第一篇：2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容

2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容 古詩:《詠鵝》《詠柳》《憫農(nóng)》《春曉》《靜夜思》《相思》《絕句》三字經(jīng)：人之初......老何為

數(shù)學(xué)：圓形方形三角形大小前后顏色多少數(shù)字兒歌

英語：眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 頭head 肩膀shoulder 膝蓋knee 腳指頭toe 嘴巴mouth 頭發(fā)hair 蘋果apple 梨子pear 香蕉banana 西瓜watermelon 橘子orange 櫻桃cherry 葡萄grape 菠蘿pine-apple 馬horse 獅子lion 大象elephant 熊貓panda 鴨子duck 蜜蜂bee 小白兔rabbit 《Head shoulder knee and toe》《Happy birthday 》《Happy New Year》

識字：花草樹木臺燈小手阿姨妹妹姑姑媽媽大米汽車太陽孩子遠(yuǎn)足爺爺月亮奶奶蘿卜輪船雪花爸爸土豆鵝毛白菜雪花

歌曲：《兩只老虎》《郊游》《小魚游來了》《我愛我的小動物》《笑一個吧》 《新年好》《小星星》《我上幼兒園》《跟著老師走走》《開火車》《小青蛙》《數(shù)鴨子》《幸福拍手歌》《小手拍拍》《手指歌》《生日快樂歌》《打電話》《我的好媽媽》 請家長做好幼兒復(fù)習(xí)工作，讓孩子擁有一個快樂安全有意義的寒假！下學(xué)期開學(xué)日期：2015年3月9日 祝您和孩子新年快樂！

2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容 古詩:《詠鵝》《詠柳》《憫農(nóng)》《春曉》《靜夜思》《相思》《絕句》三字經(jīng)：人之初......老何為

數(shù)學(xué)：圓形方形三角形大小前后顏色多少數(shù)字兒歌

英語：眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 頭head 肩膀shoulder 膝蓋knee 腳指頭toe 嘴巴mouth 頭發(fā)hair 蘋果apple 梨子pear 香蕉banana 西瓜watermelon 橘子orange 櫻桃cherry 葡萄grape 菠蘿pine-apple 馬horse 獅子lion 大象elephant 熊貓panda 鴨子duck 蜜蜂bee 小白兔rabbit 《Head shoulder knee and toe》《Happy birthday 》《Happy New Year》

識字：花草樹木臺燈小手阿姨妹妹姑姑媽媽大米汽車太陽孩子遠(yuǎn)足爺爺月亮奶奶蘿卜輪船雪花爸爸土豆鵝毛白菜雪花

歌曲：《兩只老虎》《郊游》《小魚游來了》《我愛我的小動物》《笑一個吧》 《新年好》《小星星》《我上幼兒園》《跟著老師走走》《開火車》《小青蛙》《數(shù)鴨子》《幸福拍手歌》《小手拍拍》《手指歌》《生日快樂歌》《打電話》《我的好媽媽》 請家長做好幼兒復(fù)習(xí)工作，讓孩子擁有一個快樂安全有意義的寒假！下學(xué)期開學(xué)日期：2015年3月9日

第二篇：小班復(fù)習(xí)內(nèi)容

小一班復(fù)習(xí)內(nèi)容教案

姓名：何瑜琳

一、活動目標(biāo)

1、鞏固復(fù)習(xí)兒歌、歌曲，幼兒能很好的讀（唱）出兒歌、歌曲，并用形體動作表現(xiàn)出來。

2、能在活動中更好的表現(xiàn)自己，把自己最好的一面在爸爸媽媽面前表現(xiàn)出來。

3、幼兒能分組表演兒歌、歌曲。

二、活動準(zhǔn)備

復(fù)習(xí)兒歌、歌曲時需要的材料。（小雞、青蛙、小兔、小狗等圖片）

三、活動過程

1、直接引題，小朋友們好，今天我們的爸爸媽媽來看我們上課，那小朋友們要表現(xiàn)好一點。小朋友之前和老師學(xué)了很多本領(lǐng)，讓我們一起展現(xiàn)給爸爸媽媽看吧。在做的時候要加上動作喲！師：出示小雞圖片，這是什么呀？什么顏色的，它是怎么叫的？出示青蛙，這是什么呀？什么顏色的？它是怎么叫的？那我們學(xué)過的那個兒歌里面有青蛙和小雞的？《你和我，我和你》

