第一篇：開(kāi)遠(yuǎn)第四中學(xué)康教育工作計(jì)劃

開(kāi)遠(yuǎn)第四中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

開(kāi)遠(yuǎn)第四中學(xué)

健康教育是提高中學(xué)生身心素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。隨著青春期的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的困惑。因此，開(kāi)展健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。我校歷來(lái)重視健康教育工作，有計(jì)劃地開(kāi)展生理衛(wèi)生教育、青春期教育。嚴(yán)格按照年初制定的教育活動(dòng)精心組織。師生高度認(rèn)識(shí)，積極配合，通過(guò)課堂、板報(bào)、講座、參觀等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的青春期的生理、心理、衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生能科學(xué)的面對(duì)青春期自身各種變化，健康的在學(xué)校渡過(guò)青春期初期階段，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)工作，為學(xué)生掌握健康知識(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì),為各項(xiàng)工作健康的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)把開(kāi)展青春期健康教育工作總結(jié)如下。

一、觀念更新，提高認(rèn)識(shí)，積極推進(jìn)青春期健康教育工作

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教育的最終目的，就是要培養(yǎng)身心健康、人格健全、意志堅(jiān)定的合格公民。青春期健康教育不僅是整個(gè)衛(wèi)生工作的一部分，它同時(shí)還關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，學(xué)校充分挖掘?qū)W校資源加相應(yīng)成立了學(xué)校心理咨詢工作室和校醫(yī)室，加強(qiáng)青春期身體健康和心理健康教育工作。

二、有目的有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展青春期心理專題健康教育工作。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，而健全的人格和正常的智力則是人們保持心理健康的基本條件。對(duì)于成長(zhǎng)中的中學(xué)生，尤其要注意通過(guò)能順應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)“關(guān)鍵期”的心理訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生人格與智力兩方面的積極發(fā)展，降低他們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)適應(yīng)不良甚至是心理障礙的可能。因此學(xué)校心理健康的主要任務(wù)，就是要關(guān)注學(xué)生“發(fā)展是否正常“的問(wèn)題，是要面向全體學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)的教育和輔導(dǎo)活動(dòng)，促使他們的心理素質(zhì)逐步得到提高。學(xué)校心理健康教育的基本導(dǎo)向應(yīng)該是積極的，促使我們的孩子具有積極的自我意識(shí)，良好的社交能力，穩(wěn)定的情緒心態(tài)，有效的自我控制能力，并對(duì)外界環(huán)境的刺激或壓力有一定的耐受力及康復(fù)能力。尤其是像我們這樣一個(gè)家庭教育嚴(yán)重缺席的學(xué)校，由于大多數(shù)學(xué)生來(lái)源于農(nóng)村、城市底層以及單親或重組家庭，家庭環(huán)境有很多阻礙學(xué)生心理健康發(fā)展的因素，1

忙于生存的父母根本沒(méi)有時(shí)間和能力關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，學(xué)生存在的問(wèn)題更多，如不能適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)沒(méi)有目的、情緒容易激動(dòng)、性格內(nèi)向等。這就導(dǎo)致我校的心理健康教育工作將任重而道遠(yuǎn)。為了讓學(xué)生能正確適應(yīng)高中生活、學(xué)習(xí)。我們根據(jù)高中三年不同階段，設(shè)計(jì)不同主題活動(dòng)方案，組織活動(dòng)盡最大努力讓學(xué)生能適應(yīng)高中不同階段的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握好人生的方向。

圍繞著達(dá)到以上目的自行設(shè)計(jì)制作學(xué)校校本課程《三生教育（心理健康活動(dòng)課）主題設(shè)計(jì)方案》，按專題組織活動(dòng)。通過(guò)專題活動(dòng)對(duì)學(xué)生平安順利的渡過(guò)高中三年起了積極作用。

三、充分發(fā)揮學(xué)校心理輔導(dǎo)室的作用，做好個(gè)案學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作。在新的形勢(shì)下，學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，專職老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師，給很多青春期遇到困惑的學(xué)生、教育孩子遇到迷茫的家長(zhǎng)以及遇到問(wèn)題學(xué)生束手無(wú)策的老師給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。同時(shí)心理專職老師還在校內(nèi)多次為教師，學(xué)生，家長(zhǎng)開(kāi)展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。得到大家的認(rèn)可好評(píng)，盡力實(shí)現(xiàn)著“替心靈解碼，為成長(zhǎng)護(hù)航”的初衷。

四、開(kāi)展了多種形式的青春期健康教育宣傳活動(dòng),做好日常傳染病的防控工作

在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們的具體做法是：

1、利用板報(bào)，主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育

定期（每月進(jìn)行1次）衛(wèi)生宣傳教育、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)（如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾?。┰O(shè)計(jì)宣傳的內(nèi)容，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。

2、做好晨檢工作

班主任每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病早期癥狀及疑似傳染病患者要及時(shí)上報(bào)，不對(duì)瞞報(bào)和漏報(bào)

3、每周定期對(duì)校區(qū)及周邊環(huán)境進(jìn)行消毒

4、認(rèn)真做好艾滋病宣傳

利用板報(bào)，主題班會(huì)等形式，每年不低于4次的宣傳教育。在每年的艾滋病日還加大宣傳力度。讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑及預(yù)防措施

5、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高。

6、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在下半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作，使學(xué)生更好地配合醫(yī)生做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)，圓滿地完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問(wèn)題，及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。

7、積極進(jìn)行吸煙危害身體的宣傳

首先，應(yīng)做好保健工作計(jì)劃，經(jīng)常向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論，針對(duì)一些在校吸煙的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、存在的問(wèn)題與建議

實(shí)施過(guò)程中因缺少配套的教材，我們只能是憑經(jīng)驗(yàn)在做，但我們的老師因各人的經(jīng)歷和知識(shí)儲(chǔ)備不一，效果不一。建議上級(jí)部門能深入研究各學(xué)段學(xué)生生理、3

心理的特點(diǎn)和需求基礎(chǔ)上編寫(xiě)體系化、系統(tǒng)化的青春期健康教育讀本，讓我們一線老師能更好的落實(shí)好青春期教育工作。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年健康則國(guó)健康！處于青春期的青少年，正處于確立自我意識(shí)、樹(shù)立人生理想和信念、形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，視中學(xué)生心理和諧健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)中學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家都具有深遠(yuǎn)的意義。我們作為教育者為了處于青春期的同學(xué)們能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長(zhǎng)，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過(guò)一個(gè)充滿困惑和激情的青春期。

