第一篇：新民小學(xué)2009年春期教務(wù)處工作總結(jié)

新民小學(xué)2009年春期教務(wù)處工作總結(jié)

以“三個代表”重要思想為指針，堅持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線、發(fā)展線，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，本學(xué)期我們緊緊圍繞“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，積極推進課程改革、教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強科研意識。進一步創(chuàng)新教學(xué)管理機制，進一步加快學(xué)校發(fā)展步伐，牢固樹立學(xué)習意識、目標意識、質(zhì)量意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、效率意識，以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)，扎實的作風，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系，增強品牌意識，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量不懈努力。

（一）、堅持不懈地進行教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。促進過程落實。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。加強和優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1、我們充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理。

認真抓好檢查、考核工作。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)。開學(xué)初，我們召開了教研組長會議，商討備課、教研活動。制訂教務(wù)處、教研組工作計劃，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。在過程管理中繼續(xù)落

實教學(xué)“五認真”檢查每月檢查一次，采取行政對年級組輪流檢查，年級組長、村校負責人交換等方式進行檢查。并做到每次檢查有記載、有反饋，形成教學(xué)工作檢查月報。

同時對各年級堅持開展了“推門即聽課，翻本即檢查”，隨時了解教學(xué)情況。我們還對還針對薄弱年級,薄弱學(xué)科加強了質(zhì)量監(jiān)控追蹤檢測,對教學(xué)“五認真”工作確實存在問題的教師進行了剖析，給予耐心的指導(dǎo)和幫教，提出警誡。有力地促進了我校教學(xué)管理的規(guī)范性。在一定程度上促進了其教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2、結(jié)合學(xué)校工作實際，教務(wù)處制定和組織實施了新民小學(xué)課堂常規(guī)訓(xùn)練基本要求，并在一年級舉行了新民小學(xué)課堂常規(guī)訓(xùn)練基本要求的落實情況進行督導(dǎo)考核，規(guī)范學(xué)生課堂行為，提高課堂效率。

3、認真落實課程計劃，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，本期我們認真落實了墊教委發(fā)【2007】226號文件精神，全面落實義務(wù)教育新的課程計劃，開齊課程，開足課時，堅持上好“兩課”（體育課和健康教育課）做好“兩操”(課間操、眼保健操)，開展好“兩活動”（課外活動、體育活動）加大了體育課的教學(xué)力度，基本保證了每班4節(jié)體育課和1節(jié)體育鍛煉課，加強了體育健康教育。同時把健康、安全、環(huán)保、國防、法制等整合為公共教學(xué)課進行教學(xué)。基本杜絕了有教材無課時或有課時無教材的現(xiàn)象。

（二）、以課堂教學(xué)達標活動為契機，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年

級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我們從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)：

1、以課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力。規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。本期開展了課堂教學(xué)達標晉級申報活動，組織全體教師學(xué)習課堂達標的基本要求和實施方案。

2、加強了教務(wù)處對各教研活動的管理力度，發(fā)揮教研組在組織教學(xué)和開展教研活動中的重要作用，提高教研活動的實效。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，扎扎實實地開展教研活動，本期學(xué)校組織了10次教研活動，開展了課堂教學(xué)達標晉級立標課的觀摩28節(jié)，舉辦了提高課堂有效性專題講座2次，組織新課標考試1次。加強了教師現(xiàn)代教育理論的的學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力形成了有問題隨時討論、隨時教研的良好氛圍。

3、繼續(xù)進行了周公開課，骨干教師示范課，送課下鄉(xiāng)等活動，并要求教師在教學(xué)中充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，充分發(fā)揮多媒體資源的作用，努力相互學(xué)習討論，共同提高，提高了課堂教學(xué)效率，促進了教學(xué)水平的提高。

