第一篇：八屆一次教代會提案工作報告

* * * * * * * * * * * * * * 寧波東錢湖旅游學校 * * 第八屆第一次教代會 * * 文件(四)

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八屆一次教代會提案工作報告

王恩浩

各位代表：

我受大會主席團的委托，向大家匯報上次大會提案的落實情況與本次大會提案的征集情況。一、七屆四次教代會提案落實情況

七屆四次教代會共收到提案43份，計40條，立案20條。經過校長室、各處室及全體教職工的共同工作，14條已落實，落實率為70%，還有6條沒有落實，具體情況匯報如下：

（一）已落實與基本落實的提案是：

1、關于“用三個代表思想切實關心師生生活”的提案

關心全校方方面面師生的生活，是學校領導計劃中的實事工程之一。近幾年來，我校遠地的師生逐年增多，住宿的學生近二千人，學校想方設法通過投入資金、改善設施，逐步改善了師生吃飯、用熱水等問題。如建造了浴室，解決了師生冬天洗澡問題。校長室把教職工在校園內網對食堂所提的意見、建議，以及學生在校長信箱中所反映的問題及時進行分析、研究，并采取相應的措施，及時加以改正。

上學期，工會出面買了乒乓臺子，由于行政樓四樓暫時做了教師的寢室，活動室暫安排在體育室，下學期，學校將有計劃地安排建立教工之家。

關于大齡青年問題，學校于04年3月8日在寧波晚報上登了集體征婚啟示，有好多熱心的教師，為青年教師牽線搭橋，相信這項工作定會取得圓滿的結果。

2、關于“進一步加強青年教師隊伍建設的建議”的提案

現在，我校在編教職工128人，30歲以下的有73人，占了57%，他們是我們學校的未來與希望，學校向他們提出了“三年露頭角，五年出成績”的要求，通過新老結對，外出聽課，教學比武，提高他們的教學水平與能力，通過召開班主任工作研討會，提高他們做班主任工作與社會工作的能力。這批青年教師，有朝氣、干勁足、事業心強，在課題、論文、競賽、指導興趣小組獲獎中，他們施展了自己的才華，為學校爭了光。學校希望你們繼續努力，不斷取得成績。

3、關于“導游專業創新——向培養市、省乃至全國名導努力”的提案

旅游專業是我校的特色專業、拳頭產品。自03年被評為省重點專業后，我們通過對專業設施的投入，專業師資的培養，專業論文的研究，不斷把它做大、做強、做實，學校鼓勵教師積極參加進修（象竺亞元老師04年出國訪問進修），不斷提高自己的各種素質。投資15萬建造了有中外著名風景的畫廊，供導游專業學生進行模擬實習。平時，利用雙休日、節假日時間組織青年志愿者活動，為東錢湖景區做義務導游，學校出版了有中英、中日版本的《寧波游》二本書，為學生了解寧波大市各景點講解作導游詞的教科書。04年上半年，省旅游年會在我校召開，省、市各兄弟學校的領導對我校旅游專業的設施、教學等方面的情況給予了充分的肯定，提高了學校的知名度。04年下半年，市旅游專業學生導游技能比賽中，我校代表隊在市、省學生導游技能比賽中，均取得了令人滿意的成績，學校工作總結中已提到了這一點。

4、關于“建議開設心理學課程”的提案

這個建議很好，學校對這項工作也比較重視，選派教師去參加進修、培訓、訂閱了大量的雜志，建立了心理咨詢室、談心屋（本學期因行政樓四樓做教師寢室而暫停，下學期將繼續使用），還邀請區職教中心心理教育指導老師顧即萌老師來我校為高一部分班級作心理健康講座，至于開設心理健康課程，待條件成熟以后再作考慮。

5、關于“每學期組織自己學校的高級教師和優秀中青年教師講座”的提案 04年，我們請竺亞元老師作了赴行德國考察報告，市教育學院干訓處周建達處長作了美國的政治、經濟、教育情況講座，市教成職蔡慈明付主任作了臺灣職業教育情況的講座，寧波大學陳朝陽老師在學校召開的班主任工作研討會上作了如何對學生進行心理健康教育的報告。

