第一篇：幼兒園見習日記

心態決定一切

今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備開聯歡會，來迎接一年一度的圣誕節，這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動。

一個多月的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進了垃圾桶，這個舉動深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。學校要求每個人最少要上一節公開課，我講的是一個故事《小蝸牛找家》，由于準備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發現了問題，當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

隨筆：留住開心一刻

時間過得真快，眨眼間一學期又要過去了，看著這群小家伙們，多少還有點感慨呢還記得他們剛入園時那哇哇哭鬧的情景，再看看現在的他們………

片段一：“哈哈哈，這個《小兔乖乖》的故事，我媽媽講給我聽過的，現在我來講給你們聽吧……”圖書角中正洋溢著這樣快樂的笑聲，樂于表現、信心滿滿喲！

片段二：“你們看我捏了一根火腿腸，啊哈，真好吃！你們看我還搓了一根油條了呢……”美工區角落里孩子們正在互相炫耀他們的勞動成果呢！自己動手、相互交流，多棒的一群孩子呀！

片段三：“老師，我這個像不像一架飛機呀？”你們看看我這個像什么呀？”“咦，是風車吧。”……建構區里孩子們正沉浸在那積木的神奇世界中，自由發揮。片段四：“我是媽媽，我來做飯吧！”“你看啊，我做了好吃的菜！”小小的娃娃家讓孩子們樂在其中，樂此不疲。

片段五：“我愛我的小貓，小貓怎么叫，喵…，喵…，”聽，孩子們正在親親抱抱角和小動物對話，唱小動物歌呢！多美的歌聲呀，多么溫馨的擁抱呀，多么純真的對話啊！

片段六：“這里是掛號的地方，快來啊！”，“我是小醫生，你哪里不舒服啊！”“小醫院”里孩子們正在開心地游戲中。

當我看到這一幕幕快樂、溫馨的片段時，我由衷地羨慕，羨慕孩子們的開心勁頭，羨慕孩子們的無憂無慮，他們之間傳遞著純真、美好、進步、快樂，與此同時，我也收獲著這一切的一切。

第二篇：幼兒園見習實習日記

見習日記

4月27日

今天是我在大學里正式見習的第一天，我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往，來到了我的見習單位。雖然小時候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學習學前教育相關的知識，在高中學習期間也會下幼兒園見習，但是時間都沒有像這次這么長，所以心里還是非常的期待。當我剛來到幼兒園的時候其實感覺一點也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那么多活潑可愛的天使們，心情非常的激動。而且從今天開始，在這里，我還有了一個新的稱謂，老師。

我見習的班級的中班，剛開始來的時候，其實還稍微有點緊張，因為是第一次接觸這些孩子，而且我們是十個同學一個班，所以我也很怕我們一大群人進去后會打擾到小朋友們的正常學習。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務也算是比較簡單的，因為是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已經掌握了，像穿衣服，上廁所的什么的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會自己解決了。

這次主要的是保育有關的見習，所以我也是注重了保育這一方面的活動，認真記錄了小朋友們一天的日常流程，并且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學到了許多在學校里沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處，并且從老師和幼兒身上學到更多的知識！

4月28日

今天是來幼兒園見習的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團迷茫，今天顯得有一點從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動很深，那天孩子們活動完畢上樓回教室，幾個孩子擅自離隊從左邊上樓梯，老師很生氣的訓斥他們。我了解老師的用心良苦，最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個小小的規則，但是對行為習慣的培養是不可忽視的。忽然想起一個故事來，有記者問一個諾貝爾獎得主：“您在哪個大學學到了您認為最重要的東西？”那位白發蒼蒼的科學家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學到什么？”科學家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要學會觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學到的。”有人說，行為習慣的培養就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規則、養成良好的行為習慣，這比教他們多認識幾個字多識幾個數更重要。

去幼兒園見習的第二天，每次都會有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學前教育這個專業。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園里，我也看到了一個學前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學前教育的發展，對幼學前教育工作者素質的要求越來越高。好好學習專業知識，才能為成為一名合格的學前教育工作者打下基礎。這兩天的見習也會讓我增長更多的見識，我要用一雙善于發現眼睛，去捕捉幼兒園的風景。實踐出真知，在幼兒園見習，讓我學到了不同于書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財富。

4月29日

今天是第三次見習，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們，預防出事故。

第三次見習，老師讓我們和孩子一起看書，今天我們的主要任務是教室的美化，花了將近一小時將一整幅。完成的拼接圖貼到教室的后墻上，平日中看似普通的卡通畫，貼到墻上卻需要花費這么長時間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，之前不同。

在中班中，我參與了特色活動區的設計和布置，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。這次實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

四天的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。在見習期間，她很認真的聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。我把在見習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

第三篇：幼兒園見習日記及感想

幼兒園見習日記及感想

今天是見習的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產生了很深的感情。

其實總的來說來這里工作還是很開心的，雖然孩子們調皮的時候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央

尿了一地，真是不知道怎么說他好，可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的印在了我的腦中，當我無聊的時候，疲倦的時候把這些記憶翻出來回味一下，心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點狠鐵不成鋼，現在真有點理解父母了!