4、加強了對下屆畢業(yè)班的視導(dǎo)，本學(xué)期我們組織了五年級教學(xué)質(zhì)量抽查，召開了下屆畢業(yè)班教師會，提出了下屆畢業(yè)班的工作目標好打算。對五年級的薄弱學(xué)科調(diào)整和督查。做到對下屆畢業(yè)班早安排，早部署，為明年畢業(yè)班工作上臺階做好充分準備。

5、開展競賽活動，加強藝體學(xué)科的考核。本期開展了唱紅歌和校歌比賽、第三套中小學(xué)系列廣播操比賽，將比賽的結(jié)果拿入了音樂教師和體育教師的個體工作考核。

6、加強了學(xué)生特長的培養(yǎng)，實施了“2+2項目活動”的申報、培訓(xùn)和考核認定工作；全面推廣實施第三套廣播體操，并舉行了廣播體操比賽；體育組的劉福友、劉飛兩位教師發(fā)揚無私的精神，早組隊、早訓(xùn)練。組建了“田徑”和“乒乓”兩個常年運動隊，5月參加縣小學(xué)生田徑運動會榮獲團體第四的好成績；有一項打破了縣運會記錄。開展了四次教學(xué)研究活動和三次體育競賽活動。提高了我校的運動水平。

（三）、加強實施青藍工程，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵，為新教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)落實加速青藍工程的實施，具體做好了這幾個方面的工作：

1、以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對作用，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。繼續(xù)做好青年教師跟蹤聽課工作，由教務(wù)處統(tǒng)一安排聽課，讓每個08年公招的新教師定期上一節(jié)公開課，師傅和教科室人員聽課、評課，交流得失，進行面對面的指導(dǎo)。組織新教師每月聽師傅的課堂教學(xué)示范課2次，讓新教師從中學(xué)習教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。本期還組織了新教師面向中心校的老師結(jié)班上匯報課1次，達到了鍛煉新教師的目的。

2、積極開展了縣骨干教師的培養(yǎng)，有吳波、盛小容、高寶萍、劉國軍、葉杰5位教師被確認為縣級骨干教師。

3、組織教師進行理論學(xué)習及青年教師教學(xué)基本功競賽，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，本學(xué)期我們舉行了新課程標準競賽和年級教研組基本功競賽，分說課、備課、上課、評課四個環(huán)節(jié)舉行，提高教師的教學(xué)水平。

（四）以“科技教育特色”為抓手，積極推進品牌特色。1．在本學(xué)期中，學(xué)校組織教師學(xué)習科技教育思想，舉辦專題論壇，使廣大教師走近科技教育，了解科技教育，在第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽中共選送40余件作品參加縣上比賽，其中9件作品獲市等級獎，六件作品報送參加國家級比賽初評；組織教師撰寫第十七屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文，報送論文3篇。

2、第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”、第七屆“全國中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動”、第十屆“全國中小學(xué)電腦制作活動”、第十三屆“全國多媒體教育軟件大獎賽”，其中胡志偉老師輔導(dǎo)董俊男攝制的DV短片《銘記》獲重慶市一等獎，并已報送參加全國評比；冷雪竹老師輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)具《直尺量角器》和葉杰老師制作的科學(xué)教具《銅、鐵、鋁金屬導(dǎo)熱性能演示器》、徐濤老師制作的數(shù)學(xué)教具《便攜式多功能演示及畫線器》已報送參加市上評比。

3．我們按照新民小學(xué)“科技教育辦學(xué)特色”建設(shè)方案，理清工作目標，建立科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善科技教育建設(shè)制度，搞好學(xué)校科技室的建設(shè)，實施科技創(chuàng)新實踐活動，形成科技強校特色。借助于校園各種藝術(shù)節(jié)、平常的專業(yè)訓(xùn)練雙管齊下，確保科技教育上高位，再創(chuàng)佳績。讓科技創(chuàng)新逐漸成為我校品牌優(yōu)勢

