第一篇：2012年春季學期靈山縣中小學控輟保學

2012年春季學期靈山縣中小學“控輟保學”專項活動方案

為了落實《廣西壯族自治區人民政府辦公廳印發關于進一步提高我區義務教育鞏固率工作方案的通知》（桂教基教［2011］95號）精神，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，鞏固提高我縣“兩基”工作成果，切實做好義務教育階段學校控輟保學工作，結合實際，制定本工作方案。

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀，依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。建立控輟保學長效機制，千方百計降低輟學率，努力把全縣中小學生輟學率降到國家規定的控制線以下。

二、組織領導

成立靈山縣中小學“控輟保學”活動工作領導小組，名單如下： 組 長：周業青 縣教育局黨組書記、局長 副組長：姚家文 縣教育局黨組成員、副局長

黃慶成 縣教育局黨組成員、副局長（兼）、縣職校校長 勞德仕 縣教育局黨組成員、副局長 陸業恒 縣教育局黨組成員、紀檢組長

成 員： 黃 強 縣教育局行政秘書股股長

陳勝蔚 縣教育局人事股股長

曹勝瑓 縣人民政府教育督導室副主任

郭榮兵 縣教育局計財股股長

周佳輝 縣教研室主任

韋思寅 縣教育局電教儀器站站長

鄧業新 縣教育局基教股副股長

張良仲 縣招生辦副主任

李位雄 縣教育局職成教股股長

周廣青 縣教育局行政秘書股副股長、安穩辦主任

勞強泰 縣教育局監察室副主任

劉世旺 縣學生資助管理中心副主任

三、活動時間

2012年2月15日－3月15日。

四、工作步驟和方法

（一）加大宣傳力度，營造良好氛圍。各中小學校要通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報導等形式，加大《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》的宣傳，重點督促家長或其它監護人做好未成年子女的工作，接受完九年義務教育。積極開展各種控輟活動，調動學校教師和班主任控輟保學工作的積極性，為“控輟保學”活動營造良好的氛圍。

（二）開展勸學家訪活動。開學后，學校要詳細排查摸底學生返校的情況，要及時與學生家長溝通，了解每一個學生的去向，弄清學生不到校的原因。對存在輟學可能的適齡兒童少年，要通過電話、短信、走訪家庭等形式及時進行家訪，并耐心地做學生和家長的工作，使學生改變輟學的念頭。對未按時回校的學生，學校要組織勸學工作組上門勸學，要堅持反復家訪，直到學生和家長都回心轉意為止，特別是今年初三畢業班學生，確保一個也不能少。

（三）切實做好學籍管理工作。學校要規范學生學籍管理，嚴格學籍變更手續，做到轉入、轉出、休學、復學相關材料齊全，手續完備。實行動態管理，對學生在就讀過程中因各種原因發生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，（四）做好易輟學群體的教育工作，想方設法留住學生。各校要把孤兒、單親家庭學生、留守兒童、貧困學生、學困生及動員回來的學生列入控輟工作的重點，做到底數清、情況明。要加強與他們的家長和監護人的聯系，了解他們的家庭狀況及他們的思想動態，如發現他們有輟學的傾向，要有的放矢地做好教育和勸導工作，在學習和生活上要特別關愛和幫助他們，使他們體驗到學校和班級大家庭的溫暖。對于動員回來的學生，學校要想辦法安置好，做到既要勸回來，又要留得住。對于以前各學期輟學的學生，只要愿意返校并最終完成學業，均可準予辦理畢業證書。

（五）各校要嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時。嚴禁節假日組織學生上課和集體補課；嚴禁設立各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位；嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉學或休學。

五、工作要求

（一）加強領導，明確責任。各校要切實加強對控輟保學工作的領導，成立控輟保學工作的領導小組，制定切實可行的控輟保學工作方案，與教師簽訂“控輟保學”目標責任書，制定控輟目標，并逐層落實，切實做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位。

（二）實行輟學學生報告制度。學校要及時統計學生返校的各種數據，按要求上報縣教育局。經動員確認學生已經輟學的，要在一周內弄清學生流失的原因及去向，填寫《義務教育階段學生流失報告書》，上報當地政府。

