第一篇：關(guān)于開展四項活動的小結(jié)

和田縣第二中學(xué)關(guān)于開展四項活動的小結(jié)

根據(jù)上級安排，我校積極開展了三項活動、黨的群眾路線教育實踐活動、兩個專項活動以及落實閆書記重要批示學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合學(xué)校實際制定了學(xué)習(xí)計劃。具體開展以下工作： 一、三項活動

在三項活動中，我校通過發(fā)放意見建議征求表的方式，共征求到71條意見，對存在的問題領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開了會議，分析了問題存在的根源，安排專人對問題進(jìn)行了分類，其中突出問題34個，一般問題37個，并針對不同的問題結(jié)合實際，制定了分析解決方案以及三項活動“政策先導(dǎo) 教育引導(dǎo)”階段實施方案。

在“政策先導(dǎo) 教育引導(dǎo)”階段，我校首先制定了學(xué)習(xí)計劃，逐步解決存在的問題，已解決問題12個，正在解決29個，剩余的將在今年9月底全部得以解決。按照上級要求，安排6名教師開展“訪民情、惠民生、聚民心”活動、活動。

二、黨的群眾路線教育教育實踐活動

我校認(rèn)真做好黨的群眾路線教育時間活動的前期準(zhǔn)備工作。一是集中學(xué)習(xí)中共中央、自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的重要講話精神，并且組織教師進(jìn)行討論，提高認(rèn)識。二是1月21日組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平、王岐山、張春賢、宋愛榮在中央紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委全會上的講話精神；三是1月20日至22日進(jìn)行了三天的集中學(xué)習(xí)，每位教師撰寫了6篇讀書筆記和2篇心得體會；三是開學(xué)后，結(jié)合四風(fēng)，組織班子成員進(jìn)行了四風(fēng)自查、互查、大家提等意見建議征求。本次共發(fā)放意見建議征求表75份，收回68份，征求到218條意見。其中班子存在的問題34條，班子成員存在的問題184條；五是根據(jù)上級部門的要求，我校制定了7天集中學(xué)習(xí)計劃，并已于4月4日起，開展為期七天的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)材料以《第二批黨的群眾路線教育實踐活動宣傳教育提綱》和《為民務(wù)實清廉—深入開展黨的群眾路線教育實踐活動口袋書》為主。

三、認(rèn)真開展“兩個專項”活動

我校根據(jù)要求，結(jié)合學(xué)校實際，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，并于0000召開了動員大會。首先組織教職工按照學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真開展了政治學(xué)習(xí)，并撰寫了讀書筆記和心得體會。其次，對全體師生進(jìn)行了是否參加宗教活動調(diào)查，并對調(diào)查活動進(jìn)行了統(tǒng)計，針對存在的問題，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員包教師、教師包學(xué)生名單，切實加強(qiáng)對師生的管理。

四、認(rèn)真落實閆國燦書記重要批示學(xué)習(xí)活動

我校按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定了《和田縣第二中學(xué)貫徹落實地委書記閆國燦書記重要批示學(xué)習(xí)教育實踐活動方案》，組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記、心得體會，并以年級組為單位開展了討論。

我校認(rèn)真開展了以上四項活動，也取得了一定的成績，但是仍存在著一定的問題，如個別班子成員依舊存在對黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)不透、認(rèn)識不夠以及三不管現(xiàn)象；個別班子成員存在上有政策下有對策言行不一，只想當(dāng)官不想做事的問題；個別班子成員缺乏勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新意識等。針對以上存在的問題，我們將在今后的實際工作活動中，積極向兄弟學(xué)校借鑒，盡全力開展好活動，并取得切實的效果。

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)對我們開展的各項活動提出寶貴的意見和建議。

第二篇：四項活動開展匯報材料

白銀區(qū)水川鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)“四項活動”

開展情況匯報

中共白銀區(qū)水川鎮(zhèn)委員會

（2010年9月21日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來水川鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)“四項活動”工作情況。“四項活動”的開展，旨在深化創(chuàng)先爭優(yōu)，下面，我將水川鎮(zhèn)開展“四項活動”工作情況做一簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

