第一篇：教育公司藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)方案

晨生教育藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)方案

晨生幼兒藝術(shù)教育課程包括手工陶藝和創(chuàng)意美術(shù)及中國(guó)畫(huà)三塊。

目標(biāo)：創(chuàng)建一支專(zhuān)業(yè)、耐心、負(fù)責(zé)并能獨(dú)立完成教學(xué)目標(biāo)的教師團(tuán)隊(duì)。能掌握基本藝術(shù)教學(xué)技能，掌握幼兒藝術(shù)教育心理學(xué)教育學(xué)知識(shí)，具備實(shí)踐能力，能完成公開(kāi)課及日常課程的教學(xué)。

一、藝術(shù)教師培訓(xùn)流程

1)由晨生教育公司的魏卿老師負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)宣講會(huì)，讓預(yù)備教師了解晨生公司理念，基本的幼兒教育心理學(xué)，基本教學(xué)要求以及上課模式。

2)培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，專(zhuān)業(yè)要求是指在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)上的深層次了解、操作，具體項(xiàng)目如下：

手工陶藝類(lèi)

a)理論，包括對(duì)陶瓷藝術(shù)的基本發(fā)展歷史。

b)實(shí)際操作，對(duì)陶瓷泥的泥性及胚料的熟悉把握，對(duì)陶藝工具的使用，手工陶瓷的塑形方法、肌理塑造、對(duì)釉色的基本使用法則。

c)教材的編寫(xiě)，在教學(xué)上能獨(dú)立完成教學(xué)，能設(shè)計(jì)針對(duì)且適合幼兒的專(zhuān)業(yè)陶藝教學(xué)課程。

d)講課，能根據(jù)設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行授課解說(shuō)，能根據(jù)幼兒心理特征上課，應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)狀況有應(yīng)變能力。

創(chuàng)意美術(shù)類(lèi)

a)理論，包括對(duì)綜合材料在創(chuàng)意美術(shù)應(yīng)用上的了解。

b)實(shí)際操作，熟悉多種材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用方法，熟悉掌握不同材料（如彩色卡紙、水粉顏料、油畫(huà)棒、刮畫(huà)紙、水彩筆、水彩顏料等）能達(dá)到的特殊肌理和色彩。

c)教材的編寫(xiě)，在教學(xué)上能獨(dú)立完成教學(xué)，能設(shè)計(jì)針對(duì)且適合幼兒的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)課程。

d)講課，能根據(jù)設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行授課解說(shuō)，能根據(jù)幼兒心理特征上課，應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)狀況有應(yīng)變能力。

中國(guó)畫(huà)類(lèi)

a)理論，包括對(duì)國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷史和種類(lèi)了解。

b)實(shí)際操作，熟悉國(guó)畫(huà)材料（如國(guó)畫(huà)顏料、水墨、毛筆以及紙張），了解國(guó)畫(huà)的基本技法如寫(xiě)意、白描、傳統(tǒng)等。熟悉使用掌握筆、墨、硯、紙絹、顏料及國(guó)畫(huà)常用技法。

c)教材的編寫(xiě)，在教學(xué)上能獨(dú)立完成教學(xué)，能設(shè)計(jì)針對(duì)且適合幼兒的國(guó)畫(huà)教學(xué)課程。

d)講課，能根據(jù)設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行授課解說(shuō)，能根據(jù)幼兒心理特征上課，應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)狀況有應(yīng)變能力。

3）對(duì)教師的教學(xué)著裝及儀表進(jìn)行指導(dǎo)，如有特殊需要需按公司要求統(tǒng)一著裝。

4）在正式開(kāi)課前進(jìn)行試講課和公開(kāi)課的考核。

二、教師待遇

1)藝術(shù)類(lèi)教師工資由基本工資和績(jī)效工資組成，基本工資為???????每節(jié)課，為總工資的60%，基本工資每月15日結(jié)算。另外每半學(xué)期進(jìn)行一次

