第一篇：貧困生評定總結報告

2013-2014 應132班貧困生認定小組會議總結

出席人員：岳曉石

雷辰

黃蘇甫

張欣

孫志楠

徐海

王嘯宇

時間

2013.10.16 下午2點

地點

東區D212

內容：根據班級成員書寫提交的貧困生申請書，小組成員經過大致的了解討論，然后根據各位申請人日常生活中的表現，最后通過同宿舍的同學的看法，七人采用不記名投票的方式選出了九個人。

針對上述貧困生，其中楊朋家庭最為貧困，家人臥病在床，勞動力缺乏，負債累累，一開學就加入了勤工儉學的行列當中，盡管有助學貸款跟老師同學的一些幫助，但還是很難擔負高額的學費，屬于困難；朱雅杰、左大文、郭濤3人，或為低保戶，或父母在外地工地打工，工資較低，工時較長，工作任務量大，掙的錢勉強補足日常消耗，上學憑親戚的幫助跟自己省吃儉用的一些錢，生活較為困難，屬貧困；其他幾人家里均有哥哥或姐姐上大學，沒有工作，學費高昂，因此，經由小組討論，定為一般貧困。

以上均為小組根據實際情況討論的結果，望校領導和老師能夠給予他們經濟上的幫助，謝謝！

貧困：楊朋

一般貧困：朱雅杰、左大文、郭濤、楊翠萍、萬菁、張昆、吳琴、胡慧慧

第二篇：貧困生評定報告

12級預防二班“貧困生評選工作” 評定報告

內蒙古醫科大學

公共衛生學院12級預防二班 二O一二年十月

時間：2012年10月15日

地點：北樓20

4活動目的 ：

1.為了幫助學校中的貧困生減輕一定的負擔讓他們以更好的心態來面對學習和生活。

2.本次班會主要為了評選出本班級的貧困生做好貧困生認定工作。

3.希望通過此次班會加深班級同學之間的交流,促進班級的發展。

參與人員：

12級預防二班全體同學，共29人

會議主持: 齊志鵬、張琪

評定工作程序

1.成立評定工作小組：小組成員包括輔導員、各年級兼職輔導員、班長、團支書及班委。

2.評審：各年級評定分小組根據學員們的申報情況，結合平時學員們的學習成績、參加集體活動和受通報情況進行打分。其中學習成績占50%，參加集體活動和受通報情況占50%，根據情況篩選符合要求的學員名單，由評定分小組評議，針對個別問題討論解決方案并確定最終結果。

3.公示：評定結束后將最終結果公示5天，對學員們反應上來的意見及時處理并作相應調整。4評選流程：

（1）參加評選的同學首先向學院提交自己的貧困材料和貧困證明

（2）接下來每位同學都向老師說明一下家庭具體貧困情況，老師根據各位同學的貧困狀況評定貧困同學。

（3）班級同學投票選舉貧困同學，根據每位同學的票數評選出最終的貧困生。

（4）公布選出的貧困生名單，讓所有的同學都知道評選結果(5)、班級民主評議結果報系（部）評議組，進行審查匯總。

(6)、評議組將審查匯總結果報院評議領導組，院評議領導組審查后提出評審名單并報資助管理中心。

（7）貧困生填寫貧困申請表，準備所需的材料，最后將材料交到學院老師處。

公共衛生學院預防二班

2012年10月15日

第三篇：貧困生評定文件

關于2010～2011學年開展貧困學生建檔工作的通知

各班級：

資助高校貧困學生，是高等教育改革和發展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關

心人才、推行科教興國的具體表現。多年來，我校一直非常重視、關心貧困學生的資助工作，建立了“獎、貸、助、補、減”為主體的多元化資助體系，政府也啟動了國家助學貸款資助貧困學生政策。這些政策，對于確保我校學生不因經濟困難而輟學，保障貧困學生安心學習，正常生活，健康成長發揮了積極作用。貧困生建檔工作是資助工作和管理工作的基礎性工作，關系到黨和國家以及學校各項扶困政策的落實，希望各單位要以高度的事業心和責任感做好建檔工作。為做好今年的扶助貧困學生工作，現將貧困學生摸底建檔事項通知如下：