你學(xué)小雞嘰嘰嘰，我學(xué)青蛙呱呱呱，你和我，我和你

嘰呱嘰呱嘰嘰呱。師：哇！小朋友們真棒，那小朋友來看看又來了一只什么小動物呀？那小白兔怎么跳？恩，瞧又來了一只小動物，它是誰？小狗怎么跑？那小兔和小狗出現(xiàn)在我們學(xué)過的哪一首兒歌里？《輕輕地》

小兔小兔，輕輕跳

小狗小狗，慢慢跑

要是踩疼小青草

我就不跟你們們好

師：小朋友們太棒了是不是呀，請爸爸媽媽給點掌聲，好，小朋友這么棒要給點獎勵，看這是什么？什么顏色的？有幾根香蕉？吃起來是什么味道的？它像什么？好，小朋友們一起來念兒歌《小香蕉》

小香蕉，真奇怪，像月牙，不上天； 像小船，不下海；

像魚兒，真可愛，一游游到我嘴里，又香又甜真痛快。師：小朋友們香蕉好吃嗎？恩，我也可愛吃了，它非常的有營養(yǎng)，吃了香蕉對我們的消化很有好處，小朋友就不會肚子疼了。肚子，看我這里也有一個圓肚子，它是什么呀？它長什么樣？敲它會怎么樣？這是我們學(xué)的《鼓》

圓肚肚，緊繃繃。

肚子里面空又空，不敲它，不吭聲

敲它就喊痛痛痛

師：恩，鼓的聲音是：痛痛痛，那我這片樹葉干嘛了？飄落是什么聲音呢？飄起來像什么？飄到地上像在干嘛？兒歌《小樹葉》

小樹葉飄飄，飄來飄去像小鳥，小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。

2、師：小朋友們看，誰又來啦？歌曲《捉小魚》

許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快捉住。師：小朋友們都捉到小魚了嗎？那我們一起到農(nóng)場里去吧《在農(nóng)場里》

豬兒在農(nóng)場，嚕嚕，豬兒在農(nóng)場，嚕嚕，豬兒在農(nóng)場嚕嚕叫，豬兒嚕嚕嚕。

牛兒在農(nóng)場，哞哞，牛兒在農(nóng)場，哞哞，牛兒在農(nóng)場哞哞叫，牛兒哞哞哞。

鴨子在農(nóng)場，嘎嘎，鴨子在農(nóng)場，嘎嘎，鴨子在農(nóng)場嘎嘎叫

鴨子嘎嘎嘎。

師：小動物的聲音小朋友都學(xué)會了嗎？現(xiàn)在又來了一只小動物，它是誰呀？《哈巴狗》

一只哈巴狗，“汪汪”，坐在大門口，“汪汪”，兩眼黑黝黝，“汪汪”，想吃肉骨頭?！巴敉簟?，“汪汪”。一只哈巴狗，“汪汪”，吃完肉骨頭，“汪汪”，尾巴搖一搖，“汪汪”，向我點點頭。“汪汪”，“汪汪”。師：哈巴狗唱累了，現(xiàn)在要請小朋友自己來唱（出示小兔、狼圖片）《小兔與狼》

