第一篇：桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)而行又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位置來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，來提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人；管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施。

二、工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2.抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

（二）規(guī)范少先隊(duì)員養(yǎng)成教育。

1．加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校內(nèi)外禮儀規(guī)范》。從小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

2．加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。

要求各班每周開展兩次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查，大部分教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。

3．抓好學(xué)校的班、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班、隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。

九月份開展了尊師愛師活動(dòng)，十月份開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，十一月份開展了安全、法制教育活動(dòng)，十二月份開展了“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

4．加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

（三）切實(shí)抓好校本課程———心理健康教育。

1．全方位滲透心理健康教育

在心理健康教育中，我校認(rèn)為提高全體教師、家長(zhǎng)的思想意識(shí)，認(rèn)知程度是關(guān)鍵，因此，我校為全體教師、家長(zhǎng)進(jìn)行講座、集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了全體教師及家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)程度，從而不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，建立和諧、融洽的師生關(guān)系。讓每一位教師都認(rèn)識(shí)到自身心理素質(zhì)的好壞直接影響孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)讓每一位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到父母的表率直接影響孩子的成長(zhǎng)，家庭的教育直接影響到孩子心理素質(zhì)的發(fā)展。要求教師在各學(xué)科教學(xué)中向?qū)W生滲透心理健康教育，并將這一教育內(nèi)容列入學(xué)校聽評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)之一，從而提高廣大教師的心理健康教育水平，使每位教師都樹立“全員心理健康教育工作者”的觀念。

其次，對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓每一位班主任老師都意識(shí)到幫助學(xué)生消除心理障礙是必不可少的內(nèi)容，只有這樣，學(xué)生遭遇挫折時(shí)才不至于感到茫然無措。

2．各種少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育

心理健康教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，突出發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的作用，因此，學(xué)校結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行教育。如，本學(xué)期，劉傳建同學(xué)由于不小心割傷，沒有及時(shí)清理 傷口，引發(fā)了破傷風(fēng)。于9月24日晚送往泉州兒童醫(yī)院重癥科，還未脫離生命危險(xiǎn)。該同學(xué)家經(jīng)濟(jì)困難，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)愁壞了他的家長(zhǎng)。桃源小學(xué)全體老師當(dāng)天下午一聞?dòng)?，立即組織捐款。當(dāng)天下午就由教師代表將老師們的善款4050元親自送到劉傳建家長(zhǎng)手中。同時(shí)，學(xué)校馬上組織同學(xué)們進(jìn)行捐款活動(dòng)，僅25日早上就募捐4000多元。這樣的活動(dòng)不僅感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生，更是給他們上了一堂最生動(dòng)、最深刻的德育課。

（五）切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪；并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求每位教師必須家訪不得少于10次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（六）存在的問題和不足

1．德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展。

2．個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3．條件限制，材料遺失。致使學(xué)校班級(jí)管理組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

三、今后工作打算

（一）健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

（二）積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

（三）以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

（四）采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

第二篇：桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1．加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育研究。召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3．強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校組建少先大隊(duì)干部，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和文明禮儀自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育。

（一）規(guī)范教育。

我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場(chǎng)，流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格

（二）利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

傳統(tǒng)“九九重陽節(jié)”、“建國(guó)62周年”紀(jì)念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育。組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”活動(dòng);開展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，我校的五年一班、五年二班和三年二班被評(píng)為學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì)、１．教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)親力親為之感情。

２．中秋節(jié)活動(dòng)。中秋節(jié)將結(jié)合“小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進(jìn)現(xiàn)代生活為主題的系列活動(dòng)“快樂中秋

