第一篇：牙克石市第六小學安全工作階段性總結

牙克石市第六小學安全工作階段性總結

（2015年9月24日）

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。我校認真貫徹上級教育主管部門關于學校安全工作的要求，依據牙克石市教科局安全辦關于學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識。現將這一階段來的安全工作總結如下：

一、加強領導，完善制度，落實責任

完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長劉燕為組長，相關領導為成員的安全工作領導小組。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、這一階段主要開展了以下工作：

（一）完善各項制度。

（二）主管領導與教師向各班布置安全教育各項內容。

學校對學生進行了多次安全教育，主要對學生進行了下面要求：

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

5、教學樓內一旦發生火；災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、積極培訓教師對學生進行“1530”安全教育，要求記錄及時，時效性強。

8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。

（三）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序，保證學生出入安全。

（四）、對校舍、體育器械進行安全檢查。發現體育器械和護欄有問題及時進行維修。

（五）、對乘坐出租車的學生進行安全教育，并和學生家長簽訂安全責任書。

(六)為了搞好校園周邊環境，對學校操場及周圍樹墻里的垃圾進行清理。

（七）下發了《致家長一封信》督促家長配合學校做好安全工作。

（八）對學生上學帶來的有關與學習無關的用品如管制刀具等危險品的現象進行一次全面派查。各班以安全教育為主題，召開班會。

（九）開展校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線路、消防設施嚴格進行檢查一次，發現隱患及時整改。

（十）在交通安全安全方面：

①、為了防止擁擠、踩踏事故的發生，針對中午放學人員集中的特點，學校領導、值班教師按時到位來指揮學生。

②、嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動。嚴禁學生騎自行車、機動車、電動車到校上課。

③、各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

（十一）、校內活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不跑動，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，做健康安全的游戲。確保每一個學生都能平安度過每一天。

總而言之，通過這一階段的安全教育活動，使全校師生進一步高度重視安全教育。學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

牙克石市第六小學

2015年9月24日

第二篇：牙克石市第六小學安全工作總結201807

牙克石市第六小學安全工作總結

﹙2017-2018學第二學期﹚

牙克石市第六小學始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢結合，根據教科局”牙教字【2018】73號文件《牙克石市教科局落實安全工作“一崗雙責”制實施方案》通知的規定和要求，根據牙克石市教科局安全辦的統一部署，結合我校實際情況，特制實施方案，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２、值周領導及教師提前20分鐘到崗，進行課前、課間、放學期間的巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周領導及教師堅持在校門口維持秩序，護送學生過馬路。

3、課前點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，值班教師每天第四節課和下午課外放學提前將外大門打開讓家長到規定區域接送學生，值班建教師和值班領導在校門口護送學生過馬路，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校采取了向學生家長發出《告家長書》、校訊通發各類安全內容的信息，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

7、加強消防管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《牙克石市第六小學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，購置了防爆鋼叉、警棍、辣椒噴霧器，校園無死角安裝了監控，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每月進行1次不同形式的安全演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

8、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

三、加強教育，增強意識。

１、利用國旗下講話時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在校園及公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

2、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

3、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

5、做好“春季森林草原消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

牙克石市第六小學安全工作總結

﹙2017-2018學第二學期﹚

牙克石市第六小學

第三篇：牙克石市第六小學校園安全自查報告

牙克石市第六小學校園安全自查報告

2017年8月

學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務.在上級領導的指導下,結合我校安全工作的實際情況,按照上級部門頒發的各種安全會議精神,堅持以“隱患防范于未然,防范重于泰山”為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序.根據教科局對關安全工作指示,我校認真學習了文件精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現將自查情況匯報如下:

一、組織學習，提高認識。

開學初召開了安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規范管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教科局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

三、重溫制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作每周一次，做到有內容、有記錄，節假日學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期，又重溫制度，加強落實。

四、認真檢查，督促整改。

(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、檢查了教學樓內消防設施、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、教育學生杜絕吃“三無食品”。

7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧；

五、常規教育

1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班隊會等形式，對學生進行安全教育活動。除了常規教育外，還有安全教育周活動，活動前有方案，結束后有記錄。

2、交通安全：杜絕12周歲以下學生騎自行車，能經常對學生進行交通安全知識的教育。

3、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實

4、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，并嚴格執行審批制度；學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自愿的原則；學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。節假日護校工作落實到了具體責任人。

六、存在的問題

1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

2、學校對面有四個燒烤攤位，食品不衛生存在安全隱患

3、個別體育器材螺絲松動，消防通道門存在安全隱患，五年一班電源插座已壞，男衛生間水嘴漏水地滑，學校東南角（南側）柵欄有松動，樓體有墻皮即將脫漏，跑道西北側有塌陷現象，樓體伸縮縫抹灰大面積脫落，塔鐘基座墻體脫落。門前兩個檢查井高于地面并且封閉不嚴。