小小兔子跳呀跳呀，跳到樹林里，豎起耳朵仔細(xì)聽，風(fēng)兒呼呼吹，樹葉沙沙響。哎呀！狼來了。

師：這個游戲老師是不是教過小朋友們玩呀？好玩嗎？那找朋友的游戲還記得嗎？我們一起邊玩邊唱《找朋友》

找呀找呀，找朋友，找到一個好朋友。敬個禮，握握手，你是我的好朋友。再見！

師：恩，時間過得真快呀，一下就快中午了，那要是天黑了？小朋友會看見什么呢？星星會怎么樣？我們一起來唱《閃爍的小星》

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。師：小朋友們我們表現(xiàn)的棒不棒呀？那小朋友們轉(zhuǎn)過去問一下自己的爸爸媽媽，自己表現(xiàn)的棒不棒?；顒友由欤?/p>

是的小朋友們真棒，那想不想更棒？老師現(xiàn)在請這一組的小朋友先來表演，老師說名字，這組小朋友來表演出來，爸爸媽媽來看看哪組最棒。小朋友們都很棒，因為時間的關(guān)系，小朋友的表演就到這里，小朋友也可以回家把自己的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶看，小朋友們到爸爸媽媽身邊去吧。

第三篇：紅黃藍(lán)幼兒園小班復(fù)習(xí)內(nèi)容

紅黃藍(lán)幼兒園小班復(fù)習(xí)內(nèi)容

一、兒歌部分：

《大象》大象大象，啥模樣？耳朵大大，鼻子長，尾馬細(xì)細(xì)，腿兒胖?！缎∝埳蠈W(xué)》小花貓，背書包，高高興興去學(xué)樣，過小橋，低頭瞧，河里魚兒蹦蹦跳，喵喵喵，我不釣，遵守紀(jì)律不遲到。

《早晨真美麗》小狗說：“早早起，早晨起來有力氣。”小鳥說：“早早起，早晨起來做游戲?！睂殞氄f：“早早起，早晨起來練身體。”太陽公公說：“早早起，早晨早晨真美麗?！?/p>

《青蛙音樂會》小蓮蓬，小話筒，豎在清清湖水中，荷葉圓，舞臺綠，請來演員叮叮咚。小青蛙，登臺了，月亮掛起大燈籠。呱呱呱，呱呱呱，一直唱到太陽紅?！洞蟆酚袀€媽媽真奇怪，身上放個大口袋，不放蘿卜不放菜，里面放個小乖乖?！堆嘧印飞砩洗┲『谝\，尾巴尖尖像剪刀，從早到晚下地忙，捉了害蟲喂寶寶。

《吃飯不挑食》小羊愛吃草，小雞愛吃米，小兔愛吃菜，小貓愛吃…… 《巧小手》我有一雙巧小手，會洗臉來會洗手，會穿衣來會梳頭，家務(wù)活…… 《夏天》夏天到，夏天到，天氣熱得像火燒，小狗吐舌頭，知了喳喳叫，爺爺坐在樹陰下，二、古詩

《靜夜思》、《春曉》、《鋤禾》、《三字經(jīng)》：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷?！缸佑H，夫婦順。

三、英語單詞 蘋果 小貓 香蕉 牛奶 桔子 雞蛋

梨子 魚

桃子 太陽

葡萄

小狗

小豬

小鴨

四、音樂兒歌：

《拉拉勾》你也生氣了，我也生氣了，不理不睬，小嘴巴往上翹呀，小嘴巴

往上翹呀，你伸小指頭，我伸小指頭，拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾，我們又做好朋友呀，我們又做好朋友呀！

《小鴨子》小鴨了呀，呷呷呷，呷呷呷呷呷，像只船兒水上劃，水呀水上劃，搖一遙，擺一擺，搖搖擺擺，搖搖擺擺，捉魚蝦。

《我有小手》我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我用小手拍。

《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天……。

《我的好媽媽》我的好媽媽下班回到家，勞動了一天多么辛苦??！媽媽…… 《丟手娟》丟丟丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴…… 《數(shù)鴨子》門前大橋下，游過一群鴨，快來快來……

《兩只老虎》兩只老虎，兩只老虎跑得快，跑得快，一只沒有眼睛，一只…… 《小小手》手手小小手，一對好朋友，可以變成毛毛蟲爬爬小手…… 《打電話》兩個小娃呀，正在打電話呀，喂喂喂你在哪里呀……