第二篇：2014-2015學(xué)年伊寧縣第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

伊寧縣第四中學(xué)2014-2015學(xué)年

民族團(tuán)結(jié)教育計(jì)劃

為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我縣平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)民族關(guān)系，全面提高各族師生的道德素養(yǎng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、而和諧的社會(huì)環(huán)境，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺(jué)性,確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。伊寧縣第四中學(xué)政教處對(duì)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作制定了一系列本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。一、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。

一）、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范辦公室、班級(jí)、模范宿舍、民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人及民族團(tuán)結(jié)小衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰。

二)、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)手拉手愛(ài)心捐助活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)、互助的和諧氛圍。

三）、以慶祝諾肉孜節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展民漢班主任、班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)。班級(jí)各成員之間互幫互助，為民族團(tuán)結(jié)教育打下基礎(chǔ)。

四）、利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新疆地方史》、《新疆宗教演變史》、《新疆民族發(fā)展史》及《新疆民族史》。使學(xué)生更清楚的了解新疆的歷史。

五）、在5月份，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)：

1、組織各班開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”主題教育,并進(jìn)行測(cè)試。

開(kāi)展主題教育。以結(jié)對(duì)子班為單位，活動(dòng)形式不限，如文藝表演、體育比賽、知識(shí)問(wèn)答、學(xué)唱民族歌曲、制作連心卡等。為民漢學(xué)生提供互相交流的時(shí)間和空間，深化民族團(tuán)結(jié)觀念。

2、班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

3、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)國(guó)旗下講話活動(dòng)。深化民族團(tuán)結(jié)教育觀念。

4、繼續(xù)評(píng)選民族團(tuán)結(jié)模范班、模范辦公室、模范宿舍、模仿個(gè)人。激勵(lì)更多的人積極投入到民族團(tuán)結(jié)的教育實(shí)踐活動(dòng)中去。

5、開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)和諧共處”講故事大賽。

二、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求，因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高反分裂反滲透能力。

一、）規(guī)范師生統(tǒng)一著裝和儀容儀表，做到學(xué)校師生中無(wú)參與宗教活動(dòng)、穿戴宗教服飾現(xiàn)象。

二、）通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，抵御和防范非法宗教活動(dòng)、禁止學(xué)生進(jìn)清真寺、封齋、參加地下講經(jīng)點(diǎn)、不穿戴任何帶有宗教標(biāo)志的服飾。

三、）組織學(xué)生觀看反分裂視頻，并寫(xiě)出觀后感。

四、）2015年2月27日-3月3日學(xué)習(xí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一反對(duì)民族分裂的內(nèi)容。上交學(xué)習(xí)筆記和心得。

五、）對(duì)班主任進(jìn)行抵制宗教進(jìn)校園培訓(xùn)活動(dòng)。

六、）和學(xué)生簽訂抵御和防范宗教向校園滲透責(zé)任書(shū)。

七、）開(kāi)設(shè)去極端化大討論活動(dòng)。

八、）舉辦“反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力”演講比賽活動(dòng)。

伊寧縣第四中學(xué)政教處 2014年8月26日

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)。

一、讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，通過(guò)樹(shù)典型，樹(shù)榜樣，在師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)；獻(xiàn)愛(ài)心手拉手活動(dòng)；加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。學(xué)校要求各負(fù)責(zé)部門、教師要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，制定了統(tǒng)一著裝的倡議書(shū)；并在小長(zhǎng)假期間讓家長(zhǎng)簽了有關(guān)禁止抵御和防范非法宗教活動(dòng)、禁止學(xué)生進(jìn)清真寺、封齋、參加地下講經(jīng)點(diǎn)、不穿戴任何帶有宗教標(biāo)志的服飾的《致家長(zhǎng)的一封信》。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真做好教育方案，切實(shí)履行好“教書(shū)育人”的職責(zé)。引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。我們要使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)隨時(shí)、隨地，因地制宜，最大限度地組織學(xué)生參與，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)貫穿于平時(shí)的教學(xué)工作之中，長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期，在做中總結(jié)，在實(shí)踐中提高，順應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新。我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，維護(hù)穩(wěn)定，抵御和防范非法宗教向校園滲透，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。各族師生同呼吸、共命運(yùn)、建立起心連心的濃厚感情，攜手奮進(jìn)，共同為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。伊寧縣第四中學(xué)政教處

2015年1月15日

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。本學(xué)期我校在黨建和政教處的組織下開(kāi)展了一系列的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

一、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范辦公室、班級(jí)、模范宿舍、民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人；以慶祝諾肉孜節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展民漢班主任、班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)；利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新疆地方史》、《新疆宗教演變史》、《新疆民族發(fā)展史》及《新疆民族史》；政治課上滲透民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)；開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。

二、在5月份，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)：開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。開(kāi)展主題教育，以結(jié)對(duì)子班為單位為民漢學(xué)生提供互相交流的時(shí)間和空間，深化民族團(tuán)結(jié)觀念；班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)；開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)和諧共處”講故事大賽。

三、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求，因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高反分裂反滲透能力。本學(xué)期組織學(xué)生觀看了反分裂視頻；學(xué)習(xí)了關(guān)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一反對(duì)民族分裂的內(nèi)容；開(kāi)設(shè)了去極端化大討論活動(dòng)；舉辦了“反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力”演講比賽活動(dòng)。

本學(xué)期通過(guò)全體老師共同抓的良好格局，保障了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。并通過(guò)在校園中張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)等，積極營(yíng)造教育氛圍，電子屏上滾動(dòng)播放民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)字幕。潛移默化的在學(xué)生心中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。

伊寧縣第四中學(xué)政教處

2015年7月5日

2015-2016學(xué)年伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)，讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。學(xué)校要求各負(fù)責(zé)部門、教師要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真做好教育方案，切實(shí)履行好“教書(shū)育人”的職責(zé)。利用升旗時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面計(jì)劃主要做以下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，政教主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書(shū)記、級(jí)部主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，政教主任、團(tuán)支部書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，利用主題班會(huì)、，升旗時(shí)間積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

