第一篇：2009年度學校督導自評報告

2011年度教育督導 評 報

臨河區第六中學

二〇一一年十一月 自 告

2011年度臨河六中教育督導 自評報告

為進一步提升素質教育實施水平，根據《沂南縣2009年度中小學督導評估工作手冊》及《沂南縣初級中學千分督導評估細則》內容要求，于2010年1月份，我校組織專門力量對學校工作進行了全面的自查自評。現將自評情況報告如下：

一、自查工作概述

1、成立領導小組，制定自評計劃。為做好這次自查自評工作，學校首先成立了以高新永校長為組長，張軍主任為副組長的自查自評小組，自評小組首先認真學習討論了《沂南縣2009年度中小學督導評估工作手冊》及《沂南縣初級中學千分督導評估細則》，結合實際，明確了指導思想，統一了認識和標準；其次是制訂自評工作計劃，確定自評工作的方法和形式，以確保整個工作有條不紊地開展。

2、小組成員各負其責，實行目標責任制。學校督導工作自評領導小組結合《評估方案》和個人工作特點，實行目標責任制，將目標責任落實分解到每個階段、每個科室和每一個人，各成員分工明確，各負其責，嚴格按照《工作手冊》和《評估細則》要求，對照標準，查漏補缺，進一步提高教育管理水平，改善辦學條件。自查完畢后由專人負責寫出自

查工作報告。

二、主要成績及經驗評價

(一)、加強教育決策，大力實施素質教育

1、制定了實施素質教育的具體方案并認真貫徹實施。實施素質教育是科教興國的基本方略，也是一項長期而艱巨的任務。要把這項工作落到實處，不僅要更新思想觀念，明確目標任務，更要采取切實有效的措施，為扎實推進素質教育提供有力保障。為此，學校領導多次召開會議，以科學發展觀為指導，加強教育決策研究，對學校實施素質教育和辦學中存在的薄弱環節及學校標準化建設進行了深入認真的分析、調查和論證，制定了我校素質教育的具體實施方案和步驟，建立起了一套完整的科學的素質教育運行機制，并采取有力措施積極落實素質教育的各項工作。

2、加強德育工作。學校一直把德育工作作為素質教育的首要任務。學校成立德育工作辦公室，研究制定了德育工作五年規劃和年度工作計劃，將德育工作貫穿于學校教育教學工作的各個方面和環節；按照《中小學德育工作規程》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》要求，結合節假日、重大活動及學科特點，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、公民道德、民族精神、理想信念

和民主法制等方面的教育；學校不斷規范德育室建設，重視對學生的心理健康和健全人格教育，設立學生心理健康咨詢辦公室，開設心理健康教育課，向學生普及心理健康知識，努力營造健康的教育環境；建立青少年校外活動基地1處，并不斷加強基地建設，使其更好地發揮德育育人的功能；在縣教育局的領導下，我們還構建起了學校-家庭-社會三位一體的教育網絡，即以學校德育為主體、家庭教育為基礎、社區教育為依托的網絡體系，形成教育合力。另外，我們還不斷加強學校的校園文化建設，使學校校園文化成制度化、規范化、序列化，學校環境凈化、綠化、美化，校風校訓、名言警句、哲理故事等隨處可見，校園文化活動豐富多彩，創設了良好的人文環境。

3、學生能夠運用多種方式進行學習，各種能力不斷提高。學校積極推行課堂教學改革，倡導學生運用自主、合作、探究的學習方式，努力提高課堂教學效率。在學習中，學生能夠綜合運用實驗儀器、圖書資料、實踐基地以及網絡等學習教育資源，采取專題報告、實地考察、調查研究等多種方式進行學習，學生的創新思維能力和動手實踐能力不斷提高。

4、學校積極組織學生開展豐富多彩的文體活動。學校按照上級有關要求，積極開展組織學生開展豐富多彩的文體活動，認真研究制定各種方案和計劃，認真開展兩操一課、陽光

體育活動、大課間活動及廣播操、健美操比賽，保證了學生每天體育鍛煉至少1小時。另外，學校還經常性地開展籃球、排球、拔河等體育比賽，組織歌詠、聯歡會、書法、繪畫、象棋等各種文娛比賽。

9、10月份學校成功舉辦了學生藝術節和體育節。這些活動的開展，既活躍了校園氣氛，又陶冶了師生情操，有力地促進了學校素質教育的發展。

（二）、加強學校管理，進一步規范辦學行為

1、開全課程，開足課時，積極開發地方課程和學校課程。為推進素質教育的深入貫徹實施, 全面落實國家課程方案及課程標準, 學校根據《義務教育課程設置方案》要求，開全課程, 開足課時, 不任意增減課程和課時。在此基礎上，我們根據《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見》的要求，按照以人為本, 全面發展的原則, 在民族文化、生命教育、安全教育、自然環境和社會探究等領域積極開發地方課程和學校課程，落實了計劃和師資，努力提高課程實施水平和教育教學質量。

2、努力規范辦學行為。2009年，我們嚴格遵守并認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》40條之規定，堅持正確的辦學方向，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以人為本，遵循教育規律和學生成長規律，面向全體學生，進一步規范辦學行為。一是規范作息時間。學校嚴格執行《沂南縣中小學作息時間表》，學生起床時間不

早于7：00，晚自習結束不晚于21：00，學生自習時間不分配到學科，不占用學生自習時間給學生上課或補課，按照規定安排寒暑假期和其他法定節假日，不利用假期組織學生到校上課或集體補課；二是認真落實學校體育衛生工作要求，嚴格保證學生體育鍛煉時間每天不少于1小時，大課間體育活動、陽光體育運動、課外活動、衛生活動及健康教育正常開展；三是嚴格規范教師行為。近年來，學校已全面消除體罰與變相體罰學生現象、教師辦班及有償家教現象、亂征訂、亂推銷、亂攤派教輔資料現象；四是規范作業管理和考試管理。學生作業規范，每天作業總量不超過1.5小時，教師批改規范，學校全面推行日常考試無分數評價，對學生實行學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，為每個學生建立綜合、動態的成長檔案，不單純以教學成績評價教師，不以考試成績給教師排名次，對教師評價堅持內容全面、主體多元原則，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作。

3、不斷加強教學常規管理。為加強教學常規管理，努力提高教育教學質量，根據教育局有關文件精神并結合實際，學校制定了教學常規要求，進一步規范了教師的備課、上課、、輔導、作業批改、教學研究等，加強了教學常規過程化考核管理，并將其結果作為對教師工作進行綜合評價的一項重要內容，做到了常規管理規范化、制度化、科學化。

