政府的大力支持、在全體師生的共同努力下，各項工作穩(wěn)步提高，取得了輝煌的成績，學(xué)校先后被評為市級規(guī)范化學(xué)校、臨沂市師德建設(shè)先進集體、郯城縣教書育人先進單位、郯城縣文明單位、郯城縣義務(wù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、郯城縣平安校園、教育教學(xué)取得顯著成績，得到社會各界一致好評。

二、自查工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立了由宋和遠校長任組長，分管校長張全忠任副組長，各處室主任為成員的督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，張全忠任辦公室主任，主要負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)監(jiān)控督導(dǎo)評估工作小組的各項工作。在認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為新的文件精神的基礎(chǔ)上，各工作小組組織相關(guān)人員悉心研讀郯教字[20xx]24號文件精神和《郯城縣初級中學(xué)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》熟悉各項指標(biāo)，按照評估細則內(nèi)容，進行人員分工，本著導(dǎo)向性、遵循教育規(guī)律、實事求是原則，對學(xué)校實際工作進行嚴(yán)格的自查，逐項量化，給出合理分值，最后匯總上報督評領(lǐng)導(dǎo)小組，形成書面報告。

三、辦學(xué)方向

二十一世紀(jì)是市場經(jīng)濟占主導(dǎo)，知識經(jīng)濟見端倪的時代，需要的是復(fù)合型人才。《義務(wù)教育法規(guī)定》“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)”。因此，我們把“立德立志，成人成才”確立為校訓(xùn)，并形成了“立一等品格，求一等學(xué)識，成一等事業(yè)”的校風(fēng)。

堅持德育為首，以人為本。依據(jù)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》堅持依法治校，民主管理，為師生的生命質(zhì)量負責(zé)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。不拘一格育人才，逐步完善了發(fā)展性的教師、學(xué)生評價體系，不斷豐富《學(xué)校章程》使得制度面前人人平等，使得師生的個性得以張揚，潛質(zhì)得以彰顯，特長得以凸現(xiàn)，和諧的人文成長環(huán)境逐漸形成。

遵循《義務(wù)教育法》規(guī)范招生，平衡分班，遵循教育規(guī)律，遵循兒童、少年成長的年齡特征，尊重學(xué)生人格，注重個性發(fā)展，建立師生，干群之間平等交流，互惠雙贏的交流平臺。

學(xué)校教科室充分利用“郯城縣科技輔導(dǎo)站勝利中學(xué)分站”這塊陣地，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開展科普活動，讓學(xué)有專長的人才有嶄露頭角的機會和環(huán)境。第26屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有6件師生作品在市、縣展評中獲獎，其中徐貞新老師指導(dǎo)的.王麗秋同學(xué)的《空中家園》被評為市二等獎、縣級一等獎；田全明老師的《鏗鏘三人行》被評為縣一等獎；杜建亮同學(xué)的《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報告》被評為縣二等獎；孫守坤、鄭清川老師被評為縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；顏培亮老師被評為縣優(yōu)秀科技教師。

四、校務(wù)管理

在充分征求師生意見的基礎(chǔ)上，我們建立健全了學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)章制度，并將它編纂成冊《教育教學(xué)管理制度匯編》依據(jù)《學(xué)校章程》構(gòu)建了“校長辦公會”“校務(wù)委員會”為主的決策機構(gòu)，黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教代會、學(xué)生會為主的民主監(jiān)督機構(gòu)，教學(xué)工作、德育工作、后勤工作為主的執(zhí)行機構(gòu)的組織管理系統(tǒng)，使學(xué)校的一切工作在此有效的機制下正常運行。

1．我校召開了第十四次教代會，充實健全了工會組織機構(gòu)和配備了工作人員，校委會形成共識，凡重大事項須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子討論形成意見，交教代會表決通過后，方可執(zhí)行，讓師生充分享有知情權(quán)、表決權(quán)。實施重大決策公示公開制度。

2．各職能處室均在各自的管理制度運作下開展工作，每學(xué)年工作有計劃，每學(xué)期工作有重點，所有教師包括教干都有相應(yīng)的權(quán)責(zé)和工作評價，滿意率達到98．8％。

3．實行以校長負責(zé)制、全員聘制、崗位責(zé)任制為主的一崗雙責(zé)的管理導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主探究、自我展示學(xué)習(xí)成果的探究式教學(xué)，把時間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生。班額控制在50人以內(nèi)，始終把控輟工作與班主任、教師工作量化評價直接掛起鉤來。

七、教學(xué)管理

學(xué)校始終堅持教干兼課，教干蹲點包學(xué)科組，校長及業(yè)務(wù)教干深入課堂一線聽課的教學(xué)管理制度，始終堅持正常考察、考勤教師上課、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)工作，始終依據(jù)教師工作量化考評標(biāo)準(zhǔn)對教師的備課（尤其是集體備課）上課、作業(yè)布置及批改、學(xué)生學(xué)業(yè)的個別輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考評及講評、補償練習(xí)等方面進行全方位考察和考評，教學(xué)過程管理得到有效監(jiān)控。對學(xué)生主要進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在自習(xí)課上實行教干帶班，教師參與但不輔導(dǎo)的值班值勤制度。

八、學(xué)生管理

嚴(yán)肅學(xué)籍管理紀(jì)律，配備了專職學(xué)籍管理員，實行電子化管理，與班主任簽訂了《控輟責(zé)任書》對學(xué)生流動情況始終進行有效掌控。

