第一篇：2017武漢GMAT培訓寒假班課表

2017武漢GMAT寒假培訓班課表

>>>武漢申友GMAT<<< 臨近寒假，許多G友擔心過個年來就把GMAT的一點老底全耗完，四處打聽有沒有寒假期間殺G學習的地方——申友GMAT培訓班等你來！十年GMAT培訓經歷，700+學員實力見證申友GMAT高提分率，高700+出分率！！GMAT零基礎？自學GMAT沒效果？上過其他家GMAT仍然考不出有效成績？有過2-3戰還上不了700？只因為沒有懂你的老師為你指導商科高階思維能力！這個寒假，就來武漢申友學GMAT，跟申友各路G友一起沖700！然后回家安心過大年~

申友教育目前在北京、上海、武漢、杭州、成都、廣州、深圳等全國多個城市擁有分支機構，專注于GMAT、TOEFL高分簽約培訓和高端留學申請咨詢。武漢申友位于光谷·融眾國際，周圍高校云集，交通便利，同學們來上課也十分便捷。另外，不方便直接來光谷上課的同學，申友在線直播課程，讓你足不出戶也能學好GMAT~

一、2017申友武漢GMAT培訓寒假班時間表？

2017武漢申友GMAT寒假班開課啦，申友殺G大隊長喊你來上課！這么多班型，還有1對1VIP班，GMAT700+高分這個寒假你就可以搞定，回家過個好年！

申友武漢GMAT寒假面授班日期

1月09日-1月14日（GMAT面授1班）1月16日-1月21日（GMAT面授2班）2月06日-2月11日（GMAT面授3班）

申友GMAT寒假在線直播班日期

1月10日-1月15日（GMAT在線1班）1月19日-1月24日（GMAT在線2班）2月04日-2月09日（GMAT在線3班）

GMAT寒假1對1VIP面授/在線班隨報隨學！

二、申友武漢GMAT培訓七步曲——超級體驗78-86課時 1、2課時專職老師測評訪談：制定個性化預習方案； 2、30課時集中面授：核心技巧掌握，提高正確率； 3、32課時真題精講：鞏固做題方法，突破瓶頸； 4、6課時模考解析：實戰把握應試節奏，名師精講； 5、6課時機經講解：換庫機經精講，考前寶典；

6、在線答疑社區：疑難答疑解惑，學習資料下載；

申友教育——專注GMAT高分培訓十年 7、2-10課時VIP強化：1對1指導，突破GMAT考試瓶頸！

三、申友武漢GMAT寒假有哪些班型呢？

1、申友武漢寒假GMAT簽約班：750/720/700/680/650分

希望短期快速提分，追求VIP服務的學生。授課內容邏輯+語法+閱讀+作文+數學，精講GMAT語文部分。

30課時面授課程后，學習管理師全程輔導，另外有為期2個月的真題精講班、模考解析班、機經班及贈送的1對1VIP答疑課程，申友GMAT在線社區24小時答疑，幫助學員及時解決疑難，沖刺GMAT高分備考。

2、申友武漢寒假GMAT強化班：

適合偏好小班上課，希望獲得GMAT高分，追求VIP服務的學生。授課內容包括邏輯+語法+閱讀+作文+數學+精講GMAT語文部分。

3、申友武漢寒假GMAT1對1VIP強化班：

適合考試目標明確，希望獲得高分，追求VIP服務體驗。

根據學員的基礎及薄弱方面，有針對性的安排GMAT課時及授課內容，包括邏輯+語法+閱讀+作文+數學等。上課時間根據學員的情況靈活安排。享有學習管理師全程輔導，真題精講班、模考解析班、機經班免費贈送。

4、申友武漢寒假GMAT1對1VIP基礎班：

適合基礎比較薄弱或者零基礎的GMAT學員，追求VIP服務體驗。授課內容包含GMAT考試掃盲，詞匯，長難句，語法、閱讀和數學基礎，商科邏輯思維訓練等。

另外，我們還開設各個模塊的小班，以便讓更多的同學能針對性地提高自己在GMAT考試中的薄弱項；具體的班型有GMAT語文精講班、GMAT機經班、GMAT數學和IR班、GMAT模考解析班

說完了申友的GMAT課程，同學們上了申友的GMAT簽約班課程后，自己在備考復習過程中，遇到疑難問題，學習瓶頸等問題怎么辦呢？不要著急，因為你將會享受申友提供的完善增值服務F-inspire體系，及時幫助學員答疑解惑！