4、加強教育科研工作。學校高度重視教科研工作。為激勵教師積極進行教科研活動，發揮教科研成果的引領、指導作用，學校制定了《教科研工作管理制度》、《教科研工作考評細則》、《教科研課題管理辦法》等一系列規章制度，設立教科室，建立健全了各種業務檔案材料，做到人員經費有保障；學校采取有力措施鼓勵教師從事教科研活動和學術交流，教師能夠積極參與，個個有項目，人人有課題。2009年，我校教師們所研究的課題選題切合當前課堂教學改革實際，所列問題具有前瞻性、實效性，制定的研究方案科學具體，實用性和操作性強，并且部分課題已經取得了一定的研究成果，這些成果的取得對于提高研究者的科研能力起了很大的激勵作用，同時也大大促進了學校的發展。

（三）、采取有力措施，積極加強教師隊伍建設

1、加強教師配備。2009年，我校教師配備能夠滿足學校開齊開全課程需要，沒有缺編或因為缺少專業教師而導致課程開不全現象，另外，為加強數學、語文等部分學科教師力量，學校在2008年補充4名新教師的基礎上，2009年又新補充6名大學本科畢業的新教師；本年度，為優化教師結構，學校多次召開班子會議，嚴格定崗定員，努力提高專任教師比例，根據學科需求，將補充的新教師全部充實到教學一線，對年齡大及不適宜教學的人員調整崗位，優化教師年齡和學科結構；有計劃開展教師培訓，教師學歷提高層次和

骨干教師比例大幅度提升，優化了教師專業和能力結構；建立教師合序流動機制，穩定了骨干教師隊伍，均衡了學校師資結構。

2、加強教干教師培訓培養。學校嚴格執行縣教干教師培訓規劃和安排，制定了我校教師繼續教育規劃和年度計劃，建立培訓機構，加大投入，健全各類培訓考核制度和檔案；積極參加縣以上教干培訓，校長持證上崗；配合搞好新教師試用期培訓，對2008年4名新教師完成實踐考核，對2009年6名新教師啟動崗前培訓；配合教師專業技術職務培訓，以《影響教師的經典教育案例》為教材，組織專業技術人員全員培訓，共培訓89人，其中高級職務12人，中級34人，初級34人；暑假期間，我校有29人參加了全省語數英教師遠程教育培訓；所有任課教師暑假期間參加了全縣教師業務培訓；本年度學校積極派出教師參加縣以上各類培訓，共培訓各類骨干教師36人次。通過這些培訓使教師隊伍整體素質明顯加強，推動了學校各項工作的進一步發展。

3、加強師德建設。2009年我校緊緊圍繞“全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育”這一主題，把師德師風建設繼續作為一項重點工作來抓，認真組織實施師德師風建設工程。根據胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上的講話精神和《教育部關于進一步加強和改進師德建設意見的通知》，學校積極規劃師德師風建設,并結合學校實際出臺了

《關于開展師德建設活動的實施方案》及相關配套制度，大力開展培訓教育活動，采取集中學習、專題講座、經驗交流、實地考察等形式，對師德教育進行了專題培訓，此外我們也加大了宣傳和考核力度，真正將師德師風建設落到實處。通過開展一系列的師德師風建設活動，我校教師隊伍的整體水平和素質得到了很大提高。

（四）、多方爭取資金，加大經費投入，努力改善辦學條件

1、加強對校舍的集中改造。為了改善師生的辦公學習和生活條件，消除安全隱患，學校在2009年8月份拆除了原有的D級危房14間，新的實驗教學樓正在建設之中，明年即可投入使用，11月份改造教師宿舍9間。學校標準化建設取得了較大成績。

2、不斷加強教育技術裝備及圖書、桌凳等的配備。2009年，學校為改善教學條件，新添置教師辦公電腦7臺；更新理化生教學實驗儀器設備等合計金額5萬元；7月份校園城域網開通；新購進圖書1000余冊；采購學生課桌凳200余套，學生雙層床100張。所有這一切，都大大改善了學校的辦學條件。

（五）、采取多種措施，抓安全，保穩定

2009 年，學校繼續把安全工作作為學校工作的重中之重。我們主要做了以下工作：一是不斷強化全體師生的安全

責任意識，進一步建立健全并落實各項安全制度；二是成立安全辦公室，專門負責學校的安全工作；三是把安全教育、法制教育納入地方課程，充實安全教育人員，使學生的安全教育常態化、規范化；四是不斷修訂完善甲型H1N1流感防控、地震、消防、防汛、節假日等各種應急預案并組織學生進行演練，強化了師生的安全意識、責任意識和自救自護能力；五是進一步加大安全檢查和隱患整改力度，消除各種安全隱患；六是經常召開安全會議，制定安全工作階段計劃，研究討論安全工作中存在的問題，總結安全工作的經驗和教訓；七是切實落實人防、物防、技防措施，確保不留任何安全漏洞；八是嚴格按照上級要求，高標準高質量地做好安全工作檔案整理裝訂工作。

三、存在的主要問題及整改措施

1、實施素質教育步伐需進一步加快。在實施素質教育的過程中學校從改善辦學條件、規范辦學行為等多方面做了很多的努力，取得了很大成績，但是學校的校舍等基礎設施、硬件設施等很多因素仍然制約著學校素質教育的進一步發展。今后我們將進一步端正辦學思想，牢固樹立科學的教育發展觀和正確的教育質量觀，嚴格按照上級要求，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，培養學生全面發展。

2、辦學條件有待進一步改善。為從根本上解決辦學中存在的問題，學校將積極爭取標準化建設、擴大內需、危房

改造等項目，不斷增加教育投入，節約有限的學校資金用于改善辦學條件，以不斷滿足學校深入實施素質教育的需要。

3、努力規范學校辦學行為。今后，我們將進一步貫徹落實好《山東省普通中小學管理基本規范》，采取各種措施，加大學校管理力度，從學生作息時間、課程設置、學生作業、學生考試、教師行為等方面全面規范辦學行為，不斷提高學校的管理水平，使學校各方面工作再上一個新臺階。

四、自評總結

總之，2009年，我校素質教育實施步伐進一步加快，教育教學工作取得了顯著成績，辦學條件得到了較大的改善。今后我們將繼續努力，以科學發展觀為指導，不斷強化措施，狠抓教育教學管理，促進素質教育深入實施，進一步提高學校的辦學水平。

沂南縣葛溝鎮初級中學

二0一0年一月

第二篇：2014年終督導學校自評報告

學 校 自 評 報 告

周村區王村鎮彭家小學

2014年12月

根據周教體黨委發【2014】13號《2014教育工作督導評估意見》和《關于對2014教育工作進行年終綜合督導的通知》文件精神，結合系統重點工作及學校創新性工作內容，我校對照督導內容認真開展自查自評工作，對一年來的工作進行了認真的梳理、總結和反思?，F將自評情況報告如下：