你我共享”。3．少先隊(duì)建隊(duì)62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。10月13日上午，桃源小學(xué)舉行“一年級(jí)新生入隊(duì)”隊(duì)活動(dòng)。莊嚴(yán)的出旗儀式后，總輔導(dǎo)員宣布了新隊(duì)員入隊(duì)名單，由六年級(jí)的老隊(duì)員們?yōu)?53名新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。接著新隊(duì)員們舉起右手，握成拳頭，鄭重地跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)旗下宣讀入隊(duì)誓言。他們臉上寫滿激動(dòng)、自豪。會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)員們提出了新的要求和目標(biāo)。最后，全體隊(duì)員們也在隊(duì)旗下一起呼號(hào)，堅(jiān)定的語句代表著他們的信念和對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。一批新同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)，一曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》慷慨激昂，唱出了隊(duì)員們共同的心聲。

4．消防、地震應(yīng)急疏散演練?；顒?dòng)中，所有老師各就各位，明確職責(zé)；全體學(xué)生均明白了在緊急疏散時(shí)的安全逃離路線，掌握了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕的毛巾、手絹捂住口鼻，低體位順著墻和樓梯快速撤離教學(xué)樓等逃生知識(shí)，到達(dá)安全地帶；最后，校長(zhǎng)作了題為《知識(shí)守護(hù)生命》的講話，進(jìn)一步告訴大家，如遇到地震、洪水等類似的災(zāi)害，要懂得安全逃生的有關(guān)知識(shí)，要做到有組織的撤離等。

5．法制講座活動(dòng)。我校利用班級(jí)多媒體開展法制講座，課題是：網(wǎng)絡(luò)與青少年違法犯罪。通過很多案例，圍繞網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年犯罪的原因、引發(fā)犯罪的表現(xiàn)以及針對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的對(duì)策思考等方面，作了精彩的宣講。師生專心地聽，認(rèn)真地記，又一次受到了很好的教育。

6．桃源小學(xué)舉行了卡拉OK歌唱比賽。12月23日下午，各個(gè)年級(jí)的選手紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，非常投入地演唱自己最拿手的歌曲。天真爛漫的少先隊(duì)員們，用自己美好的歌聲迎接2012年的到來，展現(xiàn)了他們蓬勃向上的朝氣，豐富多彩的校園生活。

三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格。

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立桃源小學(xué)學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、繼續(xù)深化身心健康教育。

面對(duì)日益蔓延的多種傳染病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育和防治工作指導(dǎo)，使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

第三篇：桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校德育工作堅(jiān)持以人為本、立足發(fā)展，以日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容，努力構(gòu)建良好的育人氛圍，把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，確立全員育人的大德育觀，堅(jiān)持以文明禮儀教育、校園文化建設(shè)、班級(jí)管理、年段德育主題活動(dòng)為主線，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德成長(zhǎng)的良好氛圍，努力形成高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念，開足、開齊課時(shí)，重視生命化教育，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在教育過程中淡化說教，注重體驗(yàn)，促進(jìn)內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識(shí)學(xué)生，發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進(jìn)雙方的溝通、理解、信任及合作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好迎接中心學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作。發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、抓好基礎(chǔ)陣地建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。

1．完善少先隊(duì)組織建設(shè)。健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力，并從教師隊(duì)伍中選拔、聘請(qǐng)10位教師為中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2．校園清潔衛(wèi)生的保持，學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成一直是我校學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此學(xué)校加大宣傳攻勢(shì)，推動(dòng)此項(xiàng)工作的開展。首先我們充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的教育，接著開展了評(píng)選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，從做好并維護(hù)好學(xué)校的清潔衛(wèi)生入手，植入“見到紙屑彎彎腰”的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還成立了“校園環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)，負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生的監(jiān)督和維護(hù)，并組織學(xué)生清理學(xué)校衛(wèi)生死角，上街、到社區(qū)參加創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在參與和體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都要為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3．學(xué)校把安全教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，進(jìn)行安全預(yù)案的演練，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)的游戲，不追趕瘋鬧，以杜絕安全隱患。并嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)合《星級(jí)班級(jí)評(píng)選條例》、《文明禮儀星評(píng)選方法》、《一日常規(guī)三字歌》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評(píng)價(jià)，每周一公布，每月一評(píng)，開展了“文明班級(jí)”、“文明禮儀星”評(píng)選活動(dòng)，收到了很好的效果。