（三）認真做好活動總結。活動結束后，各校要做好活動材料的整理歸檔工作，于3月18日前向我局基教股上報活動工作總結,郵箱地址：6511760＠126.com。

第二篇：2017年春季學期控輟保學工作

昭平二小2017年春季學期控輟保學工作

情況匯報

提高九年制義務教育小學階段的鞏固率是小學工作重點之一，提高小學階段的鞏固率的關鍵是做好“控輟保學”工作。本學期開學以來，我校認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》及《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，進一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強力推進規范化管理，加大硬件投入，不斷推進落實鞏固率，全面提高教育教學質量，促進教育更好更快發展，實現了我校辦學條件的新跨越。為鞏固提高九年義務教育普及成果，現將我校本學期控輟保學工作做如下匯報。

一、基本情況：

2016年秋季學期，我校48個教學班，共2516名學生。本學期轉入學生20名，轉出學生18名，休學學生3名，輟學學生0名，輟學率0%，本學期現有學生2515名。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，共同參與“控輟保學”工作。

（一）加強領導，做到五個到位

第一，認識到位。學校把鞏固率作為義務教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學校發展進步的一項根本性戰略舉措。堅持以人為本的科學發展觀，在全校上下統一認識。把解決鞏固率提高的重點難 1

點問題作為工作的著力點，抓好學校硬件投入，重在落實檢查。

第二，組織到位。成立了由校長任組長，支部書記為副組長，中層領導、班主任為組員的控輟保學工作領導小組，各年級也成立了相應的組織。全面加強領導，強化責任。將任務落實到年級，又有年級落實到班級，班級落實到任課教師，層層簽訂“控輟保學”目標責任書，落實工作責任。

第三，宣傳到位。利用LED屏幕、懸掛橫幅等多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規，宣傳《義務教育法》和《未成年人保護法》，使學校、社會、家長進一步深入掌握和了解義務教育鞏固率工作，營造良好的社會氛圍。

第四，謀劃到位。學期初和周一例會召開控輟保學工作專題會議，具體部署控輟保學工作。制定《學生綜合素質考評方案》、《貧困生幫扶工作方案》及《培優輔差工作方案》。每次會議的重點都是總結控輟保學工作中的成績和不足，明確下一步工作重點和保證措施。

第五，獎懲到位。為保證九年義務教育鞏固率達標，我校制訂了《鞏固率獎懲辦法》，把鞏固率納入考核中去。對鞏固率達100%的班級要對其班主任和科任老師獎勵，并在考核中加分，對鞏固率不到100%的班級要對其班主任和科任老師進行扣分處理，對鞏固率不達標的班級要在考核和評優樹模中以予一票否決。

（二）抓住核心，提高普及程度。

我們認真研究控輟保學工作的規律特點，樹立不讓一個學生掉隊的辦學理念，探索有效的方法途徑。認真落實昭平縣教育局有關文件規定，提出了“三個一”的工作目標和“四堅持，一落實”的工作機制。“三個一”即不讓一個孩子因貧困而失學，不讓一個孩子因學困而掉隊，不讓一個孩子因厭學而流失。“四堅持，一落實 ”：一是堅持不懈地落實好上級有關控輟保學的規定，狠抓落實，嚴格獎懲。二是堅持專項治理與經常性工作相結合。同時，抓好經常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，豐富工作載體，認真開展集體主義教育、人生理想教育，注重對學生思想道德的培養。做好分包學生及家長工作，保證不流失一個學生。三是堅持推進德育教育不動搖。通過實施新課標，進行校園文化建設，開齊開足課程，優化學生學習環境，讓學生學有所得，學有所樂，收獲成功的體驗。四是堅持推進學校規范化管理，規范學籍管理，規范轉學檔案管理，重點健全控輟保學檔案；嚴格按法定程序開展控輟保學工作；嚴格按照縣政府、縣教育局的義務教育階段招生工作工作方案，規范學校的招生行為，超額完成本學的新生招生任務。五是建立貧困生救助機制，落實“兩免一補”等各項救助措施。我校始終把救助貧困生工作當作一項政治任務來抓，把“確保不讓一名學生因貧困而輟學”的目標落到了實處。同時，學校充分發揮自身優勢，開展“愛心行動”活動，動員師生捐錢捐物等多形式資助貧困生。

