第一篇：五年制大專部政教處2015-2016學年工作總結

五年制大專部學生管理2015-2016學年工作總結

2015-2016學年政教處始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，勇于擔當、敢于創新，不斷開創服務學生新模式，提升服務效果和學生滿意度。一年來，在學院黨委的正確領導下，在各系、各部門的大力支持下，學生管理工作體制機制進一步健全，學生德育建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，公寓管理制度化建設和助學金評定機制進一步完善，學生心理健康教育作用顯著增強。為做好總結，更好地推動學生工作科學化、規范化，現將政教處2015-2016學年工作總結如下：

一、大力加強學生德育工作，不斷強化黨團陣地建設

（一）安全工作

在學生管理工作中，安全穩定最重要，是壓倒一切的工作。本學期繼續完善了帶班干部﹑班主任﹑學生干部等值班制度，落實“一崗雙責”制度，細化工作流程。加強對學生日常行為和宿舍安全檢查，及時消除各類安全隱患，嚴格排查不安全﹑不穩定因素，2015-2016學年無任何重大安全事故發生。加強了學生節假日安全教育，通過安全主題班會，安全講座等形式讓學生時時想安全、事事講安全，增強學生安全防范意識和應急處理能力；定期審查并公布各班級學生出勤情況，及時掌握學生動態，真正把安全工作落到實處。

（二）班級建設

重點加強了學生思想政治教育工作和班級文化建設，引導班級成員確定明確的奮斗目標，形成共同的思想行為觀念；注重塑造班級文化形象，通過設計班訓﹑班歌﹑班徽等形式，將班級的精神和管理理念匯聚到一起。注重“群體情感”的培養，將班級管理思想升華到文化管理，注重個人和集體的“情感”培養，用真情來凝聚人心；建立完善了學生綜合素質測評制度，規范了學生請假程序，幫助學生養成良好習慣，確保各項常規工作零缺陷。

（三）家校聯系

召開了五年制大專部2016年度家長委員會大會，選舉出了家長委員會主席團。充分利用網站﹑微校通等網絡平臺，加強學校、家庭、社會的聯系，認真做好電話家訪工作，加強家校聯系，共同關注學生健康成長。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，推動德育工作再上新臺階。

二、主題活動多元化，豐富學生課外生活

（一）積極開展文體活動，營造良好校園文化

3月，舉行了 “東方領航杯”體育聯賽，共組織各系30余支球隊參賽，通過比賽，增強了學生體質，增進了各系之間交流，增強了同學間的凝聚力，豐富了校園文化生活。4月，組隊參加了壽光市中小學生籃球、排球比賽；參加了學校運動會，通過健康向上、團結協作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現自我、實踐青春夢想的平臺。5月，舉行了“火紅五月、奮斗青春”紀念五四青年節勵志成才專題活動。6月底，舉行了飲食、交通、環境安全系列專題教育活動；舉行了首屆禮儀操大賽；7月舉行了慶祝建黨95周年文藝晚會。

（二）開展主題教育，提升學生綜合素質

3月8日，開展了“我的美麗夢想”系列活動，豐富了學生課余生活，緩解了學習壓力，幫助廣大同學重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態迎接今后的學習生活。5月，開展“亮身份、做表率、展風采”活動，充分發揮先進學生在同學中的榜樣引領作用。9-10月，舉辦了多場新生入學教育講座，通過有針對性的講座，增進了新生對學院的了解，幫助新生以更好的狀態迎接嶄新的大學生活。

（三）強化學生組織，積極發揮學生自我管理作用

3月舉行了學生會學生干部換屆選舉大會，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生干部。9月，開展了學生會招新活動，在500多名報名新生中擇優選拔了100名新成員加入學生會，并及時對新學生干部進行了培訓，提升了學生組織工作能力。10月，組織了五年制大專部學生社團納新活動，30多個社團招收新成員近

