第一篇：學院(高校)黨委XX年上半年工作總結

XX年上半年，在學校黨委的部署和正確領導下，機關黨委緊緊依靠各支部的大力支持與配合，按照本身的工作計劃開展了大量的工作，并取得較好成效，現將主要工作總結如下：

一、布置和組織了一系列政治理論學習。按照學校黨委下發的有關文件及學習計劃，要求各個支部結合支部的工作、業務情況組織理論學習，主要內容有：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、中國共產黨章程、社會主義榮辱觀等。尤其是根據中央和省委新的指示精神，重點組織學習新黨章，以及“八榮八恥”的內容。在學習黨章活動中，組織了24個支部進行黨章測試，回收試卷并組織閱卷評分，24個支部的測試成績均為優秀。同時還根據學校黨委的布置，檢查、督促各支部開展“暨南精神大討論”，共組織了20多篇文章參加“迎百年校慶，揚暨南精神”征文比賽活動，機關黨委獲“優秀組織獎”。

二、做好先進性教育“回頭看”工作：主要是督促和檢查各單位修改、落實整改方案，結合本單位的情況為群眾做好事、辦實事，體現先進性教育成績，鞏固先進性教育成果。很多支部開展了相關活動，體現為廣大教職員工做好事、辦實事，如：總務處完善公費醫療報銷辦法，推進貨幣分房工作正?；徽猩k為有子女參加高考的教職工提供優質服務；教務處完成公共信息數據庫建設等。此外，結合先進性教育“回頭看”內容，很多支部也開展了有意義的支部活動，如財務處倡議發動為我校扶貧點捐書，建立文化站；人事處支部、紀監審辦支部也到扶貧點送溫暖，了解情況；校工會舉辦一系列文體活動，受到廣大師生歡迎。機關黨委制定、完善、修改并下發有關文件，主要有：《機關黨委整改方案》、《機關黨委保持共產黨員長效機制》、《機關黨委工作職責》、《機關黨委關于加強黨委委員履行職責的意見》等。

三、發動各支部開展內容豐富多彩的組織生活活動。根據學校黨委有關支部組織生活安排，上半年，機關黨委發動各支部結合理論學習工作開展了一系列豐富多彩的支部組織生活活動，如人事處支部與黨辦·組織部·統戰部支部聯合舉行黨章知識競賽；體育部支部與黨辦·組織部·統戰部支部聯合舉行黨章學習活動；圖書館支部與網絡中心支部聯合舉行“八榮八恥”知識競賽；研究生部、總務處支部開展黨章學習測試活動。還有一些支部也單獨開展了活動。

四、抓好固本強基工程示范點建設工作。人事處黨支部、黨辦·組織部·統戰部黨支部被確定為機關黨委的固本強基工程示范點以后，機關黨委一直抓緊抓好這項工作。從示范點建設方案的制定，到開展組織生活活動，以及各項工作的具體實施，都作了比較詳細的指導。機關黨委書記作為聯系人，經常到兩個示范點參加他們的會議、過組織生活和參加活動，其他黨委委員也不同程度地參與指導，使兩個示范點的工作始終得以順利進行。繼XX年人事處支部獲得學校先進基層黨組織后，黨辦·組織部·統戰部黨支部又被評為XX年學校固本強基先進基層黨組織。在學校組織的中期和驗收檢查評比中，兩個示范點均達到“好”的等次。

五、繼續抓好轉變機關工作作風，提高管理水平、服務質量，增進辦事效率的工作：本學期最大的活動是5月23日下午舉辦的機關部處第一次“開放日”活動，共有10個部處參加，接待來訪師生133人次，咨詢、解決問題170個左右，實際解決問題47個，受到師生好評；另一方面是推動各部處結合業務開展提高管理水平、改進服務質量、提高機關工作人員本身素質、方便師生辦事的各種活動。如，組織部舉行機關管理干部技能競賽；財務處舉辦全校性的“會計知識大賽”。該活動得到學校主要領導的重視并親臨現場指導，使活動提升了質量，擴大了影響，取得了成效，得到了好評；資產處舉辦“實驗系列崗位知識與技能競賽”；圖書館組織“百年校慶及圖書館業務知識競賽”等。另外，財務處支部還單獨進行“財務開放日”活動，深入院系進行財務政策宣傳。這些活動對改進機關工作作風，樹立機關良好形象起到了積極的推進作用，今后將繼續開展。

六、配合學校搞好紀律教育學習月活動。根據暨南大學XX年紀律教育學習月活動方案，機關、直屬各單位根據自身的特點和情況，以各種形式組織學習，如保衛處支部結合工作實際，邀請學校紀委領導為全處黨員干部作輔導報告，并舉辦了紀律教育學習綜合知識競賽活動，決出10名優勝者給予表彰，使黨員干部真正在思想上有收獲。又如總務處支部，為加深干部職工對制度與自律之間關系的理解，組織了一場“制度與自律哪個更重要”的辯論賽，在辯論中使干部職工認識到嚴格制度、加強管理和自強自律的重要性。此外，該支部還邀請學校紀委領導、省檢察院處長作輔導。在紀律教育活動結束之時，各支部都寫了活動匯報。全體黨員干部，認真學習和對照有關法律法規，進行自查自糾。副科以上干部，也都寫了學習心得。

七、組織發展工作：由于各支部的重視和努力，上半年共發展黨員14人；轉正13人；并把9位發展對象送到學校黨校參加第44期培訓班學習，這些同志均全部取得畢業證。

八、進一步完善組織機構：同意社科處、資產處等幾個支部補選了支委；同意學生處支部、招生辦·國際交流合作處支部按照單位建制，重新劃分支部。

九、組織評優評先工作： 1.黨務方面：報送學校“七一”表彰并獲評的有1個優秀固本強基工程先進基層黨組織；22名“三有一好”優秀共產黨員、優秀黨支部書記和優秀黨務工作者。機關黨委也進行了內部表彰，共有：優秀固本強基工程先進基層黨組織1個；“三有一好”優秀共產黨員、優秀黨支部書記和優秀黨務工作者35名。2.行政方面：報送學校先進集體3個；先進個人22名。最后，3個集體均獲評，先進個人受表彰的有17名。

十、不斷維護和更新機關黨委的黨建網站,及時登錄有關內容，做好對外宣傳工作。在學校開展的黨委工作部門、基層黨組織黨建網站XX年上半年維護、更新情況檢查評比活動中，機關黨委黨建網頁獲428.69分的好成績，在全校將近30個網站中排前10名。

