第一篇：2014年福建龍巖市教師公開招聘面試名單

2014年福建龍巖市教師公開招聘面試名單

2014年龍巖教師招聘考試網友情提醒：2014年福建省中小學幼兒園新任教師公開招聘考試時間定于4月13 日，全省統一筆試;4月30日筆試成績公布；5月 至6月，各市、縣(區)開展面試、體檢。更多龍巖市教師招聘考試試題及答案、龍巖市教師招聘面試歷年真題、龍巖市教師招聘考試題庫，請登錄龍巖公務員考試完查閱 面試、體檢與政審

(一)中學、幼兒教師分報考崗位按考試成績(筆試成績加上加分)以1：3的比例從高分到低分于2014年6月20日前初步確定面試對象(招考的職位數與報名人數未達到1:3的，考生考試成績必須達到規定的合格線60分方可錄取)，經面試、體檢、政審合格的，按考試和面試總成績由高到低正式確定聘用對象(總成績考試占60%，面試占40%)。總成績相同時，按以下順序確定錄用人選：武平籍生源、專業知識考試成績高者、學歷較高者。自動棄權或體檢、政審不合格等原因出現的空缺，由下一名替補。（獲取更多龍巖考試信息，歡迎加入龍巖考試交流群:348183025)

(二)體檢的項目、標準參照《福建省申請教師資格人員體檢標準及辦法》執行。體檢時間、地點另行通知。體檢不合格者，不予聘用。體檢人員應按時參加體檢，不按時參加體檢者，視為放棄資格。

(三)對體檢合格的報考人員，由縣教育局組織對其政治思想、道德品質、遵紀守法、廉潔自律、能力素質、工作態度、學習和工作表現等情況進行政審，并對報考人員報考資格條件進行復審。經政審不合格的，不予聘用。

六、辦理聘用手續

(一)經考試、體檢、政審后確定的小學、幼兒園新任教師由縣教育局安排到農村小學、幼兒園任教，并簽訂聘用合同;中學教師按招聘職位安排任教。

(二)招聘的新任教師實行聘用制管理，納入事業單位編制。

(三)受聘教師工資、福利、保險待遇按照現行事業單位同類工作人員標準執行。

更多龍巖市考試信息，請登錄龍巖公務員考試網：http://longyan.offcn.com/

第二篇：福建教師招聘面試寶典匯總

教師招聘經典面試題匯總

一、自我介紹

一般先讓應聘者作自我介紹，著重說明自己的優勢，時間大約2—3分鐘。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明干練程度。

二、提問：開始之前務必記住：

黃金法則：80/20---你要承擔起80%的談話而面試官只會說20%。

白金法則：你必須試著控制面試的節奏和話題。

鉆石法則：對于沒有把握的問題，拋回給面試官。

1、談論自己對教師職業的看法?

2、為什么選擇我們學校?談談你應聘本校的動機。

3、有否從事家教，你認為家教和教學工作之間的關系怎么樣?

4、談論自己在教學環節當中有什么優勢和劣勢。

5、你認為你作為一名教師最大的優勢是什么?

6、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?

7、你最欣賞的班主任是那一種類型?你會怎么做?

8、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧

9、談談你自己的個性特征，是否外向，內向，是否有幽默感

10、談談你對人際關系的處理與看法

11、你有什么業余愛好?

12、如何發現“差生”身上的閃光點?

13、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法?

14、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質?

15、你的座右銘是什么?

16、如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對?

17、談談你最欣賞的一位中學老師。

18、談談團隊合作在教學工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么?

20、×××的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦?

21、教師節就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發事件”?

22、您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好?為什么?

23、同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息!”一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界!”請你對兩位老師的評語分別做出評價。

24、在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最后結束語是：“同學們，我們這節課講完了。”在隨后的交流環節中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為“我們這節課講完了”和“我們這節課學完了”這兩種說法有什么不同?如果你是那位執教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題?

25、“要給學生一杯水，教師應有一桶水。”這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句“至理名言”的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。

26、曾子曾說：“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這位老師的這種做法加以評價。

27、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心里話。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒征求學生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事?

28、你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理?為什么?

29、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什么?

