第一篇：中班數學活動：插花

武進區坂上幼兒園

中班數學活動：插花

武進區坂上幼兒園 沈飛

設計意圖: 《指南》中強調在生活和游戲中學數學、理解數學和運用數學。“插花”來源于生活，我根據中班幼兒的年齡特點及生活經驗，抓住春天這個季節特征，設計了本次的《插花》活動，使幼兒圍繞“插花”這個任務去探索怎樣使物體的數量和數字變得一樣的，從中學會接著往下數的方法。活動目標：

1.目測數群，準確判斷10以內數量。

2.能目測數群，用接著往下數的方法使物體和數字變得一樣多。活動準備：

1.點子卡片若干，花瓶3個，花朵若干。花店背景圖、投影儀。2.幼兒操作材料《有趣的數學》 活動過程：

一、游戲導入，鞏固目測數群。

游戲：開火車。

教師出示5以內的點子卡片，幼兒快速說出數字。

二、情景創設，掌握接數的方法。1.學習接著往下數。

教師出示10以內點子卡片，幼兒學習目測一部分點子數量，再接著往下數，并說出總數。

2.游戲“插花”

師：小熊開了一家花店，生意興隆，接到了好多訂單，可是人手不夠，請小朋友幫忙插花。

（1）觀察花瓶，提出插花要求。

師：你們瞧，每個花瓶上都有一個數字，這數字是什么意思，為什么要貼數字呢？

小結：原來是因為每個顧客的要求都不一樣，小熊為了便于記憶就在每個花瓶上用數字做了記號，花瓶上的數字是幾，就表示這個花瓶里一共要插幾朵花。

（2）教師示范插花。

提問:花瓶上貼有數字幾？瓶里已經有了幾多花？ 武進區坂上幼兒園

怎樣使瓶子里的花和數字變得一樣多？

教師用接著往下數的方法，示范插花，使花和數字變得一樣多。（3）請個別幼兒上前操作。

三、幼兒操作，鞏固接數方法。1.幼兒操作。

師：你們瞧，小熊的花店里還有這么多的訂單，讓我們小朋友趕快去幫小熊插花吧！

要求：（1）用接著往下數的方法，使花和數字變得一樣多，（2）插花時不能把原有的花遮擋住。2.作業講評。武進區坂上幼兒園

小班音樂游戲:貓和老鼠

武進區坂上幼兒園 陳霞

設計意圖：

本次活動我選擇奧爾夫音樂《爆米花》，音樂有較明顯的斷頓和連續的節奏。對于一個音樂活動而言，如果純粹的讓幼兒通過聽音樂欣賞，對孩子來說太抽象，有一定的難度。考慮到我們班幼兒很喜歡《貓和老鼠》的動畫片，整個活動我便以老鼠尾隨在貓后面伺機搶回香腸的游戲情景貫穿，借助兒歌、圖譜，游戲等形式來幫助幼兒理解音樂的斷頓和連續的節奏，并引導幼兒用身體動作來表現。活動目標：

