第一篇：小學秋季學校德育工作計劃

小學秋季學校德育工作計劃2011年09月13日14：21小學秋季學校德育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實德育工作的精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，加強細節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長，小學秋季學校德育工作計劃。確立“以德治校”的德育理念，進一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學校良好的校風、學風，構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

三、工作要點

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、每月舉行1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

2、落實班級常規(guī)工作，如班會課、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

②有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。

3、各年級要營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學校--班主任--班長--學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀學生”，工作計劃《小學秋季學校德育工作計劃》。

5、及時彰先勵后，擬在11月、6月初召開德育工作經(jīng)驗交流會。

6、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期班主任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《小學生日常行為規(guī)范》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

4、充分發(fā)揮少先大隊作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

6、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。全學年組織1-2次較大影響的家長會，每學期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%，切實做好課外訪萬家工作。學校擬定11月、5月各召開一次學困家長座談會和學困生轉(zhuǎn)化工作探討會。

2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合鎮(zhèn)派出所落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月、3月各組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

(四)注重學生心理健康健康教育

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理咨詢教師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導

四、分月教育主題活動：

9月、3月份：守紀律，尊師長。

10月、4月份：講文明，樹新風。

11月、5月份：勤鍛煉，愛讀書。

12月、6月份：守誠信，敬父母。

1月、7月份：惜光陰，勤學習。

第二篇：秋季學校德育工作計劃

2022秋季學校德育工作計劃

2022秋季學校德育工作計劃1

一、指導思想

新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《xx市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。

8、達到一個目的：創(chuàng)建xx市示范性平安和諧校園。

三、工作措施

1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

2022秋季學校德育工作計劃2

一、指導思想

以培養(yǎng)“社會進步的推動者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進者”為目標，以“四個干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進學校綜合改革，科學構(gòu)建改革發(fā)展體系，確保“河北名校、國家強校”奮斗目標躍上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻禮。

二、工作目標

崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風采。

樂學善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

突破定式，貫通環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

厚德精技，專注發(fā)展，確保隊伍建設(shè)凝聚清風正氣。

重組要素，擴展內(nèi)涵，確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機。

三、工作要點

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以“立德樹人”為根本，堅持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準發(fā)力，全面提升育人水平。

1、以文明城創(chuàng)建為契機，進一步匯聚文明進步之力。

要精準對標，創(chuàng)建文明校園。積極全面實施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營造聲勢，文明標語引導行為，讓倡議書，承諾書，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價值觀。堅持學科滲透，推進社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦，切實做到融入生活、指導言行。要借助活動，提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢、青春夢、我的夢”主題教育，開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動，開展“紅色電影”展播，開展“感動中國人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。

2、以新規(guī)范守則為抓手，進一步培育自主向上之神。

“新規(guī)范新守則”是涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學生為本的新理念。要學規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會用人機制、培訓方式、評價機制等重點難題，出臺新標準，完善新規(guī)則；“三級班會”程序化，確保真開起來；“六部管理”體系化，確保真動起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài)，守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細化自主發(fā)展新模式，抓實十二級晉級成長，讓學生自知自律，自覺自省，文明守紀，積極向上。

3、以傳統(tǒng)文化為載體，進一步深厚民族人文之魂。

傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚。要讓傳統(tǒng)文化進課堂，讓學生學習、掌握，滲入心靈。結(jié)合學科特點，鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地，組建宣講團，以道德講堂為基礎(chǔ)，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動，培育中華文化之情。

2022秋季學校德育工作計劃3

一、指導思想

新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《xx市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。

8、達到一個目的：創(chuàng)建xx市示范性平安和諧校園。

三、工作措施

1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

2022秋季學校德育工作計劃4

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

一、指導思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作重點

1、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設(shè)中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

6、開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

2022秋季學校德育工作計劃5

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

一、指導思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作重點

1、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；4、加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；5、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設(shè)中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學習型教師隊伍，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

