第一篇：新田中心小學(xué)2007年法制教育工作總結(jié)

舊堡小學(xué)法制工作總結(jié)

（2008-2009學(xué)年第一學(xué)期）

2008年是“五五”普法的第三年，為了更好地開展“五五”普法工作，按照我校“五五”普法的實(shí)施規(guī)劃，結(jié)合本年度學(xué)校工作的實(shí)際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心，以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo)，以提高師生員工的法律意識(shí)為重任，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、學(xué)校穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，具體做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的普法教育工作，指導(dǎo)監(jiān)督普法教育工作的開展。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管老師具體抓，各班配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。教職工學(xué)法是學(xué)校“五五”普法教育對(duì)象的重中之重，他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校、依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定。我們將學(xué)法、用法的實(shí)績(jī)納入教職工年度考核內(nèi)容。按照教委法建辦要求，認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。充分利用星期五周前會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)法作為 政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，我們針對(duì)兒童易于接受、易于塑造的特點(diǎn)，在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看DVD、舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》等。并通過(guò)班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)。

全學(xué)期共組織法制專題講座2場(chǎng)、交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng)、學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場(chǎng)，舉辦法制安全知識(shí)競(jìng)賽1次，學(xué)校法制副校長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說(shuō)法，使全體學(xué)生受益匪淺。

四、延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的普法教育。我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際，充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法、守法，廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強(qiáng)化工作措施，全面總結(jié)我校“四五”普法的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展“五五”普法工作。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，研究制定好普法規(guī)劃。對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一 次全面認(rèn)真檢查、分析，對(duì)工作中存在的問(wèn)題得到了及時(shí)解決。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí)。完成自查自糾工作，搞好“五五”普法啟動(dòng)工作。

第二篇：新田中心小學(xué)2007年法制教育工作總結(jié)

新田中心小學(xué)2007年法制教育工作總結(jié)

2007年是“五五”普法的第二年，為了更好地開展“五五”普法工作，按照我校“五五”普法的實(shí)施規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校工作的實(shí)際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心，以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo)，以提高師生員工的法律意識(shí)為重任，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、學(xué)校穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來(lái)，具體做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，成立了以吳繼奉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的普法教育工作。各分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各校點(diǎn)普法工作，同時(shí)要求辦公室人員要經(jīng)常性地下各完小了解情況，指導(dǎo)監(jiān)督普法教育工作的開展。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各校點(diǎn)配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。教職工學(xué)法是學(xué)校“五五”普法教育對(duì)象的重中之重，他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校、依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定。我們將學(xué)法、用法的實(shí)績(jī)納入教職工考核內(nèi)容。按照教委法建辦要求，認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。充分利用星期五周前會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，我們針對(duì)兒童易于接受、易于塑造的特點(diǎn)，在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，轄區(qū)6所小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，各校充分利用學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看DVD、舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》等。并通過(guò)班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)。

全年共組織法制專題講座2場(chǎng)、交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng)、學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場(chǎng)，出版法制安全宣傳教育板報(bào)共10期195板塊，發(fā)放法制安全宣傳資料3500份，舉辦法制安全知識(shí)競(jìng)賽1次，參賽學(xué)生1200人，召開法制安全教育主題班會(huì)12次，參與學(xué)生2500余人。學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng)，結(jié)合工作實(shí)際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說(shuō)法，使全體學(xué)生受益匪淺。

四、延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的普法教育。我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際，充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法、守法，廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強(qiáng)化工作措施，全面總結(jié)我校“四五”普法的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展“五五”普法工作。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，研究制定好普法規(guī)劃。對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查、分析，對(duì)工作中存在的問(wèn)題得到了及時(shí)解決。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí)。完成自查自糾工作，搞好“五五”普法啟動(dòng)工作。

總之，2007年“五五”普法宣傳教育工作在上級(jí)主管部門的高度重視下和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各學(xué)校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務(wù)實(shí)，取得了一定成績(jī)，呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個(gè)別教師對(duì)普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位、存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果，有待于我們進(jìn)一步探索和努力。

第三篇：萬(wàn)州區(qū)新田中心小學(xué)

