第一篇：初一王允彬信息技術教學工作總結

激揚生命 學會生存 幸福生活

（2012—2013學年度第一學期）

教 師 教 學 總結

任教班級： 初一級部

任教學科：

信息技術

教師姓名：

王允彬

時

間：2013

年

月

臨 淄 區 第 三 中 學

2012—2013第一學期要結束了，回顧這一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真學習，從多方面進行信息技術教學和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與遺憾，現將工作總結如下：

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。１、備課方面

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教

案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。２、上課方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結一堂課的得失，并找出解決不足的方案。

3、學習生活

本人能認真學習黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。在本學期，我積極參見網絡課程培訓，研究教材，探索新教育教學方法，提高了自己的業務水平。利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時我還積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

4、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

5、作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。微機室的管理，初一級部教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網絡的維修維護。

6、通過一個學期的努力教學，初一學生的信息技術水平大大提高，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學生的整體素質大大提高。

三、我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：

1、學生的能力雖然提高，但是在學習技巧方面仍需要教師積極引導。

2、對于提高學生學習的能力，使學生學會學習方面，教師仍需繼續探索、研究，爭取探究處更科學的方法。

3、教師的授課語言仍需要繼續錘煉。

四、今后努力的方向：

1、強化自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

五、發展措施

1、立足、搞好教學

2、管理，確保信息技術健康發展

3、強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力

4、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：初一信息技術教學工作總結

初一信息技術教學工作總結

本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好初

二、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會qq聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢后，應按規定關閉設別，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

第三篇：《春曉》教學設計—王 彬

湘教版小學音樂四年級下冊

《春曉》教學設計

濱海經濟開發區實驗小學 王 彬

教學目標

1．能充滿感情地演唱歌曲《春曉》，感受音樂與詩句的完美結合所表達的詩情畫意。

2．在參與活動的過程中，學生充分發揮想象力和創造力，用自己喜愛的形式創作表現《春曉》的意境。

3．在潛移默化中，加深學生對生活與自然的熱愛。教具準備：

多媒體、課件、電子琴、教材等。教學設想： 本課以春天為情境主題，讓學生模仿春風的歌聲，激起學習興趣，在春風的歌聲中穿插古詩《春曉》的朗誦，讓同學們感受富有春天氣息的絕美意境。引導學生用不同的聲音表現歌曲中不同的力度標記。讓學生充分發揮想象力和創造力，用自己喜愛的形式創作表現《春曉》的意境。教學過程

一、激情導入

播放課件《春曉》后提問： 1.現在是什么季節？

2.你從哪里看出是春天？（生答后教師及時評價表揚鼓勵）

二、重點難點突破

1.出示課件：師：在這美麗的春天里，春風姑娘也來到了我們的音樂課堂。你看：她甩著長長的頭發，邁著輕盈的舞步，唱著歌向我們走來了。2.學唱春風姑娘的歌：

（1）師用豎笛吹奏一遍。

（2）師彈琴分兩句教唱一遍。（3）生跟琴聲用u輕聲模唱一遍。（4）生用豎笛吹春風姑娘的聲音。

三、學習歌詞

1.師在學生的配樂聲中朗誦古詩《春曉》。

師要求學生唱著春風的旋律給老師配樂。2.出示課件：古詩《春曉》

師鼓勵學生：采用讓學生和老師比賽的形式朗誦古詩。3.師及時評價鼓勵表揚。

四、學習歌曲

1.出示課件：完整的聆聽歌曲一遍，師給這首歌曲伴舞。并提問學生：你聽了這首歌曲的心里有什么感受？ 2.再聽歌曲一遍：提問：（1）這首歌曲是幾拍子的？（2）是什么速度的？（3）這首歌曲與以前學的歌曲有哪些不一樣的地方？ 3．合唱部分節奏處理

（1）出示課件：播放第二樂段一遍。（2）學生自主練習節奏。（3）師提示注意休止符：0（4）古詩節奏與春風旋律配合：師生互動、生生互動練習。4.學習第一樂段的旋律：出示課件第一樂段的音樂：

（1）先讓學生聆聽一遍第一樂段。（2）師彈琴生張口默唱一遍。（3）師彈琴生用u唱一遍。

（4）師彈琴生用自然生音唱一遍。（5）師生接唱的形式。

5.處理音樂記號：mf 演唱速度：中速

6.按處理后的要求再唱一遍。師及時評價表揚。7.學習第三樂段：出示課件第三樂段音樂：

（1）學生先聆聽一遍。

（2）讓他們小組合作探究：a、第三樂段與前面第一樂段中的那個樂句相同？

b、那個地方不同？教師及時評價并鼓勵。（3）處理力度記號及不同的記號：f rit mp（4）學生整體演唱第三樂段一遍，師彈琴伴奏。（5）學生把這首歌曲完整的從頭演唱一遍。

