第一篇:德明實驗學校家長會新聞報道
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭
——記德明實驗學校一年級新生家長會
今天傍晚時分,秋雨淅淅瀝瀝地下著,我們德明實驗學校迎來了2017秋季一年級新生的家長會。此會議是教導處按照學校工作計劃組織實施的。盡管天氣如此,但一年級家長會到會率90%以上,會場基本座無虛席。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭。德明實驗學校20年的風雨歷程,飽經風霜洗禮,在董事會的英明決策下,新的領導班子黃世嘉校長的帶領全體(東漖)德明人,承接學校優良的傳統,開創新學年教育教學的新局面。6:30分由教導處張景昊主任宣布會議“德明實驗學校一年級新生家長會”開始。會議分三個議程:一是教導處張主任講話,二是學校校長講話,三是班主任講話。首先,張主任對今天家長會的目的給到會的家長作了詳細說明,同時也給家長提出了許多中肯的建議。接著黃校長講話,他的講話分三個部分。
一、講解學校辦學規模,辦學宗旨,及教師的簡介。
二、怎樣教育一個剛入學的孩子,如何教出品行良好的孩子,如何培養孩子多方面較強的能力?黃校長在講話中,要求家長做到如下幾點:
1、多關心孩子的安全,把孩子的安全放到首位。
2、多關心孩子的學習與良好的行為習慣。
3、以身作則,給孩子樹立榜樣。
4、多與班主任聯系溝通,配合班主任教育孩子。
黃校長特別強調了第四點,家長配合班主任的問題。首先家長要告訴孩子:你是一年級學生了,有自己的任務了,你必須每天背著書包上學,認真聽講,回家后要按時完成作業,強化孩子的行為習慣,并且要求家長做到三個“一”:“問一問”、“看一看”、“練一練”。特別是“練一練”要求家長每天陪同孩子一起做作業,與孩子一起成長,教孩子書寫工整,輔導孩子做作業。如果家長連陪孩子做作業的時間都沒有,那你打工賺錢還有意義嗎?
黃校長還強調人的品行要從小開始培養,培養孩子從小為要為他人著想,善于幫助他人。幫助他人就是幫助自己。要培養團隊精神,讓孩子在童年時期就要學會與人相處,學會與團隊合作,學會融入集體!要讓孩子充分發揮能力,每個孩子的少年兒童時期都是在集體成長的,孩子的心路歷程幾乎也都于集體中形成。要讓孩子的成長得到鍛煉,并變得更有意義,那就得教育孩子積極地參與課堂活動,配合與響應老師布置的任務,鍛煉集體活動的能力,讓孩子在學校里磨煉中逐漸長大心智,將來為社會做貢獻打好扎實的基礎!養成良好的學習習慣和生活習慣!習慣定性格,性格定人生!