【教 育】

1、知識教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶。

2、我國教育的一些優勢(如學生的計算能力強等)，現代技術是可以代替的，而我們教育存在的一些問題(如學生的創新能力弱等)，卻是現代技術無法代替的。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因。

3、我們教師要牢記：沒有醫治百病的靈丹妙藥，更沒有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。

4、教育不能只面向少數學生，也不能只面向多數學生，而要面向每一個學生。

【學 校】

5、我們不應該片面理解學校只是為了學生的發展，因為教師發展與學生發展是一個辯證的統一體，教師發展能更 地促進學生發展，放棄教師發展而追求學生發展，最終學生的發展也只能是空中樓閣。

【教 師】

6、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向 的未來。

7、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走向學生;而優秀的教師在教學中則是讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。前者是授人以魚，后者是授人以漁。

8、教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。

9、教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

10、站上講臺的教師，是合格教師;站穩講臺的教師，是骨干教師;站 講臺的教師，是專家型教師。

11、把一流的學生培養成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學生培養成一流的人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養獲得成功而成為真正的教育家的。

12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是“介紹人”，介紹學生與學習相依相戀;教師是“打火機”，將學生的學習熱情和智慧火把迅速點燃;教師是“領頭羊”，引領學生走進知識的茫茫草原;教師是“味精”，將學生的學習變成色香味俱全的 味大餐。

【課堂教學】

13、當今課堂教學存在的最頭痛的問題是學生不提問題。如果學生提問題，重要的不是學生提問的正確性、邏輯性，而是學生提問的獨特性和創造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學生教得沒有了問題，所以，中國學生年級越高，問題就越少;國

衡量教育成功的標準是將沒有問題的學生教得會不斷發現問題。學生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學生年級越高，越會突發奇想，富有創意。

14、教師是教育目的的實現者、教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以，教師在課堂教學中，不要急于發表自己的導向性意見，而要首先傾聽學生的各種看法;不要強求學生接受教師的立場，而要鼓勵學生提出自己的觀點;不要對學生予以“一錘定音”式的裁決，而要進行富于啟發價值的評價;不要對學生鮮明的個性或完全否決或過度贊賞，而要引導學生鮮明的個性往正確的方向發展。