三、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

1、利用開(kāi)學(xué)初，政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的時(shí)機(jī)，八年級(jí)開(kāi)展了以民族團(tuán)結(jié)為主題的演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想。

2、組織七年級(jí)學(xué)生利用軍訓(xùn)的時(shí)機(jī)，辦民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)及知識(shí)測(cè)試。旨在提高七年級(jí)各民族學(xué)生之間的互幫互助，民族團(tuán)結(jié)一家親的意識(shí)，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想并在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容測(cè)試。

3、全年級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)為主題的主題班會(huì)教育活動(dòng)。讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。

4、通過(guò)國(guó)旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。

5、班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

6、在校園中張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)等，積極營(yíng)造教育氛圍，電子屏上滾動(dòng)播放民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)字幕。

7、通過(guò)樹(shù)典型，樹(shù)榜樣，在師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

8、學(xué)期末開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

9、以五月份民族團(tuán)結(jié)教育月為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的活動(dòng)：

1、）開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)、互助的和諧氛圍。

2、）開(kāi)展民漢班主任、班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)。班級(jí)各成員之間互幫互助，為民族團(tuán)結(jié)教育打下基礎(chǔ)。

四、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高反分裂反滲透能力。

一、）規(guī)范師生統(tǒng)一著裝和儀容儀表，做到學(xué)校師生中無(wú)參與宗教活動(dòng)、穿戴宗教服飾現(xiàn)象。

二、）通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，抵御和防范非法宗教活動(dòng)、禁止學(xué)生進(jìn)清真寺、封齋、參加地下講經(jīng)點(diǎn)、不穿戴任何帶有宗教標(biāo)志的服飾。

三、）組織學(xué)生觀看反分裂視頻，并寫(xiě)出觀后感。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，維護(hù)穩(wěn)定，抵御和防范非法宗教向校園滲透，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。伊寧縣第四中學(xué)政教處

2015年8月23日 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)，讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：

一、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。

二、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

1、利用開(kāi)學(xué)初，政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的時(shí)機(jī)，八年級(jí)開(kāi)展了以民族團(tuán)結(jié)為主題的演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想。

2、組織七年級(jí)學(xué)生利用軍訓(xùn)的時(shí)機(jī)，辦民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)及知識(shí)測(cè)試。旨在提高七年級(jí)各民族學(xué)生之間的互幫互助，民族團(tuán)結(jié)一家親的意識(shí)，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想并在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容測(cè)試。

3、全年級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)為主題的主題班會(huì)教育活動(dòng)。讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。

4、通過(guò)國(guó)旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。

5、班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

6、在校園中張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)等，積極營(yíng)造教育氛圍，電子屏上滾動(dòng)播放民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)字幕。

7、通過(guò)樹(shù)典型，樹(shù)榜樣，在師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

8、學(xué)期末開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

三、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求，通過(guò)學(xué)期末開(kāi)展意識(shí)形態(tài)鄰域去極端化集中教育學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高明辨是非的能力。

2、加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。學(xué)校要求各負(fù)責(zé)部門、教師要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，制定了統(tǒng)一著裝的倡議書(shū)；遏制宗教極端思想的蔓延，阻斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道。

3、組織學(xué)生觀看去極端化視頻及話劇材料。提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺(jué)性。

4、通過(guò)去極端化主題班會(huì)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到去極端化的重要性。民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，維護(hù)穩(wěn)定，抵御和防范非法宗教向校園滲透，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，各族師生同呼吸、共命運(yùn)、建立起心連心的濃厚感情，攜手奮進(jìn)，共同為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。

伊寧縣第四中學(xué)政教處 2016年1月20日

伊寧縣第四中學(xué)2013-2014學(xué)年

民族團(tuán)結(jié)教育計(jì)劃

為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我縣平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)民族關(guān)系，全面提高各族師生的道德素養(yǎng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、而和諧的社會(huì)環(huán)境，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺(jué)性,確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。伊寧縣第四中學(xué)政教處對(duì)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作制定了一系列本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。一、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。

一）、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人及民族團(tuán)結(jié)小衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰。

二)、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)愛(ài)心捐助活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)、互助的和諧氛圍。

三）、利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)及新疆發(fā)展歷史，使學(xué)生更清楚的了解新疆的歷史。

四）、在5月份，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)：

1、組織各班開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”主題教育,并進(jìn)行測(cè)試。

2、全年級(jí)開(kāi)展以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的手抄報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

3、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)國(guó)旗下講話活動(dòng)。深化民族團(tuán)結(jié)教育觀念。

二、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求，因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高反分裂反滲透能力。

一、）簽訂《定制校服倡議書(shū)》規(guī)范師生統(tǒng)一著裝和儀容儀表，做到學(xué)校師生中無(wú)參與宗教活動(dòng)、穿戴宗教服飾現(xiàn)象。

二、）通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂《致家長(zhǎng)的一封信》、《抵御和防范宗教向校園滲透責(zé)任書(shū)》抵御和防范非法宗教活動(dòng)、禁止學(xué)生進(jìn)清真寺、封齋、參加地下講經(jīng)點(diǎn)、不穿戴任何帶有宗教標(biāo)志的服飾。

三、）組織教師進(jìn)行《千名教師大走訪》活動(dòng)。

四、）對(duì)班主任進(jìn)行抵制宗教進(jìn)校園培訓(xùn)活動(dòng)。

五、）和師生簽訂抵御和防范宗教向校園滲透責(zé)任書(shū)，聲討反暴力反恐怖倡議書(shū)。清查學(xué)生攜帶違禁品活動(dòng)。

六、）開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透大討論活動(dòng)。

七、）開(kāi)展禁止瓦哈比滲透活動(dòng)。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，維護(hù)穩(wěn)定，抵御和防范非法宗教向校園滲透，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。

伊寧縣第四中學(xué)政教處 2013年8月26日 2013-2014學(xué)年伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)。

讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，通過(guò)樹(shù)典型，樹(shù)榜樣，在師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)；獻(xiàn)愛(ài)心手拉手活動(dòng)；加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育、公民意識(shí)教育，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。學(xué)校要求各負(fù)責(zé)部門、教師要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，制定了統(tǒng)一著裝的倡議書(shū)；并在小長(zhǎng)假期間讓家長(zhǎng)簽了有關(guān)禁止抵御和防范非法宗教活動(dòng)、禁止學(xué)生進(jìn)清真寺、封齋、參加地下講經(jīng)點(diǎn)、不穿戴任何帶有宗教標(biāo)志的服飾的《致家長(zhǎng)的一封信》。

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真做好教育方案，切實(shí)履行好“教書(shū)育人”的職責(zé)。引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。我們要使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)隨時(shí)、隨地，因地制宜，最大限度地組織學(xué)生參與，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)貫穿于平時(shí)的教學(xué)工作之中，長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期，在做中總結(jié)，在實(shí)踐中提高，順應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新。我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，維護(hù)穩(wěn)定，抵御和防范非法宗教向校園滲透，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。各族師生同呼吸、共命運(yùn)、建立起心連心的濃厚感情，攜手奮進(jìn)，共同為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。伊寧縣第四中學(xué)政教處

2014年1月15日

2013-2014學(xué)年伊寧縣第四中學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。本學(xué)期我校在黨建和政教處的組織下開(kāi)展了一系列的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。一、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人；利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)；政治課上滲透民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)；開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)愛(ài)心捐助活動(dòng)。

二、在5月份，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)：開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)，開(kāi)展主題教育。

三、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求，因地制宜開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透工作，加強(qiáng)師生反分裂反滲透意識(shí)教育，提高反分裂反滲透能力。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一反對(duì)民族分裂的內(nèi)容；開(kāi)設(shè)了抵御和防范宗教向校園滲透活動(dòng)；舉辦了“反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力”聲討活動(dòng)。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。本學(xué)期通過(guò)全體老師共同抓的良好格局，保障了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。并通過(guò)在校園中張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)等，積極營(yíng)造教育氛圍，電子屏上滾動(dòng)播放民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)字幕。潛移默化的在學(xué)生心中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國(guó)家的意識(shí)和民族精神。我們要使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)隨時(shí)、隨地，因地制宜，最大限度地組織學(xué)生參與，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)貫穿于平時(shí)的教學(xué)工作之中，長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期，讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年的心底扎下根。伊寧縣第四中學(xué)政教處

2014年7月3日

第三篇：射陽(yáng)縣第四中學(xué)2010年秋教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃

射陽(yáng)縣第四中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃

（2010-2011學(xué)年）

2010年下半年，我校教育技術(shù)裝備工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)縣局中心工作，尤其是裝備室下發(fā)的教育技術(shù)裝備工作要點(diǎn)，緊扣“推進(jìn)建設(shè)，規(guī)范管理，促進(jìn)應(yīng)用”的發(fā)展工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)裝備建設(shè)。全力推進(jìn)實(shí)物投影“班班通”建設(shè)工作，到今年年底，普通教室覆蓋率達(dá)100%，為課堂教學(xué)提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。要按市縣要求穩(wěn)步推進(jìn)教育行政管理信息化、學(xué)籍管理信息化、教學(xué)科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門戶網(wǎng)站的建設(shè)和管理,及時(shí)更新內(nèi)容,充實(shí)資源，使網(wǎng)站成為宣傳展示學(xué)校教育教學(xué)成果的窗口、教育資源的倉(cāng)庫(kù)、教師專業(yè)成長(zhǎng)的渠道、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的陣地。明確規(guī)范管理人員的職責(zé),加強(qiáng)日常管理和維護(hù),全面提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、管理和應(yīng)用水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源建設(shè)，通過(guò)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數(shù)字化資源的質(zhì)量,力爭(zhēng)構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)的能力，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3．深化信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。本學(xué)期要引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，不斷提高教師運(yùn)用電子白板、實(shí)物投影等新技術(shù)的運(yùn)用能力和水平；繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

組織教師參加校級(jí)電子白板運(yùn)用的評(píng)優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評(píng)選活動(dòng)，以賽促練，以賽促用。認(rèn)真開(kāi)展“十二五”信息化應(yīng)用課題立項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。

4．做好學(xué)?！褒埿緳C(jī)房”的課堂教學(xué)、日常管理工作。做到四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)聽(tīng)課，切實(shí)了解龍芯電腦在課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用情況；加強(qiáng)過(guò)程管理，切實(shí)提高龍芯機(jī)房的使用效率和使用質(zhì)量；加強(qiáng)研究，組織信息技術(shù)老師加開(kāi)展龍芯電腦教學(xué)運(yùn)用的探索；加強(qiáng)培訓(xùn)，積極參加市級(jí)組織或邀請(qǐng)專家講師開(kāi)展的龍芯電腦校本培訓(xùn)，提高我校教師信息技術(shù)運(yùn)用的水平。

5．切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年的各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。根據(jù)鹽城市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的意見(jiàn)》及市、縣關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年的有關(guān)要求，按照省頒二類標(biāo)準(zhǔn)制訂好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)

劃。要按省標(biāo)配齊配好各類實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；組織實(shí)驗(yàn)員積極參加市級(jí)組織的專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；要積極推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)足上好實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和實(shí)踐能力；要組織好初中生物教師實(shí)驗(yàn)技能操作賽、初中化學(xué)課件評(píng)比等各種教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，提高實(shí)驗(yàn)課的水平。

6．加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，努力提升學(xué)校教育裝備管理和應(yīng)用水平。要進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理機(jī)制，專門召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校各類專用教室、實(shí)驗(yàn)室及圖書(shū)館管理人員的職責(zé)，組織好各類管理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力培訓(xùn)，繼續(xù)提高學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。

7．根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》及市縣教育局有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)教育裝備工作的管理和指導(dǎo)。尤其是充分結(jié)合迎接縣教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性、及時(shí)性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊(cè)登記到位、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)力爭(zhēng)全做，把教育信息技術(shù)的運(yùn)用和管理納入教師業(yè)務(wù)考核、教研組評(píng)優(yōu)考核中來(lái)。切實(shí)做好學(xué)校自查、教育局的全面督導(dǎo)工作。

附：2010下半年主要工作安排

射陽(yáng)縣第四中學(xué)