本學年,我校始終堅持以創辦均衡優質特色學校為目標,圍繞“健康、快樂、規范、實效”的辦學理念，依法治校，以提高教育教學質量為中心,深入扎實開展“信息化高效課堂常態化”工作, 實施了封閉式管理，小班化教學。開展了豐富多彩的素質教育活動，使學校教育教學質量明顯提高，素質教育成果顯著。2014年1月被區教體局評為教育工作目標考核先進單位；教育教學先進單位；校車管理先進單位；3月被評為周村區信訪工作先進單位；2014年11月.被淄博市語委評為淄博市語言文字規范化學校；9月，被王村鎮黨委政府評為教育教學先進單位；在周村區奧運之星體育節比賽中，我校獲得全區農村12處小學總分第2名的優異成績。其中獲跳繩比賽團體第二名，踢毽子比賽團體第四名，乒乓球男子團體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運之星”體育節校園陽光體育活動展演獲一等獎第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區組織的各項比賽中獲獎，尚利民被評為周村區第三批骨干教師。成績的取得，極大的提高了全體師生的自信心。

一、2014年重點工作 1.新建教學樓：投資280余萬元，使用面積1582.57平方米，設計規模12個教學班，可以容納500余名學生。投資9.8萬元為所有班級全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學設施，投資近6萬元新購臵課桌凳300套，學生全部用上了新課桌，配套齊全的現代化教學設施使辦學條件實現質的跨越。

2.校園提升改造工程：投資52萬元實施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運動廣場，硬化道路3100平方米，新建標準籃球場1個，修建透景墻、自行車棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內排球場、羽毛球場地、乒乓球場地。

3、新建鍋爐房：投資20萬元完成新鍋爐房建設，安裝新鍋爐、新教學樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設施。

4.啟用餐廳：投資10萬元購買餐廳設備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問題，減輕了家長中午接送的負擔，得到社會和家長的好評。

5.家委會建設。4月1日學校成立家長委員會，5月10組織家長開放日活動，讓家長走進課堂，6月3日，家長實行義工制度。10月22日學校舉行家長開放日活動，149位家長來到校園，家長走進課堂，與任課教師、學校領導座談交流。11月 26 日，邀請周村區家長學校副校長王文娟到我校給家長做《家庭如何教育孩子》的報告。

二、特色、創新工作

1.實施封閉式管理獲好評。為減輕家長中午接送的負擔，解決學生中午無人監管的嚴重安全隱患，保證下午學生上課時有旺盛的精力。應家委會和廣大家長的強烈要求，學校主動承擔起了中午3個小時的監管責任，投資8000余元粉刷南樓門窗、走廊及欄桿，午休環境得以改善，籌資8萬元整修餐廳、午休室輔助設施，解決了近300師生的午餐午休問題，于5月4日開始實行午休封閉式管理，得到了各級領導和社會各界，特別是家長們的一致好評。

2、“贏圖章、兌大獎”效果顯著。本學年，我校在全體學生中開展了“成長*進步*爭章*兌兌換——贏圖章，兌大獎”活動，制定了切實可行的實施方案，班級每位教師都有一枚帶有自己序號的印章，學生在任何方面每取得一點進步，就獲得一枚圖章，讓表揚變得有形，起到了有效的督促鼓勵作用。學生的圖章到達一定的數量就可以到學校兌換禮物，圖章數量不同兌換的禮物也不同。

一年來，學校已投資近萬元為學生購買獎品進行了4次圖章兌獎。逐步健全了獎勵機制，提高了學生的參與和競爭意識，形成了“比、學、趕、幫、超”的學習熱情。調動了學生的積極性，學生爭章熱情高漲，學生的綜合素質有了顯著提高。

3.夢想教室建設：學校積極與上海真愛夢想基金會聯系，投資15萬元與夢想中心合作建設了本校的夢想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺、1200余冊高質量圖書，20名優秀教師在假期參加了專項培訓。對于提升教師“問題比答案重要、方法比知識重要、信任比幫助重要”的教學理念起到了推動作用。讓農村孩子接受到了優質的教育，大大縮短了城鄉差距。

三、規范管理，以德育人

學校堅持育人為本、德育為先，規范管理，注重實效。把立德樹人作為學校教育的根本任務，狠抓常規管理，緊緊圍繞學校工作規劃，堅持請進來和走出去相結合，努力提高師生的整體素質。

（一）提高教師素養，嚴抓師德建設

1.加強教師的政治理論學習。組織教師認真學習《淄博市中小學教師職業道德規范》《淄博市教師十不準》等有關規定，并要求教師認真撰寫師德筆記和學習心得。

2.加強師德法規教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規范。學校與教師簽訂了師德承諾書；不操辦、不參與升學宴活動承諾書，一年來教師無違反師德現象。

3.扎實開展大家訪活動。對在校生以及今年的一年級新生共340余名學生都逐一到家，征求家長對教育、對學校的意見建議，5月5日晚7:30，周村新聞頻道在“周村新聞”欄目中播發了我校開展的教師家訪活動視頻。家訪得到了家長和社會的一致好評

4、教師積極參加義務勞動：新教學樓搬遷、整理校園環境衛生等累計出動工日300余個，平整綠化用地土方60余方，為學校節約資金近1.8萬元。

（二）搭建德育平臺，拓展德育渠道

（1）學雷鋒活動。三月初，少先隊大隊部結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，通過國旗下講話、聽胡立海學雷鋒報會、征文比賽、召開主題班會等形式多樣的活動，學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實踐雷鋒精神。

（2）愛國教育。清明節期間組織部分學生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛國主義教育，4月3日組織學生參觀胡立海學雷鋒事跡。讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，激發強烈的愛國熱情。

（3）法制教育。3月26日，邀請鎮司法所長李峰、王村鎮派出所民警到學校舉行法制講座，組織學生學習普法教育讀本并對學習內容進行考試。

（4）慶六、一文藝家校聯歡。學校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請部分家長、學校家委會其他成員及所屬村居書記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現了師生積極向上的精神風貌。

（5）社會主義核心價值觀教育。國慶節的舉行“慶國慶踐行社會主義核心價值觀”系列活動----隊列廣播操、武術操、國歌、隊歌合唱比賽、午休內務整理比賽、午餐紀律比賽。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操。