1課堂情況14%○2家考核，根據(jù)考核得分情況給予績(jī)效工資，考核內(nèi)容為○

3考勤13%，長(zhǎng)滿(mǎn)意程度13%○為總工資的40%。另每學(xué)期結(jié)束還將進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選，獲評(píng)教師將由公司給予獎(jiǎng)金補(bǔ)貼，具體情況以公司發(fā)布為準(zhǔn)。2)培訓(xùn)教師考核完畢后為錄取試用期，為期一個(gè)月，工資為正式工資的一半。正式錄用后需與晨生教育公司簽署至少一學(xué)期的教學(xué)合同。

教師職責(zé)義務(wù)及考核制度

思想政治表現(xiàn)

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。

2.出色地完成本職工作，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.模范地遵守國(guó)家法律、法令，遵紀(jì)守法作風(fēng)正派，品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。

4.服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作。

出勤考核

1.根據(jù)公司安排課程時(shí)間，不得無(wú)故缺勤，若有缺勤所得工資雙倍扣除。2.病假出具醫(yī)療證明，公司不予以扣除工資（時(shí)間不能超過(guò)三天，三天以后工資扣除）

3.事假需提前48小時(shí)以上報(bào)備公司考勤部門(mén)，否則作無(wú)故缺勤處理。4.無(wú)故曠工者公司有權(quán)力開(kāi)除。

5.本公司所有活動(dòng)（包括政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，部門(mén)會(huì)議，以及其他集體活動(dòng)）不得無(wú)故缺席，無(wú)故缺席一次扣除50每次。6.按時(shí)上下班，不得遲到早退。

日常教務(wù)考核

1.教師需按公司流程及要求完成培訓(xùn)方案，未完成培訓(xùn)的教師不得上課。2.在教學(xué)過(guò)程中，課程基本內(nèi)容應(yīng)參照公司教案內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。3.每周組織召開(kāi)教師每周工作總結(jié)以及下周工作安排。4.每周不定期由部門(mén)管理者進(jìn)行幼兒園教學(xué)情況跟蹤，教師考勤的抽查以及教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。（或打電話(huà)給幼兒園負(fù)責(zé)人了解具體情況）5.每月末，任課教師需把幼兒園上課情況登記表交由部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行資料整理以及入檔。

6.每月月底組織最后一周課程完畢之后組織下月課程學(xué)習(xí)以及課程安排教研活動(dòng)。并總結(jié)本月工作并為下月工作做好準(zhǔn)備。

7.教師幼兒園工作時(shí)間為早8：20至下午5：00具體時(shí)間視具體工作安排。8.所有員工不得在外兼職或以盈利為目的私自招收學(xué)生。

9.不得接受以任何名義、理由私自收取家長(zhǎng)的任何禮物、錢(qián)財(cái)、不向提出辦私事的要求等。

10.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)密切注意學(xué)生安全，一切事情以安全第一位標(biāo)準(zhǔn)。11.在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，教師不得打罵學(xué)生，在行為規(guī)范中要時(shí)刻做好模范帶頭作用，不得說(shuō)臟話(huà)，玩手機(jī)等與課堂無(wú)關(guān)的事情。12.教師應(yīng)按時(shí)領(lǐng)取和歸還教具，如有遺失應(yīng)照價(jià)賠償。13.公司教案不得泄露，凡發(fā)現(xiàn)此類(lèi)情況作開(kāi)除處分。14.教師應(yīng)按公司要求著裝，注意師容儀表。

15.教師不得作出有損公司形象的言行，如有違反，公司將有權(quán)予以追究。

新晉藝術(shù)教師技能考核標(biāo)準(zhǔn)

1.熟練自己所屬科目的藝術(shù)門(mén)類(lèi)必備專(zhuān)業(yè)及實(shí)踐知識(shí)。2.熟識(shí)自己所屬科目的幼兒藝術(shù)課程并熟練掌握教學(xué)方法。3.熟練的書(shū)寫(xiě)與課程相關(guān)的教案。