萬(wàn)州區(qū)新田中心小學(xué)

2009—2010學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、黨的“十七大”精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理意見》，以迎接共和國(guó)六十華誕為契機(jī)，大力弘揚(yáng)民族精神，培育愛國(guó)情懷。深入開展教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，鞏固提高“兩基”、“普實(shí)”成果，積極創(chuàng)造條件，規(guī)劃、實(shí)施好雙高“普九”工作，努力打造新小辦學(xué)特色。

二、工作目標(biāo)

1、打造一支善學(xué)習(xí)、會(huì)管理、能帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、培養(yǎng)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能教善研的骨干教師隊(duì)伍。

3、建設(shè)一支善管理、能示范、會(huì)育人的班主任隊(duì)伍。

4、培育一代愛國(guó)愛校愛家，具有良好身體、心理素質(zhì)，良好行為習(xí)慣、良好人文素養(yǎng)的新人。

三、工作措施

（一）務(wù)實(shí)德育工作，著力師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、打造好領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

一是讀一本教育專著、作一次專題講座、寫一篇管理經(jīng)驗(yàn)論文；二是上好一門課、聽課80節(jié)、參與每次活動(dòng)，做到懷揣三本：備課本、聽課本、活動(dòng)記錄本；三是做到“五帶頭”：帶頭遵章守紀(jì)、帶頭做好分管工作、帶頭團(tuán)結(jié)和諧、帶頭勤學(xué)求進(jìn)、帶頭講文明禮儀。

2、培養(yǎng)好骨干教師隊(duì)伍 一是擬定并實(shí)施《新小骨干教師考核細(xì)則》；二是全員外派學(xué)習(xí)、考察1次；三是召開兩次骨干教師專題座談會(huì)；四是上1節(jié)教研課、示范課，寫兩篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、讀1本教育專著。

3、建設(shè)好班主任隊(duì)伍

一是每月底召開1次班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)；二是每期寫1篇班級(jí)管理案例（2000字以上，有理念、有事例、有感想）；三是堅(jiān)持上好班隊(duì)主題活動(dòng)課（專題備課本）；四是堅(jiān)持三到位：晨（午）檢到位、課間操到位、校（班）學(xué)生集體活動(dòng)到位；五是實(shí)行每學(xué)年1次的班主任交流上崗制度。

4、積極推進(jìn)“唱、讀、講、傳”工作

以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，學(xué)校將舉行系列活動(dòng)，要求每位教職工唱3首紅歌，講3個(gè)紅色經(jīng)典故事，每月創(chuàng)作3條紅色短信。

與此同時(shí)，將進(jìn)一步嚴(yán)格教職工勞動(dòng)紀(jì)律。一方面做到關(guān)懷到位：注重人文關(guān)懷，關(guān)心教職工困難和疾苦，關(guān)心生病的教職工，辦好教師伙食團(tuán)；另一方面嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行《新田中心小學(xué)女學(xué)生保護(hù)條例》。杜絕亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為。對(duì)于因工作失誤、失職造成安全事故的依法依紀(jì)嚴(yán)肅報(bào)主管部門給予處分，對(duì)不假外出曠課的按規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資。

（二）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理

1、進(jìn)一步完善并落實(shí)好學(xué)校各種規(guī)章制度，依法依規(guī)實(shí)施管理。使教師依法執(zhí)教，員工依章辦事。

2、嚴(yán)格教育教學(xué)管理，確保良好的教育教學(xué)秩序。

認(rèn)真貫徹《重慶市義務(wù)教育課程計(jì)劃》等文件精神，開齊課程門類，上足學(xué)科課時(shí)。做到：不隨意停課、不隨意調(diào)課、不隨意增減課 2 時(shí)、不隨意帶領(lǐng)學(xué)生外出參加活動(dòng)，不隨意放假。

3、加強(qiáng)中心校對(duì)完小的幫扶工作，促進(jìn)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“送教下完小”和班主任交流上崗工作，并實(shí)施好大型活動(dòng)校際間輪換制。

4、規(guī)范招生行為

各校點(diǎn)應(yīng)按照免試劃片就近入學(xué)的原則，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，確保年滿6周歲的兒童均能入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