（五）加強教育技術(shù)與裝備工作，充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢

1、繼續(xù)加強了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的推廣運用和研究，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用效率，加強學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。玉龍村校被確定為遠教實驗區(qū)縣級實驗校，將開展“遠教光盤資源在《品德與生活》教學(xué)中應(yīng)用研究”子課題實驗研究。

2、扎實開展實驗教學(xué)，本期演示實驗應(yīng)做56個，實際開出54個，開出率96.43%；分組實驗應(yīng)做52個，實際開出48個，開出率92.31%。加強學(xué)生科學(xué)實驗操作能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，對學(xué)生操作能力進行兩次抽查，合格率達到90%以上。加強圖書室的建設(shè)和管理，搞好圖書室的開放和師生借閱工作。本期圖書集體和個人借閱17315人次，借閱率達到91.56%。還開展了“圖書室建設(shè)情況統(tǒng)計調(diào)查”、“教育技術(shù)與裝備調(diào)研”、“農(nóng)村小學(xué)基本體育器材配備項目檢查驗收” 和“綠色上網(wǎng)過濾軟件安裝”等技裝活動。添置了10000元的圖書和40000元的體育器材。

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)期的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但也存在不足。其表現(xiàn)為：

1、有的教師師德修養(yǎng)差，強迫學(xué)生參加自己辦的補習班，搞有償家教。體罰或變相體罰學(xué)生，工作積極性不強，一切向“錢”看，教老爺書，什么事情都由學(xué)生代做。

2、教師的五認真教學(xué)工作不能夠持之以恒，我們常常發(fā)現(xiàn)不按照要求備課、上課隨意性大，作業(yè)中放任學(xué)生的錯題或在批改時發(fā)生錯誤。

3、本學(xué)期還有個特殊性，生病請假的老師特別多，而且多是語數(shù)老師。班上的課沒人上，孩子們沒有人管，又沒有富足的老師來頂替怎么辦？面對學(xué)校出現(xiàn)的困境，個別年級的老師補位意識不夠很強。

4、更好、更快、更科學(xué)的提高教學(xué)質(zhì)量一直是教務(wù)處工作的重中之重，但現(xiàn)在如何把質(zhì)量全面提高到更高的層次是我們不斷研究實踐的。

5、教學(xué)常規(guī)雖有改觀，但力度不夠強，對存在的問題不能抓在手里一一解決。

6、課題研究不夠深入，且實效性也不強，有些浮于表面。

第二篇：2014年春小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

2014年春季學(xué)期平寨鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部教務(wù)工作總結(jié)

---------錦屏屏縣部教務(wù)處

本學(xué)期，教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。

3、多方收集信息，及時進行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。

二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習、進修，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！

第三篇：2018春教務(wù)處工作總結(jié)

2018春教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點，以深入推進課堂教學(xué)改進為主線，從高要求，從嚴管理。倡導(dǎo)求真務(wù)實、踏實奮進和勇于承擔的工作作風，經(jīng)過全校教師的共同努力，教務(wù)處各項教學(xué)工作扎實有效開展。回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實落實課程管理建設(shè)工作，穩(wěn)定各項教學(xué)秩序。1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊所有課程。

按照課程設(shè)置要求，協(xié)助分管校長制定任課教師安排表、學(xué)校課程表、作息時間表，堅持做到“三表統(tǒng)一”，并及時上墻。加強對校本課程、綜合實踐課程的組織、實施和指導(dǎo)工作，切實開展各項課題研究活動，并做好成果資料的收集和上交。2.規(guī)范管理，穩(wěn)定各項教學(xué)秩序。

隨著教研活動的增多和教師培訓(xùn)的逐步規(guī)范，教師外出培訓(xùn)學(xué)習增多，教務(wù)處克服重重困難，兢兢業(yè)業(yè)做好課務(wù)調(diào)整工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