6、開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

2022秋季學校德育工作計劃6

一、指導思想

以培養(yǎng)“社會進步的推動者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進者”為目標，以“四個干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進學校綜合改革，科學構(gòu)建改革發(fā)展體系，確保“河北名校、國家強校”奮斗目標躍上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻禮。

二、工作目標

崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風采。

樂學善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

突破定式，貫通環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

厚德精技，專注發(fā)展，確保隊伍建設(shè)凝聚清風正氣。

重組要素，擴展內(nèi)涵，確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機。

三、工作要點

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以“立德樹人”為根本，堅持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準發(fā)力，全面提升育人水平。

1、以文明城創(chuàng)建為契機，進一步匯聚文明進步之力。

要精準對標，創(chuàng)建文明校園。積極全面實施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營造聲勢，文明標語引導行為，讓倡議書，承諾書，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價值觀。堅持學科滲透，推進社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦，切實做到融入生活、指導言行。要借助活動，提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢、青春夢、我的夢”主題教育，開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動，開展“紅色電影”展播，開展“感動中國人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。

2、以新規(guī)范守則為抓手，進一步培育自主向上之神。

“新規(guī)范新守則”是涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學生為本的新理念。要學規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會用人機制、培訓方式、評價機制等重點難題，出臺新標準，完善新規(guī)則；“三級班會”程序化，確保真開起來；“六部管理”體系化，確保真動起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài)，守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細化自主發(fā)展新模式，抓實十二級晉級成長，讓學生自知自律，自覺自省，文明守紀，積極向上。

3、以傳統(tǒng)文化為載體，進一步深厚民族人文之魂。

傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚。要讓傳統(tǒng)文化進課堂，讓學生學習、掌握，滲入心靈。結(jié)合學科特點，鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地，組建宣講團，以道德講堂為基礎(chǔ)，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動，培育中華文化之情。

2022秋季學校德育工作計劃7

一、指導思想

以xx區(qū)德育工作計劃為指導，結(jié)合我校實際，重視學生思想道德建設(shè)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系，努力推進深入實施素質(zhì)教育工作。

二、工作重點

1、關(guān)注少先隊活動

學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。

一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學生道德實踐活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學生自尊、自信、自強，學會自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學生學法，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化氛圍。

同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

2、加強班集體建設(shè)

良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。

3、重視班主任(輔導員)培養(yǎng)

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè)，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習。依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

總之，努力以《中小學班主任基本功百分考核要求》(試行)為導向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

三、完善三結(jié)合網(wǎng)絡

學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領(lǐng)學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學校活動，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。

我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。

2022秋季學校德育工作計劃8

一、指導思想

以xx區(qū)德育工作計劃為指導，結(jié)合我校實際，重視學生思想道德建設(shè)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系，努力推進深入實施素質(zhì)教育工作。

二、工作重點

1、關(guān)注少先隊活動

學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。

一方面，積極參與區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學生道德實踐活動，用身邊的事教育身邊的人，培養(yǎng)學生自尊、自信、自強，學會自省、自制，提高自主教育能力，參加“我的道德小故事”演講比賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學生學法，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化氛圍。

同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

2、加強班集體建設(shè)

良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。

3、重視班主任(輔導員)培養(yǎng)

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè)，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習。依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

總之，努力以《中小學班主任基本功百分考核要求》(試行)為導向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

三、完善三結(jié)合網(wǎng)絡

學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領(lǐng)學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學校活動，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。

我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。

第三篇：塘邊小學2011年秋季學校德育工作計劃

塘邊小學2011年秋季學校德育工作計劃

一、指導思想：

本學期學校德育工作繼續(xù)以《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，全面落實《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，以少先隊工作為抓手，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人”為目標，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

二、工作措施與方法：

（一）加強德育工作隊伍的培訓，提高德育工作人員素質(zhì)

1.以《全國中小學班主任培訓工作計劃》為指導，要求每位班主任每學年寫10篇教育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇研究論文，適時舉行活動成果展示會，匯編教育隨筆、德育論文。組織班主任參加各級各類培訓，組織德育干部及班主任經(jīng)驗交流會，為德育隊伍的成長提供平臺。