十一、工會工作： 1.配合學校開展三八節系列女工活動：如女教職工藝術形體操、健身操培訓班；女教職工健康咨詢活動；女教職工參觀廣州藝術博物院等； 2.組織迎百年校慶系列活動：如登記、發放教職工“暨大百年校慶”活動T恤；組織2支隊伍參加校工會“校慶杯”乒乓球團體賽；組織700多人參加迎百年校慶環校跑活動；

組織5支隊伍參加校工會舉辦的“校慶杯”撲克牌拖拉機比賽；組隊參加校工會組織的“校慶杯”羽毛球比賽，機關代表隊獲青年組冠軍。3.元月份，組織機關工會委員、黨委委員與文學院工會舉行橫向聯誼活動，加強機關部處與院系的交流。4.元月中旬，組織機關教代會代表參加學校第九屆教代會、第十屆工代會第二次會議，提交的提案名列各代表團前茅。由于機關工會的工作突出，有自己的特色，在學校工會XX-XX學年評先表彰工作中，機關工會被評為“先進職工之家”，3位同志被評為先進工會工作者，12位同志被評為先進工會積極分子。

十二、加強與民主黨派、工青等群眾組織的聯系與溝通，促進其他工作的開展。1.注意發揮各民主黨派主要成員在各自工作崗位上的骨干作用，其中，圖書館、教務處、體育部、附小等單位做得較好； 2.圖書館支部積極配合機關黨委，組織人員參加學?！敖y戰工作創意活動”，獲評比“三等獎”； 3.機關團總支積極開展團的工作，發揮青年團員在管理崗位上的作用，獲評校團委“先進基層團組織”稱號。

十三、積極參與和配合其他部處，完成有關的工作，主要有： 1.協助人事處完成職稱評審工作，共完成16人的系級評審工作。2.參與和協助組織部完成XX-XX學年度黨政管理干部考核工作，機關黨委共主持9場考核。另外，參與對全?；驒C關干部的考察、考核、競爭上崗的多項工作。3.完成宣傳部委托的“XX年高校師生思想政治狀況的滾動調查”，召開機關部處、直屬單位有關人員進行座談，并根據座談情況寫出書面調查報告。

第二篇：分廠黨委2011年年工作總結

中共山東鋁業公司氯堿廠委員會 2011年工作總結及2012年工作思路

2011年，在公司黨委、行政的正確領導下，在各級政工部門的大力支持和幫助下，氯堿廠黨委按照黨建質量目標責任書的要求，以創先爭優為主線，深入扎實地開展各項工作，為企業發展提供了堅強的政治、思想和組織保證?，F對2011年工作總結如下：

2011年工作總結

一、圍繞中心完成任務。積極開展“成本再降100元”活動，健全2011年指標對標體系，推進科技進步和設備管理，配合開展了“強化責任，規范操作”活動，梳理了重點生產與安全環節操作，建立預警機制，豐富完善崗位作業指導書和操作程序,實現了裝臵的安全穩定經濟運行。1-10月份，共計生產32%燒堿443655噸、液氯124510噸，分別完成計劃的89.99%和88.94%。

二、創先爭優重在實效。將創先爭優活動融入企業實際工作，重在實效，杜絕“兩張皮”。一是目標明確。各支部指導黨員制定了符合企業要求和個體發展的“攀登計劃”，并提供相應支持，定期對完成情況進行檢查指導。各支部書記與員工面對面交流，全程參與全員形成個人優秀品格、愿景和所有崗位形成團隊優秀品格、愿景，使其成為深度匯談和團隊學習的過程。二是與加強基層組織建設同步。自上而下形

成了以績效考核為核心的“創先爭優”考評體系,各支部評選辦法符合實際、特色突出。二電解黨支部以績效考核為核心，綜合黨員黨性品格得分、黨員模范作用季評對黨員進行評價的做法，作為典型經驗在公司黨支部書記論壇上進行了交流。前三季度，共評出黨員示范崗2個、分廠級優秀黨員10人，車間級優秀黨員44人。三是以“雙爭雙賽”、“三技”和“安康杯”競賽活動為平臺。所有班組開展了爭創“現場管理優勝班組”競賽活動，對生產班組進行考評、獎勵，推選參與公司“工人先鋒號”的評選。積極開展共組織各項長、短距離勞動競賽7項，270人次參加了技能比武，截止三季度，共評出“管理優勝班組”8個、公司級“優秀員工”28名，3個班組獲得公司級“工人先鋒號”稱號，1個班組榮獲山東省冶金總工會“工人先鋒號”稱號。在組織好群眾性技能練兵的基礎上，設計安排了機修鉗工、分析工、氯氫處理工等5個工種技術比武的方案，已實施兩個工種技術競賽。結合安全生產主題，舉辦了“安康杯”安全隱患排查研討會活動和“安康杯”消防技能競賽活動，全面提升了崗位職工應對突發事件的應對能力

三、學習型組織建設有序推進。以推進學習型黨組織建設為抓手，把團隊學習與個人自學結合起來，提高了廣大黨員的綜合素質。

一是堅持并完善“1246”創建思路。建立一個共同愿景：

保持黨的先進性，把氯堿廠建設成為管理規范，技術先進，產業結構比較完善的國內一流化工企業。發揮兩個平臺作用：黨委中心組集體學習的導學、促學作用，管理發展研討會的研學、集智作用。抓好四個關鍵環節：全員培訓體系，員工崗位學習書柜，《氯堿煦風》企業內刊，多形式讀書會。堅持六大基本方法：一是融入中心，服務群眾，維護大局，促進發展；二是善于發現問題，深入調查研究；三是系統思考，融會貫通；四是勇于實踐，學以致用；五是運用PEDCAF原理，循序漸進，持續學習，不斷超越；六是領導帶頭，培養興趣，開放思維，團隊學習。明白了為什么學。創建學習型黨組織是氯堿廠進一步提升管理、完善產業鏈、加快發展的迫切需要，是廣大黨員和員工提高技能、職業發展、自我成長的迫切需要；要通過不斷提升黨組織和廣大黨員、員工的學習力、思考力、表達力、行動力，使黨員的先鋒模范作用充分發揮，各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。