6、關于“對高三一要抓緊，二要科學管理”的提案

學校十分重視高三年級升大班的教學工作，定期召開任課教師、升大班學生會議，分析情況、落實措施、責任到人。04年高考取得了可喜的成績，學校總結中已作了詳細的介紹。本學期，我們也對高三升大班的作息時間進行了適當的調整，即提前上夜自修，一起就寢熄燈，便于管理。高三升大班的同學下學期離升學考還有3個月時間，相信在高三任課教師與高三學生的共同努力下，又能創出高考的佳績。

7、關于“對學校綜合考評表的修改意見”的提案

本學期對教師工作量的計算進行了修改，重點傾向一線教學的教師，期末的考核也作了改革，學生反饋、教研組互評、考核組打分三部分組成，總體上體現了“多勞多得”的原則同時也存在一些問題，下一步我們還將對總務后勤如何定工作量，如何制訂考訂考核等作進一步的研究，提出相應的措施。

8、關于“招生幾點建議”的提案

學校每年對招生工作比較重視，經過反復研究，確定開設專業、招生數量，即發招生宣傳資料。我們也制作了反映學校情況的VCD，統一招生宣傳口徑，下達各點招生指標及獎勵的措施。03、04這兩年的招生教達到預定的目標。04年下半年，借全區各鎮、鄉初中校長在我校開會之際，宣傳了我校的辦學情況，聯絡了感情。相信05年在 我們全校教職工的共同努力下，招生工作又會取得理想的結果。

9、關于“建立優秀畢業生檔案，出版有關畢業生事跡書籍”的提案

自92年創辦職高以來，一大批畢業生已成為單位的骨干。有的甚至走上了領導崗位，外聯處已對這些優秀畢業生建立了檔案，并經常邀請這些優秀畢業生來校作報告，至于出書一事尚在考慮之中。

10、關于“節電”的提案

04年開始，全校各個辦公室都添置了空調，大大改善了全校教職工的辦公條件，這在全區學校中也是為數不多。學校家大業大，為此，校長室在教工會議上多規定了一些細則，同時希望廣大教職工樹立主人翁的思想，各個辦公室的負責人多督促一下，共同做好這件工作。同時，希望我們全體教職工，利用各種場合，教育學生，注意節約用電、用水。

11、關于“校園文化建設創新設計”的提案

校園文化建設的涉及面比較廣，學校制訂了校園文化建設兩年規劃。通過興趣小組活動、禮儀培訓、各類講座起到了較好的效果。提案中提到的采用告示牌方法，這個問題已解決，大家可以看到學校的各個角落，都有各種形狀的小告示牌，上面寫了短短的一句話，下面還有班級的名字，效果較好。學校打算再采取一些別的形式，進一步健全與完善這方面的工作。

12、關于“加強校風學風建設”的提案

學風建設這是一個大的概念，學校十分重視校風、教風、學風問題。教務處、政教處對學風建設制訂了許多具體的規定。如教務處通過開展學科競賽、各類活動，發現了其中的一些優秀學生。考試中實行交叉考試、巡考，大大減少了作弊現象。通過實行夜自修下班制，各個班級的夜自修紀律大會好轉，自覺學習的人多了，如政教處通過開展值周班制度、“潔美月”活動使全校的環境衛生面貌大為改變，通過對違紀學生的教育，乃至根據處分條例對部分學生的處理與勸退。目前，全校43個教學班，總的看來學習空氣比過去濃。學校在錄取新生時，也盡量控制分數線，相信我們學校的校風、教風、學風一定會更加好。