五、學生創編活動：

1、小組活動：合作探究。

2、小組展示。

六、拓展延伸：出示課件

1、播放不同形式的古詩《春曉》。

2、勉勵學生：教育他們愛惜光陰。教學反思：

本堂課一學生為主體，面向全體學生，注重人人參與。教學中緊緊圍繞“春” 為主題，以學生的興趣為出發點，通過說春天，唱春天，來引導學生探索和體驗春天。上完課，自己有很多感觸。最大的感觸是——不能低估了學生的能力。孩子們都是聰明的，孩子們的潛力是無窮的。同時，激發了學生的想象力，鼓勵學生勇敢、踴躍的表現自己。老師也努力來創造一個民主的課堂。只有課堂上真正做到了民主，學生才會感覺到心理的安全，才會愿意由衷地和你配合。當然，這對于教師的要求就更高了。不僅課堂中每個環節的設計要周密考慮，教學時還要善于調控好整個教學局面。充分發揮我校校本課程的優勢，利用課堂樂器——豎笛。孩子們在老師的引導下，在不知不覺中解決了教學中的難點與重點。在輕松愉快的氣氛中，很快的接受完了整個教學計劃。尤其是學生們的踴躍發言，積極性高，想象力也難以估量。最后的小組合作真是非常的精彩，博得了評委老師嗎的好評。

第四篇：個人工作總結--王允迪

個人工作總結

一年來，在單位領導的正確指導和同事的關心、支持下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，同時也融入了重點局這個大家庭，現就本人在這一年來的情況作簡要的總結匯報 ：

一、保持堅定的政治方向

在政治思想方面，始終把堅定正確的政治方向放在工作首位，不斷增強政治意識、責任意識、大局意識和發展意識。，我積極主動地辦好分管領導和局領導布置的各項工作，堅決服從領導的指揮和調度。在工作方面，堅決維護單位領導的權威，在單位決策方面，嚴格按照領導安排做到貫徹執行不走樣。平時，與同事以誠相待，互相支持，優勢互補，互相提高。在工作中顧全大局，既堅持原則，又密切配合，做到了分工不分家，努力干好本職工作。另外，在工作中多聽取領導和同事的意見和建議，注重與各位同事團結協作，力爭使單位更加具有凝聚力和戰斗力。

二、加強學習，注重自身能力建設

在學習方面，一方面加強政治理論學習，堅決貫徹黨的路線、方針、政策和局機關的安排部署，努力提高自己的理論素養和政治素養。另一方面加強專業知識的學習，每周按時參加房建科內部的學習，同時對涉及專業知識的圖集、規范、安全文明工地的建設以及相關的法律法規加強了學習，在政治理論和業務學習上，始終堅持以局機關的安排部署為要求，通過報刊雜志，加強相關政策、理論和時政要聞的學習。業務方面，加強與單位同事與施工現場監理的的溝通，積極取經，不恥下問，提升自己的專業知識，同時積極與單位有聯系的部門的業務人員聯系溝通，學習請教他們的工作方法和經驗，并通過網絡學習加強與業務相關的知識學習。

三、現場施工管理方面

作為一個剛步入職場的菜鳥，諸多工作上的問題把自己攪成一團亂麻。從開始工作時候的手足無措成長到現在的應付自如，這一年來的主要工作是對公共衛生綜合樓、公共服務用房、國防動員指揮用房、季節性農副產品交易市場等工程進行現場管理，現在幾個工程都能在保證安全與質量的前提下，緊張有序的施工，其中公共服務用房取得了“安徽省標準化示范工地”的稱號，并爭創“黃山杯”。公共衛生綜合樓將于今年十月竣工，國防動員指揮用房將在年底竣工，季節性農副產品交易市場將在八月竣工。在以后的日子里，將繼續落實局關于施工現場的安全、質量、工期等的要求，每一個工程都做到優質工程。

四、廉潔自律

作為一名普通員工，做到身正、行直、言諍，倍加珍惜今天這份工作，從點滴細小之處嚴格要求自己，牢記“兩個務必”、風清氣正，踏實工作。在廉潔自律方面，始終堅持努力抓好自身黨風廉政建設，在平常工作中，嚴格按照規章制度和法規程序辦事，在具體辦理的事務中堅決拒絕吃、拿、卡、要和拖拉、推諉的行為。