二是明確學內容。黨委中心組堅持每月根據公司要求及氯堿廠實際，擬定包括“要點把握”、“研討主題”、“學習范圍及要求”在內的詳細的學習計劃，車間與班組在此基礎上再做補充。重點學習了兩級公司會議文件及領導講話、政治理論文章、勵志文章與故事、榜樣事跡、生產經營管理知識、各種問題處理《通報》、針對性強的形勢任務教育材料、研討專題等。做到層次不同，重點不同。

三是重點落實了學習方式方法。

（一）實行分層履責，各有重點。黨委負責整體策劃，規范理論學習計劃，每月提出學習重點、研討題目、學習要求等,對基層支部的學習提出指導意見；黨支部負責具體安排，規范地點和領學人；班組負責組織實施，認真履行紀律要求，豐富學習手段；黨員和員工按要求及個人喜好進行學習。

（二）固化了學習時間，嚴格堅持落實。黨委中心已組織集體學習22次。固化班組學習時間，輪班人員每第二個白班下班后，集中一個小時集體學習；班前會學習一篇小文章或者唱一首紅歌。

（三）搭建了學習載體，豐富學習形式。全廠分崗位設立31個學習書柜，統一配發書籍及各類學習材料，并鼓勵員工根據個人喜好提報購書計劃（包括生活書籍）。圖書數量上不封頂，統一編號，專人負責，資源共享。改版了內部刊物《氯堿煦風》，設立必學欄目與互動欄目，已編發14期。探討建立廣義的多形式讀書會（團隊學習），推廣“工人講師”活動，利用調度會、班前會、專題會、集中學習會等各種時機開展讀書學習活動。全體員工每人每月堅持寫一篇學習心得體會適當采取強制與自愿相結合的方式，開展全員學習培訓。截止10月份共組織實施18個內部培訓項目，涉及生產、設備、安全、技能、新工藝、新轉崗人員培訓等各方面，共培訓1335人次，完成培訓計劃的90%。組織協調了22個由公司、協會、培訓公司舉辦的培訓項目，共培訓38人次。分別組織57人、30人完成燒堿生產工中、初級工技能鑒定。

四、廉潔從業長抓不懈。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，扎實做好廉政學習和廉政文化教育。一是繼續開展并完善廉潔從業查體活動，組織黨員

骨干和關鍵崗位員工開展自查活動。二是效能監察工作有序推進，圍繞“完善儀表檢修規程”效能監察項目，下達了？項效能監察建議書，組織了16人次到熱電廠學習儀表維修技能，推動儀表檢修專業隊伍建設，并于10月份順利結項。三是按公司紀委要求重新制定強基工程崗位一覽表，并完善崗位廉潔從業檔案，共建立廉潔從業檔案10份。

五、建黨90周年慶祝活動主題鮮明。開展豐富多彩的慶祝建黨90周年主題活動。成功承辦了公司職工乒乓球比賽，并榮獲職工組男子團體第2名、優秀組織獎榮譽稱號，4名員工進入男、女單打前8名；選拔黨員代表參加了黨史知識競賽活動；組織120名職工合唱團參加了“光熱杯”紅歌合唱比賽；組織92名黨員分兩批到位于沂源縣峨峪嶺山洞中的618戰備電臺進行革命傳統教育，并重溫入黨誓詞。

六、群團活動豐富多彩。一是文體活動展風貌。發動職工業余社團組織了迎新春晚會、“三八”女職工素質提升培訓、“六一”慰問等活動，凝心聚力，展示了積極向上的員工精神風貌。二是走訪慰問送溫暖。前三季度，共計走訪了12位困難職工、4位困難單親女職工，共計送去1.9萬元慰問金；開展“慈心一日捐”活動，共募集捐款43200元，人均捐款131.71元；三是圍繞“中國青年志愿者服務日”團委組員參加了“文明山鋁、志愿先鋒”主題活動。分別組織全體員工、全體管理人員進行了為期2天和3天的拓展訓練，形式新穎、方式獨特的拓展培訓，提高了員工深入思考問題和系統解決問題的能力，達到了“磨練意志、完善人格、挑戰自我、熔煉團隊”目的。

七、宣傳工作扎實開展。1-10月份，編制形勢任務教育材料6期，《氯堿煦風》14期、“黨員攀登、全員創優”活動簡報25期；《前進之聲》用稿117篇，電視臺用稿100篇，市級以上報刊用稿10篇。選派3名優秀通訊員到公司宣傳部學習。8月份，她們結合自己的學習經驗和心得，以自己的作品為例，從新聞圖片攝影、新聞錄制、新聞稿件撰寫及報紙稿件寫作技巧、企業內刊排版知識等幾個方面對分廠宣傳員隊伍進行了培訓。

工作中的不足

1．黨建基礎管理工作做得不夠細致，有些工作不夠深入扎實。

2．員工思想政治教育工作不到位，積極向上的優秀品格體系未完全建立起來。

2012年工計劃

一、加強黨建基礎工作。繼續圍繞“創先爭優”和“降本增效”主題活動，以《黨支部工作手冊》和《黨員責任區手冊》為抓手，抓好黨建基礎管理工作。豐富“三會一課”內容，固定集體學習時間，強化支部書記和委員業務學習，支部內部至少開展一項特色活動并總結形成經典成果推廣；以自愿結合原則，重新梳理黨員幫扶對象，固定談心時間，與黨員模范作用季評活動結合，賦予責任區內群眾對黨員工作情況評議權利。

二、推進學習型組織建設。以黨委下發的《關于進一步推進學習型黨組織建設的通知》要求為統領，以目標管理法為基礎，規范黨員學習時間和學習形式，繼續落實“黨員攀登計劃書”內容。建立廣義的多形式讀書會（團隊學習），推廣“工人講師”活動，開展唱紅歌、征文大賽、主題演講、讀一本好書、觀看主旋律電影等集體學習活動。各支部組織黨員讀書會，制定讀書計劃，開展黨員學習筆記展評活動，將學習成果以書面形式交流，帶動全員學習。有效運行創先爭優及學習型黨組織創建考核評價體系，每月根據各黨支部考核得分高低進行排名，給予50元/人至10元/人不等考核，逐步完善學習激勵、約束和保障機制，加強檢查、督促、考核。