13、關于“為教職工再配備必要的工作服”的提案

04年上半年，學校又為全校教職工發了一套西裝（校服），至今已發了第四套，希望教職工能在學校舉行重大活動時統一著裝。

14、關于“班集體建設分的結構建設”的提案

班集體建設分的評估已訂得比較詳細，基本反映了各個班級的情況。當然，有些細則會在實踐的操作實施過程中不斷地加以完善。

（二）去年教代會立案的提案中，還有6條沒得到落實，現將沒落實的原因向大家匯報如下：

1、關于“學生應有統一的制服（不是運動服）”的提案

去年整理提案時，學校領導與提案小組一起提倡根據班級的不同專業，可根據實際 情況制訂班級，再說有些學生的家庭經濟條件不一樣，恐難以承受這筆費用，而且教育局也專門發過有關定點制訂校服的文件。為此，全校學生發統一校服這條提案不能得到落實。

2、關于“及時成立校慶50周年籌備小組的問題”的提案

這次教代會的提案中也提到了這一點，計劃下學期一定搞好這項工作。

3、關于“每個教研組配備一臺價格合理的打印機”的提案

這次教代會的提案中也提到了這個問題，從學校的經濟實力及管理等各方面考慮，暫不配備。

4、關于“外貿專業教師的專業培訓”的提案

企業中培訓可能性不大且無實效，學校打算與寧波城市學院聯系，加強教師的業務培訓。

5、關于“切實發揮財會教師的作用”的提案

專業設置中，經貿（分外貿、內貿）專業課程開設沒有此要求，且現在師資進出也是個問題。

6、關于“趕快給教工集資房辦房產證”的提案

這次教代會的提案中又提到這個問題，且呼聲比較強烈，學校將盡一切努力與各部門聯系，力爭辦好這件事情。二、八屆一次教代會提案征集情況

本次教代會共收提案47份，計34條。其中：關于學校工作方面的有10條，教師隊伍、專業建設方面的有2條，德育工作方面的有5條，教學工作方面的有5條，總務后勤，食堂方面的有8條，教職工生活待遇方面的有3條。經校長室與提案小組同志討論，立案15條（另外18條不專門立案作個別答復）。學校還將專門召開會議，對各個提案進行研究與討論，根據學校的現實、發展的規劃，制訂落實的措施。

同志們，每年教工大會，廣大教職工以主人翁的態度，對學校的建設、學校的管理德育工作的建設、教學工作的設想、改革等等，提出了許多建設性的建議，好多提案既寫了建議內容，又提出了具體的整改措施、實施辦法，為學校今后工作提出了許多寶貴的建議，為此學校深表感謝。學校是我家，興旺靠大家，希望廣大教職工在平時通過校園內網、校長信箱，多提出一些寶貴的建議，共同搞好學校的工作，相信我們旅游學校的明天會更加輝煌。

教代會提案工作小組

2005.1.30

第二篇：教代會提案工作報告

教代會提案工作報告

（第九中學副校長：李淑桂）各位代表：

我受學校黨支部和校委會的委托，向大會作關于三河市第九中學第三屆第一次教代會代表提案的征集情況和落實情況的報告，請予審議。

我校第三屆第一次“教代會”共收到代表提案20件。提案涉及5個方面的內容：

進一步改進學校領導和科室工作作風，加強與基層的聯系；共收到2件提案，以落實2件。教育教學管理方面，共收到7件提案，以落實5件，正在研究1件，經教代會討論決定1件。

關于后勤管理，共收到4件提案，以落實2件，正在研究1件，經教代會討論決定1件。關于福利待遇方面，共5件提案。以落實2件，正在研究2件，因政策原因無法落實1件。關于改善辦學條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無法落實1件，正在研究1件。