《小毛驢》我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮，騎著……

六、數(shù)學(xué) 1）認(rèn)數(shù)1—10 2）比較多和少，比較高和矮 3）認(rèn)識不同的圖形

七、美工 1）撕面條；2）折飛機(jī)；3）折小船

八、健康

《一顆小紐扣》、《不到危險的地方去》、《不做漏嘴巴》

備注：在平日的教學(xué)活動中，穿插了社會、健康、科學(xué)等方面的常識教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣，并增加幼兒對大自然的認(rèn)識。

貓

鼠

白

牛

內(nèi)

米

日月

刀

雞

兔

口

天

地書

你

哥

包

頭

弟

草

奶

會

爸

我姐花手爺媽妹

第四篇：2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容

2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容

古詩:《詠鵝》 《詠柳》 《憫農(nóng)》 《春曉》 《靜夜思》 《相思》 《絕句》 三字經(jīng)：人之初......老何為

數(shù)學(xué)：圓形 方形 三角形 大小 前后 顏色 多少 數(shù)字兒歌

英語：眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 頭head 肩膀shoulder 膝蓋knee 腳指頭toe

嘴巴mouth 頭發(fā)hair 蘋果apple 梨子pear 香蕉banana 西瓜watermelon

橘子orange 櫻桃cherry 葡萄grape 菠蘿pine-apple 馬horse 獅子lion

大象elephant 熊貓panda 鴨子duck 蜜蜂bee 小白兔rabbit

《Head shoulder knee and toe》 《Happy birthday 》 《Happy New Year》

識字：花草 樹木 臺燈 小手 阿姨 妹妹 姑姑 媽媽 大米 汽車 太陽 孩子 遠(yuǎn)足

爺爺

月亮 奶奶 蘿卜 輪船 雪花 爸爸 土豆 鵝毛 白菜 雪花

歌曲：《兩只老虎》 《郊游》 《小魚游來了》 《我愛我的小動物》 《笑一個吧》

《新年好》 《小星星》 《我上幼兒園》 《跟著老師走走》 《開火車》 《小青蛙》

《數(shù)鴨子》 《幸福拍手歌》 《小手拍拍》 《手指歌》 《生日快樂歌》 《打電話》

《我的好媽媽》

請家長做好幼兒復(fù)習(xí)工作，讓孩子擁有一個快樂 安全 有意義的寒假！下學(xué)期開學(xué)日期：2015年3月9日 祝您和孩子新年快樂！

2015小小班寒假復(fù)習(xí)內(nèi)容

古詩:《詠鵝》 《詠柳》 《憫農(nóng)》 《春曉》 《靜夜思》 《相思》 《絕句》 三字經(jīng)：人之初......老何為

數(shù)學(xué)：圓形 方形 三角形 大小 前后 顏色 多少 數(shù)字兒歌

英語：眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 頭head 肩膀shoulder 膝蓋knee 腳指頭toe

嘴巴mouth 頭發(fā)hair 蘋果apple 梨子pear 香蕉banana 西瓜watermelon

橘子orange 櫻桃cherry 葡萄grape 菠蘿pine-apple 馬horse 獅子lion

大象elephant 熊貓panda 鴨子duck 蜜蜂bee 小白兔rabbit

《Head shoulder knee and toe》 《Happy birthday 》 《Happy New Year》

識字：花草 樹木 臺燈 小手 阿姨 妹妹 姑姑 媽媽 大米 汽車 太陽 孩子 遠(yuǎn)足

爺爺

月亮 奶奶 蘿卜 輪船 雪花 爸爸 土豆 鵝毛 白菜 雪花

歌曲：《兩只老虎》 《郊游》 《小魚游來了》 《我愛我的小動物》 《笑一個吧》

《新年好》 《小星星》 《我上幼兒園》 《跟著老師走走》 《開火車》 《小青蛙》

《數(shù)鴨子》 《幸福拍手歌》 《小手拍拍》 《手指歌》 《生日快樂歌》 《打電話》

《我的好媽媽》

請家長做好幼兒復(fù)習(xí)工作，讓孩子擁有一個快樂 安全 有意義的寒假！下學(xué)期開學(xué)日期：2015年3月9日

祝您和孩子新年快樂！

第五篇：復(fù)習(xí)內(nèi)容

主要內(nèi)容：

1.我愛閱讀?！陡`讀記》生動、細(xì)致地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達(dá)對讀書的熱愛與渴望。作者林海英，著有《城南舊事》。