七、整改措施：

1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。

3、能過馬上解決的安全隱患馬上解決，堅決不留隱患，把存在問題的3項中其他項上報給局安全辦及施工方，肯盼領導盡早幫我校解決問題。

總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。在今后的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創造和諧、寬松的工作環境，加強學習，落實學習時間及內容，以提高自身的業務水平，重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量；健全各種制度，加強管理、分工明確、責任落實到每個人，工作中有布置、有督導、有檢查，在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下，協調調度、團結協作，圓滿完成各項工作任務。

第四篇：牙克石市第六小學少先隊工作計劃2018.8

牙克石市第六小學少先隊工作計劃

2018——2019學第一學期

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，落以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養成教育，積極創建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實《小學生行為規范》、《新小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督。新學期教育學生在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術化。開展基本道德規范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然，為創建綠色校園貢獻自己的力量

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。

2、開展以德育為內容的綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、開展爭創優秀文明班級的活動。

（1）開展有特色、有創造性的活動，每月開展一次有主題的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和典型活動的上報。

（2）加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍（1）加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，認真學習綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）每學期召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

4、每月舉行一次大隊委員碰頭會，總結一個月來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

三、月份安排

九月：教育主題--立德（學校是我家、我愛我家）

1、各中隊進行入學常規教育。

2、舉行“文明從我做起，爭創綠色學校”開學典禮。

3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

4、慶祝教師節，出版專刊板報，號召全體隊員制作“心意卡”、進行“尊師獻愛心”活動

5、各中隊召開“學校是我家、我愛我家”為主題的中隊會，教育學生愛護校園設施，養成良好的行為習慣。

十月：教育主題--立志（祖國發展我成長）

1、慶祝國慶節，進行社會主義核心價值觀教育。

2、隊干部培訓、召開“光榮的委托”主題隊會“

3、開展建隊日主題活動

4、開展我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級），”愛國英雄“故事賽（中年級），”祖國在我心中“演講比賽（高年級）。

十一月：教育主題--樂學（講文明、樹新風）

1、感恩節：以”感謝母親“為主題，開展三個一活動（給媽媽寫一封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動的事。

2、”愛我六小,人人有責“校園環境檢查評比。

3、”講文明、樹新風“文明禮儀大考驗。十二月：教育主題—博學（書香浸潤校園）

1、舉辦”好書大家讀“圖書推薦交易會

2、開展”讀書節系列活動"

3、少先隊工作總結。

4、資料歸檔。

牙克石市第六小學

第五篇：牙克石市第六小學校園文化建設匯報材料

打造校園文化內涵

不斷提升辦學聲望

------牙克石市第六小學校園文化建設匯報材料

牙克石第六小學始建于1957年，是牙克石市在政府主管下市區唯一一所普教與特教相結合的全日制小學。多年來，學校堅持“以人為本、以德育人、形象立校、質量興校”的辦學思想，以學生的行為規范、文明禮儀和教師職業道德、專業素養為抓手；以教育質量、教育管理為學校發展生命線。學校擁有一支思想過硬、銳意進取、勇于創新的領導班子，教師整體素質高，學歷合格率達100﹪，大學學歷率達38﹪.學校現有高級教師 32人，中級教師 26，市級骨干教師、學科帶頭人40人。現有學生620人。建校幾十年來，已形成了“普教”“特教”并存、共同發展的辦學特色。

隨著校安工程的有力推進，2014年3月1日回遷新校園。新教學樓占地總面積8370平方米，建筑面積5483平方米，擁有19個教學班，建有科學實驗室、音樂教室、圖書閱覽室、計算機教室、書法教室、多功能會議室、勞技教室、心理咨詢室、舞蹈教室、多媒體等專用教室。500平方米的特教區域內設有教室、休息室、活動康復室、特教資源教室等各類功能室。514平方米大型室內體育館為全體師生鍛煉身體提供了平臺。200米的塑膠跑道成為學生活動的天地。

如今第六小學正在大力推進素質教育，通過組建藝術社團，開展信息技術教育，組織學科知識競賽，讓學生才智盡情揮灑，讓每個孩子在自主輕松愉悅的學習中獲得成功喜悅。按照市教育局提出的“教育均衡發展”的工作目標，我校全面進行校園文化建設，逐步形成我校特色。

1、校園育人文化建設。

校園內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：（1）合理規劃教學區、辦公區、活動區、綠化區等，設置標準旗桿、旗臺和宣傳櫥窗，黨旗、國旗、校旗、團旗、隊旗“五旗”上墻，國歌、團歌、校歌、隊歌、“三風一訓”（校風、教風、學風、校訓）、學校精神、學校平面圖、學校概況介紹展示在校園醒目位置，使校園具有整體美感。

（2）室外環境布置。校門外側鑲嵌校名；校門內側設有索引和宣傳欄；在教學樓門口懸掛電子屏；校園擇地安裝游樂運動器材，運動區墻面有體育運動圖標和安全標語；操場南側種植綠樹。