二○一○年九月八日

附：

2010下半年主要工作安排

九月份：

1．參加龍芯電腦新教材培訓(xùn)及在初一年級(jí)推廣應(yīng)用工作

2．召開(kāi)學(xué)校分管教育技術(shù)工作條線會(huì)議，布置迎接省市縣教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作及下半年學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的要求。

3．完成學(xué)校教育技術(shù)裝備工作自查

4．組織學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用各項(xiàng)競(jìng)賽

5．學(xué)校網(wǎng)站檢查及評(píng)比

十月份

1．迎接縣局對(duì)我校教育技術(shù)裝備工作的督導(dǎo)

2．選派人員參加龍芯電腦公司組織的電子白板應(yīng)用骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班及培訓(xùn)

3．組織學(xué)生參加龍芯電腦應(yīng)用競(jìng)賽

十一月份

1．組織人員參加實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)

2．組織人員參加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)用維護(hù)培訓(xùn)

3．學(xué)校電子白板在課堂教學(xué)中運(yùn)用的評(píng)優(yōu)課比賽

十二月份：

1．做好教育技術(shù)裝備帳冊(cè)年審的準(zhǔn)備工作

2．做好工作總結(jié)及新一年工作規(guī)劃

第四篇：開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

立足實(shí)際

真抓實(shí)干

規(guī)范少先隊(duì)工作

——開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的主陣地。居于此，開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視少先隊(duì)工作，今天，召開(kāi)少先隊(duì)工作培訓(xùn)班，目的就是要進(jìn)一步明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)，增強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，提高從事少先隊(duì)工作的水平和能力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化，進(jìn)而扎實(shí)抓好學(xué)校德育常規(guī)管理工作。

一、少先隊(duì)工作的性質(zhì)與任務(wù)。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少年兒童由于年紀(jì)小，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中需要成年人的幫助和引導(dǎo)。因此，受黨的委托直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)的共青團(tuán)就選派選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛(ài)少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來(lái)?yè)?dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

在中學(xué)里，一般每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任，學(xué)校再設(shè)大隊(duì)部，聘請(qǐng)一名大隊(duì)輔導(dǎo)員。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者要按照黨的要求，在共青團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依托少先隊(duì)組織，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)，把少年兒童培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

1、代表和組織少年兒童參與社會(huì)生活。

通過(guò)多種合法途徑和渠道，代表少年兒童參與國(guó)家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活，表達(dá)少年兒童意愿。

2、維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。

努力滿足少年兒童成長(zhǎng)的多種需求，依法維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

二、輔導(dǎo)員的職責(zé)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，從事著面向未來(lái)、塑造未來(lái)的崇高事業(yè)。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

（一）抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

A、組織建設(shè)

1、做好組織發(fā)展工作。

總輔導(dǎo)員在學(xué)年開(kāi)始后及時(shí)組織各中隊(duì)結(jié)成友誼班隊(duì)，對(duì)新生進(jìn)行隊(duì)前教育。

2、做好日常的組織管理工作。

指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)做好隊(duì)員的隊(duì)籍管理以及隊(duì)員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。定期上好隊(duì)課。每學(xué)年結(jié)束階段做好隊(duì)員和隊(duì)集體的考核和表彰工作。

3、指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)召開(kāi)每年一次的學(xué)校少先隊(duì)會(huì)。

少先隊(duì)代表大會(huì)每年舉行一次，可在學(xué)年開(kāi)始時(shí)或結(jié)合“六一”、10月13日少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)召開(kāi)。少代會(huì)上，大隊(duì)委員會(huì)要報(bào)告一年的工作情況，對(duì)今后的工作和活動(dòng)提出建議。大會(huì)要作出決議，表彰先進(jìn)，民主選舉出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

4、組織并協(xié)助做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)。

大隊(duì)委員會(huì)由7——13人組成，根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊(duì)建設(shè)要做到有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度。大隊(duì)集合每學(xué)期不少于兩次。

5、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè)。

中隊(duì)委員會(huì)由3——7人組成，由隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊(duì)輔導(dǎo)員（一般是班主任）由中隊(duì)委員會(huì)聘請(qǐng)。中隊(duì)建設(shè)做到組織好、活動(dòng)好、陣地好。中隊(duì)集會(huì)每月不少于一次。

小隊(duì)由5——13人組成，設(shè)正、副小隊(duì)長(zhǎng)（小組長(zhǎng)），由小隊(duì)全體隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。小隊(duì)建設(shè)要做到“自愿組合、合理編隊(duì)、自取隊(duì)名、自定目標(biāo)、經(jīng)常活動(dòng)、建立陣地、輔導(dǎo)員自聘”，每周開(kāi)展一次活動(dòng)。

B、禮儀建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、鼓號(hào)音樂(lè)、隊(duì)服、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、少先隊(duì)檢閱式、升

旗儀式、列隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。

1、少先隊(duì)的隊(duì)禮及呼號(hào)

隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

敬隊(duì)禮的要領(lǐng)——五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒，“含義”至少想一遍。

呼號(hào)：在少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)或小干部會(huì)議臨結(jié)束時(shí)，都要呼號(hào)，通常由團(tuán)干部、輔導(dǎo)員面向隊(duì)列立正領(lǐng)呼，全體回答。

（1）領(lǐng)呼要領(lǐng)——右拳舉耳邊，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里彎，領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”說(shuō)完繼續(xù)舉拳，陪隊(duì)員們答完。

（2）回答要領(lǐng)——全場(chǎng)隊(duì)員和輔導(dǎo)員迅速照著領(lǐng)呼者的樣子舉拳，旗手端旗；在“奮斗”兩字之后，全場(chǎng)隊(duì)員和輔導(dǎo)員高聲回答：“時(shí)——刻——準(zhǔn)備著！”答完馬上放下拳頭，旗手換持旗。

2、大、中隊(duì)會(huì)儀式是少先隊(duì)的基本儀式，大、中隊(duì)會(huì)一般都應(yīng)舉行這種儀式。儀式規(guī)范樣本：

（1）整理隊(duì)伍

◆入場(chǎng)時(shí)，中隊(duì)旗走在隊(duì)伍最前列，中隊(duì)長(zhǎng)緊跟其后，（小隊(duì)長(zhǎng)排在小隊(duì)的第一位，小隊(duì)旗手排在小隊(duì)的第二位）。

