第一篇：第二屆教代會一次工作報告

南漳縣高級中學第二屆教職工代表大會第一次會議

學校工作報告

尊敬的領導、代表們：

大家好！南漳縣高級中學迎來了二屆一次教代會的勝利召開。這是我校政治生活中的一件大事，受大會主席團委托，由我代表學校向大會作工作報告，請代表們予以審議，并請各位領導提出意見和建議。

一、上學期工作總結

1、教育教學質量穩定中有亮點。高一年級著力于學生良好行為習慣及學習習慣的養成教育，豐富文體活動，控制輟學率，年級發展態勢良好。高二年級著力于管理優化和學生群體的培優、促中、補差，年級工作務實而富有成效。高三年級本著“做實過程，結果無憾”的原則，著力于 “高效課堂” 的構建和周練月考的嚴格把關，經受了嚴峻的壓力和挑戰，高考取得可喜成績，在全市一般高中里面有明顯優勢。

2、教科研工作成績突出。2013年秋季，共計12人獲級論文獎，其中徐紅菊、余曉蘭等榮獲省級一等獎。教研課題“山區普通高中語文自問自探式教學研究”獲市教育局教科所立項。2014年5月，承辦了全縣普通高中語文青年教師說課競賽，活動組織獲得縣教研室領導好評。6月共有5人在全縣青年教師大獎賽中獲獎，王端代表南漳縣參加市級比賽，榮獲一等獎。

3、德育工作取得新突破。一是學生管理的各項規章制度基本完善，二是校園衛生大為改觀，三是升旗活動能夠持之以恒，并且不走過場，四是宿舍管理逐步規范，步入正軌，五是學生打架斗毆明顯減少，校風好轉，六是團委組織的幾場文藝演出學生參與積極，質量較高，師生評價很好。

4、處室工作作風有一定改觀。自中央“八項規定”頒布和黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各處室的工作作風有了一定的改觀，處室工作人員主動服務一線教學、服務師生的意識進一步加強，行動更加自覺。

5，平安校園建設成果得到鞏固。領導值日、門衛值勤得到進一步加強，班級安全教育和防范意識不斷增強，教學時段內校園封閉式管理初見成效，營造了優良育人環境，確保了學校的安全穩定。

6，后勤工作為教育教學工作提供了堅實保障。一是加強了對師生伙食的監督管理，確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發生食品衛生事故；二是開源節流，搞好學校基建工作，極大地改善了我校師生的工作和生活條件：完成第三間教師辦公室裝修，徹底改善了老師們的辦公條件；男生公寓建成投入使用，徹底改善了學生的住宿條件；操場平整、硬化、綠化，高標準球場建成，徹底改善了校容校貌。

7、工會、婦委會組織開展了一些有益的教職工文體活動。通過活動，豐富了教職工文化生活，增長了教職工的才干，增進了溝通和了解。

二、今后工作的重點

（一）牢守學校安全底線，努力打造平安校園

1、要繼續認真抓好安全教育，全面提高師生安全意識。日常工作中，各年級、各班要將安全教育作為管理的重要內容，納入計劃之中，每學期至少組織開展一次安全應急演練。

2、要落實安全責任。安全辦要按照層層抓落實的原則，將每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節。

3、要加強排查、整改，全面消除隱患。安全工作是動態的，是不斷發展變化的。要把排查和整改安全隱患作為一項常規工作，發動師生定期查找安全隱患，并認真整改，嚴防死守。

（二）高度重視招生與防輟工作，“招得來，留得住，學得好”

1、內強管理，外樹形象。要全員參與，加強學生管理，凈化學校育人環境，維護學校良好聲譽。要宣傳學校，擴大學校知名度，在社會上樹立和維護學校的良好形象。

2、周密部署，提早行動。各區各片招生負責人要認真總結今年招生的經驗和教訓，詳細掌握與生源相關的各方面信息，訂好計劃，及早行動。

3、強化責任，防輟堵流。各班要嚴防學生流失，如有因教師失誤造成的流失，學校要追究責任。教導處、政教處要制定細則，加強管理，確保一個學生都不流失。

4、面向全體，降低要求。

高一年級教學要做到四個“一點”：講課速度慢一點，教學標高低一點，訓練題簡單一點，學生自信心強一點。其他年級也都要面向全體，根據學生實際設計教學內容和過程，決不放棄任何一個學生。

（三）繼續強化德育工作，1、總體目標：培養學生“文明守紀，樂學愛校”。

2、統一思想認識。一是面臨新的形勢和我們學生的實際，要有德育第一、教學其次的認識；二是要改變唯分數論的落后人才觀，用多元的、甚至贊賞的眼光看我們的學生；三是學生德育無處不在，無時不有，不光是政教處和班主任的事情，要大家人人參與。

3、今后德育工作重點：

（1）德育工作規范化。注意制度的針對性、規范性，可操作性，不搞形勢主義。

（2）常規德育工作不放松。狠抓衛生、紀律，開展爭創“文明宿舍”、“文明班級”活動，培養學生良好行為習慣，真正做到“文明守紀”。

（3）豐富德育內容，讓學生“樂學愛校”。精心組織開展學生喜聞樂見的各項文體活動，豐富學生學校生活。（4）加強學生心理健康教育。要充分認識到中學生心理健康教育的重要性和緊迫性，要把學生心理健康教育工作納入德育工作體系，納入班級工作重點。

（四）努力建設一支“德藝雙磬”的教師隊伍。

我著重強調以下五點：

1、正確的政治觀念是師德師風的根本。

2、強烈的事業心和責任感是師德師風的核心。

3、遵循教育規律因材施教是師德師風的靈魂。

4、團結協作是師德師風的關鍵。

5、言傳身教、為人師表是師德師風的具體體現。

各位代表，同志們，經過全校師生的不懈努力，我校發展生機盎然。今后，我們將繼續實施精細化管理，充分發揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創新，不斷迎接新的挑戰。讓我們攜起手來，齊心協力，加倍努力，為南漳縣高級中學的發展作出新的貢獻！

謝謝大家！

2014年8月22日

張道國

第二篇：鎮中心小學第二屆一次教代會開幕詞

中心小學第二屆一次教代會開幕詞

尊敬的各位領導、各位代表們：

大家好！在校黨支部的高度重視和關懷下，今天我們迎來中心小學第二屆教代會的隆重召開，出席本次教代會的正式代表共有13名，代表了我校50多名教職工和工會會員，教代會的召開是我校廣大職工和工會會員政治生活中的一件大事，是充分發揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。在此，我謹代表大會主席團，向蒞臨大會的領導和代表表示熱烈的歡迎！向各位教職員工代表，向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。中心小學第二屆第一次教代會隆重開幕了。這是全學區廣大教職員工政治生活中一件大喜事。今天各位代表聚集一室，共商我們學教育教學的大事，這是我們作為教育工作者以扎實工作貫徹黨的教育思想的具體表現。

本次大會，它既體現了廣大教職工當家做主的意識，又表現了大家對教育事業的高度責任感；既充分發揮了工人階級主力軍的作用，又切實加強了廣大教職員工的民主管理和民主監督權力。

各位代表、同志們，鎮中心學校對新學年教育提出了新的要求與目標，新學年的目標催人奮進，新學年的工作任重道遠。我們要把熱情化為行動，以主人翁的姿態和高度負責的精神充分行使自己的民主權利，集中精力開好這次大會，為開創今后教育教學工作的新局面而群策群力。

我堅信有上級領導的關心，有全體代表的一致努力，有大會工作人員的積極工作，這次大會一定能開成一個團結的大會、民主的大會、奮進的大會。

預祝大會圓滿成功！

第三篇：首屆一次教代會學校工作報告

首屆一次教代會學校工作報告

——光澤縣崇仁實驗學校

各位領導、各位代表、各位嘉賓：

你們好！

崇仁實驗學校首屆教工代表大會，今天在這里隆重召開。我謹代表崇仁實驗學校全體教職員工對這次大會順利召開表示熱烈祝賀！對為這次大會的召開而辛勤工作的組委會成員表示感謝！對關心支持學校工作的各位領導、嘉賓和各位代表表示衷心地感謝。

這次大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“十七大”會議精神，圍繞“光澤十大建設”和“告別省尾、由三進二”的奮斗目標，進一步深化教育改革，全面推進素質教育，為崇仁實驗學校教育教學工作更上一層樓而努力奮斗。

