第一篇：農場小學第六周安全簡報

洪水鎮農場小學開展“安全”教育（第六周）

——簡 報——

（2016年4月7日）

為貫徹落實畢節市教育局、黔西縣教育局及洪水鎮教育管理中心關于做好學校“安全”教育的相關要求，增強學生對火災事故、溺水事故、觸電事故、煤氣中毒事故等的認識和預防意識，農場小學安全領導小組積極行動，結合學校實際，充分利用集隊宣講、主題班會課等形式，認真開展“安全”宣傳教育活動。活動項目如下：

一、4月1日下午，龍先明老師集隊宣講“防火安全”，特別強調清明節掃墓，提倡文明祭奠——鮮花水果換紙錢，切記在墳山焚香燒紙而引起火災??

二、4月5日學校領導殷校長集隊宣講：春季傳染病預防，如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等。

三、4月5日學校開展主題班會和集隊宣講的形式，針對“反邪禁毒”常識作詳細的宣傳和講解。

四、4月6日徐明松老師集隊宣講：開展“四防”宣傳教育活動，增強學生對火災事故、溺水事故、觸電事故、煤氣中毒事故的認識和預防意識。

五、對于學前班的安全管理：學校嚴格貫徹落實“家長接送制度”。附活動圖片如下：

（一）4月1日龍先明老師集隊宣講“防火安全”——提倡文明祭奠（鮮花水果換紙錢）

（二）學校領導殷校長集隊宣講：春季傳染病預防（流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹）

（三）4月5日史開應老師開展主題班會：反邪禁毒

（四）4月6日徐明松老師集隊宣講：開展“四防”宣傳教育活動

（五）4月6日龍先明老師指導學前班家長簽字接送孩子

第二篇：第六周安全總結

第六周安全總結

今天我校組織了消防演練活動。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，增強了全體師生的消防安全意識，進一步提高了全體師生對突發事件的能力。下面我再給學生強調一下安全方面的事。

1、嚴格遵守交通規則，保證行路安全，行路靠右邊走，橫過馬路要注意紅、綠燈和過往車輛；不在校內騎自行車，按規定停放自行車，并要落鎖，擺放整齊；

2、體育課和體育活動時，要遵守各種活動規則特別是操場南邊的體育器材，低年級學生不準爬上去，高年級的學生也要小心，有的上去了下面學生不能拉他的腿。要在教師的指導下進行，不做與老師要求無關的動作，確保體育活動的安全；愛護體育設施。

3.課間不做危險性的游戲，在走廊行走時，不緊貼或用手扶摸墻壁，不擁擠，不打鬧，要自覺靠右側有秩序的行走。不在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、擁擠；不在樓道內玩跳皮筋，踢毽子等各類游戲，不攀爬翻越圍欄、樓梯扶手和門窗，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。我看到有些小同學在北樓好爬到墻上，以后不準再那樣做。

4、尊敬師長，對人有禮貌。見到老師以及外面來的客人要主動問“老師好”，不追隨、圍觀進校園的各種車輛。

5、愛護校園整潔，保護校園綠化，不攀折花木，不能去花池里玩。講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑和其他廢棄物，不亂涂抹刻畫，不亂倒污水、垃圾，6、不在校內外墻壁、黑板報、等處亂寫、亂涂、亂畫。

7、不進游戲廳、網吧等不適合小學生活動的場所。

總之，同學們不要做有危險的游戲活動，珍愛生命，遠離危險

城鎮小學2014、3、24

第三篇：06第六周-飲食安全

第五課時 飲食與健康

教學目的: 1.引導學生了解飲食與健康的關系，掌握一定的飲食衛生常識

2.引導學生檢查在積極的飲食習慣，了解不良飲食習慣對身體的傷害，掌握糾正不良飲食習慣的方法，養成良好的飲食衛生習慣，科學合理地安排好自己的一日三餐 3.在調查、搜集資料的過程中，培養學生的分析能力，使他們樹立關注飲食健康、關愛自我、珍愛生命的意識。教學過程 一.故事導入