水川鎮(zhèn)距白銀市區(qū)23公里，土地總面積97平方公里，總耕地面積22000畝。現(xiàn)轄13個行政村，67個村民小組，共有農(nóng)戶6484戶，25205人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)2個黨總支，22個黨支部，共有黨員886名，其中女黨員138名；村黨支部13個，合作社支部1個，黨員743名，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨支部8個，黨員143名；60歲以下黨員624名，占黨員總數(shù)的70%；高中及高中以上文化程度477名，占54%。2009，農(nóng)民人均純收入達(dá)到5191元。

在8月份開展創(chuàng)先爭優(yōu)“四項活動”以來，我鎮(zhèn)高度重視，精心部署，緊緊圍繞 “建設(shè)堅強(qiáng)堡壘、打造白銀先鋒、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的活動主題和以基層黨建“三創(chuàng)兩爭一

推進(jìn)”（創(chuàng)建“五星級”黨組織、創(chuàng)建和諧村、創(chuàng)建文明戶，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員、爭當(dāng)崗位模范，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程）的活動載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)集中核查、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議“四項活動”。

集中核查翻舊賬

公開承諾五步走

領(lǐng)導(dǎo)點評重實績

群眾評議全覆蓋

第三篇：開展“四項教育”活動總結(jié)報告

關(guān)于“樹立責(zé)任心、增強(qiáng)榮譽(yù)感”教育整頓活動

開展“四項教育”活動總結(jié)報告

為了深入宣傳安全生產(chǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的安全責(zé)任意識，提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì)，我們?nèi)尕瀼貙嵤┘瘓F(tuán)公司安全生產(chǎn)教育的部署，按照通知精神，要求全員參與，嚴(yán)格按照《通知》精神和各項工作安排，結(jié)合各自工作實際，認(rèn)真組織開展活動。統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育系列活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、開展日常性安全教育。安全員運(yùn)用每天一題、每周一課的形式，重點對職工進(jìn)行安全法規(guī)、操作規(guī)程、安全知識及遵章守紀(jì)教育。

由于我公司處于安裝階段，各種制度尚不完善，辦公室和安保科步調(diào)一致、積極協(xié)商，為形成良好的安全教育機(jī)制，從新入礦的員工著手，馬上進(jìn)行安全教育，宣傳集團(tuán)及公司的各項規(guī)章制度，由安保科負(fù)責(zé)發(fā)放相關(guān)安全教育資料，要求員工熟記于心，并定期進(jìn)行考核。員工分配到車間以后，由車間主任進(jìn)行安全教育接力，根據(jù)具體崗位進(jìn)行相關(guān)操作規(guī)程和安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，具體到班組后，由班組長負(fù)責(zé)進(jìn)行實際操作注意事項教育和相關(guān)典型事故教育。安保科根據(jù)情況及時組織安全生產(chǎn)知識教育，使全體職工都深入淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了全體職工的安全意識和安全素質(zhì)，使他們懂得了運(yùn)用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律的行為，筑起牢固的安全防范意識大堤。公司將每月的6、16、26日定為安

全檢查日，認(rèn)真組織開展安全大檢查，及時排查事故隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)。活動期間，我們把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，查出事故隱患及時處理。各單位、各部門在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布置，全面展開各項活動。同時，在活動中各單位、各部門都要加強(qiáng)聯(lián)系，隨時掌握活動進(jìn)展情況，總結(jié)交流活動的經(jīng)驗，及時解決存在的問題，確保安全生產(chǎn)知識教育活動取得預(yù)期效果。

二、開展典型案例教育。對集團(tuán)公司近期發(fā)生的兩起較大安全責(zé)任事故和公司今年來發(fā)生安全事故為案例，對職工進(jìn)行典型案例教育，通過剖析分析事故原因總結(jié)教訓(xùn)，達(dá)到舉一反