1000人，增強了社團活力。通過量化積分制度，很好的調動了全體學生會成員的積極性和主動性，并且加強自我管理，發揮了服務學生作用。

（四）開展社會實踐活動，落實實踐意義

根據山東省教育廳《關于組織開展2015年暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動的意見》，結合實際情況，安排了相應的社會實踐地點，制定了科學的活動項目，參與人數突破2000人，取得了較好的實踐效果。“濰科學子”關愛留守兒童社會實踐團隊被共青團中央評為2015年全國大中專學生“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。組織1600余名同學到青州楊集參加了社會實踐活動，師生反響良好。

（五）參加各級各類創新創業大賽，成績顯著

師生參加首屆“易商杯”大學生互聯網+創新創業大賽，取得優異成績；參加由團省委、省教育廳、省科技廳、省科協、省學聯聯合舉辦的2016年“挑戰杯—彩虹人生”山東省職業學校創新創效創業大賽獲得創意設計競賽一等獎1項、二等獎1項，創業計劃競賽二等獎1項、三等獎1項。參加2016年“挑戰杯-彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽榮獲1等獎一項，2等獎一項。

三、公寓管理制度化建設逐步推進，助學金評定規范有序，爭先創優激勵作用顯著

（一）建立健全公寓管理制度，實行教師包棟負責

在公寓管理過程中，切實轉變管理理念，實現由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。實行系部干部定點定責制，班主任全員值班制，做到專人專管，提高公寓管理實效。同時，不定期開展公寓安全衛生大檢查，通過教師互查、學生干部定期檢查、強化評比通報、將衛生和安全納入學生評優、獎助學金評定依據等形式，提高學生維護良好環境衛生意識。建立學生會示范寢室制度、學生干部查寢、執勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。

（二）規范助學金評定，充分發揮激勵作用

根據教育廳下發的學生資助工作的相關文件精神，及時印發通知，2016年，共評選國家助學金1052名，所有評審報表均一次性通過教育廳審核。為學院1萬余人次辦理免除學費手續，申請國家資金1200萬元。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優學生得到表彰，充分發揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了學生資助工作基礎材料規范化工作，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規范，分類歸檔。

（三）積極開展爭先創優評選及表彰活動

積極開展團委爭先創優評選活動，對優秀團支部、優秀團員、優秀團干部等進行了表彰。共評選“優秀團支部”8個、“優秀團干部”70名、“優秀團員”241名、“優秀社團干部”6名、“社團積極分子”37名。深入開展先進班集體和三好學生、優秀學生干部評選活動，共評選出先進班集體9個，三好學生205名，優秀學生干部199名。并對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創優意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發有為、勇于實踐、勵志成才。

四、新生入學平穩過渡，行為習慣教育成效明顯

2015年秋季1600余名新生報到，在新生報到工作中，政教處負責宿舍安排、教室物資協調、軍訓物資發放等工作，各項工作分工負責，平穩有序。在處理宿舍床位數量緊張的突發狀況中，臨危受命，耐心細致，成功化解了矛盾，做好了新生的安頓工作。在新生中加強校規校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各系、各班組織學生系統學習學生手冊全部內容，學習學生行為規范并進行考核。

總結即將過去的2015-2016學年，面對取得的成績，我們倍感欣慰，但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在新的一年里，我們將深入學習貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，牢固樹立服務意識，不斷提升服務能力，積極創新和拓展服務學生方式，以

更加飽滿的熱情，認真做好各項學生管理工作，努力開創學生工作新局面。

第二篇：五年制大專部工作總結

2020五年制大專部工作總結

學管隊伍作為五年制大專部教師隊伍中最朝氣蓬勃的一支，擔負著45個班級，三千多名在校學生的思想政治教育和日常管理工作。近年來在校黨委、校團委、校學工處的領導下，五年制大專部黨總支、團總支、學管辦非常注重輔導員隊伍的建設，積極參加學校組織的各種培訓，大力開展形式多樣的團學活動，精心培育團結向上的學管團隊文化，增強學生管理工作隊伍的職業認同感、榮譽高和歸屬感，努力打造拼搏、團結、高效的輔導員工作團隊。近年來五年制大專部在校黨委的正確領導下，切實加強學生思想教育管理與服務工作，不斷開拓工作新思路，開創工作新局面。在全體師生的共同努力下，學生管理與服務工作水平持續提升。現總結如下：