最后,班主任先將自己近段時間上課與孩子們相處的情況與家長分享,接著對家長提出了合理化的建議。
雨停了,家長會在家長熱烈的掌聲中結束了,可是家長們余興未盡,繼續找班主任、學校領導溝通,了解孩子的學習與在校生活情況,他們一致認為:“學校這次家長會開得及時,這是以前沒有的事,我們把孩子放到德明實驗學校讀書放心,也讓我們懂得了該如何配合學校教育孩子成長”。我相信:在董事會和黃校長的領導下,我們德明人將不負眾望,克難攻險,從頭做,從小事做起,學校的社會口碑與教學質量一定會穩步提升。(陳婷老師撰稿)
德明實驗學校 2017年9月21日
一年級家長會現場
一年級家長會現場
一年級家長會主席臺:張景昊主任(左一),黃世嘉校長(左二),余朝真班主任(左三),齊景瑜班主任(右一)
第二篇:家長會新聞報道
合師附小四小:加強家校溝通形成教育合力
為密切學校與家庭的聯系,加強家校溝通,形成教育合力。5月15日下午,合肥師范附小四小期中學生家長會如期舉行。
本次家長會,家長們高度重視,積極參與。會上,馬應超校長首先通過校園廣播做熱情洋溢的講話。他代表學校感謝家長對學校工作的大力支持,向全體家長匯報了學校近期的工作重點、目標和取得的成績,然后就孩子的品德形成、習慣養成等方面與學生家長們進行了深刻交流、溝通。最后,馬校長對學生衛生、交通等安全方面進行了強調。
隨后,以班級為單位,各班向家長匯報了開學以來孩子在校的學習狀況,及時通報了這次期中考試的情況,并進行了詳細分析。大家就孩子的學習、習慣培養以及家校如何更有力地配合還進行了深入、細致地交流和探討,為了便于和家長交流,大部分老師還精心制作了形象生動的PPT。校園里充滿著溫馨、和諧的氣氛。
此次家長會,成功搭建了學校教育和家庭教育的溝通平臺,有效地形成了家校在教育孩子上的合力,對孩子養成良好的道德品質,促進孩子健康、快樂成長,必將起到了積極的作用。
第三篇:誠信盧德明范文
尊敬的老師們,可愛的同學們:
大家上午好!很榮幸,接受學校和年級組交給的我這個國旗下講話的任務,這對我也是一個很大的鼓勵和挑戰。
我今天講話的題目是誠實守信。亞里士多德曾經說過: “世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,但是那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。誠信即是其中之一。誠信作為一種道德規范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠信是每一個公民應有的的品質,更是人與人交際的基礎。有人說,意志是靈魂的載體,那么誠信便是靈魂的重量。孩童時,“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價。下面我就以一個企業的歷程,來看看誠信的重量。
現在大家都知道溫州皮鞋很有名,奧康,紅蜻蜓,康奈在全國都是鼎鼎有名的。但是在早些年溫州皮鞋曾經就是假貨的代名詞。一開始有人造假嘗到甜頭,大家都跟著造假,到后來自嘗苦果,全國各地工商只要一查到溫州貨就銷毀。杭州武林廣場,堆積如山的溫州劣質皮鞋被付之一炬。一時間全國商場開展了“讓溫州貨滾出去”的大清場,那是包括王振滔在內的所有溫州人心中永遠的恥辱(王是奧康的創始人,現任的老總)。當時的王振滔正在武漢推銷皮鞋,盡管他推銷的皮鞋沒有質量問題,但還是因為產地是溫州而被沒收,這場劫難讓王振滔近幾年的積蓄損失殆盡。當時的廠家也絕大部分都倒閉。第二年,王振滔東挪西借籌來3萬塊錢決定東山再起,生產質量可靠的溫州鞋,把產品的質量作為自己的生命線。
鞋子做出來了,但是溫州鞋的名聲不好,產品不好賣。在漢陽某商場鞋柜,奧康鞋曾經一連半個月無人問津。王振滔急中生智,在柜臺前貼出啟事:“這不是該被火焚的溫州皮鞋,而是經久耐穿的皮鞋,保質期6個月,出現質量問題,以二賠一。”終于有一位男顧客琢磨很久之后買了一雙。王振滔立刻遞過一支筆,對他說:“請留下您的姓名和通信地址,您將是奧康永遠的榮譽顧客。奧康將來能做大的話,您將永遠免費穿奧康!”