二、嚴格規(guī)范日常教學(xué)行為，落實各項管理制度。1.落實規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的要求，進一步詳細規(guī)范了備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等工作的要求，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。本學(xué)期每月底，由教務(wù)處牽頭，組織下年段行政，按學(xué)校常規(guī)要求進行檢查，每次檢查都有記錄、有反饋，檢查后材料上交教務(wù)處存檔。

2.嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。

按照新的全國電子學(xué)籍管理規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，不收無手續(xù)學(xué)生，不辦無證明的轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，及時進行學(xué)籍驗審，進行學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和電子照片的采集，規(guī)范學(xué)籍管理，并建立完整的學(xué)籍檔案。

3.落實教材、教輔資料等各類書籍的征訂管理工作。

認真學(xué)習上級關(guān)于教輔征訂的精神，做到認真、細致、規(guī)范、無差錯。在圖書館工作人員的努力下，順利完成學(xué)期初學(xué)生用書和教師用書的分發(fā)和調(diào)劑工作。又完成了2018年秋季教輔用書、免費教材的征訂工作。為確保征訂工作的順利開展，每次征訂都提前通知相關(guān)的備課組長到教務(wù)處進行篩選。

4.規(guī)范落實各項考試制度。

本學(xué)期，根據(jù)上級要求和學(xué)校安排，共組織了期初、月考、期中、期末質(zhì)量調(diào)研、初三市、縣質(zhì)檢、高三省、市質(zhì)檢。在考場布置、監(jiān)考安排、試卷分發(fā)、組織考試、組織閱卷等方面嚴格要求，認真細致，確保了各項考務(wù)工作順利進行。由年段長及時對學(xué)生的數(shù)據(jù)進行細致匯總和分析，統(tǒng)計各班各科平均分、合格率、優(yōu)秀率，及時組織老師下水做卷，備課組的學(xué)科質(zhì)量分析，各年段的質(zhì)量分析會，與全體老師一起找出教學(xué)中的有效措施和改進之處。

5.成功舉辦學(xué)校辦學(xué)開放日活動和年段家長會。

教務(wù)處配合政教處舉辦了各年段的家長會，根據(jù)常規(guī)要求，教務(wù)處舉辦了學(xué)校辦學(xué)開放日活動，通過家長會、學(xué)校辦學(xué)開放日活動，幫助家長及時準確地了解學(xué)生的學(xué)習情況。本學(xué)期，教務(wù)處還根據(jù)縣教育局期末教育質(zhì)量監(jiān)測的需要，切實落實學(xué)生數(shù)據(jù)上報。

5.有效組織讀書節(jié)活動，提高學(xué)生修養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校安排，每年4月份為學(xué)校讀書節(jié)活動，營造了濃厚的讀書氛圍，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”，學(xué)生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

6.強化實驗教學(xué)，豐富課堂體驗

加強對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查，制定完善實驗教學(xué)規(guī)章制度，切實建好管好用好實驗教學(xué)設(shè)備。按照課程標準和教材要求，結(jié)合現(xiàn)有儀器設(shè)備條件，編制實驗?zāi)夸洠贫▽W(xué)期實驗工作計劃，按課程標準開設(shè)演示實驗、分組實驗，堅決杜絕以“讀”“講”“畫”“看”來代替學(xué)生的“做”，開好“實驗第一課”，優(yōu)化學(xué)習生態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。

7.開展“讀寫思辯”等四項素養(yǎng)活動，通過學(xué)生素質(zhì)。

根據(jù)安教〔2018〕31號文件精神，為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，深入實施素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校在義務(wù)教育階段學(xué)校開展學(xué)生“讀寫思辯”等四項素養(yǎng)培養(yǎng)工作相關(guān)事項安排。各指導(dǎo)教師做好計劃，精心安排，使學(xué)生活動正常、有序的開展，豐富了學(xué)生學(xué)習生活，提升了學(xué)生的科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。