1.借助兒歌和圖譜理解音樂節奏，學習用身體動作表現音樂。2.樂于創編音樂停頓后動作，大膽表現，體驗游戲活動的樂趣。活動準備：

經驗準備： 有過貓和老鼠的故事經驗。

物質準備：《爆米花》音樂、圖譜、老鼠和貓的頭飾、香腸若干。活動過程：

一、情景導入，激發興趣。1.情景導入。

師：“孩子們，我們最愛吃的香腸被那只老貓搶走了，這可怎么辦啊？” 2.提問：可是我們不知道老貓把香腸藏在哪？怎么辦呢？

3.小結：對了媽媽有辦法了！我們偷偷跟在老貓后面，老貓走，我也走，老貓停，我也停，老貓轉身，我不動。

二、理解音樂，熟悉節奏。

（一）理解音樂前半段。1.借助兒歌練節奏。

師：老貓走，我也走，老貓停，我也停，老貓轉身，我不動。2.看圖譜練節奏。

師：為了能更好的拿到香腸媽媽還為你們準備了一張圖譜。（引導幼兒理解腳印和休止符的表達的意思）3.聽音樂掌握節奏。

師：寶寶們我們聽音樂看著圖譜，一起來練一練。4.發現問題，尋找解決方法。武進區坂上幼兒園

（1）初次嘗試游戲。

師：寶寶們本領學得差不多了，等老貓去拿香腸的的時候我們可以偷偷跟著它去把香腸拿回來了，現在我們躲起來別被老貓發現了！

（2）發現問題，尋找解決方法。

師：剛才老貓回頭的時候，我們一動也不動，可為什么還是被老貓發現了呢？我們得想個辦法騙過老貓，你有什么辦法？

5.創編停頓后動作（1）創編停頓后動作。

（2）借助圖譜創編停頓后動作。（3）聽音樂，練習停頓后動作。

（二）理解音樂后半段。

1.借助圖譜，感受音樂歡快節奏。師：看到香腸后我們該怎么辦呢？ 2.聽音樂，用動作來表現節奏。

師：對了拿到香腸我們要用最快的速度跑回家，我們一起來試一試吧！

三、完整游戲，體驗樂趣。1.再次游戲。

師：“讓我們準備出發吧，去把香腸拿回來好嗎？” 2.分享成功喜悅。

師：寶寶們真能干都拿回了香腸，我們把香腸拿去跟好朋友一起分享吧！

第二篇：插花活動策劃書

插花活動策劃書

一、活動背景

在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創作中，每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術的深遠意境。同時，我們的部門為三花，為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現出人性的高雅與品位。

二、活動目的本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，并結合自身的創造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質。

三、組織單位

撫州職業技術學院團委，生態旅游系團總支，生態旅游系學生會

四、活動方式

本次比賽采用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數3人，在限定時間內用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動結束后，我們將繪制宣傳海報，以照片的形式，展示獲獎作品。

五、活動對象

對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。

六、報名時間：待定

七、比賽時間：待定

八、比賽地點：待定

九、競賽規則

1、每位選手現場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。

2、競賽作品不要太死板，要求創新，富有藝術性，并給作品起一個藝術化的名稱，作一醒目的作品標示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。

3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。

4、參賽作品 規格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術性。

5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準備工作，準備工作只許對花材進行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權；以評委的口令為準，離終場15分鐘時，每5分鐘提醒一次。

6、此比賽要在規定時間內現場完成，比賽時間為30分鐘，超時不予評分。

7、參加者須依據提名進行作品創作，花材選擇與處理。

8、此賽結束后，參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創

意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。

9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。

10、最后由主任評委進行現場點評。

十、作品評選標準

1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協調。

2、形態優美，能在表現形式上反映出作品的內涵。

3、花材本身色彩配置和諧。

4、作品的平衡與穩定性:包括有平衡(對稱的靜態平衡和非對稱的靜態平衡)，穩定：如形態、色彩、質感、數量、空間等因素的表現。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩定。（10分）

5、比例：著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數關系。

6、統一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯系，呼應配合，協調一致，才能發揮整體的作用。

7、解說：參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。（10分）

十一、獎項設置

一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，最佳創意獎一名

十二、經費預算：

花材：300元

花泥：100元

花瓶：100元

花籃:100元

剪刀：50元

修剪刀：80元

一等獎：證書10元*3本 + 臺燈50元3臺=180元

二等獎：證書10元*3本+ 保溫杯40元3個=150元

三等獎：證書10元*3本+ 雨傘30元3把= 120元

最佳創意獎：證書10元*3本+ 筆記本20元3本 =90元

評委的評審紙：30張 * 0.5元 = 15元

礦泉水：50元

報名紙：5 元

海報 ： 3張*30元=90元

氣球： 一袋 * 20元 =20元

卡紙： 10張*1元= 10元

總計：1460元

生態旅游系團總支2012-3-17

第三篇：插花活動方案

插花活動方案

插花活動方案1

母親節插花活動實施方案

一、活動主題

“濃濃母愛，感恩常在”母親節插花活動二、活動時間

20xx年5月11日下午2:30三、活動地點一年三班教室四、活動作品

1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；

2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動內容

:30——2:40（準備工作，候場音樂）

邀請并歡迎校領導和相關任課老師共同參與活動；:40——3：00

花藝師現場講解此次插花所用花材所代表的花語及小故事；:00——3:40

花藝師現場指導老師和同學插花；:40——3:50

孩子在賀卡上寫母親節祝福語，表達對媽媽的愛！:50——4:10

（1）全班集體合照；

（2）為孩子們錄制母親節視頻（母親節當天發送）；集體配樂朗誦：

我是天上的一個天使，因為看到您的善良，所以來到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的對您說，媽媽，我愛您！

（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節簡單微視（母親節當天發送）

:30活動結束，愛心媽媽清理現場六、活動準備

1.征求家長意見，確認參與人數；如活動能順利舉行，確認參與校領導及任課教師人數；2.學生分組：將全部同學分成7組；

3.招募愛心媽媽：選定7名女家長作為每一組的現場愛心媽媽，具體負責保障本組同學插花過程中的紀律、安全；指導本組同學有序進行插花活動；為本小組孩子拍攝照片、錄制視頻；