以學(xué)生會為主體，讓學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在自我教育、自我管理的民主管理理念的土壤里成長，成熟、成就，在自習(xí)、上課、兩操、文體活動、社會實踐活動、社會公益活動、文學(xué)社團、背誦古詩文、校刊、班報等活動的承辦中鍛煉自己、創(chuàng)新自我。

在“文明班級”“文明宿舍’創(chuàng)建評選中，學(xué)生的集體主義、成功意識都得到提升，取得了初步成效。對農(nóng)村特困家庭學(xué)生的救助工作扎實、有力，讓黨的惠民政策溫暖人心。

九、教師管理

學(xué)校始終堅持教師業(yè)務(wù)的檔案管理制度，始終注重教師職業(yè)道德水平提升和專業(yè)成長，實行走出去，請進來等方法，對教師進行理論、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。積極組織參與省市縣級的教學(xué)教研活動，只要是上級安排的教研活動，我校都安排教師參與。我校先后組織班主任到徐州、部分教師赴沂水、臨沂、羅莊、昌樂、沙墩等兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、聽課100余節(jié)，對教師的專業(yè)化成長起到了有力的促進作用。多位老師在全縣青年教師講課比賽中脫穎而出，榮獲縣級一、二等獎。

遵守國家法紀(jì)，尊重教師勞動，沒有違規(guī)安排教師休息日補課，有償補課等。

學(xué)校依據(jù)《勝利中學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價辦法人以《學(xué)生成長檔案》為載體，對學(xué)生的上課自習(xí)，課外活動、社會實踐活動、學(xué)業(yè)水平測試。身心素養(yǎng)、個性特長發(fā)展、創(chuàng)新精神等方面進行全面的評價。

學(xué)校始終把教學(xué)工作列為所有工作的中心地位，狠抓教學(xué)過程管理的檢測，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實行學(xué)生平時單元檢測無分?jǐn)?shù)評價，期中、期末考試實行等級評價，不把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績作為評價教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時非常注重教師業(yè)務(wù)工作，工作紀(jì)律和工作量。師德建設(shè)與職業(yè)道德，繼續(xù)教育、課程開發(fā)與利用，教學(xué)反思與案例，教學(xué)論文等專業(yè)化成長等方面的全方位評價，實行發(fā)展性評價。

十、財務(wù)管理

我校嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的相關(guān)規(guī)定，依法收取作業(yè)本費。根據(jù)學(xué)校實際、認真編制和執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，及時進行年終決算。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)入庫電子化管理等制度，配備專職學(xué)校財產(chǎn)管理，實行專業(yè)化、規(guī)范化管理，及時公示學(xué)校經(jīng)費開支情況。

學(xué)校投資近1萬余元拓寬硬化了實驗樓前道路，投入近1萬元改造了學(xué)生宿舍，綠化了生活區(qū)主干道和操場周邊，為學(xué)生的健康成長提供了較為舒適的人文環(huán)境。

十一、安全管理

在逐步完善學(xué)校安全管理和安全檔案的基礎(chǔ)上，利用主題班會、黑板報、廣播、法制講座、逃生演練等形式，對學(xué)生進行了安全教育，保障了師生的人身安全和校園的財產(chǎn)安全，關(guān)閉了學(xué)校小賣部，清理了校門口攤點，定期對校舍進行檢查維修，每天由教干帶班，宿舍管理員靠上管，實行宿舍室長、管理員、教干層層簽字的住宿學(xué)生點名巡夜制度。學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，被評為20xx的“平安校園”。

十二、衛(wèi)生管理

依據(jù)衛(wèi)生工作的相關(guān)法規(guī)，制定了《勝利中學(xué)體育衛(wèi)生工作制度》籌建了校內(nèi)衛(wèi)生室，加強了衛(wèi)生從業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)，對學(xué)生的視力，常見病，多發(fā)病的預(yù)治采取了有效的措施，建立了學(xué)生健康查體檔案。上好“兩操一課”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

總之，我校在縣教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的大力支持下，依據(jù)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，按部就班逐一落實，取得了較好的辦學(xué)效益。通過自查自評，我校取得了一定的成績，辦學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高，但也存在者一些的不足。“請進來”進行教育教學(xué)交流需要加大力度，人事制度，工資制度需要進一步完善，對教師的專業(yè)化成長的培訓(xùn)需要進一步加強。對教學(xué)過程的監(jiān)控還需力度加大，工作上細。今后我們將在自評自查的基礎(chǔ)上，制定切實可行的整改措施，以積極向上的心態(tài)和昂揚奮發(fā)的斗志，加大工作力度，努力創(chuàng)造條件，把勝利中學(xué)辦成名符其實的市級規(guī)范化學(xué)校，使勝利中學(xué)不斷走向勝利。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告6

根據(jù)青州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實保障學(xué)校師生人身及財產(chǎn)安全，我校特組織校務(wù)委員會相關(guān)人員，對我校校園環(huán)境進行拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴(yán)峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負責(zé)全校汛期安全的預(yù)防和緊急情況的處理工作，使防汛工作有準(zhǔn)備、有部署的進行。

三、對校園環(huán)境進行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早處理，將事故消除在萌芽狀態(tài)：

1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業(yè)人員對我校所有建筑設(shè)施進行檢查，避免造成學(xué)校房屋及師生生命財產(chǎn)的損失。

2、對我校所有房屋、圍墻、大門進行安全排查，重點針對汛期到來極易造成基礎(chǔ)浸泡、透水進行排查，發(fā)現(xiàn)一年級教室有漏雨現(xiàn)象，及時進行維修，其他未發(fā)現(xiàn)不安全隱患。