各位代表、各位領導、嘉賓，我受大會組委會的委托，下面向大會作學校工作報告，請各位代表審議，并請各位領導、嘉賓指導。

崇仁實驗學校2007年學校工作回顧

2007年，在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，我校堅持“以德育為首，以教學為中心，以科研為先導，以師資隊伍建設為重點，以深化改革為動力，以“辦規范學校、鑄健康人生”為辦學理念，秉承“志向高遠、品格高尚、言行高雅、識能高強”的校訓，本著“不斷提高教育教學質量和效益，把崇仁實驗學校辦成老百姓歡迎的學校”的辦學目標，經過全體教師的共同努力，學校的各項工作都邁上了一個新的臺階。

一、以人為本，加強學校德育工作，切實提高德育、安全工作的實效性

德育為首，育人為本。學校充分認識到德育是素質教育的靈魂，堅定不移地把學校德育放在素質教育的首位，降低德育重心，增強主動性和時代感，落實德育的實效性和針對性，不斷提高德育的親和力和影響力，通過多方法、多途徑加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、安全教育、愛心教育、責任教育、感恩教育等，幫助學生樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。

學校重點加強學生的行為規范教育。學校組織全校師生認真學習了教育部頒布的新的《中小學生日常行為規范》，并把每學期的開學第一個月作為“行為規范教育強化月”，重訓練，重落實，重檢查。加強班風建設，執行文明班級考評制度，落實《中小學生日常行為規范》，開展一系列的文明班級創建活動，全面提高了學生的文明程度。學校加強了班主任隊伍的建設，選拔優秀青年教師充實到班主任隊伍中來，加強對青年班主任的培訓工作，執行《班主任工作考核制度》，培養了一批骨干班主任。每學期舉辦班主任論壇，探討研究班主任工作，每月舉行班主任例會，總結研究班主任工作，探討下階段工作要求。為提高班主任工作水平，12月11日下午我校還特意邀請光澤三中辦公室主任謝浜輝老師到校多媒體教室舉辦了一場主題為“如何當好班主任”的講座。這次的講座對我校班主任的觸動非常大，他們覺得謝老師的方法具體、易學，非常具有實戰性和可操作性。紛紛表示要向謝老師學習，把這些好的方法運用在自己的工作中，促使自己的班主任工作更上一層樓。同時，學校大力倡導“人人都是德育工作者”，拓展了德育工作的層次性，取得了一定效果。學校還結合實際，推出了校外導師，邀請縣檢察院、縣關工委、縣老科協以及鄉政府、派出所等部門的同志對學生進行思想教育、法制教育，取得了很好的效果。

學校積極開展了各類具有意義的活動，加強法制、安全、禁毒教育，進一步推進學校、家庭和社會的聯系與協作。今年，學校與崇仁鄉派出所、縣檢察院、縣關工委、崇仁鄉政府等部門加強合作，切實發揮德育基地的作用。如：學校邀請縣檢察院、老科協的同志分別于2007年11月9日、2007年11月24日為學生作“拒絕毒品、遠離網絡”的專題講座和《飲食衛生》《科普知識》等講座，多次組織學生觀看《關愛生命 安全出行》、《為了這一片凈土》等教育錄像及圖片，于2007年12月1日舉行以“加強游泳、交通、消防安全意識，創良好平安校園環境” 為主題的安全教育演講比賽，以各種形式和手段，盡最大努力把可能發生的不良行為處理在萌芽狀態。開展心理健康教育，輔導學生心理問題，邀請鄉計生辦的同志為九年級學生進行《青少年生殖健康保健》專題講座，努力使每個學生盡可能在愉悅中度過校園生活，培養其健康的心理和健全的人格。

學校十分重視師生安全，制定了《崇仁實驗學校安全管理制度》，加強對學生體育運動、食品衛生、寢室管理、交通安全以及其它安全管理措施、應急預案的教育和保障，真正實現了學校安全的制度化和規范化。制定學校領導班子安全工作責任制，實行校長為第一責任人，分管德育副校長為具體責任人，各部門負責人為具體事項責任人，實行安全責任倒查制度。與崇仁派出所簽訂警校共建協議書，聘請崇仁派出所所長為治安副校長，定期到校檢查。制定門衛管理制度，加強門衛的管理，對進出校園的學生、社會人員實行登記制度。對學生實行全封閉管理，要求學生周日下午進校后周五方可離校，中途如要離開，必須要有家長來接并說明情況，嚴格學生的請假審批制度。成立學校夜巡隊，夜間對校園進行安全巡邏，保障師生安全，為廣大師生提供了安全穩定的工作、學習和生活環境。

學校德育工作面向全體學生，貼近學生日常生活，關心學生生活點滴，對個別行為習慣不良的學生，學校安排教師重點幫教；對生活有困難的學生，學校通過減免學雜費、希望工程捐款、社會捐助等途徑為其排憂解難。

學校還大力加強校園文化建設，逐步增強校園文化氛圍。啟動校園文化硬件設施建設，借此來提高校園環境文化品位。學校通過學生團隊活動、讀書活動、校園文化藝術節等豐富多彩的活動來實現校園文化核心理念。并于2007年9月舉行了“芬芳九月”文藝晚會，2007年10月31日至11月2日舉行了首屆運動會，通過這兩次大型活動，進一步提升了學校的地位。學校被光榮地評為“縣五好關協”和“縣文明單位”。

二、加強教育教學管理，提高課堂效益，努力提高教育教學質量

教育教學質量是學校贏得社會承認的生命線。學校進一步落實崗位責任制，繼續抓好教學常規考核，不斷促進教育管理規范化，逐步完善教師業務檔案。學校針對不同年段的不同情況對癥下藥，分年段定期召開教學質量分析會，尤其是對期中期末等重要考試都進行全面的分析，并進行橫向比較，了解每一位教師所任教學科的情況，充分發揮教研組和年級組的作用，使教學質量穩步提高。學校大力開展示范課、匯報課等課堂教學研究活動，開展點課、結對子幫扶活動，鼓勵教師到一中、二中、三中向優秀教師取經，結成對子，學習他們先進的教育理念，努力推動課堂教育現代化，認真探索課堂教學的各種類型，提高課堂教學效益。學校每學期召開各種座談會，征求學生意見，了解教師教學情況，保證了教學的正常進行。

可以說，這一年里，我校素質教育快速發展，課程改革生動活潑，集中辦學平穩過渡并深得各級領導及家長的贊賞，學校多次受到表彰，小學部在參加全縣“六一文藝匯演”中奪得團體總分第三名的好成績，在參加“誠信納稅”征文比賽中獲得組織獎二等獎，我們自行開發的校本課程《文明禮儀》也獲得市級三等獎。特別值得一提的是，在過去的一個學期里，我校涌現出一大批敬業愛崗、無私奉獻、敢立潮頭、敢為人先的優秀教師和先進班主任，如張祖明被評為縣級優秀教育工作者，黃菊香、伍智健被評為縣級優秀教師，陳進華被評為縣級優秀班主任，李莉慧、付建英被評為縣級教學能手，蔡水英被評為“縣優秀輔導員”，謝代榮、張華萍、蔡水英、羅美英、廖思文、鄧模貴、何萬秀、李歡怡等被評為鄉優秀教師和優秀班主任，曾小駒被評為鄉教學能手；付建英、蔡水英撰寫的德育論文雙雙獲得全國一等獎；涌現出一大批自強不息、頑強拼搏、善于鉆研、敢于創新的優秀學生，如在“知榮辱、樹新風”的硬筆書法比賽中，龔治鵬的作品獲得市級三等獎；在“珍愛生命”的安全知識演講中，郭美晨獲得縣級二等獎，在“誠信納稅”征文比賽中，邱書雅、黃菁瑩等同學經過奮力拼搏，獲得縣級二、三等獎，他們的文章還刊登在光澤日報上，在“六一”到來之時，王家森、黃勇亮被光榮地評為縣級三好學生，郭美晨、黃愛萍、沈丹、元凌凌被評為縣優秀學生干部，特別值得一提的是，在全縣期末統考中，小學部六年級的語文數學統考成績都排在全縣第一名。