4.能根據(jù)設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行授課解說(shuō)，能根據(jù)幼兒心理特征上課，應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)狀況有應(yīng)變能力。并在進(jìn)行上課崗之前必須經(jīng)過(guò)說(shuō)課合格后方可開(kāi)始正式教學(xué)。

第二篇：教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施培養(yǎng)方案（xiexiebang推薦）

汽修部教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)方案

教育大計(jì)，教師為本。教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量的提升，關(guān)鍵在教師。為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)生機(jī)活力、適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，結(jié)合我校當(dāng)前工作實(shí)際，在全校及各部室廣泛開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展為工作重心，立足全市教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教育改革與發(fā)展的需要，以提高師德水平和教師專(zhuān)業(yè)水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化培訓(xùn)、提高素質(zhì)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)我市教育的跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“面向全體、明確中心、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化提升”的原則，以師德教育和新理念、新課程、新技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的，全面提高全部教師隊(duì)伍的理論水平、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，使每一位教師都能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，建成一支有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)技能、健康的心理素質(zhì)、執(zhí)著的求知能力、積極的創(chuàng)新意識(shí)、和諧的人際關(guān)系、持久的合作理念、能適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展需求、面向未來(lái)的“專(zhuān)業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師群體。

三、主要內(nèi)容

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和廣大青少年的健康成長(zhǎng)。我們要圍繞全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)道德水平

廣大教師要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制各種腐朽思想文化的影響；要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；要牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、因材施教、循循善誘，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)；要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則、言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。2.開(kāi)展師德宣傳活動(dòng)，樹(shù)立師德典型

學(xué)校要組織開(kāi)展形式多樣的師德宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳人民教師的先進(jìn)典型和模范事跡，大力弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，為師德建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

同時(shí)，通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體以主題系列報(bào)道等宣傳形式，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)顯著的學(xué)校和師德高尚教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或事跡，開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹(shù)立典型，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任，形成敬業(yè)勤奮、進(jìn)取向上的良好風(fēng)尚和學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的熱潮。

3.完善教師考核辦法，規(guī)范教師職業(yè)道德

加強(qiáng)師德工作管理，建立師德檔案，把教師政治素質(zhì)、道德品質(zhì)作為教師資格認(rèn)定和新教師聘用的必備條件和重要考察內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)審和晉級(jí)、派出進(jìn)修以及評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。落實(shí)師德建設(shè)一票否決制，對(duì)出現(xiàn)師德問(wèn)題嚴(yán)重的教師及學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，將在年終考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)人民滿(mǎn)意學(xué)校時(shí)實(shí)行一票否決制。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，把師德建設(shè)工作作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估的重要指標(biāo)；要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局，促使師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

4.專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行一系列的下廠(chǎng)，主動(dòng)參加企業(yè)掛職鍛煉等專(zhuān)業(yè)提升活動(dòng)。積極主動(dòng)獲取并提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)將所學(xué)充分融入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中，提升教育教學(xué)水平，提高學(xué)生理論及動(dòng)手操作能力。

（二）制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全面提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是教師發(fā)展的需要，是學(xué)生發(fā)展的需要。教育行政部門(mén)與學(xué)校都應(yīng)把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在首要的位置，把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。1．制訂教師自我發(fā)展規(guī)劃，提升教師自我發(fā)展能力

教師的自我發(fā)展是新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，更是教師自我成長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)新課程提出的新挑戰(zhàn)，教師需要進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我提升、自我發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教育管理人員，要善于引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)真設(shè)計(jì)“教師自我發(fā)展規(guī)劃”，幫助教師樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，使教師沿明確的發(fā)展方向，確立自我發(fā)展目標(biāo)、制定行動(dòng)策略、發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)自己潛能，克服職業(yè)生涯種種困阻，使教師順利渡過(guò)教師職業(yè)的適應(yīng)階段、定型階段、突破階段、成熟階段，從而使自己從一個(gè)基本勝任教育教學(xué)工作需要的適應(yīng)型教師，成長(zhǎng)為基本功扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有獨(dú)特教學(xué)思想和鮮明的教學(xué)風(fēng)格的專(zhuān)家型教師，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、合作教師欣賞、所教學(xué)生喜歡、學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的優(yōu)秀教師。