4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；

5.材料準備：（1）學生：筆1支；

（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、DV、垃圾回收袋；

（3）花藝師：講解PPT六、注意事項

1.愛心媽媽要時刻關注每組孩子的動態，防止發生隨意站立、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動作；

2.作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；

插花活動方案2

一、基本信息：活動主題：

花之物語，名豪風尚——“孕”味十足插花品香

活動時間：20xx年11月

活動地點：各社區活動中心或0000參與人數：十人以上

參與人群：各社區孕婦，備孕女性

活動內容：插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識等)；插花技巧教授、示范；互動環節（來賓在專業老師的指導下動手制作）；作品評選（來賓制作插花由專業老師進行評分點評，并評選一、二、三等獎）；

二、活動目的：

1、通過高品質的活動，吸引孕婦到場，實現客戶對我院初步認可。

2、通過活動，帶動業主口碑傳播效應，并形成業主社區歸屬感3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升我院美譽度。

三、活動流程：

14:00——14:30嘉賓簽到主體活動：

14:30——14:35主持人登場，介紹本次活動背景和流程。 14:35——15:00孕期健康講座

15:00——15:30插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）

15:30——15:40互動環節：邀請插花，由專業老師在旁指導15:40——16:00互動環節：《插花比賽》主持人宣布比賽規則和得分要點，在規定時間內完成插花作品，由專業插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

16:00——16:40來賓合影（手捧作品）16:40活動淡出……

四、活動細節介紹

（一）活動現場項目

1、孕期健康講座

2、插花藝術簡介插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術，它不僅能夠美化環境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養，因此深受人們的喜愛，更受高級白領、商務富賈等中高檔消費人群的鐘愛。由專業的插花老師對插花藝術進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出綠葉愛麗美婦產醫院的精美環境和高雅品牌形象。

3、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識由專業的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。互動環節

4、插花技巧教授、示范邀請專業的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數十種鮮花中根據自己的想法和創意親手插花，在專業老師的指導下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂，放松客戶的身心。

5、作品評選來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎，予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀念。

插花活動方案3

十一月，陽光燦爛，暖風拂面，我們又迎來了一個“感恩節”。在這溫馨的日子里，為了弘揚中華傳統美德，表達對母親的養育之恩和濃濃愛意，現開展“花香送祝福，感恩節”主題插花活動。

一、活動主題

花香送祝福 感恩節

二、活動內容

1、學習插花技巧。

2、制作插花。

三、活動時間

20xx年5月7日晚上7：00

四、活動地點

百靈花店：潤州區黃山南路2-9號（天和星城旁）

五、活動對象

鎮江市圖書館讀者

六、活動人數

本次活動限10人，先報先得，報滿為止。

如報名后不參加本次活動請取消訂票或致電市圖書館。

插花活動方案4

一、活動主題：

“您送祝福，我送花”

二、活動時間：

20xx年11月24日—11月25日

三、活動范圍：

xx市內

四、活動內容：

在活動期間，登陸xx網感恩節活動頁面進行搶樓活動，凡發送祝福語樓層尾數含有最后公布中獎樓層的會員都將獲得由“玫瑰村鮮花水培植物園”送出的“馨享母愛”一束（共10束）。

五、活動步驟及相關規則：

1、本次活動將于11月24日正式啟動，5月11日00：00截止。

2、獲獎規則：我們將在5月11日這天公布獲獎樓層數，以11月24號當天發帖量的尾數決定幸運數字。凡發送祝福語樓層尾數含有該公布數字的前10名網友都將獲得由“玫瑰村鮮花水培植物園”免費送出的“馨享母愛”一束。具體的獲獎名單將在11號上午發帖公布，請密切留意。

3、5月12日感恩節當天我們將按獲獎網友留下的祝福語和聯系方式送出“馨享母愛”一束。為了保證感恩節花束能夠及時送達，請您認真填寫相關信息，并保證信息的準確性，以方便在本次活動中我們能夠即時聯系到您，并將您的祝福送出。（回帖內容如不完整，視為無效）

回帖模版：

送花人：xx電話：

收花人：xx電話：

收花人地址：

祝福語：

4、請各位網友自覺維護本次活動秩序，嚴禁惡意刷頻的行為（惡意刷頻者將被取消參加本次活動的資格）。

感恩節精選花束——“馨享母愛”

寓意：母愛如綿綿春雨般哺育著我們，伴隨我們成長。歲月漸老，但我們對母親的愛真情不變！母愛永恒！在感恩節這一天，讓我們將對母親的感激之情和萬千祝語，化作這束‘馨享母愛’送到母親的手上，并祝愿母親健康長壽、永遠美麗！