這五個方面，基本涵蓋了教學、科研、服務、管理等學校工作的各個領域，具有較強的代表性。

一年來，在校領導的高度重視下，經過各職能部門的努力和“教代會”提案委員會的督促檢查，20件立案提案已落實11件，因政策條件限制無法落實的2件，正在研究的7件。提案工作，是“教代會”制度中一項重要的內容，我們要更加重視，長期堅持，逐步完善和規范。我們可以設想，廣大教職工能熱愛學校，以主人翁姿態圍繞學校各項工作，從自身個人的角度積極提意見，反映問題；“教代會”代表忠實履行職責，搜集意見，調查分析，提交議案，進言獻策；各職能部門能心為教師所系，利為教師所謀，權為教師所用，為落實提案而想盡辦法，付出辛苦；“教代會”各專門委員會能準確體察民意，把握校情。了解法規政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋及時；校領導能堅持“以人為本”的執政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，及時從提案中給予各職能部門工作上指導，從提案辦理效果考察干部作風和工作能力，對全局性工作進行評價和總結，提案工作環環相扣，息息相關，上下互動，有力促進了九中繁榮和發展。

希望廣大教職工、全體“教代會”代表和學校各位領導干部緊密的團結在學校黨支部和校委會的周圍，團結一致、群策群力，為九中的輝煌而努力奮斗！謝謝！

第三篇：2012教代會提案工作報告

小吉場鎮中心小學校首屆八次教代會提案工作報告

小吉場鎮中心小學校副校長劉艷瓊

尊敬的各位領導、各位代表、各位嘉賓、大家早上好！

根據會議安排，我向大會作提案工作報告，請予以審議：

中心校于2012年12月上旬向各村校印發《學校管理意見》（征求意見稿），向各村校教職工廣泛征求意見。截止2012年12月23日，共收到有效提案20件，現簡要答復如下：

1、管理崗位動態跟蹤考核第十二條：學校不能控制外來因素對學校的環境污染（如：塑料垃圾），對無圍墻、無操場的學校怎么辦？答復：學校把校內衛生進行清潔區劃分，各班級負責保持本班級清潔區干凈，通過學校加強管理，困難是可以克服的。