15、衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。

16、過去的課堂教學，教師是主角，學生是配角;現在的課堂教學，學生應該是主角，教師是配角。

17、成功的教學應該是學生帶著不同的問題走進教室，學習后在更高層面上產生不同的新問題。

18、教師在課堂上要控制自己的表現欲，惟有這樣，才能給學生更多的表現機會以及思考的時間。如今學生在課堂上缺少的就是“表現機會”和“思考時間”。

19、教師向學生講授“為什么”，遠不如學生向教師提出“為什么”。

20、如果說“教是為了不教”，那么“學就是為了會學”。

第三篇：2011年南崗區公開招聘教師考試面試名單

2011年南崗區公開招聘教師考試

面試入圍人員名單

南崗區公開招聘教師筆試工作已經結束，現將進入面試人員名單公布如下：

一、哈73中學（新疆班）

數學教師：楊 新 王 穎 張 燕

語文教師：宋 琳 葛海杰 卜明明 王姍 李娜 王雨卉

英語教師：孫召陽 潘永瑛 劉 丹 李達麗 物理教師：王發成 郭淑麗 于慶祥 化學教師：李 娜 程 晶 解立換

生物教師：劉 丹 張子棟 趙 妍 劉佰艷 歷史教師：姜 瑩 李 靜 杜建斌 桑 超 地理教師：李家慧 韓 穎 劉桂艷

二、哈13中學

美術教師：鐵曉宇 王 罡 吳海燕

三、哈32中學

語文教師：孟祥燕 喬卓男 姚琳琳 董 莉 楊 婧

趙洪梅 王 影 王 芳

歷史教師：馬愛華 馬琳琳 張路瑩 付麗岫

四、哈第二職業中學

體育教師：李 然 付 饒 穆云龍

音樂教師（聲樂方向）：崔 娜 張永明 藏 蓉 音樂教師（舞蹈方向）：馬 羽 張亭玉 郭 倩

美術教師：劉 洋 鄭學謙 高亞軍 李 媛 耿艷琢

劉 旭

信息技術教師（數字影視多媒體）：張 健 王建坤 趙 丹 姚文靜 穆辰迪 李振媛

信息技術教師（計算機網絡）：林瑩子 趙越越 田春雷

五、哈虹橋學校（中學部）數學教師：程阿雪 高 珊 崔雪蓮 陳天睿 王 磊

李明光 楊金龍 呂東玥 曹梅林 魏 佳

李守蘭 徐 麗

語文教師：陳麗瑤 張 旭 金 錄 薛國沛 程珊珊

吳麗娟

英語教師：惠美杰 尹 璐 王 彤 艾 迪 劉 歡

金 哲 劉 娜

物理教師：周健萌 孫志敏 李 金

化學教師：劉 洋 楊 旸 張 為 王 帥 林 楠 張海姣 邊瑩瑩

政治教師：唐麗娜 王 宇 王 婷 孔令玲 體育教師：商 丹 李 寧 王 卓 李德生 李 健

美術教師：宋 洋 周文博 靳庚義

六、哈17中學

化學教師：李春男 李曉清 趙曉欣

地理教師：李淑艷 劉憓懌 王 欣 楊 帆政治教師：孟洋洋 張麗娜 張宏博

七、哈征儀路學校（中學部）

數學教師：曹雪飛 李 堯 國湘筠 金宏蕊 趙建嬌 楊秀杰 王 琳 姜曉菲

語文教師：范海斌 郭 健 陳 皓 生物教師：陳 巒 李松竹 陳 洋

八、哈鐵八中學（哈興南學校中學部）

數學教師：李寶軍 鄒 峰 劉志萍 信蓮莉 任麗麗 李德望

生物教師：李明華 王 艦 李 敏 歷史教師：蔡珊珊 郭 洋 宋學麗

九、哈蕭紅中學

生物教師：李正強 胡 艷 檀龍云 歷史教師：王 婷 張茜茜 石補天 地理教師：李 寅 李 想 王 麗

馬玉冰

王宏健 王 瑤

馬堯奇

湯天舒

十、哈163中學

化學教師：馬麗媛 馬 驊 陳 偉 地理教師：劉 威 蘇 玲 姜 蓓

十一、哈47中學

數學教師：李 洋 王 琳 多 靜 孟 麗 馮國莉

馬 晶

語文教師：楊曉思 云 運 周 延 孫 婧 董嬌嬌

張晶淼 李 夢 于紅參 蔡曉琳 龍斅稚

張 璐

英語教師：楊 盼 孟婷玉 肖家琪 王 瑤 王麗彬

楊 巍

物理教師：馬慧姝 高麗艷 張美玲 洪 亮 張 聰

陶翠翠

化學教師：徐 碩 張影超 梁新鵬 生物教師：遇曉雪 張 影 商雪君 歷史教師：李 悅 劉佳卓 王耀翌 地理教師：楊 帥 于維娜 張旭明

體育教師：李 軍 董萬國 鄒雨慧 戴婷婷 林 航

張 彤 李春嬋

音樂教師：劉芳明 滕 菲 王雙濱 許瑩瑩 武影穎