3、對校園內(nèi)外排水通道進行排查，對排水溝道進行清理，排除了安全隱患。

4、對校園圍墻進行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

四、加強對全校師生安全教育

根據(jù)今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進行了安全教育：

1、根據(jù)今年防汛工作的緊要性，對全校師生進行防溺水、午睡等安全教育。

2、對全校師生進行交通安全教育。要求學(xué)生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規(guī)則。

五、加強落實值班教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班教師24小時堅守學(xué)校崗位，帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時開機。

安全警鐘長鳴，我校時刻牢記“安全無小事，責(zé)任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認真做好我校的防汛工作。經(jīng)過自查，我校已從各方面做好了防汛排險準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生安全事故。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告7

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。通過認真學(xué)習(xí)馮恩山局長在寧河縣校園安全建設(shè)工作會議上的講話，我們深刻認識到校園安全工作責(zé)任重于泰山，我們始終如一的把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，確保校園的安全與穩(wěn)定，為廣大師生營造一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。堅決杜絕校園重、特大事故的發(fā)生，確保校園的持續(xù)穩(wěn)定。

二、建立健全組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人。

學(xué)校成立校園安全工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責(zé)任意識，實行責(zé)任倒查和逐級追查。

細化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點。以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;縣教育局、寧河鎮(zhèn)政府、大辛教育組分別和我校簽署安全責(zé)任書。分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負主管責(zé)任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責(zé)任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負直接責(zé)任;重點項目和部位的責(zé)任人對本項目和部位的安全工作負直接責(zé)任。學(xué)校也和班主任簽訂了安全責(zé)任書。

三、自查時間：

xx年6月15日開始至6月底。

四、自查要求：

校長親自抓，任務(wù)分解到人，責(zé)任到人。做到誰管誰負責(zé)，誰查誰負責(zé)。不流于形式，對檢查中出現(xiàn)的問題及時整改，消除安全隱患。并通過這次活動，強化廣大師生的安全意識，確保校園整體。

五、自查內(nèi)容：

(一)危險品方面：

1、用氣方面：用氣主要是指做飯用的煤氣，我校不存在使用煤氣方面的問題。只有在學(xué)校宿舍區(qū)的住戶使用煤氣做飯，使用方面很規(guī)范、安全。

2、用電及電力設(shè)施的安裝：我校在20xx年的教學(xué)樓加固工程后，所有的.照明用電的線路全部設(shè)置成墻內(nèi)暗線，電線無外露。教學(xué)樓內(nèi)每層樓都有兩個安全閘箱，有自動斷電裝置。教學(xué)樓外有一個控制教學(xué)樓用電的總閘箱。學(xué)校外還有一個控制整個學(xué)校用電的總閘箱。起到雙重保險的作用。

同時，我校的電力設(shè)施的安裝全部由寧河電業(yè)所專職電工田學(xué)軍、張路兩位師傅來完成，從不自己私自接電。努力做到用電方面萬無一失。

3、化學(xué)藥品方面：

⑴管理制度：我校制定了《化學(xué)藥品使用管理制度》，并嚴(yán)格按照該制度執(zhí)行。

⑵存放：在化學(xué)儀器室有兩個專門的存放化學(xué)藥品的專柜，這兩個專柜是帶密碼鎖的密封柜，專人管理，且只有管理人員才能打開密碼鎖。

⑶使用：化學(xué)儀器室有專門的化學(xué)藥品使用記錄，從不外借化學(xué)藥品，從不隨意丟棄化學(xué)藥品。

(二)、建筑施工：

學(xué)校現(xiàn)在無大型校園施工。在20xx年教學(xué)樓加固工程和20xx年上半年功能提升兩個工程中，施工人員操作規(guī)范，學(xué)校設(shè)立施工區(qū)域，學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)活動。現(xiàn)在，施工現(xiàn)場已經(jīng)清理，無安全隱患。

(三)、交通安全：

1、教師自駕車情況：我校現(xiàn)有五位教師擁有自駕車，分別是：李少杰、曾妍麗、于廣福、馬軍、孫瑞存。

2、教師自駕車的車牌號碼、駕駛證情況、購買時間：

xxx

幾位教師全部有駕駛證，不存在無證駕駛的情況。而且，也不存在車輛車輛報廢的情況。

3、接送教師及載客情況：

李少杰車接送教師3人，馬軍車接送教師4人，

曾妍麗車接送教師4人，于廣福車接送教師4人

孫瑞存車接送教師4人，

以上教師的車輛都未存在超載的現(xiàn)象。

4、接送學(xué)生情況：由于我校為初中校，學(xué)生沒有乘坐機動車上下學(xué)的情況，都是騎自行車或徒步上下學(xué)。其中有2名農(nóng)民工子女坐班車上學(xué)，徒步下學(xué)回家，學(xué)校也經(jīng)常進行道路安全方面的教育。

(四)、消防安全：

1、物品存放：我校各儀器室、功能教室都有專用的儀器櫥柜，有毒的化學(xué)藥品都存放在設(shè)有密碼鎖的密封櫥柜中。專人管理，有臺賬，有標(biāo)簽、有借用記錄。

2、消防標(biāo)志：教學(xué)樓內(nèi)各樓層有安全通道標(biāo)志、消防栓、電力閘箱都有警示標(biāo)志，教學(xué)樓外電力閘箱、煙囪拉線及兩個體育活動小區(qū)也設(shè)有警示標(biāo)志。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告8