（6）加強心理健康教育。學校設立了心理咨詢室，配有專業心理咨詢教師，加大心理健康教育教師的培養力度，提高了心理健康教育實施水平。

（三）抓教學常規 提教師水平

1.信息化高效課堂常態化。結合周村區“信息化高效課堂常態化”重點工作安排，開展多種形式的專題教學研討，教學干部堅持推門課，組織開展青藍工程示范課、家長開放課、多媒體應用評優課、青年教師匯報課、夢想教師評優課、同課異構點評課等多種形式的課堂展評活動，促進了教師課堂教學水平和學生學習質量的提高。

2.課件評比。3月份，學校開展了課件大比武活動。每位教師結合學科實際，自由選擇課題，進行教學課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。

3.綜合實踐教學設計大賽。4月底，為迎接周村區綜合實踐教學設計大賽，三、四、五年級任課教師進行了一輪綜合實踐課展示活動。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學，教導處及時進行了總結評選。4.學科教師團隊建設。加強語文、數學、英語、綜合學科教師團隊建設，做到“三定”：一是定地點。將三樓西第二間教室定為團隊活動室，張貼各項制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團隊活動前，學科組長提前一周左右確定本次活動主題，團隊教師做好發言準備。三是定時間。語文定在每周二第四節，數學定在每周三第四節，英語定在每周三第三節，綜合學科定在每周四第一節。

5.教師外出學習培訓。一年來參加外出學習教師達到 35人次。5月12日至16日，山東省小學語文優質課評選活動在泰安舉行，我校四名語文教師參加了此次活動。

6.青藍工程。9月11日學校舉行青藍工程結對儀式，四名年輕教師與四位優秀教師結對。通過以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應教育教學工作，努力達到三年成熟、五年成為學校骨干的目標。

（四）教科研工作

1、強化課題建設。為了營造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報了3個區級課題，5月8日下午，周村區教師進修學?？蒲刑幥駮鴰r主任和魏猛老師到校，對我校申報的語文、數學、英語三個區級課題進行了論證。市級課題《小學養成教育目標管理模式探究》已經通過是教科所立項審核。

2、教師大練基本功。國慶節前學校組織進行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎教育教學信息化課件評二等獎，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區教體局舉辦的首屆師生硬筆書法大賽中獲得教師組一、二等獎；四年級丁文佳和劉文琪兩位同學分獲學生組二等獎。孫峰獲周村區教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎，毛筆字比賽二等獎。趙慧獲粉筆字比賽二等獎。孫峰在淄博市首屆硬筆書法大賽中獲得三等獎。張琦在周村區2014年教學管理干部優質課評選中獲一等獎，畢研忠、尚利民獲二等獎，孔令濤獲區綜合實踐活動課件一等獎。

3.微課比賽。10月份組織老師進行微課比賽。學校制定了學校微課競賽方案，每個老師按要求進行微課制作、微課上傳并組織評委對微課進行評比，通過此活動，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術應用能力。

4.扎實研修提素質。組織教師進行山東教師教育網的遠程網絡研修和淄博市義教段網絡教研。我校教師全員研修，實行學校、教科室、研修組三級管理，為參研教師提供各項保障。組織相關學科的教師全員參訓，按時完成各項任務。

5.課堂教學強化月。12月份，全校教師組織開展了課堂教學強化系列活動，包括四項。一是“推門聽課”，要求教學管理干部和每位教師對同學科教師聽評課一遍，寫出聽課心得。二是開展青藍教師“匯報講課、師傅點評”活動。三是組織“夢想課堂”優質課評比活動。四是舉辦“課堂教學經驗交流會”，分學科進行經驗交流。系列活動的開展促進了教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校青年教師提供展示自我和相互學習的平臺。

（五）扎實做好體育衛生藝術工作

1.堅持“健康成長、快樂學習”的辦學理念。全面推進陽光體育活動，5月份學校召開了春季田徑運動會，并在抓好兩課兩操的基礎上，積極開展了豐富多彩的體育活動，并以體育課、課間活動為抓手開展體育鍛煉活動，組織了全校武術操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類等多項比賽。在全校3-5年級實施了“體育、藝術2+1項目”達標活動。

2.認真開展健康衛生教育。認真做好健康查體和衛生達標率的提高工作，10月份組織全體師生進行了健康查體。積極開展傳染病的防控工作，教育學生勤洗手，講衛生，增強體質，預防為主。通過發放明白紙、講座、黑板報、宣傳欄、校訊通、家長會等多種形式進行培訓和防控知識的宣傳。

3.認真開展學校社團活動。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂、器樂、舞蹈、國畫、剪紙、泥塑、書法共12個社團，有30余名專兼職輔導教師，學生打破班級自愿選擇社團參與，每周五下午時間認真組織學生開展活動?；顒佑杏涗?，有總結，12月26日各個社團進行了匯報展評，50%學生給予評優獎勵。通過課內外藝術教育活動，全面提升學生的藝體素養，形成人人有特長，班班有活動的濃厚氛圍。4.“奧運之星”結碩果。為讓更多的農村學生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區體育節各項目比賽，并獲得了全區農村12處小學總分第二名的優異成績，被教體局表彰為“體育道德風尚獎”。1.跳繩比賽獲全區團體第2名。2．踢毽子比賽團體第3名。

3.乒乓球男子團體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。

5.奧運之星”體育節校園陽光體育活動展演獲一等獎。6.國際象棋第2名。中國象棋第4名.7.“紅領巾的驕傲》獲周村區第二十一屆”小星星“藝術節舞蹈類二等獎。

9.《學會感恩》節目獲周村區第二十一屆”小星星“藝術節朗誦類二等獎。

（六）安全工作

1.開展安全教育活動，增強安全意識。學校結合開展“防震減災日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產月”等系列活動，在校園內開辟安全教育陣地，宣傳安全知識，展示安全活動成果，為師生安全教育活動搭建廣闊的舞臺。利用每周一升旗儀式、主題班會、校園廣播以及宣傳欄、黑板報等多種形式，多渠道宣傳動員廣大師生參與學校安全教育，讓人人樹立起“關愛生命、安全第一”的觀念。2.加強交通安全管理，重點做好接送學生車輛管理工作。學校召開了校車安全專題會議，組織認真學習貫徹《校車安全管理條例》，充分認識到《條例》的重要性，對師生、家長、校車所有人及駕駛人、隨車照管人員等集中開展以學習《條例》為主要內容的交通安全教育，學校采取了切實有力的措施，將《條例》落實到安全管理工作中，切實預防各類校車安全事故；學校與學生簽訂了乘車安全目標責任書，與校車駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；嚴格執行“六定兩點”制度，建立了校車安全監督臺，制作了校車服務監督卡，“六定兩點”統計表、學生乘車信息表塑封后張貼于車內，座位統一編號，實現了學生乘車安全管理規范化。