呂涵潔

美術教師：石 磊 周盛娉 朱星茜 李冠男 戚倩男

劉 美

信息技術教師：李 慧 孫形路 劉延艷 崔琳琳

李毓欣 宋思宇 劉瑩瑩

十二、哈南崗區進修學校附中

語文教師：闞汀汀 孫平李一鋒

化學教師：馬金艷 周玉影 陶 帥 葛莎莎 唐艷秋

李 雪

十三、哈125中學

信息技術教師：劉 耐 遲 虹 何丹丹

十四、哈69中學

歷史教師：宋聯蘇 李 智 李冬雪 李 然 楊春秀

周桂菊

政治教師：宋國紅 潘 晶 水晶晶 郭 妍 周 博

郭金明

十五、哈逸夫學校（小學部）英語教師：白雁 陶維赫 馬新宇 音樂教師：徐 佳 王美茹 劉潤澤

信息技術教師：姜春艷 王 靜 李 蒙

十六、哈花園小學

英語教師：梁 超 楊威威 嵩 賀 美術教師：梁 辰 董玉婷 亞 非 班主任教師：張淑紅 孫 峰 韓司南

十七、哈花園小學哈西校區

英語教師：王思懿 孫愛華 鄭瑩瑩 卞 婷 康 悅

劉云香

體育教師：郭 艇 朱建宇 蔣大志 由婷婷 吳彥龍

李建華 李昱鋒

音樂教師：董馨然 石 磊 王 琪 崔 揚 劉 瑩

劉 娜

美術教師：蘇 巍 何 鵬 陳炳珍 房祚元 朱翔飛

王碩玉

班主任教師：

馬偉鵬 王 赫 付明明 楊艷艷 劉春艷 于 娜 劉 婧 李星月 懷 瑩 梁 軍 劉玉強 周笑雪 王慧娟 周 陽 郝 宇 劉丹卉 黨 悅 梁 晨 孔敘翔 吳 超 謝 丹 趙 妍 赫志新 夏冬梅 顧玲玲 劉 琪 王 秀 劉美微 張 婷 賀冬梅 胡習萬 劉 靜 柴 妍 徐 飛 丁潤新 趙春景 趙 銳 賴秋爽 王 洋 王曉慧 呂 品

十八、哈虹橋學校（小學部）

體育教師：高 楊 王世隆 趙 君 韓宇峰 褚長毅

張宇峰 梁英瑋 吳雪璇 宋長富 李善成

陳光磊 穆海洋 馬 琳 宋國柱 纏

鵬

張殿書 李 麗 張 蕊

音樂教師：藍 波 趙忠丹 金萬鑫 劉 佳 周 穎

張鳳霄

美術教師：于庭龍 陳麗萍 丁 蕾 席 聞 劉 微

付雯靜

信息技術教師：梁曉偉 鄒 馨 于 爽 班主任教師：

薛 瑩 劉曉峰 閆 菲 梁 磊 田 然 陳 曦 姚雪萌 許春雷 侯雪松 于冬梅 張 靜 康麗麗 曹守軍 谷莉莎 孫亞芹 王 敏 李 野 馬如雪 褚洪霏 李連瑋 張櫻馨 孫 晶 王 密 王婕嬙 胡沙沙 馬威威 楊 琳 孫麗艷 張 微 顧宇航 李 冰 佟 璐 吳寶全 宋科研 于曉慧 曹 振 肖善稷 呂艷波 王貝貝 胡曉迪 羅曉磊 李立新 柴 判 李沫迪 李仁麗 于 艷 修麗娜 孟成媛 趙婷婷 李姍姍 魏暉穎 顧 婷 張幗杰 徐源波

十九、哈復華小學

美術教師：李兆紅 趙 璐 雷玉婷

二十、哈征儀路學校（小學部）

班主任教師：李 可 李紅杰 張成嬌 祝 捷 賀翠翠

李敏敏 寧建濤 付天明 高洪娟 劉

聰

張 銳 王海菲 潘田甜 王麗麗 劉

倩

二十一、哈鐵一小（哈華興小學）

英語教師：陳慧博 姚文靜 李 丹 謝曉曦 體育教師：任叢彬 董良源 李 珅 二

十二、哈南崗第二幼兒園 幼兒教師：楊 旭 付文君 馬春麗 羅 琳 徐 暢

吳 迪 彭 燁 王 珊 杜 維

二十三、哈南崗第二幼兒園紅旗鄉分園 幼兒教師：劉文寰 姜春雨 徐 芳

具體面試時間另行通知，可關注南崗信息網、南崗區人力資源和社會保障局網和南崗區教育局信息網。

咨詢電話：0451——53643427 82766260

第四篇：福建明溪縣2012年公開招聘教師方案

福建明溪縣2012年公開招聘教師方案

2012-03-27福建省教育廳點擊：38

為進一步加強教師隊伍建設，全面實施素質教育，根據福建省教育廳、省公務員局、省委機構編制委員會辦公室閩教人［2012］5號《關于做好2012年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘工作的通知》及明溪縣人事局明人［2012］34號《關于核準2012年教育系統公開招聘工作人員計劃的通知》精神，2012年我縣將面向社會公開招聘中小學幼兒園教師24名。現根據實際，特制定如下招聘方案：

