第一篇：2014湖南特崗服務期滿留任教師在職攻讀教育碩士專業學位工作通知

2014湖南特崗服務期滿留任教師在職攻讀教育

碩士專業學位工作通知

有關市州教育局，湖南師范大學、湖南科技大學：

根據國務院學位委員會辦公室、教育部教師工作司《關于做好2014年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作的通知》(教師司函〔2014〕94號)精神，為支持特崗服務期滿留任教師在職學習和專業發展，吸引更多優秀人才到農村學校任教，現就其在職攻讀教育碩士專業學位工作有關事項通知如下：

一、培養方式

特崗服務期滿留任教師攻讀教育碩士專業學位采取在職學習的方式，學習年限按培養學校在職人員攻讀教育碩士專業學位培養方案執行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業學位證書。

二、培養學校及招生計劃

根據教育部教師司函〔2014〕94號文件的安排，全國今年招生院校共43所，均可在湖南招生(見附件)。其中我省培養學校為湖南師范大學和湖南科技大學。今年招生計劃共120名(湖南師范大學70，湖南科技大學50)，具體招生專業由招生院校確定后在其網站上公布。

三、招生錄取程序 1.報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷;特崗服務期滿且繼續留在當地學校任教的教師;近3年年度考核合格且至少有一次考核優秀。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。

2.報名辦法

符合條件的特崗服務期滿留任教師于2014年12月15日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”(以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網址：http://www.tmdps.cn/)

湖南省教育廳 2014年12月8日

第二篇：關于做好2015年特崗教師在職攻讀教育 碩士專業學位工作的通知

關于做好2015年特崗教師在職攻讀教育

碩士專業學位工作的通知

教師司函[2015]76號

河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省、自治區、直轄市學位委員會、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關高等學校：

為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發鄉村教師支持計劃的通知》（國辦發〔2015〕43號）和《教育部關于做好2010年“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業發展，吸引更多優秀人才到農村學校任教，決定2015年繼續組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。現將有關事宜通知如下：

一、培養方式

服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業學位采取在職學習的方式，學習年限按培養學校在職人員攻讀教育碩士專業學位培養方案執行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業學位證書。

二、培養學校及招生計劃

（一）培養學校

具有教育碩士專業學位培養資格的部分高等學校（名單見附件1）。

（二）招生計劃

服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位招生計劃單列，不得挪用（各培養學校招生計劃見附件1）。

各培養學校按照國家有關規定，根據辦學條件、培養能力和社會需要，自行確定招生領域。請于2015年12月15日前以書面形式向全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書處進行招生領域備案。

三、報名及錄取

（一）報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地農村學校任教；近3年考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。

（二）報名辦法

符合條件的特崗教師于2015年12月15日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網址：http://），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調整一次所報學校。

（三）資格審查

省級教育行政部門于2015年12月21日至2016年1月8日期間登錄信息平臺對本地區特崗教師進行資格審查并公示。

（四）確定復試名單

培養學校于2016年1月15日前根據省級教育行政部門提供的資格審查結果和特崗教師的考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。

取得復試資格的特崗教師通過報名系統打印《2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》，樣表見附件2），簽字確認后交任教學校，核準表中內容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復試時將《資格審查表》、相關學歷學位證書原件和近3年考核表、本科期間學習成績單復印件交培養學校研究生院（處、部）進行審核。

錄取工作結束后，我部將隨機抽查部分考生的報考資格，檢查各培養學校的資格審核工作。

（五）復試錄取

培養學校于2016年2月28日前完成復試工作。具體的復試要求、錄取辦法和工作安排應提前告知參加復試的特崗教師并在學校網站予以公示。要加強對考生的教育基礎知識、教育教學技能、綜合素質和培養潛力等方面的考察，擇優錄取。

信息平臺中錄取功能的開通時間為2016年3月1日9:00，截止時間為2016年3月10日17:00。請各培養學校在規定時間內完成網上錄取工作。

培養學校于2016年3月15日前，將本單位的錄取工作總結（包括組織措施、錄取情況、存在問題、政策建議和加蓋公章的錄取考生清單等）報國務院學位辦和教育部教師工作司，同時抄送全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書處。