2.月是故鄉(xiāng)明。本組選編的一首首詩詞，一篇篇散文，都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱?！豆旁娫~三首》中，《泊船瓜洲》寫詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng)、不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵；《秋思》寫了詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴；《長相思》寫到戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里因思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐?！睹坊ɑ辍穼懥诉h(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表達(dá)了對祖國、對家鄉(xiāng)矢志不渝的眷戀?！豆鸹ㄓ辍穼懽髡邔ν甑膿u花樂的美好回憶和深深的懷念?！缎蛄魉思摇穭t深情地寫了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。

3.學(xué)習(xí)說明性文章。

《新型玻璃》介紹了一些新型玻璃的特點和用途，讓我們感受科學(xué)技術(shù)的神奇和威力；《假如沒有灰塵》揭示了科學(xué)家們的重大發(fā)現(xiàn)，闡釋了灰塵與人類的重要關(guān)系。主要的說明方法有舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較。

4.生活的啟示。

《釣魚的啟示》道德判斷也許很簡單，實踐起來卻很難。《落花生》做人不能只講體面，而對別人沒有好處。

《通往廣場的路不止一條》通往廣場的路不止一條，生活也是這樣。

《珍珠鳥》信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。

5.遨游漢字王國。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變主要經(jīng)歷了五個階段：甲骨文、金文、篆書(主要指小篆)、隸書和楷書。

6.父母之愛。

《地震中的父與子》講述了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時，一位父親在廢墟中經(jīng)過38小時的挖掘，終于救出兒子的傳奇故事。

《慈母情深》講述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》，滿足了我讀書的強(qiáng)烈愿望。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》記敘了父、母親對一個七八歲孩子寫的第一首詩的不同評價，以及對孩子成長的影響。

《學(xué)會看病》中的母親，為了培養(yǎng)孩子將來獨自面對生活的能力，在感冒時讓他自己上醫(yī)院，學(xué)會了看病。

7.不忘國恥、振興中華。

《圓明園的毀滅》表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨； 《狼牙山五壯士》頌揚(yáng)了抗日戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和偉大的獻(xiàn)身精神；

《難忘的一課》敘述了抗日戰(zhàn)爭勝利后臺灣剛剛“光復(fù)”時，臺灣人民學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景。

《最后的一分鐘》抒發(fā)了香港回歸祖國時，華夏兒女無比喜悅與自豪之情。

8.走近毛澤東。這四篇課文從不同角度反映了毛澤東偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，讀后，讓人深深地感到毛澤東──他是杰出的詩人，他是偉大的領(lǐng)袖，他是慈愛的父親，他和普通的群眾在一起。

三、日積月累(知道每句的意思,每個詞的意思)

一日無書，百事荒蕪（陳壽）；讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

悠悠天宇闊，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。成語：同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾

中流砥柱 大義凜然豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng)

勵精圖治眾志成城舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

一、讀一讀，想一想意思，想一想怎樣才能記住字形。

竊讀 貪婪 懼怕 傾盆大雨 屋檐 鼓勵 毫不猶豫 謄寫 周游 嘔心瀝血 頗負(fù)盛名 玷污 秉性 淚眼蒙眬眷戀 慈祥 稀罕 靈魂欺凌 梳理 低頭折節(jié) 上顎 哺乳動物 過濾 用肺呼吸 又粗又矮 嫌疑 特殊 安然無恙 窗簾 規(guī)定 經(jīng)驗 報警 矯健

