第一篇：2015帕哈“鄉村少年宮建設”項目建設情況匯報

帕哈鄉中心學校

“鄉村學校少年宮”項目建設情況匯報

根據涼山市文明辦、雷波縣文明辦、雷波縣教育局關于創建鄉村少年宮建設的文件精神，著力解決農村寄宿制學校未成年人精神需要，進一步豐富小學生課余文化生活，引導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養的人、有品位的人。近一年來我校鄉村學校少年宮開展得有聲有色，現就我校鄉村學校少年宮項目建設情況和取得的成績做簡要匯報：

（一）、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習借鑒外地的經驗和做法，大力推進我校未成年人課外活動場所建設，辦好“鄉村少年宮”，促進我校未成年人思想道德建設持續發展。

（二）、工作目標

以貼近和服務學生為宗旨，使鄉村學校少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經過努力，把我校鄉村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、學生喜歡的課外活動場所。

（三）、我校鄉村學校少年宮建設的組織管理

加強組織領導，進一步提高思想認識，成立有校長兼任“鄉村少年宮”主任的領導班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使得“鄉村少年宮”得以正常運轉。

（四）、活動內容及取得的成績 1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展 “弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，充分發揮了少年宮的教育功效。使學生樹立做“一位有道德和善心的人”的理念。2．開展“國學經典誦讀進校園”讀書活動

結合我校實際開展了“國學經典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內容豐富，收效甚佳。在活動中讓學生感受到知識的的重要性。樹立用文化改變命運的意識。

3、積極開展少兒書畫活動

開展經常性的少兒書畫活動，讓學生在學中做，在做中學。在今年6月的少兒書畫活動展，展出了一大批我校學生的書畫作品，受到了上級領導和學生家長的高度贊揚。特別是藝術節時，學校竭力為學生搭建平臺，讓他們彰顯出自我，不斷吸引更多的學生加入到少年宮活動中來.4、體育活動

通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

5、開展舞蹈、音樂活動。

豐富學生課余生活，促進學生德、智、體、美全面發展的重要途徑。學生在參加展舞蹈、音樂活動過程中，發展了對舞蹈、音樂的興趣及審美能力，豐富了精神生活，陶冶了情操，全方面提高素質和能力。

六、制度及檔案建立情況

根據州、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到專款專用，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行，采購審批資料齊全。

七、存在的問題及今后打算

經過不懈努力，我校“鄉村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。

一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。

二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。

三是積極學習借鑒外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。

第二篇：鄉村少年宮建設匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學鄉村少年宮建設匯報材料 雙龍實驗小學位于淮北市杜集區礦山集鎮南北與東西主干道交匯處，創辦于1961年。學校占地20095平方米，現有37個教學班，學生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學歷達標率為100%。校園環境優美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經半個世紀的風雨，學校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設備設施齊全，形成了鮮明的辦學風格，校園充滿了勃勃的生機與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進單位”“淮北市先進基層黨組織”“淮北市創建平安校園工作先進單位”“淮北市關心下一代先進集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設示范學校”“安徽省廉政建設示范點”等。

多年來學校一直致力于在特色學校建設上求突破，注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，為學生的終身發展奠基。為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑，淮北市把鄉村少年宮建設作為推進未成年人道德建設的突破口，沐浴著這一東風，雙龍實驗小學有幸成為淮北市的鄉村少年宮建設試點。學校在市、區黨委政府統一領導下，根據市、區文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎上，積極籌建雙龍實小鄉村少年宮。

一、目標明確，群策群力

學校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標，積極創建鄉村少年宮。為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立由校長為組長的少年宮工作領導小組，負責對少年宮建設情況進行統籌規劃和協調指導，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學鄉村少年宮章程》《雙龍實驗小學鄉村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進了少年宮建設的順利開展。

在創建過程中，充分體現了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風。為了把每一分錢都用到刀刃上，學校領導班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學設施進行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設了經典誦讀墻、制作了經典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創建國家文明城市為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天。“鄉村少年宮”的建設既是機遇又是挑戰，讓每一個農村孩子享受到與城里孩子同樣的優質教育資源，把少年宮建設成為思想道德建設的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標。

