第一篇：岳西縣湯池中學2017年第三季度文明單位創建工作總結

岳西縣湯池中學2017年第三季度精神文明建設活動及

網絡文明傳播活動的總結

第三季度三個月時間里就有兩個月的暑假，然而岳西縣湯池中學的文明單位創建工作不因為放假而停止：

毫不松解的開展扶貧攻堅工作。一是按照縣政府的部署，組織全校教職工對溫泉鎮后山、龍井兩村1600余戶農戶進行全覆蓋大走訪，督查幫扶單位和職工對貧困戶幫扶工作的開展情況，了解非貧困戶對扶貧攻堅工作的建議和對政府的訴求；二是組織全校職工走進結對幫扶的418戶貧困戶家中，宣傳國家扶貧政策，落實幫扶措施，鞏固幫扶成效；三是組織30人次幫助學校包保貧困村進行扶貧檔案的整理工作。

真情實意的開展扶困助學工作。為幫助貧困家庭學生順利進入大學就讀和完成大學學業，我校在努力幫助學生辦理助學貸款的同時，積極爭取社會力量結對資助貧困大學生，到目前為止，共有4000人次受到資助，資助金額逾65萬元。

扎扎實實的開展校園美化工作。爭取教育薄改資金，改造學生公寓，改善生活設施；爭取老舊小區改造資金對教師宿舍進行美化亮化，為岳西縣創建省級文明縣城作出了應有的努力。

從不間斷的開展安全教育工作。通過對學生家庭的家訪、發放至家長一封信，利用學校的宣傳欄、網站、LED屏、公眾號等，對學生進行防溺水教育、交通安全教育、防毒品教育、勤儉節約教育，提高了學生的安全意識和自我保護意識。

一如既往的開展國防教育工作。自9月18日起，我校對2017級新生開始為期一周的軍訓。為提高同學們對軍訓的興趣，最大限度讓新生領悟軍訓的意義，湯池中學除延續傳統的站軍姿、踢正步、隊列表演和內務整理等“老四樣”項目外，針對當下的實際，在軍訓的內容、方法及模式上做了許多新的嘗試，讓學生們經歷了好奇、吃苦流汗到對立志為國防做貢獻的過程，激發了學生刻苦學習將來更好的為國家的強盛做出貢獻熱情！

樂此不疲的開展志愿服務活動。利用新生開學、駐地鄉鎮的街道整治，組織師生為新生服務、為駐地居民服務；組織職工赴駐地的敬老院和養老院慰問孤寡老人，給孤寡老人送去社會主義大家庭的溫暖。

持之以恒的開展警示教育。黨總支牽頭，全體黨員和班子成員圍繞“講政治、重規矩、作表率”，結合自身思想、工作、生活和作風實際，分別開展組織生活會和民主生活會，開展批評與自我批評，嚴肅了政治生活，純潔了政治文化，優化了政治生態。

滿腔熱情參與學優評優活動。引導教師發現并推薦“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”、“最美農家”和“好婆婆”、“好媳婦”、“好家風好家訓”，并參與網絡投票評選活動；組織教師學習好家庭、好婆媳先進事跡，欣賞優秀家訓；積極響應縣委宣傳部和縣文明辦共同組織開展的“亮曬家風”征文活動，有5位教師投寫了5征文。

一絲不茍的做好信息報送工作。繼續動員一些教師主動參加文明志愿者服務和文明傳播活動，關注文明安慶的微博、微信公眾號；積極向岳西網、安慶文明網、鳳凰網和人民網投送文明創建稿件，到目前為此有4篇文明單位工作信息被安慶文明網采用。

第二篇：岳西縣湯池中學2017年第二季度文明單位創建工作總結

岳西縣湯池中學2017年第二季度精神文明建設活動及

網絡文明傳播活動的總結

岳西縣湯池中學2017年文明單位創建工作按部就班、有條不紊的進行：

專題部署創建工作。四月初，學校專題召開行政會和教師大會，按照《湯池中學2017年創建文明單位工作月歷》安排的文明創建的內容，具體落實各項文明創建活動的責任處室和責任人，動員全體師生積極參與文明創建活動。