插花活動方案5

一、活動目的：

為慶祝第107個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置：

（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

xx二師附中工會、團委

20xx年3月3日

插花活動方案6

一. 活動介紹

1. 活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

2. 活動對象：廈門理工學院全體學生

3. 活動時間：4月22號

4. 地點：實驗樓圓盤

5. 活動形式：圖片展，視頻介紹，現場教授及學習

6. 組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協會

外語系日語專業策劃組

二. 活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術，進一步培養起學習日語及日本文化的熱情，日語協會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術修養，豐富和活躍校園文化生活，

三. 活動準備

1. 宣傳

(1) 活動海報：聯系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

(2) 廣播：與校廣播站聯系宣傳活動

(3) 報紙：與院學通社聯系，跟蹤報道

2. 圖文展

(1) 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現場展示日本文化。

(2) 聯系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

(3) 海報裝飾，如彩帶等

3. 插花學習

(1) 邀請日語老師現場教授插花藝術，并指導同學們學習自主插花

(2) 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

(3) 準備插花所需工具，如剪刀等

(4) 與教學樓保安聯系借桌椅，搬到圖文信息廣場

4. 茶道學習

(1) 邀請日語老師現場教授茶道

(2) 準備茶具、墊子等用具

5. 壽司制作學習

(1) 購買制作壽司原料及工具

(2) 組織零七級理事（多人）現場教授同學們做壽司

6. 關注天氣變化，考慮時間和場地的變更

7. 準備投票箱和獎品

8. 網絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

四. 活動流程

1.4月15日

邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。

2.時間

插花部分：①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。②布置場地。比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子① 4人② 6人 茶道部分：①接待老師②現場布置：在地上鋪一個席子及墊子③將茶道用具擺放好抹茶粉。茶道器具。四卷席子六個墊子① 2人② ③6人音樂部分：①接古箏演奏者，搬運古箏 ②準備音響設備及音樂一臺古箏一組音響及選好的音樂① 2人② 3人料理部分：①購買材料（提前購買）②樣品制作③試吃品④洗好活動要用的菜，準備好材料 食堂菜調料① 2人② 4～5人③ 4～5人④ 2人15:00-15:05主持人宣布活動開始并介紹活動內容 1-2人15:00-15：15插花老師現場表演，古箏伴奏 2人主持人要說明現場投票及抽獎內容15:15-15:40插花比賽正式開始。各選手開始插花我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號各2人（除上場的人）茶道演示開始：①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）②經過表演后主持人宣布讓現場的觀眾參與進來③老師現場指導，現場多做一些茶讓大家品嘗

塑料杯，茶具15:40-16:00對插花成果進行投票，茶道繼續不變（※在活動快結束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）設一個投票箱2人16:00-17:30① 介紹今天要教授的料理內容② 開始教授料理③ 同學們參與學習的環節 4人3.唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

六. 應急控制

（1） 天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期

（2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

附：其它緊急情況發生時，由負責人處理。

插花活動方案7

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬

（略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）并提交電子版到工會郵箱xx和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話xx。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行準備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5、比賽時限：總時長120分鐘（插花操作80分鐘，評委打分40分鐘。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將準備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成后參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

采用百分制計分，由評委統一評分。

插花活動方案8

一。 活動介紹

1、活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

2、活動對象：廈門理工學院全體學生

3、活動時間：4月22號

4、地點：實驗樓圓盤

5、活動形式：圖片展，視頻介紹，現場教授及學習

6、組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協會

外語系日語專業策劃組

二。 活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術，進一步培養起學習日語及日本文化的熱情，日語協會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術修養，豐富和活躍校園文化生活。