2.開(kāi)展教育教學(xué)技能提升活動(dòng)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)能力

面對(duì)新課程，現(xiàn)代教師必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握新課程理念下的教育教學(xué)方法，提高新課程的實(shí)施能力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，適應(yīng)教育改革的需要。結(jié)合教師實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)技能訓(xùn)練和教學(xué)技能比賽活動(dòng)，要通過(guò)課堂教學(xué)大賽、教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教師教學(xué)認(rèn)知能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)執(zhí)行能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)監(jiān)控能力。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的基本要求和倡導(dǎo)的理念，正確理解和把握三維目標(biāo)的具體要求，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教師、學(xué)生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

3.努力提高教師了解學(xué)生的能力，引導(dǎo)教師認(rèn)清學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。按照學(xué)生成長(zhǎng)的階段性、順序性、差異性展開(kāi)教育工作；要積極啟發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，幫助學(xué)生品嘗學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心；充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，幫助學(xué)生在了解自己能力、特長(zhǎng)、興趣的基礎(chǔ)上，確立自己的發(fā)展志向和路徑；關(guān)注學(xué)生人格健全、尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知差異，努力做到因材施教，使學(xué)生在各個(gè)方面都能得到健康發(fā)展。

（三）全面推進(jìn)校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師反思能力提升

以校為本、教師為本、新課程理念為支撐，以校本研修為平臺(tái)，以解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為中心，認(rèn)真組織實(shí)施校本研修，努力探索教師發(fā)展的方法和途徑，扎實(shí)有效地推進(jìn)校本研修工作，全力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，逐步培養(yǎng)一批“科研型”、“專(zhuān)家型”教師和學(xué)科帶頭人, 促進(jìn)教師反思能力、自我發(fā)展能力的提升,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

各校要立足校本，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教師教育思想，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，提升教師新課程實(shí)施能力；廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)教師自我反思，形成反思習(xí)慣；開(kāi)設(shè)教師論壇，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)交流，提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自我發(fā)展；以現(xiàn)代信息技術(shù)研修為重點(diǎn)，更新教師教學(xué)手段，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合工作，帶動(dòng)教師學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合能力的提高；建立教師網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)、信息交流平臺(tái)、教學(xué)成果展示平臺(tái)，交流教師的教學(xué)案例、教學(xué)反思、課件資源、教育博客，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)，給教師們展示自我的天地，自我發(fā)展的空間。2.重視青年教師發(fā)展，引導(dǎo)教師快速成長(zhǎng)

要重視年輕教師的成長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)際，制定崗培方案，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期精讀一本教師繼續(xù)教育教材，精心設(shè)計(jì)一節(jié)教案，上一節(jié)教改公開(kāi)課，完成一個(gè)階段性課題研究，進(jìn)行一次教育論壇。發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，不斷充實(shí)完善自己，早日成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)骨干，成為學(xué)校教師隊(duì)伍快速發(fā)展的引領(lǐng)者，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

（四）建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師成長(zhǎng)過(guò)程

各校要逐步建立和完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，客觀(guān)記錄教師個(gè)人基本信息、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)要事、教學(xué)水平成果等內(nèi)容，重點(diǎn)反映教師在團(tuán)隊(duì)合作、師德修養(yǎng)、師生關(guān)系、課堂教學(xué)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源整合、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研、學(xué)生個(gè)案研究、考試評(píng)價(jià)等多方面所發(fā)生的變化，以及取得的成績(jī)。幫助教師理性地審視自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，正確的自我評(píng)價(jià)和自我反思，以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。