三、以教師培養為重點工作，加強師資隊伍建設，全面提高教師素質

學校要發展，就必須打造一支高素質的教師隊伍。學校把師德師風建設擺在師資隊伍建設的首要位置，通過各種教育法規學習、暑期師德培訓和教師考核辦法，努力提高教師本人的道德修養。

今年，學校按照每學期開學初的計劃，讓骨干教師為青年教師開設示范課及互相交流；新教師每一學期均開設一堂匯報課，今年共開設了7堂匯報課；學校繼續開展新老教師結對活動，共結成10對，通過相互聽課、評課，切實提高青年教師的課堂教學水平，為全面提升教學質量打下堅實的基礎。學校還規范了各級各類公開課，明確其內容和要求。全年共開設各類公開課40多節，形成了良好的教研氛圍。

通過這一系列的措施，近年來我校的教師素質有了明顯的提高。大多數教職工愛崗敬業，積極地投入到教育教學工作之中；熱愛學生，關心學生生活，為生活有困難的學生提供幫助，體現了高尚的師風師德。

四、創辦全員寄宿制學校

我校經過反復宣傳和動員，自本學期開始，全校初中學生不論遠近，全部住校，實現了創辦全員寄宿制學校的目標，從而有效地解決了留守兒童的學習和生活困難，并配備了兩名專職生管教師，規范了寄宿制學校的管理。同時，我校還十分注重對學生心理、生理健康進行引導，開設了青少年心理、生理課，邀請鄉計生辦的同志到學校為學生進行《青少年生殖健康保健》和《崇仁鄉青少年人口形式教育》的知識講座，從而幫助學生走出青春期的困惑。

五、存在的問題

1、教育和教學設施不足，難以適應我校的發展形勢；校建工作迫在眉睫，要多方呼吁，引起鄉政府和相關部門的關注和支持。

2、學校周圍環境有待進一步的改進。

3、教師教研意識不濃，某些學科的成績還不理想，還有待提高。

回顧過去，成績是主流；展望未來，我們任重道遠，今后我們要抓住機遇，開拓進取，振奮精神，狠抓落實，以求真務實的管理和治學精神，為崇仁實驗學校再上臺階而努力奮斗。

崇仁實驗學校二00八年工作思路

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以黨的十七大和“光澤縣十大建設內容”為指導，堅持以人為本，以加快發展為主題，以深化改革為動力，以加強依法治教為抓手，以提升教育質量為核心，以培養教師隊伍素質為關鍵，優化結構，協調發展，加快教育現代化進程的步伐，打造有競爭活力的崇仁實驗學校。

二、工作內容

（一）進一步做好資源整合，實現資源共享。

教師實行九年一貫制任課制度，部分科目一至六年級和七至九年級的教師互相穿插任課。把原來中小學的實驗室、電腦室、多媒體教室的設施及圖書館、閱覽室的書刊等進行調整充實，資源共享。

（二）進一步完善九年一貫制學校運行機制。

一是完善學校行政會議制度、教代會議事規則等保證管理一體化運行機制的領導管理制度；二是完善各級管理者崗位責任制度、教育科研與教育教學工作條例、教職工工作考核及評估辦法等各層次各方面的工作規定與章程；三是完善各層面、各項工作的基本規范和要求。學校實行整體管理，把整個義務教育階段的德育、教學工作、教科研工作及科技、文體等活動都統一起來整體規劃，系統地制定整個九年的培養目標，組織分步實施，分段落實，全面促進學生素質的培養和提高。

（三）做新學校德育，構建文明和諧校園。

由于我校是九年一貫制試點學校，所以我校將要對德育工作進行創新，要按九年義務教育的德育總體目標和學生心理特點、年齡結構和成長規律，確定相對穩定的德育內容和要求，分年段、學段整體實施教育，從而形成一定的目標遞進層次，使德育工作縱向有序，隨著學生年齡的增長而逐步得以鞏固、深化和升華。同時，結合班團隊活動，思品課、社會實踐和各學科滲透德育教育，使之橫向結合，形成最佳的教育合力，德育內容隨著年齡段由淺入深，由感性向理性發展，在智育、體育、美育和勞動技術教育等都有機滲透德育的內容和要求，體現學校德育的核心地位，體現九年一貫制學校德育“一體化”特色。

1、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。（1）在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關心社會發展、了解時事動態，并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“每月一星”、“學習標兵”“文明宿舍”的評比，并在學校櫥窗給予表彰。

（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統專業人士來我校作專題講座，組織學生赴少管所參觀、傾聽少年犯的心聲，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

（6）根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學校的日常管理水平。

（1）認真組織各班學生溫習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》、《宿舍管理制度》等規章制度，增強學生的守紀意識，以此來規范、約束學生的言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規范》為主題的系列教育活動，如在初一年級中開展以《規范》知與行的知識競賽活動，在初二年級中開展對照《規范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規范》，爭做模范中學生活動。

（2）加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。

（3）加強對值日教師協助和對文明監督崗學生的監督，保證值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動，每月一評“量化考核優秀班級”“文明宿舍”“文明學生”。以評比促養成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。（5）進一步加強對學生的安全教育，做好“日安全手則”的一日一記，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對寄宿生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。（6）各班建立家校聯系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

3、做實做優心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現我校德育工作的特色。

（1）繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。（2）根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

（3）發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

4、建立師德首位制度，嚴防師德失范，切實加強和改進教師隊伍建設。

（1）堅持每周教師例會和業務學習制度，深入學習《教師職業道德》、《教師日常行為規范》等相關法律法規，不斷提高教師的師德素養。

（2）以身邊的先進教師為榜樣，或某一位教師的一處閃光點為內容組織全體教師共同學習，相互促進，以此來培養和壯大優秀教師群體。

（3）進一步完善師德考核制度，在學生和家長中開展師德考評制度，并加大師德失范事件的查處力度，對師德失范的教師在一定范圍內通報批評，并實行教師考核、晉級、評優的一票否決制。

（4）加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。

（四）加強教學一體化、提升育人質量

1、更新管理理念，建立新的教學管理模式

科學的管理是學校教學工作能否有序、高效運行的保障。學校組建之初，縣局就確立了“統一領導、分部負責、條塊結合、全程管理”的管理原則，提出了中小學“整體聯動”的教學管理思路，對學校教學管理工作實施全面、科學、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學共性，實施整體聯動；又兼顧中小學特性，相對分段，獨立運作。其次，在充分考慮中小學教學銜接的基礎上，部分學科組建一至九年級的教研組（如英語組），制定出九年一貫的學科教學計劃、訓練計劃，使全校教學工作整體聯動，同下一盤棋。

2、加強控輟工作力度，鞏固普九成果。

（1）對照“雙高普九”標準，找出差距，制定切實可行的措施，確保我校完成2008年規劃的階段性控輟工作目標。

（2）抓好小學生鞏固率；抓好初中控輟工作，一至七年級年輟學率控制在3%以內。

八、九年級應控制在5%以內。

（3）重視進城務工農民子女和“留守兒童”教育工作。嚴格執行光政綜[2004]124號《光澤縣人民政府關于進一步做好農民子女義務教育工作的通知》和光政辦[2004]78號《光澤縣人民政府辦公室印發縣教育局關于進城務工農民子女借讀統籌管理意見的通知》的文件精神，認真做好進城務工農民子女的就學和轉學工作。下大力氣研究“留守兒童”的教育問題，讓這批孩子進得來，留得住，學得好。

3、強化教育教學常規管理，全面提高辦學效益和辦學質量。（1）合理整合人力資源，充分發揮人才優勢

九年一貫制學校人力資源相對比較充足，如何合理地整合人力資源，發揮人才優勢，人盡其才，是保證教學整體聯動，產生高效益的關鍵。開學初，我們要推行擇優上崗，按需設崗，以崗定人的用人機制，將業務骨干、教學能手推向教學、管理第一線。打破中小學間界限，中小學教師相互交流任教，形成能上能下的交流機制。可以抽調部分業務能力強、自身素質高的小學教師充實到初中語文、美術等學科；針對初中部分學科教師相對充足，而小學有相對短缺的現象，及時安排部分初中部的英語、體育、音樂等學科教師到小學部任教，充實小學部分學科師資，從而盤活學校教師資源，使人才優勢得到充分發揮，使教學組合得到最大程度優化。