2.本學期繼續(xù)做好校外輔導員的續(xù)聘工作，發(fā)揮校外輔導員在青少年教育中的強大作用。

3.少先隊輔導員要從報刊、隊刊及少先隊工作書籍中尋找工作方法，了解工作動態(tài)，與時俱進開展特色活動，體現(xiàn)本校特色。

（二）開展“三爭”活動，促進少先隊工作的落實

1.爭創(chuàng)先鋒中隊。根據(jù)省第六次少代會的部署，以大隊為單位，先鋒中隊命名、主題活動實施、基層基礎(chǔ)建設(shè)等為主要內(nèi)容，全面加強少先隊組織建設(shè)及各方面工作。

2.爭當四好少年。按照胡錦濤總書記提出的“四好少年”的要求，以雛鷹爭章為抓手，以培養(yǎng)對黨和社會主義祖國樸素感情為重點，提升少年兒童的綜合素質(zhì)。

3.爭做優(yōu)秀輔導員。結(jié)合團閩委聯(lián)〔2011〕19號文件的督導落實，通過開展主題隊會、隊課、隊活動網(wǎng)絡評選等方式，選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀少先隊輔導員。

（三）開展常規(guī)教育活動，培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)

1.加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神。本學期我們將利用中國共產(chǎn)黨成立60周年，結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

2.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3．深化養(yǎng)成教育活動。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)

范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4．加強心理健康教育。加強學校心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。

5．加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。少先隊將繼續(xù)組織圍繞“爭做低碳小達人”這個主題，讓勤儉、節(jié)約在青少年心中扎根，增強學生綠色意識，加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

6．大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動。積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎(chǔ)。

7．開展社會實踐活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

8．深化拓展安全教育。以“安全在我心中”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

附本學期主要活動情況：

九月份：

1．制訂本學期德育、少先隊工作計劃；

2．做好少先隊大隊委的改選工作；

3．開展慶祝第二十七個教師節(jié)活動；

4．選拔旗手，培訓廣播員、勸導隊員、鼓號隊員；

5．召開家長會；

6．組織收看中央電視臺《開學第一課》專題節(jié)目；

7．開展第七個“弘揚和培育民族精神月”系列活動；

8．組織“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”和“推普周”各項活動；

9．征集“青少年科技創(chuàng)新作品”；

10．做好“9月20日”全國愛牙日宣傳教育活動；

11．開展“文明禮儀伴我行”中隊主題活動；

12． 第一期文化走廊及黑板報布置：“文明禮儀伴我行” ；

13．開展“祖國在我心中”國慶節(jié)紅歌會活動；

十月份：

1．做好接受石獅市德育先進校測評的有關(guān)工作準備；

2．開展“祖國,我為你自豪”中隊主題教育；

3.慶祝少先隊建隊日,開展隊史教育活動；

4.結(jié)合重陽節(jié)開展“敬老、愛老、助老”主題教育；

5.征集班主任教育隨筆、德育論文；

6.組織參加市級班主任培訓活動；

7．第二期文化走廊及黑板報布置：“祖國在我心中”慶國慶節(jié)活動；

8．開展“雛鷹爭章”活動；

十一份：

1．結(jié)合“11.9”消防安全宣傳教育日活動，開展消防知識競賽；

2．學生消防安全演練；

3．“安全在我心中”中隊主題教育”

4．第三期文化走廊及黑板報布置：“安全宣傳教育”；

十二份：

1．開展“12.4”法制宣傳教育日活動；

2．參加中心校舉辦的“2011年新教師演講比賽”活動；

3．第四期文化走廊及黑板報布置：“爭做低碳小達人”；

2012年元月：

工作主題：發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進

1．慶元旦活動；

2．強化學生假期安全教育；

3．做好德育資料收集整理工作；

4．第五期文化走廊及黑板報布置：慶元旦

塘邊小學2011年秋季學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作繼續(xù)以《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，全面落實《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，以少先隊工作為抓手，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人”為目標，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