龐然大物 魚餌 小心翼翼皎潔 嘴唇 沮喪 誘惑 抉擇 告誡 實踐 啟示愛慕 吩咐 分辨旅途 信賴 絡(luò)繹不絕 外甥 倉頡造字 鴻鵠 恭恭敬敬 刪除 拘束 橫豎撇捺 浩瀚如海 馳騁 魅力 徜徉 廢墟 爆炸 瓦礫 顫抖 忙碌 靦腆 出版 企圖謹(jǐn)慎 破爛不堪 疲憊 玲瓏剔透 瑰寶灰燼 日寇 崎嶇 斬釘截鐵 粉身碎骨 昂首挺胸 眺望 銷毀 前仆后繼 再接再厲 磅礴 協(xié)商誕生瞻仰 擬定奔赴殉職 躊躇 黯然 肅立

一、讀一讀，想一想意思，想一想怎樣才能記住字形。再自己寫出幾個易錯字。

竊讀貪婪懼怕傾盆大雨屋檐鼓勵毫不猶豫謄寫周游嘔心瀝血頗負(fù)盛名玷污秉性淚眼蒙眬眷戀慈祥稀罕靈魂欺凌梳理

低頭折節(jié)上顎哺乳動物過濾用肺呼吸又粗又矮嫌疑人特殊

安然無恙窗簾規(guī)定經(jīng)驗報警矯健龐然大物魚餌小心翼翼 皎潔

嘴唇沮喪誘惑抉擇告誡實踐啟示愛慕吩咐 分辨 旅途信賴

絡(luò)繹不絕外甥倉頡造字鴻鵠恭恭敬敬刪除拘束 橫豎撇捺浩瀚如海馳騁魅力徜徉廢墟 爆炸瓦礫顫抖忙碌靦腆出版企圖 謹(jǐn)慎

破爛不堪 疲憊玲瓏剔透 瑰寶灰燼日寇崎嶇斬釘截鐵粉身碎骨

昂首挺胸眺望銷毀前仆后繼再接再厲磅礴協(xié)商 誕生 瞻仰擬定

奔赴 殉職躊躇黯然肅立

二、背誦古詩，說說詩的意思

泊船瓜洲 宋 王安石（思念家鄉(xiāng)）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

秋思唐張籍（思念家鄉(xiāng)）

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思清納蘭性德（思念家鄉(xiāng)）

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。七律長征毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后更開顏。

卜算子詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。

三、日積月累

一日無書，百事荒蕪（陳壽）；讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

悠悠天宇闊，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

成語：同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾

中流砥柱大義凜然 豪情壯志不屈不撓披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng)

勵精圖治 眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn) 再接再厲

四、課文內(nèi)容：（學(xué)會概括課文主要內(nèi)容）

1.我愛閱讀?！陡`讀記》生動、細(xì)致地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達(dá)對讀書的熱愛與渴望。作者林海

英，著有《城南舊事》。

2.月是故鄉(xiāng)明。本組選編的一首首詩詞，一篇篇散文，可以說，都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱。《古詩詞三首》中，《泊船瓜洲》寫詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng)、不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵；《秋思》寫了詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴；《長相思》寫到戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里因思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐?！睹坊ɑ辍穼懥诉h(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表達(dá)了對祖國、對家鄉(xiāng)矢志不渝的眷戀?！豆鸹ㄓ辍穼懽髡邔ν甑膿u花樂的美好回憶和深深的懷念?！缎蛄魉思摇穭t深情地寫了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。

3.學(xué)習(xí)說明性文章?！缎滦筒ＡА方榻B了一些新型玻璃的特點和用途，讓我們感受科學(xué)技術(shù)的神奇和威力；《假如沒有灰塵》揭示了科學(xué)家們的重大發(fā)現(xiàn)，闡釋了灰塵與人類的重要關(guān)系。主要的說明方法有舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較。