（2）實施教學質量監控，搞好常規管理工作

①、嚴格抓好教學常規，認真執行教學常規管理制度。學校每月要做好一次常規檢查，并形成書面反饋的小結。加大常規檢查的力度，使每位教師不違規，增強教師的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。

②、嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科的課程，加強課堂教學的研究，減輕學生的課業負擔，培養學生的能力，提高教學成績，促進學生德、智、體全面發展。③、研究課堂教學，向課堂40分鐘（45分鐘）要質量。充分利用教學活動，搞好課堂案例的研究，探討新課堂的教學特點、教學方法，搞出自己新路子、新途徑，新的課堂模式。搞好五個研究，研究教學思想，研究課堂教學活動，研究教學方法，研究好課堂的人際環境和師德方面的影響，努力提高課堂教學的效果。④、加強作業批改及學困生、優秀生的個別輔導。

按要求布置好作業，力求改革作業批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學生間的互批相結合，要及時總結，及時點評，指導總體教學。在作業反饋的基礎上加強學困生的個別輔導工作，堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結合學生學習實際，輔導要有目的，要具體，要有記錄。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優生的差異性輔導，要讓學優生吃得飽，學困生吃的好。教給學生學習方法，養成愛學、樂學、會學的習慣，提高獨立作業的能力。

（3）培養高素質教師隊伍。

采用以點帶面的活動，進一步加強對講課優秀的骨干教師的培養、考核工作，通過教學能手的引路，有經驗教師的引導，切實提高教師的講課水平和業務能力。對于有一定能力的年輕教師，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高教學能力，在全體教師中脫穎而出。

4、以研促教，全程聯動，全面提升教學質量 理論的指導，觀念的更新，是迅速提升質量的保證。提高理論水平，更新教學理念，其根本出路是教研工作。今后的教研活動實施條塊結合、全程聯動。要求全校教師在完成本組教研活動的基礎上，不分學段參加校內備課、聽課、評課活動，通過跨學段教研活動，讓初中教師了解小學階段的課程要求、課堂教學特點，學習小學教師如何調控課堂教學氛圍、激發學生學習興趣的教學特色；讓小學教師學習初中教師對知識的整體把握和利用知識內在聯系，培養學生思維能力的教學特點，從而實現全體教師對中小學課程的整體把握，及時調整教學思路，促進教學質量的全面提升。

教研活動每兩周開展一次，要全員參與，定時間，定地點，定內容，定負責人，及時做好活動記錄。青年教師要上展示匯報課。縣、鄉教學能手要上示范課，老教師要上好指導課。在此基礎上抓好課堂教學的評優活動。

5、抓好畢業班教學工作。

教學質量是學校的生命線。各年級教學要注意把握幾個環節：教師要做到精心備課，選擇最佳的教學方法；練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協調好時間緊與內容多的矛盾；抓基礎與提高能力的關系；教學與注重學生情緒心態的關系。切實提高和培養學生分析問題、解決問題的能力。九年級畢業班，要根據本學期的教學實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。學校要根據各學科的教學工作計劃，制定九年級備考方案。立足于實事求是，服務于學生，讓學生考出最佳水平。

6、開展各種活動，提高學生素質，培養學生“自主、合作、探究”式學習能力。（1）結合教學活動，開展各種比賽，豐富學生生活，培養學生的能力。（2）參加縣局組織的各種競賽。(3)開展好體、音、美活動。(4)成立中、小學學科興趣小組。

7、廣泛開展網絡平臺下的研究工作。網絡教研是最為便捷、省時、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發揮教育博客的作用，借助《中國課堂教學網》這一專業的公益網站，通過“光澤教育博客群組”和“崇仁實驗學校博客”，把專業引領、同伴互助和自我反思有機整合，把培訓、研討和學習有機結合，促進教師專業成長。要求學校開展的每一項教研活動及其總結，都要及時發表在團隊博客，并組織教師學習、評論。

8、扎實有效的抓好課題研究。一是繼續以“光澤教育博客群組”為平臺，開展在線研討活動，向教師征集問題，展開研討，集思廣益；二是繼續做好省、市級課題；三是把課題研究的重心轉向課堂教學，并把材料上傳到“福建省光澤縣初教室、中教室”的團隊博客中。

（五）工會工作

1、繼續開展黨政工共建“教工之家”活動。認真學習和領會閩委教綜〔1998〕001號和閩委教綜〔2001〕20號文件精神，把建設“教工之家”作為一項長期任務，常抓不懈，常建常新。在原有的基礎上，爭創省級先進黨政工共建“教工之家”。

2、進一步堅持和完善教代會制度，充分發揮教代會的職能。做好崇仁實驗學校第一屆全體教職工代表大會的各項準備工作。

3、學校工會要樹立全心全意為退休教職工服務的思想意識，關心退休職工生活，做好經常性的“送溫暖”慰問工作，認真處理退休職工來信來訪、努力為退休職工說話辦事、排憂解難。對患病的退休教師要及時看望慰問、對病故的協助做好善后工作。對生活上遇到困難的要盡最大的努力協助解決。

4、健全和完善工會工作臺帳例會制度，做好工會文件的收集整理裝訂和歸檔工作，做好調查研究，廣泛聽取教工的意見，維護好他們的合法權益，為他們辦實事好事，提高服務質量和管理水平。

5、加強工會女職工組織建設，建立健全女工工會制度。及時總結開展活動的經驗，表彰先進，樹立典型，充分發揮女教職工“半邊天”的作用。

（六）科學管理后勤，實現優質服務。

1、做好財務管理工作，辦理好經費預決算，嚴格審批權限，每張發票需經三人以上簽字，方可報銷，提高開支透明度，完善審批權制度。

2、做好水電管理，做到人走燈熄，節約每一滴水每一度電，嚴格管理非辦公用電。

3、做好代收費管理，凡超出規定的課本、作業本及資料印刷費一律由學生自理。

4、做好文印室的管理，制止紙張的浪費。

5、做好招待定點及開支標準。

6、做好食品衛生安全，杜絕一切事故的發生。

7、做好學生進餐工作，力爭住宿、進餐人數達95%以上。

8、做好教學綜合樓建設工程管理，并辦理好工程決算。

9、做好危房改造及學校各種設施的維修工作，力爭在2008年建好學校綜合樓、學校運動場的規劃和申報立項工作。

10、認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，確保寄宿生生活補助費專款專用，不斷提高學生的生活質量。

最后，我代表崇仁實驗學校再次感謝教育局和鄉領導對我校的大力支持和厚愛，感謝各位師生辛勤的工作，謝謝大家！

2007年12月22日

第四篇：八屆一次教代會提案工作報告

* * * * * * * * * * * * * * 寧波東錢湖旅游學校 * * 第八屆第一次教代會 * * 文件(四)

* * * * * * * * * * * * * * 寧波東錢湖旅游學校

八屆一次教代會提案工作報告

王恩浩

各位代表：

我受大會主席團的委托，向大家匯報上次大會提案的落實情況與本次大會提案的征集情況。一、七屆四次教代會提案落實情況

七屆四次教代會共收到提案43份，計40條，立案20條。經過校長室、各處室及全體教職工的共同工作，14條已落實，落實率為70%，還有6條沒有落實，具體情況匯報如下：

（一）已落實與基本落實的提案是：

1、關于“用三個代表思想切實關心師生生活”的提案

關心全校方方面面師生的生活，是學校領導計劃中的實事工程之一。近幾年來，我校遠地的師生逐年增多，住宿的學生近二千人，學校想方設法通過投入資金、改善設施，逐步改善了師生吃飯、用熱水等問題。如建造了浴室，解決了師生冬天洗澡問題。校長室把教職工在校園內網對食堂所提的意見、建議，以及學生在校長信箱中所反映的問題及時進行分析、研究，并采取相應的措施，及時加以改正。

上學期，工會出面買了乒乓臺子，由于行政樓四樓暫時做了教師的寢室，活動室暫安排在體育室，下學期，學校將有計劃地安排建立教工之家。

關于大齡青年問題，學校于04年3月8日在寧波晚報上登了集體征婚啟示，有好多熱心的教師，為青年教師牽線搭橋，相信這項工作定會取得圓滿的結果。

2、關于“進一步加強青年教師隊伍建設的建議”的提案

現在，我校在編教職工128人，30歲以下的有73人，占了57%，他們是我們學校的未來與希望，學校向他們提出了“三年露頭角，五年出成績”的要求，通過新老結對，外出聽課，教學比武，提高他們的教學水平與能力，通過召開班主任工作研討會，提高他們做班主任工作與社會工作的能力。這批青年教師，有朝氣、干勁足、事業心強，在課題、論文、競賽、指導興趣小組獲獎中，他們施展了自己的才華，為學校爭了光。學校希望你們繼續努力，不斷取得成績。