經過十多年的艱苦創業,王振滔創立的奧康集團終于依靠過硬的產品質量打出了擲地有聲的品牌,并躋身于“中國十大真皮鞋王”之列。其他成功的企業也大體相似。
也就是在此后的很長一個時期里我們浙江省就有一個口號叫:誠信浙江。
有了誠信企業才能經營好,我們為人處事也需要誠信。誠實守信是中華民族的傳統美德,誠是“壁立千仞,無欲則剛”的博大,信是“君子一言,駟馬難追”的承諾,只有誠信方才立身,做到誠信方可誠人,只有真誠地面對自己,誠實做人,誠實做事,才能獲得更多的信任和尊重。
我們的校園學習和生活也需要誠信,在我們與朋友交往時,哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時,無論是多么繁雜的誤解,也應坦誠相待;在我們的學習活動中,一定要抵制抄襲作業,考試作弊這樣一些的有失誠信的行為。當然在拿到這個題目的時候,我也就在自問,作為一名老師與學生交往時我有沒有足夠的真誠,有沒有培養讓學生誠信的土壤。因為我們知道,真誠不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。所以我們要選擇誠信。
選擇誠信,因為它比貌美來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生,但沒有誠信的人生則是沒有一絲光明的人生。
選擇誠信,因為它比榮譽更具時效。榮譽是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風景。但誠信是培育人生靚麗風景的種子,你一直耕耘,就會一直美麗。
最后用陶行知的一句話來結束今天的講話,也與同學們一起共勉:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”
盧德明2012/05/21
第四篇:汕頭市實驗學校家長會制度
汕頭市實驗學校家長會制度
為密切學校與家庭的聯系,強化教師與家長的溝通,學校擬定各年級原則上每學年要召開兩次家長會(一次為年級全體家長會,一次為年級類型家長會,遇特殊情況及確實必要,則不在此限),為形成規范,增強實效,特制定如下家長會制度。
一、家長會前準備工作
①校長室確定家長會主題、時間、形式;
②德育處擬定和準備家長會通知書,家長簽到表,會議紀錄表; ③總務處準備好集會的場地布置、音響調試、茶水供應、車輛停放。④年級組長召開年級教師會議布置、明確、落實有關工作; ⑤班主任下發家長會通知書(收回執)。
⑥班主任、科任教師準備好家長會發言稿或課件;
⑦各班做好教室衛生、環境布置、黑板書寫歡迎詞。
二、家長會的基本程序
全體家長會的基本程序如下(類型家長會可參照):
集中階段
①年級組長主持會議,②校長或分管副校長講話。
分班階段
① 班主任主持,科任教師到場。
② 先由班主任具體介紹學生情況并作班級工作匯報。
③科任教師對本學科教學情況的匯報;
④聽取并記錄家長對學校工作、班級管理、學生教育的意見建議;
⑤班主任對家長提出加強學生教育管理的要求和建議;
⑥班主任歸納整理家長座談會情況,填寫《家長座談會情況登記表》。班主任、科任教師要認真做好家長會的發言準備,主動與家長交流溝通,真誠聽取家長意見建議,不與家長發生沖突。
三、家長會后收尾事項
①班主任檢查教室多媒體平臺、電燈、電扇、門窗關閉情況
②班主任收齊整理好《家長會簽到表》《家長座談會情況記錄表》《班主任發言稿》并于三天內交德育處;
③德育處收集整理好家長會的基本情況和家長的意見建議并于本周內書面送交校長室。
汕頭市實驗學校
2006年2月22日
第五篇:讀書心得(閆德明)
讀書心得
閆德明 湖北省保康縣黃堡鎮乍峪小學 ***
qq:1328274193 1328274193@qq.com 書到用時方恨少,事非經過不知難。《學記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也。”對于我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。本人以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。
學習知識更要學習方法,有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。社會化中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
比學習方法更重要的是掌握方向。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。
比掌握方向更重要的是學習態度,比學習態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放松。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不
斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。
常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統轉變為“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和用心教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。
十多年來,我始終把讀書和教書結合起來,創新教、創新讀、創新用,在用中創新。我先后在榮獲國家級、省級、市級、縣級論文十余篇。我聯系教改實際,撰寫的數學論文《讓學生成為數學學習的主人》、《如何讓旁觀者變為參與者》;科學課論文《發揮農村資源優勢 優化科學課教學》;班主任論文《班務點滴——村校合并后的思考》、《特殊學生特殊對待》、《灑向學生都是愛》;美育論文《淺談小學美育教學》;自制科學課教具《水壺》、《空氣壓縮槍》產生了較好的反響。
教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師,愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。
常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。