第一篇：2010年學院黨委工作總結

學院2010年黨委工作總結

2010年是我院持續實現跨越式發展，各項工作都取得突破性成效的一年。院黨委連續7年被評為“局先進黨委”，學院被評為安徽省示范性職業院校建設單位，四次（其中近三年連續）被評為“安徽省普通高校就業工作先進集體”，連續獲得第七、第八、第九屆（已公示）安徽省“文明單位”、4次獲得省直機關“三優”文明單位等光榮稱號，成果顯著。回顧一年來的黨委工作，總結如下：

一、加強和改進黨的建設，黨組織的戰斗力和凝聚力進一步增強 1.切實加強領導班子思想建設，建設新時代領導集體。學院黨委堅持黨委理論中心組學習制度，做到學習有計劃、有安排，重質量，重點在提高政治理論素質上下功夫，堅持個人學習與集中學習、專題學習相結合的學習方式方法，確保中心組學習落到實處，學習取得實效。通過學習黨的十七屆四中全會精神、《社會主義核心價值觀體系學習讀本》、《社會主義法治理念讀本》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》等，使領導班子在意識形態和思想認識上達到協調統一，把領導班子建設成思想解放、政治堅定、作風過硬、開拓創新能力強的堅強領導集體。

2、深化科學發展觀活動，積極開展黨內創先爭優。創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的繼續，從5月開始，根據省局的統一部署，我院組織開展了“創先爭優”活動，以“創建先進基層黨組織當五好，爭做優秀共產黨員五帶頭”為主要內容的“一創兩爭”活動為載體，打造學習型、建設型先進黨總支（直屬黨支部），爭做“育人標兵”和“成才表率”，建立了學院領導創先爭優活動聯系點制度，并結合建黨89周年開展了主題教育，表彰了一批先進黨組織和優秀共產黨員。12月份，院黨委又在廣大黨員干部中開展示范崗認領和黨總支（直屬黨支部）承諾踐諾活動，這些活動極大地促進了創 1 優爭先工作的開展，調動了廣大黨員和基層黨組織積極參與的熱情和活力。

3、堅持抓發展提質量，著力加強黨員隊伍建設。黨員發展及培訓工作是我院黨建工作的重要組成部分，我院結合高職學生思想實際和發展要求，嚴格發展程序，實行民主測評、團員“推優”、公示制、預審制、責任追究制等辦法，保證了新發展黨員的質量。2010年我院舉辦了31、32期入黨積極分子培訓班，共有1381人參加培訓，1369人順利結業，結業率達98.5%。上半年，共發展164名學生黨員和7名教職工黨員。下半年，擬發展173名學生黨員，已于10月下旬啟動學生組織發展工作，各系黨總支已完成政審、群眾座談、公示、支部大會討論、黨總支審查等工作，正報備院黨委完成最后的審批工作。

4、加強目標管理，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用。根據學院工作實際，我院建立了覆蓋各系、教輔、行政、后勤部門的黨總支或黨支部組織機構，實行了黨建信息化管理。目前，我院共有7個黨總支，8個直屬黨支部，共有在職黨員 200名，占在職職工總數的55.7%。院黨委全面推行精細化目標管理，對全院15個黨總支、直屬黨支部實行目標管理考核制度。各黨總支、直屬黨支部按照黨委的要求，于2010年6月底對支部情況進行自檢，并將工作總結及時匯報，2010年1月開展了黨支部考核總檢，并將考核結果及時公布，與評選先進黨總支、黨支部掛鉤，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，同時也使我院黨支部工作形成爭當先進支部、爭做優秀共產黨員的良好氛圍。

5、內涵建設發展快速，學院成果突破多。一是示范院校建設取得突破。2010年8月，我院在20多所申報院校中以排名第一的領先優勢，取得了“省示范性高職院校”這塊“金字招牌”，實現了我院新的歷史性跨越。二是省級質量工程成果豐碩。在2010年省級質量工程項目評審中，我院共22個項目獲獎或立項，其中，2個特色專業、2個實訓中心、1個教學團隊、11個教科研項目（重點項目1 個）、2個教壇新秀、4項教學成果獎（3個二等獎），此外，2位教師被評為省級骨干專業帶頭人。立項數量、獲獎級別均創造了我院歷史最好成績，位居省內高職院校前列。三是招生工作再創新高。招生就業是學院可持續發展的生存線。學院從強化招生宣傳、拓展就業基地、提升學生實踐能力等方面著手，創造了新生報到率、畢業生就業率、在校生規模三項歷史新紀錄。2010年，新生報到3288人，報到率達92%，就業率達98.4%，文、理科錄取線分別高出省控線131分、116分，生源數量和質量逐年攀升，各項指標位居省內高職院校前列。

二、堅持新思路打開新局面，大力推進思想政治工作與宣傳工作

1、以課題促發展，思想政治工作突顯新特色。在2010年上半年學院黨委召開了黨建與思想政治會議，研究黨建工作問題，理論聯系實際，幫助解決在實際工作中遇到的困難，2010年共收到黨建與思想政治工作論文 25 篇，評選出優秀論文11篇。2010年首次在學院進行了院級黨建與思想政治研究課題立項工作，有8項課題立項，其中重點課題為4項，有力地提升了學院黨建與思想政治工作理論水平和解決實際問題能力，為以后黨建和思想政治工作的開展打下了堅實的基礎。

2、實施多方舉措，建設具有時代特征、學院特色的宣傳大陣地。院黨委按照“三貼近”的原則，充實擴建宣傳網絡，強化宣傳人員隊伍建設，宣傳工作顯現出“三大有機結合”特色：一是繼承與創新的有機結合。繼承了過去在學報、院刊、宣傳欄、廣播站、各類報刊媒體上展示學院形象的方式，創新了在網絡媒體的投入與宣傳，如增開了創先爭優網，開辟了網上互動專欄等。二是突出重點與兼顧全面的有機結合。抓住當前的重點工作，營造強勢的宣傳氛圍，如“示范院校創建”和“文明單位創建”、“十一五成果系列報道”等。三是正面宣傳與輿論監督的有機結合。院宣傳工作一直保持著鼓勁、向上、積極、正面的宣傳態勢，緊緊圍繞學院的中心工作進行宣傳報道。一 年來在校園網發布新聞報道276篇，省教育廳網站新聞稿量達 155 篇，其中上首頁新聞達15篇，在安徽日報、安徽青年報、地質勘查導報、安徽經濟報、新安晚報等其他重要媒體上發表報道18篇（幅）。

三、加強精神文明建設，文明創建活動進一步深入

1、文明創建工作取得新成績。今年是我院創建安徽省第九屆文明單位和省直機關文明單位的關鍵之年，院黨委高度重視此項工作，全員動員，廣泛宣傳，在學院內掀起文明創建的新高潮。經過全體教職工的共同努力，學院以扎實的基礎工作資料、文明禮貌的校風校貌、干凈整潔的校園環境征服了考核專家組，現已進入文明單位候選名單之列。