◆入場(chǎng)后，中隊(duì)長(zhǎng)下口令：“全體立正（雙腿并攏、雙腳成“八”字形，挺胸收腹、目光平視，人要站直）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”。

◆在中隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始前，輔導(dǎo)員站立于中隊(duì)長(zhǎng)的左后方?！舾餍￡?duì)同時(shí)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)出列，跑步(雙手握拳，拳心向內(nèi)，置于腰際，跑步時(shí)自然擺臂，收步時(shí)右腳并左腳，再放手成立正姿勢(shì))到隊(duì)伍正前方，（也可直接向側(cè)前方跨步出列，轉(zhuǎn)向隊(duì)員）發(fā)出口令：第X小隊(duì)，向右看齊，向前看！報(bào)數(shù)！稍息，立正！然后跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，（中隊(duì)長(zhǎng)還禮）報(bào)告：報(bào)告長(zhǎng)，第X隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢?。▓?bào)告人與受報(bào)告人距離約二至三米。）◆中隊(duì)長(zhǎng)回答：接受你的報(bào)告?。ㄖ嘘?duì)長(zhǎng)先敬禮，然后小隊(duì)長(zhǎng)再還禮）小隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)出“稍息”的口令，歸隊(duì)。下一個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)緊跟著向本小隊(duì)發(fā)出“立正”口令后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。

◆各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告前，中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮，（輔導(dǎo)員還禮）報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢！”

◆輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開(kāi)始，祝我（咱）們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)再還禮）。

（2）出旗

◆（如果新建立的大隊(duì)或中隊(duì)，改為“授旗”。由共青團(tuán)組織授予隊(duì)旗，大隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)接受隊(duì)旗后，交給旗手，旗手持旗站立隊(duì)伍之前。）◆旗手握旗時(shí)，應(yīng)左手在上，右手置于腰際，執(zhí)旗于身體右側(cè)?！舫銎鞎r(shí)，全體隊(duì)員要立正、敬禮，（還沒(méi)授巾的新隊(duì)員行注目禮）目送隊(duì)旗行進(jìn)，隊(duì)旗從隊(duì)員隊(duì)列的左邊出發(fā)到右邊或隊(duì)伍前面的正中

（或中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的后面停下），護(hù)旗手要行隊(duì)禮行進(jìn)，注意左手?jǐn)[動(dòng)。

◆出旗時(shí)，小隊(duì)旗手可將握旗的右手向前伸直，旗桿著地點(diǎn)保持不動(dòng)。

（3）唱隊(duì)歌

◆中隊(duì)儀式時(shí)，一般都采用現(xiàn)場(chǎng)伴奏或放伴奏磁帶，要有指揮（指揮手站在隊(duì)伍中間前三米處），指揮動(dòng)作要規(guī)范，節(jié)拍要明朗清晰，隊(duì)員要跟著指揮節(jié)拍唱好，唱出音樂(lè)內(nèi)涵。

（4）隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容

（5）活動(dòng)過(guò)程

（6）共青團(tuán)組織的代表或輔導(dǎo)員講話

◆講話前發(fā)出“請(qǐng)稍息”的口令，講話要簡(jiǎn)短，包括對(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容效果的肯定與希望。講話結(jié)束后發(fā)出“立正”口令。

（7）呼號(hào)

◆ 領(lǐng)呼人、全體隊(duì)員要面向隊(duì)旗，右手握拳，整齊舉于耳側(cè)，呼號(hào)回答完畢后要自覺(jué)整齊地放下，成立正姿勢(shì)。領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（8）退旗

（動(dòng)作要求與出旗時(shí)相同，隊(duì)旗從出旗路線返回，即從隊(duì)列的右側(cè)返回到隊(duì)列的左側(cè)）

（9）儀式結(jié)束（由主持人宣布）

C、陣地建設(shè)

1、建立并使用好少先隊(duì)隊(duì)室。

規(guī)范化隊(duì)室的面積不小于10平方米，有會(huì)議桌、椅子、鼓號(hào)櫥、資料柜、旗桿、旗架等基本設(shè)施，鼓、號(hào)、旗等禮儀用品，隊(duì)徽、呼號(hào)、隊(duì)歌、作風(fēng)、誓詞、隊(duì)史掛圖等隊(duì)的標(biāo)記，毛澤愛(ài)、鄧小平、江澤民為少年兒童和少先隊(duì)的重要題詞，少先隊(duì)工作資料、活動(dòng)成果等檔案陳列。要善于利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育。

2、建立并使用好少先隊(duì)陣地。

輔導(dǎo)少先隊(duì)小干部創(chuàng)建、使用和管理隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等大隊(duì)宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊(duì)辦好板報(bào)、爭(zhēng)章園地、隊(duì)角等中隊(duì)宣傳陣地。大、中隊(duì)宣傳陣地建設(shè)要注重經(jīng)常性、時(shí)效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。建立并使用好愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、國(guó)防教育基地等少先隊(duì)教育基地。

D、隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。

指導(dǎo)各中隊(duì)委員會(huì)每學(xué)年舉行中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式，頒發(fā)聘書(shū)并獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。召集中隊(duì)輔導(dǎo)員每月召開(kāi)一次會(huì)議，學(xué)習(xí)交流，開(kāi)展培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄。指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與少先隊(duì)教育科研活動(dòng)。做好對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)價(jià)工作，依據(jù)中隊(duì)建設(shè)的要求，通過(guò)觀摩評(píng)比、陣地檢查等方式，每學(xué)期進(jìn)行一次考證，并視情況予以獎(jiǎng)勵(lì)或督促。

2、強(qiáng)化少先隊(duì)小干部隊(duì)伍管理。

按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協(xié)助大隊(duì)委員會(huì)按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好隊(duì)干部民主選舉工作，大隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)年；督促各中隊(duì)做好中隊(duì)、小隊(duì)干部的選舉工作，中隊(duì)、小隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)期。指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)每學(xué)期制定工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。定期舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部技能和素質(zhì)培訓(xùn)，幫助隊(duì)干部的民主評(píng)議制度，每學(xué)期開(kāi)展一次。

3、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

把熱愛(ài)少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）等各界人士請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。做好少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的聘任、培訓(xùn)、表彰等工作。