二、整合資源，形成特色 學校充分利用現有場地、設施和師資，把學校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學實驗室等，三樓有經典誦讀室、生物養殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠”，經典誦讀是我校的一大特色。走進我們雙龍實驗小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發出的芬芳。我校實施經典誦讀考級制度，從內容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習的20分鐘讓學生背誦，為了激發學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學生擴大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學生的胸懷，智慧的箴言樹起他們人生的路標，引導他們向更高更遠的人生目標前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學操”，然后在老師的指導下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完 全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，培養學生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區域每一個孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發展。

現在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運動場上，足球隊員運球、過人，你追我趕；舞蹈室內，小舞蹈員壓腿、側腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地揮毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚的“琴聲”傳入耳畔；美術室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養了孩子們的興趣特長，促進了農村孩子的全面發展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據學生興趣、愛好，結合學校辦學實際確定了經典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養小組，每個小組都配備相應的輔導教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示。活動時做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學生提供展示的平臺，新年聯歡會、慶六一經典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運動會、鄉村少年宮成果展等，讓學生的才藝得到充分的展示，也受到各級領導、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調研組組長張健萍帶領中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現場采訪我校鄉村少年宮創建工作，對我校少年宮建設表現出了極大的興趣和贊同，一致認為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領導來到我校檢查指導少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我校“鄉村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領導，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術室、雨荷文學社、棋社、手工創意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進行親切交談，對我校因地制宜，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學電腦制作比賽中我校少年宮學員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學電腦制作活動比賽中學員劉旭、李思佳等同學獲得電子報刊、網頁制作一等獎，周薇同學獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學員丁涵祺、張一鳴獲得小學組二等獎。在淮北市中小學生田徑運動會中，我校運動健兒經過頑強拼搏，獲得了團體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經典誦讀展演中我校少年宮經典誦讀社不畏強手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學鄉村少年宮在各級領導的關懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學鄉村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學鄉村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

第三篇：“鄉村少年宮”建設匯報材料范文

和平鎮九年制學校 “鄉村少年宮”建設匯報材料

2018年，我校被確定為全區16個創建“鄉村少年宮”的學校之一。我校積極行動，組建和平鎮九年制學校“鄉村少年宮”，扎實有效開展了各項活動。現已建成了書法社團、繪畫社團、微機社團、經典誦讀社團、舞蹈社團、多媒體社團、圖書閱覽社團、心理咨詢室、道德講堂、呼啦圈社團、跳繩等社團活動小組。我校校園文化豐富多彩，體現中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、感恩教育、名人名言、警示錄等，強化對學生進行全方位、多渠道的教育。少年宮以弘揚中華民族傳統文化、促進農村孩子的素質提高為主線，以“提升素質、培養自信、成就夢想”為辦宮理念，自建成以來，取得了較好的效果。

一、開展的活動：

（一）、準確定位，打造魅力“鄉村少年宮”

和平鎮九年制學校地處城郊，許多孩子迫切需要一個適合自己的文化娛樂活動場所。因此，學校把少年宮建設成一個“農村孩子娛樂的好地方”、建成“對農村孩子進行思想道德教育的重要陣地”、建成“農村孩子‘快樂學習、健康成長’的樂園”，采取多種形式，讓孩子們在課余、節假日、寒暑假都可以來到少年宮參加自己的喜歡的多種活動。

（二）、建立健全各項制度，保障少年宮科學規范運行

1.建立健全組織領導機制。我校成立了以校長為主任的管理小組，全面協調安排各功能室的活動。

2.明確職責，科學管理。先后制定《少年宮活動實施方案》、少年宮管理辦公室主任、副主任、輔導教師、校外輔導員等各類人員的崗位職責及財務、后勤、宣傳、檔案等制度，確保了工作規范有序開展。

3.建立了考核機制，把少年宮活動的開展情況納入教師績效考核項目之一，作為評優評先的重要依據。

（三）、加強輔導員隊伍建設，全面提升輔導員工作能力

我校多名教師擔任少年宮輔導員，邀請校外人士進行專業指導，鼓勵教師參加舞蹈班、音樂班、美術班等培訓，不斷提高輔導員教師的技能和教學水平。邀請外校教師來校授課，聘任多位志愿者輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。

（四）、扎實開展各類活動，讓每個孩子的特長得到發展。1.強化主題，齊抓共管，推進了道德實踐活動。

采取“點面結合，整體推進”的原則。把握突出工作重點，引導孩子們在體驗親情中凈化心靈，在互相友愛中提升境界，在奉獻社會中陶冶情操。目前少年宮開設了書法、繪畫、電腦設計、經典誦讀、舞蹈、圖書閱覽、心理咨詢、道德講堂、體育活動等課外活動。