四、深化主題活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園

豐富多彩的校園活動(dòng)，寓教育于形式活潑的主題活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操和行為習(xí)慣的有效載體。

1．10月13日，桃源小學(xué)少先大隊(duì)舉行了建隊(duì)節(jié)慶?；顒?dòng)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式。在入隊(duì)儀式上，一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。新隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁娴年?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。輔導(dǎo)員和老隊(duì)員們熱情洋溢地歡迎新隊(duì)員們加入到溫暖的少先隊(duì)集體中，總輔導(dǎo)員希望新隊(duì)員們能遵守誓詞，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2．桃源小學(xué)少先大隊(duì)開展以“九九重陽節(jié)，濃濃感恩情”為主題的敬老活動(dòng)。10月15日下午，隊(duì)員們懷著感恩的心情走近老人身邊，向他們致以節(jié)日的祝福，并動(dòng)手為老人們打掃、清洗活動(dòng)場(chǎng)所，表達(dá)隊(duì)員們的一份敬老心。通過活動(dòng)，隊(duì)員們學(xué)會(huì)了尊重老人、關(guān)愛老人，明白了做人應(yīng)有感恩之心。

3．桃源小學(xué)舉行了第四屆“陽光體育 冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。體育老師介紹了長(zhǎng)跑的好處，對(duì)學(xué)生提出具體的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉，注意安全并每天做好記錄。

4．11月2日，桃源小學(xué)舉行了以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的普法教育宣傳圖片展活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)學(xué)生法制知識(shí)薄弱的特點(diǎn)，特別把圖片在校園張貼，供師生課余時(shí)間進(jìn)行觀閱。通過法制圖片展，有效提高了青少年法制意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)他們積極健康地成長(zhǎng)。

5．桃源小學(xué)組織開展了“11?9消防日”安全教育活動(dòng)。由學(xué)校負(fù)責(zé)安全方面的老師向全校師生介紹如何防火、火災(zāi)逃生及正確的使用滅火器的相關(guān)知識(shí)，之后進(jìn)行使用消防滅火器和火災(zāi)逃生演練。此次活動(dòng)提高全校師生防火的意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目的。

6．11月12日，桃源小學(xué)少先大隊(duì)組織環(huán)保宣傳活動(dòng)。環(huán)保宣傳員來到本村菜市場(chǎng)，一邊向村民分發(fā)環(huán)保宣傳單，一邊宣傳環(huán)保理念，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。通過這次活動(dòng)，村民們更加重視環(huán)保，隊(duì)員們更懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為桃源小學(xué)建設(shè)綠色學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

7．12月1日，桃源小字組織各班師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事故及自救逃生全攻略》。同學(xué)們通過觀看視頻及一系列自我保護(hù)動(dòng)作的演示等，掌握踩踏事件發(fā)生時(shí)的逃生方法，切實(shí)加強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力。8．12月1日，桃源小學(xué)啟動(dòng)了以“遏制艾滋，履行承諾”為主題的儀式，在學(xué)校開展了一系列的有關(guān)預(yù)防艾滋病知識(shí)的教育活動(dòng)。如利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，班級(jí)中召開主題班隊(duì)會(huì)。通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，我校學(xué)生加深了對(duì)艾滋病的了解，知道艾滋病對(duì)社會(huì)和家庭的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力。

9．12月31日下午，桃源小學(xué)舉行了以“喜迎元旦 放飛夢(mèng)想”為主題的卡拉OK比賽。各個(gè)年級(jí)的選手紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，非常投入地演唱自己最拿手的歌曲。天真爛漫的少先隊(duì)員們，用自己美好的歌聲迎接2010年的到來，展現(xiàn)了他們蓬勃向上的朝氣，豐富多彩的校園生活。

2010年秋季

第四篇：桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃

桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)：

1．進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

2．進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3．規(guī)范常規(guī)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色。