第三篇：藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案

特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

2、在音樂(lè)、美術(shù)、體育、寫(xiě)作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)

1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

2、使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀(guān)念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等方面出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂(lè)、體育、美術(shù)、寫(xiě)作等方面的“名學(xué)生”。

三、實(shí)施步驟：

第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段時(shí)間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出音樂(lè)、體育、美術(shù)、寫(xiě)作等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異的成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專(zhuān)長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

四、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)（文藝會(huì)演等班級(jí)組織的活動(dòng)）---校級(jí)活動(dòng)（校級(jí)興趣小組等）。

⑴廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)：

按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等興趣小組。

⑵體育方面：

在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，選拔骨干隊(duì)員，成立田徑隊(duì)，經(jīng)常訓(xùn)練。

⑶寫(xiě)作方面： 學(xué)校成立寫(xiě)作興趣小組，除在校內(nèi)按時(shí)活動(dòng)外，他們可以在老師的帶領(lǐng)下到野外、社會(huì)上進(jìn)行調(diào)查考察等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的情趣，豐富自己的文學(xué)寫(xiě)作知識(shí)。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮；使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀(guān)念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)。

第四篇：公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

凱文設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案書(shū)

北京凱文睿博科技有限公司 公司介紹

北京凱文睿博科技有限公司位于中國(guó)北部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)北京，公司集大型收藏門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及高端設(shè)計(jì)、印刷、銷(xiāo)售為一體，擁有強(qiáng)大設(shè)計(jì)、印刷及銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、印刷各種收藏品圖錄，雜志及高檔印刷品，凱文設(shè)計(jì)是一群經(jīng)驗(yàn)豐富，思想前衛(wèi)，富有創(chuàng)造力的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)印刷團(tuán)隊(duì)，能在設(shè)計(jì)印刷前為客戶(hù)提供合理的建議和精益求精的設(shè)計(jì)印刷方案。

凱文設(shè)計(jì)本著真誠(chéng)負(fù)責(zé)的創(chuàng)業(yè)精神，公司致力搭建相互信任的橋梁，不斷追求先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理念，銳意進(jìn)取，積極創(chuàng)新，營(yíng)造課文設(shè)計(jì)的核心價(jià)值與精神財(cái)富。公司注重現(xiàn)代科學(xué)管理和品牌建設(shè)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足客戶(hù)要求，超越客戶(hù)期望。

凱文設(shè)計(jì)將不懈努力，做出最優(yōu)秀的產(chǎn)品奉獻(xiàn)給市場(chǎng)，并愿與志同道合之士攜手合作，共創(chuàng)明日輝煌。公司企業(yè)文化

經(jīng)營(yíng)理念：打造愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精干團(tuán)隊(duì).目的：最大程度滿(mǎn)足顧客和員工的物質(zhì)、精神享受、實(shí)現(xiàn)卓越的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益

愿望：成為高端設(shè)計(jì)印刷品知名公司，確保行業(yè)效益第一，競(jìng)爭(zhēng)第一。

發(fā)展方向：沿著高端設(shè)計(jì)印刷理念定位，優(yōu)化資源配置及市場(chǎng)。增加產(chǎn)品服務(wù)和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力，踏入世界經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，走新型設(shè)計(jì)道路，適時(shí)拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。努力提高綜合經(jīng)濟(jì)效益。核心價(jià)值：敬業(yè)奉公，精藝克靡，我們?yōu)榭蛻?hù)而生而長(zhǎng)，先天下客戶(hù)者之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下客戶(hù)者之樂(lè)而樂(lè)。