5、強(qiáng)化值周管理

加強(qiáng)對(duì)值周教師的督促，對(duì)值周學(xué)生的培訓(xùn)，對(duì)全體學(xué)生校園活動(dòng)的監(jiān)管。務(wù)實(shí)“一日常規(guī)”評(píng)比。管理好學(xué)生就餐秩序，早上活動(dòng)秩序、午間活動(dòng)秩序、放學(xué)秩序。著力班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

6、全力抓好安全穩(wěn)定工作，確保師生平安。

一是與校點(diǎn)、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)好一崗雙責(zé)；二是嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)放學(xué)制、門衛(wèi)制、活動(dòng)預(yù)案制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，認(rèn)真上好健康教育課；三是嚴(yán)防食物中毒。伙食團(tuán)從業(yè)人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，不準(zhǔn)吃剩菜剩飯、不吃涼菜、不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入伙食團(tuán)；四是加強(qiáng)住校生管理：要有專職生活指導(dǎo)教師，行政領(lǐng)導(dǎo)必須輪流住校管理住校生；五是堅(jiān)持做好學(xué)校衛(wèi)生，定期對(duì)食堂、廁所、陰陽(yáng)溝進(jìn)行消毒；六是嚴(yán)格預(yù)防傳染病，各校各班應(yīng)嚴(yán)格晨（午）檢制度，只要有1例以上疑似傳染病必須及時(shí)報(bào)告中心校、新田中心衛(wèi)生院、區(qū)教委、新田鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心。普通常見病3例以上也報(bào)告；七是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度和小學(xué)生下雨天家長(zhǎng)接送制度，并 3 防止壞人冒領(lǐng)；八是做好教職工安全穩(wěn)定工作，化解各類矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

（三）鞏固提高“普九”成果，實(shí)施好雙高“普九”。

1、積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格按市頒標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、實(shí)施好雙高“普九”工作。狠抓教育質(zhì)量，幫扶提升薄弱校點(diǎn)的辦學(xué)水平。

2、采取各種有力措施，進(jìn)一步加大控輟保學(xué)力度，特別關(guān)注貧困家庭子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童的入學(xué)，確保新生6歲兒童一個(gè)不少，畢業(yè)生一個(gè)不缺，在校生一個(gè)不流失，力保入學(xué)率、鞏固率、小學(xué)生畢業(yè)率100%。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：爭(zhēng)取上級(jí)主管部門遷建中心校廁所、塑膠化中心校操場(chǎng)；普惠每個(gè)教師筆記本電腦一臺(tái)；按重慶市“普九”雙高標(biāo)準(zhǔn)配足各校設(shè)備設(shè)施；進(jìn)一步濃厚校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、圖書、儀器保管完善，按上級(jí)要求全面完成鎮(zhèn)、校“兩基”專檔，并進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）扎實(shí)開展少生隊(duì)德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)各陣地建設(shè)和組織建設(shè)。

一是健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對(duì)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍的管理；二是切實(shí)辦好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站、《心雨》手抄報(bào)、大中隊(duì)板報(bào)；三是繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新國(guó)旗下講話的系列活動(dòng)，上好朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課。

2、創(chuàng)新德育工作機(jī)制，狠抓育人成效。

一是在深入細(xì)致地抓好培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣系列訓(xùn)練、規(guī)范各種活動(dòng)秩序系列訓(xùn)練的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值取向教育（即世界觀、價(jià)值觀）；二是積極開展豐富多彩的大中隊(duì)活動(dòng)，培育“愛國(guó)熱情”（每生唱一首歌頌祖國(guó)的歌曲、寫一篇歌頌偉大祖國(guó)的作文、辦一期“建國(guó)輝煌60年”專欄、講一個(gè)愛國(guó)名人的故事、背5首頌揚(yáng)祖國(guó)的詩(shī)歌）、“愛校情感”（寫一篇《我最喜歡的老師》作文、講一個(gè)熱愛班集體的故事、寫一篇《我愛新小》作文、舉行一次愛我新小有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽）、“愛家情感”（嚴(yán)格要求每天放學(xué)回家，不在學(xué)校或途中逗留，不走親串友，堅(jiān)持每天做兩件以上的家務(wù)勞動(dòng)，記住長(zhǎng)輩的生日和年齡，堅(jiān)持為長(zhǎng)輩盛飯、打洗臉?biāo)⑾茨_水）。