五、存在的問題和今后的打算

雖然通過一年的努力，取得了一定的成績，但從長遠目標和發展方向來看，自身在有些方面還有一些差距。主要表現在：一是學習只停留在表面，不夠深入；二是宗旨意識不牢固，深入項目、解決具體實際問題不夠；三是工作經驗不足，工作水平和對外協調能力還需在進一步加強和提高。

今后，隨著對工作的進一步熟悉，我更要做到不驕不惰，要通過學習，不斷提高工作業務知識，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。更要注意廉潔行政，把自己所做的每一件事都放到陽光之下，放到施工現場中去，自覺接受領導和同事的監督和指導，積極參與專業知識的學習，提高工作能力，牢記宗旨，把工作做得更好。

王允迪2012年7月9日

第五篇：王彬先進事跡

一心為民情系新家園 無私奉獻勇當帶頭人 ——記沭陽縣廟頭鎮廟頭居委會黨支部書記王彬同志

王彬同志是廟頭鎮廟頭居委會支部書記。他一心為民，團結同志，勇于開拓，樂于奉獻，清正廉潔。他始終牢記自己的神圣職責，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，實踐“三個代表”重要思想，大膽創新，開拓進取，努力工作，帶領社區兩委班子成員、全體黨員、群眾奮發圖強、真抓實干，大力發展社區集體經濟，積極投入社區公益事業，努力增強社區集體收入，千方百計為村民服務。

一、勤奮學習，強化修養。擔任書記以來，他不斷加強學習，更新知識來提高自己的理論政策水平和科學技術水平，提高管理能力和帶領群眾致富的能力。同時，他也深知，一個社區黨員、黨員干部素質高低也決定這個地區的經濟發展和社會進步。因此，他經常組織黨員干部學習“三個代表”重要思想，學習“十一五”規劃，結合典型案例、先進事跡進行教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，加強黨員干部的思想教育，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高黨員的道德修養。幾年來，王彬書記積極培養和發展新黨員，為黨組織輸送新鮮血液，每年培養的入黨積極分子不少于5名，近兩年發展了15名同志加入中國共產黨。

二、扎實黨建，務實求真。為充分發揮黨組織戰斗堡壘作用，王書記帶領村居兩委干部，按照社會主義新農村建設的要求,結合本村產業特點,制定出合理長遠的發展規劃,不斷加強和改進黨組織的自身建設，堅持黨內生活制度,抓好黨員發展、管理工作，建有標準的黨員活動室，活動陣地設施配套、功能齊全，黨組織干群思想素質高、工作能力強、表率作用好。黨員干部帶頭致富、助農增收致富，推進先進文化建設示范作用明顯，35歲以下黨員100%達到“三示范”標準，黨員、干部家庭年人均收入高于村居平均收入1500元以上。群眾對班子和書記的滿意率達98%。由于工作成效突出，2006年被鎮黨委評為先進黨支部。

三、開拓創新，奮發圖強。王書記帶領兩委干部，結合本村實際,積極發展特色產業,積極推行”支部+協會+農戶”、“支部+公司+農戶”等專業合作經濟組織形式。帶領兩委成員，充分利用205國道貫穿其中的區位優勢和花卉特色產業，大力做強、做活了花卉特色產業。建成廟頭敖根路方便了村民的出行，大力發展壯大集體承包經濟，2010年集體經濟收入達24.06萬元，比上年有大幅增長。

四、科技示范，教育致富。王書記帶領兩委干部，積極加強科技示范基地建設，廣泛開展遠程教育主題活動等黨員能力的經常性培訓，培養一批建設新農村的新型黨員，2010年舉辦技術培訓24期，黨員、干部參訓率達100%。五、一心為民，敢于奉獻。王書記帶領大多數群眾致富后，沒有忘記那些弱勢群體，對待五保戶、孤老戶、特困戶更是百般關心，惦記他們的日常生活，身體健康、生產和收入情況，充分調動社區有活動能力的黨員，參加“設崗定責”活動，42名黨員選擇了扶貧幫困崗，20名黨員選擇了帶頭致富崗。王書記帶頭包扶困難戶，定期到包扶對象家走訪，解決生產和生活中的實際困難。逢年過節，他都帶著黨的溫暖上門慰問，并送去米、面等生活用品。在他的積極影響下，近三年社會治安良好，社區干部無違法違紀、以權謀私現象，無群體性上訪事件，無邪教活動，無地方惡勢力，無黃、賭、毒現象，無重特大案件及一票否決事件，每年舉辦法制培訓6期，村民受教育面達100%，民事糾紛調解率達98%，調解成功率達95%。