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。是學(xué)校工作的重中之重，其責(zé)任重于泰山。我校為做好學(xué)校穩(wěn)定和安全工作，維護教育系統(tǒng)良好形象，建設(shè)平安校園，對安全工作高度重視，常抓不懈。學(xué)校積極健全各項管理規(guī)章制度，強化安全防范措施，積極倡導(dǎo)依法治校管理模式，明確了分工，落實了責(zé)任，并結(jié)合學(xué)校實際進行了自查、自改。現(xiàn)就自查、自改情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，建立安全工作長效運行機制。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校書記直接抓，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任任安全辦公室主任，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，具體負責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實責(zé)任，同時，強化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

二、制度保證措施到位

1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

德育室協(xié)同總務(wù)在開學(xué)初對學(xué)校安全設(shè)施進行認真檢查，特別是校園周邊環(huán)境的排查，發(fā)現(xiàn)操場四周的護欄年久生銹不牢固，存在安全隱患。在提高硬件設(shè)施的同時，我校先后利用校園廣播、櫥窗宣傳欄多次向全體師生進行安全知識宣傳，加強學(xué)生教育。結(jié)合我校的實際情況，組織全體師生開展安全應(yīng)急管理的宣傳教育與訓(xùn)練，效果良好，已開展防火安全逃生演練，使學(xué)生了解應(yīng)急時逃生的正確方法，采用正確的方式逃生。

2、簽訂責(zé)任書。

學(xué)校與各科室負責(zé)人、班主任、科任教師、體育老師、實驗室負責(zé)人、微機室負責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全。

管理工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

繼續(xù)沿用了過去學(xué)校制定的各種預(yù)案制度。

5、認真做好安全教育周工作。

學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

三、明確責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

為了強化內(nèi)部管理，進一步落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校實行“誰主管、誰負責(zé)、誰主辦、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責(zé)分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任。對各項工作強化監(jiān)督管理力度，實行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度》，強化責(zé)任意識，嚴(yán)格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

學(xué)校每周的班會課都有安全教育內(nèi)容，通過安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識。學(xué)校在每次放假前和開學(xué)后都要集中講安全工作要求。并在重大節(jié)日和兩個固定假期前必須召開一次假前安全教育講座增強學(xué)生的自我保護意識和自助自救能力。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練，使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時，每學(xué)期還要搞兩次法制講座，使學(xué)生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

五、經(jīng)常檢查，常抓不懈，切實保障安全工作萬無一失。

學(xué)校為強化安全工作的力度，落實責(zé)任，要求對學(xué)校內(nèi)的各項設(shè)施定期或不定期的安全檢查，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對于學(xué)校無能力處理的問題及時上報。

1、校舍安全：

學(xué)校建造物都已年久，但主體工程尚好。

2、交通安全：

學(xué)校不僅向?qū)W生宣傳交通知識，還號召學(xué)生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛對校門口的車輛及時進行引導(dǎo)疏散，避免影響學(xué)生出行。

3、綜合治理：

學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設(shè)點，周邊環(huán)境沒有影響正常教育教學(xué)地方。

4、用電安全：

安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，學(xué)校嚴(yán)禁亂接電源、電器。

5、加強值班：

堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、保衛(wèi)巡邏制度，學(xué)校制度健全，責(zé)任到位。

六、排查整改后尚存的安全隱患問題

1、長海縣小長山房身小學(xué)的視頻監(jiān)控設(shè)施運行不正常。

2、房身小學(xué)學(xué)校電路老化，危機時刻存在。學(xué)校已打報告給上級主管部門，期待盡早修復(fù)。同時學(xué)校也制定了相應(yīng)的用電制度，嚴(yán)禁外接使用電器，嚴(yán)禁違規(guī)操作，有問題及時上報等約束，預(yù)防事故的發(fā)生。

3、小長山小學(xué)安保人員未配備基本的防護裝備。

4、中心小學(xué)操場周邊的護欄年久生銹不牢固存在安全隱患，也存在學(xué)生攀爬的危險，學(xué)校為此在家長會、學(xué)生安全教育講座，反復(fù)教育學(xué)生不要翻越護欄，以免造成危險，并對曾翻越護欄的學(xué)生進行了必要的批評教育，并告知家長。

由于上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加之學(xué)校師生協(xié)力，多年來學(xué)校重來未出現(xiàn)重大安全事故，頗受百姓信賴。但安全無小事，關(guān)乎千萬家，所以對安全工作學(xué)校上下從不肯放松警惕，一直作為學(xué)校的首要工作和重中之重來抓，今后我們還會繼續(xù)加強這方面的教育和管理，保一方安寧。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告9

為認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的會議及通知精神，增強安全責(zé)任意識，制定安全防范措施，強化學(xué)校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高認識，營造氛圍

3月7日，我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達了林業(yè)局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴(yán)格要求并對強化學(xué)校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內(nèi)安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學(xué)校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調(diào)和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實驗小學(xué)校園安全工作實施方案》，在學(xué)校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個平臺對學(xué)生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓(xùn)練，增強學(xué)生自我保護能力和救助能力。

三是按照“加強領(lǐng)導(dǎo)，防守結(jié)合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，定期對學(xué)校重點部位、關(guān)鍵部門進行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應(yīng)機制。

二、健全制度，完善機制

我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責(zé)人員簽訂《校園安全責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗制度》《應(yīng)急預(yù)案制度》《安全事故報告制度》《安全責(zé)任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結(jié)、有記載、有考評。

