第一篇：專業技術工作總結趙艷華

專業技術工作總結

青龍滿族自治縣土門子中學 趙艷華

本人自2006年任中學二級教師以來，一直從事物理教學及班主任工作。七年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，但感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、思想方面：

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，堅持黨的四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。深入學習胡總書記提出的“八榮八恥”，并與自己的實際相結合，規范自己的言行，真正做到了“學高為師，身正為范”。努力提高自己的政治思想修養，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，團結同志，甘于奉獻，深受師生的好評并多次受到上級領導的表彰。

二、教學方面：

作為一名一線教學工作者,我能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學態度,切實抓好教學工作中的各個環節,特別是備、考、輔三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備---備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔----輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考----不超綱、不離本、考題靈活、開發思維，迅速反饋、及時補漏。

教學過程中，我致力于加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序。在教學實踐中，我根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。與此同時，為了構建高效的課堂，充分調動學生的積極，我也認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優秀生，教學成績歷年來評比都優秀于同學科平行班老師，在學區大小統抽考中我的學生成績也都高于其他臨近兄弟學校。

隨著自己業務能力的不斷提高，取得了豐碩的成果：

（1）在2010年中考中，獲得全縣鄉鎮初中理綜學科第二名，被評為中考先進個人；（2）2011年2月在第四屆全縣中小學班主任工作案例征集評選活動中，撰寫的《因勢利導、授之以漁》榮獲三等獎。

（3）2011年2月在全縣初中物理現場教學設計評選活動中，設計的《眼睛與眼鏡》一課，榮獲二等獎。

（4）在2012年中考中，獲得鄉鎮初中理綜學科第二名，被評為優秀教師。

（5）在2012年全縣的“135”互動課堂優秀成果評選活動中，撰寫的《動能和勢能》榮獲初中物理學科教學設計類二等獎。

（6）在2012年全縣初中物理優秀教學成果評選活動中，撰寫的《物態變化》榮獲教學設計類一等獎。

（7）2012年3月，所撰寫的論文《淺談初中物理興趣教學的切入點》在省級刊物學周刊上發表。

（8）在全縣“省市級課論證題中期活動中，所講的《

9、1壓強》被評為課題研究優質課二等獎。

三、教育方面：

工作認真，管理有效，善待學生，這是幾年來學校領導對我班主任工作的一個點評。作為班主任，我個人一直以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《中學生守則》《中學生日常行為規范》為準則，以愛心為基墊。

幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴、以及家長們的認可。

我在任班主任期間曾獲得過鎮級“優秀班主任”稱號，我所帶的班級2011年、2012年先后被評為縣、市級先進班集體，班主任享有縣、時級先進德育工作者待遇。

四、教研方面：

作為理綜學科教研組長，根據學校教學工作的方針要求，我積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，與教研組全體成員一起在全校推行新教研。

針對物理學科學習現狀，我敏銳的意識到學習興趣是制約教學質量提高的關鍵因素，也是學困生形成的主要原因，如何提高學習興趣，是解決的關鍵問題，結合幾年的教學工作實際和課題研究實踐，我積極參與縣級課題“初中學生物理探究活動興趣的培養”，并于2010年6月順利結題。又參與市級課題《《新形勢下農村初中物理實驗的探究與創新》，并于2011年8月順利結題。參與的市級課題《初中物理高效課堂提問設計的研究與實踐》即將結題驗收；我主持的縣級課題《自主學習中常見的問題及解決策略的研究》正在進行中。在不斷摸索實踐過程中，我在學校成為教研教改工作中的領頭人、物理學科的總校級骨干教師。

七年的工作回首，自任現職以來，我做到了與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生。在工作上兢兢業業，我不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。正因為如此，我取得了一定的成績。但在未來的職業生涯中，我還要加倍努力，加強學習，不斷提高自身的素質，改進工作方法，提高工作效率，認真履行職責，忠誠黨的教育事業，力爭做一名優秀的人民教師。

第二篇：遠程教育先進站點管理員材料(趙艷華)

選擇所愛，在服務農村中綻放人生光彩

（賀蘭縣金貴鎮聯星村遠教站點播放員

趙艷華）我叫趙艷華，2004年7月畢業于寧夏大學政法學院思想政治教育專業，出于對農村的熱愛，對理想的追求，我放棄了工作穩定，收入較好的教師工作，2008年7月參加寧夏選聘大學畢業生到村任職計劃，經組織分配，現擔任賀蘭縣金貴鎮聯星村書記助理兼農村遠程教育管理員。從開始的一無所知，到現在的駕輕就熟，從心中的迷茫，到內心的堅定，從些許的不自信，到邁開矯健的步伐，一年的遠教工作，伴我成長，讓我成熟，小小的一方舞臺，讓我舞出了人生光彩！