二、工作措施與方法：

（一）加強德育工作隊伍的培訓，提高德育工作人員素質(zhì)

1.以《全國中小學班主任培訓工作計劃》為指導，要求每位班主任每學年寫10篇教育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇研究論文，適時舉行活動成果展示會，匯編教育隨筆、德育論文。組織班主任參加各級各類培訓，組織德育干部及班主任經(jīng)驗交流會，為德育隊伍的成長提供平臺。

2.本學期繼續(xù)做好校外輔導員的續(xù)聘工作，發(fā)揮校外輔導員在青少年教育中的強大作用。

3.少先隊輔導員要從報刊、隊刊及少先隊工作書籍中尋找工作方法，了解工作動態(tài)，與時俱進開展特色活動，體現(xiàn)本校特色。

（二）開展“三爭”活動，促進少先隊工作的落實

1.爭創(chuàng)先鋒中隊。根據(jù)省第六次少代會的部署，以大隊為單位，先鋒中隊命名、主題活動實施、基層基礎(chǔ)建設(shè)等為主要內(nèi)容，全面加強少先隊組織建設(shè)及各方面工作。

2.爭當四好少年。按照胡錦濤總書記提出的“四好少年”的要求，以雛鷹爭章為抓手，以培養(yǎng)對黨和社會主義祖國樸素感情為重點，提升少年兒童的綜合素質(zhì)。

3.爭做優(yōu)秀輔導員。結(jié)合團閩委聯(lián)〔2011〕19號文件的督導落實，通過開展主題隊會、隊課、隊活動網(wǎng)絡評選等方式，選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀少先隊輔導員。

（三）開展常規(guī)教育活動，培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)

1.加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神。本學期我們將利用中國共產(chǎn)黨成立60周年，結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

2.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3．深化養(yǎng)成教育活動。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)

范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4．加強心理健康教育。加強學校心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。

5．加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。少先隊將繼續(xù)組織圍繞“爭做低碳小達人”這個主題，讓勤儉、節(jié)約在青少年心中扎根，增強學生綠色意識，加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

6．大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動。積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎(chǔ)。

7．開展社會實踐活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

8．深化拓展安全教育。以“安全在我心中”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

附本學期主要活動情況：

九月份：

1．制訂本學期德育、少先隊工作計劃；

2．做好少先隊大隊委的改選工作；

3．開展慶祝第二十七個教師節(jié)活動；

4．選拔旗手，培訓廣播員、勸導隊員、鼓號隊員；

5．召開家長會；

6．組織收看中央電視臺《開學第一課》專題節(jié)目；

7．開展第七個“弘揚和培育民族精神月”系列活動；

8．組織“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”和“推普周”各項活動；

9．征集“青少年科技創(chuàng)新作品”；

10．做好“9月20日”全國愛牙日宣傳教育活動；

11．開展“文明禮儀伴我行”中隊主題活動；

12． 第一期文化走廊及黑板報布置：“文明禮儀伴我行” ；

13．開展“祖國在我心中”國慶節(jié)紅歌會活動；

十月份：

1．做好接受石獅市德育先進校測評的有關(guān)工作準備；

2．開展“祖國,我為你自豪”中隊主題教育；

3.慶祝少先隊建隊日,開展隊史教育活動；

4.結(jié)合重陽節(jié)開展“敬老、愛老、助老”主題教育；

5.征集班主任教育隨筆、德育論文；

6.組織參加市級班主任培訓活動；

7．第二期文化走廊及黑板報布置：“祖國在我心中”慶國慶節(jié)活動；

8．開展“雛鷹爭章”活動；

十一份：

1．結(jié)合“11.9”消防安全宣傳教育日活動，開展消防知識競賽；

2．學生消防安全演練；

3．“安全在我心中”中隊主題教育”