三。 活動準備

1、宣傳

（1） 活動海報：聯系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

（2） 廣播：與校廣播站聯系宣傳活動

（3） 報紙：與院學通社聯系，跟蹤報道

2、圖文展

（1） 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現場展示日本文化。

（2） 聯系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

（3） 海報裝飾，如彩帶等

2、插花學習

（1） 邀請日語老師現場教授插花藝術，并指導同學們學習自主插花

（2） 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

（3） 準備插花所需工具，如剪刀等

（4） 與教學樓保安聯系借桌椅，搬到圖文信息廣場

3、茶道學習

（1） 邀請日語老師現場教授茶道

（2） 準備茶具、墊子等用具

4、壽司制作學習

（1） 購買制作壽司原料及工具

（2） 組織零七級理事（多人）現場教授同學們做壽司

5、關注天氣變化，考慮時間和場地的變更

6、準備投票箱和獎品

7、網絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

四。 活動流程

1、

4月15日

邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。教授負責人

2、

時間

內容

道具

工作人員

12：30—14：50

插花部分：①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。

②布置場地。

比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子

① 4人

② 6人

茶道部分：①接待老師

②現場布置：在地上鋪一個席子及墊子

③將茶道用具擺放好

抹茶粉。

茶道器具。

四卷席子

六個墊子

① 2人

② ③6人

音樂部分：①接古箏演奏者，搬運古箏

②準備音響設備及音樂

一臺古箏

一組音響及選好的音樂

① 2人

② 3人

料理部分：①購買材料（提前購買）

②樣品制作

③試吃品

④洗好活動要用的菜，準備好材料

食堂菜

調料

① 2人

② 4～5人

③ 4～5人

④ 2人

15:00-15:05

主持人宣布活動開始并介紹活動內容

1-2人

15:00-15：15

插花老師現場表演，古箏伴奏

2人

主持人要說明現場投票及抽獎內容

15:15-15:40

插花比賽正式開始。各選手開始插花

我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號

各2人（除上場的人）

茶道演示開始：

①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）

②經過表演后主持人宣布讓現場的觀眾參與進來

③老師現場指導，現場多做一些茶讓大家品嘗

塑料杯，茶具

15:40-16:00

對插花成果進行投票，茶道繼續不變（在活動快結束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）

設一個投票箱

2人

16:00-17:30

① 介紹今天要教授的料理內容

② 開始教授料理

③ 同學們參與學習的環節

4人

3、唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

五。 資金預算

用途金額（單位：xx元）

噴繪海報 120

鮮花 200-250

插花制作工具、水瓶 150

茶具（租借） 200

茶道所需墊子（租借，購買） 60

料理材料 200

獎品 150

抹茶粉 70

彈性預算 100

宣傳傳單 90

投票 10

總預算：1300元人民幣

六。 應急控制

（1） 天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期。

（2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

附：其它緊急情況發生時，由負責人處理。

插花活動方案9

一、活動目的：

為慶祝第107個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

xx年3月9日星期一下午15：00――17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14：30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午x：00――17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置：（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案10

一、活動主題

美麗心情，舒適生活”校園插花藝術大賽

二、活動背景：

我們四川農業大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質。插花是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建筑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一，與我們的專業有很緊密的聯系。

三、活動目的：

讓有插花藝術基礎和愛好插花的同學發揮創造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。

四、活動時間

賽前培訓：12月13日晚7點至8點40決賽：12月22日下午2點至4點

五、活動地點

定點宣傳：2公寓拐角處

賽前培訓：4教A102

初 賽：學生食堂

大眾投票：2公寓拐角處

決 賽：4教A102

六、活動類型：

文藝活動

七、主辦單位：

四川農業大學風景園林學院

共青團四川農業大學成都校區委員會

策劃承辦單位：四川農業大學風景園林學院團總支學生會

四川農業大學風景園林協會

八、活動負責人：

潘遠智、江明艷、姜貝貝

九、參與對象：

全校同學

十、前期準備：

1、宣傳 LED屏宣傳。

海報展板由風景園林學院宣傳部

2、采購

花材及輔材的采購

決賽現場布置及其他采購

十一、活動流程

1、入場

（1）18:40—19:00嘉賓及同學入場。

（2）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現場插花演示，并有現場教學互動。

2、初賽 12月15日

（1）14:00—14:10選手入場

（2）14:10—15:10選手進行插花制作

（3）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束后發至院網。

3、大眾投票 12月16日

（1）準備工作做好后，開始向路過同學介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。

（2）12:40投票結束，收拾完場地后將選票統計出來。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。

（3）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。

（4）14:20—14:45 主持人進行全場互動。（14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）

（5）15:20—15:30 專業教師對本次大賽插花作品進行整體點評。

（6）15:30—15:50 現場頒獎后比賽結束。協會工作人員清理現場后離場。

（7）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束后發至院網。

十二、預期效果

1、激發同學們的創新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。

2、為同學們提供一個自我創新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。

十三、注意事項

1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質量

2、會場過程中注意會場秩序及人員安全

插花活動方案11

一、基本信息：

活動主題：

花之物語，名家風尚——感恩三月、“插花品香”會

活動時間：20xx年3月8日）下午14:30—17:00

活動地點：合悅文化生活館

參與人數：15人左右

參與人群：業主會員、意向客戶、目標客戶

活動內容：自助式下午茶；插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識)；插花技巧教授、示范；互動環節（來賓在專業老師的指導下動手制作）；作品評選（來賓制作插花由專業老師進行評分點評，并評選一、二、三等獎）；創意插花選購。