3、關于“導游專業創新——向培養市、省乃至全國名導努力”的提案

旅游專業是我校的特色專業、拳頭產品。自03年被評為省重點專業后，我們通過對專業設施的投入，專業師資的培養，專業論文的研究，不斷把它做大、做強、做實，學校鼓勵教師積極參加進修（象竺亞元老師04年出國訪問進修），不斷提高自己的各種素質。投資15萬建造了有中外著名風景的畫廊，供導游專業學生進行模擬實習。平時，利用雙休日、節假日時間組織青年志愿者活動，為東錢湖景區做義務導游，學校出版了有中英、中日版本的《寧波游》二本書，為學生了解寧波大市各景點講解作導游詞的教科書。04年上半年，省旅游年會在我校召開，省、市各兄弟學校的領導對我校旅游專業的設施、教學等方面的情況給予了充分的肯定，提高了學校的知名度。04年下半年，市旅游專業學生導游技能比賽中，我校代表隊在市、省學生導游技能比賽中，均取得了令人滿意的成績，學校工作總結中已提到了這一點。

4、關于“建議開設心理學課程”的提案

這個建議很好，學校對這項工作也比較重視，選派教師去參加進修、培訓、訂閱了大量的雜志，建立了心理咨詢室、談心屋（本學期因行政樓四樓做教師寢室而暫停，下學期將繼續使用），還邀請區職教中心心理教育指導老師顧即萌老師來我校為高一部分班級作心理健康講座，至于開設心理健康課程，待條件成熟以后再作考慮。

5、關于“每學期組織自己學校的高級教師和優秀中青年教師講座”的提案 04年，我們請竺亞元老師作了赴行德國考察報告，市教育學院干訓處周建達處長作了美國的政治、經濟、教育情況講座，市教成職蔡慈明付主任作了臺灣職業教育情況的講座，寧波大學陳朝陽老師在學校召開的班主任工作研討會上作了如何對學生進行心理健康教育的報告。

6、關于“對高三一要抓緊，二要科學管理”的提案

學校十分重視高三年級升大班的教學工作，定期召開任課教師、升大班學生會議，分析情況、落實措施、責任到人。04年高考取得了可喜的成績，學校總結中已作了詳細的介紹。本學期，我們也對高三升大班的作息時間進行了適當的調整，即提前上夜自修，一起就寢熄燈，便于管理。高三升大班的同學下學期離升學考還有3個月時間，相信在高三任課教師與高三學生的共同努力下，又能創出高考的佳績。

7、關于“對學校綜合考評表的修改意見”的提案

本學期對教師工作量的計算進行了修改，重點傾向一線教學的教師，期末的考核也作了改革，學生反饋、教研組互評、考核組打分三部分組成，總體上體現了“多勞多得”的原則同時也存在一些問題，下一步我們還將對總務后勤如何定工作量，如何制訂考訂考核等作進一步的研究，提出相應的措施。

8、關于“招生幾點建議”的提案

學校每年對招生工作比較重視，經過反復研究，確定開設專業、招生數量，即發招生宣傳資料。我們也制作了反映學校情況的VCD，統一招生宣傳口徑，下達各點招生指標及獎勵的措施。03、04這兩年的招生教達到預定的目標。04年下半年，借全區各鎮、鄉初中校長在我校開會之際，宣傳了我校的辦學情況，聯絡了感情。相信05年在 我們全校教職工的共同努力下，招生工作又會取得理想的結果。

9、關于“建立優秀畢業生檔案，出版有關畢業生事跡書籍”的提案

自92年創辦職高以來，一大批畢業生已成為單位的骨干。有的甚至走上了領導崗位，外聯處已對這些優秀畢業生建立了檔案，并經常邀請這些優秀畢業生來校作報告，至于出書一事尚在考慮之中。

10、關于“節電”的提案

04年開始，全校各個辦公室都添置了空調，大大改善了全校教職工的辦公條件，這在全區學校中也是為數不多。學校家大業大，為此，校長室在教工會議上多規定了一些細則，同時希望廣大教職工樹立主人翁的思想，各個辦公室的負責人多督促一下，共同做好這件工作。同時，希望我們全體教職工，利用各種場合，教育學生，注意節約用電、用水。

11、關于“校園文化建設創新設計”的提案

校園文化建設的涉及面比較廣，學校制訂了校園文化建設兩年規劃。通過興趣小組活動、禮儀培訓、各類講座起到了較好的效果。提案中提到的采用告示牌方法，這個問題已解決，大家可以看到學校的各個角落，都有各種形狀的小告示牌，上面寫了短短的一句話，下面還有班級的名字，效果較好。學校打算再采取一些別的形式，進一步健全與完善這方面的工作。

12、關于“加強校風學風建設”的提案

學風建設這是一個大的概念，學校十分重視校風、教風、學風問題。教務處、政教處對學風建設制訂了許多具體的規定。如教務處通過開展學科競賽、各類活動，發現了其中的一些優秀學生。考試中實行交叉考試、巡考，大大減少了作弊現象。通過實行夜自修下班制，各個班級的夜自修紀律大會好轉，自覺學習的人多了，如政教處通過開展值周班制度、“潔美月”活動使全校的環境衛生面貌大為改變，通過對違紀學生的教育，乃至根據處分條例對部分學生的處理與勸退。目前，全校43個教學班，總的看來學習空氣比過去濃。學校在錄取新生時，也盡量控制分數線，相信我們學校的校風、教風、學風一定會更加好。

13、關于“為教職工再配備必要的工作服”的提案

04年上半年，學校又為全校教職工發了一套西裝（校服），至今已發了第四套，希望教職工能在學校舉行重大活動時統一著裝。

14、關于“班集體建設分的結構建設”的提案

班集體建設分的評估已訂得比較詳細，基本反映了各個班級的情況。當然，有些細則會在實踐的操作實施過程中不斷地加以完善。

（二）去年教代會立案的提案中，還有6條沒得到落實，現將沒落實的原因向大家匯報如下：

1、關于“學生應有統一的制服（不是運動服）”的提案

去年整理提案時，學校領導與提案小組一起提倡根據班級的不同專業，可根據實際 情況制訂班級，再說有些學生的家庭經濟條件不一樣，恐難以承受這筆費用，而且教育局也專門發過有關定點制訂校服的文件。為此，全校學生發統一校服這條提案不能得到落實。

2、關于“及時成立校慶50周年籌備小組的問題”的提案

這次教代會的提案中也提到了這一點，計劃下學期一定搞好這項工作。

3、關于“每個教研組配備一臺價格合理的打印機”的提案

這次教代會的提案中也提到了這個問題，從學校的經濟實力及管理等各方面考慮，暫不配備。

4、關于“外貿專業教師的專業培訓”的提案

企業中培訓可能性不大且無實效，學校打算與寧波城市學院聯系，加強教師的業務培訓。

5、關于“切實發揮財會教師的作用”的提案

專業設置中，經貿（分外貿、內貿）專業課程開設沒有此要求，且現在師資進出也是個問題。

6、關于“趕快給教工集資房辦房產證”的提案

這次教代會的提案中又提到這個問題，且呼聲比較強烈，學校將盡一切努力與各部門聯系，力爭辦好這件事情。二、八屆一次教代會提案征集情況

本次教代會共收提案47份，計34條。其中：關于學校工作方面的有10條，教師隊伍、專業建設方面的有2條，德育工作方面的有5條，教學工作方面的有5條，總務后勤，食堂方面的有8條，教職工生活待遇方面的有3條。經校長室與提案小組同志討論，立案15條（另外18條不專門立案作個別答復）。學校還將專門召開會議，對各個提案進行研究與討論，根據學校的現實、發展的規劃，制訂落實的措施。