4．第三期文化走廊及黑板報布置：“安全宣傳教育”；

十二份：

1．開展“12.4”法制宣傳教育日活動；

2．參加中心校舉辦的“2011年新教師演講比賽”活動；

3．第四期文化走廊及黑板報布置：“爭做低碳小達人”；

2012年元月：

工作主題：發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進

1．慶元旦活動；

2．強化學生假期安全教育；

3．做好德育資料收集整理工作；

4．第五期文化走廊及黑板報布置：慶元旦

第四篇：塘邊小學2011年秋季學校德育工作計劃

東邱聯(lián)小德育隊伍培訓計劃

一、指導思想：

本學期學校德育工作繼續(xù)以《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導以少先隊工作為抓手，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人”為目標，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

二、工作措施與方法：

（一）加強德育工作隊伍的培訓，提高德育工作人員素質(zhì)

1.以《全國中小學班主任培訓工作計劃》為指導，要求每位班主任每學年寫10篇教育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇研究論文，適時舉行活動成果展示會，匯編教育隨筆、德育論文。組織班主任參加各級各類培訓，組織德育干部及班主任經(jīng)驗交流會，為德育隊伍的成長提供平臺。

2.本學期繼續(xù)做好校外輔導員的續(xù)聘工作，發(fā)揮校外輔導員在青少年教育中的強大作用。

3.少先隊輔導員要從報刊、隊刊及少先隊工作書籍中尋找工作方法，了解工作動態(tài)，與時俱進開展特色活動，體現(xiàn)本校特色。

（二）開展常規(guī)教育活動，培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)

1.加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神。本學期我們將利用中國共產(chǎn)黨成立60周年，結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

2.充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3．深化養(yǎng)成教育活動。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4．加強心理健康教育。加強學校心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。

5．加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。少先隊將繼續(xù)組織圍繞“爭做低碳小達人”這個主題，讓勤儉、節(jié)約在青少年心中扎根，增強學生綠色意識，加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

6．大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動。積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)

現(xiàn)”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎(chǔ)。

7．開展社會實踐活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

8．深化拓展安全教育。以“安全在我心中”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

東邱聯(lián)小

2011年1月

第五篇：桃源小學2011年秋季學校德育工作計劃

桃源小學2011年秋季學校德育工作計劃

一、指導思想

堅持以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標：

1．進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

2．進一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學校管理中的作用。

3．規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4．正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

三、工作要點：

1.加強德育隊伍建設(shè)。

對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1.每月舉行1-2次班主任工作例會。學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2.落實班任常規(guī)工作。如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班

會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作。

3．切實加強校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2.抓反復，反復抓，加強“五項常規(guī)評比”的檢查。督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3.繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4.加強學生網(wǎng)絡道德教育。主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

5.充分發(fā)揮少先大隊作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

6.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1.以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2.“弘揚和培育民族精神月”活動。進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合辛亥革命等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等

形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

(四)注重學生心理健康教育。

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導。

(五)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1.落實家訪工作，辦好家長學校。要求各班組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

五、各月份工作要點：

九月份：尊師重教月

1.各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.深入開展學生常規(guī)的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

3.慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展“我最喜愛的老師”、“老師，我想對您說”等親師活動，讓隊員體驗教師工作的辛苦，明白 尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

4.開始對各中隊進行五項常規(guī)評比。

十月份：愛國主義教育月

1.慶祝國慶節(jié)。

2.舉行新隊員入隊儀式，開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3.“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.對隊員進行環(huán)保教育活動，開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

5.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

十一月份：快樂成長月

1.引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學期里自己各方面的表現(xiàn)。

2.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。

3.11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

十二月份：安全法制教育月

1.“12.9”愛國運動紀念活動。

2.開展“安全伴我行”中隊主題隊會，對全校同學進行安全知識問卷調(diào)查活動。

3.加強青少年法制教育，組織隊員學習，了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力。

4.以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動。

一月份：辭舊迎新，學期總結(jié)月

1.1月1日元旦，倡導每一位隊員向周圍的人送上新年祝福。

2.安排寒假活動。

3.教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

4.做好學期工作總結(jié)，資料歸檔。