第一篇：2012秋學期教務處工作總結

2012秋學期教務處工作總結

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協調工作。通過管理，促進教師的專業成長，促進教學質量的提高。本學期得到全體老師和各部門的支持，共同做了以下工作。

一、教學常規工作 1、2012級新生分專業分班，專業班級分配基本合理。

2、教師分配任務，制定課表。各班級按時上課。

3、建立了1325名新生學籍檔案，好了助學金申報工作。

4、完成了各科教材預訂、發放及各學科資料訂購供應工作。

5、組織了校內期中期末考試工作。也做好了期中成績存檔分析工作。

7、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統計報表，完成了上級交給的各項任務。

8、及時統計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。

9、做好了夏令營的課程設置，課表制作，學前教育面試工作，有力的配合了市場部，做好了招生服務工作。

10、做好了汽車應用與維修專業申報、建設工作。

二、強化教學管理，完善考核體系。

依據出臺的《授課教師績效考核細則》對教師教學進行考核，體現優勞優得，鼓勵先進、鞭策后進的局面。

1、每個月都進行了一次教學檢查工作，主要查看教師備課筆記，檢查教師作業布置及批改工作，并對教師的備課與作業情況進

行評價與反饋。強化了教師的備課，保證了教學質量。

2、每個月都進行相關專業的學生座談會，從教學、學生管理、后勤管理三個方面進行調查，聽學生心聲，為學生排憂解難。提高學生對學校的滿意度。

3、每月進行一次學生調查，主要針對教師教學方面。通過學生測評，讓我們掌握了教師的教學水平，讓我們的可以有的放矢的開展教師隊伍建設工作，好的教師進行了表揚，表現欠佳的教師進行了督促，幫其改進提高。端正了教師工作態度，提高教師工作的積極性。

4、開展隨堂聽課、互聽課、公開課、示范課等提高教師水平。

每個月，每位教師要進行一次互聽課；教務處不定時隨堂聽課；每個教研組要舉行一次公開課，同時教務處也舉行了三次示范課。提高了教師的教學水平。

5、教學領導小組每個月依據座談會、述職會、學生測評等評價老師學領導小組依據測評等，評價教師。領導組對一些后進教師，提出整改意見，由相關科室落實。教師隊伍整體團結向上，效果良好。

三、開展相關專業考證、認證工作。

1、本學期組織了機電、數控專業127人次的電工、數控車工的專業考證工作。

2、組織了方正、廣美、網工專業的認證工作，舉行了方正專業152人方正認證工作，組織了廣美25人的AUTCAD認證工作，組織了網工65人次的網絡工程師考證工作。

3、組織了學前教育專業241人次的普通話認證工作。

重新修訂了學校的考證計劃，并做好了公布，提高了班主任教師對考證工作的積極性。

四、組織學生參加上機組織的各項競賽、組織校內技能大賽。

1、組織師生參加長豐縣運動會，我校師生第一次參加縣級運動會，獲得了一個第二名、一個四名、一個第五名、一個第八名。為學校掙了榮譽，為下一屆運動會積累了經驗。

2、組織師生參加長豐縣技能大賽，我校滿額參加。獲得了4一等獎，11個二等獎，5個三等獎.參賽選手全部獲獎，榮獲總分第一名，展示了我校的專業教學水平，在長豐形成了一定的影響力。

3、組織了教師參加市級三優評比，秦言玲、張福民、張晨參加了市級課件比賽；黃珍珠、李宇光、佟桂敏教師參加市級精品課比賽。目前成績尚未公布。楊蕾、余瑞、王婷參加了市級教案比賽，獲得了一個二等獎，一個三等獎，較往年有較大進步。

4、舉行了校內技能賽，整個大賽涵蓋我校所有專業，共計11個項目，學生參與度高，大賽組織嚴密。有力的推動了教育教學水平的提升，目前獲獎選手正在參加集訓，準備參加市級技能大賽。