一張碟片播下一片致富種。作為剛剛擔任遠教站點播放員的我，一心想的就是如何讓自己的工作更好的為農民服務，真正在農民增收上有所作為。一張小小的農技碟片能給農民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的碟片重新煥發“生命力”。通過走訪調查，我發現很多群眾雖然非常需要農技指導，但不會主動到村里找相關資料學習，處于一種被動學習的狀態。群眾不主動，我主動！聯星四社村民班建霞，今年年初引種靈武長棗，由于初次種植，很多技術沒掌握，心里沒底。我知道后，主動將《棗樹栽培技術》的光碟與書籍送到她手中，接過材料后，班建霞感謝的說：村里從來沒有人主動為我送過“技術”，有了這些材料，我心里有底了！通過學習，班建霞家的棗樹當年就結果400多斤，因為管理得當，長棗色澤鮮艷，口感脆爽，水份足，受到消費者歡迎。一斤棗賣到5塊錢，賺了錢的班建霞，見人就說：這小小的碟片藏著大大的財富哩！據她說，明年還要帶動周圍的群眾一起種長棗，致富甜頭大家嘗才是真正的快樂！

一套設備培育一群領路人。遠教站是農民群眾發家致富的助推器，是黨員干部提高素質的充電器，“一機兩翼”，缺了誰都不行。沒有一群帶領群眾致富的領路人，絕不會有一個生機勃勃的新農村。對黨員干部的教育培訓一直是遠教站點重要工作之一，先進的設備只有充分、有效的利用才能發揮作用。IPTV是黨員干部培訓不會動的智能老師，專題講座深入淺出，政策法規分析透徹，影視文化寓教于樂。通過定期、經常性的播放電教片，廣大黨員干部素質得到提高，掌握政策，帶領群眾致富的能力不斷增強。IPTV雖然知識全面，但不能及時解惑。于是，我充分利用專業優勢，為黨員干部上好黨課。從做時代的新農民，到華西與科學發展，從華誕六十載，到中國人的自豪，我將所想所感與政策結合，與村情結合，力求透過自己的視角詮釋黨員的歷史責任，讓每個黨員干部了解科學發展，運用科學發展，造福一方百姓。

一個網絡溫暖一方百姓心。不到農村不知農民苦，農民的弱勢不僅表現在物質上，更表現在信息上。信息的不對稱讓很多農民要用高價購物，有時遇到問題都不會維權。年初，有農民高價購買了一種小麥“新品種”——１１８８－１，但通過網絡查詢及與三農呼叫中心專家溝通，得知這種品種普及率不高，雖在賀蘭縣試種成功，但并沒有取得相關銷售手續，屬違法銷售。為避免農民損失，我急忙聯系農資經營店，要求退還未開封種子，對已播種農民，需要經營者提供必要的技術指導。事后，有些群眾說：這看不見的網絡能幫咱討公道啦！網絡雖然虛擬，但它能讓我們的群眾心里暖和！

“劉翔跑的快，吃的螺絲菜”，這是聯星村農民常掛在嘴邊的一句話。螺絲菜又名地溜子，聯星村以盛產螺絲菜出名。為了擴大宣傳，增加農民銷售收入，我通過信息網絡，多次與外地客商聯系螺絲菜深加工業務。經過努力，浙江某客戶對我村螺絲菜表示出非常高的興趣，并通過我與本地某食品加工廠達成了加工銷售協議。由于產品質量好，口感酥脆，該客商決定在本地設立公司從事螺絲菜加工業。為了盡快促成并幫助該客商在當地進行投資建廠，打出本村螺絲菜品牌，我帶著他們跑工商局、跑招商局、跑食品監督局，有時候為了辦一件簡單的事，要縣城、市里跑兩三趟，實話說真的累，但只要讓群眾受益，這點累值得！功夫不負有心人，客商終于落戶賀蘭縣，成立了以螺絲菜為主要加工項目的食品公司。

