第一篇：公司儲備干部培養方案

公司儲備干部培養方案

第一部分 總則

一、培養目的1、本著公司的人才理念及用人原則，培養和輸送高素質人才，實現公司中長期戰略目標，實現公司人才的梯隊建設和高素質的團隊建設，提升企業競爭力

2、系統的培養方案，使儲備干部更快的實現由職場新人向職業人士的轉變。

二、培養原則

1、公司以“尊重人、理解人、發現人、塑造人”的人才理念，以“團結、務實、創新、奉獻”的用人原則培養后備人才。

2、以一線基層崗位為鍛煉環境，以企業文化、公司營運業務、團隊建設等培訓內容為主體實現培養專業人才。

三、方案適用范圍

凡公司所有新入職的應屆大學生畢業生或以儲備干部職位聘用的人員均按此管理方案接受培養及考評（以上人員必須為大專及以上學歷）。

第二部分：儲干培養機制及薪酬福利

一、儲干的培養機制

1、儲干培養時間階段

◆理論培訓期：3-7天。

儲干入職后將進行3-7天的集中式培訓，由人力資源部負責，培訓方式采用課堂理論學習的方式，培訓期結束后經過考核合格將進入下個階段的培養計劃。

◆試用期：3-6個月。培訓期結束后將根據各部門需求分配到各部門并確定具體崗位，進入第二個培養階段--試用期。試用期期間將實施《試用期考核表》，目的在于使儲備干部在指導老師的跟蹤輔導下在規定時間內學習和掌握既定學習任務。各部門經理負責跟蹤儲干的培養及考核，部門經理每月5日向人力資源上報儲干考核表及評價。

試用期考核合格后將轉正為為**正式員工，將以儲備主管的身份與公司簽署正式《勞動合同》。

◆ 核心業務崗位培養期：6-9個月

試用期結束后將繼續接受核心業務6--9個月的在崗實踐，主要目的是全面掌握公司核心業務運營，期間根據每個人的情況可進行崗位輪換。儲干在轉正后6-9個月業務實踐結束時，應成長為各部門主管人員。儲干晉升由人力資源部會同各部門經理負責組織評價，并將評價結果整理后上報總經理審批。

◆ 高潛質人才培養計劃 ：2-3年

由總經理、HR經理在已成長為公司部門主管的儲干中經過挑選面試，甄選出德才兼備，具有高素質的儲干，列入高潛質人才培養計劃和接班人計劃，作為公司高素質人才梯隊培養對象，這些儲干將納入“**接班人計劃”進行長期學習和培養，經過公司各業務部門2-3年的輪崗鍛煉培養將成為公司管理團隊中的一員-部門經理。

二、儲干培養期間的薪酬介紹 儲干在整個培養期里均享有基本工資、學歷補貼、年終獎、社會保險等福利。

◆ 薪資發放形式：由公司財務部統一指定銀行卡，薪資劃入個人賬戶。

◆ 薪資發放時間：每月8日前發放上月薪資。

◆ 薪資發放標準：試用期基本工資800元/月，學歷補助：本科200元/月，專科100元/月。儲干轉正后，將重新確定崗位或繼續工作在原崗位，薪酬福利的標準將結合公司現行規定的崗位薪酬福利標和儲干的實際情況予以執行。◆薪資費用責任：儲干培養期一年內，如在獨立核算的部門工作，工資費用由獨立核算的用人部門和公司總部共同承擔，用人單位承擔費用的70%，公司承擔費用的30%；()如在總部工作，費用由公司承擔。每月工資發放日前用人單位將費用劃撥到公司財務部，由財務部統一發放。培養期結束后，儲干的工資隨所在部門統一發放。