入學測試+GMAT測評訪談+30課時集中面授+真題講解+答疑平臺+學習社區+模考解析+機經輔導+1對1VIP答疑+學習管理師全程陪讀。申友GMAT名師教學+F-inspire服務體系+學管老師推著你學，GMAT考試出分700指日可待。

>>>武漢申友GMAT<<<

申友教育——專注GMAT高分培訓十年

第二篇：2018武漢GMAT暑假連授班【八月最新】

2018武漢GMAT暑假連授班【八月最新】

暑期已過半，你和GMAT成功分手了嗎？

已經分手的同學可以好好開始準備接下來的申請手續了，還沒分手的同學也不要氣餒，畢竟老話常說“失敗是成功之母”嘛，不經歷幾次失敗怎么會有成功后的喜悅感呢？對付GMAT考試，就要迎難而上，拿出你百分之一萬的耐心和抗爭到底的決心，相信總有一天你會以一個勝利者的姿態和他成功分手！

為了幫助廣大有理想有決心但又方法經驗不足的GMAT備考同學“成功分手”，繼暑期封閉班后武漢雷哥又隆重推出GMAT暑期連授班，開班日期8月18日——8月23日，下面給大家介紹一下這次武漢雷哥GMAT暑期連授班的具體內容：

一、課程內容

1、包含四個班型：GMAT零基礎進階課、GMAT經典強化方法課、GMAT700分沖刺課、GMAT750分沖刺課、更有一對一VIP課程，隨報隨學。不管你是GMAT小白，還是GMAT釘子戶，只要你想學我們就有適合你的班型。

2、課程安排：2課時測評訪談+24基礎入門課+30課時名師方法課+30課時面授課+50課時真題講解課+VIP一對一課程

二、課程特色

1、GMAT掃盲+個人專屬學習計劃制定

學管老師進行課前一對一的GMAT掃盲，幫助快速掌握GMAT基礎知識，并根據你的個人情況，定制對應的學習計劃，讓GMAT學習有個正確的開端。

2、GMAT方法學習，思維培養，集中學習提升

GMAT考試是思維能力測試，不是語言考試，裸考=自殺，武漢雷哥GMAT暑期連授班涵蓋基礎課、方法課、訓練課以及習題課，幫助快速掌握GMAT考試命門，找到高分突破口。

3、GMAT名師24小時答疑，及時解決備考難題

雷哥GMAT擁有在線答疑平臺，隨時隨地想問就問，專業老師及時解答，不讓你的問題過夜。

4、學習管理師全程跟進學習進度，及時調整學習計劃

只要1天沒達到目標分，學管老師就會持續為你服務，全程解答GMAT備考問題，制定學習計劃，跟進學習進度，監督學習情況，助力700+

5、全程GMAT備考資料+做題平臺/APP使用

雷哥GMAT提供全套備考資料（詞匯、長難句、習題、教材等），搭配全仿真做題模考平臺，助力高效學習。

三、全明星教師陣容，懂GMAT更懂你

1、Kevin（雷哥）雷哥GMAT首席講師

雷哥網聯合創始人，留學規劃與英語教育名家，GMAT / TOEFL / IELTS名師。中國留學咨詢行業領軍人物。上海交大EMBA，連續多年親自深入全球名企名校走訪交流，如谷歌、蘋果、FACEBOOK，哈佛、沃頓、斯坦福。留學考試學術成果：GMAT邏輯靶向圖、GMAT邏輯本質論、GMAT語法優先原則、GMAT必要性閱讀法、新托福聽力閾值訓練法、新托福萬能口語法、雅思西方批判式作文法等，是留學英語考試的集大成者。在國內新創新托福四化一中心作文法。研發和出版多本留學英語培訓教材，并不斷優化教學方法，專著有 《Influence--雷哥GMAT邏輯》、《雅思寫作攻略》、《雷哥GMAT高分講義》、《GMAT真題名師精講》等。

2、Bella 雷哥GMAT專家講師

主講：GMAT閱讀，TOEFL閱讀，GRE，SAT閱讀。

GMAT高分獲得者，GMAT閱讀授課零差評老師，持英語專業八級證書，英語基礎扎實，對GMAT閱讀有深入的研究和見解，擁有多年GMAT授課經驗。授課風格輕松活潑，深入淺出。常年的英語工作環境，接觸過不同國家的外籍人士及留學人士，對海外國家的文化有獨到見解。真誠，有責任感，有耐心。了解學生心理及學習狀態，擅長根據學生的個人特點，制定個性化的留學考試復習方案，給學生提供專業的備考意見。