一間活動室凝聚一鄉濃情。遠教活動室不僅是學知識，早致富的聚寶屋，更是拉近鄰里距離，凝聚鄉情的溫室。不論是每周的影視經典，還是視覺沖擊的大片，都為了讓群眾不花錢就能享受到與城里人一樣的“精神食糧”。活動室不再是黨員干部才去的地方，更多的年輕人漸漸成了活動室的常客。視頻聊天是時下聯星村人與遠在異鄉的親人溝通的最流行方式，天涯若比鄰成了實實在在的現實。聯星村博客也成了群眾參與管理，獻言獻策的另一種途徑。透過這間活動室，群眾之間的了解增進了，誤解減少了，感情增進了，對立減少了，風氣改善了，陋習減少了。真正是一間活動室凝聚鄉情濃！

有位哲人說過，“不要讓追求之舟停在幻想的港口，應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海，所以我們要努力將自己的這塊舞臺施展得更好，點亮所有的聚光燈，讓你的血液沸騰起來，堅定，自信的演繹自我，使心中的舞臺光彩奪目”。因為熱愛，所以選擇，因為責任，所以向前。遠教工作給了我服務農村的平臺，所以我的人生才綻放光彩！

第三篇：趙艷國工作總結

工作總結

——遵化市閆屯中學 趙艷國

我叫趙艷國，1994年7月畢業于唐山師范專科學校中文系，8月任教于遵化市新店子鎮中學。2000年6月參加河北師大組織的高師自考進修，2003年6月取得本科學歷，同年因工作需要調至閆屯中學任教。現任閆屯中學語文教師、班主任。幾年來，我帶領語文組教師勤奮務實，勇克難關，不斷取得了優異成績，超額完成局訂任務指標。多次被評為優秀教研組；我帶的班級連續五年完成或超額完成校定任務指標，所教語文科成績始終在遵化市同級學校中立于不敗之地。2006被評為遵化市“先進教學工作者”，2008年考核中為“優”，榮記“三等功”，2009年在遵化市高中優質課評比活動中獲得一等獎，在唐山市優質課評比中獲得三等獎。下面就所做的一些工作向各位領導和同行作一簡要匯報。

一、傾心教學，銳意進取，爭做教改排頭兵

1、勤奮好學，提高自身素質

作為一名語文教師，我廣泛涉獵，謙虛好學，認真研讀有關新課程理念的理論書籍，堅持寫好備課札記和教學隨筆，逐漸形成了“講而不灌，練而不亂，啟而適時，靈活多變”的教學特色，把枯燥零碎的知識形象具體地表現出來，使學生在學習中獲得快樂，在快樂中收獲知識。

近些年來，在教育教學實踐中，有些同志一味追求學生的高分數，忽視了思想教育。而我認為，沒有高尚的情操，沒有健全的人格，學生如何在枯燥的學習中有非凡的干勁，如何在激烈的競爭中有過硬的

素質。為此，我充分挖掘語文教材的德育因素，將“五心”教育貫穿于教育教學始終，使學生堅定成人成才的理想，樹立為國爭光的信念，增強自覺學習、自我學習的積極性和主動性。此外，我還不失時機地利用一切可以利用的機會引導學生關心政治、關注生活、關愛他人。幫助他們樹立“學會學習、學會生活、學會做人”的終身學習理念，讓他們在正確的人生觀指導下健康茁壯地成長。

2、求實進取，做好家訪工作。

請進來，走出去，實現學校、家庭、社會的有機結合，爭得社會對學校工作的支持，同時也提高了學校在社會上的影響力，扎實的家訪工作也成為學生工作有力手段，成為教學成績優異的堅實后盾。

二、傾注真愛，勤奮務實，精心培育人才

1、融入學生之中，用真愛贏得學生的信賴

“永遠擁有一顆愛孩子的心，愛每個孩子，讓孩子在被愛中學會愛”是我做好班主任工作的信條和準則。我認為教育應該是真誠的教育，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠感動上帝，這個上帝不是別人，就是我們面對的全體學生。

我深深知道，嚴格要求學生，使學生在“規范”下生活，必須率先垂范，要求學生做到的事情，我總是自己首先做到。在高考沖剌階段，要求學生早晨5點半到校，我總是第一個先坐到教室；每天晚飯經常在學校吃，飯后早早坐在教室，一是為學生解決疑難問題，二是穩定學生，給學生創設一個優良的學習環境。這種“無聲的教育”達到了“勝有聲”的效果。我班在學校的“文明班量化考核”中年年被評為一等獎。