二、活動目的：

1、通過高品質的活動，吸引客戶到場，實現客戶對項目的價值聯想

2、通過活動，帶動口碑傳播效應，爭取老帶新的銷售機會，并形成業主歸屬感

3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升產品美譽度。

三、活動流程：

14:00——14:30

嘉賓簽到，茶歇開放

主體活動：

14:30——14:35

主持人登場，介紹本次活動背景和流程。

14:35——15:00

插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）

15:00——15:30

插花技巧教授、示范

15:30——15:40

互動環節：邀請兩名來賓上臺插花，

由專業老師在旁指導

15:40——15:50

特色插花知識講座與現場演示：專業插花

老師傳授創意插花秘訣并現場展示。

15:50——16:30

互動環節：《插花比賽》主持人宣布比賽規則和得分要點，在規定時間內完成插花作品，由專業插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

16:30——16:40

來賓合影（手捧作品）

16:40

活動淡出……

四、活動細節介紹

（一）活動現場項目

1、夏日沫沫茶

活動現場我們設置夏日沫沫茶散點區域，來賓在炎炎夏日可享受到由精心準備的各式沁心冷飲。

（二）插花知識講座內容

1、插花藝術簡介

插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術，它不僅能夠美化環境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養，因此深受人們的喜愛，更受高級白領、商務富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

由專業的插花老師對插花藝術進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出蒙西文化廣場的精美環境和高雅品牌形象。

2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識

由專業的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

（三）互動環節

1、插花技巧教授、示范

邀請專業的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數十種鮮花中根據自己的想法和創意親手插花，在專業老師的指導下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂，放松客戶的身心。

2、作品評選

來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎，予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀念。

婦女節插花活動策劃 (菁選5篇)（擴展5）

——婦女節活動策劃方案10篇

一、活動目的

三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現學校對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進學校和諧發展。

二、活動主題

慶祝三八婦女節。

三、參賽禮品

考慮到婦女生活*慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的物品，預計人均十元，如養顏補品，保潔用品，衛生用品等女性為主的使用用品。

四、活動內容

1.猜謎語

(共三十五道謎語，十五道關于婦女節知識的節日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語)

2.轉凳子。

3.頂氣球。

4.掂乒乓球。

(每次由x到x人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏)

5.做動作，猜東西。

(x人為一組，每次x到x組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，x分鐘內哪個組猜的最多為贏)

6.齊心協力

(x人一組，每次x到x組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出)。

7.踩你沒商量

(每次由x人參加，每個人的雙腳腕上都綁上x個氣球，然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出)。

8.丟筷子

(每次由x到x人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，x分鐘內，誰丟的最多誰勝出)。

9.叼皮筋

(x到x人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再由最后一個人傳遞給第一個人，中間皮筋不能掉，看哪個組用時最少)。

三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中，陽光一天天明媚起來，忙碌辛勞中，女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐，現代女性與舊時代女性有了許多不同之處：思想的**，觀念的更新，視野的開闊，給在生活注入了新主張新概念。在這個屬于世界婦女的節日里，婦女們要不要讓自己放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!請姐妹們盡情娛樂，在我們的節日里，抒發自己的心緒和情懷吧。

一、活動時間：

20xx年3月8日(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

二、活動主題：

三八婦女節，浪漫不浪漫!媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節日里，我衷心祝愿您身體健康，*安快樂!

三、活動內容：

婦女們，心動不如行動，趕快報名參加，名額限不限，報滿即止。

獎項設置：

一等獎：2名價值XX元禮品一份

二等獎：5名價值XX元禮品一份

三等獎：10名價值XX元禮品一份

紀念獎：20名精美禮品一份。

內容不限，活動可以自擬。

以下為參考活動內容：

活動一：評選好媽媽5名(頒獎)

(遵紀守法、尊老愛幼、團結鄰里、勤勞致富、婦女才藝、生活小妙招等評比。)

活動二：政策常識競賽(計劃生育、婚姻家庭等知識)

活動三：游戲比賽

1、快樂運動幸運呼啦圈轉轉轉快樂三八節，快樂轉不停，走進新世紀，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉不停，讓你體驗旋轉的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人!

活動四：團體活動

①、拔河比賽

1.分隊規則。分以下12個隊，每隊10位婦女。

一隊：一組婦女二隊：二組婦女三隊：三組婦女四隊：四組婦女五隊：五組婦女六隊：六組婦女七隊：七組婦女八隊：八組婦女

(以此類推……)每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。比賽規則1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的'站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3)淘汰賽：十二隊抽簽分成二組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者進入半決賽。

4)半決賽：二組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。二隊進行抽簽分組，其中一隊輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

5)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

②、集體跳繩比賽

比賽規則分組與拔河比賽相同比賽時間：三分鐘比賽人數：每隊12人(2人擺繩、10人跳繩)。

比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鐘內通過繩子的累計總人數為最后成績說明：各個項目均以成績者為勝，如比賽結果相同，將進行加時賽。

