第一篇：生物總結劉月貞

八年級生物工作總結

劉月貞 2014.01

一年來本人按照學校的安排，負責初中生物組的工作和初二教學工作。本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，各方面能力不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了下一學年的教育，工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作小結：

一、教學質量提高

1、課前準備

備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、上課：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服 了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。

3、教學方式：積極學習先進的教學方法和方式，利用現代化的教學工具----多媒體，以提高教學效率和充分利用教育資源。使得課堂教學更加生動形象，也開闊了學生眼界。

二、轉化后進生和組建興趣小組。

很多基礎差的學生抱持一種無所謂的態度，成績提高不上去。針對這種情況，本人針對不同情況的學生進行有側重點的輔導，鼓勵后進生，落實優生，不段提高學習成績。同時組織各種學習興趣小組，利用課下指導活動并取得可喜效果。

三、堅持集體備課和聽課、評課

本人克服課時多時間緊，又經常發生課時沖突的困難，組織本學科教師相互聽課相互學習教學方法博采眾長，以提高全組教師的教學水平。并且堅持本組的集體備課，集群策之力眾人之智慧提高全組教師的教學效率。隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷進步。

四、要與時俱進、不斷學習

21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念。充分發揮本組教師的各自特長，相互取別人之長、補自己之短，以達到共同提高共同進步的目的。并注意創新，形成本組的教學風格和特色。

五、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課不認真聽課和思考，不做作業；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感并且有點蔓延的趨勢。由此，導致部分同學學習成績很差從而自暴自棄破罐子破摔，經本人和本組其他教師的認真細致的談心和大量有效的思想工作，這些學生的學習成績和行為表現已經有了 明顯的改變。

2013-----2014上學期生物教研組總結

2014.01

本學期, 生物科組全體教師在學校行政的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，團結協作、努力學習、敬業樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中,本學期的工作，總結為如下

一、明確工作目標，制定本學期的教學計劃。

開學前，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計劃。年級備課組定好教學進度上交學校審閱。

每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計劃、定時間、定地點、定活動主題。初

一、初二備課小組不定時進行集體備課。也充分利用科組的QQ群進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。

二、常規教學計劃有序地進行。

加強課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，扎實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。

在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求，根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關系良好，使學生們的學習成績普遍提高。

三、積極參與教研教改活動。

科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容，研究討論擬寫教學論文、小論文、指導學生做好生物實驗。

科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。

四、活動熱烈有序地進行。

生物興趣小組活動學生積極踴躍，報名人數要經過篩選限制。基本是每周一節，進一步擴大學生的知識面，深化學生對知識的理解和運用。多給學生動手的機會，提高學生的動手能力，豐富了學生的課余生活，使他們的生活不再僅限于課堂，讓他們進一步意識到學習的樂趣。使他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，為他們到初二參加生物學業水平考試打下堅實的基礎。

五、今后的努力方向

生物科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。《

八年級生物教學總結

劉光照 2014年1月

本學期來，生物教育教學工作始終本著“以人為本”的教育教學理念，為適應新時期教學工作的要求，認真學習新課程理念，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，較好地完成了教育教學工作任務，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將本學期的教育教學工作情況總結如下：

1、轉變生物學教學觀念，牢固樹立新課程理念，明確生物學教學的功能和目標，激發學生學習生物學的興趣，設法把學生的學習興趣保持下去并轉化為學習動力，從而培養正確的學習方法。在具體的教學實踐中落實三維目標，切實提高每節課的教學質量，促進全體學生的全面發展。認真研究課標和新教材，充分認識學生的差異，有效開展分層次教學和分類指導，因材施教，張揚個性，認真鉆研新教材，挖掘教材的深度，擴展教材的廣度，整合課程資源，認真備好每節課，提高自己駕馭教材的能力。