三、明確職責(zé)，強化責(zé)任追究

層層落實責(zé)任，強化責(zé)任追究。學(xué)校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學(xué)教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學(xué)校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責(zé)任制的同時，強調(diào)劉曉英校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人；李曉平副校長為學(xué)校安全工作具體負責(zé)人；班主任是所在班級安全管理的第一責(zé)任人，對班級管理全面負責(zé)；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調(diào)，具體負責(zé)所上的課和分管區(qū)域的安全責(zé)任；學(xué)生干部要注意課間和活動課上同學(xué)的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報；學(xué)年組長、教研組長、各辦公室負責(zé)人是所分管區(qū)域的第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。

四、自檢情況：

我校于3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。

檢查方式

1、學(xué)校每個部門出一個負責(zé)人，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長親自帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2、檢查與整改相結(jié)合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學(xué)校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責(zé)任到人。

教育綜合督導(dǎo)工作自評報告10

根據(jù)教育局《關(guān)于開展全縣中小學(xué)校園安全工作檢查的通知》我校于近期進行了安全檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校成立了由校長為組長，教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部、各班主任為成員的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些問題。

一、學(xué)校組織機構(gòu)完善。

學(xué)校成立了由校長田小龍任組長，副校長何峰任副組長，教務(wù)主任孫志、總務(wù)主任馬永柱、大隊輔導(dǎo)員李倫，各班主任擔(dān)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全。

二、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書

縣教育局和學(xué)校簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各班班主任簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書。并于每學(xué)期期初印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》，進一步細化職責(zé)，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，使學(xué)生家長與學(xué)校齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。

三、一月一主題活動及安全常規(guī)工作資料建設(shè)

學(xué)校根據(jù)教育局“一月一主題”活動實施方案，開展了一系列活動：邀請?zhí)一ㄅ沙鏊鶃硇＿M行法律知識講座；邀請?zhí)一ń煌ň熘嘘爜硇＿M行交通安全知識講座；學(xué)校在中小學(xué)安全教育日開展了學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練活動。在做好活動的同時，注重資料建設(shè)，活動有方案，有圖片，資料詳實。

四、加強師生的交通安全教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，邀請?zhí)一ń痪嘘爜硇ｉ_展“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”的主題教育，學(xué)校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報各種手段對學(xué)生(來源：）進行交通安全教育。

五、重視學(xué)校消防安全

學(xué)校制訂好消防安全一些列制度，對檢查情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。學(xué)校還進行了消防應(yīng)急逃生安全演練。

六、防盜工作

學(xué)校十分重視防盜工作，重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。并且安裝了防盜報警系統(tǒng)。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校門衛(wèi)實行24小時在崗制，門衛(wèi)責(zé)任心強，對待工作認真負責(zé)，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

七、學(xué)生的活動安全

首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每周有值周領(lǐng)導(dǎo)，每天都有值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進行檢查和維修，目前學(xué)校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

八、存在的問題

學(xué)校教學(xué)樓屋面漏水，建筑方進行維修，存在安全隱患。學(xué)校在第一時間聯(lián)系施工方，懸掛安全警示標(biāo)語。對學(xué)生進行安全教育。

總之，學(xué)校對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。

第四篇：教育綜合督導(dǎo)評估自評報告

杏山完小督導(dǎo)自評報告

我校是一所農(nóng)村山區(qū)完全小學(xué)，縣級規(guī)范化學(xué)校，縣級電化教育示范學(xué)校。現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生250人，教師23人，其中大專畢業(yè)14人，本科畢業(yè)5人，學(xué)歷合格。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“葛石鎮(zhèn)教育發(fā)展總體思路”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心規(guī)劃，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)管理不斷完善，素質(zhì)教育水平不斷提高，各項工作都取得了較大的進步。現(xiàn)將我校督導(dǎo)評估綜合自評報告如下：

一、辦學(xué)宗旨與辦學(xué)效果

我校以創(chuàng)辦農(nóng)村一流的學(xué)校為總體目標(biāo)，辦學(xué)方向明確，學(xué)校制訂了符合學(xué)校實際的爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校的五年規(guī)劃和創(chuàng)建縣級教學(xué)示范校及市級規(guī)范化學(xué)校的近期目標(biāo)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，堅持把德育工作放在首位，以教育教學(xué)為中心，貫徹課程改革的基本理念，落實“山東省實施素質(zhì)教育四十條”，制作了版面，從人力、物力及時間、空間等教育資源向素質(zhì)教育傾斜。體育、衛(wèi)生、美育工作得到加強，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，適應(yīng)本地經(jīng)濟、社會發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要。建立了實施素質(zhì)教育的工作機制，修訂完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工責(zé)任制和教師考核評價方案以及獎懲制度。管理中實行民主管理、民主決策，讓教師參政議政，領(lǐng)導(dǎo)、教師團結(jié)一致，共謀學(xué)校發(fā)展。各項規(guī)規(guī)章制度健全，嚴(yán)格實施崗位責(zé)任制、全員聘任制，極大的調(diào)動了教師的積極性和主動性。

新學(xué)期，我們投資3萬余元鋪設(shè)辦公區(qū)彩磚和活動區(qū)硬化，投資1.2萬元封閉操場，修建了大門，建起200米跑道，使體育設(shè)施得到保護。投資3.5萬元維修教學(xué)樓樓頂和室內(nèi)外粉刷刮瓷，改造學(xué)校大門，對幼兒園實施外用乳膠漆粉刷。投資0.6萬元在三樓樓頂建起大型鈦金標(biāo)語。投資1.8萬元建立科學(xué)