3.不斷加大安保設施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專職保安。校園內安裝紅外監控攝像機30個，視頻監控系統、緊急報警按鈕系統已通過平安校園監控平臺與區110指揮中心聯網，實現了校園監控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報警系統，辦公室安裝了紅外無線防盜報警器。

4.加強校園安全防護。為了加強對學校門衛的管理，成立彭陽派出所彭家小學警務室，嚴把出入登記關，外來人員未經允許一律不得進入學校。建立健全值班制度，明確保衛人員、巡邏人員、值班人員的工作責任，做到職責分明，目標明確，加強責任管理，堅持晝夜值班、節假日輪流值班及領導帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強消防安全管理。對師生進行消防安全宣傳教育，全面排查整治學校存在的消防安全隱患。不斷加大對消防器材的添臵力度，定期對消防設備設施進行全面檢修維護，落實責任人，確保使用效果。重點對教室、微機室、圖書室等場所的電路設施、用火用電管理及消防通道等進行全面排查，發現安全隱患及時消除，并建立整治臺賬。

6.加強食品衛生管理。學校開展健康教育課，通過多種形式宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對師生進行食品衛生方面的教育工作，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。

7.加強傳染病防治工作。我校高度重視學校傳染病防治工作，對每年季節性流行性疾病都進行極早預防布署，并對衛生保健教師進行專題培訓。不斷完善各種傳染病預防制度，突出了對傳染病的預防與預警，進一步加大了預防傳染病的控制措施。

8.學校進一步完善了防范和處臵各類突發性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防疏散演習、地震減災逃生演練以及突發事件緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。

9.增強意識，注重節假日安全教育。校外活動期間和節假日是學生安全事故的高發期，我們針對實際情況，對學生進行防溺水事故安全教育，教育學生不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。通過印發《致學生家長的一封信》、《學生安全承諾書》等形式與家長簽訂安全責任書，增強了學生和家長的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發生。

10.加強防范，杜絕邪教和非法宗教對校園的滲透。通過各種形式的宣傳活動來提高學生辨別是非的能力，積極開展反邪教、禁毒教育活動，建立反邪教警示教育專欄，教育學生遠離毒品和反對邪教。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。牛炳淇等3名學生獲周村區“崇尚科學，反對邪教”優秀學生稱號。

11.全面做好安全隱患排查。根據時令特點和季節變化，在開學初、學期中、放假前等重點時段，重點抓好校舍、消防、交通和飲食衛生這四件大事，及時發現問題，及時消除隱患，真正使學校安全工作不留死角。

（七）強化內部管理

一是繼續堅持不懈地抓好校園常規管理的精細化。從學生生活的每個環節，到學校的大小活動，從校園的一草一木，到校園的每個角落，每個細節都納入校園精細化管理的環節。

二是強化后勤管理。1.總務后勤人員體現集體協作精神，敬業、愛崗、奉獻，為教學服務明確，主動服務意識不斷加強，快節奏、高效率、高質量的完成工作。總務后勤人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，認真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對各室的教學輔助設施、電器電路及公共安全設施進行檢查，發現問題及時整改。對學校可能出現的安全隱患，做出相應的對策，做到防患于未然。把工作做得更實、更全、更到位。

2.嚴格執行經費的審批制度和公示制度，規范收費，并在櫥窗及時公布各項收費標準，讓家長、學生和社會來監督學校的收費工作，無違規收費現象發生。

3、學校加大投入，積極改善育人環境，利用學校的空閑地開設學農基地，提高學生的創新精神和實踐能力，培養學生勤儉節約的高尚品德。

三是高度重視信息宣傳工作。認真做好教育信息宣傳報道工作，積極通過各級各類新聞媒體宣傳教育教學先進經驗與校園活動新聞。

1.2014年12月，《山東青年報》以《夢想從這里開始，成功從這里起步》為題對我校進行了綜合報道。周村新聞頻道對我校大家訪工作、教學樓內配提升、封閉式管理、信息化教學、夢想課堂、校園提升改造、王村鎮村兩委參觀、西藏代表團參觀、周村校舍改造現場會、陳區長視察、區政協視察等成果和活動進行了10次報道。《今日周村報》、中國網、周村教育信息網等新聞媒體發表教育信息報道近100余篇次。一系列宣傳報道，不僅擴大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發展和辦學成果，使學生家長和當地群眾對我校的認可度大大提高，已經有數名學生從城區返回我校就讀。

現在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，群策群力，銳意進取,努力創建“精致彭小”。

四、2015年工作計劃

1.按照創建教育均衡學校辦學條件標準化標準，整改學校操場、音、體、美、圖書等達到驗收標準，規范學校檔案建設。

2.構建具有學校特色校園文化體系。

3.完成校園假山水池、大門的翻新改造和校園美化、綠化建設工作。

4.投資10萬元升級改造微機室。

5.抓好以提高教師職業道德為核心的師德教育，提升教師隊伍整體形象。

6.繼續深入開展“信息化高效課堂常態化”工作，提高課堂效率，確保教學質量。

7.扎實展開豐富多彩的課外活動，實施素質教育，努力培養合格+特長的人才。

8.扎實深入開展安全教育管理，切實保障學校師生生命、財產安全。

王村鎮彭家小學

2014年12月

第三篇：學校督導自評報告

督導自評報告

延津縣誠信學校始建于2002年，占地面積8350平方米，建筑面積4293平方米，現有教職工106人，學生1762人，30個教學班。近幾年來，通過全體師生齊心協力，共同努力，學校發展已經步入快車道。基礎設施齊全，校園環境優雅，文化氛圍濃厚，管理科學規范，師生積極向上，質量穩步提高，辦學條件逐年改善。新鄉市督導評估標準，在學校自評領導小組的統一協調下，逐步分解評估指標，層層落實，深入細致地自查自評了學校的各項工作，現將有關情況匯報如下：

一、辦學思想

1、辦學方針

近年來，我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家和教育主管部門的教育法規和有關方針、政策，從學校實際出發，實施素質教育，以科學的發展觀促進師生的和諧發展。在12年的辦學歷史中，積淀了深厚的文化底蘊。有一系列實施素質教育的規定和制度，有實施教育現代化工程的明確的目標措施，并有效實施。年年有切實可行的工作計劃，工作中能根據計劃貫徹落實并及時總結。廣開言路，學校秉承“不讓一個孩子掉隊”的辦學理念，以實現“學生享受學習、教師享受人生、家長享受成功、社會享受進步”的價值追求為終極目標，讓師生“過一種完整而幸福的校園生活”。聚焦課堂、潛心教研，全力打造快樂校園、班級特色文化。以“小組合作學習”為運作平臺，構建了“三學一測”理想課堂教學框架，促進課堂向著“優質、高效、減負”的方向發展。積極踐行人本思想，堅持人才強校戰略，始終堅持“固本、強中、挖潛”的六字方針。創造性地開展了德育工作，把德育工作納入素質教育的軌道。學生自主化管理，成效顯著，“國學實驗班”贏得了上級主管部門、全體師生、兄弟學校及當地群眾的共同認可。２、依法治學