一、招聘崗位及人數

初中教師2人：其中：美術教育專業教師1人、體育教育專業教師1人。

職業中學教師1人：其中：音樂教育(舞蹈)專業教師1人。

小學教師2人：其中：英語教育專業教師1人、美術教育專業教師1人。

幼兒園教師19人：其中：計算機教育專業教師1人，學前教育教師18人。

二、招聘對象

應往屆未就業畢業生。

三、招聘基本條件

應聘者必須政治思想表現好，遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有良好的品行和職業道德，身體健康，能勝任崗位工作要求。

1、初中、職業中學教師崗位應具備全日制本科及以上學歷，具備相應崗位教師資格。

2、小學教師崗位應具備全日制大專及以上學歷，具備相應崗位教師資格。

3、幼兒園教師崗位應具備全日制大專及以上學歷，學前教育專業或熱愛幼教事業、素質優良的非學前教育專業的師范類或非師范類高校畢業生(幼兒園計算機教育專業教師應具備幼兒園計算機教育教師資格)，年齡1985年4月1日(含)以后出生。

四、招聘考試辦法

(一)、考試科目：考試科目分筆試和面試兩部分：

1、筆試：

參加全省中小學幼兒園新任教師公開招聘統一筆試，筆試時間、內容及成績計算方法等按照省有關文件規定執行。網絡報名時間全省統一為：2012年4月1日0：00(系統開啟)—2012年4月10日24：00(系統關閉).2、面試：

面試分說課和現場提問兩部分。說課從擬招聘崗位現行教材中隨機抽取一篇課文，按先寫說案后說課的方式進行，寫說案與說課的分數比為4︰6；現場提問主要測試應聘者綜合素質、專業技能技巧及基本功和處理疑難問題等能力，采用現場答辯、測試等方式進行。

(二)、面試人選的確定

按照筆試成績從高分到低分，以擬招聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選；達不到規定比例的，按實有人數確定面試人選。進入面試人選待省統一筆試成績公布后，將在明溪縣教育局網站公示(網址：)，不再作另行通知(三明籍考生筆試成績加6分后計入面試人選的確定；在我縣服務期滿且考核合格的“三支一扶”、“志愿服務欠發達地區”、“服務社區”的高校畢業生筆試成績加5分后計入面試人選的確定<此二項不重復加分，取加高分項>，此二類人員請于2012年4月底前將有關戶籍等證明書面材料交明溪縣教育局組織人事股，逾期視為不作加分處理，郵編：365200)。

(三)、面試時間

2012年6月1日下午15：00時-17：30時，進入面試人選到明溪縣教育局組織人事股報到，2012年6月2日面試，逾期視為自動放棄面試處理。參加面試人員應攜帶身份證、教師資格證、普通話等級證、畢業證、一寸彩色近照3張、《普通高等學校畢業生就業協議書》(應屆畢業生若有關證件還未辦理者，應提供由學校出具的相應證明書面材料。三明籍考生還應攜帶戶口簿或戶籍證明原件)。

(四)、招聘成績的計算

教師招聘總成績以100分計算，筆試占總成績50%，面試占總成績50%(其中：說課占35%；現場提問占15%)。

招聘總成績=筆試成績×50%+說課成績×35%+現場提問成績×15%。

屬三明籍考生筆試成績加6分，即：三明籍考生招聘總成績=<省統考筆試成績+6分>×50%+說課成績×35%+現場提問成績×15%；屬在我縣服務期滿且考核合格的“三支一扶”、“志愿服務欠發達地區”、“服務社區”的高校畢業生筆試成績加5分，即：總成績=<省統考筆試成績+5分>×50%+說課成績×35%+現場提問成績×15%(此二項不重復加分，取加高分項)。

面試成績未達該項分值70%以上者(即折算后面試成績未達35分者)，不予聘用。

五、聘用辦法

1、按招聘總成績排序，達合格者(60分以上)，按招聘崗位人數1：1的比例從高分到低分確定體檢人員(在同等分數情況下按先高學歷畢業生，后較低學歷畢業生確定)；體檢合格者，予以聘用，即簽訂《普通高等學校畢業生就業協議書》，3天內未與縣教育局簽訂《普通高等學校畢業生就業協議書》者，視為自動放棄聘用。放棄聘用及體檢不合格的空額按參加面試人員招聘總成績從高分到低分順序依次遞補。