2、校長動態跟蹤考核第十八條，扣校長可以，但是校長安排，班主任沒有按時完成也要扣班主任1.5分，這樣便于學校管理。

答復：在教師個人考核中已有體現，且力度在原有的基礎上有所增加。

3、校長動態跟蹤考核第一條，各類制度、總結等，要調查學校是否布置，若學校已經安排布置了，班主任未完成，扣學校的分，更應扣班主任的分。

答復：本條款是考核校長，按照屬地管理的原則，各村校校長安排教職工完成的工作，應由各村校校長督促其按時完成。

4、教師評優推先第9條，班額40人以上，沒有40人以上的村校，教師永遠沒有資格參加評先推優。

答復：教師評優推先，評選優秀班主任和優秀班級班額必須40人以上，是上級教育部門相關文件規定的，中心校無權更改。評選優秀教師不受學生人數限制。

5、初中班主任津貼應有所提高。初中班津貼和小學平衡，因初中學生比小學生難管理，初中班主任比較辛苦。

答復：班主任津貼是上級績效工資考核文件中明確規定的，中心校無權更改。在初中與小學管理方面，誰難誰易，無法界定。

6、期末統考名次保持的應給予獎勵，因保持名次不容易。

答復：期末統考名次靠前的保持確實不容易，但是在績效考核中教育教學成果獎上已有體現，統考名次靠后的，保持名次非常容易，因此不能獎勵。

7、關于教師考調的條款，對教師太苛刻。

答復：關于教師考調的七條規定，經中心校反復研究，要求教師 1

既要符合考調條件，又要在平時工作中盡職盡責，既合情，又合理。

8、超課時津貼，按照中心校當年的編制標準，哪種屬于不缺編而享受超課時津貼。應把當年中心校及各村校的編制人數向村校下發一個標準編制人數。

答復：中心校已在每學年開學初在校長會上公布。

9、智障學生參加統考不參加評比。因智障學生無法接受知識，評比不公平。

答復：能提供有效證件、證明的智障學生，可以只參加統考，不

參加評比。

10、事假3天問題，外地教師請假應增加1至2天，因外地教師

路遠，時間倉促。

答復：教師請特假。市內外縣的請特假加1天，省內市外的請特

假加2天，省外的請特假加3天。

11、獎懲問題，應根據不同的學校分類別考核獎懲。

答復：根據教育發展的趨勢，師資配備情況，教學設備的配置等校際間的差距逐漸縮小，教學資源逐步趨向均衡。七星關區教育局在考核工作中也沒有按類別區分考核。

12、教師的教案應打印成表格形式填寫，這樣可以減輕教師的工作量。

答復：因為教師在編寫教案時要考慮到備教材、備學生、備教法，不同的學科備課的內容何要求不一樣，表格式不適合教案的編寫。

13、已婚生育女教師婦檢應視為特假。因婦檢時教師只有雙休日才有時間，雙休日計生站不上班。

答復：女教師參加婦檢，請假時自己調好課，每次婦檢請事假1天，不計入考核。

14、教育教學成績由統考成績50分和學生人數10分計算。因學生人數是由當地生源確定的，對邊遠落后的學校極不平等。

答復：學生人數的多少在一定程度上反映了教師工作量的輕重，根據績效工資考核的宗旨，多勞多得，優績優酬。另外，條件相對邊遠的學校已給予艱邊津貼補助。

15、對村校、教學點崗位津貼應給予傾斜，特別是教學點，這樣有利于激發村校教學點管理人員的積極性，留住人。

答復：對于沒有達到5個班級的村校教學點的考核方式，是教育

局相關文件規定的，中心校無力解決。

16、教師績效考核工資應適當發到各村校自行考核，這樣才會在本校有所競爭、提高、否則有些工作流于形式。

答復：中心校初步打算將教職工獎勵性績效工資中劃撥一部分到各村校考核。各村校要在開學初期，擬寫出本校的績效工資考核方案，在全校教職工中討論通過，報中心校備案。中心校審核通過后可以實施。

17、績效考核第二章第九條，降低中層干部倍數，所余部分用于鼓勵邊遠教師補助。

答復：中層干部倍數是按照教育局的文件規定計算的，大多數村校的中層干部工作比班主任辛苦，但是考核結果往往沒有班主任高。

18、后勤人員設獎，最高每月不超過50元，理由是后勤人員工作量沒法與一線教師比，一線教師統考第一名只得600元，不太合理。

答復：后勤人員每月設獎100元，是教育局規定的。后勤人員也

要經過考核，根據考核等次確定每月獎金，不是所有的后勤人員都每月獎勵100元。

19、學期期末統考排名建議只獎不懲。

答復：獎懲制度有獎有懲才是完整的獎懲制度，績效考核要求優

績優酬，在考核過程中，并沒有把學生統考成績作為唯一的考核依據。

20、對邊遠學校，應分類考核。

答復：中心校行政辦公會議經過討論，決定在績效工資考核時對

邊遠學校的教師給予一定的補貼。一類邊遠學校：聯豐小學、新建小學每人每月補助40元，二類邊遠學校：麻窩小學、巖灣小學、雙林小學、涼水井教學點的教師每人每月補助30元。

各位代表，教代會提案是教職工參與學校民主管理的重要途徑，我們希望，通過各位代表，把推進民主管理的呼聲傳達到其他教職工，群策群力，提高學校管理水平，辦好人民滿意的教育。

本次教代會的一些提案，也存在著一些不足，有的提案立意高度還有待提高，提案的內容未能反映絕大多數教職工的心聲，我們希望，各校今后送交的提案，立意與質量再高一點，代表性再廣一些。

各位代表，本次教代會征集提案工作得到了各校教職工的高度重

視。讓我們在今后的工作中，繼續為學校發展獻言獻策，共謀吉場教育發展大計，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗！

謝謝！

第四篇：教代會提案工作報告

肅北蒙古族學校五屆教代會提案工作報告

各位代表、各位同志們：

提案工作是教代會的一項重要工作，代表們和教職員工積極參與提案，是主人翁意識的體現，是發揮教職工民主管理、民主監督的重要前提。現本著負責任的態度，我向大會報告教代會代表提案的征集和處理情況，請予以審議。