一、貧困學生建檔范圍為全校在冊的國家計劃內本、專科生。

二、貧困學生建檔定為甲、乙、丙三等。根據貧困學生的家庭經濟狀況和在校表現確定。

（一）甲等貧困學生的條件

1．孤殘、烈士子女及家庭成員長期患重病者、單親家庭，收入來源少； 2．父母均喪失勞動能力或有一方喪失勞動能力，沒有直接經濟來源； 3．家庭發生重大意外事件、兄妹均上大學，經濟特別困難； 4．家庭遭受地震、洪澇等自然災害損失嚴重，失去房屋和良田等；

（二）乙等貧困學生的條件

1．家在老、少、邊區或以種地為主，人口多、勞力少的農村家庭，經濟困難； 2．父母一方或雙方均為下崗職工，或多兄妹上學；

3．家庭受地震、洪澇干旱等自然災害影響，當地未開通生源地助學貸款，學費未交齊者；

（三）丙等貧困學生的條件

1．家在老、少、邊區或以種地為主，人口多、勞力少的農村家庭，經濟比較困難； 2．父母一方或雙方均為下崗職工，經濟比較困難，難以支付大學四年學費； 3．父母年邁或祖父母多病，兄弟姐妹同時上大學，經濟來源相對單一；

三、貧困學生的資助方式

（一）學校資助貧困學生主要采取“獎、貸、助、補、減”等方式進行資助，其中： 1．甲等貧困生可安排勤工助學，優先享受社會力量資助、臨時困難補助及可申請國家助學

貸款；享受國家甲等助學金。

2．乙等貧困生可安排勤工助學，享受社會力量資助及申請國家助學貸款，同時也可享受臨時困難補助；享受國家乙等助學金。

3．丙等貧困生可安排勤工助學，申請國家助學貸款，享受國家丙等助學金。

（二）學校資助貧困學生遵循扶困與扶志的原則，既幫助他們完成學業，又激勵他們克服困難，發奮學習，立志成才，報效祖國。

1．貧困學生如有違反校紀，受記過以下（不含記過）處分者，或學習不努力成績明顯退步，生活鋪張浪費者，降低一個困難等級或取消資格。

2．貧困學生若違反校規、校紀，受記過以上處分（含記過處分），或一學期有15學分以上（含重修課程）或累計達25學分經考核不及格者，取消貧困學生資格，不享受貧困學生一切待遇。

3．學生在申報貧困學生時有弄虛作假、隱瞞虛報行為者，一經查實，視情節給予記過處分，并取消貧困學生資格。

四、貧困學生建檔程序和進度安排

（一）各單位貧困學生按在冊學生總人數控制，甲等、乙等和丙等貧困學生不超過學生總數的20％，其中甲等貧困學生控制在學生總數的5％以內，乙等貧困學生控制在學生總數的10％以內，丙等貧困學生控制在學生總數的5％以內。

（二）貧困學生建檔程序：貧困學生建檔采取本人申請和提供鄉鎮以上政府證明，班主任召集班委、團支委討論并在班級征求意見，填寫《高校三金表》報輔導員處，由學院開會審核后呈報校資助中心審批。

（三）貧困學生建檔扶助工作任務重，政策性強。請各單位抓緊落實，各項工作必須在10月15日前完成。

五、2007、2008、2009級學生的貧困生建檔根據家庭經濟狀況的變化，同時依照本通知精神進行適當調整，2010級學生根據相關標準參評，并于10月15日前將結果報校資助中心審批。