同志們，每年教工大會，廣大教職工以主人翁的態度，對學校的建設、學校的管理德育工作的建設、教學工作的設想、改革等等，提出了許多建設性的建議，好多提案既寫了建議內容，又提出了具體的整改措施、實施辦法，為學校今后工作提出了許多寶貴的建議，為此學校深表感謝。學校是我家，興旺靠大家，希望廣大教職工在平時通過校園內網、校長信箱，多提出一些寶貴的建議，共同搞好學校的工作，相信我們旅游學校的明天會更加輝煌。

教代會提案工作小組

2005.1.30

第五篇：學院三屆一次教代會工作報告

敢于擔當、開拓進取，為實現學院

轉型發展而努力奮斗

——在**學院第三屆一次教代會上的講話

*** *年*月*日

尊敬的各位領導、老師們：

下午好！今天我們隆重召開**學院第三屆一次教代會。首先，請允許我代表學院向蒞臨教代會的**表示衷心的感謝！向與會的各位老師表示崇高的敬意！下面，我向大會作工作報告，請各位代表審議。

這次會議的主要任務是，深入貫徹*工作會議精神，總結去年工作，制定學院*年發展規劃，全面完成各項任務。

第一部分 #年工作

#年，在上級教育部門的正確領導和大力支持下，學院全體教職員工團結拼搏，向著建成全國領軍式職業院校的目標而努力奮斗，多項工作取得歷史性突破。

一、新生報到*余人，在校生突破萬人，達到歷史最高水平。

近年來，學院招生人數呈現遞進式增長態勢，*年新生報到 *人，*年新生報到*人，#年新生報到*人（建校以來首次突破*人），在校生達到*人。爭取到了##省三年制高職大專單獨招生資格，成為#年我省唯一一所新增單招資格的試點院校。爭取增加了*個三年高職大專招生計劃，使學院#年招生計劃達到*人。*同志帶領招生團隊，發揚靠得上、盯得緊的“釘釘子精神”，招生宣傳覆蓋*個省份和省內*個區縣。他全年無休假，個人行程*萬多公里。在他和全體招生人員的共同努力下，新生報到創歷史最高，學院躋身萬人高校行列。*同志榮獲了 “優秀共產黨員”榮譽稱號。

二、培訓收入實現近*萬，超額完成年初挑戰目標。*年學院培訓收入僅為130萬元，#年實現培訓收入近*萬元，從單純的公司內部職工培訓，到目前形成了中#黨校、兩級公司及#行業體系內部培訓、外部市場培訓、學院內部學生培訓等培訓板塊，#年共組織85個培訓項目，總計開設113個班次，平均2個工作日就有一個新的培訓班開班，累計培訓9752人次。培訓處*同志始終保持“在路上”的工作狀態，奔波于全國各地。在學院沒有投入資金的情況下，與全國80余家院校機構及*相關企業搭建了培訓平臺并簽訂*招生合作協議，建成完整的*實訓室，以創業的心態闖出一條培訓新路。*同志榮獲了 “降本增效標兵”榮譽稱號。

學院五系一部轉變思路，積極承擔培訓任務，#年實現培訓收入760萬元。其中，經濟管理系連續兩年成功申辦了##省中 職教師會計省級培訓項目，成為##省唯一一所高職院校對中職會計教師的中級培訓基地。機械工程系組織了校內學生電氣焊、制圖員、汽車維修工等6個專業技術等級培訓班，接受企業捐贈實訓教學設備*萬元。學院被##省工會授予省級“優秀就業培訓機構”榮譽稱號。

三、搭建校企協同育人新平臺，實現國際教育合作新突破。

#年，學院開展了工業機器人專業培訓項目，企業與學院合作建成江北首家設備先進、配套合理的專業工業機器人教學生產線體實訓室。開展無人機專業培訓項目，是##省內高校第一批擁有獨立無人機實訓室的院校之一，是全國60所高校無人機協會聯盟主要發起單位之一。#年多家企業在學院捐資建設專業實訓基地，如與*股份有限公司共建“3D打印實訓室”；與*股份有限公司共建“模具實訓室”；與##*有限公司共建“新能源汽車實訓室”等。與多家單位形成了“專業和產業對接、課程與職業標準對接、課堂與實習基地對接”的人才培養輸送模式，成立了中#&業有限公司“&訂單班”。

引進德國雙元制教學法，與國際先進職業教育合作辦學。在德國&基金會支持下學院5名教師赴德國深造學習。與韓國&大學就雙方學生學分互認、“3+2”專本銜接辦學模式、師資學歷提升等達成合作協議。與泰國&大學就幼兒師范專業共建達成合作協議。

四、改革人才培養模式，著力提升內涵建設。

內涵建設是一所學校發展的根基所在。學院近年來以改革創新人才培養模式為抓手，不斷提升內涵建設。#年學院承擔了教育部基于現代學徒制的現代職業教育模式的研究課題——職業教育學生三維培養模式課題，在深化獨具特色的“三個三分之一”人才培養模式的基礎上，從“職業能力培養、人文素質培育、職業精神塑造”三個維度全面設計制定人才培養方案，進行課程改革和課程建設，突破了傳統培養模式中技術技能標準與職業崗位需求適應度低、職業精神教育碎片化、人文素質教育不成體系等弊端，培養學生精熟一技、拔萃萬眾。目前，六個試點專業新的人才培養方案和核心課程標準已經制定完成，并試行。

創新學生實習實踐教學模式。學院7月份組織&級機電一體化、電氣自動化、冶金技術、物流管理等14個專業&多名學生分別赴##&股份有限公司、##&股份有限公司、&物流等8家企業開展為期1-3個月的跟崗實習。通過實習實踐，學院帶隊老師更深刻地了解了企業實際生產和用人需求，學生們更加直觀地掌握了專業知識。開創了學院工學交替、校企協同育人的實踐教學新模式。冶金化工系&老師作為派駐##&集團的實習老師，與企業共同開發《銅冶煉工藝與設備培訓優化》和《銅冶煉廢水治理》2個橫向合作項目；與學院&級冶金技術專業優秀畢業生、##省“富民興魯勞動獎章”獲得者、冶煉公司總經理& 一起創建了省級“專家工作室”。全體實習帶隊老師共同努力，確保了&級新生教學和&級外出實習兩不誤。&等6名教師榮獲#-&學年實踐教學優秀實習指導教師榮譽稱號；*老師榮獲優秀組織管理工作者榮譽稱號；93名學生榮獲優秀實習學生榮譽稱號。

學生競賽蟬聯全國性大獎。#年6月在*舉行的第七屆全國#行業職業院校技能大賽中，學院代表隊連續第二年獲得金屬冶煉賽項團體總分第一名。其中，氧化#制取、*冶煉方向8名選手均獲一等獎；電解#技術方向2名選手獲一等獎，2名選手獲三等獎。12月在*舉行的第七屆全國#行業職業院校技能大賽——工業企業橋門式起重機操檢合一競賽中，學院代表隊六名選手均創佳績，其中一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名。**等5名老師榮獲優秀指導教師獎。

五、以育人為本，提升學生教育管理水平。

學院始終堅持“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育理念，圍繞學生素質能力與核心競爭力的提升，構建了《學生養成訓練體系》和《大學生核心競爭力培養模型》。針對目前學生個人教養與行為習慣存在的問題，制定學生養成教育的基本內容、訓練方式和培養標準，進行課程開發，出臺考核評價方法。大力推進素質教育，通過運行《大學生素質能力提升模型》，開設素質教育第二課堂，舉辦科技文化藝術節，實行素質教育學分制等系列措施推進學院素質教育進程。加強學院 輔導員隊伍建設，建立科學、高效的學生工作考核評價機制。建立學生安全防控機制，加強安全教育和安全檢查。建立安全信息反饋網絡，杜絕安全責任事故。

學院基礎部的學生年齡偏小，自制力差，管理上需要更多的耐心和智慧。基礎部#同志負責基礎部900余名學生的管理工作。他用耐心教育學生，用熱心服務學生。業余時間到校150余次，深夜護送學生突發疾病就醫10余次，得到了學生和家長的贊揚，被##省委高校工委授予 “##高校優秀輔導員”榮譽稱號。

#年經管系為學院探索兩地辦學先行一步。9月份#級#名師生分四批搬遷至##學院。全體經管系教師舍小家顧大家，奔波于#、#兩地。##老師把哺乳期的孩子帶到了#，為的是不影響學生上課進度。##教授親自帶領學生打掃衛生，為學生宿舍掏下水道，帶領大家融入全新的生活學習環境，被##省委高校工委授予“##高校優秀共產黨員”榮譽稱號。