使 命：弘揚(yáng)歷史承載的精髓，用我們的智慧勇氣和勤勞來(lái)造福社會(huì) 文化理念：為顧客創(chuàng)造價(jià)值為員工實(shí)現(xiàn)理想共同創(chuàng)造公司美好的明天。企業(yè)精神：客戶(hù)所需,我們所想!團(tuán)隊(duì)策劃書(shū) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是參與。團(tuán)隊(duì)的參與特征體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的會(huì)議上，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員都能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有任何顧忌的發(fā)表自己的意見(jiàn)，在一種和諧的氛圍中，共同研究解決問(wèn)題的方案。有效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)基本特點(diǎn)是創(chuàng)新，應(yīng)把創(chuàng)新視作團(tuán)隊(duì)的靈魂。團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新主要是在思想上創(chuàng)新，行為上創(chuàng)新。使行動(dòng)成為思想，使思想成為行動(dòng)，創(chuàng)造出更多的行動(dòng)型思想。團(tuán)隊(duì)定位與總體目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)一致期望實(shí)現(xiàn)的愿景。在團(tuán)隊(duì)討論中，你越努力使整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝共同的方向前進(jìn)，而不是專(zhuān)挑那些個(gè)別

成員之間的不同意見(jiàn)，你的團(tuán)隊(duì)就越團(tuán)結(jié)，越有活力。在實(shí)施愿景中，就會(huì)越努力奮斗。團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

1、建立團(tuán)隊(duì)文化的四點(diǎn)要素（1）成就的認(rèn)同。

（2）任務(wù)圓滿(mǎn)完成時(shí)大方的贊美。（3）給應(yīng)得的人真正的升遷機(jī)會(huì)。（4）目標(biāo)達(dá)成時(shí)的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、建立共同目標(biāo)觀(guān)念

（1）每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信，當(dāng)公司獲利時(shí)，他們也會(huì)得利。他們必須相信，當(dāng)公司運(yùn)作順利時(shí)，他們也是贏(yíng)家。

（2）安排有贏(yíng)家的善意競(jìng)爭(zhēng)，但如果達(dá)成目標(biāo)的話(huà)，就不要有犧牲者。（3）內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)是健康的，但不是特別指明某個(gè)員工對(duì)抗另一個(gè)員工，而是健康向上的競(jìng)爭(zhēng)。（4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的成員一起努力，平衡優(yōu)缺點(diǎn)。（5）花時(shí)間在一起工作是建立凝聚力最好方法。

（6）團(tuán)隊(duì)中任何人的杰出表現(xiàn)都要讓公司本部知道。（7）團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人有困難，大家都鼎力幫助。團(tuán)隊(duì)中心組織結(jié)構(gòu)

銷(xiāo)售部←總經(jīng)理室→設(shè)計(jì)部 ↓

行政前臺(tái)

（五）：團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：凱文設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

機(jī)構(gòu)組成：總經(jīng)理室銷(xiāo)售部設(shè)計(jì)部行政前臺(tái)

部門(mén)職責(zé)：銷(xiāo)售部：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的銷(xiāo)售、策劃、執(zhí)行。負(fù)責(zé)溝通客戶(hù)、聯(lián)系客戶(hù)，執(zhí)行公司決議以及產(chǎn)品推廣工作。

設(shè)計(jì)部：完成相關(guān)設(shè)計(jì)方案、執(zhí)行制度、并在實(shí)踐過(guò)程中逐步改進(jìn)、完善，分工合作、相互協(xié)調(diào)執(zhí)行相關(guān)方案文件，在執(zhí)行過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因商討對(duì)策。與銷(xiāo)售部做好溝通安排好銷(xiāo)售部各項(xiàng)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)及進(jìn)度。收集好客戶(hù)設(shè)計(jì)資料。