實驗室一口，0.6萬元完善了遠程教育工程，使農(nóng)村的孩子也享受到城里孩子的待遇。移栽700余株花木，對學(xué)校進行重新規(guī)劃，設(shè)定了辦公區(qū)、活動區(qū)、硬化區(qū)、生活區(qū)以及鍛煉區(qū)等。

學(xué)校注重了德育教育，強化了學(xué)生“四項管理”，開展了爭做“環(huán)境小衛(wèi)士”活動。在教育教學(xué)中，能夠面向全體學(xué)生，做到了因材施教，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校適齡少年的入學(xué)率、在校學(xué)生的鞏固率和畢業(yè)率均能達到標(biāo)準(zhǔn)，為全面實施九年義務(wù)教育打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校不斷加強內(nèi)部管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，具有正確的理想和進取精神，有良好的行為習(xí)慣，法制觀念強，能遵紀(jì)守法，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，各學(xué)科的成績均能達到要求。學(xué)生興趣廣泛，在鎮(zhèn)各項競賽活動中，均能賽出好成績。學(xué)校教育教學(xué)改革成果明顯，形成了“教書育人，環(huán)境育人，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)”的素質(zhì)教育特色，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和周邊單位的肯定。

二、隊伍建設(shè)與學(xué)校管理

學(xué)校在教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想認識，認清形勢，提高政治思想素質(zhì)和管理水平，增強業(yè)務(wù)能力強，做到廉潔自律。

樹立了以質(zhì)立校，以特強校的目的，思路清晰，各項工作目標(biāo)明確，責(zé)任落實到位。具體措施是：一個陣地少先隊、一日四查抓常規(guī)、一周一評抓過程，一月一榜抓促進、一學(xué)期一獎抓獎勵。這一措施的實施促進了學(xué)校工作的進一步開展，使各項工作活動落到了實處。課程開設(shè)齊全，嚴(yán)格落實減負規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)過程管理，做到有布置、有

檢查、有總結(jié)、有反饋、有改進，把教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，各環(huán)節(jié)管理到位、規(guī)范，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

我校加強了對教師的培養(yǎng)。新課程改革以來，全體教師積極投身到課程改革之中，樹立了新的改革理念，形成了學(xué)校、年級、個人的教研網(wǎng)絡(luò)組織，帶動全校性的教育科研活動。今學(xué)期學(xué)校對全校教師進行了一次全面聽課活動，人人參與，共同研討。既摸清了自己的底子，找準(zhǔn)了差距，又明確了自己改進的方向。

安排專門的時間組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，觀看師德光盤，教育教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻，并對師德行為進行專項考評，張麗萍同志獲得葛石鎮(zhèn)師德標(biāo)兵，寧尚輝獲得校級師德標(biāo)兵。師資培訓(xùn)采取外訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式，支持教師外出學(xué)習(xí)，外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)40多人次，培訓(xùn)費用6000多元，利用校內(nèi)、省、市、縣骨干教師帶動培植校內(nèi)骨干教師。鼓勵教師自學(xué)進修，幫助他們正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

學(xué)校十分重視實驗教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，開全課程，開足課時。學(xué)校結(jié)合實際制定了各類教學(xué)常規(guī)，如學(xué)生課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、考試常規(guī)等。學(xué)期初與各班（室）簽定財務(wù)使用責(zé)任書，建立了校產(chǎn)電子化管理，對學(xué)校的東西一一建立檔案，學(xué)期末檢查核對，做到了帳、物、卡完全一致。注重了校園文化建設(shè)，投資3000多元重新規(guī)劃設(shè)計校園文化，辦公室文化突出政策法規(guī)，樓道文化突出自悟自省，樓梯文化突出養(yǎng)成教育，班級文化突出自我展示，功能室文化突出科學(xué)精神，校園墻壁文化突出信仰理念。各班建立了各具特色的展示臺，手抄報和黑板報各有千秋，真正成為展示學(xué)生特長的陣地。安全教育常抓不懈，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到班，專人負責(zé)。學(xué)校的日常管理有條不紊。

三、學(xué)生發(fā)展水平

轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，每學(xué)期開展一次學(xué)守則講規(guī)范活動，養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，品德考查合格率95%以上，減少了考試次數(shù)，實行等級加特長評價，使不同層次的學(xué)生都完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，特別對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，落實了五項措施，使之抬起頭來走路，時時看到自己的進步。學(xué)校重點落實學(xué)生體育鍛煉不少于一小時的要求，無體育課的當(dāng)天由班主任帶領(lǐng)在下午安排體育活動。九月份舉行了廣播操比賽、隊列比賽和自編操比賽；十一月份舉行了跳繩比賽。藝術(shù)教育是我的辦學(xué)特色，興趣小組活動規(guī)范并取得可喜成績。

今學(xué)期學(xué)校積極開發(fā)校本課程，確立了古詩文誦讀為小本課程，印制了古詩文誦讀本，沒生一冊，免費使用。制訂了校本實施計劃，十二月份舉行了古詩文誦讀比賽。

四、辦學(xué)條件

學(xué)校經(jīng)過不懈的努力，不斷充實了實驗室、儀器室，增置圖書補充圖書室，并購進學(xué)生機和教師用機滿足學(xué)生和教師應(yīng)用，提高微機的利用率，接通了遠程教育電教室，改善了辦學(xué)條件。目前,我校布局合理，校園美化、綠化、凈化達標(biāo)。