六、后勤各部門扎實開展工作，取得優異業績。

#年，體育館為公司會議和學生活動提供優質服務，全年實現收入#萬元。游泳館全年實現收入#元，利潤#萬元。創意工作室和印刷廠積極開拓內外部市場，全年實現收入#萬元。

#實業總公司積極拓展新業務，研發的低鈉高溫氧化#產品質量已達較高水平。機加工、電機維修合作等業務量較#年都有大幅增加。全年為學院創造了#萬元以上的收益。學術交流中心實現營業收入#萬元,利潤#萬元。完成了院內綠化、亮化、凈化工作，及迎賓樓、貴賓樓等內部裝修改造、外部樓面整修工程，使學術交流中心面貌煥然一新。在完成自身經營任務的同時，為中#黨校培訓班提供高標準服務。

后勤各部門全力打造“平安校園”。通過每月對學生宿舍、圖書館等重點部位組織全面安全大檢查，及時消缺堵漏；組織了新生消防逃生演練，組建了新生義務消防大隊；認真落實食品衛生法，加強對食品原料進貨渠道的監管，杜絕食品安全問題；加大校園環境衛生治理，做到現場管理制度化、規范化、長效化。節能降耗，#年人均能源消耗費用#元，較#年減少58元，降幅超過10%，節約費用總計#萬元。

七、中#黨校落戶##企業，為學院發展提供新契機。在中#黨組、公司黨委的大力支持下，學院承擔了籌建中#黨校的重任。從6月4日提出方案、6月12日黨組決定建黨校，到7月1日中#公司黨組書記、董事長##同志為黨校揭牌、授課，學院舉全院之力，克服時間短、任務重，高標準完成這項光榮的政治任務，向黨成立95周年獻禮。自成立至年底，中#黨校已經成功舉辦了紀委書記履職能力、優秀青年干部能力提升、企業文化建設與品牌管理等11個專題培訓項目，近##人參加培訓。

八、啟動#校區項目，為學院發展提供嶄新平臺。在公司黨委和行政的大力支持和正確領導下，#年12月31 日學院#校區建設項目在##新區簽署，標志著新校區建設正式啟動。雙方以“政府主導建設、學院租賃辦學、政府獎勵辦學”的方式進行合作。##新區提供教育劃撥用地#畝，根據學院的設計造價方案全額投資、量身建設#新校區（建筑面積#萬平方米）。學院自&年開始租賃新校區辦學，租賃期限##年。租賃期內，政府根據學院在#新區成功辦學年限，將#新校區全部資產以資產平臺公司股份贈予的形式分##次獎勵給學院。項目籌備組副組長*#年全年奔波于*、*、#、#等地，做了大量卓有成效的工作。項目在推進過程中幾經波折，多次陷入“無解”境地，但無論面對多大的困難和阻力，他對新校區項目啟動的信心和決心從未動搖，最終實現項目落地。**同志被授予“院長特別獎”榮譽稱號。

學院教職員工奮斗在教學和管理一線，為學院的發展和學生的成長默默耕耘、無私奉獻的事例還有很多，不勝枚舉。我們深知，學校取得的每一份成績、每一點進步，都離不開公司領導和各部門的大力支持，都是全校教職員工智慧、心血與汗水的結晶。在此，我謹代表學校黨委、行政，向關心和支持學院發展的各位領導，向全體教職員工及離退休老教師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

通過去年實施創新發展任務，我們也看到還有很多工作亟待改進、亟待突破。一是基礎管理比較薄弱。學院過去三年延 續以規模擴張為主的外延式發展，管理較為粗放，教職員工的成本和市場的意識不足；二是價值化考核體系尚未建立，資源配置有待進一步優化，一些事關學校發展大局的深層次矛盾和戰略性難題亟待破解；三是一些創新舉措說而不做、做而不實，管理改革與創新工作尚未完全鋪開，院系兩級管理、后勤改革等項目進展緩慢。在&年工作中，我們要全面總結過去幾年的建設經驗，正視存在的問題，以更寬廣的視野、更富有創新性的思維和更有效的舉措，在充分分析形勢任務、扎實推進各項工作的基礎上，全面謀劃學院新的發展。

第二部分 &年工作

一、當前面臨的形勢

&年，學院將發展定位為“轉型發展年”，即由過去三年以規模擴張為主的外延式發展期，向以提升質量、積淀特色、改造傳統專業為主的內涵式發展期轉型，機遇與挑戰并存。

（一）不利的因素：

1.學院未享受**撥款等政府相關政策，卻承擔同樣的社會責任，使學院在不公平的待遇下與其他院校競爭。

2.深度調整和緩慢復蘇的經濟形勢讓企業壓縮各項費用開支，一定程度上影響了培訓業務的開展。

3.新校區租賃和兩地運營使學院辦學成本倍增。4.辦學規模的迅速擴大和兩地辦學運營模式急需全面提升學院教育教學管理水平。

（二）有利的因素：

1.黨和國家領導人對職業教育重視。總書記要求各級黨委和政府要把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業教育發展，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。

2.中#公司、山#公司領導和#市#新區政府大力支持新校區建設。#新校區的投用將全面提升學院綜合實力。

3.學院擁有一支想干事、能干事、干成事的教職員工隊伍，這是學院發展最寶貴和最可靠的財富。

5.學院“校企相融，產學互動”的辦學特色是學院舉辦職業教育的基因和天然優勢。

二、任務目標

&年，按照**職代會上提出的“正視現實，直面挑戰，拿出無比堅定的信心，擼起袖子加油干，挽起褲腿快步跑，努力開創山#轉型升級發展新局面” 的要求，學院著力做好以下工作：

（一）經營目標：

1.考核目標**萬元，奮斗目標**萬元。

2.爭取三年制高職大專招生計劃增至**人；完成**人的招生任務。

3.實現培訓利潤**萬元。4.開源節流，全年各項管理費用較#年降低15%。5.成立后勤服務集團，實現社會后勤服務利潤**萬元。6.保質保量按期完成#校區建設任務，實現&年9月份入駐新生*人，12月底前入駐學生*人。#校區籌建中#技師學院。

（二）加強內涵建設，全面推行“職業能力、職業精神、人文素質”相結合的人才培養模式，切實提升人才培養質量。

（三）實施“精準管理年”活動，向成本控制、教學管理、學生管理、現場管理等方面要效益，切實提升基礎管理水平。確立以價值化分配為導向的院系兩級管理的管控模式。

三、重點工作措施

（一）黨員干部“勇于擔當，敢于當責”，帶領全員“干成事”。

**在總部“兩學一做”教育主題活動中要求各級黨員干部要“勇于擔當，敢于當責，在解決問題和克服困難中體現自身價值”。*總在&年公司職代會上要求“著力加強領導班子和干部隊伍建設，充分發揮黨委的領導核心和政治核心作用，團結帶領廣大黨員和全體員工，咬定轉型發展不動搖，推動各項工作全面提速提質，不斷創造優異業績。”為此，要求全院黨員干部用挑戰極限、永不言敗的激情干成事。一是不留余地的設定更高目標；二是不斷強化培養不達目標誓不罷休的決心和堅韌不拔的信心；三是持之以恒地探尋實現目標的有效方法和路徑。用自斷后路、背水一戰的氣勢干成事。

（二）抓住招生、培訓、后勤服務三大支柱，堅決完成經營目標。

確保三年制高職大專招生計劃增至#人，第一時間掌握省發改委、省教育廳相關部門有關招生的政策精神和外部信息，精準分析全省高職院校招生計劃上報情況，找準增加計劃的正確路徑，為今年完成新生報到*人奠定基礎。繼續推進價值化分配激勵機制，制定新的考核辦法，大幅降低招生成本。打造一支業務精、能力強的專職招生隊伍，為*年所有區域全部采用專業人員招生做好鋪墊。

細分培訓市場，強強聯合，將培訓業務做大做強。按照中#黨校工作要點和中#公司、##企業《員工教育培訓工作計劃》要求，完成各項培訓任務。積極開拓中#成員企業和#行業、政府政策性培訓和學生市場培訓。