（一）2020年在新冠肺炎疫情防控期間，五年制大專部全體輔導員積極投入到新冠肺炎疫情期間學生新冠肺炎每日疫情監測和統計上報工作中去，按照學校和市教育局要求及時統計各項檢測數據，涌現出多位先進典型；

（二）五年制大專部團總支堅決落實團中央、團省委和校團委要求，積極組織學生團員開展“全球戰疫”團課的學習活動；（三）做好國家安全日學生主題教育工作；

（四）發動同學們進入豫團直播間進行“綻放戰疫青春，堅定制度自信”學習，共話戰“疫”故事，共述五四精神。通過視頻學習，讓學生深刻地認識到社會主義制度的優越性；

（五）舉辦“抗擊疫情我也行”主題繪畫大賽，經過為期兩個半月的組織，此次繪畫大賽圓滿結束，本次比賽共計收到作品500多張，其中16張作品獲獎；

（六）開展了一場特別的“思政課”活動的學習，學習省委王國生書記系列講話，通過學習，讓學生更加珍惜眼前的受教育機會；

（七）做好2020年學生免學費和助學金資助日常工作、學生線上學習期間學生享受資助的申訴工作、雨露計劃證明和實習介紹信開具工作等；

（八）做好2020屆畢業生的畢業信息統計、整理、審核、上報、驗證、離校清單辦理及檔案整理工作；

（九）做好2019級對口升學班學生的返校組織、接待及報考指導工作；

（十）開展對部分建檔立卡學生進行走訪活動；

（十一）做好2020屆對口升學畢業生體檢、考前疫情監測和考試組織工作；

（十二）做好評選2020年省級、校級優秀畢業生材料準備與上報工作；

（十三）做好2020年省級、校級三好學生、優秀學生干部、先進班集體評選和推薦工作；

（十四）做好輔導員網絡示范班輔導員學習組織工作；

（十五）做好2020年省中等職業學校班主任工作線上培訓班材料上報工作；

（十六）做好2020年學生中職國家獎學金、校內獎學金的評選和上報工作以及2020年下半年學生的免學費和助學金評選工作;

（十七）成功舉行2020年秋季乒乓球和羽毛球比賽，動員學生積極參加體育鍛煉，強健體魄；

（十八）按時完成了學生檔案的建檔、收集、整理、歸檔和發放工作，共組織建立17級學生712份（包括醫學院和護理學院學生檔案535份），18級五年制學生檔案527份。補辦了2011級、2012級、2014級和2015級學生檔案36份。學生檔案根據不同的專業進行分類，分柜安放，并適時對其進行了發放和轉交，共向人才交流中心轉交2017級學生檔案111份，發放2017級對口和單招學生檔案58份。做好畢業證和報到證的發放工作，今年共發放2020屆畢業證和就業報到證818個（包括發放醫學院畢業證522個）；發放2019屆畢業證和報到證13個。集中時間對所保管的檔案進行清點和核對，全部對學籍科送過來的原始文件輸入電子文檔。

五年制大專部

2021年3月11日

韓月峰，女，中共黨員，河南沈丘人，1976年生，美術學碩士研究生，副教授職稱，高級就業指導師。現任周口職業技術學院五年制大專部黨總支書記。1997年參加工作，發表論文21篇，主持省市級課題9項（其中省高校重點課題1項，市校重點課題2項）參與課題16項多次獲科技成果獎，出版著作3部，設計作品80多件。先后被評為河南省教育廳骨干教師、優質課一等獎，周口市優秀班主任、科學進步工作者，并多次榮獲學院先進工作者、優秀黨員、和優秀黨務工作者、專項先進個人等榮譽稱號。主要研究方向：美術設計，地域民間美術傳承。