三、防微杜漸的作用。

我集團(tuán)分公司由于尾礦作業(yè)人員違章操作，沒能嚴(yán)格按照尾礦庫的相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，子壩堆筑不規(guī)范且有決塊和裂縫，導(dǎo)致尾礦水滲漏，進(jìn)而形成局部管涌，最終導(dǎo)致尾沙造地項目邊坡局部坍塌事故。

此事故雖然沒有造成人員傷亡及重大的經(jīng)濟(jì)損失，但是所暴露出來的問題是嚴(yán)峻的，值得我們深思。要加強(qiáng)干部、員工的安全操作知識，我們要從此事故中汲取教訓(xùn)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺，警鐘長鳴。我公司從建礦之初，就高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，特別是安全教育和各項安全制度的制定，及時建立健全各項規(guī)章制度、完善突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，將安全管理作為一項重要工作常抓不懈，切實把我集團(tuán)的安全管理工作推向一個新的臺階。

三、開展安全警示教育。利用山西臨汾特大尾礦庫事故，吉林東百商廈特大火災(zāi)等重大責(zé)任事故，對各級干部進(jìn)行安全警示教育。

山西省臨汾市襄汾縣陶寺鄉(xiāng)的新塔礦業(yè)有限公司塔山鐵礦尾礦庫，總庫容約30萬立方米，壩高約50米。該尾礦庫突然發(fā)生潰壩，尾砂流失量約20萬立方米，沿途帶出大量泥沙，流經(jīng)長度達(dá)２公里，最大扇面寬度約300米，過泥面積30.2公頃，導(dǎo)致數(shù)百人遇難。事故調(diào)查組公布的初步調(diào)查結(jié)果表明，這起特別重大責(zé)任事故的直接原因是新塔礦業(yè)公司長期違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲導(dǎo)致潰壩。“只講生產(chǎn)、不講安全，只講效益、不講安全，只講賺錢、不講安全。”時任國家安監(jiān)總局局長王君用了24個字形容這家鐵礦企業(yè)。他同時指出，監(jiān)管部門對企業(yè)的違法生產(chǎn)行為沒有嚴(yán)厲打擊，最終釀成大禍。襄汾縣給予縣安監(jiān)局局長張新如等數(shù)人撤職處分。襄汾縣委書記亢海銀、縣長李學(xué)俊被停職檢查。

通過對各級干部進(jìn)行兩大責(zé)任事故的警示教育，讓個干部提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善安全生產(chǎn)工作措施，明白安全責(zé)任重于泰山的道理，明白出現(xiàn)安全事故，就要進(jìn)行責(zé)任追究，明白安全事故是不能講情面的，不容有一絲疏忽和懈怠，到頭來終將是害人又害己，如果是工作失職瀆職造成的責(zé)任事故，還要受到法律的嚴(yán)懲。

四、開展現(xiàn)身說法教育。請違章傷殘職工以自己親身經(jīng)歷向職工訴說違章作業(yè)給自己及家人帶來的不幸，以血的教訓(xùn)告誡職工遵紀(jì)守法，自覺做好安全工作。

通過“四項教育”活動的開展，加大對安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策的宣傳，切實提高了全體人員的安全意識，增強(qiáng)全體員工的自我防范意識和自我保護(hù)能力，全面提升職工對安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性和責(zé)任感。

第四篇：關(guān)于開展“四項”活動的實施方案

坊安街道曹村小學(xué)

關(guān)于開展“四項”活動的實施方案

為全面落實《坊安街道教育管理服務(wù)中心關(guān)于開展“四項”活動的實施方案》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造學(xué)校特色，提高教育質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，在全校開展書香校園建設(shè)、寫字教學(xué)、歌聲校園、推廣普通話等四項活動，具體安排如下：

一、時間安排： 1、10月中旬---12月中旬，各校按照“四項”工作的要求，認(rèn)真開展活動，在此基礎(chǔ)上搞好自評、整改和提高。2、12月中旬，教管中心成立四項活動評比小組，成員由教管中心成員、小學(xué)校長和專家組成，對各校書香校園建設(shè)、寫字教學(xué)、歌聲校園、推廣普通話等活動開展情況進(jìn)行全面檢查評比。