2、精神文明活動豐富多彩。我院職工積極參加由省直工委、省委宣傳部、省新聞出版局聯合主辦的省直機關“讀書月〃書香伴我行”游園活動，學習參觀了80多家省直單位建設學習型黨組織和機關效能建設圖片。在省局以“書香洋溢地礦 書籍點亮人生”為主題的第二屆讀書演講比賽中，我院選手踴躍參與，共產黨員劉哲寧老師的以《腹有詩書氣自華》為題的演講獲得了此次比賽的一等獎，另一名老師獲得第四名的好成績。在隨后的省直機關讀書演講比賽中，劉哲寧老師代表省局再次參賽，榮獲了優秀獎。在合肥地區高職學院、中專學校和師范類院校職工乒乓球比賽中，院男子乒乓球隊李振興同志獲得男子單打冠軍，葛軍同志獲得第五名，男子乒乓球隊取得團體第四名的好成績。

3、積極參加社會公益活動。熱心參加社會公益活動是我院一直秉承的優良傳統，2010年全院教職工在院黨委的帶領下，為“玉樹地震”中遇難的同胞舉行了默哀儀式，并向受災的群眾捐款23840元，為“甘肅舟曲特大泥石流”受災的群眾捐款22250元。在省直機關六運會上，學院師生也積極參與，志愿服務，獲得省直機關的表揚，有力地提升了我院的外在形象。

四、充分發揮群團組織的橋梁紐帶作用，繼續推動黨政工團齊抓共管的良好格局

1、安全法制建設落到實處。2010年按照省委省政府和省教育廳的部署，我院全力做好維穩期間的值班備勤、宣傳教育和校園管理工作，有效保證了校園的安全穩定。繼續執行學院24小時值班制度與安全信息上報制度，認真做好校園安全巡查，及時處置學生突發事件。開展“11〃9”消防安全周活動，對全院師生進行了消防安全知識、消防器材使用技巧培訓，有效提高了學生的消防安全意識和避險逃生能力。我院始終堅持“依法管理，依法治校”的原則依法辦學。通過法律基礎課堂教學、新生入學教育、公安干警上法制講座課、櫥窗展板展示、和每年“12.4”的法制宣傳教育活動等多種形式，全方位地開展法制宣傳教育活動。目前，學院師生無一人違法，有效保證了學院各項工作的順利開展，為師生員工營造了一個安全和諧的教學科研和學習生活環境。

2、民生工程惠及全體師生。學院建立了職工年平均工資8%的剛性增長機制，提高職工生活水平和質量；嚴格按照有關規定，定期、足額繳納職工失業保險、醫療保險、養老保險、公積金；加大了對圖書資料、辦公設備、公共環境等軟硬件建設投入力度，在學生宿舍安裝了58臺投幣洗衣機，有效地改善了師生學習工作生活環境；建立了離退休職工活動中心，組織離退休職工教師節參觀校園、重陽節登高等活動，切實關心離退休職工思想和生活，同時在年末開展了給困難職工送溫暖活動。此外，我院被省政府殘疾人委員會評為“2009年度全省殘疾人就業工作先進單位”。

3、工會工作有序推進。在院黨委的大力支持下，工會繼續為全體教職工辦理了相關保險。在“三八”節組織女職工開展了座談會，學習胡景濤總書記的講話精神，暢談學院發展建設。暑期又組織全院教職工游覽祖國山水。“六一”兒童節，向在小學讀書的及學齡前的職工子女贈送了禮物，體現了黨委、工會對下一代的關懷和期望。此 外，工會還舉辦了教職工趣味運動會，新春游藝會、“文明職工”、“文明家庭”、“工會積極分子”評比等諸多活動，有力地調動了教職工的熱情，增強了教職工愛校興校的決心和信心，為建設和諧校園獻出自己的一份力量。

4、校園文化建設推陳出新。校園文化建設是我院群團工作的重點任務，2010年，我院成立了校園文化建設領導小組，組長由院黨委書記孫中義同志、院長陳小軍同志兼任，其目的就是為進一步加強對校園文化建設的領導，營造積極、健康、向上的育人氛圍，建設富有品位與個性的校園文化，培育塑造具有我院特色和時代特征的校園精神。在校園文化建設領導小組的領導下，學院整合了學生社團資源，舉辦了校園文化系列講座，同時預備將已有的大學生藝術節、大學生田徑運動會、各種文藝表演、體育活動、社團活動同和諧校園建設結合起來，不斷加強學生德育陣地建設，著力培養學生正確的道德觀和價值觀，進而提升學院學生的整體素質與水平。

2010年，在全院教職員工的共同努力下，院黨委出色地完成了各項工作任務。在十二五的首戰之年，我們相信，只要堅定不移地以科學發展觀為指導，以奮發有為的狀態、開拓進取的精神發揚成績，克服不足，扎實工作，就一定能為實現學院建設“高質量、新特色、國際化”示范高職院校的目標而不斷奮斗。

2011年1月6日

第二篇：學院黨委換屆工作總結

學院黨委換屆工作總結范文

xx學院這屆黨委領導班子，在學校黨委的領導下，團結和依靠全體師生，堅持以科學發展觀為指導，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，積極探索新形勢下黨建和思想政治工作的新途徑、新方法，黨建和思想政治工作取得了顯著成績，為學院改革、發展與穩定提供了堅強有力的保證。學院黨務黨建工作遵循中央和民委有關黨建工作的指示精神，全院師生緊緊圍繞“提高人才培養質量”這一中心工作，齊心協力，在我院黨的組織建設、思想建設、作風建設以及學科建設、科研建設上下功夫，收到了明顯效果，對促進學院各項工作起了積極作用，現將一年來的各項工作開展情況總結如下：

一.主要工作和成績：

(一)領導班子自身建設

領導班子自身建設是關系到學科發展、教學科研有序進行的有力保證，是貫徹落實黨的各項方針的基礎，只有建設一支堅強有力、團結奮斗，具有較高理論水平的領導班子，才能使黨的事業不斷發展。我們用鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，做到思想上始終清醒，政治上始終堅定，作風上始終務實，把求真務實體現到我們的各項工作中去。院黨委有計劃、有安排召開民主生活會，黨委成員拿起批評與自我批評的思想武器，聯系個人思想、工作實際，認真開展談心交心活動。通過這些方式，不僅消除了工作中的一些矛盾和誤會，也促進了領導班子的和諧，有效加強了領導班子的思想和作風建設，為學院發展建設提供了堅實有力的組織保障。我們始終注重加強理論中心組學習，堅持民主集中制原則，提高領導班子民主、規范、科學的決策水平;堅持黨政聯席會制度，在重大事項決策，干部任免等問題、資金的使用，堅持集體討論決定的原則放在首位。

(二)加強理論學習，踐行科學發展觀。

我院根據校黨委要求，積極組織全院黨員深入學習“十七大”報告、領會科學發展觀精神，還結合學院各項工作的實際情況，討論學習相關重點工作，統一思想認識，研究工作思路，促進學院更快更好地發展。

1、堅持中心理論學習小組制度

我院始終堅持黨委理論中心組學習制度，堅持做到“四有”：有計劃、有考勤、有記錄、有檢查，明確規定不以研究工作代替理論學習。堅持“三結合”：結合個人思想工作實際、結合加強領導班子建設實際和推進學院發展實際。根據不同專題的學習內容，以中心組擴大學習的方式帶動中層領導班子和領導干部的理論學習與研究，在理論務虛和研討務實的基礎上達成思想共識。通過堅持不懈的學習，領導班子成員思想政治水平和政策水平不斷提高。