2.充分以感恩文化為載體，讓少年兒童了解地方的可歌可泣的英雄業績。組織“清明祭英烈”，“爭做美德少年”等活動進行革命傳統教育和理想教育，讓孩子們在親身的體驗中進行思想道德教育，發揚烈士精神，愛家鄉，愛祖國。

3.加強體育與心理健康教育，讓學生身心雙健。少年宮場所眾多，可供絕大多數學生同時活動，充分滿足孩子們的鍛煉身體和發展特長的需要。少年宮設有心理咨詢室，為少年兒童提供心理疏導服務，輔導員特別關注農村留守兒童和特殊家庭子女，與留守兒童結對子，經常對孩子進行作業輔導，談心，關愛他們的生活、關心他們的健康。

4.開展國學教育。每到傳統節日，少年宮都組織開展實踐活動，了解節日的來源和沿革，通過節日學習傳統文化。開展“國學經典誦讀”活動，采取了晨間誦讀、路隊吟唱、經典誦讀室指導等形式學習《弟子規》、《三字經》等經典篇目。

二、取得的成果：

和平鎮九年制學校“鄉村少年宮”建設以來，得到各級領導的關心和支持。不到一年時間，就取得了可喜的成績。在和平鎮黨委、政府舉辦的“書香涼州”展演活動暨慶“六一”藝術展演活動中，我校少年宮各代表隊表演的節目受到來賓的一致好評；在區教育局組織的“書香校園，中華經典詩文誦讀”活動中我校代表隊取得了三等獎；在全區組織的西片區民間文藝大賽中我校代表隊獲三等獎。學校通過活動的開展，提升了學生各方面的素養，培養了孩子們的興趣特長，提高了學生的藝術素養和審美能力，促進了學生全面發展和健康成長。

三、面臨的問題：

第一是資金不足，制約著少年宮的進一步發展；

我校底子較薄，下撥經費有限，鄉村少年宮的室內活動場地為原舊教學樓各功能室改造而成，設施設備陳舊，場地狹小擁擠，無法滿足活動開展需要，制約著少年宮的進一步發展和壯大。

第二是專職教師缺乏；

由于我校近年來未新分配入教師，音樂、舞蹈、體育等專業指導教師缺乏，且年輕教師相對較少，制約了少年宮各項活動的有效開展。

涼州區和平鎮九年制學校

二〇一八年九月十九日

第四篇：“鄉村少年宮建設”項目建設情況匯報

肅州區清水鎮屯升中心小學

“鄉村學校少年宮”項目建設情況匯報

2012年10月23日

為了貫徹酒泉市文明辦、酒泉市教育局、肅州區文明辦、肅州區教育局關于創建鄉村少年宮建設的文件精神，著力解決農村寄宿制學校未成年人精神需要，進一步豐富未成年人課余文化生活，引導、疏導、輔導、督導、指導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養的人、有品位的人。我們肅州區清水鎮屯升中心小學為了進一步把鄉村少年宮建設引向深入，結合學校實際，近期做了一下工作。

一、制定了實施方案，具體內容如下：

（一）、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習借鑒外地的經驗和做法，大力推進我校未成年人課外活動場所建設，辦好“鄉村少年宮”，促進我校未成年人思想道德建設持續發展。

（二）、工作目標

以貼近和服務農村未成年人為宗旨，使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經過努力，把我校鄉村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。

（三）、基本原則

1、公益性原則，不開展以贏利為目的的經營性活動，活動場所和器材免費提供，免費為農村未成年人授課，平時面向所有在校學生，周末和節假日向所有學生開放；

2、基礎性原則，主要進行文化、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力；

3、方便實用原則。充分依托學校現有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，從實際出發，本著方便實用，適應學生需求的原則，開辟必要的活動場所、添置必要的文化活動和體育器材。不求大、求全。

4、特色發展原則，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優秀品牌；

5、游戲教育原則，讓孩子快樂，健康成長。

（四）、“肅州區清水鎮屯升中心小學鄉村少年宮”建設的組織管理

加強組織領導，進一步提高思想認識，成立有校長兼任“鄉村少年宮”主任的領導班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使得“鄉村少年宮”得以正常運轉。