三、儲干的福利

儲備干部與公司簽署《勞動合同》后將享受公司員工同等福利。

1、培訓

儲干在整個培養期內將免費享有公司提供的各種培訓。

2、其它福利：

在各個重要節日儲干享有同公司正式員工一樣的福利待遇，可參加公司組織的員工活動等。

3、保險

儲干正式入職后參照相關制度參加社會保險。

第三部分：儲備干部的管理辦法

一、儲干的招聘、甄選、錄用

1、招聘渠道：校園專場宣講招聘會、人才市場、平媒、絡、推薦介紹等。

2、儲干招收范圍：高校應屆大專以上學生或具有本科學歷、工作1-2年的職場新人，德才兼備；

3、儲干甄選： 儲干的甄選由HR經過初試、復試、筆試、公開演講及答辯等嚴格甄選程序，公司本著擇優錄取的用人原則選用；

4、儲干聘用：所有儲干必須經總經理辦公會討論后由人力資源部辦理入職手續。

二、儲干的協議簽署：

1、儲干經過面試，一經錄用，自接到錄用通知3日內須與公

司人力資源部報到。

2、儲干在入職前須與公司簽署《服務承諾書》。

3、儲干在進入業務部門實操階段時需與各部門負責人簽署《試用期考核表》。

4、試用期結束后，儲干應與人力資源部簽署《勞動合同》。

三、儲干的管理

1、培養期內儲干的歸屬

儲干1年的培養期內由人力資源部統一管理，各部門配合實施培養計劃；儲干成長為部門主管后進入正常的人事管理程序。

人力資源部負責儲干培訓的計劃、實施、評估及人事調動審批等。

2、職業發展路線

1、儲備干部--正式員工（儲備主管）--部門主管--部門經理--高級經理。

2、培訓生須經為期1年的輪職實習，實習結束后經綜合評定，表現出色者將被委任到適合的部門，擔任部門的管理角色，帶領團隊創造更好的業績。

3、儲干的檔案管理

◆儲干培訓檔案的管理工作由人力資源部負責。

◆定期搜集、錄入、統計、匯整和歸檔培訓資料?！舳ㄆ趯ε嘤枡n案進行檢查，保證其安全性和完整性。

◆培訓檔案包括以下內容：個人檔案、培訓計劃、方案、工作總結報告、評估資料、培訓記錄、各種表單等。

3、培訓的紀律管理

◆ 考勤管理

（1）儲干的考勤按公司現行考勤制度執行。（2）儲干在總部進行理論培訓時的考勤由人力資源部負責。

（3）在各部門實踐時由各部門負責其考勤。

（4）所有考勤記錄須于每月1日前上報人力資源部?！艏o律管理

（1）儲干在培養期間嚴格按公司現行規章制度遵守。

第四部分：儲干的培訓

一、培訓師資

1、由人力資源部負責組織課程設計、課件開發。

2、培訓講師由人力資源部、各部門業務兼職講師及外協機構培訓師共同組成。

二、培訓內容

1、培訓內容設計原則

以商貿零售批發業務為核心、以培訓需求為導向、理論實操相結合。

2、培訓內容版塊

理論培訓：公司概述、企業文化、規章制度、核心業務等。

素質培訓：團隊建設、管理技能、職業生涯規劃等。

實操培訓：業務各崗位實操等。

3、培訓時間安排

儲干在公司培養期間以崗位實踐操作培訓為主，其理論培訓根據工作安排及需要，由人力資源部插空組織實施。第五部分：考核及評估

一、考核方式

1、座談。人力資源部除不定期同儲干進行交流、溝通外，每月還將組織儲干1次以上座談會，以了解其學習態度和進度、工作思路與想法，以及遇到的困難，并提供幫助和支持。

2、考試。分為理論及實踐考試兩種，理論考試以書面形式進行，主要針對理論課程培訓，以檢查其學習能力及效果。實踐考試以實操形式進行，主要針對儲干在部門學習內容的實際操作，檢驗其動手能力。所有考試成績將作為對儲干培養期間整體評估的參考依據。

3、總結。每個月儲干應對自己上月學習進行總結并于每月5日前將總結呈報人力資源部審察及存檔。

二、評估。每階段培養結束后，人力資源部組織相應職能部門對儲干此階段的學習情況進行評估。當期未通過評估的儲干，人力資源部必須與儲干進行面談，了解原因，并針對具體情況進行輔導。兩次評估不合格者公司予以辭退。

第二篇：儲備干部培養計劃[模版]

儲備干部培養大綱

一、培養目的：

為了建立和完善公司人才培養機制，通過制定有效的管理崗

位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養后備人才隊伍，建立公司的人才梯隊，為實現公司的可持續發展的動力！