4.生活的啟示。

《釣魚的啟示》道德判斷也許很簡單，實踐起來卻很難。

《落花生》做人不能只講體面，而對別人沒有好處。

《通往廣場的路不止一條》通往廣場的路不止一條，生活也是這樣。

《珍珠鳥》信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。

5.遨游漢字王國。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變主要經(jīng)歷了五個階段：甲骨文、金文、篆書(主要指小篆)、隸書和楷書。

6.父母之愛。

《地震中的父與子》講述了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時，一位父親在廢墟中經(jīng)過38小時的挖掘，終于救出兒子的傳奇故事。

《慈母情深》講述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》，滿足了我讀書的強(qiáng)烈愿望。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》記敘了父、母親對一個七八歲孩子寫的第一首詩的不同評價，以及對孩子成長的影響。《學(xué)會看病》中的母親，為了培養(yǎng)孩子將來獨自面對生活的能力，在感冒時讓他自己上醫(yī)院，學(xué)會了看病。

7.不忘國恥、振興中華。

《圓明園的毀滅》表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨。

《狼牙山五壯士》頌揚(yáng)了抗日戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和偉大的獻(xiàn)身精神。

《難忘的一課》敘述了抗日戰(zhàn)爭勝利后臺灣剛剛“光復(fù)”時，臺灣人民學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景。《最后的一分鐘》抒發(fā)了香港回歸祖國時，華夏兒女無比喜悅與自豪之情。

8.走近毛澤東。這四篇課文從不同角度反映了毛澤東偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，讀后，讓人深深地感到毛澤東──他是杰出的詩人，他是偉大的領(lǐng)袖，他是慈愛的父親，他和普通的群眾在一起。

五、作文訓(xùn)練

1.說說自己在讀書經(jīng)歷中的故事。（可以寫小時候和入學(xué)后的自己讀書的趣事、經(jīng)歷，結(jié)尾談?wù)勛约簩ψx書的看法、感受等）

2.想象作文，寫《二十年后回故鄉(xiāng)》。以20年后某一天自己回家時所看見所經(jīng)歷的事來反應(yīng)家鄉(xiāng)的巨大變化，表達(dá)自己熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、介紹一種物品。如，介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。

4、（）的啟示。一要寫清事實（什么事情、哪句名言、什么漫畫??），記事要寫清過程。

5、爸爸媽媽我想對您說?？梢詫懙膬?nèi)容有：通過具體的事，體現(xiàn)對父母由不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進(jìn)教育方法，勸說他們改掉不良習(xí)慣；同父母再說說其他心里話。

6、寫讀后感?；A(chǔ)是“讀”，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。寫讀后感一定要聯(lián)系社會現(xiàn)實和自己的生活、思想實際。聯(lián)系實際一定要實事求是，寫出自己的真實感想，忌說假話、空話、套話。

7、寫場景。多采用總分總的寫法。按一定的順序?qū)懞萌宋锱c環(huán)境，表現(xiàn)主題。

8、寫梗概。做法：①熟悉文本（作品）；②理清脈絡(luò)，抓住重點；③用簡潔的語言歸納概括。

人教版五年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)資料(近義詞反義詞)人教版五年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)資料

近義詞

饑餓（饑渴）懼怕（害怕）鼓勵（鼓舞）智慧（才智）急切（著急）知趣（懂事）隨便（隨意）采訪（訪問）興趣（興致）趕緊（趕忙）建議（意見）

選擇（選?。┉h(huán)繞（包圍）周游（環(huán)游）

繼續(xù)（持續(xù)）似乎（仿佛）程度（層面）親切（親熱）

恰似（好象）助威（加油）愛好（熱愛）

遭遇（境遇）報償（補(bǔ)償）縷縷（絲絲）飄泊（飄流）

偶爾（偶然）慈祥（慈愛）訓(xùn)斥（批評）

撩亂（吹亂）姿態(tài)（姿勢）尤其（特別）點綴（裝飾）

干涸（干枯）柔軟（柔順）環(huán)繞（纏繞）

灌溉（澆灌）浮現(xiàn)（出現(xiàn)）判斷（判定）捕獲（捕捉）

格外（特別）乖巧（靈巧）警惕（警覺）

惹惱（惱怒）錯雜（復(fù)雜）通常（平常）陳列（陳設(shè)）急促(急切)采用(利用)規(guī)定(規(guī)則)