行政前臺(tái)：負(fù)責(zé)招聘與行政相關(guān)工作，配合銷(xiāo)售部和設(shè)計(jì)部完成相關(guān)工作。溝通機(jī)制：包括公司領(lǐng)導(dǎo)與員工直接溝通，銷(xiāo)售與設(shè)計(jì)之間的溝通；溝通要形成一種制度化、規(guī)范化。在公司內(nèi)部要有一個(gè)溝通的規(guī)范，什么樣的語(yǔ)言要有一個(gè)規(guī)范一個(gè)統(tǒng)一，這樣就不會(huì)產(chǎn)生因不同的溝通方式之間產(chǎn)生信息差別。其中合理化建議就需要形成一種制度，讓其成為一種制度化、規(guī)范化的公司內(nèi)部溝通渠道，使廣大員工能夠直接參與管理，下情上達(dá)，與管理者保持實(shí)質(zhì)性的溝通，使公司內(nèi)部的各種意見(jiàn)能夠以公開(kāi)、正面、肯定的形式表達(dá)或宣泄出來(lái)，從而提高公司內(nèi)部信息溝通的管理水平。員工對(duì)公司有任何的建議還可通過(guò)寫(xiě)信和撥打電話(huà)或與領(lǐng)導(dǎo)面談來(lái)反饋。公司管理層把合理化建議進(jìn)行規(guī)范，繼而形成了一種制度，有利于本公司的企業(yè)文化建設(shè)。

第五篇：公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案1

拓展訓(xùn)練是戶(hù)外體驗(yàn)式教育體系中的一個(gè)重要組成部分，它與國(guó)際上流行的Project

Adventure

(簡(jiǎn)稱(chēng)PA教育模式)、High-5(五步進(jìn)階學(xué)習(xí))、Expeditionany

Learning(簡(jiǎn)稱(chēng)EL外展訓(xùn)練)等戶(hù)外教育模式一樣，既是一種教育理念，也是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程體系，更是我國(guó)現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效的補(bǔ)充。

參訓(xùn)人員，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：

1.挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);

2.磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂(lè)觀(guān)的心態(tài);

3.加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效;

一天課程安排

8：00

集合上車(chē)(地點(diǎn)可選)

9：00

到達(dá)戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地,開(kāi)始場(chǎng)地類(lèi)拓展項(xiàng)目

9：00-9：30

破冰：?jiǎn)柡谩⒎纸M、團(tuán)隊(duì)圈、熱身

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。同時(shí)完成分組，解除學(xué)員之間，學(xué)員與教練間的陌生感。

9：30-9：45

旗人奇事

訓(xùn)練目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。

9：45-11：30

抓鬼行動(dòng)

訓(xùn)練目的：體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)，幫助。克服不良情緒：自私，長(zhǎng)舌，冷漠，懶惰，帶來(lái)的影響。以積極向上的心態(tài)面對(duì)工作，生活。

11：30-12：00

小結(jié)，分享。

12：00

休整，補(bǔ)充能量，午餐。

12：45

下午團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)開(kāi)始。

12：45—13：45--盲人排隊(duì)

非常狀態(tài)下的溝通;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)傾聽(tīng);嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn)。

14：00—16：30

真人CS野戰(zhàn)

CS野戰(zhàn)是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動(dòng)，有助于提高團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力及運(yùn)作效率。

16：45：17：00

總結(jié)、分享

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個(gè)人裝備:

防曬品、毛巾、飲用水、零食、長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋、防風(fēng)衣

友情提示

1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。

2、請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽(tīng)從教練指揮，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)

參訓(xùn)單位收益：

進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);

改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;

讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。

參訓(xùn)學(xué)員收益：

認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;

克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。

公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案2

一、訓(xùn)練背景及目的由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通

意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶(hù)外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠

在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。

二、戶(hù)外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案

(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師

(二)培訓(xùn)時(shí)間：9:00—4:30(全天)

(三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)

(四)人員安排：

(1)

主持人：XXXX

(2)

隊(duì)員：分為三隊(duì)：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊(duì)。

(3)

工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、游戲道具。

(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：

對(duì)于公司：

(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);

(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。

對(duì)于學(xué)員：

(1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;

(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀(guān)積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);

(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。

(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);

(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;

(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂(lè)觀(guān)的心態(tài);

(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效;

一天課程安排：

8：00

集合上車(chē)(地點(diǎn)可選)

9：00

到達(dá)戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地,開(kāi)始場(chǎng)地類(lèi)拓展項(xiàng)目

破冰(9：00-9：15)問(wèn)好、講話(huà)

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。

游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)

操作要求:

進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱(chēng)、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。

活動(dòng)目的：

促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。

游戲二：坐地起身(9:45-10:15)

道具要求：無(wú)需其他道具

場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊

詳細(xì)游戲規(guī)則：

要求隊(duì)員圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴，最后再不用手撐地站起來(lái);最先全部站起來(lái)的隊(duì)伍獲勝，在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

活動(dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

討論的問(wèn)題：

哪些因素有助于成功完成游戲?