五、存在問題

辦學(xué)條件進一步改善，信息化工程進一步加快，師資隊伍進一步加強，辦學(xué)水平進一步提高。總之，對照各項評估指標(biāo)，通過自評，看到了自己的優(yōu)勢，同時也認識到了不足，及時查缺補漏，提高整體辦學(xué)水平。

杏山小學(xué)

第五篇：街道2012年教育綜合督導(dǎo)自評報告

一、基本情況xx街道是xx區(qū)委、區(qū)政府駐地，轄8個社區(qū)、25個行政村，轄區(qū)面積76平方公里，總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有8處中小學(xué)，1處成人技術(shù)學(xué)校，15處幼兒園。

近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，不斷加大教育投入，深入教育體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育事業(yè)有了長足發(fā)展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“教育工作示范縣”創(chuàng)建以來，我們嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足實際，扎實工作，促進了我街道教育工作的順利開展。

二、取得的經(jīng)驗和成績

a1教育地位和辦學(xué)方向

b1教育地位

幾年來，街道黨委政府高度重視教育工作，關(guān)心支持教育的發(fā)展，切實做到了教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決的“六個優(yōu)先”，推動了全街道教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成了重教、興教、支教、愛教的強大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。街道認真落實了《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》、《xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加快教育改革與發(fā)展的實施意見》，深化素質(zhì)教育，力促城鄉(xiāng)教育一體化，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認真制定了《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》，明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及措施，促進了xx教育健康發(fā)展。二是及時出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會議，聽取教育部門的工作匯報，為教育發(fā)展出謀劃策，明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強農(nóng)村教育工作、促進教育發(fā)展的政策，突出強調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實。三是加大協(xié)調(diào)力度，解決實際問題。每年教師節(jié)前，街道領(lǐng)導(dǎo)都要走訪學(xué)校，慰問教師，及時解決教育發(fā)展和教師生活上存在的問題；每年都要召開教師節(jié)慶祝大會，表彰優(yōu)秀教師、先進教育工作者、尊師重教先進單位及先進個人等。黨委辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)把教育工作放在心上，抓在手上，多次召開校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、校園安全管理等專題會議，深入學(xué)校調(diào)研，親臨學(xué)校辦公，督促指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，切實為教育辦實事、辦好事。

b2辦學(xué)方向

在區(qū)委、區(qū)政府將素質(zhì)教育工作納入《xx區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年總體規(guī)劃綱要》和工作計劃以來。xx街道也相繼出臺了《關(guān)于加強規(guī)范管理，扎實推進素質(zhì)教育的指導(dǎo)綱要》，明確了堅持科學(xué)發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育的工作思路。街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了素質(zhì)教育工作會議，研究解決推進素質(zhì)教育工作中遇到的困難和問題，制定推進素質(zhì)教育的工作方案和實施步驟，健全素質(zhì)教育工作考核制度。

我們依據(jù)上級文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定了《xx教師工作評價方案》。方案以“促進教師發(fā)展，為教師發(fā)展而評價”為指導(dǎo)思想，以“強調(diào)教師教學(xué)行為的自我分析與反思”為核心，以“學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等多元評價主體參與”為方法，努力發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、監(jiān)督、激勵、診斷和發(fā)展的多重功能。《方案》涵蓋了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率六大方面，不以學(xué)生成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校嚴(yán)格落實《方案》，教師工作的積極性、主動性等有了較大的提高。

b3教育體制

按照國務(wù)院和省政府的規(guī)定，我們認真落實了“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，建立了教育經(jīng)費保障機制。一是進一步完善了教師隊伍管理體制。二是進一步完善了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費保障機制。預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費納入?yún)^(qū)級預(yù)算管理并及時撥付給學(xué)校。三是建立和完善中小學(xué)財務(wù)管理體制，落實了“校財局管，街道監(jiān)督”，提高了經(jīng)費使用效益。制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)財務(wù)管理的若干規(guī)定》進一步完善了與農(nóng)村義務(wù)教育“以區(qū)為主”管理體制相適應(yīng)的財務(wù)統(tǒng)管機制。同時，我們還加大社會力量辦學(xué)發(fā)展力度，充分調(diào)動社會力量辦學(xué)的積極性，積極鼓勵和支持社會力量辦學(xué)。

b4依法治教

建立健全教育督導(dǎo)制度，加大依法辦學(xué)和教育管理力度。建立完善了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制及考核機制。下發(fā)《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制的意見》，每年年初，街道與學(xué)校都要簽定教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任書，由教育辦公室牽頭定期不定期進行督查，年終進行考核評估，評估結(jié)果面向社會公開，并納入作為單位評優(yōu)樹先和干部職務(wù)任免的重要依據(jù)，年終由街道辦事處對教育執(zhí)法先進單位和個人進行表彰。

不斷提高依法行政的能力，加大教育執(zhí)法監(jiān)督力度。我們按上級有關(guān)規(guī)定積極有效地開展教育督導(dǎo)工作。教育辦公室采取定期或不定期檢查、專項督導(dǎo)或綜合督導(dǎo)等有效措施，對各級各類學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)進行督導(dǎo)檢查，及時制止、糾正教育違法現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處教育違法案件，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

a2教育投入

b5法定增長

近三年，教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育經(jīng)費逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。小學(xué)生均510元，中學(xué)生均720元。

b6教育附加

區(qū)政府按規(guī)定足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額及時撥付教育部門使用。所征收的城市教育附加、地方教育附加，主要用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，沒有用于教職工福利和發(fā)放資金，沒有出現(xiàn)擠占挪用現(xiàn)象。

b7免費政策

XX年起，按省市文件精神我區(qū)率先對城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費，XX年起，率先對城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生又全部免除課本費。