（五）抓好幼教特色教育，全力打造新幼品牌。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化中心幼兒園對(duì)全學(xué)區(qū)乃至周邊地區(qū)幼教及保育工作的輻射和引領(lǐng)作用。一是要把幼兒安全、衛(wèi)生、保健保育工作放在第在一位；二是要強(qiáng)化對(duì)幼兒行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)，重視多開展學(xué)習(xí)性、游戲性活動(dòng)，讓幼兒在寬松、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)；三是特別重視幼教師資的培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持上好“練兵課”，堅(jiān)持每周1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展好每周的常規(guī)教研日活動(dòng)，特別是新上崗或轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，堅(jiān)持每天聽2節(jié)以上課，切實(shí)提高幼兒教科研水平；四是繼續(xù)辦好新幼特色教育，建樹新幼特色教育特色理念、特色項(xiàng)目、特色教育內(nèi)容、特色教育方法、模式及成果，努力打造新田中心幼兒園品牌；五是大力改善完小幼兒園辦學(xué)條件，配足中心幼兒園師資。

（六）堅(jiān)持科研興校，務(wù)求教研、教改實(shí)效。

1、讀。

繼續(xù)開展好讀書活動(dòng)，每人讀一本教育專著，寫好讀書心得。讀教育教學(xué)書刊，作好讀書筆記。

２、習(xí)。

盡量讓多數(shù)的教師有外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。利用學(xué)校的資源，定期組織校本培訓(xùn)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每人作一次專題講座。

3、上。

人人上練兵課。骨干教師上1節(jié)教研課或示范課。外派學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課。

4、賽。舉行一次年輕教師賽課活動(dòng)。

5、研。

根據(jù)上級(jí)文件精神，狠抓教研月活動(dòng)，力爭(zhēng)出成效。召開兩次骨干教師座談會(huì)。常規(guī)教研重實(shí)效。改革以往的教研模式，以“行動(dòng)研究”的理論為指導(dǎo)，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目的，構(gòu)建“問(wèn)題記錄模式”，有效地開展校本教研活動(dòng)。

6、寫。

所有學(xué)科教師每期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文（骨干教師至少有一篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)），一個(gè)教學(xué)敘事或案例。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年寫一篇管理經(jīng)驗(yàn)論文。

7、強(qiáng)。強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。各教研組要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，明確組內(nèi)各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、評(píng)比的內(nèi)容。各學(xué)科教師都要積極開展教學(xué)案例專題化的研究，按計(jì)劃舉行以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為模式的課改研討活動(dòng)，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作，努力使教研活動(dòng)系列化、專題化。同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)

（七）抓好藝體、教育宣傳工作。

1、抓好“2+2”特色教育 充分利用課堂教學(xué)使學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）技能、一項(xiàng)科技技能，兩項(xiàng)體育技能。利用課余時(shí)間訓(xùn)練男、女生籃球校隊(duì)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，貫徹實(shí)施好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，大力開展全員健身運(yùn)動(dòng)：倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，利用課余時(shí)間在班主任的指導(dǎo)下跑步。倡導(dǎo)教職工每天鍛煉1小時(shí)：跑步、練球、跳舞、體操等。

3、抓好教育宣傳工作。建好學(xué)校網(wǎng)站，不斷充實(shí)、更新網(wǎng)站內(nèi)容，凸顯新小亮點(diǎn)；收發(fā)好教育信息，做好上傳下達(dá)；及時(shí)編寫學(xué)校教育工作簡(jiǎn)報(bào)，外塑新小形象；按規(guī)范建立學(xué)校的文書檔案。

（八）后勤及財(cái)務(wù)工作。

1、牢固樹立服務(wù)意識(shí)、超前意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。要把師生的生命、生活、健康保障放在第一位。

2、全學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)權(quán)統(tǒng)支，堅(jiān)持“一支筆”審批，各完小和村校實(shí)行報(bào)帳制。