2、被聘用人員聘用的具體崗位(學校)，按招聘總成績從高分到低分順序由應聘者自行公開選擇(若招聘總成績相同，按先高學歷畢業生，后較低學歷畢業生確定；若招聘總成績和學歷均相同，按省統考筆試實際成績從高分到低分順序確定；若招聘總成績、學歷、筆試成績均相同，則按面試成績從高分到低分順序確定；若招聘總成績、學歷、筆試、面試成績均相同，則由縣教育局根據實際安排確定)，并報縣委編委會審批后予以聘用(被聘用人員2012年8月1日前應提供身份證、就業報到證、畢業證、戶口簿、教師資格證等證件原件、復印件及個人檔案等相關材料，否則不予聘用)。

3、招聘的人員須在明溪縣服務滿五年(含試用期)，方可提出調離明溪的申請。

咨詢電話：明溪縣教育局組織人事股0598-2883861

明溪縣教育局 明溪縣公務員局 中共明溪縣委編辦

二O一二年三月二十三日

來源：福建省教育廳

第五篇：2016年龍巖市永定區公開招聘中小學、幼兒園教師公告（推薦）

福建教師招考（http://www.tmdps.cn/）

為加強我區教師隊伍建設，優化教師隊伍結構，根據福建省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省委機構編制委員會辦公室《關于2016年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘工作的通知》（閩教人[2016]5號）和龍巖市人力資源和社會保障局《關于核準永定區中小學幼兒園新任教師公開招聘計劃的批復》(龍人社[2016]126號)文件精神，現就我區2016年公開招聘教師的有關事項公告如下:

一、招聘崗位、人數

（一）小學53名

小學語文 14名、小學數學11名、小學英語2名、小學信息技術3名、小學體育 5名（其中：足球專業1名）、小學音樂5名、小學科學9名、小學美術4名。

（二）特殊教育2名。

（三）高中（永定一中）5名：語文、化學、物理、生物、信息

技術各1名。

（四）初中4名：音樂、美術各2名。

（五）幼兒園38名（其中設3名專項崗位，用于招聘在永定區參加“三支一扶”、“大學生志愿者”支教期滿或行將期滿考核合格未就業人員）。

二、招聘條件及對象

（一）基本條件

具有中華人民共和國國籍，政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，遵紀守法，熱愛教育事業，安心教育工作，具有敬業奉獻精神；符合《福建省申請教師資格人員體檢標準》, 身體健康。

（二）符合報考崗位所要求的其他條件

1.報考小學教師崗位必須2016年3月18日前常住戶口在龍巖市轄區內的或龍巖市轄區內生源且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）已取得相應學科教師資格證(小學科學教師崗位含物理、化學、生物、科學教師資格證,小學體育足球專業須取得國家承認的裁判員資格)的全日制普通高校本科及以上學歷畢業生（2016年師范類畢業生可持所在學校出具的符合申請教師資格條件并正在辦理證明報考，下同）。

2.報考特殊教育學校教師崗位必須是福建省籍生源且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）已取得相應學科教師資格證的全日制普通高校特殊教育專業專科及以上學歷畢業生。

3.報考高中教師崗位必須是福建省籍生源且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）已取得相應學科教師資格證的全日制普通高校本科及以上學歷并具有學士及以上學位畢業生。

4.報考初中教師崗位必須是2016年3月18日前常住戶口在龍巖市轄區內的或龍巖市轄區內生源且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）已取得相應學科教師資格證的全日制普通高校本科及以上學歷畢業生。

5.報考幼兒教育崗位的，須符合下列條件之一：

（1）須2016年3月18日前常住戶口在龍巖市轄區內的或龍巖市轄區內生源且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）全日制普通高校幼兒教育、學前教育、音樂、舞蹈、美術專業專科及以上學歷并取得相應教師資格證的畢業生。