2、以黨的基本理論學習為切入點,不斷加強大學生理想信念教育。

在理論學習組織建設方面，以黨員為龍頭，以年級為單位，在全院本科生中組織了黨的基本理論學習組織18個大組，80多個小組，參加人數達2180多人，占學生總數的89.5%。在理論學習的管理方面，主要是由年級團總支制定學習計劃、定期進行檢查指導以及總結交流，由院黨委統一定期地布置學習內容和進行論文征集，并定期將學習內容、撰寫的理論文章予以公布交流，定期對各個小組進行考核。這樣，不僅有利于提高學生黨員組織理論學習的積極性，也有利于督促學員們加強理論學習，有利于提高他們的理論修養。

3、結合學院實際，深入實踐科學發展觀。

(1)以“學習實踐科學發展觀”為主線，強化理論學習。

為貫徹落實“深入學習實踐科學發展觀”，在學校“實施方案”的要求下，xx學院黨政領導高度重視，多次召開專題會議，學習有關文件精神，制定我院“深入學習實踐科學發展觀活動實施方案”。

1)廣泛動員，提高認識

在學習領會中央及校黨委有關精神的基礎上，結合學院實際，成立學院學習實踐活動領導小組。確定我院的實踐載體為“勇于創新、科學發展，建設成為全國百強的xx學院”，并制定學習實踐活動的工作方案和具體計劃。

2)精心組織，認真學習

主要圍繞“五學”開展學習實踐活動，加強對學生黨員的教育。

①研讀原著自己學。組織學生黨員認真自學《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和《中南民族大學深入學習實踐科學發展觀專集》三本書，做好讀書筆記。②聆聽報告輔導學。在參加學校組織的輔導培訓會的基礎上，由學院黨委書記作總動員，黨委副書記為廣大學生黨員作專題輔導報告。③形式多樣靈活學。以全院或年級為單位組織學生黨員集中動員學習;以各年級學生黨支部為單位學習討論和學生黨員個人自學相結合，以班級、團支部為單位組織學習，以典型人物、典型事件、典型集體為切入點學習，還可以結合學院品牌活動同步學。總之，重在以多種創新性的形式調動學生黨員參加學習實踐活動的積極性和主動性。④結合調研深入學。通過會議、訪談等多種渠道對學院發展中和學習實踐科學發展觀活動中存在的問題和經驗進行調查和研究，發現突出問題，將科學發展觀進一步深入。⑤組織研討思考學。組織各年級以黨支部和班級為單位，結合喜迎建國60周年、建黨88周年、五四運動90周年，圍繞如何貫徹落實科學發展觀、如何培養高質量人才、如何營造良好校風學風、如何發揮黨員模范帶頭作用等主題展開討論，并進行深入思考，積極撰寫學習心得體會。

(2)圍繞“一會一賽一討論”開展學習實踐活動，加強學生黨員之間的互動與交流。

①一會。指開好專題民主生活會。通過學生黨支部民主生活會、專題團組織生活會或主題班會、學習成果交流報告會、分析評議座談會等方式，圍繞學習實踐活動的目標和要求，深入分析、認真查找學生黨員在理想信念、表率作用、學習生活以及黨支部建設方面存在的問題和不足，分析原因，明確努力方向。②一賽。指辦好“求知求實提升內涵創新創業科學發展”演講比賽。首先將學生在參與學習實踐活動中的心得體會整理后進行內容評比，之后將優秀文章以演講比賽的形式再次進行展示和評比。③一討論。指組織好“我為經院謀發展”主題大討論。通過此次討論，收集、整理學生對學院、學校發展的建議，并形成報告上報學校。

(3)理論學習小組自發組織學習

在全校上下深入學習實踐科學發展觀的大局形勢下，我院各個理論研究小組發揚傳統，對黨的先進理論自發組織學習研究，黨員帶動團員，在全院范圍內形成轟轟烈烈的學習氛圍，用黨的最新理論研究成果指導同學們的學習、生活。

(三)組織發展工作

學院黨委始終堅持把在青年教師和大學生中發展黨員作為黨員發展工作的重點，按照“堅持標準、保證質量”的方針，將黨員發展工作列入各級黨組織重要議事日程。在學生黨員發展上以創新組織設置為著力點，健全管理體系，嚴把黨員標準，確保發展黨員質量。

1、根據學生黨員的分布，科學合理地健全黨的組織。

不僅要讓支部建立到基層，還在各年級中實行了黨員寢室掛牌制度，讓黨員活動能夠滲透到學生生活之中，增強黨員活動的實效性和靈活性，讓學生黨員能有效地發揮作用。目前，xx學院21個學生黨支部中，有16個支部由學生擔任支部書記，58名同學擔任支部委員，這些同學在積極分子的材料整理、黨員聯系人的檔案管理、黨員先進性等方面都發揮了明顯的作用。

2、嚴格把握黨員標準，積極做好積極分子的培養考察和黨員發展工作。

在積極分子培養考察與發展過程中，堅持了“三早”原則，落實了“四看四重”方針，健全了“五項”制度。一是把所有黨員都分配到各個理論學習小組，不僅要當好理論學習的帶頭人，還要當好積極分子的聯系人，做好積極分子的培養考察工作。二是在積極分子的考察上，不斷更新觀念，主要落實“四看四重”的方針，即，看思想品德是否高尚，重點看言行是否一致;看學習成績是否合格，重點看學習態度是否端正;看工作成績是否突出，重點看工作態度是否積極;看日常生活中能否起模范帶頭作用，重點看平時是否嚴于律己。三是在黨員發展程序上，進一步健全了聯系人培養制度、考察登記制度、民主測評制度、層層推薦報告制度、發展對象公示等五項制度。就層層推薦報告制度來講，就是首先由黨員聯系人向黨支部報告積極分子的考察情況，再由支部向年級輔導員報告考察情況，最后由年級輔導員向院黨委報告考察意見，所以，學生黨員的發展材料除統一要求的十余項內容之外，還特別多一份層層報告材料，這份書面報告材料與支部考察報告的內容有所不同，其核心內容就是依據黨員標準報告被推薦人的具體先進事例或閃光點，以便院黨委在預審材料時進一步了解發展對象的具體情況。

(四)從嚴治黨，不斷推進黨風廉政建設。

廉政建設是各級領導班子建設的核心工作，也是新時期提高執政能力的關鍵，為此，經院在校黨委的領導下，把學院工作置于全院教師員工監督之下。學院黨委在黨風廉政建設領導體制和工作機制上已形成了黨委統一領導，黨政齊抓共管，依靠群眾的支持和參與，層層抓落實的工作格局。

1、堅持政務公開制度，用制度建設確保廉政建設。

市場經濟條件下各種利益會發生極大沖突，為了避免工作失誤和發生錯誤，經院在人事、財務、行政管理方面建立一系列制度約束領導班子行為，形成清廉、向上工作作風。政務公開是xx學院建設重點，也是新形式下民主化建設的要求，xx學院根據黨內民主化建設方針，采取一系列措施進行相應建設：

1)財務公開制度：實行經費實行集中管理制，學院帳號公開，每筆開支都有依據可以查詢。學院設立報賬員一名，嚴格執行財經制度，借款需填借款單，并附還款計劃，各項開支票據(含旅差費)的報銷，先由經手人簽名，主管財務一支筆審核簽字方可報銷。由行政副院長協助院長負責學院財務管理中具體事務性工作，本院經費開支情況，定期或不定期由主管財務的院長和黨政聯席會報告。嚴格執行學院財務管理制度，避免了不必要的開支，最大限度的保證了教職工的切身利益。