四、有關事宜

（一）特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位按規定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規定執行。各省級教育行政部門可根據本地區實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強領導，精心組織，保證報名、錄取、培養等工作規范有序地進行。

（三）留任特崗教師所在中小學校要鼓勵支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調整教育教學任務，積極為特崗教師學習深造提供便利條件。

（四）各培養學校要認真研究制訂培養方案，配備水平較高的指導教師，加強教育實踐環節，確保培養質量。

工作過程中如有疑問，請及時與我部聯系。聯系人：教師工作司教師管理處王志潔，電話：010-66097039（兼傳真）；學位與研究生教育發展中心考試處李金，電話：010-82378728，傳真：010-82379487。

附件：1．2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位招生計劃表

2．2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位資格審查表

國務院學位委員會辦公室 教育部教師工作司

2015年12月8日

第三篇：2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作答記者問

支持特崗教師的在職學習和專業發展

——教育部師范教育司負責人就開展

2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作答記者問

教育部辦公廳日前印發了《關于做好2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》。記者就有關問題采訪了教育部師范教育司負責人。

1．請您談談《通知》出臺的背景和意義。

答：為解決農村地區師資緊缺、結構性失衡問題，2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦聯合印發《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》，由中央財政支持，公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣農村學校任教。2009年，實施范圍擴大到中西部地區的國家扶貧開發工作重點縣。六年來，中央“特崗計劃”共招聘23.5萬名特崗教師，赴22個省區、1023個縣、2.8萬所農村學校任教。服務期滿特崗教師連續三年留任比例均達87%以上。實踐證明，“特崗計劃”成效顯著，受到社會各界的廣泛關注和一致好評。一是為農村學校補充了大批高素質農村教師；二是增強了農村教育的生機活力；三是創新了教師補充機制；四是發揮了引領示范作用；五是開辟了高校畢業生到基層建功立業的渠道。

教育部等四部門十分關注特崗教師的成長發展，2006年印發的《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》規定：“符合相應條件要求的特設崗位教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。”2009年，教育部印發《關于做好2010年“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》，進一步細化了特崗教師推薦免試在職攻讀教育碩士的申請條件和錄取辦法。

為貫徹落實有關文件精神，支持服務期滿留任特崗教師在職學習和專業發展，吸引更多優秀人才到農村學校任教，教育部從2011年起，開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。

2．請介紹一下《通知》的研制過程。

答：今年9月以來，教育部師范教育司、國務院學位委員會辦公室與教育部學位與研究生教育發展中心、全國教育專業學位研究生教育指導委員會進行了多次溝通，做好文件的起草工作。

在文件研制過程中，始終堅持三個政策導向，一是鼓勵更多的優秀高校畢業生到農村學校任教；二是支持服務期滿留任特崗教師的在職學習和專業發展，激勵特崗教師在農村學校長期從教；三是統籌考慮服務期滿留任特崗教師與其他在職中小學教師攻讀教育碩士專業學位的政策銜接。

在文件研制過程中，遵循發揚民主、廣納群言、廣集眾智的原則。通過召開研討會、座談會和書面方式，先后3次征求31個省（區、市）學位委員會、教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局，77所具有教育碩士專業學位培養資格的高校，30多名特崗教師的意見建議，并予以充分吸納。

3．服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的報名條件是什么？

答：服務期滿留任特崗教師需同時具備以下條件：

（一）具有全日制普通高等學校本科學歷；

（二）參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地學校任教；

（三）近3年考核合格且至少有一次考核優秀。

同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。

4．能否介紹一下服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的具體招考辦法？

答：具體招考辦法為符合條件的特崗教師自愿報名、省級教育行政部門進行資格審查并公示，培養學校組織復試擇優錄取。

特崗教師選擇報考學校時不受地域限制，但只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。

5．請介紹一下服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的培養方式。答：服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士培養采取在職學習的方式，學習年限按培養學校在職人員攻讀教育碩士專業學位培養方案執行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業學位證書。