全面完成創建任務。一是積極開展了安慶市“優秀學生干部” “三好學生”“優秀班集體”“岳西縣優秀黨員”評選活動，認真推介集體和個人的先進事跡，努力讓身邊的道德模范和身邊的好人成為全校師生的楷模；二是全校職工主動增加結對貧困戶，五月中旬，湯池中學全體教職員工再次主動為政府分憂，再次增加結對幫扶戶61戶，使結對幫扶戶總數達到418戶戶，幫扶人口1500多人，許多黨員教師和處室人員個人結對戶6戶之多；三是積極參與了教育扶貧和健康扶貧的宣傳活動，全體職工走進課堂走進鄉村和農戶家中，發放宣傳材料5000余份；四是積極開展了岳西縣文明縣城創建志愿服務活動，據不完全統計，4至6月份，參與文明縣城創建志愿服務活動的師生員工達千余人次；五是端午節期間走訪慰問了老教師和生活困難的職工家屬，幫助他們解決生活上的困難；六是積極開展了防溺水防踩踏等安全教育活動，著力培養學生的自我保護能力和安全意識；七是積極開展了畢業班學生文明離校的教育活動和學生生涯規劃教育，不斷提升學生的文明素養和職業規劃意識；八是積極開展了國防教育、經典誦讀和文明餐桌活動，使文明創建的內容不斷的延續到各個方面。

認真提煉創建成果。努力做好2017年上半年文明單位檔案的收集工作；許多教師主動參加文明志愿者服務和文明傳播活動，30多位同志關注了文明安慶的微博、微信公眾號；向岳西網、安慶教育網、安慶文明網、鳳凰網和人民網投送文明創建稿件多篇，有5篇文明單位工作信息被安慶文明網采用；學校被推薦為全國國防教育特色學校的候選單位，國防教育工作經驗在縣內推介。

第三篇：中學文明單位創建工作總結

中學文明單位創建工作總結

中學文明單位創建工作總結 堅持立德樹人文化育人創建文明校園 地區二中始建于1945年，94年集中辦高中至今，是地區直屬的一所自治區示范性高中。學校現有60個教學班，學生3400多名，教職工245名。學校以“面向全體，德育為首，因材施教，發展特長”為辦學思想，以“兩制”改革為動力，以提高教師隊伍素質為關鍵，以嚴格高效地管理為保證，積極推進素質教育。堅持“兩個文明”一齊抓，做了大量工作。近年來學校精神文明建設碩果累累，先后榮獲“自治區先進基層黨組織”，“自治區示范性高中”、”自治區級德育示范校”、“自治區文明單位”、“自治區級衛生

紅旗單位”、“自治區高中會考先進集體”、“自治區學校工會工作先進集體”、“自治區級模范職工之家稱號”、“自治區巾幗建功立業先進集體”、“地區學校民主管理先進單位”、地區“雙擁模范單位”、市“民族團結模范單位”、市“綜合治理先進單位”、“地區學校安全工作先進單位”、地區級“花園式學校”等稱號，我校經過不懈的努力，在年底獲得了“自治區精神文明單位”。10月學校獲得“自治區名校長工作室”稱號并于當年12月啟動工作。學校領導班子已十一年被地委行署考核為優秀領導班子，辦學質量穩居自治區前列。，我校緊緊圍繞學校精神文明建設工作目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實教育規劃綱要，開拓創新、銳意進取，在黨的建設、道德建設、文化建設、民族團結、社會治安、環境建設、業務工作、創建活動方面都取得了一定的成績，鞏固和提高了文明學校創建成

果，推動了學校各項工作的蓬勃發展。現將學校工作匯報如下：

一、加強領導，健全文明創建機構。學校把精神文明建設納入學校總體規劃，把創建文明單位工作列入重要日程，我校成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。我們從領導班子做起，工作上團結奮進，富有凝聚力、戰斗力；生活上廉潔奉公，嚴于律已。學校堅持每周五召開行政例會，每月一次中心組學習，每兩周一次全校教職工政治學習；堅持學校黨務、政務民主公開制度，堅持校領導帶班、中層領導值班制度。工作上既有明確分工，更有通力合作，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用，為文明、和諧學校創建工作提供了強有力的組織保障。