1.談話（課件提供故事圖片、教師講述、學生觀察）：南太平洋到過——瑙魯，面積僅十幾平方千米，人口僅6000人左右，這座島上有取之不盡的鳥糞，這些上等有機肥，每年出口可賺取上億美元的外匯。豐厚的收入使到過居民過著富裕的生活。在這樣一個吃穿無憂的國家里，高血壓、心血管、中風和糖尿病的發病率均居世界首位，人的壽命平均不到50歲

2.提問：同學們猜一猜造成這種現象的原因是什么？ 3.學生交流 4.教師小結：造成這種現象的主要原因是瑙魯人沒有好的飲食習慣。看來飲食直接影響到人們的身心健康，今天，我們一起研究《飲食與健康》 二．探究學習

活動一：交流自己的飲食習慣，探究習慣的優劣

1.談話：我們都知道，食物我是我們生存的條件，也是健康的保證，你能說一說平時你都喜歡吃哪些食物，不喜歡哪些食物？為什么？ 2.學生交流 3.小組討論

（1）如果你喜歡吃的食物就天天吃，不喜歡吃的就不吃，這種做法對嗎？說說你的理由

（2）你認為周圍朋友的飲食習慣有哪些不合理的地方？為什么？

4.教師小結：不錯，人的生長和各種活動都需要消耗大量的能量，這些能量是由各種營養物質提供的，它們就存在我們日常的各種食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴飲暴食

活動二：研討洋快餐的利與弊 1.談話：你們吃過洋快餐嗎？你能叫出它們的名字嗎？能常吃嗎？為什么喜歡吃洋快餐呢？ 2.學生交流 3.提問：你能根據你的經驗和收集到的資料說說常食洋快餐對我們身體健康會有哪些影響嗎？

4.學生討論并交流

5.教師小結：花花綠綠的洋快餐口味確實鮮美，但是常吃會導致高血脂、糖尿病等各種疾病，常吃洋快餐是一種不良的飲食習慣

活動三：調查生活中的“垃圾”食品

1.談話：你知道這些食物中，哪些食物會對人體造成不良影響？為什么？ 2.學生交流

3.提問：你知道生活中還有哪些食品是“垃圾”食品？食用它們會對人體造成哪些危害？怎樣做可以使我們免受這些食物的傷害？請根據你課前的調查，先在小組內討論，小組匯總記錄后選出發言人在班級交流 4.小組討論 5.班級匯報

6.教師小結：看來，原本在我們生活中不應該存在垃圾食品，而有些商家或我們自己滿足我們的“食欲”，而在食品中添加了許多不宜添加的化學物質，使得原本有營養的食物變成了“垃圾”食品，從而危害到我們身體健康

活動四：了解不當的儲存、加工及食用食物的方法對健康的影響 1.談話:生活中我們的家人及朋友在儲存、加工及食用食物時常常有如下的現象，請同學們根據你的了解談談這樣的做法是否會影響到我們的身體健康、為什么？ 2.學生交流 3.提問：生活中你還發現人們的那些儲存、加工及食用食物的做法會使食物成為我們健康的殺手？請同學討論后，將你們的結果告訴大家 4.學生討論 5.小組匯報 6.教師小結：剛才同學們以列舉實例的方式交流了很多不當的儲存、加工及食用食物的方法對健康的危害。生活中我們一定要記住這些科學飲食常識，另外也要做到飯前洗手、正確使用餐具、進餐不說笑等，要注意良好飲食習慣的養成

活動五：合理安排一日三餐

1.談話：科學飲食很重要，我們要合理地安排我們的一日三餐、保證我們身體發育每天所需要的營養，這樣我們的身體才能健康成長。請同學們根據你多收集到的資料在小組內交流如何科學、合理的安排我們的一日三餐，并為自己或家人制作一份科學、合理的三餐計劃

2.小組交流 3.班級交流 4.教師小結 三.拓展延伸——案例研討

1.談話：生活中許多人不注意飲食小節問題，例如常有人說：“不干不凈，吃了沒病”等。請同學們想一想一下做法存在哪些飲食衛生問題，這些同學的做法會對身體造成怎樣的傷害呢，原因是什么？ 2.學生分析