2、運用教學規律，發揮學生主動性。學校教育的目的不是培養復現型人才，而是創造性、綜合性人才。因此，在中學生物學教育中，教師除了進行知識教育外，還要特別注意過程教育和學法教育，逐步培養和考察學生，使學生學會學習、學會思考，從而提高文化科學素質。改變教學觀念，運用教學規律，切實發揮學生學習的主體作用。改進教學方法，創設生動有趣的課堂氣氛，讓全體學生都參與進來。按課標的要求，突出重點，突破難點，精講多練，扎扎實實落實好基礎知識，方法靈活多樣，要啟發不要硬灌，更不能死記硬背，要引導，不要代替，要讓學生思考，不要一講到底，要因學論教，而不要因教論學，要注重改變教學方法，變注重學習結果為注重學習過程。

3、加強實驗教學，培養學生的實驗操作能力。生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，如何進行實驗教學，提高實驗教學的效果，是我們全體生物學教師需要深入研究的問題之一。然而，由于多數學校實驗條件不足，很多課本規定的學生實驗都沒做，有的甚至連演示實驗都沒做全，學生的實驗能力普遍較差，這種狀況越來越不適應課程改革的要求。掌握實驗原理、設計實驗方案、熟悉實驗步驟、辯析實驗現象、表述實驗結論是我們在今后實驗教學中要引起重視的幾個方面。我們要克服注重實驗講解，忽視實際操作：注重實驗驗證，忽視實驗探索：注重實驗結果，忽視實驗描述等教學現象。根據本校的實際情況，想法設法創造條件做好課本中的每個實驗，讓學生親自動手做，改變用錄像、演示實驗等代替學生實驗，更不能用講實驗代替學生實驗。

4、重視基本概念和基本規律的教學，重視理論聯系實際，聯系學生的現實生活和一些生產實際，培養學生運用基礎知識解決實際問題的能力，培養學生創新意識。生物學知識，既是以生活為基礎，從生活中來；學到的知識，也是為了更好地生活。因此，在生物教學工作中，我很重視從學生的生活出發，激發學生對生物學的興趣，知識從學生的生活中來，從學生的生活中去也體現在一些特殊的時候。如在講到《生物與環境》時，我聯系那時生活中的缺水現象，引導學生思考水對生物的影響，這樣節約用水的觀點也會隨著他們的思考而誕生了。又如講到“病毒”這一內容，我就介紹了一下禽流感，然后讓學生結合當時的禽流感以及上一年暴發的SARS，談談自己的看法，這樣，既激發了學生對生物學的興趣，也增加了他們對個人衛生、環境保護的認識。而且通過這樣的課，我也發現學生對生活中常發生的、對病理等方面特別感興趣。

5、改變學生的學習方式，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習，重視知識的形成和發展的過程，啟發學生通過學習發現問題并提出問題，從而加深對所學知識的理解，并學會應用。

6、恰當選擇和組合各種直觀教學手段，自制教具，充分運用實物、標本、多媒體教學手段、多媒體課件的制作等，充分發揮現代教育技術在解決重點、難點及創設能引導學生主動參與的教學情境等方面的作用，給學生充分的自主活動時間和空間，為學生提供線索，嘗試和思考的機會，激發學生的學習積極性。

7、尊重學生，與時俱進，和學生共同學習，共同提高，共同成長！

第二篇：劉貞堅腐敗案觀后感

劉貞堅腐敗案觀后感

（一）我校在沂蒙大講堂一樓報告廳召開廉政警示教育會議并集體觀看了《劉貞堅腐敗案件警示錄》。黨委書記丁鳳云，黨委副書記謝亞非，副校長李培江、姜同松、王勇、王明福、劉占仁、張立富，以及全校處級領導干部參加了會議。會議由紀委副書記牟海善主持。