問世(出現(xiàn))

對付(應(yīng)付)面臨(面對)

飄忽（飄浮）柔和(溫和)依附(依靠)附近(近處)

逃脫(擺脫)欣賞(觀看)和藹(和氣)假如(如果)

教導(dǎo)(教誨)居然(竟然)開辟(開拓)

收獲(收取)吩咐(告訴)可惜(惋惜)難得(不易)

舒適(舒服)異常(特殊)奇怪(奇特)

轟動(震動)欣賞(賞識)調(diào)查(了解)造詣(成就)

感觸（感受）愉悅（愉快）創(chuàng)造（創(chuàng)新）

安頓（安排）混亂（紛亂）昔日（往日）阻擋（阻攔）絕望（失望）堅定（堅決）從來（向來）噪音（噪聲）周圍（四圍）耽擱（耽誤）忍心（狠心）鼓勵（鼓舞）歧途（歧路）瞬間（剎那）

接觸（觸摸）打蔫（萎靡）愣?。ㄕ。╁憻挘ゾ殻?/p>

指導(dǎo)（指點）損失（損耗）環(huán)繞（纏繞）

仿照（模仿）名勝（圣地）散步（漫步）根據(jù)（依據(jù)）

地形(地勢)掩護(hù)(保護(hù))依托(依靠)

停泊(停留)郊外（郊區(qū)）重新（重來）真摯（真誠）

崇高（高尚）濕潤（潮濕）

反義詞

貪婪（無私）充足(缺乏)支撐(摧毀)困難(容易)喜歡(討厭)可靠(質(zhì)疑)偷偷(公開)

通順(阻塞)培養(yǎng)(摧殘)熟悉(陌生)結(jié)束(開始)

猶豫(果斷)忽略(重視)欣賞(討厭)

特殊(一般)擴(kuò)展(縮小)吸引(排斥)唯獨(大多)玷污(純潔)愛惜(破壞)離別(相聚)

寶貴(廉價)寒冷(溫暖)擔(dān)心(放心)涼爽(炎熱)丑陋(漂亮)舒服(難受)寬敞(狹窄)

傾斜(豎直)退化(進(jìn)化)敏捷(遲鈍)警覺(大意)銳利(呆滯)細(xì)膩(粗糙)珍貴(低廉)

自動(被動)重要(普通)集中(分散)嚴(yán)寒(酷暑)分裂(團(tuán)結(jié))削弱(增強(qiáng))劇烈(微弱)

單調(diào)(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)嚴(yán)格(寬松)簡單(復(fù)雜)消失(出現(xiàn))

素凈(艷麗)巧妙(拙劣)愛慕(厭惡)便宜(昂貴)成熟(生澀)答應(yīng)(拒絕)深夜(黎明)

可貴(無用)冷清(熱鬧)舒展(收縮)僵硬(柔軟)飄浮(下沉)散發(fā)(收集)瞬間(長久)

避免(參與)肯定(否定)陷入(突出)開辟(開拓)忙碌(悠閑)瘦小(高大)精彩(糟糕)

放肆(莊重)得意(失意)滾燙(冰涼)掙開(束縛)獨立(聯(lián)合)熟悉(陌生)熱情(冷漠)

損失(獲得)幻想(現(xiàn)實)精華(糟粕)掠走(送回)珍貴(低廉)沉著(驚慌)崎嶇(平坦)

堅強(qiáng)(脆弱)勝利(失敗)簡單(復(fù)雜)熟練(生疏)

嚴(yán)肅(活潑)強(qiáng)烈(微弱)寬敞(狹窄)

千篇一律(獨樹一幟)