（二）開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1、開(kāi)展主題教育。按照上級(jí)少先隊(duì)組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、隊(duì)員身心需求，每學(xué)期開(kāi)展一到兩項(xiàng)主題教育。

2、開(kāi)展節(jié)假日活動(dòng)。

抓住契機(jī)組織隊(duì)員意義的活動(dòng)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问襟w現(xiàn)節(jié)假日的文化內(nèi)涵，突出少先隊(duì)教育特色，形成傳統(tǒng)。

3、開(kāi)展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)。

輔導(dǎo)隊(duì)員自己組織、定期開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助紅領(lǐng)巾社團(tuán)聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人士擔(dān)任社團(tuán)志愿輔導(dǎo)員。指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)做好社團(tuán)的管理工作。

（三）指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

1、每學(xué)年初，通過(guò)培訓(xùn)使中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解本年級(jí)少先隊(duì)工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求、實(shí)施方法等。

2、每學(xué)期初，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合中隊(duì)實(shí)際制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確思路，保證實(shí)效。

3、結(jié)合全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織的主題教育，通過(guò)開(kāi)展以組織教育、手拉手、雛鷹爭(zhēng)章等為重點(diǎn)內(nèi)容的大隊(duì)活動(dòng)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)等途徑，幫助并促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)工作計(jì)劃。

（四）協(xié)助學(xué)校行政管理工作

1、參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，匯報(bào)少先隊(duì)工作情況，規(guī)劃少先隊(duì)工作內(nèi)容，推動(dòng)少先隊(duì)工作開(kāi)展。

2、每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)。

3、配合學(xué)校從少先隊(duì)工作角度對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核、評(píng)比及表彰。

4、配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，廣大輔導(dǎo)員以對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)少年兒童的熱愛(ài)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，為少先隊(duì)事業(yè)付出了辛勤的勞動(dòng)，做出了重要的貢獻(xiàn)。一代又一代少先隊(duì)員成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)和少年兒童的歡迎和贊譽(yù)。

三、學(xué)校德育和少先隊(duì)常規(guī)工作。

（一）德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管德育的行政和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員主管，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。

2、由校長(zhǎng)、分管德育的行政、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員年級(jí)主任、品德教師及相關(guān)教師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)生德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和方法。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《德育工作例會(huì)制度》。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校德育工作的支持。

（二）德育工作的途徑

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針和政策。

德育工作要以《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指針，認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要做學(xué)生的表率，思想品德教育要滲透在各科教學(xué)之中。

3、教師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持正面積極教育原則，做好學(xué)生個(gè)別教育的轉(zhuǎn)化工作，防止簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

4、全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持兩操、兩課，組織引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生的識(shí)別能力。

5、逐步拓寬教育渠道，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，爭(zhēng)取共建單位成員和家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭

教育水平。

6、正確使用好學(xué)生各種手冊(cè)，溝通教師與家長(zhǎng)的定期聯(lián)系。

7、充分運(yùn)用學(xué)校的各種宣傳工具，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，開(kāi)拓學(xué)生視野。

8、認(rèn)真貫徹班主任工作條例，開(kāi)好班團(tuán)會(huì)，抓好班級(jí)常規(guī)教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

9、認(rèn)真做好德育常規(guī)管理工作。按要求組織好升旗儀式等學(xué)生活動(dòng)。堅(jiān)持“常規(guī)工作分類管，重大活動(dòng)共同抓”的原則，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。建立《德育工作例會(huì)制度》。

10、注意德育過(guò)程積累，并隨時(shí)形成德育材料，妥善保存，要認(rèn)真總結(jié)德育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

11、堅(jiān)持定期操行評(píng)定制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自治自理能力，優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

12、做好班級(jí)、學(xué)生、班主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

（三）德育工作的原則：近一些；小一些；細(xì)一些。

（四）德育工作的方法

1、訂計(jì)劃，勤檢查，多評(píng)比，善總結(jié)。

2、樹(shù)榜樣，立典型，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分類要求。

3、啟發(fā)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

4、實(shí)事求是，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。

5、堅(jiān)持原則，不姑息遷就，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

6、實(shí)施量化管理，獎(jiǎng)勤罰懶。

7、勤家訪，多談心，深入了解。

8、深入調(diào)查，重視研究，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)方法。

（五）少先隊(duì)常規(guī)工作

A、一日常規(guī)

1.每日雙操（眼保健操、課間操）及紀(jì)律檢查評(píng)比；

2.每日環(huán)境衛(wèi)生打掃并檢查；

3.每日學(xué)生進(jìn)校儀表、著裝、佩帶?；?、紅領(lǐng)巾檢查；

4.每日?qǐng)?jiān)持校園學(xué)生廣播；

5.每日一歌。

B、一周常規(guī)

1.每周星期一舉行升國(guó)旗儀式；

2.每周一次班會(huì)或團(tuán)隊(duì)會(huì)（時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)）；

3.每周“雙操、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范”情況公布評(píng)比；

4.每周一次晨會(huì)教育；

C、一月常規(guī)

1.每月一次班主任工作例會(huì)；

2.每月一期德育工作專欄；

3.每月一次主題教育，以愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī) 范教育為重點(diǎn)，結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日進(jìn)行；

4.每月一次心理講座。

5.每月一次衛(wèi)生大掃除。

D、學(xué)期常規(guī)

1.每學(xué)期有學(xué)校德育工作計(jì)劃和總結(jié)；

2.每學(xué)期少先隊(duì)有教育活動(dòng)安排；

3.每學(xué)期學(xué)校有德育工作計(jì)劃總結(jié)例會(huì)；

4.每學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有“育人”要求，有“育人” 工作總結(jié)；

5.每學(xué)期學(xué)校有至少一次學(xué)校、家庭、社會(huì)教育聯(lián)系會(huì)；

6.每學(xué)期至少有一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”；

7.每學(xué)期學(xué)生思想品德初評(píng)、學(xué)年總評(píng)；

8.每學(xué)期評(píng)選一次文明班級(jí)、文明學(xué)生；

9.每學(xué)期有“行為規(guī)范教育與訓(xùn)練”重點(diǎn)；

10.每學(xué)期至少兩次德育工作聯(lián)會(huì)（年段班主任、科任教師等研究班級(jí)工作）。

E、學(xué)年常規(guī)