4．正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

三、工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，抽查各班班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.每月舉行1-2次班主任工作例會(huì)。學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2.落實(shí)班任常規(guī)工作。如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班

會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作。

3．切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

2.抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”的檢查。督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3.繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

5.充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

6.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1.以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2.“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合辛亥革命等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等

形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)注重學(xué)生心理健康教育。

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

(五)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1.落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求各班組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期班主任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

五、各月份工作要點(diǎn)：

九月份：尊師重教月

1.各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2.深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展“我最喜愛的老師”、“老師，我想對(duì)您說”等親師活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白 尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。

4.開始對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比。

十月份：愛國(guó)主義教育月

1.慶祝國(guó)慶節(jié)。

2.舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

3.“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

5.以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，開展文明禮儀教育。

十一月份：快樂成長(zhǎng)月

1.引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)。

2.11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。

3.11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)。

十二月份：安全法制教育月

1.“12.9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

2.開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)問卷調(diào)查活動(dòng)。

3.加強(qiáng)青少年法制教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)，了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法，并提高自我保護(hù)能力。

4.以班級(jí)為單位組織籌備元旦慶?；顒?dòng)。

一月份：辭舊迎新，學(xué)期總結(jié)月

1.1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向周圍的人送上新年祝福。

2.安排寒假活動(dòng)。

3.教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

4.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

第五篇：桃源小學(xué)2011年春季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2011年春季學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

大隊(duì)部充分利用每一次大隊(duì)會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育。

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“溫柔的雙手”暖三月系列活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)都給自己的媽媽寫信，表達(dá)自己平時(shí)沒有講出來的一些話語，并要求媽媽們給自己的孩子回信，收到了意想不到的效果。

2.開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。少先隊(duì)員人人讀一本雷鋒故事，人人講一個(gè)雷鋒故事，人人做一件學(xué)雷鋒好事，人人寫一篇學(xué)雷鋒心得，班班出一期學(xué)雷鋒黑板報(bào)，通過本次活動(dòng)，讓校園形成“人人學(xué)雷鋒、處處有雷鋒”的良好氛圍，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

3.開展了“清明追思、緬懷先烈”為主題的系列教育活動(dòng)。開展“讀一讀、說一說”追思先烈事跡活動(dòng)；開展“聽一聽、寫一寫”感悟先烈品質(zhì)活動(dòng)；開展“想一想、做一做”弘揚(yáng)文明精神活動(dòng)。此次活動(dòng)，不僅使同學(xué)生受到了深刻的愛國(guó)主義教育，懂得了生命的可貴，更懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。

4.開展一系列環(huán)保教育活動(dòng)。如植樹節(jié)時(shí)開展“播種綠色，播種希望” ；3月22日世界水日開展“保護(hù)水資源，從我做起” ；4月22日世界地球日開展“了解地球，善待地球”，讓環(huán)保意識(shí)深入隊(duì)員們的心中。

5.舉辦慶?！傲?一”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。表彰一批三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員及各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩龋婚_展了比手劃腳、袋鼠爭(zhēng)先跳、越獄、斜力易拉罐等精彩的游園活動(dòng)；舉行了陽光體育活動(dòng)的跳繩、拔河比賽，有效推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的實(shí)施，豐富了校園生活。

(三)突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

(四)樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們中隊(duì)開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

三、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

（一）開展“滅四害“活動(dòng)。響應(yīng)石獅市迎接“滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅”先進(jìn)城區(qū)的復(fù)查驗(yàn)收工作，為了保證一個(gè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，桃源小學(xué)非常重視滅除“四害”工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，與后勤、衛(wèi)生老師一起參加滅“四害”活動(dòng)，購買滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等藥，在校園內(nèi)進(jìn)行投放，并組織師生共同清除校園周邊衛(wèi)生死角，讓師生們生活在一個(gè)整潔、清新的校園環(huán)境中。

（二）積極開展心理健康教育。如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。