6．能否介紹一下2011年特崗教師在職攻讀教育碩士的工作程序和時間安排？

答：為保證特崗教師在職攻讀教育碩士工作順利開展，嚴格按照特崗教師自愿報名，省級教育行政部門進行資格審查并公示，培養學校組織復試擇優錄取等程序進行。

（一）自愿報名

符合條件的特崗教師于2011年12月10日至20日期間登錄“中國學位與研究生教育信息網”（簡稱“學位網”，http://），進行網上報名。按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。

特崗教師只能報考一所學校。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調整一次所報學校。

（二）資格審查

省級教育行政部門于2011年12月21日至31日期間登錄學位網對本地區特崗教師進行資格審查并公示。

（三）確定復試名單

培養學校于2012年1月10日前根據省級教育行政部門提供的資格審查結果和特崗教師的考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。

取得復試資格的特崗教師通過報名系統打印《2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》），簽字確認后交任教學校，核準表中內容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復試時將《資格審查表》、相關學歷學位證書原件和近3年考核表、本科期間學習成績單復印件交培養學校研究生院（處、部）進行審核。

（四）復試錄取

培養學校于2012年2月20日前完成復試工作。具體的復試要求、錄取辦法和工作安排應提前告知參加復試的特崗教師并在學校網站予以公示。

各培養學校于2012年1月15日至2月22日期間完成網上錄取工作。

7．關于特崗教師在職攻讀教育碩士的有關費用，《通知》是如何規定的？

答：特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位按規定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規定執行。各省級教育行政部門可根據本地區實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

第四篇：關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知

關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工

作的通知

河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省、自治區、直轄市學位委員會、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關高等學校：

為貫徹落實《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部關于做好2010年“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業發展，吸引更多優秀人才到農村學校任教，決定2013年繼續組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。現將有關事宜通知如下：

一、培養方式

服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業學位采取在職學習的方式，學習年限按培養學校在職人員攻讀教育碩士專業學位培養方案執行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業學位證書。

二、培養學校及招生計劃

（一）培養學校

具有教育碩士專業學位培養資格的部分高等學校（名單見附件1）。

（二）招生計劃

服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位招生計劃單列，不得挪用（各培養學校招生計劃見附件1）。

各培養學校按照國家有關規定，根據辦學條件、培養能力和社會需要，自行確定招生領域。請于2013年12月13日前以書面形式向全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書處進行招生領域備案。

三、報名及錄取

（一）報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地學校任教；近3年考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。

（二）報名辦法

符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網址：http:///2013/ggxx_1219/2233.html

（一）特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位按規定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規定執行。各省級教育行政部門可根據本地區實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強領導，精心組織，保證報名、錄取、培養等工作規范有序地進行。

（三）留任特崗教師所在中小學校要鼓勵支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調整教育教學任務，積極為特崗教師學習深造提供便利條件。

（四）各培養學校要認真研究制訂培養方案，配備水平較高的指導教師，加強教育實踐環節，確保培養質量。

附件：1.2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位招生計劃表.doc

2.2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位資格審查表.docx

第五篇：特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件近些年來，為鼓勵特崗教師積極提高自身知識水平，促進特崗教師教育發展，教育部已經出臺了多項政策鼓勵招收特崗教師攻讀在職教育碩士。那么，這里的特崗教師怎樣定義的？報考在職教育碩士有什么特殊待遇嗎？特崗教師攻讀在職教育碩士的報名條件有哪些？下面，中公教育專家為您詳細解答。

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件需同時具備：

(1)具有全日制普通高等學校本科學歷；

(2)參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地學校任教；

(3)近三年考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件說明：

(1)上述條件須同時具備，缺一不可，否則不能報名。

(2)所謂全日制普通高等學校本科學歷是指每年6月份參加普通高校錄取考試并在每年9月入校的學生都是全日制普通高校學歷(包括專升本的學生)，不論普通高校、民辦院校(有統招資格)、藝術院校、軍事院校都包括在內。夜大、電大、自考、成教(包括函授、脫產和業余)等高校學歷都不屬于全日制普通高校學歷。

(3)若任教學校沒有考核表，由任教學校開具近三年考核證明也可。