1.每學(xué)年舉辦一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

2.每學(xué)年進(jìn)行一次班主任工作培訓(xùn)；

3.每學(xué)年進(jìn)行一次德育論文評(píng)選；

4.每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班 集體并召開(kāi)表彰會(huì)；

5.每學(xué)年評(píng)比表彰一次優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者；

6.每學(xué)年向家長(zhǎng)或家長(zhǎng)所在單位通報(bào)學(xué)生受表彰情況；

7.每學(xué)年開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，開(kāi)展一次 “手拉手”互助活動(dòng)；

8.每學(xué)年舉辦一次校園文化節(jié)。

第五篇：康楊中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作匯報(bào)材料

尖扎縣康楊中學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作情況匯報(bào)

康楊中學(xué)位于尖扎縣康楊鎮(zhèn)沙里木村。始建于1983年,原為康楊回族中學(xué).根據(jù)尖扎縣教育布局調(diào)整規(guī)劃,2004年9月，撤銷高中部，同時(shí)初中部和康楊學(xué)區(qū)合并,并改名為康楊中學(xué),是全縣唯一的一所以回族學(xué)生為主體的學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,941名學(xué)生；回族學(xué)生887名,在校住宿生205名；有教職工46名, 以藏族老師為主體，其中回族教師8人，中共黨員9人。

學(xué)校一直重視民族政策宣傳教育，教育師生尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，和他們和睦相處，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，彼此關(guān)心、共同進(jìn)步。

民族教育，是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證，開(kāi)設(shè)民族常識(shí)課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，抓住重點(diǎn)，突出特色是民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性和實(shí)效性的必然要求。2013年，在縣教育行政管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，康楊中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作取得了可喜的成績(jī)，各項(xiàng)工作有了顯著進(jìn)步，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的重要性。⒈ 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的一系列重要文件，并對(duì)其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》等民族教育相關(guān)文件，從各個(gè)方面進(jìn)一步明確了康楊中學(xué)在全體教職工的各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

⒉ 積極籌備，精心安排，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

自民族團(tuán)結(jié)教育工作開(kāi)展以來(lái)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。制定了《康楊中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》，召開(kāi)會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使大家逐步樹(shù)立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感，努力克服各種畏難情緒，不斷提高做好此項(xiàng)工作的自覺(jué)性和積極性。

3.開(kāi)展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開(kāi)學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

二、強(qiáng)化措施，把握關(guān)鍵，生動(dòng)活潑地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。⒈ 利用教材，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。低年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，高年級(jí)學(xué)生以《民族政策常識(shí)》教材為主，為了極大地提高學(xué)生對(duì)民族政策常識(shí)的認(rèn)知水平，教師在課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，具體教學(xué)中，貫徹“以教材為主，突出常識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限，結(jié)合學(xué)生對(duì)英雄人物的崇拜心理，先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起，如：康熙皇帝大有作為，成吉思汗馳聘疆場(chǎng)，圖爾扈特決心東歸，馬本齋英勇抗敵等。結(jié)合學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情，使學(xué)生體會(huì)到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，學(xué)生精神飽滿地體味收獲知識(shí)的喜悅，充滿了對(duì)少數(shù)民族同胞的敬佩和對(duì)少數(shù)民族文化的神往。

在民族政策常識(shí)課教學(xué)中，積極開(kāi)展教學(xué)案例研究，努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使各種音像信息資料融合于一體。對(duì)于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄象，再做講解，對(duì)于那些學(xué)生比較生疏的刺

繡、編織、蠟染、唐卡一般是先講后看，一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看，比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生看一段錄象，以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育，是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用政治、語(yǔ)文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

⒉ 寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

有趣的活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動(dòng)，讓他們?cè)趨⑴c中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞，這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，為此，我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年，在學(xué)校組織開(kāi)展的名族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月活動(dòng)中，各班級(jí)積極組織，廣泛開(kāi)展了學(xué)唱一首民族歌曲，學(xué)跳一個(gè)民族舞蹈，畫(huà)一幅民族風(fēng)情畫(huà)，講一個(gè)民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工藝作品等活動(dòng)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。在互相傳唱的過(guò)程中，使民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。“六·一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演；在校內(nèi)開(kāi)展?jié)h族學(xué)生與回族學(xué)生、藏族學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，想方設(shè)法為民族學(xué)生辦實(shí)事，學(xué)校除了為特困民族生減免書(shū)本費(fèi)之外，還專門解決特困民族生的生活困難問(wèn)題。這些豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)賦予了活力。

學(xué)校利用板報(bào)、校園廣播等宣傳工具向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，使學(xué)生真正了解什么是民族精神。利用“留守兒童”之家、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神。說(shuō)出自己的感想，寫(xiě)出自己的心得。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展了“民族精神代代傳”系列活動(dòng)，如“閃光的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)、“我心中的民族精神”征文活動(dòng)、“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動(dòng)。

⒊ 組織學(xué)生走出校園，投身社會(huì)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感，到回民聚居村莊參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活等等。

我校自開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以來(lái)，給學(xué)校的德育工作注入了新的生機(jī)和活力，迎來(lái)了一片生計(jì)盎然的蓬勃景象，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感進(jìn)一步加深，學(xué)生的民族政策常識(shí)水平明顯提高，參加社會(huì)實(shí)踐，不僅激發(fā)了大家熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了社會(huì)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民孩子們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，堅(jiān)持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵(lì)和觸動(dòng)，同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為積極向上、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，增強(qiáng)了班集體凝聚力及師生之間、同學(xué)之間的互助互愛(ài)的集體主義精神。

三、存在的問(wèn)題

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收到了一定的效果，但我們注意到，仍有許多問(wèn)題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1.民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。2.學(xué)校在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動(dòng)難以持久有效地進(jìn)行。

3.由于客觀上的升學(xué)壓力，民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在畢業(yè)班往往難以有效地開(kāi)

展。

4.民族教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)速度還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。5.個(gè)別教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)還有待加強(qiáng)。6.校園民族團(tuán)結(jié)氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)。

此外，民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問(wèn)題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

總之，康楊中學(xué)在中小學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹(shù)立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問(wèn)題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，康楊中學(xué)必然會(huì)走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

康楊中學(xué) 2013-10-10