活動五：

插花活動方案12

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

（1）作品名稱；

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分。評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置：

（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案13

春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個屬于女人的季節。岳麓區望城坡街道湘儀社區攜手長沙華夏銀行開展了插花慶祝“三八”婦女節活動，為轄區內的女職工提供一個“與花共舞”、“與花為伴”的機會，在繁忙的工作之余享受花樣年華。

活動當天，居民們準時來到插花活動現場。“好漂亮啊，我們也能插出這樣的花嗎？”大家一進門看到老師提前準備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機記錄下美麗的瞬間，老師說，“只要大家按照我說的步驟，每個人都能創作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開始從基礎教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡單的扇形面學起，然后再根據造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時候要注意花朵色彩的層次感，讓整個造型有立體感，最后再用水晶草點綴。雖然老師講的內容都是一樣的，但是每個人對“美”的理解都截然不同，所以每個人創作的作品都獨具風格。

此次插花DIY活動，讓*時忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發揮想象力和創作力，親手DIY，感受插花藝術的獨特魅力。

婦女節插花活動策劃 (菁選5篇)（擴展3）

——20xx公司三八婦女節插花活動策劃方案150篇

插花活動方案14

一、活動主題

“濃濃母愛，感恩常在”母親節插花活動

二、活動時間

20xx年5月11日下午2:30

三、活動地點

一年三班教室

四、活動作品

1、花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；

2、成本：19、9元/人3、成品圖片（樣圖）：

五、活動內容

1、2:30——2:40（準備工作，候場音樂）邀請并歡迎校領導和相關任課老師共同參與活動；

2、2:40——3：00花藝師現場講解此次插花所用花材所代表的花語及小故事；

3、3:00——3:40花藝師現場指導老師和同學插花；

4、3:40——3:50孩子在賀卡上寫母親節祝福語，表達對媽媽的愛！

5、3:50——4:10（1）全班集體合照；

（2）為孩子們錄制母親節視頻（母親節當天發送）；集體配樂朗誦：

我是天上的一個天使，

因為看到您的善良，

所以來到人間，

做了您的孩子，

從那天起，

我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的對您說，媽媽，我愛您！

（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節簡單微視（母親節當天發送）

6、4:30活動結束，愛心媽媽清理現場

六、活動準備

1、征求家長意見，確認參與人數；如活動能順利舉行，確認參與校領導及任課教師人數；

2、學生分組：將全部同學分成7組；

3、招募愛心媽媽：選定7名女家長作為每一組的現場愛心媽媽，具體負責保障本組同學插花過程中的紀律、安全；指導本組同學有序進行插花活動；為本小組孩子拍攝照片、錄制視頻；

4、座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；

5、材料準備：

（1）學生：筆1支；

（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、DV、垃圾回收袋；

（3）花藝師：講解PPT

七、注意事項

1、愛心媽媽要時刻關注每組孩子的動態，防止發生隨意站立、手持花材揮舞、擅自使用剪刀等帶有安全隱患的肢體動作；

2、作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；

插花活動方案15

38婦女節插花活動方案

一、活動目的：為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)

2.現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品)

3.現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。

4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：(1)作品名稱，(2)創意說明(簡短通順的文字說明創意)。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課)

4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)

六、獎項設置：(各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定)

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

拓展閱讀：過婦女節的意義

國際勞動婦女節 (International Working Women's Day) 又稱“聯合國婦女權益和國際和

“三·八”國際婦女節的由來平日”(U.N. Day for Women's Rights and International Peace)或“三八”婦女節，是全世界勞動婦女團結戰斗的光輝節日。[5]

每年的3月8日為慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節日。同時，也是為了紀念在1911年美國紐約三角工廠火災中喪生的140多名女工。

歷史意義

3.8國際婦女節是全世界婦女的節日。這個日子是聯合國承認的，同時也被很多國家確定為法定假日。來自五

湖四海的婦女們，盡管被不同的國界、種族、語言、文化、經濟和政治所區分，但在這一天能夠同時慶祝屬于自己的節日。讓我們再回首那九十年前的為得到平等、公正、和平以及發展所做出的斗爭。

國際婦女節是婦女創造歷史的見證，婦女為爭取與男性平等所走的斗爭道路十分漫長。古希臘的莉西斯特拉塔就領導了婦女斗爭來阻止戰爭;法國革命時期，巴黎婦女高呼“自由，平等，友愛”，走上凡爾賽的街頭爭取選舉權。