2)人事公開制度：人事調動與晉升，通常由聯席會討論研究，形成決議執行。

3)黨政聯席會制度：堅持每周一次的黨政聯席會制度，重大問題先深入調研,擬訂實施計劃，然后提交學院黨政聯席會集體研究決定，提交討論的內容盡可能事先告知，以便提高會議的效率

4)重大事項中心組討論制度：凡涉及到教職工切身利益;學院發展，師資隊伍建設，學科建設等，均召開中心組會議討論，形成共識，使學院工作得到了廣大教職工的廣泛支持，共謀發展。

(五)以黨建為依托，促進學院教學、科研工作的進一步提高。

1、教學工作

xx學院近兩年的學科建設和教學工作在院黨委的關心指導下，取得了顯著成效。

學科建設：xx學院被列為中國少數民族經濟博士點申請單位。2008，該點獲得國家社科基金一項，省部級課題四項，發表論文十余篇，出版學術專著兩部。

教學工作：我院緊緊圍繞“人才培養是學校的根本任務，質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作”這一主旨，學院制定了“質量工程”規劃，認真探索民族高校xx學院的教學改革，在提高教學質量和學生的教學實踐等方面進行了摸索，具體如下：

1)進一步加強教學管理，建立聽課評課制度。

為了進一步提高教學質量，xx學院組建了由老、中、青結合的學院教學督導組，深入課堂，進行教學督導;各教研室要組織集體聽課和聽課后的集體評課，并就評課意見反饋給相關教師;學院領導、教研室主任和支部書記要求每學期要有不少于5次的聽課評課。

2)加大“質量工程”建設力度，努力實現省級品牌專業的零突破。

學院的5個專業在其它學校也有開設，要使我們的專業更有特色，質量工程是一個關鍵。學院對照2008-2011年的“質量工程”計劃，找差距，定目標，努力創造條件，2008年經濟學專業獲得省級品牌專業稱號;國際金融獲校級精品課程。

3)舉辦青年教師教學比賽，推動教學研究活動的開展，提高教師教學水平。

2008年上半年舉辦了xx學院青年教師教學比賽，比賽者由教研室推出，學院全體教師參與聽課，這即是一次比賽也是一次教學交流學習，反響很好。2008年下半年青年教師雷小燕代表學院參加學校的教學比賽榮獲三等獎。xx學院鼓勵教師加強教學研究項目的申報，2009年獲省級立項2項，校級6項。

4)召開教學座談會，暢通教師、學生和督導員間信息。

為了進一步了解學生對教學的反映，2008、2009年，學院共召開5次13場學生教學座談會，會上學生暢所欲言，老師耐心聽取和解釋，通過交流許多問題取得了共識;特別采取發放調查表的方式，請學生寫下對任課教師的教學評價和建議，由學院召開針對反饋意見的專題討論會，并要求以教研室為單位，找問題進行教學整改。

5)探索實踐教學新路，加強學生社會實踐活動。

2009年暑期，xx學院對全院學生進行總動員，號召學生深入生活，深入社會，深入民族地區，結合專業知識進行社會調查。學院領導親自與五家單位取得聯系，派出金融大類的實習學生200余人到五家單位實習，我們的學生得到了用人單位的普遍好評，本學期一開學就有3個單位來我院開招聘會，教學—實踐實習—就業形成了良好的推進關系。

2、科研工作

我院科研工作，在院黨委的關心支持下，也取得良好的成績。

1)確立了xx學院科研發展目標。在學校的總體規劃下，確立了全國“百強”xx學院的發展目標，樹立了“科研立院”的發展思想，形成了良好的科研發展氛圍。

2)制定了促進科研發展的設想。主要包括：①加大科研投入，每年投入5-10萬元，獎勵代表性的科研成果;②以專家為核心，精心組織學術團隊，積極申報國家級、省部級項目和學術獎項;③廣泛地開展學術交流活動，邀請國內外專家講學，鼓勵院內教師走出去，積極參加學術交流會;④大力引進人才，尤其是在經濟學領域作出重要的學術貢獻的專家學者;⑤圍繞目前的主要特色和方向，重點配置科研資源，整合學術團隊，增強綜合研究實力。

3)進一步健全了科研制度。根據xx學院的科研狀況，出臺和完善了《科研獎勵制度》、《學術團隊管理辦法》、《學術交流基金管理辦法》等一系列的科研制度。

4)取得了較好的科研業績。以專家為核心，精心組織學術團隊，積極申報國家級、省部級項目和學術獎項。2007-2009年，學院獲得國家級項目5項，省部級項目10多項，課題實到經費60多萬元，獲得省部級學術獎項6項，發表學術論文200余篇，2007年獲學校科研組織獎。

5)學術交流得到廣泛開展。2007-2009年，邀請國內外專家講學10多人次，鼓勵院內教師走出去，積極參加學術交流會30多人次，擴大了xx學院的學術影響。

(六)以大學生黨建工作為依托，加強學生思想政治教育工作。

1、以專職為主、專兼結合，加強學生思想政治教育工作的隊伍建設

隊伍建設是落實學生思想政治教育工作的基本前提和保障，xx學院高度重視輔導員的能力培養和隊伍建設。首先要求輔導員能經常深入學生，定期組織專題調研，不斷提高思想政治工作的有效性;其次，還十分注意加強輔導員的培訓與提高;再次是組織輔導員定期開展理論學習，總結、交流、探討、研究學生思想政治工作。同時，還精選、配備了62名教師擔任班主任，對加強學生思想政治教育工作發揮了應有的積極作用。

2、以加強黨員教育管理為增強點，深入開展“黨員先進性踐行工程”，充分發揮黨員的“三大”作用，即政治上的引導作用、學業上的帶頭作用、工作上的骨干作用。

“黨員先進性踐行工程”，其主要內容就是要求黨員和重點考察對象必須聯系一個學習小組、或一個寢室，建立黨員聯系檔案，發揮黨員的帶頭作用，不斷形成比學趕幫的積極向上氛圍。目前，全院各年級黨員都建有聯系檔案，建立了200多個聯系群體。從政治上的引導作用來看，學生黨員都是理論學習小組的組織者，帶頭加強黨的基本理論學習。從學業上的帶頭作用來看，學生黨員首先自己必須加強專業學習，從去年考取研究生的51人中有45人是學生黨員、去年獲得獎學金的同學中有40%多的也學生黨員來看，足以說明學生黨員在學業上的帶頭作用。

3、以“項目管理”為合力點，開展“爭先創優”活動，不斷形成比學趕幫超的氛圍。

在“項目管理”上，主要設置了黨支部的創優活動、先進班級的創建活動和黨員目標管理承諾制度等三大項目。目前，全院共有30個班級開展了先進班級的創建活動，近70個班級的黨員簽定了目標承諾管理制度，涌現了象0509班、06金融6班等一批學風端正、凝聚力強、紀律嚴明的先進班級，其中，05國貿3班班獲得了“全國先進班集體”和“省級先進班集體標兵”的榮譽稱號。