二、加強黨建，發揮先鋒模范作用。學校黨委高度重視學校黨建工作，一是堅持圍繞辦學抓黨建，抓好黨建促教學。，學校黨委先后組織開展了“兩反”再教育活動、繼續開展創建學習型黨組織，爭當學校型黨員活動、在黨員中繼續開展“三爭、三滿意”活動、黨風廉政教育活動、強化學校內涵建設等。我們認為：要辦好學校，關鍵在于抓好學校黨建工作，發揮好學校黨組織的政治領導核心作用和黨員的帶頭、帶動作用。學校黨委對各黨支部提出的“五個一”創建活動，即：創建一個好支部，帶出一支好隊伍，走出一條教改路，抓出一屆好成績，樹立一批好典型取得了顯著成效。按照“抓教育、強素質，抓服務、提質量，抓作風、樹形象、抓管理、創業績。大力開展“天山先鋒”主題實踐活動，為提高學校辦學質量提供了堅強的政治思想和組織保證。二是抓黨風廉政建設，樹廉潔自律之風。黨委領導用“廉政、勤政、身正、公正”的八字工作作風規范自己的言行，提高廉潔從政自覺性，行動上率先垂范，發揮好示范作用、管理作用、服務作用，爭做學習型、創新型、實干型、服務型、清廉型的干部。班子成員在車子、票子、房子方面不謀私，在招

生、收費、評優選先、教師晉級、干部任用、學校大宗物品采購、新校區建設項目招投標等方面嚴格按有關制度程序辦事，該公開的公開，該公示的公示，從過程上避免了“暗箱”操作，給老百姓一個明白，使干部一個清白。三是堅持民主管理，民主決策。學校黨委每年召開教代會，經常組織征求群體意見，并及時反饋，學校重大舉措都要通過教代會審議通過，使全體教職工都能參與到學校民主管理決策中。

三、立德樹人，形成良好文明風尚 我校以育人為中心，堅持“德育走進學生生活、貼近學生實際、貼近學生群體”德育原則，牢固樹立了“育人先育德，成才先成人”的德育觀念，并且把育人工作貫穿于學校管理和教育教學工作中的各個環節，形成了以德育人的工作局面。

1、學校黨委立足校園，組織教職工開展愛國守法、明禮誠信、愛崗敬業、教書育人、奉獻愛心等活動，并把活動融入平安單位、平安家庭等創建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。我們給每個教師印發《地區二中教師手冊》，還開展了“”公民道德宣傳日，3月自治區公民道德建設月等活動促進精神文明建設。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動，成立學雷鋒領導機構和志愿者隊伍，制定活動方案，定期開展學雷鋒活動。我校志愿者先后到社區、廣場、社會福利院等開展活動，取得了很好的效果，得到了社會各界的贊譽。

3、堅持開展“道德講堂”、“文明餐桌”、“德行”小紅帽志愿服務文明勸導、“感恩教育”、“弟子規”教育等系列活動。通過這些活動的教育陶冶了學生情操，凈化了學生心靈，提高了學生的道德水平，引導學生從不自覺走向自覺，從規范走向習慣。

4、大力開展師德師風建設。學校以師德建設為重點，強化教師職業理想和職業道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業愛崗的師德風范。針對師生員工在思想觀念與價值取向上

存在的問題，學校努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事，充分發揮思想政治工作在弘揚正氣、疏通隔膜、理順情緒、化解矛盾、促進了師德師風建設和管理效能建設。每年對教師進行考評，考評結果作為教師晉級評優的重要依據，有效促進了我校教師師德水平的提升。

5、廣泛開展公民道德的實踐活動、開展文明修身、創建文明班集體、文明科室、文明職工等活動，引導和支持師生員工把創建活動擴展到更加廣闊的領域，深入到教學、科研、生活、管理、服務等各個方面，在校園里形成處處講文明、人人爭文明的良好風尚。通過這些活動，使廣大教職工在生活中自覺遵守社會公德；在工作中自覺做到愛崗敬業；在家庭生活中自覺做到文明友善。我們每年堅持開展文明職工、平安家庭評比活動。堅持開展教職工參加的節日紀念活動：每年“五一”的文體活動，教

師節、國慶節的文娛演出、健康體檢等。

四、文化育人，營造文明和諧氛圍 建立濃厚的校園文化氛圍，是一所品牌學校精神的升華。近幾年來，學校在校園文化建設上上了一個大臺階，依托學校人文環境，學校著力建設文化學校，美化綠化校園，營造良好的育人環境，通過形式多樣的活動繁榮校園文化。