三、全面加強思想政治工作。豐富《氯堿煦風》內容，發動全員對企業發展中熱點問題展開思想大討論，以形勢任務教育材料形式及時剖析氯堿廠各階段政策、制度等，加強人文關懷和心理疏導，引導員工正面認識和解決問題；提煉生產經營中職工普遍認同的“閃光”事件形成理念充實到企業文化中，引導員工形成正確的事業觀和價值觀；組建氯堿

合唱團，形成團歌，通過唱“紅歌”培養團隊意識；深入研討氯堿團隊和氯堿員工個人應具備的優良品格，創新開展員工優秀品格教育工程建設；挖掘氯堿創業時期拼搏奉獻的典型事例和精神，組織宣講隊，深入一線宣講氯堿創業精神與亮劍精神。

四、深化紀檢工作。以預防教育為主，組織反腐倡廉主題參觀和心得交流活動，認真做好“強基”工程；規范招投標，理順合同管理，最大限度地降低采購、外委施工和生產成本，提高管理效能。

五、做好群團工作。充分利用好迎春、廠慶、國慶等時間，發揮職工業余社團、團委、女工委作用，組織如紅歌對抗賽、趣味運動會、友誼賽、女紅比賽等職工喜聞樂見的集體活動，凝心聚力；圍繞生產經營中心任務，積極組織勞動競賽、女工技術比武，提高技能。通過公司電視臺、《前進之聲》、《氯堿煦風》等媒體，大力提煉宣傳氯堿精神和員工隊伍。

中共山東鋁業公司氯堿廠委員會

2011年11月24日

第三篇：高校學院黨委制度

黨委工作制度

中國共產黨國際學院委員會是學院的政治核心和領導核心，為了逐步實現黨委工作的科學化、民主化和工作程序的規范化，不斷提高黨委的工作效率，根據《中國共產黨普通高等學院基層組織工作條例》、《普通高等學院黨建工作基本標準》和《高等教育法》的有關規定，結合學院實際，特制定本工作制度。

一、黨委辦事制度

（一）堅持黨的民主集中制的組織原則。凡屬學院重大問題的決策，都必須經黨委集體討論決定，堅持黨委集體領導，不能個人說了算。如有緊急事項不能及時召開黨委會，可由黨委正、副書記會同正、副院長以及黨政領導聯席會議的形式作出處置和決定，但必須在下次黨委會上報告處置結果。

（二）堅持集體領導和分工負責相結合的制度。黨委正、副書記和各委員按其職責分工負責主管各自的業務工作。凡屬上級已有原則規定的日常業務工作，由分管書記和委員自行負責處理；凡已經黨委研究決定的有關行政方面的重大問題，由正、副院長負責貫徹執行。

（三）堅持黨委領導下的院長負責制。院長在黨委的集體領導下開展工作，獨立負責地行使職權，全面負責學院的教學、科研和行政管理工作，保證以培養人才為中心的各項任務的完成。黨委要支持院長充分行使職權，為院長行使職權創造良好的環境。

（四）充分發揮職能部門的作用，努力提高辦事效率。黨委職能部門要根據黨委的工作部署，獨立負責地完成各自的工作任務，不得互相推諉。涉及多部門的事情，由黨委辦公室協調辦理。黨委辦公室應負責檢查、督促黨委會各項決議、決定的貫徹落實。

二、黨委會議制度

黨委召開的會議分為黨委會議、黨委擴大會議、黨務辦公會議。

（一）黨委會議

黨委會議一般每月召開一次。具體規定和要求詳見《黨委議事規則》。

（二）黨委擴大會議

因工作需要，必須請黨委成員以外的系、部、處、室領導參加會議時，可召開黨委擴大會。

（三）黨務辦公會議 1．會議內容：①聽取黨委有關部門的工作情況匯報；②討論、協調、處理黨內日常工作的重要問題；③討論、研究黨務工作、思想政治工作和黨委部門工作；④研究醞釀提交黨委會議的議題，研究、討論組織實施黨委會議決定的學院黨的各項工作。

2．參加人員：黨委正、副書記；紀委正、副書記；黨總支、黨委各部門、工會、團委負責人。

3．會議議題由黨委書記或副書記提出，也可由黨委職能部門申請，經黨委辦公室匯總，交黨委書記或副書記審定。

4．黨務辦公會一般每月召開一次，必要時可隨時召開。

三、請示報告制度

（一）黨委各項涉及黨和國家方針、政策的重大決策、重大改革措施、學院發生的重大事件，均需及時、如實地按照規定時限和程序向省婦聯黨組和省教育廳黨組報告或請示。

（二）黨委各部門的工作計劃、總結、組織的重大活動、出現的重大問題，均應及時向黨委或分管領導請示報告，或同時抄報黨委（由黨委辦公室轉呈）。

（三）黨委委員外出3天應告知黨委辦公室。黨委書記、副書記離開辦公室一天以上者，應將去向告知黨委辦公室（兼任院長、副院長的可告知院長辦公室）。黨委書記、副書記除上級通知外，不應同時離開學院一周以上。

（四）凡以黨委名義發文或向上級請示報告的事項，需經黨委書記簽字同意。由黨委辦公室呈報。

四、重要工作通報制度

（一）每年至少一次向黨外代表人士、退休干部分別通報重要工作。由學院黨政主要領導或副書記通報學院建設和發展的情況，認真聽取和征求各界代表人士、退休干部對學院發展重大決策的意見和建議。

（二）每年一次中層以上黨員領導干部會，進就“兩委”工作征求意見。由院黨委書記、紀委書記通報學院黨委、紀委一年的工作，聽取中層以上黨員領導干部對學院黨委、紀委的工作意見及建議。

（三）每年“七·一”黨員大會進行黨委工作情況通報。由黨委書記向全體黨員進行一次黨委工作情況通報。在同級黨員大會閉會期間，根據需要將重大決策、重要情況向本次黨員大會通報。

五、黨委民主生活制度

黨委委員都要參加雙重組織生活會，既參加所在支部、小組的組織生活會，又參加定期召開的黨員民主生活會。民主生活會重點解決黨委班子成員在黨風、黨性方面存在的問題。院黨委民主生活會每年召開一次（根據實際需要也可隨時召開），時間一般安排在每年5--7月份。

六、黨委中心組學習制度

黨委中心組理論學習會每學期組織兩次，院黨委委員參加，并擴大到中層黨政主要負責人。主要內容是學習政治理論及中央和省委等上級學院重要文件，交流學習心得，不斷提高中心組成員的思想理論和政策水平。中心組學習會由院黨委書記與院長共同主持。