4、以黨建帶團建，黨、團、學共建大學生思想政治教育與管理的網絡體系。

加強領導，強化團組織的思想、組織建設，使共青團組織成為真正的助手和后備軍。

注重對學生骨干的培養，將學生干部的培養與入黨積極分子的培養考察相結合，充分發揮學生骨干的橋梁作用。圍繞大學生成才導航工程，理論教育與實踐教育緊密結合，在實踐活動中培養學生的主體意識和自主能力。以人為本，將社會價值需求與個體價值需求緊密結合，在解決學生實際困難中使思想政治教育工作“進頭腦”。

5、加強年級和班級建設、切實解決實際問題，增強思想政治教育工作的感染力。

年級和班級是學生教育與管理的基礎和核心，為此，首先在經濟上大力支持年級和班級開展針對性的教育與管理活動，專門從學生經費中按每年級5000元/年的標準劃撥到年級，鼓勵他們積極開展教育活動，不斷形成比學趕幫的競爭氛圍。

其次，要求各年級和班級能深入學生實際，了解、掌握學生特點和需求，能結合學生的興趣點，有效地開展相關教育和管理工作。如，畢業班能根據就業所需，積極開展“簡歷設計大賽”、“面試能力大賽”等各種素質拓展活動;開展教職工與畢業生面對面談就業等指導、搭橋等活動，為畢業生創造一切可能創造的條件，推動了xx學院的畢業生就業工作的順利完成。

再次，要求輔導員和班主任都經常深入學生之中，了解、掌握學生在學習、工作、生活、心理等方面的情況，能及時地做出指導，對能幫助解決的困難要及時予以解決，并及時匯報;對不能及時解決的問題要在第一時間上報，協助校、院領導及時解決問題，要讓每一位學生都能安心、舒心地健康成長。

二.工作體會

在近年的黨務工作中，xx學院黨委從實踐出發，不斷總結經驗，對工作有深刻的思考和體會。具體如下：

1.黨委需重視，領導親自抓

黨委高度重視黨務、黨建工作，親自下基層抓落實、促成效。其中黃書記、張院長等更是以身作則參與黨建、教學科研等工作，使經院的各項工作能有效推進。

2.工作要周密部署，層層落實

相關工作有長計劃、短安排，計劃好之后有落實，有總結，有匯報。這就有效保證了相關工作能優質、高效地得到開展和落實，工作效果得到保證。

3.全員需參與，創先爭優

全院各基層黨組織和全體黨員積極參與到黨務黨建工作中來，參與到院黨委確定的中心工作中來。xx學院黨委榮獲“湖北省高校思想政治教育先進基層單位”稱號。根據學校2008-2009學創先爭優的相關文件精神，廣大黨員積極行動起來，全員參與。通過創先爭優活動，涌現出了周武慶同志優秀黨務工作者，王麗娟同志等6名優秀共產黨員。

三.存在問題和努力方向

(一)存在的問題

1、部分基層黨組織的工作缺乏主動性和創新性，相關工作的開展存在進度、效率以及效果方面的問題。

2、在全院各基層黨組織范圍內黨務黨建工作發展不均衡，與相關工作的開展要求還有較大的差距。

3、調動黨員的積極性不夠，在黨務黨建工作的開展過程中，在調動黨員積極性方面還做的很不夠，中心工作的宣傳發動工作還有欠缺。

(二)努力方向

1、充分發揮基層黨組織的積極性和主動性，鼓勵創新工作思路和工作方法，推廣好的工作理念和做法。

2、組織各基層黨組織之間開展經驗交流活動，在一定范圍內幫助有困難的支部解決問題。

3、充分調動全體黨員參與到相關工作中來，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

總的來看，xx學院這屆黨委班子在黨建工作方面不斷解放思想，大膽創新，開拓進取，做了一些工作，也取得了一定的成績。但是，離上級黨委要求和老師以及同學們的期望還有一定差距。在今后的黨建工作中，學院黨委將繼續堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，全面落實科學發展觀，繼續創新觀念、拓展思路，進一步把握黨建的特點和規律，加強黨建理論研究。圍繞中心抓黨建，構建和諧促發展，不斷增強黨組織在學院事業發展中的凝聚力、戰斗力，成為帶領廣大師生員工實現戰略發展目標的領導核心、政治核心和戰斗堡壘。我們深信，通過這次經院黨委換屆選舉工作，新的經濟黨委領導班子，將認真總結過去經驗，團結協作求和諧，集中精力謀發展，團結引領廣大師生員工拼搏奮進，為把我院建設成為民大最大最強學院而努力奮斗!

第三篇：學院XX黨委工作總結

學院XX黨委工作總結

一年來，在校黨委的正確領導下，生科院黨委帶領全院師生，在黨的十八大和十九大精神的指引下，以“2431”黨建理念為引領，以立德樹人為目標，以開展“兩學一做”學習教育和“三基建設”為抓手，全力夯實基層黨建工作，以黨的建設新常態推動xx學院各項工作上新臺階。

一、深入學習十九大精神，堅定貫徹黨的方針

（一）會前宣傳抓氛圍，增強參與感

在黨的十九大召開前，學院舉辦了“唱響主旋律，喜迎十九大”主題黑板報和板報展覽，在學院樓門口LED顯示屏顯示“以實際行動迎接黨的十九大勝利召開”字幕。組織師生黨員干部認真學習《總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》,形成了喜迎黨的十九大召開的濃厚氛圍。

（二）會中觀看抓體驗，鞏固存在感

十九大召開期間，學院分別組織師生黨員集中觀看了開幕實況、閉幕實況，聆聽了總書記的報告。組織學生黨員集中觀看了十九屆政治局常委同中外記者見面會。通過觀看實況，進一步增強了學院廣大黨員的參與感、榮譽感、自豪感。

（三）會后學習抓貫徹，升華使命感

黨的十九大閉幕后，院黨委一方面充分利用“三會一課”、“主題黨日”等常態化方式組織黨員集體學習，另一方面，充分利用微信公眾號、微信群、QQ群等媒介，打造指尖上的“十九大”，組織師生黨員參加了省委組織部舉辦的“學習貫徹十九大精神”在線知識競答。12月14日，組織宣講實踐隊深入太谷縣地稅局和國土局宣講十九大精神，進一步升華了黨員的“使命感”

二、全面從嚴抓黨建，凝心聚力促發展

生命學院黨委立足事業長遠發展，提出了“2431”黨建理念。具體內涵為：“圍繞兩個重點”，“抓好四個建設”，“發揮三個作用”“實現一個目標”全面加強黨的建設。

（一）深入推進“兩學一做”，加強思想建設

1．突出“三個學習”，強化深學入心

一是突出領導帶學。院領導帶頭開展理論中心組集中學習，帶頭參加所在支部集中學習、組織生活。今年已開展中心組學習10次，院領導參加學習研討25人次。

二是突出常態學習。堅持教工黨支部每兩周一次和學生黨支部每周一次政治理論學習制度，并做到學習有記錄、有討論。3月3日，全體教工觀看了專題片《雷鋒?榜樣的力量》，10月10日各支部組織黨員集中收看《榜樣》專題節目，豐富了學習內容，增強了學習效果。