1、“肅州區清水鎮屯升鄉村少年宮”領導小組： 主 任：王興（校長）副主任：胡天俊（副校長）副主任：高興軍（副校長）

主 管：王年（教師）

課程安排：張杰（教導處主任）常規管理：馮振山（政教處主任）

后勤保障：王生文（總務處主任）

經費及財務管理：王淑玲（學校報賬員）成 員：各年級確定的校內、外輔導員

2、“肅州區清水鎮屯升鄉村學校少年宮”輔導員：（1）校外輔導員： 音樂輔導員：（待聘）（2）校內輔導員： 球類輔導員：楊波 王明亮 美術輔導員：王生文 殷麗萍 舞蹈輔導員：賀麗萍 陳娟 體育輔導員：王明亮 王海學 網絡輔導員：閆興龍 吉祥 棋類輔導員：趙建福 書法類輔導員：張泉 誦讀類輔導員：魯瓊

科技制作類輔導員：武興隆 翟亮

其他類：王杰 段麗鴻 賈宏志 萬春娟 侯娟 胡春娟 葛文娟 陶麗霞 閆琳 張清波 許愛琴 張偉 吳佳麗 李學高 馬雯 岳建英 趙義勇 段麗秀 尚梅梅 滿越 趙文娟 劉晶晶 朱瑞 周麗莎 潘銀 溫榮德 王正基 張成雄

（五）、活動內容主要有：

1、思想品德和心理教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。

2、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、影視表演、音樂、舞蹈、小品、繪畫、書法、工藝制作、十字繡等活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

3、體育活動。通過參加田徑、球類、體操、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

4、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓青少年在自己的團體中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的課余文化生活。

5、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（六）、具體活動項目設置 體育類：

1、田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠、投擲。

2、籃球

3、排球

4、乒乓球

5、象棋

6、圍棋

7、軍棋

8、足球

9、健美操 10跳繩

11、呼啦圈

12、跳皮筋

藝術類：

1、硬筆書法

2、軟筆書法

3、國畫

4、素描

5、手工制作

6、電子琴

7、舞蹈

8、聲樂

9、相聲小品

10、朗誦、演講

11、剪紙

12、十字繡

13、科技制作

16、合唱隊

17、英語

18、國學經典

二、我們的準備情況：

（一）、場地準備：

1、現已準備好教學樓教室4間作為少年宮活動室，每間60平方米，共計240平方米。

2、已準備好室外場地8120平方米。

3、準備維修原學生宿舍大院一座，共計600平方米，16間活動室。

（二）現有設施設備情況如下：

1.音樂教室一間，有電鋼琴1架，電子琴10架，手風琴2架，腰鼓40個，大軍鼓3個，小軍鼓40個，豎笛每人1支；

2.籃球架3付，室內乒乓球臺1張，室外乒乓球臺8張，籃球20個，排球10個，足球5個，羽毛球拍100付；

3.美術教師1間，有靜物臺4個，畫架1個，背景燈2個，工作臺2個，石膏像、幾何形體、畫板、畫夾、紙張、顏料若干；

4.微機教室1間，共有計算機設備41套。

三、我們已經開展的項目：

體育類：

1、田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠、投擲。

2、球類：籃球、排球、乒乓球。

3、棋類：象棋、圍棋、軍棋

4、娛樂類：跳繩、呼啦圈、跳皮筋 藝術類：

1、書畫類：硬筆書法、軟筆書法、國畫、素描

2、制作類：手工制作、剪紙、十字繡

3、聲樂類：電子琴、舞蹈、4、語言類：相聲小品、演講朗誦、國學經典誦讀

5、舞蹈類：健美操、民族舞蹈。

四、建立健全了各項規章制度，具體建立的制度有以下幾個方面：

（一）、鄉村學校少年宮行政工作制度

（二）、鄉村學校少年宮主任、副主任工作職責

（三）、鄉村學校少年宮總務主任后勤工作職責

（四）、鄉村學校少年宮教師（含校外輔導員、志愿者）工作職責

1、外聘教師工作職責;

2、藝術類教師工作職責

（五）、鄉村學校少年宮設備設施（財產財物）管理制度

1、財物管理制度;

2、財產管理制度

（六）、鄉村學校少年宮活動場所安全保衛制度

（七）、鄉村學校少年宮學員守則

（八）、鄉村少年宮特色班教學管理制度

1、教學準備;

2、教學活動;