（三）狠抓根本，消除輟學之源

1．抓好政策、法律法規的宣傳教育工作，營造良好的控輟保學工作氛圍。學期初，我校特別注重良好開學氛圍的營造，掛開學歡迎標語、張貼開學須知，宣傳“接受九年義務教育是每一個公民的權利又是義務”的法律常識，宣傳貧困生的資助政策，動員廣大教職工熱情接待返校學生。開學第一天就組織教職工學習《教師法》《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律文件學習，提高教師依法執教水平與服務能力，營造良好的控輟保學工作氛圍

2．加強學習引導，幫助學生樹立正確的學習觀。學校要求班主任或老師要調動學生學習的積極性，引導學生主動地去學習。學生有了正確的學習觀，就會體會到學校教育教學的重要性，就會增強學習的積極性和主動性，就會盡力按照學校的要求去做；教育學生不要輕易放棄某門學科的學習，班主任要引導學生學習各門課程，不要只重視優秀學生的學習，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調動不同層次

學生學習的積極性，要讓不同層次的學生學得充實，學有所獲。如果學生某門學科基礎太差，要教育學生不要放棄，越差越要彌補。培養學生上進心，大力表揚進步的學生，鼓勵后進的學生。

3．加強學生管理。管理松散的班級往往流生較多，加強班級管理，可以減少流失。首先加強守紀管理，學校政教處要求班主任根據《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《昭平二小學生管理規章制度》以及班級具體情況制定班規，強化管理，嚴格要求，培養學生良好的習慣。嚴防學生打架、上網、逃課、拉幫結派等現象的發生。其次，加強學習管理，要求班級成立學習小組，讓成績優秀的學生經常幫助學困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學習。

4．適時開展活動。學生不活動，就會缺少靈氣；班級不搞活動，就會缺乏活氣。學校、班級適時開展豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的課余生活，還能塑造學生完美的人格。有針對性地召開主題班會，有計劃地組織學生參加班級、年級組或學校開展各類文體活動，讓學生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園，培養學生的集體榮譽感和集體歸屬感。

5．關愛全體學生，建立新型師生關系。通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在教學常規的各個環節、育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來。積極進行課堂教學改革，推進先進的教學模式，全面提高教學質量，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。積極組織各項文、體、藝活動，豐富校園文化，發揮學生的特長，提高學生的興趣和技能。

昭平縣第二小學 2017年3月3日

第三篇：2017年春季學期控輟保學工作計劃

德江縣第一小學2017年春季學期

“控輟保學”工作計劃

“控輟保學”是“普十五”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。

我校認真執行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。

一、明確控輟保學工作的指導思想：

為加大治理輟學工作力度，提高“普十五”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。

二、明確工作目標：

我國實施的普及十五年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完十五年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。

三、工作措施：

（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態度、工作

表現、工作成績，并與其考核相聯系。

控輟工作領導小組： 組長：李淑莉（校長）

副組長：安正友

陳興海

陳洪翠

成員：賀天國

陳朝波

蔣英

張建飛 張強 馮麗娟

各班班主任

（二）建章立制，實行全員管理。

輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，要嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每月家訪一次。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：

第一、根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學期，我校進一步加強了音、體、美等課程的管理與監督，對學生進行心靈疏導，切實提高學生積極性，培養全面發展。

第二、教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步

教學，加強學困生的對接輔導，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。

第三、關注留守兒童，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現象，同時加強對留守兒童的關注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學質量。

第四、學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助，同時在節日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學校的溫暖。

第五、有組織有計劃地開展“控輟宣傳月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

第六、經常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，繼續實行“全員班主任制”，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。

第七、學校嚴格禁止有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔，又增加學生課業負擔的行為。

第八、學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。

第九、采取多種形式，想方設法幫助經濟困難學生入學，動員輟學學生返校。認真落實“兩免一補”政策。

第十、開展“四留住”活動。即提高教師師德修養，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。

第十一、建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。

總之，學校要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心

健康發展、素質的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開展各項教學活動創造了良好的條件。創建“無輟學校”，實現“一個也不能少”的目標。