8.積極開展第二課堂，做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

根據(jù)《福建省教育廳辦公室關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作試點情況調(diào)研的通知》，為了進一步規(guī)范日常教學(xué)行為，落實學(xué)生課后服務(wù)工作，教務(wù)處組織各年段長制定的各年段課后服務(wù)安排表，教務(wù)處進行跟蹤、檢查落實情況。期末進行統(tǒng)計上報。

9.抓早、抓好高、初中畢業(yè)班各項工作的落實。

教務(wù)處組織高、初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和年段長，認真制訂了《安溪八中初中教學(xué)質(zhì)量提升方案》和《高中畢業(yè)班管理精細化方案》，使畢業(yè)班工作有章可循。

三、認真組織，出色完成高、中考的各項工作

做好高、中前的考生動員；完成高考工作、高考志愿填報指導(dǎo)；完成初中中考、會考報名，初中理化生實驗考查，初中體育考試，高中考志愿填報指導(dǎo)，出色完成中考考點的各項任務(wù)。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有教務(wù)處各成員的齊心協(xié)力，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，教務(wù)處的各項工作一定會上一個新的臺階!

第四篇：2013春教務(wù)處工作總結(jié)

保平鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校一層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹金城江區(qū)教研室工作要求，全面落實學(xué)校工作計劃，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況不定期抽查，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。

（5）抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

三、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，突出重點，努力工作，為保平鄉(xiāng)教育譜寫新的篇章。

保平鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處2013.07.11.

第五篇：2013春教務(wù)處工作總結(jié)

城關(guān)三小2013春學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實抓好各個環(huán)節(jié)的工作，全面完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革

全面規(guī)范的開設(shè)學(xué)校課程是學(xué)校正常開展教育教學(xué)工作的保證，是全面推進課程改革的基礎(chǔ)，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保障。

1、嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開足開好各種課程

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，堅決做到開齊課程，上足課時，實現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計有效，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

2、全面更新教學(xué)理念，扎實推進課程實施

新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，有效組織課堂教學(xué)，我們組織教師認真學(xué)習領(lǐng)悟了新課標的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但全面組織教師積極參加縣新課標培訓(xùn)，而且努力開展好校本培訓(xùn)工作，各科在新課標引領(lǐng)下，加強教學(xué)研究工作。

二、推崇務(wù)實求真，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風嚴謹，工作細致的精神，強化質(zhì)量意識和責任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、以“六認真”為抓手，強化過程管理

嚴格教學(xué)規(guī)范，認真落實月常規(guī)檢查制度。對全校教師的備課、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課、檢測進行了5次集中檢查以及2次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、以“教研組”為單位，加強教學(xué)研討

繼續(xù)加強了教研組、備課組建設(shè)，各教研組、備課組能認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，上好示范課、研討課，新教師匯報課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動做到有主 1

題，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，形成良好的學(xué)習氛圍，增強了爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習行為

教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習風氣。為此，我們精心挑選了一批優(yōu)秀教師擔任班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感。使學(xué)生明確目標，端正態(tài)度。注重早自習的利用，加強對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習等基本習慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認真輔導(dǎo)。我們也要求學(xué)生認真對待平時每一次檢測，嚴禁作弊，嚴肅考風考紀。從而為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

4、以“特長”為生力點，發(fā)展學(xué)科特色

(1)開發(fā)編寫了校本教材，抓古詩詞、弟子規(guī)誦讀工程。各語文教師充分利用了早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學(xué)生的古詩詞、弟子規(guī)誦讀內(nèi)容。學(xué)生在熟讀中背誦內(nèi)容，同時形成良好了的誦讀風氣和風貌。各班開展了多種形式的誦讀活動，并配合學(xué)校開展了相應(yīng)的活動。通過開展“讀好書、好讀書”、“讀經(jīng)典，學(xué)做人”等系列讀書活動，營造了濃郁的書香校園氛圍。