二、培養原則：

自主培養，內部提拔

三、招收條件：

應往屆大專以上學歷優秀畢業生，需具備良好的心里素質及

從業態度，具有很好的綜合能力及發展潛力，愿意從基層做起。

四、發展路徑：

1、崗前培訓（試用期7天）→門店實習（經理或店長帶教4個

月）→考核（筆試和競聘演講）→新店增援（一個月左右）→述

職評定（店長運營經理總經理評定）→定崗

儲備干部須經過期6個月的門店/部門輪崗實習，實習期結

束后經實習部門和管理部進行綜合評定，分配到合適的部門定

崗。

2、儲備干部 → 店長助理 →店長→企業中高層管理干部

1-6個月6個月-一年2-3年5-8年

四、發展階段：

1、崗前培訓

重點課程包括：企業文化、公司人事制度、2、門店實習

了解餐飲業實際工作狀況和流程，具體崗位根據公司及各店面需

求情況安排。考核員工對制度的了解程度，3.考核

考核員工對制度的了解程度，競聘演講是考驗儲備干部的表達及溝通能力

4、店長、經理帶教

安排部門店長級和經理級作為帶教老師，為儲備干部考評打分。

5、新店增援

到公司最需要的地方鍛煉成長！

增援時間為一到半個月，結束后返回原崗位繼續實習。

6、述職評定

A．為了深入了解儲備干部入職后工作表現、思想狀況，并對員

工日常工作中存在的困難與問題給予針對性指導，原則性安排每人每月上交實習總結并定期，由帶教老師打分評定后記入檔案；

B．試用期結束前，進行述職匯報，預計安排在11-12月；

C．述職考評人員：

公司領導、所在部門負責人、店長經理及總經理等。

D.述職評定結果直接與定崗、薪酬掛鉤。

7、定崗

A．根據集中培訓成績、門店實習和新店增援的表現、日?？偨Y評定、述職匯報的考評等級綜合確定定崗結果。

B．儲備干部逐步納入正常員工管理。

五、薪酬福利

1.2個月試用期：專/本科生元/月、碩士生元/月。

第三篇：儲備干部培養工作方案

儲備干部培養工作方案匯編

儲備干部培養方案1

一、儲備干部應具備的條件

1.具有較好的馬列主義理論修養，貫徹落實科學發展觀，有堅定的政治立場，擁護黨的基本路線，努力貫徹執行黨的方針、政策;

2.有一定的組織管理能力，熟悉并能勝任所要擔負的工作;

3.工作作風踏實、民主、實事求是、勤奮努力，具有開拓精神，同時，辦事公道、嚴于律己、顧全大局，有較好的群眾基礎;

4.在目前承擔的工作中實績突出;

5.具有大學以上學歷;

6.具有合理的年齡結構：年齡在35周歲以下

二、儲備干部的推薦人數

男1名，女1名。

三、儲備干部推薦、選拔辦法

本著群眾民主推薦，支委討論通過的方式確定人選，上報教育局黨辦。

四、儲備干部的管理和培養使用

(1)儲備干部名單一經確定，由學校黨支部建立專門的儲備干部檔案，統一管理。

(2)學校要充分認識儲備干部隊伍建設的重要性，積極做好儲備干部的選拔、培養、管理和考核工作，并為儲備干部的成長提供必要的條件。

(3)黨支部應根據儲備干部培養、管理、考核實際情況，及時調整更新儲備干部人才庫。

(4)學校黨支部將繼續加強對儲備干部的培養和使用。通過干部培訓、校、內外掛職鍛煉等形式，積極為儲備干部的成長提供平臺。新提任學校中層領導干部原則上應從同級儲備干部隊伍名單中產生。

五、儲備干部推薦注意事項

1.推薦人要著重從思想政治素質、工作實績、廉政情況、群眾公認程度和發展潛力等方面全面了解被推薦人，本著對學校負責、對個人發展負責的態度推薦儲備干部，必要時可在不同范圍聽取群眾意見。