三是突出網絡輔學。完善學院網站“黨建工作”欄目，為全院師生搭建學習黨的知識、了解黨建工作的學習交流平臺。

2．搭建“四個載體”，強化實做見行

深入開展黨員佩戴黨徽亮身份活動、黨員示范崗、黨員責任區創建活動和黨員助力脫貧活動，促使黨員意識、先鋒意識明顯增強。

（二）以“三基建設”為抓手，加強基層組織建設

為扎實推進我院“三基建設”，以支部建設為重點，全面加強黨的基層組織建設。9月份在全院開展了“身邊的好黨員”選樹活動，并開展“支部風采”展示活動，夯實了支部黨建工作。

1．創新基層組織設置

一是黨支部設置突出“優”。黨支部設在系，使黨建工作與教學科研工作緊密結合，同部署、同落實。

二是黨支部配置突出“強”。教工支部書記由系主任兼任，不僅業務能力強，而且在群眾中有威信。

三是黨支部工作突出“實”。院黨委將黨建重心下移到黨支部，以黨支部為單位強化組織生活，增強了黨組織的戰斗堡壘作用。

四是黨支部活動突出“新”。11月5日，各支部組織所屬黨員赴黎城黃崖洞開展“緬懷先烈，不忘初心，牢記使命，砥礪前行”主題黨日活動，重溫入黨誓詞，接受革命傳統教育，進一步增強了黨員的使命感。

2．夯實基層基礎工作

一是制定工作標準。編制了基礎工作目錄、工作運行流程圖和管理手冊、應知應會兩個手冊，提高管理規范化水平和管理效能。

二是規范“六個名冊”，即入黨申請人名冊、積極分子名冊、發展對象名冊、黨員管理名冊、流動黨員名冊、離退休黨員名冊。

三是落實“五項制度”，即“三會一課”制度、組織生活會和民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員談心談話制度、黨支部主題黨日制度。

3．提升基本能力

一是培養學習習慣。政治理論學習做到認真聽講、做好筆記、寫好心得。

二是提升專業化能力。組織了黨支部書記參加干部學院學習培訓和網絡在線培訓，選派一名支部書記參加省委黨校培訓，切實提高黨支部書記專業素養與業務能力。

三是暢通聯系渠道。創建學院黨建微信平臺和黨建飛信群，實現網上黨建工作和組織體系的全覆蓋。

（三）加強作風建設，構建服務型黨組織，1．實施教工黨員“先鋒工程”

通過實施教工黨員“先鋒工程”，提高服務教學科研工作質量，進一步增強廣大黨員干部、教師的責任意識、服務意識和創新意識。支持青年黨員教師擔任學生班主任，黨員老師與學生結成幫扶對子，重點對他們進行學習指導和心理疏導。

2．組建學生黨員志愿者服務小分隊

學生黨員志愿者服務小分隊在北院家屬區、老干部活動中心等堅持常年開展志愿服務，增強了學生黨員黨員意識、奉獻意識和服務意識。

3．引導師生規范行為

在學院黨委的部署下，學院加強師德師風建設，營造風清氣正的學院學術環境，促進學院內涵發展，17年年初測評16教師師德師風全部合格，教職工聘期考核全部合格；在學生中凝練行為規范，引導學生勤學、修德、明辨、篤實。

（四）狠抓“兩個責任”落實，加強黨風廉政建設

一年來，院黨委認真履行黨風廉政建設主體責任，嚴格按照黨風廉政建設承諾書，執行“三重一大”制度。

1．加強廉政教育，遵守各項廉政準則

學院黨委一方面認真學習深刻領會中央、中紀委、省委的有關黨風廉政建設的有關會議精神，另一方面注重反面案例的教育作用，利用從校紀委在《警鐘長鳴》上剖析的典型案例入手，認真開展反腐倡廉警示教育。

2．推行黨務政務公開，推進領導班子民主集中制建設

繼續大力推行黨務、院務公開制度，繼續健全并嚴格執行“三重一大”制度和黨政聯席會議制度。全年共召開黨政聯席會議20次。

3．自查自糾，強化自覺遵守黨紀意識

在重大節日節點，院黨委都會通過例會、支部組織生活會和短信、微信通知等形式，對全體黨員干部進行廉潔自律教育，全年無干部違紀。

三、黨建帶工建，工會工作穩步發展

學院工會是院黨委聯系職工群眾的橋梁和紐帶，在加強黨的領導、促進學院發展上承擔著重要職責。為此，我們以黨建帶工建，工會工作成效明顯。一是積極組織教工參加春季運動會、“三八”婦女節比賽、教工羽毛球、乒乓球比賽、教工爬山和校園健步走等活動，活動中取得了運動會團體總分第六名、乒乓球第四名、羽毛球第六名的好成績，通過豐富的教職工文娛活動營造良好的學院氛圍。二是落實道德模范、“三育人”先進個人等先進典型選樹工作，在全院形成弘揚社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。三是關心教職工生活，切實為教職工排憂解難。在教職工家庭中有婚喪嫁娶、因病住院等需要幫助時，學院工會都能及時擔負起幫扶職責，在全院形成了互幫互助的和諧氛圍。

四、黨建帶團建，團學工作卓有成效

（一）搭建“三聯兩扶”平臺，形成學生工作基本制度

我們在堅持“三聯兩扶”的基礎上，建立了“師生網絡平臺聯系制度”和“院領導帶級制度”，有效地保證了我院學生管理工作的順利進行。

（二）開創“123”工作思路，構建學生工作基本模式

針對新形勢下大學生呈現出的“思想意識多元化、心理問題復雜化、行為方式個性化”的新特點，確立了“樹立一個理念”、“堅持一個目標”，依靠“兩支隊伍”、“兩個基地”，強化“三個加強”和“三個引導”的“兩個‘123’”大學生思想政治工作新模式。

（三）豐富第二課堂，實現學生工作突破

在抓好日常教學工作的同時，引導學生積極參與，在“大創”項目中多次獲得國家級和省級立項，在校園文化藝術節和“興農”挑戰杯比賽中屢獲佳績，學院女排蟬聯兩屆冠軍，男排也在今年獲得了冠軍，豐富了學生第二課堂的內容和形式，實現了新的突破。

五、工作中的不足

一是院黨委常規性工作能按要求保質保量完成，但創新性開展黨建工作還不夠；二是院黨委在推動學院中心工作開展中發揮了一定作用，但在教學研究型學院的建設中的引領作用與學校的要求、教職工的期望相比還有較大差距，三是教工黨支部在推動教學科研工作上發揮作用不均衡。

按照校黨委的統一安排，XX年年底學院召開了黨員大會進行院黨委換屆，新一屆學院黨委將帶領全院師生，深入貫徹黨的十九大精神，強化內涵建設，不斷提高教育教學質量，為實現我院黨員大會提出的目標而奮斗。

2018年1月9日

第四篇：學院黨委組織部09年工作總結

學院黨委組織部2009年工作總結

學院黨委組織部2009年工作總結

在校黨委的正確領導下，在各基層黨組織，各部門、單位的積極配合下，我校2009年組織工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出黨的執政能力建設和先進性建設這一主題，緊緊圍繞學校的中心任務和重點工作，切實而有針對性地開展工作，為學校的建設和發展提供