丁鳳云在觀看完《劉貞堅腐敗案件警示錄》后作重要講話，指出，劉貞堅腐敗案件發人深省，令人震撼，極具典型性和教育意義。領導干部一定要引以為戒，對黨紀國法心存敬畏意識，不抱僥幸心理，嚴格執行廉潔自律有關規定，正確對待手中的權利，爭做勤政廉政的表率。結合當前學校工作和反腐敗斗爭新形勢，丁鳳云對我校黨員領導干部提出四點要求：一是要堅持不懈地加強學習，努力改造個人的世界觀、價值觀和權力觀，把思想認識統一到中央、省、市黨風廉政建設新要求上來；二是要不折不扣地抓好黨委主體責任、紀委監督責任、領導干部“一崗雙責”三個責任的落實，真正把黨風廉政建設責任落到實處，做到橫到沿豎到邊，不留死角和空檔；三是要管好自己，管好身邊人，帶好班子，帶好隊伍，帶頭營造好我校風清氣正的政治環境；四是做好當前幾項具體工作，特別是嚴格按照“八項規定”要求，把新生開學典禮、軍訓成果匯報、體育館啟用儀式、愛國歌曲大合唱四項工作合并進行，領導干部及全校上下要齊心協力，確保活動圓滿完成，以嶄新的面貌和美好的形象為我校的健康發展增添光彩，再立新功。

會上，黨委副書記謝亞非傳達學習了中國共產黨山東省委十屆九次全體會議精神和姜異康書記、郭樹清省長的重要講話。

《劉貞堅腐敗案件警示錄》講述了山東省菏澤市委原常委、統戰部部長劉貞堅，在其擔任巨野縣委書記期間，利用職務之便，借干部調整之機，大肆斂財，喪失了黨性、失去了原則、迷失了方向，走上一條不歸路。片中著重分析了劉貞堅違紀違法的特點，深入剖析了其墮落的根源和軌跡。我校領導干部集體收看完《劉貞堅腐敗案件警示錄》后深受教育，紛紛表示：作為一名高校領導干部，一定要堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想道德防線。必須加強對權力的有效制約和監督，把權力關進制度的籠子里，必須堅持黨性原則、守住底線，不碰高壓線，率先垂范，帶頭營造校園風清氣正的政治生態。在管好自己的同時，管好配偶、子女和身邊的工作人員，共同成為遵紀守法的楷模。

會前我校200余名處級干部參加了學校統一組織的德廉知識測試。

劉貞堅腐敗案觀后感

（二）下午，我縣組織縣級以上和關鍵崗位黨員干部集體觀看《劉貞堅腐敗案件警示錄》警示教育片。縣委書記、縣人大常委會主任劉國強，縣委副書記、縣長周文明，縣政協主席靖培恩，縣委副書記申強，縣人大常委會第一副主任高清浩等領導同志觀看了警示教育片。

該片以獨特的視角，著重在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面，深刻剖析了菏澤市委原常委、統戰部原部長劉貞堅腐化墮落的心理動機和犯罪軌跡，()通過劉貞堅由人民的公仆淪落成了人民罪人的鮮活事例，展示黨內脫離群眾、腐化墮落的現象和嚴重惡果，闡述了“四風”給黨和人民事業帶來的嚴重危害，警示廣大黨員干部要牢記“四風”之害，禁“四風”之欲，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，不斷加強黨性修養，弘揚優良作風，在各種誘惑面前，防微杜漸，始終保持清醒的頭腦。

觀看警示教育片的領導同志表示，要以此為鏡，不斷提高自己的黨性修養和廉政意識，努力筑牢反腐倡廉、拒腐防變、勤政廉政的思想防線。要堅定理想信念，強化宗旨意識，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，自覺做到衣冠正、行為端、工作實、形象好，以實際行動踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務。

第三篇：劉媛貞比賽師德演講稿

尊敬的各位評委、各位老師，大家好！我演講的題目是，幸福的陽光教師。站在這里有些感慨，也有點激動，我發現我的手正在微微顫抖，這讓我不由地想起自己第一次以教師的身份，站在三尺講臺上的樣子，清楚地記得那一堂40分鐘的課，課程過半，我的手和腿才停止抖動。今天我的演講選擇了這樣一段話開頭，那是我教師生涯第一堂課的最深的感受。

然而如今，十六年的工作經歷，使我感受更多的是作為教師的那份幸福！

幸福的感覺每天都存在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室；在講臺上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應。這就是我的一天，日復一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為今天的——職業的幸福。