我校依法治校、依法治教，獲省“校園安全先進單位”。學校依法治校工作機制健全，實行崗位責任制，管理制度完善健全，管理體制完善，教師權益得到保障，學生權益得到尊重和維護，法制校長不定期到校講座，法制宣傳教育成效明顯。

二、領導班子與教師隊伍

1、領導班子建設：

我校校級領導班子6人，有較高的理論和政策水平，深化改革，開拓創新，掌握教育教學規律，組織協調各部門對學校實行有效的管理，受到家長、老師、同行的一致好評。

2、教師隊伍：

（1）、我?，F有教職員工106人，其中專任教師88人，87%持有相應的教師資格證書，學校加強教師隊伍建設，現代教育技術培訓，特別是加強對骨干教師和青年教師的業務培養力度，平時通過講座、比賽、研討多種途徑，提高他們的教育教學水平。教師學歷合格率達94%，大專及以上學歷76人，占86%，涌現出一大批骨干教師和學科帶頭人。

（2）、加大校本培訓力度。我們結合學習洋思、杜郎口教育教學經驗，把校本培訓納入學校常規工作日程。在具體的教育教學實踐中我們逐步摸索形成了“目標引導、自學鋪墊、合作探究、當堂訓練”的教學模式，從課堂結構上保證了教學的有效性。通過對比實驗顯示，取得了良好的效果。

（3）、教師要遵守教師職業道德規范，不斷提高師德修養。愛國守法、敬業奉獻、熱

探索；天道酬勤，終于催生了具有誠信初中特色的理想課堂有效教學框架。堅持“四清”不讓一個學生掉隊。

（8）、建設合作學習小組

凸現課堂合作學習的有效性

新一輪課改倡導“主自、合作、探究”的學習方式，而小組合作學習無疑是這種方式有效載體之一。我校對小組合作學習進行了積極有益地嘗試和探索，小組合作學習成為我校有效課堂的運作平臺。堅持“先獨立、后合作；有爭議，再討論：防依賴、除代替；相互比、提效率”的方針，始終保持課堂活動有序、高效地進行。為我校的課堂教學向著“優質、高效、減負”的方向發展。

(9)、做實細節

抓好讀書活動營造書香校園

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。誦讀經典，我們可尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們能感受千年文字的力量。本學，我校創造性地開展了讀書活動，進一步夯實了讀書活動方案。

早操晨誦，開啟一天黎明，飯前誦讀，對話圣賢。充分汲取古詩文精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學有效地結合了起來，引導學生學以致用。

2、學生管理

（1）、強化措施

夯實德育工作

實踐素質德育

（2）、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉學、休學手續。

（3）、做好學生的“控輟保學”工作，嚴格控制學生的流失。根據國家“兩免一補”政策，對家庭經濟困難的學生，學校按程序、按步驟地評審出“兩免一補”學生名單，將補助款及時發放到學生手中，保證了貧困學生的入學。把溫暖送給了千家萬戶，為構建和諧社會做出了貢獻。

（4）保證了學校良好的教學秩序。把學校各個角落的環境衛生落實到班、到人，并檢查公布，結果納入班級綜合考評量化積分，并與班主任費掛鉤。

（5）、陽光大課間，處處長才藝。我校在穩步推進素質教育的進程中，本期嘗試實踐“快樂課間”活動，力求突破單一的課間活動模式，對學校傳統的課間活動進行拓展，豐富學生課間活動的內容。旨在激發學生的參與熱情，促進學生能力全面提升，以達到全面提高人文素質、心理素質、綜合才藝，促進學生全面發展。

“陽光大課間”旨在讓學生活動，勞逸結合。學校為學生硬化操場，修建了跑道，增加了籃球欄、乒乓球臺，添置了跳繩、毽子等活動器材，通過活動，使學生在學校感到學的輕松，玩的愉快，培養了學生的愛校意識，使學生更好地安心在學校學習。

（6）、學校領導對班主任、課任教師的教育行為，每周例會反饋情況，對不恰當的教育方法，例會強調、個別談話，杜絕了體罰或變相體罰學生的現象。

五、教育質量

1、道德品質

積極開展多種形式的教育活動，開拓視野，增長知識。學校除了利用班會、晨訓等對學生進行思想教育外，還通過開展多種形式、多層次的活動對學生進行思想教育。我校安排專人、櫥窗對學生進行愛國主義教育、學習方法指導、勵志教育、弘揚民族精神等方面的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。組織師生觀看愛國影片，豐富了學生的課余生活，進一步對學生進行了愛國主義教育、社會公德教育，有效地促進了學?！叭L”建設。

第四篇：學校督導自評報告

一、學?；靖艣r

我校在當地政府的大力支持下于今年3月份開始籌劃學校達標建設，8月份工程正式動工，建成后幼兒園將獨立，東蘇馮小學校舍和設施將是一流的標準，能與縣城學校相比美，新建教學樓投資200余萬元，新建幼兒園投資500余萬元，建筑面積約5000余平方米，在校生235名，在校教職工21人，其中大專以上學歷14人，學歷達標率100%，教師中具有高級教師職稱的5人，一級教師8人。我校全力打造學習型教師群體，目前擁有縣級以上優秀教師、教學能手4人。我校以“一切為了學校、教師、學生的可持續發展”為辦學理念，以“創辦一流學校，培養合格加特長的學生”為辦學目標，內強素質，外樹形象，學校先后獲得運城市示范小學、運城市德育示范校、連續5年萬榮縣教育先進單位、連續三年教育教學成績全聯區第一名，受到家長和社會各界的廣泛贊譽。

二、學校教育工作亮點

1.建設校園文化，營造良好的育人環境。

我校以新建校為契機，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還重塑了校園文化，著力開展“書香校園”活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經典詩文”和“養成良好習慣”為主題的文化墻，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。鼓勵“師生共讀”“親子共讀”，營造濃厚的讀書氛圍，創建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會說話，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。

2.積極開展“陽光體育活動”。

我校積極響應教育部啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動，掀起校園內體育鍛煉高潮。學校認真執行課程計劃，真正做到開齊、開足體育課時，杜絕了擠占體育課時現象。結合學校自身實際，整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、乒乓球、韻律操等多項鍛煉內容。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽光體育活動的開展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。