五、做好相關迎評創建工作

1、做好方正、動漫的專業建設工作，搜集整理資料。開展市級示范專業創建工作，目前出版與發行專業被評為市級示范專業。

2、協助校辦，搜集整理相關資料，迎接市平安校園創建工作。

3、整理資料，梳理工作。迎接長豐縣教育教學質量評估工作。

六、做好繼續教育工作

1、做好了2012年我校函授生報名、攝像、繳費、輔導工作

2、組織我校900余人參加全國成人高考工作，整個組織有條不紊，沒有出現錯誤。

3、組織了我校2011級合肥學院函授生為期20天函授面試工作。

4、組織了我校2010級2011級武大函授生的面試考試工作，并聯系新華社對2010級函數生做好了圖像采集。

5、組織我校2009級電子科大補考工作與發放畢業證書工作。

七、當然很多事也存在不足

1、由于事務繁多，缺乏思考，沒有找到最佳方法解決一些問題

2、和一些部門缺乏溝通交流，影響了工作效率。

3、教材征訂發放集中教務處一個部門，應該分部門管理。教務處負責出書單，其他部門負責征訂。

4、機電數控實訓中心，相關設備數量不足，影響實訓教學。

5、部分專業課教師水平有限，不足以教授本專業。

6、機電數控專業建設存在一些問題，有待改進。

7、動漫專業培養目標有待修訂。

教務處 2013年元月

第二篇：2016秋學期教務處工作總結

20156年秋學期教務處工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個學期又即將結束。回顧這一個學期的工作歷程，既有工作上的艱難和迷茫，又有一些心得和體會。本學期在學校董事會及江校長的正確指導下，教務處全體工作人員齊心協力、恪敬職守，努力完成本學期期初制定的相關教務工作。現把本學期教務處具體工作情況總結如下。

一、計劃工作完成情況

1、積極推進課堂教學改革，進一步提高課堂實效，做到課堂高效。本學期教務處協同教研處大力推進我校課堂改革，對現有的教學模式進行完善，在課堂環節流程充分給教師自主權，逐步實現從“有模”到“無模”的轉換，努力提升我校的教學效率及教學效果。但放開課堂隨之而來也有許多新的問題需要解決，比如導學案的編寫、課堂評價體系等，都是下學期教學研究的方向。本學期開展的全校中青年教師“課內比教學”活動也取得了圓滿成功，通過此次活動又涌現出一批課堂教學突出的優秀教師，提升了教師隊伍的整體教學素養。

2、加強制度建設，引入獎懲機制，加大監督力度，認真落實各項制度。教學質量是學校的生命線，健全的教學管理體制、規范化的過程管理又是教學質量的有力保障。本學期教務處從抓好全校的教學常規工作起，積極參與各備課組活動，使全體教師形成嚴謹務實、開拓進取的工作作風。我校普遍教師都不太重視常規，存在重結果、輕過程的思想，所以平時的教學管理比較松散，教學管理制度也難以落實到位。本學期通過兩次教學常規普查、問卷調查等，發現我校教育教學中存在的問題，并及時地向年級老師進行反饋，提出整改意見，加強督導力度。通過一個學期的努力，教學常規取得了一定的進步，各項制度正在逐步完善，同時也在積極探尋更加有效的措 施。同時一年一度的教師業務考試組織也越來越規范，老師們也越來越重視，形成了我校的一個特色，也促使教師在平時也加強教學研究。

3、加強考風考紀建設，培養學生誠信考試的品質。本學期教務處協同政教處在期中、期末都組織了全校的“誠信考試、拒絕舞弊”的動員教育大會，取得了明顯的效果。同時在考務組織上教務處和年級一同精心準備，認真落實，注重每一個細節。在監考環節落實好教師的監考工作和領導的巡視工作，把“人防”做到極致。同時也加大“技防”的力度，比如學校采購一批最先進的屏蔽器材并投入使用，在每次大型考試中啟動視頻監控設備，都極大了阻止了學生在考試中出現的違規行為。本學期我校考風不但有了明顯的改善，也進一步帶動了我校校風學風。

4、強化過程管理，完善制度建設，提高教學績效。本學期教務處重點抓好教學過程，重視教學常規檢查，加強教師考勤管理，認真落實考風考紀建議，規范學籍管理等。回顧這一個學期，教師坐班的自覺性加強了，辦公紀律、工作作風也得到了明顯的改善，各類考試組織嚴謹，考風考紀優良。在幾次重要考試中取得了不錯的成績，尤其是高三年級元月調考成績進步明顯，超額完成縣教科年制定的16年高考目標；高一年級成績喜人，超出原有的期望值，給我們帶來了驚喜和信心；高二年級通過這一學期的強化管理，也取行了較大的進步，正在縮小與兄弟學校的差距。

二、存在問題

1、教學處部門管理仍需加強，員式工作的積極性和工作態度較之以往有較大的改善，但教務處的相關設備日益老化，給教務處的服務工作帶來影響。

2、教學管理制度執行不夠到位，尤其在是管理評價制度上要多思考改良。

3、各年級的教學管理措施還沒有形成統一，要加強了與年級溝通交流，力爭做到全校教學工作一盤棋。

4、本學期備課組每周一次教學常規檢查做的不到位，沒有形成有效的督查機制，備課組沒能落實到位。

5、作為教務主任平時學習積累不夠，缺乏鉆研精神，缺少對教學管理的深層次探究。

三、改進措施

1、加強自身的業務學習，提升教學管理水平，創新管理機制，在教務主任這個職位上為學校作出自己應有的貢獻。

2、嚴格執行學校教育、教學的相關規定，做好教學管理過程的細致化、規范化。對于相關規章制度要加大執行力度，做到事事有記載、項項有通報。促使學校的各項規章制度成為全體教師的行動指南，體現制度自身的價值導向。