德江縣第一小學

2017年2月18日

第四篇：2013年春季學期控輟保學實施方案

板蚌鄉中心學校2013年春季學期控輟保學

工作實施方案

一、指導思想：

為加大治理輟學工作力度，保障適齡學生完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，繼續鞏固“普九”成果，為實現這一目標，我校特制定控輟保學工作計劃。

二、工作目標：

在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任及時注意學生的思想狀況，做好思想工作，力爭使學校鞏固率達到99％以上。

三、工作重點：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組。

嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

（二）實行全員參與管理。

成立“控輟保學領導小組”，建立校長包全校，教師包本班學生，全體教師參與的管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校要與老師簽訂《控輟保學工作責任書》，各班級在校領導的指

導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪談，以達到提高鞏固率的目的。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一、認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二、教學中做到因材施教。我校將以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三、嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。第四、學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予特別幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五、加強安全管理，優化育人環境。第六、嚴格執行學校關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給

予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

（1）依法控輟：

1、根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

2、學校根據《義務教育法》的規定，為適齡學生提供良好的學習環境。

3、3月份有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實。

（2）管理控輟

1、把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校把控輟目標分解量化到各年級、各班，實施控輟崗

位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

二0一三年三月二十六日

第五篇：2018年春季學期控輟保學工作方案

新場鄉中學2018春季學期控輟保學工作

實 施 方 案

控輟保學”是基本普及九年義務教育工作中的根本任務，也是我校教育教學工作的重要工作。為進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，確保我校控輟保學工作能順利開展，鞏固發展義務教育工作成果，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。

一、指導思想

以黨的教育方針為工作核心，全面落實科學發展觀，認真執行上級教育主管部門的有關規定，統一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神，切實做好我校的“控輟保學”工作。

二、成立控輟保學工作領導小組 組 長：張義

副組長：張勇 余雙榮 吳利平

成 員： 高波 秦龍 鄭娟 李秋毅 關書輝 張興風及各班班主任 領導小組下設辦公室，由王泰同志具體負責日常工作。

三、工作目標

1.本學年將輟學率控制在1.50%以內，在校生鞏固率達到98.5%以上；各班級爭創“無輟學班級”，力爭無一名學生因厭學輟學，努力保住2017年秋季開學報表上的在校生數，確保我校控輟保學工作取得實效。

四、工作措施

1.明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學校“校長---中層領導---班主任---學科教師”控輟保學工作機制。

2.加強控輟保學工作宣傳力度。結合實際，開展以“不讓一個孩子輟學”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺送子女入學接受九年義務教育，提高學生上學的積極性和主動性，增強家長培養子女讀書的責任感和期待感，以達到學生主動返校的目的。

3.加強對易流失或輟學學生的摸排和穩定工作。此項工作由班主任負責落實。在秋季開學前（越早越好）各年級各班主任要對本班學生進行摸排，發現有流失或輟學傾向的學生，要及時采取恰當措施對其做好穩定工作，必要時要親自到學生家里做工作，并做好工作記錄，盡最大努力留住學生，確保不讓任何一個學生輟學。

4.建立控輟保學工作日常報告制度。學校要建立本控輟保學工作臺賬，班主任在對本班級學生進行摸排后，要及時將摸排情況報告主管校長及校長。如有輟學意向的學生，在多番努力下仍然不能留住的，由學校要向上級報告。

5.建立一日常規檢查制，每學期初填在校生花名冊，定期查人數，發現流失及時勸學治理。

6.采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學成績掛鉤制，對鞏固率不達標的班級教師取消評優、評先資格。

7.是堅持家訪制度。積極做好學生家訪工作，切實做好“學困生”和思想品德后進生的思想工作，用真心愛護學困生，關心學困生，經常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“學困生”留住。

8.切實落實控輟保學班級掛幫和包保工作。此項工作由學校負責統籌安排，相關人員具體負責。

五、工作要求

1.相關教師要服從領導小組辦公室的工作安排，按時、按要求切實落實相關工作，不得以任何理由推諉塞責。

2.相關人員要保持通訊工具24小時暢通，凡因通訊不暢導致工作受影響的，一律視為推諉塞責。

3.未盡事宜，臨時通知，通知方式：電話、學校教師群。請各位老師隨時留意。

新場鄉中學 2018年3月