我在嚴格要求的同時，更是真心愛著學生，堅持做到從思想上、生活上、學習上全面關心和愛護學生，班里學生生病，我都去看望，指導學生就醫，并為住院學生墊付醫療費，讓學生在學校感受到家庭的溫暖，從而更安心投入學習，同時也增強了班集體的凝聚力。我經常找學生談心，做學生的知心人，了解學生心中的“結”，幫其排解不良情緒，引導學生克服心理障礙，為學生排憂解難。我與熱衷武俠小說的學生談如何科學的選擇課外書；與迷戀籃球、網吧的學生分析怎樣處理學與玩的關系；與早戀的同學促膝談心，引導他們盡快走出青春的誤區。在每個學生生日那天，送給他們一張小賀卡，寫上對我們的期望與鼓勵。對于父母雙亡或單親家庭在他們生日時，還親自買來蛋糕，組織全班學生為他們祝賀生日，使他們感受到大家庭的溫暖。在師生的和諧交流中，播下了友愛的種子，點燃進取的火花，插上了奮飛的翅膀。

2、融入群體之中，用團結打贏高考攻堅戰

成績的取得是小群體團結奮戰的結果，因為高考錄取取決于學生的總分。2006--2007學，我帶的高三（2）班，初次月考校級排隊居同年級下游。面對現實壓力，我沒有氣餒，我一方面用各種方法激發老師們的工作熱情，更重要的是結合學生實際，制定科學有效的教學管理方案。并帶領小群體教師認真落實。并最終在高考中贏得了優異成績。

我經常提醒老師們不搞單科突進，布置作業輕量重質，不讓學生陷于題海而不能自拔。在顧全整體的前提下，依據學生弱科的情況，將重點生的弱科分類承包給各科任教師，實行人盯人的戰術。并建立

備考檔案，將學生的成績盯緊，定期召開小群體會議，向老師們反饋來自學生的信息，利用主題班會烘托學習氣氛，贏得學生對教師復習計劃的全力配合。用自己扎實的工作作風和人格魅力，架起了師生之間的合作橋梁，形成了一個積極向上，有戰斗力的群體。

三、甘做人梯，無私奉獻，用心培養教育接班人

我校新畢業的年輕教師特別多，作為教研組長，對他們進行“傳、幫、帶”是我義不容辭的責任。我經常幫助他們分析教材，理清教學思路，和他們一起總結經驗，研究教法，解決教學中的疑難問題，對他們在備課、教法方面出現的問題毫不保留地提出改進意見。有的教師當上了班主任，我也將自己的經驗體會傾囊相授。經過我們的共同努力，和我結對子的青年教師高娜、高紅已成為我校的骨干教師，第一年當班主任的徐丁柱成為優秀班主任。

成績的取得離不開各級領導的指導和幫助，離不開頑強拼搏、銳意進取的奮斗精神，我將在我的崗位上繼續攻堅克難，開拓進取，讓青春在耕耘中閃光，在奉獻中升華。

2010年8月8日

第四篇：劉艷華家庭教育工作總結

家庭教育工作總結

本學期我仍擔任班主任工作，與家長溝通是必不可少的。在學校領導的關懷指導下，扎扎實實地開展了家庭教育活動，形成家庭、社會、學校三位一體，齊抓共管的良好形勢。使家庭教育工作和家長學校的辦學水平走上了一個新的臺階。

現將本學期家庭教育活動總結如下：

一、健全家長學校制度、組織。

家庭是孩子的第一學校，家長就是孩子的第一任老師。因此，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是促進家庭教育與學校教育同步、推進素質教育、培養一代新人的主要工作。所以，一年以來我們及時與家長溝通，把辦好家長學校納入學校的整體計劃之中。

二、采取靈活多樣的形式，努力提高教育效果。

由于每個家庭成員的職業、文化程度、品德修養、家庭的經濟狀況、生活方式不同，造成了孩子性格、品質的差異，這就決定了家庭教育工作要采取多種形式與家長配合，做到有的放矢，真正收到了事半功倍的效果。

三、家校溝通，促進學生全面發展。

本學期，經常利用校信通，要求家長關心孩子的學習，讓家長幫助老師改正孩子的不良行為。手機是家校溝通的主要工具，隨時隨地向家長匯報學生學習及各方面表現，吸取家長的建議，針對學生的優點進行表揚，以閃光美鼓勵學生改正缺美。