二、檢查內(nèi)容及評比要求：

（一）、書香校園創(chuàng)建活動

引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。

評比要求:

1、各校要成立書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確書香校園建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，制定具體的實施方案。校園內(nèi)懸掛、張貼創(chuàng)建書香校園活動標(biāo)語，營造良好的創(chuàng)建書香校園活動的氛圍。（蘇良群）

2、建構(gòu)讀書網(wǎng)絡(luò)。為老師提供包含“生活智慧類”、“教育新理念類”、“教育散文類”在內(nèi)的閱讀書目，為學(xué)生提供足夠量的“朝陽讀書”書目，學(xué)校積極向廣大師生推薦讀書書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。（劉萍）

3、各班辦好圖書角。多種形式鼓勵學(xué)生開展捐書活動，充實圖書角，拓寬書源，每學(xué)期進(jìn)行圖書交換,平日存書量至少達(dá)到每人一本，滿足學(xué)生借閱的需要，努力營造書香班級。（班主任）

4、教師在年初制定個人讀書計劃。鼓勵每位教師每學(xué)期選讀二本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，其中的一本精讀，認(rèn)真做好名著名言的摘抄，完成讀書筆記不少于5000字。教師閱讀后發(fā)表自己獨特的見解，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。（全體老師）

5、上好閱讀課。設(shè)置閱讀課，語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課和課堂教學(xué)上有所體現(xiàn)。廣泛開展讀書交流活動，學(xué)方法、誦經(jīng)典、品名著。（語文老師）

6、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同過一個節(jié)”活動。利用晨讀課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍。教師讀書成果要在學(xué)校的櫥窗進(jìn)行交流展示，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的樂章。（每班班主任牽頭確定出適合本班的書目，該班所以任課教師與學(xué)生同讀）7．搞一次“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。（3—6年級語文老師）

8、組織一次“書香校園”讀書交流活動。各校積極組織學(xué)生開展讀書競賽活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣。（1—6學(xué)生參加 語文老師負(fù)責(zé)）

9．學(xué)生讀書筆記交流和展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。各校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。在老師的指導(dǎo)下，積極向《坊華》文學(xué)社投稿，發(fā)表師生作品，體驗成功的快樂。（3—6年級語文老師）

10、鼓勵教師利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。評比方法：

實地查看創(chuàng)建書香校園活動的宣傳氛圍，查看圖書室和閱覽室、圖書角建設(shè)和使用情況，查看老師、學(xué)生的讀書筆記，查看書香校園活動開展的材料、展板、宣傳欄、活動圖片、視頻，聽1---2節(jié)閱讀課，與師生座談創(chuàng)建書香校園活動的開展情況和心得體會。

（二）寫字教學(xué)

進(jìn)一步提高小學(xué)語文教師對寫字教學(xué)的重視度，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，強(qiáng)化師生“提筆即練字”意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，從而更科學(xué)地落實新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫字教學(xué)的要求，全面提高我街道小學(xué)生的書寫水平。

評比要求:

1、學(xué)生書寫姿勢正確。握筆、坐姿嚴(yán)格做到三個“一”，即指離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，身正、肩平、足安。（班主任）

2、學(xué)生書寫質(zhì)量要求。通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鉛筆字和鋼筆字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。小學(xué)各年段培養(yǎng)重點是：小學(xué)寫字教學(xué)與訓(xùn)練，應(yīng)嚴(yán)格遵循各年段要求。小學(xué)低年級應(yīng)進(jìn)行鉛筆字書寫訓(xùn)練，中、高年級應(yīng)堅持用鋼筆進(jìn)行書寫訓(xùn)練，習(xí)字時不宜采用其他硬筆。

低年級（1-2年級）：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。學(xué)習(xí)用鉛筆寫字，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生正確寫字姿勢的指導(dǎo)，堅持不懈地糾正不正確的執(zhí)筆和坐姿，并注意對學(xué)生進(jìn)行使用和保管習(xí)字學(xué)具的教育。