3、加強與各處室相互協作，進一步指導協助年級的教育教學管理工作。在校長的指導下，教務處協同教研處、年級組努力齊心協力抓好教育教學管理工作，對工作中出現的問題務必要積極協商、共覓良策。

4、進一步規范相關管理制度，做到有章可循，有據可依。針對目前在管理中暴露出來的幾個問題，比如教師績效考核方案、培優補差評價方式、教師各類津貼的發放準則等都要及時地做出修改補充。

教務處 2017.1.10

第三篇：2014年秋學期教務處工作總結

城南新區伍佑初級中學 2014/2015學年教務處工作總結

時光匆匆，歲月如梭。轉眼之間又到了本學期的收尾階段。回首這一學期來的工作，雖然繁雜，但卻倍感充實。現將本學期的教務工作進行如下總結：

一、搞好教輔用書的征訂、發放工作，保證教育教學的正常進行。

開學初，為保證教學工作的順利開展，在堅持“學生自愿購買”的基礎上，切實加強“征訂”環節的規范管理，確保規范教材及一科一輔材料征訂工作正常有序開展。

二、配合校長室努力做好招生工作。

六年級學生畢業前，我處積極配合校長室到施教區所在學校進行招生宣傳，了解各小學畢業生情況，發放宣傳材料和《錄取通知書》，暑假期間還安排了處室人員輪流在校辦公，盡力向相關家長宣傳我校的規范管理及良好的教學實績，基本實現了2014年我校招生的預期目標。

三、強化課程管理，提高服務質量。

（1）抓好三表的制定和管理。作息時間表、課程表、活動課表及各種值班安排表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。本學期，我處嚴格按照省教育廳有關文件精神要求，制定并認真執行作息時間表和課程表。教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，維護課表的嚴肅性和權威性。（2）加強課堂巡查，確保上課的規范。在校長室的指導下，教務處和教研處聯合成立了課務巡查小組，將每節課的巡查落實到人，確保課堂無空堂現象。

四、認真做好學籍管理和學生《留下腳印一串串》的填寫。搞好初一新生學籍注冊工作，嚴格執行學籍管理的有關規定，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、中考的相關資料的整理。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。每學期對各年級組織一次《留下腳印一串串》的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生各科學分或等第，充分發揮基礎素養評價對學生的促進作用。認真做好學生的控流、追流工作

五、規范考試管理，力求做到公正公平公開。

認真組織期中期末兩次測試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

六、嚴格考勤，定期公布。

考勤工作是學校對教師的考核管理的重要方法之一，為進一步保證考勤結果的真實、及時。教務處對考勤結果進行了每次點檢有短信通知、每次點檢換人員、每周請假與坐班都公示的形式，保證不暗箱操作，做到公平、公正、公開。

七、及時完成教職工量化考核統計工作，對照獎勵性績效工資方案進行數據統計匯總。

獎勵性績效考核方案調動了教職工的工作積極性，建立了公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，打破了平均主義的分配辦法。這一切都需要一線的數據統計。教務處遵循公平、公正、公開的原則統計好一學年來教職工的各項數據，對照方案，完成相關數據的匯總統計工作。

八、加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料庫的建設與完善工作。

做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，完善資源庫的建設是教務處的本職工作。、近一年來，我們將歷年期中、期末試卷進行分類匯總，建立了考試試題資源庫。方便了老師們尋找試卷的要求，為研究考試動態做了有效的準備。

九、團結合作，分工明確，盡職盡責。

一年來，教務處四名同志精誠團結，圓滿完成了校長室布置的各項任務，所有成員能立足本職崗位，創造性地開展教學管理工作，今后，教務處將更為努力地結合我校實際改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務于教育教學，為伍佑初級中學的教學質量進一步上檔升位而不懈努力！

第四篇：2014秋期教務處工作總結

廉 溪 小 學 2014秋期教務處工作總結

李 玖 紅

2014年秋期是不平凡的一個學期。在工作中，認真貫徹落實國家的各項教育方針政策，始終與中央保持高度一致，貫徹落實上級教育主管部門的各項文件精神，力爭做到尊重領導，服從安排，團結同事，服務教育，廉潔從教，緊緊圍繞學校創辦示范小學的目標而努力工作。貫徹落實學校提出：提升發展內涵，構建學科特色，推進品位戰略的辦學理念。在學校領導的領導和幫助下，在群團組織的團結協作下，在廣大教師的支持配合下，結合我校實際開展各項工作，現總結如下：