1、優化學校育人環境。學校以“體現文化品位、現代氣息和人文精神”為指導思想，以“美觀、簡潔、素雅、實用”為基本要求，著眼于環境文化氛圍對師生潛移默化的熏陶感染，實現“讓每面墻壁說話，讓每個景點育人”的目標。

2、豐富校園文化氛圍。建設公寓文化，壁廊文化，讓校園的每一面墻壁，每一條走廊，每一間校舍都成為先進文化的傳播陣地；建設報刊文化，組建多種社團、辦好《教務簡報》、《教研簡報》、《紅旗飄飄》團報等，“遠鐘文學社”《文學報》，“校園之聲”廣播站等，及時反映校園生活，以高雅的文化藝術凈化學生的

身心；辦好每年一次的校園藝術節活動；重大節日紀念活動；青年志愿者活動；堅持每年辦好有特色的文體活動，如演講比賽、元旦文藝晚會等，全力營造校園文化氛圍，形成本校特色的校園文化，向社會展示名校風采。

3、大力創建表彰先進，發揮校園中榜樣的力量。

學校每年都要表彰一批“優秀班主任”、“優秀教研組長”、“十佳青年教師”、“教學能手”、“校內特級教師”等名師，學校還推選出了地區二中“最美教師”。對學生的表彰從平面式走向立體式，學校不僅有學習獎學金、學科競賽獎、“新三好學生”、優秀班團干部、積極進取者、文明宿舍等，激發班級和學生創優爭先。我們將繼續開展了十大“校星”評選活動，分別設立：文明友愛之星、勤學自強之星、民族團結之星、學科競賽之星、書法繪畫之星、文娛藝術之星、科技創造之星、體育競技之星、校園環保之星、社會公益之星10項類別。從開始該項活

動，至今已有16名同學和四個團隊榮獲校星殊榮，使學生在二中能感受到“受到尊重，感悟成功，得到發展”。我們健美操隊、跆拳道隊、籃球隊在每年地區自治區組織的中學生比賽中有我們二中學生的身影，獲得了一、二、三等獎的好成績。再就是開辦中學生黨課，對品學兼優的學生進行理想信念教育和黨的知識教育，對積極要求入黨的中學生進行早教育，早培養，堅持每月一至兩次黨課學習，制定了《中學生發展黨員實施意見》，在學生工作黨支部和年級黨員教師的共同教育培養下，做好學生黨員發展工作。學校堅持每年一屆運動會、文藝匯演、堅持開展第二課堂和社會實踐活動。

4、綠化、硬化、美化環境。學校每年都投資一定的資金用于校園景點建設，美花校園，整齊的草坪已成為校園綠化美化景點，路面硬化率達90%，綠化超過30%，學校還建成了標準400米跑道和草坪操場和塑膠籃球場，現在學校亭

臺、雕塑、古典、現代交相輝映，相映成趣。

5、計劃生育工作。學校還十分重視計劃生育工作，專門成立領導小組，負責落實婚育政策，經他們的努力工作，近幾年來，學校計劃生育率為100%，無早婚、早育和計劃外生育現象，計生工作年年達標，受上級部門表彰。培育校園主體文化內涵，注重校園文化建設，營造“以美促德，以美益智”的育人環境。

五、深化改革，不斷提高教學質量。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學，牢固樹立“教育教學質量是學校生命線”的思想，進一步強化學校管理。

1、以“兩制”改革為動力。依據“按需設崗，以崗定責，以量補貼，以質計獎”的原則，實現全員聘任制。已初步形成民主、科學、規范的用人機制。分配機制的改革從教師的工作考核、高考獎勵到教師實行“低職高聘”、實施“名師工程”、“十佳青年教師”“校內特級教師”等，按考核體現教師績效工資的《地區二中教師績效工資考核辦法》、進一步體現了多勞多得、優勞優酬的原則。可以說，工作機制創新提高了教師的競爭意識，改革給二中帶來了生機，帶來了活力，我們認為，用好的政策引導人，用好的機制使用人，憑工作實績獎勵人，靠思想政治工作關心人，就能極大地調動教師的工作積極性，提高辦學質量。