黨委中心組的學習，由黨委宣傳部門擬訂學期的學習計劃，提交黨委會議討論決定后作出具體安排。

七、領導聯系基層制度

（一）堅持黨政領導聯系點的制度，每月深入基層開展1次調查研究、聽取師生意見，或定期進行現場辦公，切實幫助基層解決實際工作困難。具體聯系單位經黨委討論確定后，由黨委工作部門下發通知執行。

（二）堅持黨政領導聽課制度。每學期聽課:書記、院長不少于4節;分管學生工作和思想政治工作的副書記不少于6節；分管教學工作的副院長不少于8節。

（三）建立黨政領導干部走訪師生宿舍和膳堂制度。新學年開學、新生入學、畢業生離校前、重要節日，學院領導要到宿舍、膳堂看望師生，了解群眾的情緒，幫助解決實際困難。

（四）重視群眾來信來訪工作。開設“學院工作意見箱”、“黨委書記信箱”、“院長信箱”，傾聽師生各方面的意見、建議。對師生提出的問題根據實際情況給予解決或作出必要的解釋。不能決定的重要問題應提交有關會議研究決定或責成有關部門具體解決?！皩W院工作意見箱”由黨委辦公室負責管理。

（五）定期聽取工會、共青團、學生會等群眾組織的工作匯報，進行具體指導，充分發揮他們的橋梁、紐帶作用。

八、談話誡免制度

發現轄內領導干部在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、廉政勤政等方面的苗頭性問題，黨委、紀委和學院組織部門要按照干部管理權限及時對其進行誡免談話，同時談話記錄要由組織部門或紀檢部門留存。

九、廉政制度

（一）領導干部要以身作則，廉潔自律，自覺接受群眾監督，做到秉公盡責，不以權謀私，嚴守法紀，不貪贓枉法；艱苦奮斗，不奢侈浪費。

（二）領導干部不得利用職權和工作之便為個人家屬、親友謀私利。院黨政領導不得在經營性經濟實體兼職、領取報酬；不得收受下屬單位或部門的錢物；不準在各種經濟交往、基建、涉外等工作中違反國家規定收受回扣、手續費和各種名義的饋贈。在招生、招工錄干、人事安排、出國、出訪、評聘職稱等工作中，領導干部要帶頭嚴格按照有關政策規定和程序辦理。

（三）領導干部要盡量減少應酬活動，要集中時間和精力考慮和處理學院的大事。

十、黨內表彰制度

每年進行一次全院性黨內評選表彰先進基層黨組織、優秀黨員、黨務工作者的活動。

國際學院黨委規章制度

黨委工作職責

學院黨委在學校黨委領導下，負責學校學院黨的建設工作，圍繞學校各個時期的中心工作，在學院工作中發揮監督、配合、協調作用，協助做好學校的主要工作。具體工作職責如下：

一、抓好學院的思想建設。做好學院黨員的教育和思想政治工作，指導學院各直屬黨支部或總支的政治學習、宣傳教育活動；按照學校黨委、紀委的安排和要求，組織學院黨員集中開展思想政治教育活動。

二、抓好學院黨的組織建設。指導學院各支部或總支的組織生活及組織發展工作，負責學院黨員隊伍建設，對各支部或總支的工作進行考核，對學院黨務信息進行管理。

三、抓好學院工作作風建設。教育學院工作人員端正服務態度，提高服務質量和辦事效率，充分發揮學院各黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分調動廣大學院干部、職工的積極性、主動性和創造性，建設高效型、服務型、廉潔型的和諧學院，形成團結、協作、奮進的學院作風，保證各項工作任務的完成。

四、抓好學院制度建設。協助學院各部門健全完善規章制度，做到依法管理，依規辦事。

五、發揮監督作用，切實加強黨風廉政建設。

六、組織開展有關文體活動，活躍學院工作氛圍，增強學院工作人員的凝聚力、向心力。

七、做好學院各部門之間、學院與其他部門之間、學院與教學單位之間的溝通聯絡工作。

八、關心學院干部、職工的生活，幫助解決學院工作人員在學習、工作和生活中遇到的困難和問題。

九、關心學院離退休干部、職工的生活，幫助他們解決生活中遇到的困難。

黨委組織委員崗位職責

一、了解和掌握黨委及各支部或總支的組織狀態，督促各支部開展組織活動。

二、按學校組織部規定的相關要求安排組織生活，并認真檢查組織生活的質量和效果。

三、負責黨的組織發展工作。做好黨外群眾的思想工作，定期組織黨外群眾的學習、教育、培訓活動。提出對要求入黨的積極分子和預備黨員進行培訓、教育、考察以及發展黨員和預備黨員轉正的意見，并把好審查關。

四、負責學院黨委以及所屬支部和總支的換屆改選工作。

五、負責收集、整理黨員的模范事跡，提出表揚和獎勵的建議。

六、負責學院黨員黨費收繳、保管、及時上繳工作。

學院黨委宣傳委員崗位職責

一、提出宣傳教育工作的規劃，并組織實施。

二、組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識。

三、協助黨委宣傳部，做好學院各部門輿論信息的收集、整理工作。

四、搞好學院黨委的宣傳報道工作。負責學院黨委網頁的宣傳安排，檢查落實工作。

五、圍繞學校的中心工作，結合學院黨員、干部和職工的思想實際，組織開展宣傳教育工作。及時了解掌握學院工作人員的思想動態和政治信息，做好政治保衛工作。

六、定期舉辦黨員學習班，開展黨課教育，組織參觀考察活動等。

七、負責對學院黨員進行法制宣傳工作，國家安全及安全防范常識的宣傳教育工作。

八、在學院黨員中開展保密教育，做好政治、經濟、科研的保密工作。

學院黨委紀檢委員崗位職責

一、依據黨章和相關法規，保障和維護黨員的民主權利，使之不受侵犯。

二、加強對黨員進行黨的宗旨教育、理想信念教育、優良傳統教育、紀律教育、黨風廉政警示教育。

三、負責對學院黨員進行紀律監督，檢查學院黨員執行黨章黨紀的情況，認真調查并及時處理黨員違反黨規黨紀的案件。

四、配合校紀委做好學院處級、科級黨員干部重大事項報告、個人收入申報的工作，認真做好科級干部廉政檔案的工作。

五、規范學院工作作風、工作紀律，提出明確要求，制定整頓學院工作作風的措施、方案。

六、定期檢查各黨支部有關工作紀律作風方面的工作情況，檢查學院工作人員的考勤情況。

七、為學院評優、獎勵、學院干部選拔任用提供紀律工作作風依據。

學院黨委統戰委員崗位職責

一、對黨員進行黨的統戰政策教育，提高黨員做好統戰工作的積極性。

二、摸清學院各統戰對象的基本情況，做好統戰信息和調研工作。

三、協調做好學院黨外知識分子的工作，密切與他們的溝通聯系。

四、積極發現和培養學院黨外優秀知識分子，為他們的事業發展、政治進步創造有利條件。

學院黨委議事決策制度

一、黨委會議議事的原則 學院黨委在討論問題、制定決策的過程中，必須堅持以下的原則：

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發展觀，認真貫徹執行上級黨的各項方針、政策、決議和決定，自覺維護上級黨委的權威。