成立后勤服務集團，提供優質后勤服務。整合總務處、科源公司、創意工作室、印刷廠、游泳館、體育館、學術交流中心等業務板塊，建立健全新的管理架構，在提供優質服務的基礎上用優異的業績支持學院發展，打造學習型、服務型、創效型的后勤服務集團。

（三）扎實做好中#黨校各項工作。

加強基本業務建設，完善調訓、選學、委托班次三個層次的培訓體系建設。探索干部教育培訓新模式，將課堂教學和考察調研相結合，將理論學習和案例教學相結合，將教師面授和 集體研討相結合，把研討、案例、行動學習、體驗式培訓等融于培訓教學之中，組織學員到企業第一線，到周邊的優秀央企交流學習。建立“隨班班主任”制度，落實班主任對學員在校期間的全程管理服務責任。利用##地域優勢，突出黨性教育地位，在焦裕祿紀念館、沂蒙紅嫂精神紀念館、孔繁森紀念館等建立中#黨校黨性修養現場教學基地。發揮黨校作為干部教育培訓主陣地和黨性教育大熔爐的重要作用，為公司落實全面從嚴治黨和提升黨員領導干部黨性修養、經營管理素質提供堅強的智力保證。

（四）加強內涵建設，提升人才培養質量。

改造傳統專業，提升專業建設水平。以省級特色專業為龍頭，相關專業為支撐，建成有色冶金技術、工業機器人、財會、互聯網和汽車5個在全國高職院校中處于領先水平的“拳頭”特色專業群，成為行業企業和區域職業教育的示范引領。圍繞高職教育人才培養的根本任務，遵循高職人才成長規律和基于工作過程及工學結合的課程改革理念，以專業核心課程建設為重點，全面展開精品資源共享課程建設，按照省級標準建設校級精品資源共享課程，并擇優推薦申報省級精品資源共享課程。

加強師資隊伍建設。組織專業教師教學能力培訓，從省內、國內、國外三個層次培訓提升教師教學管理水平；建立完善名師評選機制，評出10名院級教學名師，推薦一名省級技能 名師。出臺《**學院崗位聘任管理辦法》，綜合考慮學院教職員工職稱結構、專業結構、人員結構、特色專業等情況，確定教授、副教授、講師、助教等崗位比例或職數，明確崗位職責與標準，使廣大教職員工明晰職業生涯發展通道。

繼續推進人才教育培養模式改革，將職業能力、職業精神、人文素質三個維度人才培養模式從目前的六個試點專業推廣至全院80%的專業，目標是讓學生畢業后就具有兩年以上經驗的藍領技術工人的素質水平。

提高學生教育管理水平。實施輔導員職業能力培訓，建立考核體系，提升學工隊伍職業能力和專業化水平；發揮學生干部在學風建設、習慣養成方面的自我管理作用。

提高科研水平，積極爭取省級科研立項。與企業合作，開展橫向項目，服務企業生產。年內完成各類科研立項*項以上。

繼續推進校企合作、校企協同育人機制。年內至少與*家國內不同行業優秀企業建立專業共建共育人才的合作。

（五）開展社團活動，建設青年匯社區。

學院地處山#社區，這是其他高職院校不具備的優勢。今年，學院要開啟社區服務工作。一是認真落實##省教育廳、名政廳等9部門《關于進一步推進社區教育發展意見的通知》（*教民發[&]1號）要求的“每所職業院校開設10門以上社區教育課程”，適應山#居民實際需要，開展老年教育、青少年校外教育、退休職工文化教育等形式多樣的社區教育活動。二是成立 大學生藝術團，定期開展走進社區送文藝節目、送愛心服務等大學生志愿活動，活躍學生課余生活和社區文化。三是對社區居民開放圖書館、體育場等設施資源，讓學院成為社區弘揚社會主義核心價值觀，形成科學文明生活方式的重要陣地。

（六）政策爭取力爭實現實質性突破。

繼續尋求*撥款政策落地的路徑。聯合省內行業和企業辦學的兄弟院校一起與上級主管部門溝通聯系。成立政策研究室，研究國家、行業、省市政府相關政策，重點關注和爭取中#公司、##省、#市和#市政府政策支持。深入研究省委省政府出臺的全力打造##半島藍色經濟區系列文件精神，繼續擴大與地方政府的合作，將學院發展與當地經濟發展戰略相融合。爭取##省人社廳政策支持，在自身增加生源的基礎上，籌建中#技師學院。&年力爭從生均撥款、政策獎補、專項財政支持和政府購買服務等方面有所突破，實現政策爭取*萬元以上。

（七）大力開展“精準管理年”活動，夯實學院內控管理。以公司“轉作風、整環境、堵漏洞”現場管理專項整治活動為契機，實施學院“精準管理年”活動。出臺學院《精細化管理實施方案》，在全校范圍內開展以“七零雙十雙百”為目標、八大精準管理行動為核心內容的精細化管理工程，通過明確的目標將發展愿景具體化，通過可行的策略將管理機制科學化，通過持續的改進將工作行為規范化，全面提升學院教學科研、學生工作、基礎管理、運營水平等核心競爭力。各單位要對標先 進，認真查找，修訂完善規章制度、工作規范和工作流程，要注重培養全員精細意識、成本意識、規則意識、科技意識和服務意識，推進精細化管理工作取得實效。

推進院系兩級管理機制創新，激發組織經營與教科研活力。&年是機制改革與創新工作的關鍵時期，要深入推進人事、財務、教學、科研、實訓、學生和后勤服務機制創新工作，建立完善財務預算與內部市場化費用結算體系，引入內部市場觀念和有償使用理念，將目前學院一級財務核算體系升級為院、系部、產品項目三級核算體系與費用結算體系，真正實現系部運營模式由教學、辦學向市場化經營辦學的根本轉變，最大限度激發學院和系部經營與教科研活力。

科學規范崗位設置，激發員工干事創業動力。近期，學院已經組織外部專家、學院領導、學院中層、教研室主任和員工代表40余人對學院101個管理與后勤服務崗位進行了工作職責的重新梳理與規范工作，最終將形成崗位設置評價分數和崗位價值評價分數，在此基礎上，科學規范學院總體崗位設置和價值分配體系，充分調動員工積極性。

（八）完成新校區建設和搬遷任務。

&年學院的一項重要任務就是協助#市#新區政府建設好新校區。這個項目對于學院發展意義重大。一是建設新校區立足于對學生負責的辦學宗旨。近幾年，學院招生人數以翻番的速度遞進，學生和學生家長對學院的認可度越來越高。依法依規 辦校是辦教育的基本要求，學院有責任為學生提供達到國家教育相關法規或標準要求的學習和生活環境。建設新校區是解決現有校區規劃布局狹小，建筑、設備陳舊老化等問題的根本途徑。二是建設新校區是學院生存發展的現實需要。面對職業教育改革發展的“黃金期”，如果我們沒有行動，很快就會被淘汰出局，丟掉前人為之努力了*年的、中國#業系統內唯一的一所高職院校這塊牌子，老師們為之奮斗的教育事業也將化為泡影。建設新校是我們這代人的機遇，更是我們這代人的使命。三是新校區投用為學院發展提供新機遇和新挑戰。#市#新區是國家戰略##半島藍色經濟區重點建設的海洋經濟新區之一，也是#市舉全市之力重點打造的現代化、國際化、生態化的副中心城區，地域廣闊、環境優美、規劃超前、布局合理，各類配套設施齊全。#新區實行從幼兒園到高中的15年免費教育，政府為學院員工提供成本價商品房。#校區項目推進過程中，老師們可能會遇到搬離生活了半輩子的故鄉，離開自己的親朋好友，無法在老人身邊盡孝，需要為孩子重新擇校等種種困難，我希望老師們能為了我們學院的未來，為了我們的學生，為了我們鐘愛的教育事業，以更加堅定的信念和舍我其誰的魄力，融入#校區新的學習和生活中去，完成這一光榮而艱巨的任務！

老師們，&年轉眼已過去2個月了，時不我待，讓我們按照**要求的“不相信有完成不了的任務、不相信有克服不了的困難、不相信有實現不了的目標、不相信我們干不過人家的精 神”，堅定信念，銳意進取，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精神，努力培養一流人才，產出一流成果，作出一流貢獻，為實現學院轉型發展而努力奮斗！

謝謝大家！