11月召開了家長會，面對家長，我敞開心扉與家長交流，聽取家長好意見，共同指揮孩子，使學生多方面發展。

總之，在未來的工作中，把學生當作自己的孩子，盡自己最大力量，為了學生有一個好發展，一定會做好家庭與學校的溝通聯系工作。

第五篇：趙啟個人專業技術工作總結

個人專業技術工作總結

單位：大唐國際托克托發電有限責任公司

檢修部汽機隊轉機班

姓名： 趙啟 日期： 2012年11月06日

趙啟，男，1977年09月05日出生，1995年07月參加工作，從最初的電建學徒工、組長、技術員，到今天成為一名大唐國際托克托發電公司的托電人。2012年06月11日來到了這美麗的草原明珠“大唐國際托克托發電有限責任公司”。現在職檢修部汽機隊轉機班水泵檢修專業負責人。十幾年的工作生涯，在領導和師傅的培養下從一個膚淺了解水泵安裝、檢修基礎知識的學徒工，到今天熟悉電力生產，熟練掌握相關技術的汽輪機水泵檢修專責工，特別是在托克托發電公司這半年中，在領導的關懷和培養下，從一名電力建設工人轉型一名電力生產的托電人，更全面了解電力安全生產，檢修技術標準及技能。在近十多年的工作歷程中，在師傅、同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，取得了一定成績。先后擔任過汽輪機輔機安裝學徒工、汽輪機輔機安裝組長、汽輪機輔機安裝技術員、汽機水泵檢修專業負責人。負責大唐國際托克托發電有限責任公司的汽機水泵專業的日常維護及大、小修等工作。2007年03月至2009年06月黑龍江省哈爾濱市理工大學《電力系統自動化技術》專業學習，取得大專學歷。2010年02月至2012年06月黑龍江省哈爾濱市理工大學《熱能與動力工程》專業學習，取得本科學歷。2011年12月參加黑龍江省電力行業職業技能鑒定中心，汽輪機輔機安裝技師培訓，并取得了相關的資格證書。2012年09月參加大唐國際職業技能鑒定汽機水泵檢修高級工考試，并取得了相關的資格證書。近十幾年來，我立足本職，愛崗敬業，勤奮工作，圍繞新形勢下水泵檢修的新要求。按照質量為前提，實現效益最大化為目的。重點圍繞軟件管理、施工組織、安全生產、專業技術培訓等方面做了一定的工作。一直以來，我始終堅持思想政治學習，使我的思想理論素養不斷得到提高，牢固樹立全心全意為人民服務的人生價值觀和愛崗敬業的職業道德素質，用滿腔的熱情認真細致的對待每項工作。工作以來先后獲得過5次“先進工作者”稱號、2次“文明職工標兵”稱號。多年的安裝和檢修經驗使我能夠掌握所管轄設備、系統性能及運行參數，能夠正確運用和執行本專業的有關技術標準。能夠獨立分析本專業設備、設施、系統運行狀況。自本人取得技師資格以來，現作如下總結：

一、安全生產

安全生產直接影響到電廠的經濟效益，為了保證安全零違章、設備零事故的理念，本人自參加工作以來能認真學習《電業工作安全規程》，在工作中嚴格執行規程要求，從未發生人身傷害及人為責任的設備損壞事故。經過多年來的實際工作經驗積累，使自己在工作上對安全工作、技術工作及管理工作更上一層樓，在安全生產方面做出了很好的表率，做為負責人不僅自己能帶頭遵守各項安全規章制度，同時領導本班組在近幾年工作上無設備及人身事故發生。多年來對所轄設備工藝非常熟悉，未發生任何設備損壞和誤操作事故。在實際工作中，嚴把人身安全關、設備檢修質量關。在安全生產方面以身作則，能及時發現事故隱患，并且采取各項有力措施保證設備安全。特別是進入大唐托電以來，以身作則，認真學習新規章制度，標準化巡檢，安全防護手冊，使自己的安全理念提高，自身素質提高。在設備巡視檢查中及時發現水泵的軸承室油位低、軸承溫度高、振動超標的缺陷，嚴防設備跑、冒、滴、漏，使設備穩定運行，避免設備損壞引起機組停機等重大事故，使機組安全穩定運行。

二、工作表現

從1995年參加工作至今，我一直嚴格要求自己。當設備運行不穩定，影響機組運行的時候，不管什么時候，現場經常看見我的身影，對發現的缺陷進行冷靜的分析，找出缺陷原因，確定缺陷處理的方法并果斷的進行處理，從未發生過因設備缺陷而導致機組被迫停機的事故。在機組大小修中，我本著每參加一次檢修就是對自己檢修技術的檢驗也是自己學習的一個過程，我和同志們一起摸爬滾打，在設備檢修上精益求精，同時加強職工的檢修工藝管理工作，本著“應修必修，修必修好”的原則，嚴格控制設備檢修質量，使每次機組大、小修都能按隊里及部里要求保質保量的完成任務，并達到機組一次啟動成功。