2、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，注重應用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來觀察問題和解決問題，堅持把上級黨委的指示精神同學院的實際緊密結合，創造性的開展工作，在充分發表意見的基本上，形成切合實際的正確決策。

3、堅持實行民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的原則；黨委會決定問題時，必須經過充分討論，嚴格按照少數服從多數的原則作出決定；對集體作出的決定，個人或少數人如有不同意見，可以保留，可以建議下次會議復議，也可以向上級黨委反映，但是沒有作出新的決議之前，必須執行原來的決議，并不得公開表示不同意見。

4、堅持互相信任、互相支持、互相諒解、互相補充、互相幫助，認真開展批評與自我批評，增強學院黨委“一班人”的團結。

二、黨委會議事的范圍

1、校黨委和校行政對學院工作提出的要求以及如何貫徹落實的措施。

2、學院黨員和學院工作人員的思想狀況。

3、學院黨員的組織建設和組織發展，精神文明建設，廉政建設，學院作風建設。

4、學院黨委工作總結和下一工作計劃。

5、學院評獎、評優。

6、學院干部的推薦選拔。

學院黨委民主生活會制度

一、民主生活會的主要內容： 檢查對黨的路線、方針、政策和校黨委的決定、決議的貫徹執行情況；檢查學院黨委的工作思路是否清晰，決策是否科學民主，中心工作是否突出；檢查黨風和廉政建設的情況；檢查執行“黨章”的情況。

二、民主生活會的原則：

堅持“團結——批評——團結”的方針，班子成員要自覺地站在黨的立場上，從團結的愿望出發，開展事實求是的批評與自我批評，以達到溝通思想、統一認識、增進團結的目的。黨委負責同志要帶頭開展批評與自我批評，使民主生活會真正形成“知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒”的良好風氣，起到加強班子團結建設的作用。

三、民主生活會參加的人員：

黨委書記、委員參加。不能到會的人員，要提交書面發言稿，在會上宣讀，并記錄，會后記錄人要將會議情況和批評意見轉達缺席的人員。民主生活會前，要報告分管校領導和學校黨委組織部，并請他們派人參加。

四、民主生活會的時間

一般每半年召開一次，每次時間不少于半天。

五、民主生活會的紀律：

民主生活會一般不得缺席，特殊情況要事先請假。會上發言的情況，會后不得向任何人泄露，對于泄露會議內容，造成不良后果的，要追究責任。

學院黨委廉政建設制度

一、認真學習上級的有關文件精神，不斷提高黨風廉政建設重要性的認識。黨委成員帶頭執行黨政建設制度的規定，要求別人不作的自己帶頭不作，要求別人做到的自己先做到。

二、黨委成員在履行公務職責中，不接受任何單位、任何個人以及師生員工的禮金和禮品；不接受可能對履行公務有影響的宴請和公款支付的娛樂活動。

三、接待客人用餐按規定辦理，不私自提高標準，不準私客公請。

四、自覺遵守黨章規定，堅持民主集中制度，接受組織和群眾的監督。

五、每年召開一次黨風廉政建設專題民主生活會，認真檢查本制度落實情況，開展批評和自我批評。

第四篇：X大學學院黨委近五年工作總結 （高校）

X大學學院黨委近五年工作總結

（高校）

五年來XX學院廣大黨員干部、師生員工，肩負著學院的發展重任，每位XX人都奮斗在各自的工作崗位，兢兢業業，默默奉獻，為學院的發展作出了杰出貢獻。XX學院在校黨委的正確領導下，按照學校黨代會、學院黨員大會及學院“十三五”發展規劃提出的目標和要求，抓機遇，促改革，求發展，各方面工作取得了顯著成績，實現了快速發展?，F總結如下：

一、扎實開展基層黨建，夯實基礎保障發展

201X年以來，學院黨委推出并實施了“一體兩翼”黨支部建設工程，以立德樹人、師生協調發展工作目標為主體，把教師黨支部建設為高質量動力樞紐型主體，構建黨政工作融合、師生支部聯動的兩翼機制，通過選優配強支書記隊伍、建立健全黨建工作站和工作制度、搭建四個“黨建+”工作載體，全面推進基層黨支部建設與基層學術組織建設雙向融合、教工黨支部建設與學生黨支部建設雙向協調的基層黨建工程，充分發揮黨支部的領導力和組織力，加強對外交流，促進黨支部建設與各系的教學科研、學生思政工作共同提升、共同發展。

學院現有黨員XXX名，其中預備黨員XX名，共設置X個支部，其中教工支部X個，學生支部X個。學院黨委選優配強黨支部書記，教工黨支部書記均符合“雙帶頭人”標準、學生黨支部書記由輔導員擔任，并選派優秀專任教師任副書記。黨務骨干定期參加理想信念教育和理論中心組學習，參與學院重大發展事項研討，不斷提高自身理論素質和工作能力。建立各系支部黨政融合機制，成立系務委員會，規范黨政議事決策，促進黨政協調、教師民主參與。引導黨員牢固樹立黨章黨規黨紀意識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。學院黨委及所屬黨支部先后與XX省XX市XX新區黨委、省委組織部干部人事檔案管理中心黨支部、XX市下城區X街道黨工委、XX大學創業學院建工黨支部等簽訂黨建共建協議；20XX年教工第一黨支部獲得校先進基層黨組織榮譽稱號、20XX年教工第三黨支部獲得校先進基層黨支部榮譽稱號、2019年獲得校支部建設創新獎，2019年教工第三黨支部書記XXX老師“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室正式掛牌。