這次見習的收獲很多，有很多東西都是平時不能接觸到的，這對我未來的學習和生活都有很大的影響，我想我會珍惜這次見習體會，將它滲透到我未來的學習生活中，對我應該是不小的提高。

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環創布置：每一個班級的環創代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環創的內容大概包括孩子作品區，家長交流區，工作計劃區。

2、教室區域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創新，新穎，符合教育特色，一般是按照區域設置。有建筑區，早到的孩子可以進建筑區建造自己想象中的房子，培養想象力，創造力，數學空間思維能力;閱讀區，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡。”跟隨“我們大家都喜歡。。”吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們去研究的藝術。

第四篇：見習日記（本站推薦）

見習日記

2013年5月13日

星期一

天氣晴

昨日的小學生而今已帶上別樣的身份走進闊別多年的小學校園，心中之感慨無言以表。對于我們這些剛進入大學的見習老師來說還難以褪去稚氣，特別是從學生到老師的角色轉換中免不了的興奮和不知所措。

今天是見習的第一天，對于這一天的到來早已暢想過無數遍：現在的小學校園是怎樣的？現在的小學生聽話嗎？要是管不過來怎么辦呢？指導老師好嗎……這一系列問題不斷的出現在腦海中。一轉眼我怎么就見習了呢，我自己好像還什么都沒學會啊，而現在就要以老師的身份去面對小學生啦！但是當我們走進學校時，給我的感覺是新鮮而又感動：大家在校門口站著迎接老師，還有小學生夾道歡迎。

三十小學的校長專門在實驗室為我們一行的三十多人提供了休息室，介紹了這個學校的一些基本情況和分組。各小組分配到自己所在的班級，找到自己的指導老師，見習生活從此開始。

我聽的第一節課是數學課，課堂氣氛非常活躍。老師將枯燥的知識轉化為簡單易懂的圖形。學生們很聰明，都爭著舉手發言，這帶給我很大的觸動。這樣濃厚的學習氣氛，老師的淵博學識、風趣幽默，學生們的純真可愛、聰慧好學……這些都堅定了我要做一名優秀教師的決心。

中午課間操期間，三十小學特意為我們新來的見習老師展示了他們學校獨具特色的“繩操”——用跳繩做廣播操，其中還有維吾爾族

舞蹈、中國武術等。讓我感到課間操竟能如此新穎有趣。

這是收獲頗豐的一天，在這一天，自己第一次做了老師，緊張又激動。我期待著明天的見習！

第五篇：見習日記專題

2011年11月07日星期三

今天是我們第一次去認識實習，心情稍稍有些激動，清晨我們披著晨曦興高采烈地向卷煙廠徒步進發，一路上的花花草草在太陽的潑灑下煞是好看，讓人感到愜意與舒服。

我們來到卷煙廠后，導游給我們簡述了他們公司的歷史和建設規模，看到那一大塊的規劃圖足已讓人感覺到它在快速地向前發展，接著導游小姐帶我們參觀了卷煙包裝的車間，車間環境顯得寬廣，車間里彌漫著一股香味，包裝車間面積很廣，人數不算多，看到的大部分是機器，這就呈現出其機器自動化水平到達一定程度，接著看到的是安裝在我們頭上方的運送帶在有條不紊地將一支支卷煙向包裝區輸送，這個運送帶的設計充分利用了車間的空間資源，可以為其它的作業區勻出部分空間，最后我們來到了卷煙廠的空間倉庫，這是一個現代化的立體倉庫，這也是充分地利用了廠房的空間資源可以大大減少了用地成本，倉庫進出貨物都是有規定與標準的，包括先進先出、從上到下等。在觀看期間我們還可以看到在倉庫里穿行的無人小車，經導游員介紹小車的買價是幾十萬給我們的第一感覺就是昂貴，但是當我們了解了小車的準確性與高智能以及其能自動運行而不出差錯后覺得幾十萬元的付出是非常值得的。