3.立德樹人，打造特色德育活動。

我校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校的根本任務落到實處。積極探索多樣化的德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內化素質，外化行為，促進學生基本文明素養和自主、自理、自律、自強良好品質的養成。

4.建立健全育人制度，強化制度落實。

我校在育人方面，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒有照搬照抄試點學校的內容，而是結合教育學心理學有關學校管理的規律，結合本校學生特點，結合教育法規條例的相關規定，結合本校多年來的管理學校的經驗，力求實現人性化、法治、人文管理的完美統一，力求實現“硬性規定”到“軟性管理”的轉變。制度從草稿到終審，都經過了學校教師代表大會審議，并征求了家長和部分學生代表的合理化建議，順教師心，合學生意，從而收到了良好的育人效果。

5.校本研究，提升教師專業素質。

我校確立了“以先進的理念為主導、以課堂教學為主陣地、反思與實踐相結合”的校本教研模式，在“教學研一體化”的校本教研思路下，形成學習、反思相結合的教師專業化發展模式，創建“集體備課——教師上課——反思調整——二次上課——總結提煉”等“五段式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結、末展評”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導等環節中的“亮點”及存在的問題，寫出課后反思和成功案例。定期開展“雙說一評”活動，即說教學思路、說課后反思、評教學敗筆，發揮集體智慧，推動濃厚教研風氣的形成。今年我校共有5名教師參加聯區優質課評比中獲獎，有2名教師推薦參加縣教學能手的評選，有1名教師推薦參加市教學能手的評選。

三、自評報告

（一）嚴抓細管安全工作，為教育教學保駕護航

1.加強學校安全工作、管理規范。我校制定完善十項制度，落實“一崗雙責”。并根據制度要求制定了詳實的落實計劃、措施，確保制度落實有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩定的教育教學秩序,學校推行“一崗雙責”制，根據安全工作目標，逐級簽定安全責任書，在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責任，同時還要履行與本職工作相關的安全責任。如果出了安全責任事故將“一票否決。”“一崗雙責”制增強了全員參與安全工作的意識。

2.扎實開展安全教育活動，提高學生防范意識。我校開設安全教育課程和法制教育課程，實現安全穩定進課堂。配備了了法制副校長，定期組織法制知識講座。學校每月舉行一次安全主題講座，班級每周召開一次安全主題班會，積極開展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學生自我保護意識和應急自救能力。

3.細致排查不穩定因素，杜絕上訪事件的發生。我校不斷加強對教職工的依法執教意識教育，強化師德修養，禁止體罰和變相體罰行為，杜絕有償家教現象，對招生工作中出現的各種矛盾，以及學生安全事故所引發的家校矛盾、家長與家長之間的矛盾及時疏導解決，徹底消除不穩定因素。

（二）推進學校信息化建設，提升教育現代化水平

1.學校建有完善的寬帶校園網，有自己的網絡中心，配備服務器2臺，網絡設備齊全，服務器容量充足。，我校15名教師已達到人手一機，能夠滿足學校開展信息技術教育的需要。學校實現了班班通，多媒體每個教室一臺。

2.學校重視教學資源積累，建立了資源庫。通過自主開發、網上接收與下載、校際交流、學校購置等途徑，不斷充實學校的資源庫。學校的教學資源庫內容豐富，存儲科學、規范，能滿足各科教師利用網絡教學資源庫的資源進行教學的需要，學校100%的教師都能使用信息資源進行教學，提高了課堂教學效率。

（四）存在的問題及今后打算

我校教育工作取得了令人欣喜的成績，但也存在著一定的問題。一是我校校舍改造雖然基本完成，但是學校操場尚未開工，有限的活動場地給學生活動帶來很大的不便，課間操只能上午下午分年級輪流做，一些大型體育活動難以開展，影響了學生身體素質的發展與提高。二是學校校門前車輛多人員雜，學生放學、上學十分擁擠，存在著一定的安全隱患，希望盡快解決。，及早為學校建好操場，同時，完成學生安全進出校園開辟一道綠色安全通道。

第五篇：學校年終督導評估自評報告

承前啟后謀發展 齊心協力求進步

——2013年學校工作督導評估自評報告

XX區XX學校 XXX

新年的腳步近了，緊張、忙碌、有序、收獲的2013年即將過去。一年來，我校在上級部門的正確領導下，全校師生齊心協力，奮力拼搏，順利完成教育教學任務。現將我校一年來的工作總結于下。

一、辦學思想端正，辦學行為規范。

我校堅持貫徹黨的教育方針，嚴格規范辦學，積極實施素質教育。充分利用黨員會、教職工大會、業務培訓會等積極宣傳教育方針政策，貫徹規范辦學要求。我校秉承“XXXXXXXXXXXXXXXX”這一辦學理念，扎實開展工作。

二、加強黨建工作，提高黨建質量。

學校領導班子換屆后，及時選舉產生新一屆支委班子，做好分工，明確職責。加強了黨員隊伍的理論學習和黨風廉政建設；加強了黨務、校務公開；及時改選教代會成員和召開教代會，推進民主管理；加強了團組織工作，積極開展活動；選舉產生新的工會委員、工會主席，進一步推進工會工作。

三、重視隊伍建設，提升整體水平。

1、干部隊伍建設。

學校班子換屆后，校級領導班子明確分工，落實責任；及時推選、調整本部行政人員和村小校長。學校要求干部隊伍成員加強學習，不斷提高自己的領導能力和執行能力，以“能出色的獨當一面，又能優

秀的團結協作”為奮斗目標，不斷積累，不斷總結，不斷優化，爭取形成一支個體實力強、團隊實力更強的干部隊伍。我們正滿懷信心地行走在成長的路上。

2、教師隊伍建設。

①學校在全鄉范圍內加強了師德師風的宣傳教育，深化市教育局關于師德師風建設“十個禁止”規定的學習，在教師們原有的厚道實在、敬業奉獻的基礎上，進一步加強“真心愛每一位學生，靜心塑造每一位學生”的宣傳教育，進一步落實學校教書育人的職能。

②學校結合自身實際建立健全管理制度，在原有精細化管理制度的基礎上，結合學校此時實際，做了相應修改和補充，以求更人性化、更實際有效的促進學校規范有序發展。

③加強教師培訓。根據學校教師變動大的實際，學校不等不靠，大力加強自身“造血功能”。除通過制度管理、檢查督促來保障常規性的教研教改培訓落到實處外，特別加強了教師的校內外學習、教師間傳幫帶工作。一年來，教師參加國家級、省級、市級、區級學習100多人次。學校通過“XXX”展示課、骨干示范課、專題研究課、常規聽課等方式，保障和促進教師間的學習；通過教研活動、質量分析會等形式促進教師間的交流學習，取長補短，總結優化自身教學。在傳幫帶工作上，本期新老教師結對XX對，教導處、參與教師制訂了傳幫帶計劃，教導處具體負責督促落實，收效良好。學校還通過參加區級“XXXX”授課競賽“磨課”方式，鼓勵新老教師積極參與，共同探究，共同成長。特別值得一提的是剛參加工作兩個月的XXX老師，通過自