（2）已取得國民教育(幼兒教育、學前教育、小學教育、初等教育、音樂教育)專科及以上學歷的永定僑榮職業中專學校全日制學前教育專業并取得幼兒教師資格證的畢業生（尚未取得教師資格證的必須具有幼兒教師崗位要求的教育學、心理學合格證、普通話水平等級二乙及以上證書），且年齡30周歲以下（1985年3月18日及以后出生）。

6.在永定區參加“三支一扶”、“大學生志愿者”等支教項目服務期滿或行將期滿考核合格未就業的人員并取得教師資格證的高校畢業生，報考幼兒教育專項崗位的，不受專業限制，享受加分政策，與同職位其他應聘人員平等競爭；通過競爭后未聘的人員再按筆試、面試總分從高分到低分依次排序用專項崗位指標擇優聘用。

7.按照省、市有關規定符合事業單位公開招聘工作人員考試加分條件的人員，須填報《永定區事業單位公開招聘工作人員考試加分審核表》，并提供相關材料，由區人力資源和社會保障局審核批準（證明材料等應于2016年4月22日前向區教育局人事股提供，逾期無效）。

福建教師招考（http://www.tmdps.cn/）

8.以上報考人員不含我區在職在編公辦教師。

三、報名辦法

(一)報考人員統一通過福建省教育考試院門戶網站進行報名（網址：www.tmdps.cn/）

（四）確定人選：根據成績和考核、體檢結果，確定擬聘用人選，并在永定區教育網上公示7個工作日。

1.公示期滿，公示結果不影響聘用的，確定為相關職位擬招聘人選，按有關規定辦理畢業生就業或調配手續，并簽訂聘用合同書。

2.錄聘人選已和有關單位簽有勞動或聘用合同的，應先解除原合同，否則不得辦理聘用和調配手續，如有隱瞞，后果自負。

八、受聘人員的管理及待遇

1.所招聘人員為財政核撥事業編制人員，實行事業單位聘用制，試用期一年，試用期滿考核合格者，經教育局提出用編申請，由機構編制部門核準后統一辦理入編手續，不合格者，解除聘用合同。首次聘用年限5年（含一年試用期），聘用期內不得流動。

2.工資按國家、省、市有關規定標準確定，享受與本單位同條件人員相同待遇。

3.僑榮職業中專學校全日制學前教育專業已取得國民教育專科及以上學歷尚未取得教師資格證的畢業生，須一年內取得教師資格證，方可辦理聘用手續。

九、其他事項

(一)永定一中招聘全日制普通高校碩士學位人員、教育部直屬高校免費師范畢業生的高中語文、高中數學、高中化學三個職位不參加全省統一筆試，專項公開招聘，具體招聘辦法另行制定。

（二）招聘崗位與報考人數必須達到1：1.2及以上的比例，否則相應減少招聘崗位數。幼兒園招聘對象面試成績須達及格及以上，方可錄聘，不及格者不予錄聘。

（三）資格條件或相關資歷的計算，截止時間：往屆生為2016年3月24日，2016屆師范類畢業生為2016年7月31日。

（四）“全日制普通院校”的學歷是指經教育部批準的具有普通高等教育招生資格的高等院校、執行國家普通高等教育統一招生計劃、通過國家統一招生考試錄取的、按教學計劃完成該學業，取得國家承認的學歷文憑。

（五）曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員、在近三年內被認定有考試作弊行為的人員，以及法律規定不得報考的其他人員，不得報名。

（六）考生所留的聯系方式應準確無誤，確保能夠及時聯系，無法聯系造成影響招錄的，后果由考生自負。

（七）資格復核事項、面試方案、面試成績、體檢要求及擬聘人員名單等均在永定區教育局網站（www.tmdps.cn）公布，請自行查詢。

（八）面試、體檢、考核等全程接受紀檢監察部門監督。

監督電話：龍巖市永定區教育局紀檢組（0597）5558619

龍巖市永定區人力資源和社會保障局紀檢組（0597）3256523

（九）本公告由龍巖市永定區教育局負責解釋。咨詢電話

（0597）5832369。

龍巖市永定區教育局

龍巖市永定區人力資源和社會保障局

中共龍巖市永定區委機構編制委員會辦公室

2016年3月14日