2011年11月03日星期三

今天是我們第二次去進行認識實習，我們去了柳州乃至全國都具名氣的企業——柳州機械工業有限公司。

在那里師傅帶我們看了柳工的機械展覽，看到他們生產出來的機器那威武的身軀心里感覺很震撼，并從師傅口中了解到他們的歷史以及它們為柳州以及國家做出的諸多貢獻，據導師傅介紹柳工集團是全國第一家自主組裝大型挖掘機的企業，如今在國內也是占有很大市場份額，在國內有很強大的競爭力，并為柳州和國家爭了光，接著師傅給我們介紹了深厚的柳工集團企業文化，最讓我震撼的是它的其—即當國家發生地震時其要求當地的經銷商或者代理商把其最好的機器不需申請立即開往災區進行救災工作，為搶救生命贏得了很多時間，并因此得到了國家的支持和贊賞，并在政策上獲得很大的支持。

接著我們參觀了大型挖掘機的零部件生產基地跟組裝現場，在零件區我們看到一堆堆的零部件，并看到在每一個零部件上都掛有一個銘牌用來記錄生產的型號、尺寸、生產日期等信息。零部件的生產區由高架吊機在運送重物，整個生產線按一定的生產流程來運送貨物，在運送的過程中有叉車、傳送帶、橫車、拖車、貨車等工具。

今天我看到了一個大型企業的運作過程，和員工們工作的情況以及工作環境，看到了大型物件成型的各個流程，讓我大開眼界啊，也深深感受到一個大企業如果要強大起來就不能忽視的細節。

通過這次見習我到了一個好的企業不但要追求好的質量而且還需要一個好的控制與運作系統，才能提高效率獲得好的效益。

2011年11月21日星期一

今天我依然懷著興奮的心情去實習，我們這一站是新概念物流園，這個物流園區建設在市區外，我們搭了將近一小時的車才到達園區，在園區外面的車輛來來往往穿行不息，雖然這里的公路塵土飛揚但是這擺脫了市區那繁忙的交通，讓交

通更加順暢，使貨物進出園區更有效率。

我們來到了佳吉快運公司的一個物流點，這里是中轉站，貨物的更新速度和數量都很大，這里我們看到了有很多車輛在不停的裝貨和卸貨，工作人員他們的裝貨和卸貨分別在兩個不同的區，這樣安排能更好的管理和更好的作業，它們的倉庫是地面堆疊式排放，我們看到了一堆堆整齊貨物擺在倉庫里，每堆貨之間都有一定的距離標準，在倉庫的墻上我們看到了標示有不同地區的標示牌，經接待阿姐的講述那時用來放置不用地方來的貨物，不同的地方分開來堆貨以便于揀貨和配送，貨物每個箱子上都貼有一張物流運送區間信息，箱體上會寫有收貨人的信息，不同的貨物用不同的材料進行包裝，大件易碎的貨物用板條釘成的箱子裝運，小件的一般是用簡易袋子或者箱子包裝，在倉庫的前面有個月臺，月臺的高度恰好與大貨車的車斗的高度相當，這樣工作人員進行搬卸貨物就方便多了，這樣的設計就會節省很多時間了，他們的卸貨時輕物主要以手工作業為主，重物主要以叉車為主，每當一個貨物進倉工作人員會立即進行看單核對。

工作效率會直接關系的公司的服務水平，公司的服務水平又直接和公司的市場競爭密切相關，只有工作效率提高了，才能在激烈的市場競爭中站穩腳跟，佳吉公司倉庫的建址選擇與倉庫的設計與它的運作效率和它的業內高的知名度就是一個很好的例子。

2011年11月21日星期一

今天我們的認識實習第二站——德邦物流，德邦物流是柳州著名的物流網點，德邦物流是以以人為本，人企雙贏，適度競爭，寬嚴相濟為企業的管理理念，以特別能吃苦，特別能團結，特別講效率，特別會創新為企業作風，在物流行業中獲得很大的市場份額。

導游小姐給我展示了他們的營業廳，她說德邦物流的每個網點都會設置一個按一定標準與形式建設的營業廳，每一個點的營業廳的擺設與設計都是一樣的，營業廳里面主要是辦理各種配送業務和咨詢業務，接著我們參觀了他們的倉庫，我注意的到了他們的倉庫貨很少，但是擺放得很整齊，而且每一個貨物的包裝都很講究，而且包裝上都有德邦物流標記，他們的貨物也是直接放在地面上的貨架上，堆得不算高，他們的倉庫主要以手工作業為主，只有搬卸重物時會用到手動小叉車。

今天經過這么久的了解，我深深感覺到一個企業要在市場上有很強的競爭力，方便快捷的運輸服務離不開好的地址和好的倉庫設計，同時一個企業的文化也非常重要，一個的門面的設計同時也在一定程度上代表著一個公司的形象。一個好的企業形象在提高企業的知名度中非常重要，我認為一個想要做大做強的企業在每一個細節都要保持自己良好的形象與品質，也只有這樣一個企業才會站得更穩，走的更遠。