3、教學要求

（九）、鄉村學校少年宮檔案管理制度

（十）、鄉村學校少年宮考勤制度

（十一）、鄉村學校少年宮各部工作職責

1、鄉村學校少年宮行政部工作職責

2、鄉村學校少年宮德育部工作職責

3、鄉村學校少年宮活動部工作職責

4、鄉村學校少年宮后勤保障部工作職責

第五篇：2014鄉村少年宮項目建設工作總結

劍閣縣實驗學校鄉村少年宮項目建設工作總結

2013年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教科局的大力支持和精心指導下，結合普安鎮和學校實際情況，用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設。現將項目建設工作總結如下：

一、項目建設情況

自2013年春季鄉村少年宮項目申報審批后，學校按照項目建設要求迅速展開。

1.2013年6月在四川綿陽參加“四川省2013中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目培訓班”后，學校迅速成立了項目建設領導小組，成立了項目建設辦公室，制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見，結合學校實際，借鑒外地成功經驗，研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。

2.2013年7月—11月，學校對音樂、美術、舞蹈、手工制作室進行了改造，更換了活動室門，添置了辦公用品，購置了大量音、體、美、科技等活動器材，在樓道添置了書架展示柜等硬件，保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”（定內容、定地點、定時間、定人員）,“三落實”（活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實）的管理制度，確保了少年宮各項活動扎實有效開展。

3.2013年9月—11月，學校組建思想品德教育活動小組，生活勞動與社會實踐小組，白鶴文學社，特長活動小組35個。招聘校內輔導教師49名，校外輔導教師3名。期間，對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。

4.2013年12月，市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對我校項目建設進行了督導檢查，指出了建設中存在的問題。

5.2014年1月—3月，學校根據督導檢查意見進行了整改。春季開學，學校按學生年齡段將活動項目調整為28個，招聘校內輔導教師25名，校外輔導教師3名。使活動開展更加科學具體，保證項目開展的實效性。

二、資金使用情況

根據鄉村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的原則，充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置。做到了專款專用。同時，學校還自籌9萬余元用于鄉村少年宮的建設。所有場地修繕均通過行政會討論研究，競爭性談判，廉勤委審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究，1行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判，廉勤委審核，報縣文明辦、縣財政局、縣教

三、活動開展情況

我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。

（一）思想品德教育活動

思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容，是全面提高學生思想道德素質的重要陣地，學校特別重視此項工作，行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動，并將這些活動周而復始的長期進行下去。

（二）社會實踐活動

培養學生社會責任感，生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容，為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動，如進社區、進敬老院義務勞動，開展環保實踐活動等。

（三）藝體特長活動

為豐富學生課余生活，全面提高學生綜合素質，解決留守兒童課余生活等問題，我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。

1.每周星期三下午學校全體學生參加特長培訓，目的是讓每一位學生能學會一項技能。

2.每周星期六上午9點至11點，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，主要針對留守兒童開展活動。

3.寒暑假，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，根據假期長短，用一周至二十天時間安排留守兒童參加活動。

四、隊伍建設情況 1.輔導教師隊伍建設

根據鄉村少年宮輔導教師設置原則，采取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的現狀，一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動員社會力量融入其中，聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設；三是開展校本培訓，充分利用網絡資源，要求輔導員教師通過網絡加強自身學習，提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律，安排專人考勤，期末進行活動效果考核。

2.學員隊伍建設

一是加強學員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學習的重點，堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質。

二是加強學員紀律教育，少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為，嚴格實行學習考勤制度。

三是加強學員特長活動學習質量，及時掌握活動中的新動態，方便輔導教師調整培訓方案。

四是發揮學校現有的各種教育教學資源，讓學生多讀書讀好書，同學之間相互學習共同提高。

五、特色活動

根據學校師資現狀及長期積累的經驗，利用我校省足球訓練基地學校、市乒乓球特色學校的有利條件，抓好、抓實足球、乒乓球傳統項目。2014年，因鄉村少年宮專項資金支持，器樂采購充足，器樂被列為我校又一重要特色項目。同時，我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實力，近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動均取得了驕人成績，其特色正逐步形成。

六、制度及檔案建立情況

根據省、市、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到專款專用，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行，采購審批資料齊全。

七、存在的問題及今后打算

經過不懈努力，我校“鄉村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。

一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。

二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。

三是積極學習借鑒外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。

二0一四年三月五日