中年級（3-4年級）：能比較熟練的寫鉛筆字。三年開始練習(xí)用鋼筆寫字，四年級能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字。

高年級（5—6年級）：用硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。（語文老師）

3、要想指導(dǎo)學(xué)生寫好字，教師自身必須先練好基本功。每位教師要用好鋼筆字練習(xí)本，每周堅持要練習(xí)一張。各校要按教師總數(shù)1/3的比例配齊小黑板，要求教師每周練習(xí)一定量的粉筆字，習(xí)字作業(yè)周末交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱、評比。（全體教師）

4、利用好寫字課堂教學(xué)時間。一----六年級每周開設(shè)一節(jié)寫字教學(xué)課，寫字課上老師要做到 講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規(guī)律（如寫左右結(jié)構(gòu)的字可以從三方面指導(dǎo)學(xué)生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應(yīng)情況）。語文課上識字教學(xué)時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。（語文老師）

5、各科教師要抓作業(yè)書寫質(zhì)量。不要再誤認(rèn)識練字是語文老師的事，要求學(xué)生做語文作業(yè)時和練字時一樣認(rèn)識書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)工整、美觀。（全體教師）

6、舉行寫字教學(xué)競賽活動。要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。每學(xué)期舉行1次寫字比賽，評出寫字能手。開展寫字講座，舉辦辦作業(yè)展覽，書畫展等，充分利用宣傳欄、展板展示師生書法作品。各班寫字興趣小組要每周至少活動1次，起到榜樣、示范、帶動作用，以達(dá)到共同進(jìn)步、提高活動效果。（語文老師）

評比方法：

查看教師的寫字教案、學(xué)生的寫字本、作業(yè)本，查看開展寫字活動的材料、圖片、書法作品等，聽1---2節(jié)寫字課，抽查學(xué)生的寫姿和寫字質(zhì)量。

（三）歌聲校園

“哪里有歌聲，哪里就有快樂”，通過開展歌聲校園創(chuàng)建活動，進(jìn)一步營造校園藝術(shù)氛圍,豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓校園充滿生氣，讓校園飛揚(yáng)歌聲，蕩漾快樂。

評比要求：

1、各學(xué)校要求加強(qiáng)對本項活動的重視程度，每天抽查班級的學(xué)唱情況，切實抓好過程落實。積極創(chuàng)造“人人會唱歌、班班有歌聲”的良好氛圍。

2、各校要開足音樂課時，課任教師要切合教材要求和學(xué)生需求，確定本學(xué)期學(xué)段目標(biāo)，安排教學(xué)進(jìn)度，規(guī)劃音樂課外藝術(shù)實踐活動，學(xué)生必須會唱教材規(guī)定學(xué)會的歌曲，還要學(xué)唱《國歌》、《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊之歌》。根據(jù)需要，可選學(xué)《歌聲與微笑》、、《讀書郎》、《感恩的心》、《讓世界充滿愛》、《愛的奉獻(xiàn)》、《北京歡迎你》等歌曲。

（音樂老師負(fù)責(zé)）

3、音樂課教師要注重基本歌唱技能的練習(xí)指導(dǎo)，重視、加強(qiáng)合唱教學(xué)，培養(yǎng)群體意識及協(xié)調(diào)、合作能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗，激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣。

4、充分利用音樂課、班會等時間組織學(xué)生學(xué)唱歌曲，保證學(xué)生每星期至少學(xué)會一首歌曲。要求上午預(yù)備后、下午預(yù)備后各班由班主任或文娛委員組織全體學(xué)生唱1----2首合唱歌曲。集會時可舉行歌曲拉練活動。（班主任負(fù)責(zé)，每天下午預(yù)備后合唱一首，每周更換一次、做好記錄）

5、充分利用學(xué)校廣播的作用，定期播放學(xué)生喜歡的校園歌曲，課間要有音樂聲，讓學(xué)生接受熏陶，讓學(xué)生在歌聲中成長。《國歌》

（張靜華先播放：《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊之歌》《我愛北京天安門》）

6、各校要開展豐富藝術(shù)活動，鼓勵學(xué)生參加舞蹈、器樂、戲曲等興趣小組，開展六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等文藝表演活動。廣泛利用校外的各種課程資源，鼓勵學(xué)生參加濰坊市青少年宮開設(shè)的藝術(shù)培訓(xùn)實踐活動。（張靜華）