本次提案收集工作是從2013年10月14日開始收集，學校工會提案小組在收集過程中對提案的發放、回收都認真根據市教育工會有關文件要求從時間上、程序上做了合理安排，并在此基礎上我們的教工代表也廣泛聽取方方面面的意見，深入思考，認真選寫提案，這充分反映了我們教職工為辦好學校獻計獻策的積極性，參與學校管理的意識不斷增強，充分體現各位代表強烈的主人翁精神和高度的事業心和責任感，每份提案都寄托著代表對學校改革發展的迫切愿望和責任心。截至2013年10月17日，提案小組共收到代表實名制提案表共計24份，提案共計31條。

我們提案小組對陸續收集而來的提案進行斟酌分揀，歸檔備案，有的提案相似重復，因此實際共計24條。其中涉及教育教學的10條，師資隊伍建設4條，學生管理4條，教師職稱1條，教師培訓2條，制度管理2條，家長管理1條，教師福利1條。

對于代表們上交的提案，學校黨、政、工召開了專門會議，對代表們提出的所有問題、意見和建議進行逐條研究商討，最后提交學校行政，由行政逐條進行書面答復，并與提案代表進行面談交流，最后，提案代表對提案答復都表示滿意。

從提案具體情況反饋，有的提案切實可行，目前可以著手加以解決，例如等。但有的提案如等涉及上級有關部門相關的法規法度，我們將

嚴格依照相關法規制度執行，同時對于個別提案如等個別提案，學校實施存在一定的難度，不能列入議事日程，我們本著實事求是的態度，已向代表們做出說明和解釋。今后，提案組將根據這次代表的提案內容和解決落實情況根據程序和辦事要求繼續跟蹤反饋。

各位代表、同志們：本次提案小組通過提案收集工作，力圖使全體教職工本著主人翁責任感使之下情上傳，干群互動，提高學校辦事質量，給我們大家創造一個和諧民主的、文明的工作環境，廣大代表都能認真、負責、熱忱參與提案工作。在此，我代表提案組對代表們的熱忱參與表示深深地謝意！

最后，在報告中的欠缺之處，請提案小組的其他成員給予補正，如有不當之處，請代表們提出批評。謝謝！

第五篇：教代會提案工作報告

教代會提案工作報告

各位代表、同志們：

我受學院一屆三次教代會籌備委員會的委托，向大會報告提案工作情況，請予審議。

在此，我報告以下四個問題：

一、一屆二次教代會提案受理情況

經各工會小組的宣傳動員，在一個月左右的時間內，截至2004年12月15日止共收到提案7份。其中：涉及教管分離的3份，涉及職工住房福利的2份，涉及考核方案的1份，涉及課程設置的1份。

收到提案之后，教代會籌備委員會對代表的提案逐一進行了嚴肅認真的分析和審議，最后正式立案的有四份，作為意見轉達的有三份。

總體看，代表們的提案具有一定的代表性，基本反映了廣大教職工的心聲，說明廣大教職工關心學院的發展，同時注意維護自己的合法權益。

但是，從提案的質量和可操作性看，仍有所欠缺。例如教管分離課程設置提案，內容不具體，操作有難度，還值得進一步總結和探索。

二、對提案（含意見和建議）的落實辦理情況

提案受理之后，教代會專門工作小組十分重視提案的落實和辦理工作，經過分類整理后，按提案涉及的內容，分別交給相關的部門和領導予以答復。處理情況如下：

1、三份涉及教管分離的提案有共同之處，分管教學的杜副院長和分管團學工作的楊副院長批復說：“學院對教管分離正有所考慮，但在目前轉型時期，對推進教管分離還有一段過程，感謝大家對此工作的關心。

“關于對青年教師的培養與提高”提案，學院主管領導的答復意見是： 青年教師的培養是學院可持續發展的重大力量，經學院研究，已出臺了相關的政策及辦法，各系應根據本系的實際，有計劃地安排此項工作。