我，也曾經是個學生，我還清晰的記得，當年我們給老師過教師節的情景。教師節的前一天晚上我們幾個同學布置了教室，在黑板上寫上祝福的話，第二天一早，我們三十多個學生大聲喊道：祝老師節日快樂！出乎意料的是那個在我們眼中嚴厲得有些怕人的錚錚鐵漢，居然在那一刻當著我們的面流下淚來。這件事讓我們笑了好多年，笑那個情感脆弱的班主任。

直到那年我當上老師。當孩子們在教師節送給我一支鮮花，送給我，他們親手制作的賀卡。那一刻，看著他們一張張稚嫩的笑臉。我終于明白了。

明白了為什么做老師的總會被學生簡單的小事感動，總會因為學生們的一點感恩，而淚流滿面，懂得了那正是師生之間愛的交互。

老師愛學生，學生因老師的愛而更愛老師，而孩子們的簡單和質樸更使那份發自內心來自赤誠的愛，顯得尤為珍貴。

做為史分教師隊伍中的一員，我更是幸福的，因為在這充滿愛的校園里，有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育者，他們用溫婉、含蓄的方式，深刻的詮釋了“學高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要用真心、愛心、責任心來回報這一份情誼。

即將畢業的學生在學校網上留言里這樣深情的寫到：時間啊，你慢點跑，讓我在母校多呆些日子吧！只有幾天我就要畢業離開親愛的史家分校了，離開關愛我的老師們，我真的好舍不得。忘不了史分的老校長，嚴格而又慈祥；同學們游長城回校，老校長捧著學校熬好的熱姜湯，一股暖流驅走了全身的寒氣。忘不了老師們，嚴謹而又和藹；不僅教我們學習更重要的是教我們如何做人。我們生病了，老師慈

愛的摸著我們的頭囑咐我們看醫生，好好休息。而老師生病住院卻不讓我們去探望，還說醫院里不衛生，別讓孩子傳染上病毒......我們只能從心底默默的祈禱，祝福！

在我們學校，剛剛大學畢業的年輕老師做班主任，僅短短的兩個月，就讓家長心中的疑慮一掃而空，取而代之的是深深地感激和慶幸；家長說，感激校領導的慧眼，慶幸命運，讓這樣充滿活力、敬業又有教學智慧的老師擔當孩子的班主任。

我們有位老師的父親生病住院，幾個月的時間，她愣是一節課都沒耽誤。直到接到父親病危的電話，趕往醫院，然而，還沒等她跑出校門，一起生活了四十年的父親就已經永遠的離開了她。

親愛的老師們，今天我們不說辛苦，因為我們正收獲著幸福；今天我們不言付出，因為我們已獲得了最多的財富；耕耘知識的沃野，兢兢業業、永不懈怠；三尺講臺、一生情愫，那里有我的精彩；直到雙鬢斑白就算青春不在；只要有孩子叫上一聲“老師”，再多的委屈我們都無憾！

親愛的老師們，讓我們獻身這陽光的事業吧，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光！

第四篇：七月份月總結-顏劉

七月份月總結

七月任務目標：四萬

已完成任務：十三萬 【再次突破】 七月新電話：162個

有效電話：147個

總回訪量：794個

內心感慨：時間的蹉跎，讓我轉眼間在公司已奮斗一個月零十天。從最初懵懂的我直到現在不斷努力、不斷進取即將步入正軌的我，已真正融入到龍潤這個大家庭里了，記得最初入職培訓中袁經理給我們提到的三點：

1、堅持，在銷售這一職業中唯有堅持才能得到自己真正想要的，也只有堅持才能讓自己真正成長起來！

2、抗壓，銷售這一行業只要有足夠大的胸襟以及良好的心態才能真正能夠在行業中脫穎而出！

3、沉，要沉得下心，無論別人或者外在對你說什么都不要太在意，只要自己堅定信念，相信成功就離你不遠！我也一直將這三點銘記于心，今天在提交轉正申請書的時候袁經理又讓我回顧了當初剛進龍潤的情景，也讓更加清晰了最初給予自己的目標和危機感，我也堅信只要堅定自己的信念就沒有什么做不到的。其實我也了解自己的現狀，沒有銷售冠軍們的營銷技巧，更沒有優秀員工們的扎實的功底，所以我唯有多付出在別人下班休息的時候我多努力多給予客戶一些幫助的時候，每天比他們多付出一點點每天比他們多進步一點點，我也相信我也一定成為下一個銷售冠軍！【努力奮斗，積極進取，堅持不懈，直到成功！】 七月份工作中不足之處：