有力的思想和組織保證。現總結如下：

一、主要工作

1、學校基層黨建工作有成效、有突破

按照《黨章》和《中國共產黨基層黨組織工作條例》的要求，上半年，組織了對全校基層黨組織的換屆選舉工作，指導基層黨組織調整了支部設置，指導各學院將學生黨建工作向學生公寓延伸，提高了學生黨建工作的覆蓋面，拓展了學生黨建工作的陣地和載體，為學校基層黨建工作的扎實開展提供了有力的組織保證。11月份，會同有關部門組織召開了學生黨建工作研討會,總結交流了學生黨建進公寓、學生黨員隊伍建設等方面的經驗，展示了相關成果，受到上級部門的充分肯定，對學生黨建工作的深入開展具有積極的促進作用。緊密結合實際，加強對基層黨組織和黨務工作人員的指導和培訓。指導各黨總支、分黨委、直屬黨支部召開了以學習實踐科學發展觀為主題的民主生活會，使領導干部進一步認清了面對的形勢和任務，明確了應負的責任。以黨總支書記、學生黨支部委員以及兼職組織員為重點，認真開展了黨務工作培訓活動，明

確了黨務工作人員的職責與任務，探索了新形勢下基層黨組織發揮政治核心作用、提高支部工作水平、規范黨員發展工作的方法與途徑。2009年，共發展教工黨員19人，學生黨員1131人，學校教工黨員比例達到，在校學生黨員比例達到。黨員發展工作日趨制度化、規范化，發展質量明顯提高。樹立先優示范，營造積極向上的良好氛圍。組織了2009-2009三級黨內先優評選、推薦工作，評出了校級先進黨總支7個、先進黨支部20個、優秀共產黨員277名，優秀黨務工作者16名；推薦評選出山東高校先進基層黨組織1個、山東高校優秀共產黨員1名、山東高校優秀黨務工作者1名；經過認真組織和推薦，政法學院馬列黨支部被評為山東省優秀基層黨組織，是全省高校今年被省級表彰的兩個優秀黨組織之一，是對我校黨建工作的充分肯定和極大鼓舞。“七一”前夕，學校組織了“慶祝建黨87周年暨七一表彰大會”，對黨建工作先優集體和個人進

行了隆重表彰，產生了良好的效果。認真組織特殊黨費的收繳工作，充分體現了廣大黨員的意愿，有力地支援了抗震救災工作。領會和貫徹中央和省委組織部的指示精神，認真宣傳發動，實事求是的進行解釋工作，在有限的時間內，圓滿完成了特殊黨費的收繳任務，使全校廣大黨員的強烈的責任意識、愛國熱情和奉獻精神得到順利表達，并涌現出一批感人事跡。我校共有1607名黨員共繳納“特殊黨費”萬元，全部按照有關要求直接或經省委組織部及時上繳中組部。

2、切實加強和改進，黨校的教育培訓工作注重實效，有創新

根據實際情況，完成了新一屆黨校工作委員會以及兩級黨校組織機構人員的調整充實工作，組織召開專題會議研究黨校工作，學校的入黨積極分子、黨員和干部教育培訓工作計劃充分、落實到位。

緊密結合學校的實際情況和工作

需要，加大對入黨積極分子、黨員和干部教育培訓的力度。全年共組織培訓班黨員發展對象培訓班2期，培訓黨員發展對象2000余人，入黨積極分子培訓班20班次，培訓入黨積極分子4300多人；緊緊圍繞學校中心工作，從集中培訓、配合有關職能部門開展思想和業務培訓以及主題教育三個層面，切實開展干部和黨員的學習、培訓活動，選送6名同志參加省委黨校、省委高校工委干部培訓班的學習，分別組織了全校科級以上干部黨的十七大精神培訓班、黨總支（直屬支部）書記培訓班、學生黨建工作培訓班，組織了全校黨員黨的十七大精神學習活動，會同有關部門組織了黨風廉政建設報告會。

為了進一步加強入黨積極分子培訓班的教學質量，組織實施了黨課教學改革。經過認真探索論證，將入黨積極分子黨課當作一門精品課程加以建設，理論部分實行專題組制，實現了四個統一，即統一組織教學人員、統一講義、統一課件、統一教學安排，教學計劃中輔之以視頻輔導和公益活動，在教學過程中還加進了學生評教和教師評學內容。通過規范和創新，黨課的整體教育質量明顯上了一個大臺階，入黨積極分子培養工作得到有力的促進。

3、嚴格程序和規范，干部隊伍建設穩步推進、公信力強

圍繞學校抓質量、抓管理、抓內涵發展的工作重心，今年干部工作的重點放在積極推進干部隊伍建設、提高干部隊伍的素質能力上。12全文查看

第五篇：學院黨委組織部2009年工作總結

學院黨委組織部2009年工作總結

在校黨委的正確領導下，在各基層黨組織，各部門、單位的積極配合下，我校2009年組織工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出黨的執政能力建設和先進性建設這一主題，緊緊圍繞學校的中心任務和重點工作，切實而有針對性地開展工作，為學校的建設和發展提供

有力的思想和組織保證。現總結如下：

一、主要工作

1、學校基層黨建工作有成效、有突破

按照《黨章》和《中國共產黨基層黨組織工作條例》的要求，上半年，組織了對全校基層黨組織的換屆選舉工作，指導基層黨組織調整了支部設置，指導各學院將學生黨建工作向學生公寓延伸，提高了學生黨建工作的覆蓋面，拓展了學生黨建工作的陣地和載體，為學校基層黨建工作的扎實開展提供了有力的組織保證。11月份，會同有關部門組織召開了學生黨建工作研討會,總結交流了學生黨建進公寓、學生黨員隊伍建設等方面的經驗，展示了相關成果，受到上級部門的充分肯定，對學生黨建工作的深入開展具有積極的促進作用。緊密結合實際，加強對基層黨組織和黨務工作人員的指導和培訓。指導各黨總支、分黨委、直屬黨支部召開了以學習實踐科學發展觀為主題的民主生活會，使領導干部進一步認清了面對的形勢和任務，明確了應負的責任。以黨總支書記、學生黨支部委員以及兼職組織員為重點，認真開展了黨務工作培訓活動，明確了黨務工作人員的職責與任務，探索了新形勢下基層黨組織發揮政治核心作用、提高支部工作水平、規范黨員發展工作的方法與途徑。2009年，共發展教工黨員19人，學生黨員1131人，學校教工黨員比例達到57.2，在校學生黨員比例達到7.8。黨員發展工作日趨制度化、規范化，發展質量明顯提高。樹立先優示范，營造積極向上的良好氛圍。組織了2009-2009三級黨內先優評選、推薦工作，評出了校級先進黨總支7個、先進黨支部20個、優秀共產黨員277名，優秀黨務工作者16名；推薦評選出山東高校先進基層黨組織1個、山東高校優秀共產黨員1名、山東高校優秀黨務工作者1名；經過認真組織和推薦，政法學院馬列黨支部被評為山東省優秀基層黨組織，是全省高校今年被省級表彰的兩個優秀黨組織之一，是對我校黨建工作的充分肯定和極大鼓舞。“七一”前夕，學校組織了“慶祝建黨87周年暨七一表彰大會”，對黨建工作先優集體和個人進行了隆重表彰，產生了良好的效果。認真組織特殊黨費的收繳工作，充分體現了廣大黨員的意愿，有力地支援了抗震救災工作。領會和貫徹中央和省委組織部的指示精神，認真宣傳發動，實事求是的進行解釋工作，在有限的時間內，圓滿完成了特殊黨費的收繳任務，使全校廣大黨員的強烈的責任意識、愛國熱情和奉獻精神得到順利表達，并涌現出一批感人事跡。我校共有1607名黨員共繳納“特殊黨費”67.77萬元，全部按照有關要求直接或經省委組織部及時上繳中組部。