2、對不予立案的意見和建議處理情況

（1）關于課程設置“減少公共課，增加專業課”的意見，主管領導說：“公共課是上級主管部門規定的，不能減少，關于課程設置方案是經專家論證的，不能輕

易改動。

（2）涉及考核職工方案的建議，已被列為一屆二次教代會議題，所以不予立案。

（3）涉及教職工住宿、福利的意見，因涉及投資方的決策，已轉告投資方考慮。

對于上述情況，代表們有何異議。請在本次教代會討論中充分發表意見，以便使教代會的工作做得更好。

三、一屆二次教代會上各小組討論中提出的意見和建議

（一）各組討論中，普遍認為存在三個方面的問題。

其中涉及師資方面的四個問題：如師資不足、青年教師負擔過重、為教師迎造良好的工作環境和個人發展環境等。

涉及管理方面的問題有六個：如管理制度不規范、審批程序復雜、辦事效率不高、部門之間協調不夠、對教師、管理干部值班管理不夠、學生工作和活動開展針對性不強等。

涉及教學方面的問題有八個：“如擴大對外宣傳、對兼職教師的管理、畢業資格認證的落實、對教學比賽交流觀摩力度不夠、教學設施不完善、過級獎勵等。

（二）代表們的寶貴建議

在師資方面，代表們提出了五條建議；管理方面提出了三條建議；教學方面提出了八條建議；其它如課時酬金，學院建設，路面，校門等建議五條，在此不一一列出。

以上問題和建議已由教代會秘書組整理成書面報告，交各位院領導傳閱。院長認為，代表們關心學院的建設和發展，這些意見和建議忠懇，已引起學院的重視。

四、一屆三次教代會提案征集情況

在總結一屆二次教代會提案工作的基礎上，教代會工作小組于2005年10月12日向各工會小組擬發了一屆三次教代會議案和提案征集表，截止2005年11月10日，共征集到議案6份，提案8份。

經分類整理后，提交工會委員會討論，情況如下：

（一）6份議案中，將關乎改革發展的學院十一五發展規劃列為本次教代會的議題。其他議案和提案內容相同，歸并在提案中處理。

（二）正式列為提案的有兩份：

（1）解決教職工住房問題，有五份提案涉及住房問題，提案人及附議人認為從學院發展，穩住廣大教職工隊伍、引進人才等方面考慮，解決住房問題應給予重視。建議采取四個措施：

①集資建房

②集體團購

③學院建房

④發放住房補貼

（2）解決教職工三保：

有四份提案提及三保（即醫療保險、失業保險、養老保險）問題，這是關系到教職工切身利益、穩定教師隊伍的提案。學院在這方面做了大量工作，但還需進一步努力辦全。

（三）不予列案，作為意見和建議的提案有五份，因有重復歸結為下邊三份：

（1）保證教學為中心地位的舉措；

（2）加強師資隊伍建設，穩定教師隊伍；

（3）減輕專職教師兼職工作，提高教學質量。

以上提案，我們將在會后分別整理轉交主管領導審閱后，請相關部門處理和答復，并將處理結果反饋給提案人。對于重復提案和未列案的提案，由工會小組向提案人說明情況。在此，提案工作小組衷心感謝廣大工會成員對我們工作的支持。

各位代表，回顧過去的一年，學院取得了很好的社會效益和經濟效益，學院辦學規模在擴大，辦學層次在提高，獨立學院成功掛牌，各項工作有序開展，取得可喜成績，這是全院教職工共同努力的結果。

剛才在院長工作報告中，列舉了學院一年來各方面的工作情況，并勾畫出了文理學院下步工作的思路，我們聽后倍受鼓舞。在今后工作中，希望每位工會成員集思廣益，為學院的發展獻計獻策，工會作為學院下設的一個機構將會一如既往地認真履行職責，起好橋梁和紐帶作用。

謝謝大家！

2006年1月11日