3.教師小結：看來飲食安全無處不在，生活中我們不但要重視食品衛生問題，而且要重視飲食習慣和行為的細節問題，只有這樣才能保證我們的身體健康 四.課外實踐

課后圍繞今天學到的飲食衛生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養成良好飲食習慣的重要性。

五、布置作業

關于飲食安全，我們應注意哪些方面的問題？

1、關注自己的飲食習慣。不能偏食、挑食，也不能暴飲暴食

2、明確洋快餐的利與弊。常吃洋快餐是一種不良的飲食習慣，常吃會導致高血脂、糖尿病等各種疾病。

3、知曉生活中的“垃圾”食品。食品中不宜添加的化學物質，使得原本有營養的食物變成了“垃圾”食品，從而危害到我們身體健康

4、了解不當的儲存、加工及食用食物的方法對健康的影響

5、合理安排一日三餐。科學飲食很重要，我們要合理地安排我們的一日三餐、保證我們身體發育每天所需要的營養，這樣我們的身體才能健康成長。

第四篇：第六周升旗講話：安全重于泰山

第六周升旗講話：

安全重于泰山

老師們、同學們，大家早上好！

“一年之際在于春”，春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛的。3月25日“全國中小學安全教育日”。今年“安全教育日”的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。今天我國旗下講話的題目是《安全重于泰山》。

安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，希望同學們以此為契機，切實提高自己的安全意識和安全防范技能。在此，根據上級文件精神及我校實際情況，特向同學們提出以下倡議：

第一：做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，養成良好的衛生習慣，飯前便后勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，各班要做好每周的個人衛生檢查。不到小攤小販購買食物，不吃不潔和無衛生保障的街頭食物。喝水要講究衛生，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于身體健康，盡量不喝可樂等垃圾飲料。

第二：有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的水泥臺上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。上下樓梯，一定要時刻預防擁堵踩踏事件的發生，當有緊急情況發生時，大家一定要鎮靜，有序地快速地撤到安全地帶。當你在隊伍中行走時，如果你的鞋帶開了或者東西掉了，這時你千萬不要停下來，你要走到安全的地方系鞋帶，等隊伍通過了，你再去撿東西。

第三：文明把路行。

同學們要自覺遵守交通法規，如不要騎自行車帶人，不搶道爭先，不要在機動車道上騎自行車；橫穿馬路時走人行橫道，留心信號燈，留心來往的車輛，防止交通事故發生，堅決不搭乘“黑車”上下學。在馬路上行走，靠右側行走，不追逐打鬧，看信號燈，紅燈亮了停止走，綠燈亮了大步走。乘車時不擠不搶，等車停穩了，再上下車，在座位上穩當地坐住，防止急剎車時摔倒了。

放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。

第四：學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；春季，空氣干燥、風大，容易發生火災，我們上學或到外面玩，不要帶火柴盒打火機，更不能隨意點火，防止火災發生。當你發現有火災發生時，不提倡大家自己去救火，因為你們的救火能力有限，要先逃離火場，保護好自己，再想辦法撥打電話119求救。我們在家中用電、用煤氣也要注意安全。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

我的講話到此結束，謝謝大家！

第五篇：小學推普周簡報

簡報

第5期

**小學2013年9月26日

**小學第十六屆推普周活動 每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的 主題是：“推廣普通話，共筑中國夢”。9月16日，我校副校長***利用國旗下講話向全校師生宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參與到此次推普周活動中。在此期間，學校充分利用各種資源，加強宣傳，營造了濃濃“推普”氛圍。學校通過開展 “找錯字活動”和“一期推普班刊”大地激發了師生的參與熱情。通過主題班會每班選出了誦讀之星，為大家樹立了優秀的榜樣；而演講比賽又讓這些佼佼者們在語言文字的規范使用上更上一層樓；我校一直堅持開展尋找身邊的不規范文字和用語，起到了很好的教育作用。

**小學***報送