3、嚴(yán)格按照政策收取學(xué)生費(fèi)用。

4、辦好學(xué)校超市和伙食團(tuán)，為師生服好務(wù)。

一是學(xué)生伙食團(tuán)走讀生只蒸飯或賣方便面，住校生可以賣飯菜，但必須使用專用菜譜（例如豆腐炒肉、黃豆燉肉、粉蒸內(nèi)、炒花生米、碗豆湯、清菜湯、番茄湯）；二是辦好教師中午伙食，堅(jiān)持自愿自費(fèi)；集體辦、分份打飯；三是學(xué)校超市只賣文具和瓶裝水、方便面以方便學(xué)生；四是教輔資料：學(xué)校推薦，學(xué)生自愿購(gòu)買，原則上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一本。

5、嚴(yán)格校舍校產(chǎn)管理

一是要做到登記在冊(cè)，心中有數(shù)，借還有據(jù)，賠償及時(shí)；二是要 做到觀察全面，維修及時(shí)，合理使用，監(jiān)管到位；三是要做到對(duì)重要設(shè)備、設(shè)施的購(gòu)、管、用；四是節(jié)約用水用電，維護(hù)好校舍校產(chǎn)及設(shè)備設(shè)施。

（九）、落實(shí)“雙創(chuàng)”工作和“校安”工作

一是知曉、參與萬(wàn)州區(qū)城市“雙創(chuàng)”工作：即創(chuàng)國(guó)家文明城區(qū)、國(guó)家衛(wèi)生區(qū)；二是排查、規(guī)劃、實(shí)施好“校安”工程，根據(jù)上級(jí)要求按7度防震設(shè)防，整改加固。

教育是事業(yè)，需要我們忠誠(chéng)與熱愛；教育是生產(chǎn)力，需要我們辛勤地默默耕耘與大力發(fā)展；教育是一門藝術(shù)，需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新；教育就是培養(yǎng)接班人，更需要我們對(duì)每一個(gè)孩子全力呵護(hù)和無(wú)私無(wú)限地愛！

萬(wàn)州區(qū)新田中心小學(xué) 二〇〇九年八月二十八日

第四篇：宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年

第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加快我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)范化建設(shè)步伐，全面提升我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為學(xué)校教學(xué)工作的服務(wù)功能，宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育的能力。特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，工作計(jì)劃《宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年》。

二、基本情況

我校現(xiàn)有教師39人，學(xué)生604人，13個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室及多媒體教室各一個(gè)。

三、工作任務(wù)

1、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)教資源來(lái)陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

2、進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。

3、維護(hù)班班通的正常使用，使班班通工程落到實(shí)處。

四、工作措施

1、要認(rèn)真布置好遠(yuǎn)程教室，確保遠(yuǎn)程教室美觀大方，隨時(shí)保證遠(yuǎn)程教室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對(duì)有問(wèn)題的主機(jī)送上級(jí)維修。

2、每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠(yuǎn)教課程表、記錄表、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過(guò)程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。管理員要及時(shí)接收、整理、保存好各年級(jí)各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫(kù)，以便于科任教師的利用。

4、管理員要對(duì)本校教師進(jìn)行隨時(shí)培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時(shí)，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。

5、充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

6、管理員要對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時(shí)認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對(duì)微機(jī)室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011年9月

第五篇：新田中心小學(xué)2011

劉言智的博客

熱愛生活，感悟生活，享受生活！新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過(guò)了，新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)。回首本學(xué)期的教研組的工作，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計(jì)劃、教研組活動(dòng)計(jì)劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來(lái)有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步，工作總結(jié)《新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)》。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我校開展人均一學(xué)期一節(jié)公開課的活動(dòng)。這些公開課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng)，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

3、為學(xué)校增光添彩

我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽。例如我校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績(jī)，為我們組爭(zhēng)了光，為學(xué)校添了彩。

當(dāng)然，在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，教研交流時(shí)間也少。力爭(zhēng)以后再教研方面要下大力度。

2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時(shí)間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

小結(jié)人：劉言智

2012年1月5日