3、Portia 雷哥GMAT專家講師 主講：GMAT語法、數學，SAT數學

GMAT考試高分獲得者，語法達人，數學滿分，講課細致耐心，善于挖掘學生學習的盲點，并能及時滿足學生學習所需，對GMAT句子改錯和數學研究深入，針對基礎、中等、高分三段不同程度的學生有獨特的教學方案，擁有獨特的數學學習構架，難點部分講解深入易懂；GMAT句子改錯講解細致，對題目分析透徹，善于總結做題技巧，深受學生喜愛。

4、Sharron 雷哥GMAT專家講師 主講：GMAT邏輯、閱讀，TOEFL口語、聽力，GRE 英國巴斯大學商學院碩士，嚴謹細致的思考習慣與閱讀英文文獻的積累使其對GMAT邏輯題有著敏銳準確的理解力，善于形象地解讀題目邏輯鏈，并根據題目類型特點各個擊破。親歷考試與留學生活則使其在出國考試口語部分有獨到的見解，善于以考官的思維方式、從出題人的角度對學生進行有針對性的輔導提升。

四、為什么選擇武漢雷哥GMAT？

1、小班式教學，互動更高效

2、金牌名師面對面，提分更有力 3、24小時答疑服務，不讓疑問過夜

4、全程學管服務，監督陪伴助力出分

5、高中式班級學習，出分更快速

五、武漢雷哥暑期高分暴擊

第三篇：武漢大學青年教師教學競賽聽課表

附件4 武漢大學隨堂聽課微課展示步驟

1、說明微課的學科、年級。

2、說明微課的設計意圖（在知識體系中的位置，學科特點，要突破的重難點等）。

3、說明微課的使用方式（如：課上播放、還是課前學習），如何配合線下學習與課堂互動（即看微課和課堂活動是怎樣配合的）——可能是設想。

4、播放微課。

5、介紹使用效果（如何已經付諸實踐的知）。

6、對微課是否達到預期目標進行剖析與反思（哪些滿意，哪些還不滿意）。

7、上述步驟，時間控制在10分鐘內完成。

第四篇：小學數學課表培訓教案

小學數學課表培訓教案

培訓教師：梁波

課題：愛的奉獻——教學中教師的地位和作用 時間：2014年3月10日

地點：捧小會議室

課時：一課時 一．教師是教學活動的策劃者

美國心理學家蘇伯爾說過：“影響學習的一個最重要的因素是學習者已經知道了什么。”教師關注學生的成長，了解學生的學習起點，才能據此展開教學。因此，教師要關注學生的現有知識儲備；教師的教學設計要考慮學生的已有生活經驗；教師要重視學生的非智力因素。

教學是師生之間的雙邊活動，在備課中，教師應該預先設計課堂教學過程中的各個環節，使每個教學環節都具有目的性，讓教學更加有效。策劃教學活動時，教師應該注意以下問題：

一、對師生雙邊活動的預設應當為教學目標的實現服務。

二、對師生雙邊活動的預設應當建立在師生相互平等的基礎上。

傳統教學中，教師習慣于講授，新型的課堂要求打破傳統的“教師獨白”，走向師與生的“對話”，構建互動的課堂，實現師生之間的心靈溝通。首先，教師自己要走進文本，在研讀文本過程中，情有所動，思有所發，真切地觸摸、感受作者的內心。然后，教師還要跳出文本，不被文本局限在一個小天地里，而應該站在更高的角度去審視文本，這樣，就有可能在文本和學生之間架設一座心靈橋梁。最后，教師還要再問自己三個問題：我對文本的研究達到了什么程度？我深入地關注到了文本的思想感情及其后面的作者了嗎？我找到了學生、老師、文本之間有可能存在的隔閡了嗎？

二．教師是學生發展的促進者

教師即促進者，要求教師不但要成為學生學習能力的培養者，而且要成為學生人生的引路人。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”教師要善于調動學生的學習興趣，讓更多的學生在學習過程中有所收獲，實現“有效教學”。教師要力求做到：心中有愛，愛自己的學生；精心設計教學環節，激發學生的求知欲望。

現代教育心理學研究指出，學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且也是一個發現問題、分析問題、解決問題的過程。在這一過程中，探究性學習方式有不可替代的作用。探究性學習是學生在教師的指導下，以類似研究的認知方式和心理過程進行學習。在教學中，教師要善于引導學生用探究性學習方式探索新知識，解決新問題，使探究性學習走向深入，收到實效。有效探究性學習的策略有：

一、創設問題，激發探究。

二、創設情境，引發探究。

三、預設時間與空間，激勵自主探究。

四、展開想象的翅膀，引發探究。

學生是教學活動的主體，教師教學的重點應是引導學生學會學習。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括價值取向和做人。引導可以表現為啟迪和激勵。對學生的自主學習，教師應做如下引導：引導學生自主選擇學習目標；引導學生自主選擇學習方式；引導學生自主提出問題和解決問題；引導學生自主進行過程調控。