一、做好課程安排工作，落實義務教育課程規定。按照相關規定，開齊，開足各項課程。嚴格按照標準執行，不隨意增加或刪減課時。特別是保障音樂、體育、美術、科學等科目的課時。在期初，加強了轄區各個村小的巡視工作，檢查課程開設和課時保障情況。

二、開展務實有效的研修工作。我們在起初村小教導主任會議上作料安排，要求村小新進教師上展示課，并通知中心校行政和相關教師參與，而且嚴格說課、評課過程。中心校單清玉展示了《歡慶》一課，劉遠遠展示了《求代數式的值》；村小墊泥小學周德分展示了《北京》一課，聯絡小學杜安林展示了《三位數乘以兩位數》一節，羅賢

艷展示了《搭石》一課，明德小學劉艷玲展示了《菜園里》一課，周莉展示了《坐井觀天》一課。通過這些工作的開展，教研工作取得了一點點成績。另一方面，結合實際，大力外派教師學習提高。一部份老師參加“國培”計劃，全部合格或優秀；一部份教師參加宜賓市高效課堂培訓觀摩課，效果很好；一部分教師參加外來專家來筠連的送教活動，效果很好；一部份行政參加提升管理水平的培訓。

三、做好服務工作。期初提前安排工作，結合教師實際情況，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力較小。認真分發各項教輔資料，試卷，資料表冊，確保教育教學秩序正常進行。協助學校領導協調了肖中娟的兩次課程調整工作，確保了教學秩序的正常。積極請示和匯報領導，處理老師的合理要求。及時分發各項資料到村小。

四、加強宣傳。積極開展各項工作，并及時書寫簡報，送達上級主管部門，學校領導，下發各個村小。確保正能量的傳播。確保教學風氣風清氣正。總共書寫了十多份簡報。

五、配合其他部門開展工作。與團委配合，協助團委開展“12.9”經典誦讀活動，開展每期的板報檢查評比；參與班主任培訓工作，參與后勤營養餐發放等工作。參與法制示范校的創建工作，完善相應的資料表冊。

六、開展教學常規檢查工作。堅持每一學月收集相關資料，檢查登記，根據情況量化出分數。每月力求有一項零時任務的檢查。堅持班主任的資料收集，各項打分和匯總。堅持每一學月下村小檢查工作，督查常規工作開展情況。

七、認真登記請假情況。登記請假人的具體情況，課程情況，頂課情況，安排教師到崗頂課。

八、根據期末考試文件精神，完成期中、期末檢測任務。

九、做好教師的思想工作，保證教學秩序的進行。由于目前清理亂發津補貼的工作，對部份教師的積極性有點影響。所以做好宣傳解釋工作，如何更好的提高教育教學質量是我們的工作。

十、模范遵守作息時間。堅持每天8:30左右到校，15:20以后離校。一如既往的堅守，在堅守的崗位上，我就是習慣了。

十一、堅持每月督查各個村小一次。每個學月，在校領導的帶領下，到各個村小檢查各項工作。

十二、做好成績統計、分析工作，及時表彰。期初及時做好成績分析，定時召開初中部，小學部的成績分析工作，表揚先進，鞭策后進。期初及時梳理學生的各項表現，專門表彰優秀學生。通過表彰，在師生中宣起學習先進的高潮。

十三、盡量做到“兩耳不聞評價語，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。雖然我在盡力，但是做得不夠，面對大家的評價，我平常心對待。我只管聽，能做的努力做，做不好的做好匯報。爭取做個創建和諧的積極分子。

總的說來，這一學期做了一些工作，取得了一點點成績。但是還遠遠不夠，與領導的要求還有很遠的距離。今后繼續努力，爭取有進步。

第五篇：2015秋教務處工作總結[模版]

教 處 工 作 總 結

本學期教務處在教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養學生創新能力和實踐能力，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作總結如下：

一、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革

1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。

作為改革實驗學校，教務處繼續積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量。

2、繼續加強教學管理，完善規章制度，強化教學的規范化、制度化、科學化。

加強常規檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業檢查等方式進行強化。

3、加強教研組、課改組的教研建設。

開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。

二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍。

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

同時，我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。

三、繼續開展學科競賽活動，積極組織學生參加各級各類競賽，通過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質，養成了學生的創新能力和實踐能力。

四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。

五、加強教務處自身建設，定期召開會議，學習新的教學法規和新教學思想，提高自身的素養。嚴格執行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。

一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績為宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創新，再創佳績。

XXX學校 2015.12.30