(2)豐富了第二課堂。根據(jù)學(xué)校的實際，廣泛開設(shè)了音、體、美、科普等豐富多彩的興趣小組和綜合實踐活動,培養(yǎng)了有特長的學(xué)生，全面落實素質(zhì)教育。繼續(xù)倡導(dǎo)了以“我健康、我陽光、我成長、我快樂”為主題的陽光體育運動，抓好每天一小時的體育活動時間，讓師生積極參與到體育活動中來，彰顯了學(xué)校活力。音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科教師開動腦筋，在歌舞、書法、繪畫、電腦創(chuàng)作、實驗操作等方面積極探索，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

三、夯實教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)

在新一輪的課改實踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：

1、加強課題研究，提升反思能力

教務(wù)處從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。緊扣“生本教育理念下教師課堂有效教學(xué)行為的研究”“新課程理念下課堂教學(xué)的有效性邁向高效性的研究”等課題開展教學(xué)研究，通過圍繞專題進行各組輪流上專題課、評課、說課等一系列專題研討活動，進一步推進校本教研、校本培訓(xùn)工作，參與的實驗教師在平時的教學(xué)中能積極實踐，不斷反思，受益匪淺，有效地促進了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力的提高。

2、立足教學(xué)實踐，提升教學(xué)水平

為了有效的提升教師的教學(xué)水平，教務(wù)處形成了“三課”制度。（三課指“隨堂課”、“組內(nèi)公開課”、“專題研討課”）。堅持做到全體教師每人上一次公開課，拋磚引玉，反思得失；每月開展一次專題研討課活動，不斷磨練，不斷前進。加強教師間的相互聽課，取長補短。行政和教研組長能深入課堂隨堂聽課，注重分析導(dǎo)向，作出評價，提出建議。三課活動中，教師能認真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課20節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課15節(jié)以上。

3、發(fā)揮骨干作用，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)科骨干老師每學(xué)期都上好一節(jié)展示示范課，每位骨干教師幫扶結(jié)對一名青年教師，且?guī)头鲂Ч黠@。每周半天教研活動的集體學(xué)習備課時間，骨干老師帶頭研討，大家相互交流、相互學(xué)習，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為，取得了明顯的成效，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

4、鼓勵觀摩學(xué)習，開闊教學(xué)視野

“走出去，請進來”是我校開展學(xué)習活動的宗旨。教務(wù)處認真制定外出學(xué)習計劃，組織好每一次外出學(xué)習活動，讓每一位教師都有學(xué)習機會。在本學(xué)期中，學(xué)校中的青年教師基本上都有一次以上外出學(xué)習機會。努力邀請教學(xué)專家來校講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)，縣教研室陳齊干主任、鐘惟仁老師講座讓我們回味無窮??

四、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習，并組織了教師開展了“教師素養(yǎng)大賽”“教學(xué)技能”比賽，還組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習，回校歸來要求寫好學(xué)習匯報材料，并對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應(yīng)。這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師過關(guān)課活動，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、學(xué)期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習結(jié)束后進行了嚴格的考試，對考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加省、市、縣論文評比及投稿。我校張赟、劉桂香、蔡昌平等十幾位老師在縣《教研之窗》發(fā)表了教學(xué)論文。

五、存在問題

1、更快、更科學(xué)的提高教學(xué)質(zhì)量一直是教務(wù)處工作的重中之重，但現(xiàn)在如何把質(zhì)量全面提高的更高的層次是我們不斷研究實踐的。

2、教學(xué)常規(guī)雖有改觀，但力度不夠強，對存在的問題不能抓在手里一一解決。

3、課題研究不夠深入，且實效性也不強，有些浮于表面。

六、下一步教學(xué)工作思路

總體想法：學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃，全面落實，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，進一步細化完善各項教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，通過教學(xué)常規(guī)的落實和教學(xué)活動的開展推進教學(xué)工作。同時加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，并積極爭取上級教育教學(xué)管理部門專家的指導(dǎo)與支持，提高我們的管理能力。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！