2011年11月15日星期二

今天我們參觀了中鐵物流園，我們看到的很多公司的辦事點，主要是已鋼材交易為主，里面的車輛穿行不息，不同的公司不同的物流企業在運轉，首先我們來到了——新合澤公司

這個公司主要是承接來料加工，其主要業務之一的是開卷，把其他公司成捆的鋼皮展開然后按照來料公司的規格要求來裁剪成一片片的鋼板。新合澤公司總共有兩個倉庫，其中一個是用來放置開卷機和已經開卷了的鋼板和一些廢料，開卷機的工作主要是智能控制，工作人員設計好運行程序就可以把要求規格的鋼板裁剪出來，裁剪出來的鋼板用橫機來轉移，轉載山車是運用叉車實現的。而另一

倉庫是用來存放成卷的鋼卷，就是開卷的原料，這個倉庫堆放的鋼卷有不同的規格，都是豎直的矗立起來，這樣碼堆就能碼得更穩些，但是當使用到鋼卷的時候需要把鋼卷橫放在地上，這樣才能使用橫機進行平穩作業，這個倉庫可以說是比較能充分利用空間資源，基本實現機械作業，不需要多少個工人就可以實現公司的正常運行。

經過老師和師傅們的講解我看到了機器化的公司不需要太大的規模，也不需要太多的勞動力也能把效率趕上去，同時也很大程度上減少了勞動事故的發生，另外發達的物流運輸和信息流通可以讓一個企業實現經濟增長。

2011年11月15日星期二

緊接著我們參觀的下一站是中鐵物流園的另外的一家公司——合長公司，這一家以生產汽車輪胎和汽車排氣系統為主營的公司，生產出來的產品銷往全國各地，在我國頗具市場競爭力。

我們首先參觀了輪胎零部件的存放區，存放區是以不用的品牌為主堆碼，它是放置在地面的貨架上，堆碼不是很高，這樣可以堆碼讓取貨更加簡便，作業主要由叉車完成，在零件箱子上我們看到貼有“先進”“后進”字樣，經詢問這是根據先進先出的原則，因為先進的零件要先用來生產，后進的零件隨后，這樣標識能讓工作人員清楚取貨順序以準確取貨，接著我們參觀了輪胎的組裝生產線，看到了工作人員工作的場面。快而不亂，安然有序，效率很高，其中我看到了他們的檢查很嚴格，不能容忍一絲瑕疵，他們生產出來的輪胎是根據客戶的要求來批量生產的。等到生產出來馬上叫客戶來取走以減輕自己的庫存量，他們碼堆是 按照一定的標準來碼的，每個輪胎都會用薄膜來進行簡包裝然后再進行堆碼，由于輪胎體積小更容易存放也便于管理。此外我們也看到了中鐵物流園自建的鐵路，和用于鐵路裝卸貨物的高吊機極其操作。

今天的實習我們看到了倉庫的放置量可以看得出一個企業的管理水平，并知道了一個企業的實力是靠每一個細節拼起來的，同時也增長了我們的見識。

2011年11月17日星期五

今天我們去參觀了桂中海迅物流的一個點——柳機倉儲點，這個是建在柳機里面的倉庫，這個倉庫主要是給柳機的供應商提供倉儲位置，據一個資深的師傅的講解，這個倉庫是為柳機保管供應商為柳機提供的原料及成品，柳機是生產各種品牌的汽油機，當柳機需要原料生產時他會通知桂中海迅人員并告知其所需的物品數量規格，桂中海迅工作人員將會組裝人員進行揀貨，每一種貨物的轉載都要用專門的箱子進行，而且每個轉盤里面的數量固定的，經柳工人員確認數量后存單然后由柳機的工作人員開車來取貨送到生產線。當供應商來貨時桂中海迅人員負責清點貨物數量，并經過柳機技術人員的檢查合格后正式入庫，而當柳機生產出來的成品汽油機先會放到桂中海迅的倉庫放置，然后根據各地的客戶要求由桂中海迅物流人員組織配送，當倉庫中存放貨物超過一定庫存量時，桂中海迅 的負責人會通知柳機工作人員來把放置的部分汽油機處理。在生產地點設計供應商的倉庫可以減輕柳機的庫存費用和場地成本費用，同時當柳機集團要緊急生產時可以馬上就能拿到原料進行緊急生產，這在一定程度上減少了柳機的缺貨率，從而提高了服務水平。倉庫貨架有五層，每一層的堆疊重量有一定的限制，而且三層以上要進行捆綁以防止貨物墜落，貨架物品放置只要以比較輕的貨物為主，重物放置在地面上，存取貨物以叉車為主要工具。

今天我看到了廣西來說比較現代化的倉庫，倉庫的運作和管理水平也很高，以及各環節都具有很強的應變力，這就是物流管理杰作的魅力。