朱平軍，男，中共黨員，碩士，講師，現任五年制大專部副主任（分管學生工作）。2001年參加工作，發表論文10余篇，科研成果5項，參編著作3部。周口市職業教育先進工作者，多次被評為學校優秀教師、優秀黨員和優秀黨務工作者。主要從事動物營養與飼料科學、豬生產的教學和科研工作。

、董云威，男，漢族，中共黨員，講師，鄭州大學國際經濟與貿易專業本科畢業，泰王國東方皇家理工大學管理學碩士，國家應急救護師，國家二級心理咨詢師，現任周口職業技術學院五年制大專部團總支書記、學生管理辦公室主任。2007年8月參加工作至今，發表論文10余篇(其中全國中文核心1篇)、取得實用新型專利一項、獲省市優秀教育教學成果獎3項、出版著作5部。先后被評為周口市模范團干部、周口市新長征突擊手、文明教師、優秀教師、優秀共產黨員和先進工作者。

魏霞，女，碩士研究生，副教授，畢業于三峽大學計算機應用技術專業。擔任20級五年制計算機應用技術1班輔導員和中專學籍管理員工作。多次被評為校級市級優秀輔導員。

王資霖，男，河南沈丘人，中共黨員，碩士，畢業于華中農業大學。現任20級五年制汽車檢測與維修班輔導員，畜牧獸醫教研室主任。目前負責五年制大專部學生會、宿管會、伙委會日常管理工作。

許寶云，女，中共黨員，山東濱州人，研究生學歷，碩士學位，講師職稱，現擔任五年制大專部19級五年制建筑裝飾工程技術和建筑工程技術班的輔導員和檔案管理員。從教以來，一直以教書育人為己任，以高度的責任感廉潔從教，為人師表，做好學生的表率，盡心盡責，努力做好學生的引路人。

庫明華，男，中共黨員，河南省漯河市人，本科學歷，從事教育教學工作6年，現任五年制大專部財經教研室主任，19級五年制市場營銷班輔導員。目前負責五年制大專部團委會日常管理工作，多次被評為校級市級優秀輔導員，2019年2020年獲得我校輔導員大賽一等獎。

楊哲，男，河南周口人，本科學歷，講師，工程師，2009年畢業于黃淮學院土木工程專業。現任五年制大專部資助管理員以及2020級一年制對口班輔導員，從事輔導員工作5年。

第三篇：五年制大專部新生入學教育

轉變管理觀念，營造積極氛圍

——五年制大專部深入開展入學教育

為了轉變管理理念，提高管理效率，開展切實有效的育人活動，五年制大專部在2013級入學教育階段開展了一些特色活動。

一是“優點轟炸”

針對五年制學生的特殊情況，系部召開了“五年制學情分析”研討會，深入剖析學生家庭背景、教育經歷、自身年齡特點，發現五年制學生問題行為背后的深層原因乃是缺乏合理的自我意識，存在自我評價不當現象，尤其是自卑、自暴自棄心理廣泛存在，對此以班為單位開展以“優點轟炸”為主題的班會。

通過此項活動旨在提高學生個人自尊自信，激發積極向上的熱情；同時也可以增進同伴的了解和感情，有助于融洽同學關系；另外也可以增加教師對學生的積極關注點，克服工作倦怠，轉變管理理念。

二是開展新生心理輔導

俯下身子，深入學生，掌握特殊個體，開展有針對性的心理輔導。針對外地學生，開展團體輔導，介紹他們相互認識，幫助他們建立同伴關系圈，同時組織部分本地同學做他們生活的向導；針對父母強制入校的學生，開展單獨的談心談話，引導其正確認識父母意圖，耐心講解學校歷史及辦學特色，詳細講述專業前景，助其分析自身優勢，激發學習興趣；針對單親家庭孩子，多溝通，多交流，多肯定，多鼓勵，多交代任務并加以方法指導，讓他們體驗成功，獲得自尊自信；對于家庭貧困的學生，多關注，多了解其實際困難，并給與盡可能多的幫助，同時教會他們自立自強；針對家庭殷實的學生，提醒他們戒驕戒躁，引導他們積極“斷奶”。