2、切實加強和改進，黨校的教育培訓工作注重實效，有創新

根據實際情況，完成了新一屆黨校工作委員會以及兩級黨校組織機構人員的調整充實工作，組織召開專題會議研究黨校工作，學校的入黨積極分子、黨員和干部教育培訓工作計劃充分、落實到位。

緊密結合學校的實際情況和工作需要，加大對入黨積極分子、黨員和干部教育培訓的力度。全年共組織培訓班黨員發展對象培訓班2期，培訓黨員發展對象2000余人，入黨積極分子培訓班20班次，培訓入黨積極分子4300多人；緊緊圍繞學校中心工作，從集中培訓、配合有關職能部門開展思想和業務培訓以及主題教育三個層面，切實開展干部和黨員的學習、培訓活動，選送6名同志參加省委黨校、省委高校工委干部培訓班的學習，分別組織了全校科級以上干部黨的十七大精神培訓班、黨總支（直屬支部）書記培訓班、學生黨建工作培訓班，組織了全校黨員黨的十七大精神學習活動，會同有關部門組織了黨風廉政建設報告會。

為了進一步加強入黨積極分子培訓班的教學質量，組織實施了黨課教學改革。經過認真探索論證，將入黨積極分子黨課當作一門精品課程加以建設，理論部分實行專題組制，實現了四個統一，即統一組織教學人員、統一講義、統一課件、統一教學安排，教學計劃中輔之以視頻輔導和公益活動，在教學過程中還加進了學生評教和教師評學內容。通過規范和創新，黨課的整體教育質量明顯上了一個大臺階，入黨積極分子培養工作得到有力的促進。

3、嚴格程序和規范，干部隊伍建設穩步推進、公信力強

圍本文來源：好范文http://www.tmdps.cn/繞學校抓質量、抓管理、抓內涵發展的工作重心，今年干部工作的重點放在積極推進干部隊伍建設、提高干部隊伍的素質能力上。

2009年3月和10月，先后對部分科級干部進行了調整,共提拔正科級干部51人，副科級干部46人，崗位交流14人。在調整過程中進一步強化了程序和規范,一是認真調研，制定了規范合理的干部選拔調整工作辦法,做到崗位、任職條件、選拔程序、調整過程全部公開，增加了干部任用工作的透明度；二是充分放權，使各部門、單位在科級干部的選拔

使用方面擁有更大的自主權；三是會同有關部門和單位充分醞釀，做好科級干部的交流、調整工作。今年的科級干部調整工作體現了向教學一線傾斜的政策，加強了基層單位的管理力量。

2009年3月和12月，先后對40名試用期滿的處級干部進行了考察。考察工作真正深入到各基層單位、深入群眾，談話人次達到800余人次，從而廣泛聽取各方面的反映，全面了解干部在試用期間的思想、工作、能力、業績等方面的情況，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，努力做到實事求是、全面真實、客觀公正地反映考察情況，為黨委選拔和使用干部提供了重要依據。

為了給學校又好又快地發展提供有力的組織保證，根據學校干部換屆調整，新任干部較多的實際，一方面結合黨校教育，組織舉辦各類干部培訓班，另一方面開展新提拔處、科級干部任前集體談話活動，集中就黨政干部的崗位職責、目標要求以及管理技能方法等進行指導和培訓，起到了良好的作用；先后六次邀請校內外專家學者對科級以上干部進行了專題輔導，同時，還配合有關單位和部門加強了對科級干部隊伍的專項培訓。通過一系列的教育和培訓活動，使干部隊伍的理論水平和管理能力有了進一步提高。

4、積極參與和服務人才工作

按照組織部門在人才工作中“管政策、管宏觀、管協調、管服務”的要求，會同學校有關部門研究制定學校關于人才工作的政策和規定，參與了“泰山學者”崗位的申報、宣傳、有關人選選聘的組織工作。同時，關心高層次人才的工作與生活，了解并努力協調解決他們在工作中遇到的問題和困難，努力做好服務工作。

5、加強學習，改進作風，部門自身建設常抓不懈

按照省委組織部的統一部署和要求，從4月份開始，在本部門認真開展了“講黨性、重品行、做表率”活動，自我加壓，狠抓學風建設和作風建設，取得顯著效果。

一是加強學習修養。采取集體學習、自學、參觀考察等形式，深入開展黨的基本知識教育、宗旨教育、優良傳統教育和職業道德教育，學習了解其他單位組織工作的經驗和做法，制定了每周一次的例會和學習制度，結合黨的十七大、抗震救災、迎奧運、學習實踐科學發展觀以及學習孫培杰事跡等主題內容，有針對性的進行學習和討論，提高了學習的實效性；

二是進一步轉變工作作風。主動與各部門、單位加強聯絡和溝通，堅持每周定期走訪一線單位和個人制度，主動與黨員、干部以及教師約談，辦公室實現開門辦公，隨時接受師生咨詢，努力使組織部真正成為黨員之家、干部之家、知識分子之家。

三是在干部考察、考核、任用以及黨員發展等工作中，堅持公道正派，做到了公開、公正、透明，杜絕了不正之風的存在，提高了組織工作的公信力。

四是在學校重大工作以及重大事件中，始終樹立大局意識，積極付出，率先示范，在教學評估的關鍵環節、校慶活動籌備等工作中，不講條件，承擔了大量任務，為學校建設和發展作出了貢獻。

五是不斷提高工作效率和水平。進一步完善了基層黨組織、黨員信息管理數據庫，并在黨內統計、組織關系轉接等環節加以應用，提高了工作效率和工作質量，使組織工作的科學化、規范化、信息化水平得到進一步提高；完善干部任前檔案審核制度，發揮檔案在干部任免和管理中的重要作用，干部信息和檔案的管理工作得到進一步規范；認真做好組織部網站建設，及時更新、豐富網站內容，不僅滿足了日常工作的需要，還成為廣大黨員和積極分子學習黨的基本知識，交流工作信息的重要園地和平臺鞏固了黨建工作網絡新陣地；結合上級要求和學校實際，合理確定并實施了校內黨費計算標準和收繳辦法，制作并向每位黨員發放了《黨員手冊》，對于強化黨員身份意識，方便黨員記錄黨內組織生活，起到了很好的作用。

二、主要問題或不足

1、對于干部考核監督體系建設的研究和探索不夠，距離學校提高干部治校能力、管理水平的要求有明顯的差距。如何建立健全相關機制，加強部門和人員的目標管理、責任落實和監督考核，提升學校的管理工作水平，推動學校各項工作上臺階，是今后我們應該重點考慮的問題。

2、對高校黨的組織工作的規律研究不夠,面對學校建設發展中出現的新情況、新問題，缺乏創新性方法，工作思路不夠開闊，還不能適應新形勢對學校組織工作的新要求

3、對基層黨建工作的指導不夠充分，基層黨建工作開展不平衡，部分基層黨組織的戰斗力、凝聚力、創造力不強，黨的組織活動的吸引力、活動內容和形式的創新方面還有待加強。

4、黨校基礎建設薄弱，黨員、干部教育培訓工作層次不高，不能適應黨在新時期加強黨員干部素質業務培訓的要求以及提高領導干部治校能力和管理能力的現實需要。