三、工作成就

在機組大、小修及日常維護中身為負責人的我能夠非常優秀的完成班組和隊部領導安排的每一項工作任務。大修中能夠做到高質量、精工藝、按工期完成任務。參加工作以來沒有出現返修的現象。認真按照《檢修規程》檢修。能夠獨立分析本專業設備、設施、系統運行狀況的工作能力，保證安全生產經濟運行，能夠正確判斷和及時處理一般生產事故。能夠對本專業的設備、系統的工作狀況進行分析、總結。正確的判斷出造成設備損壞的原因，并被上級采納

在參加工作的近十年來先后從事過汽輪機輔機安裝、汽機專業保運及維護技術工作，從330MW機組汽輪機輔機安裝到600MW機組汽機專業檢修與維護工作，并多次派遣湖南長沙電廠汽機轉機大修，佛山三水恒益電廠汽機轉機維護技術管理工作。進入托電公司之后，除了日常維護還參加了#11機和#8機水泵專業大修。

2011年12月10日山東魏橋鄒平六電安裝現場,汽動給水泵非驅動端機械密封密封水溫度過高(90℃)以上.經停機檢查汽動給水泵機械密封密封水及冷卻水系統,發現有重大原始缺陷,經過檢修處理后運行正常.避免機械密封燒損（一套機械密封價值6余萬）。

2012年07月01日大唐國際托克托發電有限責任公司#11機大修，負責轉機大修質量檢查工作，隨時檢查設備檢修動態，嚴把質量關，與點檢共同驗收每一道工序，處理缺陷，并分析出最佳處理方法，使設備各配合間隙、緊力、振動達到規定數值，為設備穩定運行打下了很好的基礎。

2012年08月24日大唐國際托克托發電有限責任公司#8機組大修，由我帶領的施工小組負責兩臺凝結水泵大修，由于設備運行時間長、缺陷較多，電機振動長期超標。經過解體之后發現泵體導流筒結合面吹蝕嚴重，動靜部件磨損嚴重等缺陷。經過加工處理，更換磨損嚴重的零部件，經過試運一切正常，運行良好。消除了電機振動長期超標這一重大隱患。

效益是企業的生命線。在保證質量的前提下，我在檢修工作中能夠做到精益求精，總是把經濟效益放在重要位置。為此我不斷改進施工管理，提高勞動生產效率，降低材料消耗，修舊利廢，厲行節約。

四、傳授技藝、技術培訓

業余時間能夠積極學習科學文化知識和本專業的技術知識。豐富自身的專業理論知識。積極參加汽輪機輔機安裝高級工、技師的培訓班，大唐國際托克托職業技能汽機水泵檢修高級工的培訓，于2011年12月31日獲得汽輪機輔機安裝技師資格，2012年09月23日汽機水泵檢修高級工。

積極傳授技藝，主動培養本專業技能人員。我班組自2012年中開始陸續分配多名大學生，為了響應部門提出老師傅帶新員工的號召，我已先后帶兩名新員工，檢修工作的同時，還要講解設備構造、原理，檢修工藝標準，手把手的教，每一個細節，每一動作，每一個要領。使新員工理論知識配合實際操作技能，加大現場培訓。并將自己的特長（如：研刮瓦、安裝及調整機械密封、調整水泵轉子中心等）積極傳授給他們，為以后的工作夯實了穩固的基礎。

五、技術競賽

1999年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “汽輪機輔機安裝”二等獎 2003年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “轉機安裝調試比武”第三名；

2011年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “科技論文“機械密封檢修工藝”第一名 一分耕耘，一分收獲，成績是對我工作以來所有努力的肯定。經過多年的不懈努力，我取得了一定的成績，得到領導和同志們的充分認可。學無止境是我人生的座佑銘，在今后的工作中我將更加努力，戒驕戒躁，保持勤儉的工作作風。在工作中率先垂范、發揚民主，努力學習專業技術知識，認真開展科技革新，以班組建設為基礎，以安全生產為目標，爭取把各項工作做好。今后，通過自己的不斷學習和努力工作，使自己在理論知識的學習和實際工作上再上一個新的臺階。

總結人：趙啟

2012年11月06日