b8公用經(jīng)費

區(qū)財政撥付初中每生每年720元，小學(xué)510元，按季度撥付。

b9資助學(xué)生政策

街道設(shè)立專項資金，每年都對貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生進行救助。

b10校舍修建資金

街道建立了中小學(xué)校舍維修改造長效機制，積極落實校舍維修改造資金，并足額納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算，對校舍維修改造資金實行項目管理。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實驗樓，內(nèi)部按照省一類標(biāo)準(zhǔn)進行配套,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室。去年，投資300萬元，建筑面積為4000 m2，15個班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800 m2的育才教學(xué)樓及操場已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下，利用省財政廳專款130萬元，為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào)，從根本上解決了師生的取暖問題。陳家莊投資20余萬元新建了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。另外，施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作，規(guī)劃圖正在設(shè)計當(dāng)中，即將開工建設(shè)。

b20教師待遇

1.按國家和省規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)，將農(nóng)村教師工資全額納入縣本級財政預(yù)算，統(tǒng)一縣域內(nèi)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一津貼補貼，按月足額發(fā)放。

2.統(tǒng)一縣域內(nèi)教師社會保障政策，按規(guī)定及時足額繳納各項社會保障金。

a5教育設(shè)施設(shè)備

b21校舍及活動場地

1.街道各學(xué)校注重校舍維護管理，各級各類學(xué)校校舍完好，無危房；校舍管理有關(guān)資料齊全、規(guī)范。

2.街道8所學(xué)校，其中6所學(xué)校操場及學(xué)校周邊環(huán)境符合規(guī)定要求。一中和中小操場基本達標(biāo)。

3.8所學(xué)校教學(xué)用房與辦公、生活用房滿足要求,中小學(xué)實驗室及各種功能室設(shè)置達到了教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求。

b22實驗教學(xué)設(shè)備

1.學(xué)校實驗室專用設(shè)備，達到了教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求，xx一中、中心小學(xué)內(nèi)配達到省一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。

2.實驗教學(xué)儀器配備，達到了教育部教基字(XX)16號文件中規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)學(xué)校實際情況選配了有關(guān)設(shè)施。

b23音體美器材及圖書

1.音樂、美術(shù)器材配備，達到標(biāo)準(zhǔn)。音樂、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達到《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。

2.學(xué)生人均配備圖書均符合驗收標(biāo)準(zhǔn)，并逐年加以補充更新。

b24教育信息化裝備

1.全區(qū)建有功能完善的教育信息中心。

2.xx建有校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，與山東教育信息網(wǎng)聯(lián)通。各校全面落實農(nóng)村中小學(xué)遠程教育工程，配備了資源接受設(shè)備及光盤。二中被中央電教館確定為萊蕪市唯一的science word 軟件試點單位。

3.各學(xué)校學(xué)校建有兩個微機教室，生均占機率符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。

4.專任教師用微機達到了每人1臺的標(biāo)準(zhǔn)。

5.學(xué)校語言實驗室、綜合電教室、綜合實踐活動室等室內(nèi)設(shè)施達《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》必配標(biāo)準(zhǔn)。

a6教育水平

b25學(xué)前教育

1.全街道有中心幼兒園1處，在冊幼兒園15處。其中示范園1處，市級一類園10處。

2.積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，學(xué)前三年幼兒入園率達到90%以上，學(xué)前一年幼兒入園率達到100%以上。

b26義務(wù)教育

1.學(xué)校布局合理。學(xué)校設(shè)置能滿足當(dāng)?shù)鼐用窈屯鈦砣丝谧优娜雽W(xué)需要，班額符合規(guī)定；全辦事處設(shè)2處初中。

2.大力提高義務(wù)教育水平和教育質(zhì)量，縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展，無達不到基本辦學(xué)條件的學(xué)校。

3.學(xué)校在校生年鞏固率保持在99%以上。

4.依據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理基本信息規(guī)范》和魯教基字[XX]26號要求，健全學(xué)籍管理電子和紙質(zhì)檔案，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生變動手續(xù)齊全。

5.街道有1處省級規(guī)范化學(xué)校；2處省級教學(xué)師范學(xué)校。其余的達到市級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

b27高中（略）

b28成人教育

1.以xx成教中心為主體，以繼續(xù)教育為主導(dǎo)，積極推進辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革。積極聯(lián)合萊鋼電大開展以職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的成人繼續(xù)教育。農(nóng)村90%新增勞動力能接受實用技術(shù)培訓(xùn)。

b29社區(qū)教育

1.建立社區(qū)教育機構(gòu)并能充分發(fā)揮作用。

2.積極探索開放式的繼續(xù)教育模式，發(fā)揮社區(qū)教育機構(gòu)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、宣傳、管理功能，以及社區(qū)教育的實用性、靈活性和時效性特點，提高居民的社區(qū)教育參與率，滿足人們就近接受各類教育的需要，提高人的素質(zhì)和生活質(zhì)量。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步改善。體育場地還比較簡陋，場地相對有限，個別活動還不能正常開展。

2、一中、中小的活動場地存在不足現(xiàn)象。

3、師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進一步提升，以適應(yīng)新課程改革深入發(fā)展的需要。

今后，我們要不斷加大投入，進一步完善學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施，使學(xué)校工作能夠更好的開展，另外，我們將始終如一地以素質(zhì)教育為工作目標(biāo)，以深入實施課程改革為發(fā)展契機，強化管理，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，力爭使xx的辦學(xué)水平更上一層樓。