評比方法：

了解學(xué)校落實此項活動采取的落實，抽查音樂課課時的落實情況，課間、預(yù)備后播放歌曲情況，檢查老師的音樂教案和學(xué)生必會歌曲的學(xué)唱情況，檢查學(xué)校在創(chuàng)建歌聲校園活動中開展的活動材料、照片、視頻，聽1---2節(jié)音樂課。

（四）推廣普通話

廣大教師和學(xué)生必須積極推廣普及使用普通話，使普通話成為教師的教學(xué)語言，學(xué)校的校園語言，學(xué)生的常用基礎(chǔ)語言，師生公開場合交流語言。做好學(xué)校推廣使用普通話工作，有利于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，接受信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高綜合素質(zhì)；對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

評比要求：

1、推廣普通話，要從教師做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到：講話、發(fā)言、討論使用普通話，發(fā)揮其表率和帶動作用。廣大教師也要自覺堅持使用普通話，要以普通話為職業(yè)語言，課上課下都說普通話，切實做好學(xué)生的表率。（梁書華）

2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校推廣普通話宣傳力度，營造人人說普通話的良好氛圍。各校要精心組織開展每年一度的全國推廣普通話宣傳周活動。充分發(fā)揮廣播、櫥窗、黑板報等媒體的作用，宣傳《國家通用語言文字法》的精神，向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極用普通話交流，在校園形成良好的語言氛圍。利用提示牌，時刻提醒廣大師生員工說普通話、用規(guī)范字。

（梁書華負(fù)責(zé)）

3、要充分發(fā)揮語文課在學(xué)校推廣普通話工作中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，切實改變重知識、輕能力的傾向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文教學(xué)要規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣。

4、各校每學(xué)期要組織一次教師、學(xué)生普通話演講比賽，并通過開展普通話系列比賽等活動，不斷提高師生的普通話應(yīng)用水平。（學(xué)生演講、教師演講分別進(jìn)行，梁書華負(fù)責(zé)）

5、要加強(qiáng)推廣使用普通話工作的檢查和考核。各校要將普通話應(yīng)用情況納入學(xué)生常規(guī)檢查，并扎實開展檢查評比活動，每周（隨機(jī)聽課，檢查記錄學(xué)生使用普通話的情況）每周必須公布檢查評比情況。將教師在教學(xué)活動中使用普通話的情況納入教師千分考核。保證普通話推廣使用工作廣泛、深入、持久地開展，真正使普通話成為校園語言。（梁書華）

評比辦法：

檢查各校營造師生講普通話的氛圍，抽查師生上課堅持使用普通話的情況，檢查師生課余使用普通話的情況，檢查學(xué)校開展講普通話活動的材料、圖片等。

四、考核：

1、學(xué)校成立四項工作考核小組，組長：梁書華（負(fù)責(zé)推廣普通話），副組長：蘇良群（負(fù)責(zé)書香校園創(chuàng)建），成員：張靜華（負(fù)責(zé)歌聲校園）、韓友緒（負(fù)責(zé)寫字教學(xué)）

2、成績使用：每位校干負(fù)責(zé)對每位老師活動開展情況進(jìn)行實事求是的評價，打出分?jǐn)?shù)。在教師千分考核中各占10分，共計40分。

坊安街道曹村小學(xué) 二00九年十月十日

第五篇：突出抓好四項活動 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動（范文模版）

突出抓好四項活動 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

——記中鐵建工集團(tuán)廣州大功率項目黨支部

中標(biāo)價25.4億元、總建筑面積22.91萬平米的廣州大功率機(jī)車檢修基地工程，是中鐵建工集團(tuán)北方公司深化“以現(xiàn)場保市場”經(jīng)營理念，繼打贏廣州新客站攻堅戰(zhàn)之后，在廣州市場開拓上取得的又一經(jīng)營成果，也為打造廣州10億元產(chǎn)值區(qū)目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。為圓滿完成項目建設(shè)任務(wù)，再鑄中鐵建工品牌工程，項目黨支部緊密結(jié)合施工生產(chǎn)需要，以項目黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，以突出抓好“四項活動”為載體，深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，職工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，黨員干事創(chuàng)業(yè)、崗位建功的積極性大大提高，為工程項目的順利推進(jìn)提供了堅強(qiáng)的政治保障。