身努力和團隊協作，勇敢地參加了XX區四年級思品賽課，并獲得二等獎，這或許就是我校培養年輕教師、增強自身“造血功能”工作的一個縮影。

四、貫徹德育為首，發揮育人功能。

1、我校始終堅持德育為首，以促進德育工作實際有效開展為出發點，調整德育管理人員，進一步加強德育制度建設、德育隊伍建設、德育網絡建設和德育陣地建設，抓實德育常規工作，加強德育研究，互學互助，共同成長。

2、德育活動豐富，成績喜人。學校結合節日、紀念日、上級德育工作安排以及自身實際，積極開展德育活動。學校德育活動豐富多彩，參與率高，效果顯著。本年來，我校榮獲區學生乒乓球比賽中學組男子亞軍，女子冠軍；小學組男子、女子季軍；區中學生籃球賽

開展，讓更多學生獲得成功體驗，有效地提高了學生對藝術活動的興趣。

五、抓實教學工作，務求扎實有效。

1、結合實際修改、補充教學管理制度，建立了中學、小學教學巡查制度，發現問題及時整改。

2、狠抓教學常規工作。規范開課，強化過程管理，積極落實招生工作，規范教輔和學籍管理，加強對村小的聯系和管理，做實特教工作和科普教育。

3、繼續推進課堂教學改革。結合教師變動大的實際，重新組織學習我?！半p新”模式，對新教師提出分步實施的要求，結合培訓、“老帶新”、聽課指導等形式促進新教師融入課堂教學改革，并逐步取得實效。對在校連續工作的教師要求人人過關，以日常檢查保障落實，以過關課展示課堂教學改革質量，根據態度、成效以及同事認可度等評選出校級課堂教學改革先進個人6名，從中推選出XXX老師為區級課堂教學改革先進個人。在本期末，將根據本校課堂教學改革的要求，繼續評選校級課堂教學改革先進個人，以肯定教師們為課堂教學改革所做的工作和作出的成績，為下一步的推進做好鋪墊。在這一年中，我校教師參加區級“XX”賽課，有XX、XXX、XXXX、XXX亮四位老師獲一等獎，XX、XXX、XXX、XXX四位老師獲二等獎。

4、畢業班工作抓早抓實。結合我校實際，我校及時成立畢業班工作領導小組，制定畢業班工作計劃，調整班主任和任課教師，并于

劃。平時注重常規管理，并嚴格要求，做好了每月分析、問卷調查、校級干部和科任教師聯系學生、科任教師間協調、管理意見交流、學生情況互通、問題限期處理等工作，整個團隊斗志昂揚，力爭本屆畢業班工作邁出堅實的一步。

六、安全警鐘長鳴，工作常抓不懈。

1、我校建立并落實安全工作體系。各項安全落實到人頭，簽訂層級安全責任書，明確責任。做到工作有記錄，有檢查，有評比，有考核。

2、堅持抓好安全排查、安全教育兩條主線，確保學校師生生命、財產安全。學校安辦牽頭，堅持每月隱患排查制度。通過廣播、宣傳欄、板報、手抄報、演講等形式開展各類安全知識教育，做到時時講安全，事事保安全。

3、抓好安全應急演練，本學年開展了地震逃生演練2次，火災應急疏散演練2次，樓道疏散演練6次。

4、重視腮腺炎、流感等傳染病防控工作。學校定期組織體檢，邀請鄉衛生院防疫醫師XXXX到校，為師生做秋冬季易發傳染病、肺結核等的防控知識講座，發放調查問卷、宣傳單，學校定期進行消毒，做好晨午檢，確保學校無集體性疫情發生。

5、加強食品衛生安全管理。定期召開食堂管理人員會議，定期和不定期對食堂進行食品安全衛生大檢查，加強了不安全隱患的檢排，做到了一天一次安全記錄，一周一次安全隱患排除，一月進行一次安全大檢查。

七、后勤保障有力，促進工作推進。

我校嚴格遵守上級收費規定，規范經費管理，積極投入資金改善辦學條件，保障師訓。本期因人事變動，我校調整了后勤管理人員，由XXXX擔任后勤主任，使后勤保障依然有序有力，并妥善的解決了一些遺留問題。本期學校在經費特別困難的情況下，學校投入數萬元，伙食團安裝天然氣，修繕、補充校園文化，伙食團、住校生寢室安裝風扇，維修辦公椅，增添幼兒玩具、圖書，辭退70多歲的XXX伙食團從業人員等等。在師訓上，一年支出四萬余元，保障了師訓落到實處，一定程度上提高了師資整體水平。

八、重視幼教教育，工作穩步開展。

重視幼兒教育，認真貫徹《3-6歲兒童學習和發展指南》和區幼兒教育工作會議精神，2013年，全鎮幼兒入園率為85%。工作中，加強了校點幼兒園和民辦幼兒園的指導、管理，強化幼教師資培訓（今年，全鄉4名幼兒教師參加了國培活動，成績優秀），廣泛開展幼教專題研討，定期開展幼教教育成果匯報活動，使全鄉幼教質量上了一個新臺階。

以上是我校在上級的正確領導和支持下所做的一點工作。就我?，F狀，還存在諸多問題，具體如下：

1、住校生寢室用房年久失修，屬于危房，且條件簡陋，無法給住校生提供安全舒適的住校條件。

2、中心園面積狹小，用房緊張，場地不規范，存在安全隱患，缺乏競爭力。

3、伙食團場地不規范，面積小，設施簡陋，雖在檢查中批評，批評中整改，但伙食團整體工作仍難有大的起色。

4、師資力量薄弱。

根據以上問題，我校的打算和措施為：

1、向上級匯報住校生寢室、伙食團場地、中心園教室活動室所存在的問題，爭取上級的支持，結合實際進行改善。

2、師資力量薄弱的問題，一靠上級穩定、補充教師隊伍，二靠“自身造血”，繼續加大教師培養力度，發揮團隊力量，提高團隊整體水平。

回首2013年，我們取得了一定的成績，但我們深知自身的實際，有優勢，更有劣勢，雖然XX學校走在成長的路上，但需要上級的指導、幫助，需要XX團隊的上進、拼搏。我們會揚長避短，優化進取，爭取來年的工作跨上一個新臺階。

2013年11月28日