2.推薦儲備干部應注意從學校事業發展大局出發，綜合考慮，把不同崗位的優秀人才都推薦上來，特別是要注意把既具有專業特長又具有一定管理能力的優秀人才推薦上來。

3.推薦儲備干部過程中應堅持德才兼備原則，同時應注意女同志、少數民族干部、黨外人士優先推薦的原則。

儲備干部培養方案2

一、培訓思路

以培育德才兼備的領導干部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論”

貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基礎、提高政治水平、錘煉黨性修養、強化德才素質、推動科學發展的培訓目的。

二、培訓對象

中青年副處級儲備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。

三、時間地點

1、時間：本期培訓班從20__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束，學制2個月。

2、地點：區委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。

四、課程設置

結合“無領導小組討論”的測試內容，按照“理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業課”，突出提高儲備干部推動科學發展的素質和能力。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質測評單元。

五、培訓形式

1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。

2、采取多種形式豐富培訓內容，深化培訓效果。

(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);

(2)開展“聯幫帶”活動;

(3)開設“學員論壇”;

(4)開展文體活動(由支委適時組織);

(5)豐富支部活動(由支委適時組織);

(6)進行團隊拓展訓練;

(7)編發《學訓動態》?？?由各小組組織編發5期);

(8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文;

(9)發放學員自學書籍。

3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發文，相應安排到有關區級部門、鎮街、開發區(新城、風景區)或全區中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。

六、組織管理

1、由區委組織部牽頭，區委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取“項目化”的管理模式，區委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。

2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設5名學習小組長。

3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。

七、測評方式

區委組織部、區委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設加分項目，最高分值6分?？偡址譃閮?90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、對德的測評(100分)

(1)出勤分(30分)

該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。

實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

(2)表現分(35分)

該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發言、協調配合服務、活動參與程度等情況。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。

(3)實踐分(35分)

該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。

2、對才的考評(100分)

(1)測試分(70分)

該項分值是通過“無領導小組討論”對學員素質、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合能力。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區委組織部擬定測試題目，區委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現場公布測試成績。

(2)考試分(30分)

該項分值是對學員參加統一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束后由區委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。

3、加分項目(6分)

進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區委組織部和黨校打分;調研論文前10名可加1-3分，由區委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

4、考評成績的運用

(1)報送區級有關領導參閱。

(2)交區委組織部備案，作為任用干部的參考依據。

(3)黨校建立學員的學習檔案。

(4)凡被測評為“一般”的學員，取消儲備干部資格。

儲備干部培養方案31、目的：

為促進公司各部門儲備干部的成長，突出企業人文關懷，完善公司人才儲備與開發管理，特制定本方案，以規范和指導新進儲備干部的各項管理工作。

2、范疇：

公司各部門以儲備人才(干部)引進的各職級人員。

3、定義：

儲備干部：指公司為儲備人才所招聘的應屆?？埔陨蠈W歷畢業生，在相關職能部門掛職培訓或工作，暫未授予實際行政職級的人員。

4、培訓與管理規劃方案：

1行政管理方案

1.1儲備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。

1.2儲備干部公司優先協助其辦理調干、調戶、轉接黨團關系等事務。

1.3儲備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時予以協助處理。

2人力資源規劃方案

2.1定期培訓

2.1.1人力資源部應在每月《培訓計劃》中，安排4-8小時針對儲備干部的培訓項目，并跟進完成與考評培訓效果。

2.1.2儲備干部培訓項目應包括：

2.1.2.1公司基礎認知、公司發展簡史與戰略規劃;

2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質量管理體系理論;

2.1.2.3公司生產技術標準與核心崗位技能、印刷行業技術動態;

2.1.2.4外部拓展訓練與職業類專業培訓。

2.1.3儲備干部所在部門最高負責人為該儲備干部的指導老師，負責儲備干部的工作指導、崗位技能培訓、管理與工作水平的提高，并負責跟進解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲備干部的成長與開發。