開展“六比六創(chuàng)”勞動競賽。根據(jù)施工生產(chǎn)進(jìn)度要求，項目黨支部組織工區(qū)之間、棟號之間、架子隊之間廣泛開展了“六比六創(chuàng)”勞動競賽活動。“六比六創(chuàng)”是指比管理、比安全、比質(zhì)量、比進(jìn)度、比文明施工、比團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨支部圍繞活動內(nèi)容，制定了勞動競賽的實施細(xì)則和評比辦法，完善了獎懲機(jī)制。對3個工區(qū)每半月評比一次，對7個棟號每月評比一次，對9個架子隊每季度評比一次。活動評比注重過程考核，由指揮部、項目領(lǐng)導(dǎo)和職工代表進(jìn)行綜合打分評定，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲

制度，有效地激發(fā)了參建員工和分包隊伍的勞動積極性和主動性。在競賽活動中，工區(qū)、棟號、架子隊之間既是競爭對手，又是合作伙伴，大家你爭我趕、奮勇爭先，施工現(xiàn)場頻掀大干熱潮，確保了各節(jié)點工期目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

舉辦“崗位之星”評選活動。“崗位之星”是項目黨支部創(chuàng)新工作的新舉措，每月評選一次。“崗位之星”的評選重在突出工作業(yè)績，對職工在科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、難題解決等方面表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行評選和表彰，并制作宣傳展板，在工地宣傳櫥窗中進(jìn)行公示。另外，項目部還將活動評選的范圍延伸到農(nóng)民工隊伍中，對分包隊伍農(nóng)民工杰出代表進(jìn)行表彰獎勵，活動的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，職工群眾參與熱情高漲，有效地調(diào)動了職工群眾的生產(chǎn)積極性和主動性。

開展黨員先鋒崗創(chuàng)建活動。針對施工生產(chǎn)的任務(wù)和目標(biāo)，不斷深化活動內(nèi)容，把黨員先鋒崗的管理職責(zé)、工作區(qū)域、任務(wù)目標(biāo)制成展板，在施工現(xiàn)場醒目的位置進(jìn)行公示，使每個黨員時刻牢記崗位職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用，黨員先鋒崗成為推動項目施工生產(chǎn)的一面面旗幟。項目黨支部還以“黨員先鋒崗”為助手，開展“傳幫帶”活動，黨員與新入職員工“一對一”結(jié)對，幫助新員工轉(zhuǎn)換角色、找準(zhǔn)定位。為了確保傳幫帶活動取得成效，項目黨支部完善激勵機(jī)制，每季度對優(yōu)秀師徒進(jìn)行一次評比表彰，激發(fā)了新員工“比學(xué)趕超幫”的濃厚氛圍，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，新員工掌握專業(yè)技能的時間大大縮短，解決了項目人力資源短缺的緊張局面，有效推進(jìn)了施工生產(chǎn)。

建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”。項目黨支部從成立之初，就提出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”的創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，開展了讀書、薦書、評書活動。項目黨支部通過QQ群每半月向職工推薦一本好書，每周組織一次集中讀書活動，項目內(nèi)刊《大功率快報》及時編發(fā)職工讀書心得，業(yè)余時間學(xué)習(xí)充電在大功率項目蔚然成風(fēng)。項目黨支部還通過定期組織集中學(xué)習(xí)，邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)上專題黨課，選拔優(yōu)秀職工為青年上技術(shù)黨課等形式，為黨員和職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，努力提升職工隊伍的整體素質(zhì)和競爭實力。（北方公司黨群工作部）