（3）做好班級文化建設，將“三表”（組織機構表、課程表、值日生輪流表）上墻，便于師生查看。室內布置由學校進行統一規劃。黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，教室一側擺放多媒體機箱，另一側是開放式書架，設置圖書角、隊角。墻上掛名人名言，教室后墻宣傳圖版設有 “學習園地”，由各班主任負責個性化、人文性設計，彰顯班級特色。

（4）做好樓層文化建設。每個樓層設立一個主題（領導人對教育的殷切希望，國學經典教育，科技文化，傳統節日文化，教育名言）。樓道、走廊文化展現特色。走廊東側墻壁張貼特教目標；西側墻面張貼普教標；各樓層的班級外墻壁張貼師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動” 等板塊為主；特別是鼓勵、展示學生自己創作的作品，著力營造文化氛圍。各樓層方廳懸掛師生名言警句、古典詩詞、革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像以及黨的教育方針等為主要內容，在樓層文化要體現“在陽光下健康成長”的主導思想；在樓梯墻面上設計張貼各類學生活動的照片、美術手工粘貼畫等作品，著力營造文化氛圍。

（5）廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語。

（6）部室文化建設。根據各部室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度，便于工作，引起重視。

2、校園精神文化建設。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，具體做法如下：

（1）充分利用傳統節日，經常開展豐富多彩的主題活動，對學生進行愛國主義教育。（教育局下發的主題教育）利用學雷鋒活動月、三八國際婦女節、清明節、端午節進行革命傳統教育和愛國主義教育；利用母親節，進行感恩教育。走進軍營，走進社區，走進愛國主義教育基地，開展社會實踐活動；利用每年一度的植樹活動讓學生們從小樹立生態環保的理念；堅持每周的國旗下講話制度，每周升旗儀式使學生們經常性的接受愛國主義教育和文明禮儀教育。

（2）采用主題班隊會，征文比賽，歌詠比賽，書法繪畫比賽，演講比賽等學生喜聞樂見的活動形式，弘揚民族精神，對學生進行日常行為習慣的養成教育。

（3）利用好紅領巾廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，起到榜樣的引領作用。

（4）有計劃、有組織地開展活動，培養學生的興趣、特長，豐富校園生活。根據學生自身特點，發揮每個學生的特長，開辟第二課堂，組織美術、舞蹈、合唱、乒乓球、毽球等輔導班；定期舉辦“校園藝術節和運動會”，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（5）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建“平安校園”、“和諧校園”。

（6）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學校設有閱覽室，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

3.做好凈化、綠化環境工作。

要按照學校日常衛生常規，做到天天打掃，校園內無衛生死角。繼續做好校園美化綠化，以“每面墻壁都說話，一草一木都育人”為理念，深入開展“百棵大樹進校園”活動，在適當的區域種草、栽樹、養花，提高校園綠化率。加強對綠化工作的目標責任制管理。定期對全校花草、樹木進行修剪、養護。把學校建成恬靜雅致、自然優美的校園。

4.建立學校開放日。接受社會和家長的監督，認真聽取來自各方面的合理化建議。

5、制度建設

完善的管理制度是學校師生行為的準繩，是校園文化的重要內容和表現形式，是學校教育教學活動順利進行和良好校風形成的根本保證。

新時代！新目標！新起點！展望未來，六小人躊躇滿志，將以“學生喜歡、家長滿意、教師自信、社會認可”為理念，以“創建特色品牌學校”為目標，向著自治區示范學校的目標奮力前進，再創第六小學新篇章！

牙克石市第六小學校園文化建設

辦學目標：讓學生喜歡、讓家長滿意、讓教師自信、讓社會認可。

培養目標：塑造陽光品行，打造陽光課堂，開展陽光活動，造就新時期陽光少年。

管理目標：以人為本，和諧發展，讓校園成為師生的樂園。

辦學理念：為學生樂學奠基，促其終身發展；為教師樂教搭臺，促其終身學習。

校風：嚴謹、求實、和諧、創新

（內涵解釋：嚴謹求實體現教育工作的科學性和嚴謹性，和諧創新體現學校管理以人為本，實現在和諧中不斷超越。）教風：愛生、奉獻、博學、精業

（內涵解釋：體現“愛心即教育”、“態度即能力”理念，要求教師具有廣博的文化知識，在專業技術領域具有精湛的教育教學業務。）

學風：樂學、善思、明禮、誠信

（內涵解釋：體現“興趣即動力”、“習慣即成績”理念，要求學生具有濃厚的學習興趣、善于思考，同時注重學生的養成教育，積累學生的文化素養，使其擁有文明知禮、誠實守信的德育品質。）

校訓：有教無類，止于至善。

（內涵解釋：堅持德育為首，體現要求學生先做人、后做事的教育理念。）

辦學宗旨：關愛生命，關注成長，關注師生的生命質量 發展目標：花園式環境，人文化管理，陽光下育人