學生是發展的人，是獨特的人，任何人生來都有一定的潛能，所以教師必須挖掘學生的潛能，營造個性得以自由發展的寬松氛圍。在這一過程中，教師要堅持特定性原則、生成性原則、有效監控原則、個人效能感原則。

培訓教師：梁波

課題：愛的奉獻——教學中教師的地位和作用 時間：2014年4月10日

地點：捧小會議室

課時：一課時

一．教師是教學過程的調控者

教學調控能力是教師從事教育教學活動的核心要素。教學調控能力主要包括：教師對自己教學活動的計劃和安排，對自己實際教學活動進行有意識的監察、評價和反饋，對自己的教學活動進行調解、校正和有意識的自我控制。教師要對“壞孩子”進行恰當的引導，教他們如何明辨是非，建立起正確的是非觀。教學中，盡量給他們創造體驗成功的機會，激發他們的學習興趣和自信心，給以鼓勵性評價。

體驗性學習是現代學習方式的突出特征，新課程強調落實情感態度與價值觀的教學目標，教師應尊重學生富有個性的體驗，適時調控課堂教學。要尊重學生個體差異，弘揚個性化體驗；要調控教學活動，以參與求體驗；要開發課程資源，讓學生在實踐中豐富體驗。

二．教師是課程資源的研發者

網絡技術的發展對教學產生了巨大的影響，教師要適應這一形式的變化，積極開發網絡資源，要充分利用網絡資源，拓展教學資源，實現資源共享。可以以博客等網絡資源為載體，創建學生自主學習的新空間。

學生不僅是教育的對象，而且是教學資源，課堂教學中應充分充分挖掘學生這一資源，進行互動，形成富有生命活力的課堂。教學中，應巧引學生的生活體驗；妙用學生的“節外生枝”，用心傾聽疑難；善待學生的個性差異。

在信息爆炸的時代，知識更新換代很快，憑個人的努力是難以應對挑戰的，這就需要課程資源的整合。整合包括三方面的整合：學科資源整合，教師資源整合，教學手段和方式的整合。在課程資源整合中要注意：以學科教學目標為統攝，分清主輔；不要過分追求形式而忽略了學生的主體地位。

陶行知先生說：“學高為師，身正為范。”教師不僅承擔著課程資源的開發和利用認為，其自身的知識結構和人格魅力也是寶貴的課程資源。教師要不斷提高自己的品德修養，做學生的表率。要有過硬的知識功底，終身學習，豐富自我，超越自我。要主動學習教育理論，注意積累經驗。

第五篇：西安平面設計培訓寒假班暑假班

西安平面設計寒暑假培訓班|寒暑假實訓|寒暑假充電

西安平面設計培訓寒假班 西安平面設計培訓 西安寒假ps培訓班 coreldraw寒假培訓 西安廣告設計實訓 西安平面設計短期集訓

1、Photoshop培訓

了解位圖、圖層概念，圖片顏色模式、圖片格式、分辨率等與圖像有關的內容；

Photoshop基礎工具應用詳解，工具欄各個工具與屬性欄的運用，實戰作業練習，深刻理解各個工具。

熟悉菜單欄的應用（文件、編輯、圖像、圖層、選擇、濾鏡、視圖、窗口等），掌握面板中的功能具體的應用，熟練使用工具欄各個工具；

調色、照片處理、修片、合成、單頁設計、卡片設計、海報設計等。

2、Coreldraw培訓

設計行業普及率最高的圖形繪制及版面編排軟件。

像素、分辨率、矢量圖、點陣圖、專色、陷印、套印、印刷等基本概念的講解；工作界面講解；文件的管理；創建簡單的對象；對象的基本操作；

Coreldraw的高級操作與應用技巧

繪制各種圖形、LOGO設計、單頁折頁設計印刷、畫冊排版、包裝設計等。

3、平面設計短期培訓 具體可參考圖創官網

4、平面廣告設計實訓 具體可參考圖創官網

【資格認證】

1、勞動部OSTA高級平面設計師認證

2、教育部ITAT高級平面設計師認證

3、美國Adobe公司認證中心專家認證

4、ACAA平面設計師證書。

【特別聲明】

凡參加圖創設計培訓的學員，包教包會，學不會者可免費重學。

圖創常年不定期開設免費公開課，可預約參加，預約電話***。

【聯系方式】

地址：西安市朱雀大街南段52號華園大廈<圖創設計培訓中心>

電話：029-82221975***

QQ：1002068356

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