婦女節最好的禮物在這一天，世界各大洲的婦女，不分國籍、種族、語言、文化、經濟和政治的差異，共同關注婦女的人權。近幾十年來，聯合國的四次全球性會議加強了國際婦女運動，隨著國際婦女運動的成長，婦女節取得了全球性的意義。這些進展使國際婦女節成為團結一致、協調努力要求歸還婦女權利和婦女參與政治、經濟和社會生活的權利的日子。

第四篇：插花活動心得

插花活動心得

插花作為一門現代藝術，其用途廣泛，特別是在我們園林專業，作為一個專業生我覺得是一科必學課程，它不僅是可以提升個人修養和創新靈感，對我們以后的工作、家居環境設置都有很大的幫助。所以我協會在十二月開展了插花活動，就是為了讓園林專業的學生對插花有進一步的認識，提升學生專業素養，培養其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業的風采。

插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。插花藝術的起源應歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。

插花是一門技術，更是一門藝術。它是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一，因此常稱之為插花藝術。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式： 水平型

設計重心強調橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優雅的曲線設計。其造型最大特點是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會議桌陳設。三角形

外形簡潔，安定，給人以均衡，穩定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業，饋贈花籃等用。L型

將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態。宜陳設在室內轉角靠墻處。對于一些穗狀花序的構成往往起重要作用。扇形

按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構成扇面形狀。適宜于陳設在空間較大之處。倒T字型

整個設計重點成倒T字型的構成。縱線及左右橫線的比例為2:1，給人以現代感。適合裝飾于左右有小空間的環境中。

除此之外，還有新月型，S型，圓球型，冠型，自由開型等。

插花也有十分重要的技巧

主體插花——選一支最壯最美麗的花枝作主枝，突出中心，兩側各插一支不同花卉陪襯，要避免花枝排列整齊，主體花要突出，三支不要交叉，更不能將所有花枝束縛一起一次插入。如菊花配劍蘭，會顯得跌宕錯落，疏密有致，顏色和諧，相得益彰。縱使同一種花，也最好同時兼有花蕾、半開、盛開的花朵，以表現花開放程度的變化。所以采購鮮花前，就應有所考慮，有目的

地去選購。剪取花枝時要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長短應根據花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規律。

弧形插法——以三枝不同長短和不同方向的花支為基礎來插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。

三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節性。

盆景式插法——多根據花枝、花朵、花色的變化，在構思畫面的基礎上，加以安排，花枝不同，亦應“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過多，枝條宜橫斜交錯，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無論哪一種插法，都要使插花作品達到和諧、平衡和富于韻律。

本次活動是通過對插花藝術的講解，和在活動中的插花實踐，及其插花作品的展覽銷售來完成活動的全程的，在活動中很多同學都有十分大的興趣，他們認真聽老師的講解，主動地動手進行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過程中得到了很多人的稱贊。其實認真學了過后才發現插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創新，就是一個成功的作品；只要你認真以待，就會有收獲的；只要你多一份熱愛，就會多一分成功。

第五篇：中班數學活動

中班數學活動《學做小工人》

活動目標：

1． 正確地按數取物，復習6以內數的數量，鞏固數物匹配。

2．通過游戲學做“小工人”，學習按量歸類。

3．積極參加學做“小工人”的游戲活動，增強對數學活動的興趣和動手能力。活動準備：

1． 標有數字與點卡的袋子若干。

2． 準備比人數多的數字袋子若干，各類食品、干果，標簽，貼有數字和點卡的飲料瓶。

3． 創設一個食品廠的場景。

活動過程：

一、樣品車間——觀察樣品，復習6以內的數與量。

1． 每人一袋，互相數數講講。

指導語：今天老師帶你們到食品廠去參觀，還要請小朋友學做“小工人”。先看看樣品車間，樣品袋子上有什么？袋子里的食品有多少？請你們每人拿一袋，和旁邊的好朋友數數說說名稱和數量。

2．個別幼兒講述，教師小結。

指導語：小朋友真聰明，發現了袋子上的數字和里面食品的數量是一樣的。接下來我們要去包裝車間看看。

二、包裝車間——學做小工人裝食品，感知點、數、物對應的關系。

1.交待學做小工人裝食品的要求：點、數、物要匹配。

指導語：裝食品的瓶子上只有點卡，我們該怎樣裝食品呢？裝好后要把瓶蓋擰緊，完成后互相檢查。

2.相互當檢驗員，檢查包裝的食品是否點、數、物一致，抽兩瓶集體檢驗。

三、倉庫——儲存食品，學習按量歸類。

看標簽送食品。

指導語：為方便，要把相同數量的食品放在一起，請你看清楚標簽把食品送回家。

四、結束活動。

指導語：小朋友來食品廠當了一次“小工人”，都很能干，我給你們準備了一些獎品，一起去分享吧！