一、好勝的欲望不夠強。只有在良性的競爭中才能激發出斗志，也才能挖掘出自己的潛能，所以我八月份乃至以后競爭對手是子平，直至超越她為止（然后再挑戰更優異的伙伴），雖然各方面沒有她強沒有她那么厲害，可我還是敢于挑戰月業績總量。

二、性格還不夠開朗，暫還未能放開。也不知道為什么有的時候總是覺得還是有點不自在，自我太過于拘束從而感覺有點放不開，所以在后面的工作中多與同事交流無論工作上的還是其他什么的，只有多溝通了多交流了，心里的石頭也就落下了。

三、對待工作還不夠專注。一直都在為自己今后的理想而奮斗，起初的我對自己的承諾：當融入龍潤后，無論上班還是下班后都要以工作為第一，都要全身心的投入工作中，下班后借業余時間也要做相關工作中或今后閱歷中所相關的事宜。可規劃的還是挺好的，且總在為自己找借口推辭，始終沒保持良好的積極的心態。在后面的生活和工作中我會嚴格要求自己不再為自己找半點兒借口，始終堅持如一。

四、筆記做的不夠詳細。好記性不如爛筆頭，本身自己接觸能力不是很強，所以一直都下點功夫才能快速成長。所以從此刻起，在平時工作或生活中只要有自己不懂得或好的想法都及時記下來，尤其是在和客戶溝通時多做筆記并且還得詳細要達到翻開本子看到某天和客戶通的電話一目了然的就知道曾和客戶聊過的內容。八月份工作計劃：

一、每天總電話回訪量40個以上。每天上午撥打量在15通左右，下午則在25通，直至總回訪量達到40通以上。二、八月份目標7萬。八月份第一場招商會（第一周和第二周）邀約三批以上客戶參展完成業績4萬以上，第二場招商會（第三周和第四周）邀約三批客戶以上完成業績4萬以上。

三、加強銷售技巧和專業知識。平時多霞姐、子平以及優秀的伙伴多交流學習如何更好地邀約上門，多聽聽她們的錄音或者她們再打電話在旁用心聽并做好筆記，不懂得及時問直至明白為止。下班后每天自己在家練習一遍PPT或看銷售相關視頻。

四、每周跟進重點客戶，并不斷維護好每一個老客戶。每周電聊三次到四次，短信跟蹤以及祝福信息一到兩條，晚上和客戶在QQ上多聊聊家常··。

綜上所述，以上是我的七月份工作總結和八月份工作計劃，有什么不當的地方還得請主管指正。在新一個月里，我會在更加努力的工作。爭取每次給自己訂的銷售目標能夠按時按質的完成。

顏劉

2012年7月31日

第五篇：劉月報告

東明縣第二初中學

關于省下派支教教師在我校半年來的表現

劉月同志在我校擔任初一年級歷史教學工作。該同志思想端正、作風正派、服從領導的工作安排，積極參加學校的各種活動，辦事認真負責，顧全大局，認真執行學校的各項在規章制度，團結同志，做到愛校如家，愛生如子，全心全意投入教學，言傳身教，教書育人。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教學習，學習適合大班額教學的方法，自己在不斷鉆研摸索中逐步形成了一套切實可行的教學方法。

課堂教學中，該同志能精心組織課堂教學，關注全體學生，創造良好的課堂氛圍，提問全體學生，不歧視后進生，平等對待每一位學生，課堂上采用多種多樣的教學方法激發學生學習歷史的興趣。在老教師的幫助下，逐步學會了使用多媒體教學，也初步掌握了課件制作的方法。課堂有聲有色，張弛有度，學生、教師都很喜歡聽劉月老師的課。

劉月同志來我校半年來，從沒有遲到過，更沒有請假、曠工情況，每月都是滿勤，是一位事事勤、時時勤的好同志。