2.1.4儲備干部在職期間為提高學歷考研，或為提高本職工作技能與水平，復習或參加外部培訓時，公司適當安排休假。

2.1.5公司確定的外部培訓或外出考察、參展、人才交流學習時，優先組織安排儲備干部參加，且參加人數不低于總人數的30%。

2.1.6公司鼓勵儲備干部以所學專業的基礎，參與公司培訓工作，向其它部門員工培訓或講解印刷行業專業知識。

2.2定期交流

2.2.1每月第一周由行政部安排儲備干部座談會，對公司所存的問題與發展，以及

儲備干部對工作與生活的看法，進行深入溝通與交流。座談會記要報送總經理審閱。

2.2.2對儲備干部所提出的問題或生活工作中存在難點與困惑，行政部人力資源部應給予積極引導與處理。

2.2.3對公司所存的重大問題或生產、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時，可通過適當方式，直接向總經理提出或反映。

2.3定期評價

2.3.1人力資源部應每季度對公司各部門儲備干部進行評價，以確定其在工作崗位上的表現與績效，做好人力資源開發工作。

2.3.2對儲備干部的定期評價應以部門指導老師評價為基礎，參照儲備干部本人自我評價意見，客觀、公正的對其能力增長、技術水平作出結論。

2.3.3人力資源部根據每季度儲備干部的評價結論，對儲備干部的工作崗位，進一步培訓方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報總經理審批后執行。

5、附則：

1本方案由人力資源部制訂、解釋，并根據實際執行情況進行修訂。

2經運營總監審批后試行、實施。

第四篇：儲備干部培養計劃

關于成立青干班的通知

一、培養目的：

為了建立和完善公司人才培養機制，通過制定有效的管理崗位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養后備人才隊伍，建立公司的人才梯隊，為實現公司的“三年戰略目標”提供可持續發展的動力！

二、培養原則：

自主培養，內部提拔

三、報名條件：

采取自愿報名，公司審核的方式，高中（中專）以上學歷優秀畢業生，年齡在45周歲以下（即1969年以后出生），需具備良好的心理素質及從業態度，具有很好的綜合能力及發展潛力，并在公司服務滿一年以上，黨員優先考慮。

四、發展路徑：

企業文化、公司管理制度、職業發展規劃、專業知識

培訓、外出學習考察等。

五、報名時間

從即日起開始到公司總經理辦公室報名到8月1日止。

商都中建金馬冶金化工有限公司

2014年7月26日

第五篇：儲備干部考評方案

烘焙連鎖餅店運營------編制：韓秀好

儲備干部考評方案

一、考評對象：

（1）、在公司內部競聘中符合儲干條件的人員；或者是 日常表現優異，有積極的上進心，主動意識較強，店長推薦和營業部評審通過的優秀人才。

（2）、通過公司對外招聘，符合條件的社會人員。并通過了三天“OJE”的測試。

二、考評標準：

按照儲干培養實習期間不同階段的考評分進行評定，按分項得分是否滿足條件為評定依據。

三、考評時間：

階段培養實習結束的5日內，由營運部通知并組織實施。

四、考評內容與方式：

1、第一階段：輪崗崗位的理論+技能測評。理論測評以試卷方式；技能測評以現場實戰或演練方式。

2、第二階段:代崗崗位的運營目標（業績目標+管理目標）達成。以當月店長的考核評分和崗位最終業績為評分依據。

3、第三階段：定崗崗位的理論+技能測評。理論測評以試卷方式；技能測評通過模擬情景現場解答的方式。

五、考評成績：

1、理論考試：成績滿分100分，需達到80分以上，方為 合格。不合格的，延長1周進行再考核，不通過者，給予勸烘焙連鎖餅店運營------編制：韓秀好

烘焙連鎖餅店運營------編制：韓秀好

退。

2、技能考核和業績指標：實際操作的技能測評和業績指標考核均需在80分以上，方為合格。不合格的給予勸退或與其溝通后進行調崗處理。在三個月培訓結束后，所有培訓者需提交一份培訓總結，作為考核的一部分。對于完成所有培訓且成績合格者，方可定崗位轉正，并指派相應門店從事管理工作。

六、考評小組：

組長：運營總監

組員：營運部主管、督導、店長和其他指定人員

七、考評目標：

通過考評為公司選拔優秀管理人才?？荚u需公平、公正、公開的給所有人員一個良好的競爭氛圍，發揮所有人員的自身潛能。為公司門店的更好發展，提供所需的人才。烘焙連鎖餅店運營------編制：韓秀好