六、根據學校資助中心名額分配，2010-2011年我院有建檔貧困生611名。具體名額根據班級總人數比例確定。

注：07、08、09級學生以前未申請的需要提供三級證明，以前是貧困生的不再提供，2010級學生提供《家庭困難學生登記表》或三級證明（村，鄉鎮，縣）均可！

第四篇：貧困生評定方案(定稿)

貧困生評定方案

基礎分50分

獎勵分50分：家庭因素、學生自身因素、資助因素

一、家庭因素（25分）

1、孤兒或單親+5分

2、三個及以上小孩上學或兩個及以上高中生、大學生+5分

3、天災人禍（上學年）+5分

4、父或母無自理能力（父母一方及以上常年臥病在床、精神病、殘疾致喪失部分或全部勞動能力）+5分

5、有貧困戶證、低保戶等類似證（注意：一定要有證明）+5分

二、學生自身因素（20分）

1、黨員（考核合格）+2.5分

2、入黨積極分子（考核合格）+2.5分

3、上學年獲獎學金+2.5分/次4.5分封頂

4、上學年第二個學期參與班級活動+0.5分/次，最高不超過3分

5、學生干部（考核合格）+2.5分

6、穿著儉樸、生活用品樸素、校園卡消費偏低+2.5分

7、自身患重病+2.5分

三、資助因素（5分）

1、勤工儉學（經常性）+2.5分

2、助學貸款+2.5分

四、資格因素

1、穿著華麗、生活用品消費高檔、校園卡消費高、校級以上處分，取消評選資格

2、通迅設備電子產品1000以上-10分

3、沉迷網絡-10分

4、筆記本電腦（非二手）、臺式電腦3000元以上-10分

5、上學年不及格-5分/門

6、上學年院級通報-10分

提議：年齡大，需治病，無自理能力需要父母贍養；父母收入重病但是治病開銷也挺大、

第五篇：貧困生義務勞動總結報告

電控學院“掃落葉，美校園”貧困生義務勞動總結報告

為了培養學生的感恩之心和社會責任感，鼓勵學生積極參加社會公益活動和義務勞動，讓學生在實踐中懂得感恩、回報社會、培養能力，我院組織了以全體大

一、部分大二貧困生為主體的清掃校園的義務勞動。

這次的義務勞動主要目的是“清掃落葉、美化校園”，這次活動的清掃范圍是從學校大門口到8號學生公寓的各主要到道路，并對沿途垃圾桶和燈柱、報刊欄進行擦洗。這些貧困生主要來自農村，他們深刻地知道生活的艱苦，也正因為這樣，他們沒有投機取巧，沒有拈輕怕重，在勞動中充分體現出了不怕苦不怕累的精神。這次的義務勞動自10月12日通知下去后，兩個年級的貧困生就開始了認真準備。這次的清掃工作做的非常徹底，校園的垃圾筒、大道、小道都得到了徹底的清理。

上午7：00，天剛亮，迎著呼呼的秋風，資助中心的部長、干事，還有200多名貧困生都已在中心廣場集合，點名后進行了人員、工作的分配，由資助中心的干事領隊開始了對校園落葉的清掃及垃圾筒的清洗。雖然天氣比較惡劣，但是清掃過程中，他們的勞動積極性很高，大家十分認真，做到了每個角落、每條小道的都清理徹底。清掃之后，資助中心負責老師及學生干部對勞動成果進行了檢查。看著那一塵不染的垃圾筒、潔凈的路面，我們看得出貧困生們經過了非常認真的打掃和清潔才

會有這樣的效果。很多同學說，他們作為大學生很想為學校做

事，很對非貧困生也積極加入到我們此次義務勞動的行列中來。

校園作為他們的學習及生活場所，應該得到我們每個人的愛護。

同時通過此次義務勞動，我們也看到了我院貧困大學生的良好

精神風貌。

這次活動對培養學生感恩之心，加強學生自身鍛煉，凈化

校園環境都具有重要意義。作為我院貧困生感恩教育的重要工

作環節，今后，這類活動還將繼續開展。

電氣與控制工程學院二00九年十月十九日