三是積極宣傳法制觀念、依法依規管理

五年制本地學生多，社會關系復雜，年齡小，易沖動，打架、勒索事件等比其他系部多的特點，系部要求各班摘錄有關法律規定給學生詳細講解，以法律為準繩，以突出案例為切入點，提高學生的法律意識。同時以班為單位學習高校管理規定、質院管理規定以及班規班紀，要求學生做到知紀、遵紀，守紀，做到依法治系。

目前，我部新生情況比較穩定，在校適應良好，同學關系和睦，師生關系融洽，能夠遵守校規校紀，整體精神面貌積極向上，創造了良好的開局。

第四篇：五年制大專自我鑒定

五年制大專自我鑒定

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，快快來寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的五年制大專自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間，有時候你會發現，真的太快太快了，即使是五年，我也是發現一下就過去了，大專的日子，學習讓我也是更加的明白，自身的成長是很重要，而想要學好，也是需要付出很多的精力，同時要犧牲掉一些課余的時間，我也是努力的讓自己不辜負在大學的日子，認真的學了很多，成長的變化也是讓我感到滿意，而今要離開學校，我也是對自己鑒定下。

其實剛開始沒想過要讀五年的大專，畢竟時間也是挺長的，考慮過三年就夠了，但是家里也是有支持，同時自己也是想多學點東西，而這也是需要時間的沉淀，并且這個專業其實自己也是喜歡的，所以最終也是選擇了，到了學校之后，其實我挺擔心的，畢竟自己之前的學習習慣不是那么的好，所以才中考沒有上到高中的分數線，不過這個專業的學習，當我進入到學校之后也是發現真的是很喜歡，每天都是會認真的去看書，去了解這些知識，不懂的地方會問老師，經常的和同學探討，總想著把學到的去運用。找資料的時候，在圖書館也是經常的麻煩同學或者老師，但是這些付出也是很值得的，我所收獲的，讓我變得更自信很多了，即使而今我只是大專的文憑，但是我想，邁入社會，我也是會找到好的工作。

生活的五年，讓我對于學校有深深的不舍。在這兒有學習的痕跡，有和同學一起參與活動的記憶，大家的歡樂留在了這里，大家一起克服的困難，一起去為了達成目標而努力，有時候挺艱難的，但是我們都做到了，有時候一些失敗，讓我們更加的認清了自己，在運動場上，也是留下了我們的一個身影，平時我也是特別喜歡和同學一起去打球，鍛煉了身體，也是自己的一個愛好，同時和同學之間的相處也是讓我們有了很深的友誼，讓我們更加的有共同的話題和一起去奮斗的目標。學校的日子當時感覺還有好長，但是而今畢業看來，卻是真的過得太快，太快，還沒短暫的停留，時間就過去了。

同時這五年，我也是更加的認清了自己，找到自己的長處，清楚自己合適做什么樣的事情，對于今后的工作我也是有把握去做好，這是我學到的知識積累帶來的自信，同時也是我成長經歷了這么多之后賦予我的信心，我也是準備好的，去面對職場挑戰。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的.原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“三好學生” 榮譽得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，參加了校文學社豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

五年的大專生活，我所學習的機電專業再加上附加的課目已在我的刻苦努力中畫上句號。五年的大專生活讓我所獲頗豐。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的五年。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧五年來的做機電專業大專生自我鑒定如下：

首先我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

現回首五年學習生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

五年的大專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長

第五篇：五年制大專自我總結

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“三好學生” 榮譽得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，參加了校文學社豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

五年的大專生活，我所學習的機電專業再加上附加的課目已在我的刻苦努力中畫上句號。五年的大專生活讓我所獲頗豐。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的五年。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧五年來的做機電專業大專生自我鑒定如下：

首先我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。