五年來，學院廣大黨員立足本職、進行履職，服務學校發展，服務師生成才，涌現出一批先進集體和優秀個人。X名黨員獲得省優秀黨員榮譽稱號、X名黨員獲省“第XX屆全國大學生運動會組織工作突出貢獻個人”、X名黨員獲省級“事業家庭”兼顧型榮譽稱號、X名黨員獲省青年教師教學技能競賽一等獎、X名黨員獲省級優秀輔導員榮譽稱號、X名黨員獲得省級實驗室先進個人榮譽稱號、X名學生黨員獲“中國大學生自強獎學金”，還有一大批師生黨員獲各級各類獎項XXXX余人次。

二、搭建思政教育平臺，探索“三全”育人途徑

學院搭建“導圖+導師”專業思政育人平臺，為學業導師、專業導師、綜合導師、創新項目導師在多維度開展有針對性的指導工作時，切入思政教育，讓導師工作成為學生專業教育和思政教育的重要抓手。深耕“一縱一橫”管理思政全方位育人平臺。輔導員縱向帶支部、橫向帶班開展學生思政和黨建的工作組織模式，根據專業和學生特點構建育人“六項機制”，形成學習成績預警、學業互助提升、師生網上溝通、集體精神培養、綜合能力訓練、文明習慣養成等系列制度，積極開展全方位協同育人。

學院以“黨建+”為載體，實現協同育人。教工黨支部黨建“+育人”、“+教師職業發展”、“+學術團隊建設”、“+民主管理”實現工作創新。三年來各教工黨支部開設博士講堂XX期，黨員教師咨詢崗值班XXX多人次，指導學生學業規劃，組織學生見習實踐，黨員教師面向學生志愿服務XXX多課時。X位支部書記領銜孵化完成院級“蜂巢”科研團隊X個、AI新課程團隊X個。學院依托上述思政育人平臺和載體，培育思政育人品牌，青年博士“蜂巢”科研團隊、“信息力量”文化建設品牌，學院學生黨建工作站組等，在科研育人、文化育人、組織育人的思政工作中，逐漸顯現成效。

五年來，我院學生獲國家大學生創新創業訓練計劃項目立項XX項；獲得省新苗人才計劃立項XX項；在各類學科競賽中獲得國際金獎X項，銀獎X項，獲得亞洲區金獎X項、銀獎XX項、銅獎XX項，國家級榮譽XX項，省級榮譽XXX項；獲國家獎學金XX人次，省優畢業生XX人次。研究生發表高質量的XA論文XX篇和XB論文XX篇，省優論文X篇，X名研究生獲校研究生卓越之星稱號，獲校研究生創新論壇一等獎和二等獎各X人次、研究生優秀科研成果一等獎X人次和二等獎X人次，考取境外及XXX高校博士研究生XX人次，考博率達XX%，其中考取XX大學博士X名，取得我校歷史性突破。

三、黨政齊抓人才工程，凝煉特色優勢漸顯

加強高層次人才引進，抓好學院干部隊伍、師資隊伍、行政教輔與輔導員隊伍建設，學科優勢逐漸顯現，專業與人才培養特色明顯，辦學條件持續改善。

五年來，學院引進高層次人才XX人，其中引進教育部新世紀人才X人、學科帶頭人X人、海外博士X人。我院教師積極申報各類人才工程項目，成果顯著，入選XX省XXX第一層次人才X人、XX省XXX第二層次人才X人、XX省萬人計劃人才X人、XX省高校領軍人才培養計劃創新領軍人才X人、高層次拔尖人才X人和青年優秀人才X人，XX省高校中青年學科帶頭人X人、XX省省級優秀教師X人、入選錢江人才計劃培養對象X人、校級財苑學者X人、校級杰青A類人才資助計劃X人、校優青資助計劃X人、入選為青年英才計劃院士結對培養對象X人。學院師資隊伍實力明顯加強，高質量科研成果突出，自XXXX年以來，我院教師承擔國家級課題XX項，立項數位居我校各學院前列；獲得省部級課題XX項，橫向課題XX項，科研總經費達XXXX.XX（其中橫向經費XXX.XX萬）萬元。在國內外學術期刊上公開發表XA論文XXX篇、XB論文XX篇。我院XX教授入選決策科學領域高被引學者榜單，是我校教師首次入選該榜單。

在我院歷屆黨政領導班子和十余年來信息人打下的堅實基礎上，學院成功獲批管理科學與工程一級學科碩士點，以我院為主體的我校工程學學科進入ESI全球排名前X%，為學院后續發展奠定了良好的學科平臺。我院高度重視專業建設，信息管理與信息系統、電子商務兩個專業入選省級一流本科專業建設點、成功申報人工智能新專業、積極籌備軟件工程專業工程教育認證。廣大黨員教師積極開展教學改革，獲得省級教學改革項目X項，X門課程獲批省精品在線開放課程，X個項目獲批省級虛擬仿真實驗教學項目，獲得校級教學成果獎一等獎X項。獲中央財政實驗室建設專項資助資金XXX萬，完成教育部“AI+智慧學院”共建人工智能學院項目一期“人工智能體驗園”的建設，完成“人工智能與互聯網服務實驗室”建設。學院實驗中心更名為“人工智能與管理工程”實驗中心，同時獲批XX省“十三五”省級重點實驗教學示范中心。

四、立足管理服務站位，增強工會凝聚力

學院分工會在黨委的領導下，充分調動了教職工民主參與的熱情，完善以二級教代會為基本形式的教職工民主管理制度，每年定期舉行教職工、工會會員大會，聽取審議事關學院改革發展和教職工切身利益的大事。

積極做好“教工小家”的建設，及時更新了冰箱、微波爐等硬件設施等，積極解決教職工對茶水間的需求，引進“共享空間”，努力打造教師緊張工作之余的休憩空間；做好教職工療休養工作，近五年，分別組織學院及院外的教職工前往舟山、麗水、恩施等地療休養，讓教職工在節假日里修身養性的同時，增進教職工之間的交流和感情；組織會員參加XX省工會職工大病醫療互助保障工作，為教職工實現“雙?！弊龀隽朔e極努力；做好“五必訪”工作，慰問困難教職工、探望生病住院教職工、定期登門慰問退休教職工等，將學院的關懷和溫暖傳遞到教職工心里；為貢獻青春和汗水的退休老師們舉行榮休儀式，讓退休離崗的教職工感受到學院的肯定和謝意；為教職工下一代舉行“六一”兒童節贈書活動，表達學院對祖國下一代的關懷；為暑假堅守在工作崗位的教職工送清涼；定期為教職工舉辦集體生日等，學院工會力爭無微不至的體現人文關懷，凝聚人心，在全院范圍內營造出健康、快樂、和諧的氛圍。