你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?

這個(gè)游戲揭示了什么道理?

如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)?

游戲三：盲人方陣(10:15—10:45)

道具要求：長(zhǎng)繩3根

詳細(xì)游戲規(guī)則：

讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在30分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。

活動(dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)

員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

討論的問(wèn)題：

你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?

怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?

你們是如何克服困難的?

哪些因素有助于成功地完成游戲?

游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?

10:15-11:00

自由休息15分鐘

游戲四：袋鼠跳(11:00—11:50)

需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保證結(jié)實(shí)。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。

詳細(xì)游戲規(guī)則：

一

組為單位參加，每組人數(shù)相同，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B隊(duì)，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令

后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬

起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外

進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的隊(duì)伍為最終勝出。

活動(dòng)目的：

“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶(hù)外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

討論的問(wèn)題：

你從這個(gè)游戲當(dāng)中學(xué)到了什么?

怎樣看待團(tuán)隊(duì)的力量?

11：50-12：00

小結(jié)，分享。

12：00——13:00

休整，補(bǔ)充能量，午餐。

13：00

下午拓展訓(xùn)練開(kāi)始

游戲五：珠行萬(wàn)里(13:00—14:00)

需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶

詳細(xì)游戲規(guī)則：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

活動(dòng)目的：

感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

討論的問(wèn)題：

你對(duì)這個(gè)游戲有何感想?

從這個(gè)游戲中你覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)最需要什么?

討論問(wèn)題：

最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?

參加游戲之后你們有何感受?

16:15-16:30總結(jié)心得，為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng)，宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束返回。

友情提示：

1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。

2、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一。

3、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽(tīng)從培訓(xùn)師指揮，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)。

4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。

公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案3

一、活動(dòng)目的通過(guò)拓展活動(dòng)來(lái)拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用

1.時(shí)間：XXXX年XX月XX日(星期天)

2.地點(diǎn)：深圳南澳西沖仙人掌海灘

3.標(biāo)準(zhǔn)：XX元/人(暫按100人核價(jià))

現(xiàn)有人員XXX

4.公司購(gòu)買(mǎi)飲用水：XX元*XX支/人*100人=XXX元

費(fèi)用合計(jì)約：XXX元/人*XXX人+XXX元飲用水費(fèi)+XXXX元晚餐費(fèi)=XXXXX元

帶家屬費(fèi)用自理。

費(fèi)用包括：

1)50座往返交通費(fèi)2)培訓(xùn)費(fèi)(專(zhuān)業(yè)教練執(zhí)教)3)器械費(fèi)4)培訓(xùn)場(chǎng)地使用費(fèi)5.西沖景點(diǎn)門(mén)票6.一正餐(8菜1湯)7.快艇登島8.優(yōu)秀的導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)9.橫幅特別贈(zèng)送：精美旅游帽一頂、礦泉水每人一支、旅游意外險(xiǎn)10萬(wàn)每人、橫幅一條費(fèi)用不含：個(gè)人消費(fèi)項(xiàng)目

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

7:20-7:30全部人員在公司樓下集合7:30-7:35點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)

7:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9:00-11:30開(kāi)始拓展項(xiàng)目活動(dòng)(詳見(jiàn)下表)

12:00-13:30午餐

14:10-15:30大家可乘坐快艇前往美麗的情人島

15:30-17:30沙灘游戲

18:00-19:30晚餐