學院分工會積極配合學校組織各類活動，倡導健康生活。在學校的運動會、各類賽事中，信息人頻展風采并取得優異的成績，在2019年在建國70周年大合唱中獲得二等獎，校運動會中獲得團體總分第五名、在校羽毛球比賽獲得第七名，20XX年獲得教工籃球賽亞軍等，讓學院教職工們在工作之余享受豐富的文娛生活，強身健體、放松身心，以便大家以更積極健康的狀態投入到教學科研工作中。

第五篇：學院(高校)黨委2006年上半年工作總結（共）

2006年上半年，在學校黨委的部署和正確領導下，機關黨委緊緊依靠各支部的大力支持與配合，按照本身的工作計劃開展了大量的工作，并取得較好成效，現將主要工作總結如下：

一、布置和組織了一系列政治理論學習。按照學校黨委下發的有關文件及學習計劃，要求各個支部結合支部的工作、業務情況組織理論學習，主要內容有：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、中國共產黨章程、社會主義榮辱觀等。尤其是根據中央和省委新的指示精神，重點組織學習新黨章，以及“八榮八恥”的內容。在學習黨章活動中，組織了24個支部進行黨章測試，回收試卷并組織閱卷評分，24個支部的測試成績均為優秀。同時還根據學校黨委的布置，檢查、督促各支部開展“暨南精神大討論”，共組織了20多篇文章參加“迎百年校慶，揚暨南精神”征文比賽活動，機關黨委獲“優秀組織獎”。

二、做好先進性教育“回頭看”工作：主要是督促和檢查各單位修改、落實整改方案，結合本單位的情況為群眾做好事、辦實事，體現先進性教育成績，鞏固先進性教育成果。很多支部開展了相關活動，體現為廣大教職員工做好事、辦實事，如：總務處完善公費醫療報銷辦法，推進貨幣分房工作正?；?；招生辦為有子女參加高考的教職工提供優質服務；教務處完成公共信息數據庫建設等。此外，結合先進性教育“回頭看”內容，很多支部也開展了有意義的支部活動，如財務處倡議發動為我校扶貧點捐書，建立文化站；人事處支部、紀監審辦支部也到扶貧點送溫暖，了解情況；校工會舉辦一系列文體活動，受到廣大師生歡迎。機關黨委制定、完善、修改并下發有關文件，主要有：《機關黨委整改方案》、《機關黨委保持共產黨員長效機制》、《機關黨委工作職責》、《機關黨委關于加強黨委委員履行職責的意見》等。

三、發動各支部開展內容豐富多彩的組織生活活動。根據學校黨委有關支部組織生活安排，上半年，機關黨委發動各支部結合理論學習工作開展了一系列豐富多彩的支部組織生活活動，如人事處支部與黨辦·組織部·統戰部支部聯合舉行黨章知識競賽；體育部支部與黨辦·組織部·統戰部支部聯合舉行黨章學習活動；圖書館支部與網絡中心支部聯合舉行“八榮八恥”知識競賽；研究生部、總務處支部開展黨章學習測試活動。還有一些支部也單獨開展了活動。

四、抓好固本強基工程示范點建設工作。人事處黨支部、黨辦·組織部·統戰部黨支部被確定為機關黨委的固本強基工程示范點以后，機關黨委一直抓緊抓好這項工作。從示范點建設方案的制定，到開展組織生活活動，以及各項工作的具體實施，都作了比較詳細的指導。機關黨委書記作為聯系人，經常到兩個示范點參加他們的會議、過組織生活和參加活動，其他黨委委員也不同程度地參與指導，使兩個示范點的工作始終得以順利進行。繼2005年人事處支部獲得學校先進基層黨組織后，黨辦·組織部·統戰部黨支部又被評為2006年學校固本強基先進基層黨組織。在學校組織的中期和驗收檢查評比中，兩個示范點均達到“好”的等次。

五、繼續抓好轉變機關工作作風，提高管理水平、服務質量，增進辦事效率的工作：本學期最大的活動是5月23日下午舉辦的機關部處第一次“開放日”活動，共有10個部處參加，接待來訪師生133人次，咨詢、解決問題170個左右，實際解決問題47個，受到師生好評；另一方面是推動各部處結合業務開展提高管理水平、改進服務質量、提高機關工作人員本身素質、方便師生辦事的各種活動。如，組織部舉行機關管理干部技能競賽；財務處舉辦全校性的“會計知識大賽”。該活動得到學校主要領導的重視并親臨現場指導，使活動提升了質量，擴大了影響，取得了成效，得到了好評；資產處舉辦“實驗系列崗位知識與技能競賽”；圖書館組織“百年校慶及圖書館業務知識競賽”等。另外，財務處支部還單獨進行“財務開放日”活動，深入院系進行財務政策宣傳。這些活動對改進機關工作作風，樹立機關良好形象起到了積極的推進作用，今后將繼續開展。

六、配合學校搞好紀律教育學習月活動。根據暨南大學2006年紀律教育學習月活動方案，機關、直屬各單位根據自身的特點和情況，以各種形式組織學習，如保衛處支部結合工作實際，邀請學校紀委領導為全處黨員干部作輔導報告，并舉辦了紀律教育學習綜合知識競賽活動，決出10名優勝者給予表彰，使黨員干部真正在思想上有收獲。又如總務處支部，為加深干部職工對制度與自律之間關系的理解，組織了一場“制度與自律哪個更重要”的辯論賽，在辯論中使干部職工認識到嚴格制度、加強管理和自強自律的重要性。此外，該支部還邀請學校紀委領導、省檢察院處長作輔導。在紀律教育活動結束之時，各支部都寫了活動匯報。全體黨員干部，認真學習和對照有關法律法規，進行自查自糾。副科以上干部，也都寫了學習心得。

七、組織發展工作：由于各支部的重視和努力，上半年共發展黨員14人；轉正13人；并把9位發展對象送到學校黨校參加第44期培訓班學習，這些同志均全部取得畢業證。

八、進