2、以教師隊伍建設為保障 一是抓教師的政治素質，通過學習教育活動不斷增強老師們的政治意識、陣地意識、責任意識。

二是抓師德教風建設，要求教師牢固樹立“育人為本，德育為首”的教育理念，以“三育人”的評選和“文明教工、平安家庭”的評選倡導教師要為人師表。三是重視青年教師培養，優化教師隊伍素質。青年教師是學校的絕對主力軍，學校充分尊重、理解、關心、信任每一位青年教師。在政治上多關心，生活上多關懷，在工作中多為他們提供機遇。

通過拜師活動、建立傳、幫、帶制度，使年輕教師深切感受到自身業務提高的重要性、迫切性，也進一步促進了青年教師盡快提高業務水平的主動性；學校對取得“十佳青年教師”稱號的青年教師學校敢壓重擔，讓他們在重要崗位上得到鍛煉，盡快成才。我校青年教師的進步與成長已經成為學校教育教學質量提升的一大亮點。學校工青婦等組織機構健全，各部門能夠形成團結、務實、高效的工作作風。

3、以創辦自治區名校為目標近十年來，在地委、行署的正確領導下，通過我們二中人的努力和拼搏，使老百姓的孩子考出了六個全疆文科狀元并實現了、、全疆文科三連冠，學校先后有34名學生考入清華大學，38名學生考入北京大學，57名學生考入復旦大學。高考又創佳績：九個清華、五個北大、五個復旦……，考入名校的質量和數量創歷史新高。這些成績來來之不易！讓很多教育同行感受著“一個教育神話”的魅

力，使得全疆教育界同行對二中的輝煌業績和迅速崛起刮目相看。烏魯木齊、石河子、庫爾勒、沙灣中學、庫車、伊寧、吐魯番等全疆各兄弟學校專程來二中學習考察。

10月自治區名校長工作室在我校掛牌。12月14日，名校長工作室工作正式啟動。

六、加強民族團結工作，認真做好扶貧幫困工作。

學校牢牢把握愛國主義和民族團結教育的主陣地，一是利用升旗儀式、主題班會、團會、黑板報、板展、宣傳欄等多種形式對學生進行“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育。二是充分發揮課堂教學主渠道作用，進行加強民族團結，反對民族分裂教育，通過多種活動使“三個離不開”的思想深入人心；三是我校還與地區一中結成民族團結共建單位，幾年來堅持開展多種活動，進行教育教學和學校管理研討，兩校學生舉辦了“加強民族團結，實現共同繁榮”演

講比賽，教工和學生分別進行了球類比賽。

每個學期，學校除為貧困生減免學費、住宿費外，學校每年拿出30多萬元，還積極爭取社會愛心企業、人士的幫助，通過“兩免一補”政策、“中央彩票公益金教育助學項目”、“建設未來中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”、“易承齋基金”、“王阿鼠獎學金等”項目三年共爭取資助資金79萬元，近三年共資助679名品學兼優和生活困難的學生；1月開始至今學校每學期可收到“普通高中國家助學金”萬元，每學期使1175名學生享受到人均每學期750元的資助。

七、綜合治理，創建平安和諧校園 穩定是的大局。校黨委十分重視學校治安保衛工作，主要工作是： 組織落實，配備了保衛專干，成立了由一名副校長牽頭的校綜合治理領導小組和保衛科、宿管科，使安全保衛的人力、財力不斷增強。宣傳到位，學校責成綜治領導小組負責

普法宣傳和法制安全教育，通過黑板報、宣傳欄等形式對師生進行法制宣傳教育，層層簽訂崗位責任和目標責任書。近兩年中，我們每年都邀請消防、公安、交通等部門同志為學生舉辦有關國防法制及交通等法規的宣傳教育。每學期認真開展安全教育周活動，提高了學生自護、自救、防災、逃生能力。在日常教學中，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向師生傳授安全知識，增強了師生的防范意識和能力。

措施落實，學校綜治工作主要以抓穩定、促教學、促文明小區建設為中心，并抓好三個重點，即重點片區的值班保衛；重點事項的安全保衛和節假日重點時間的安全保衛。

學校始終把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對校園內及校園周邊進行細致的安全隱患排查，發現隱患及時采取措施及整改。積極配合公安機關、交

警隊等有關部門對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進行綜合整治，嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和危害師生安全的行為。

現在學校教學秩序良好，教職工中無違法亂紀犯罪現象，受到上級部門的肯定和好評，學校也被西河區綜治委多次列為重點文明小區創建單位，并被評為綜合治理優秀單位。我們深知，成績屬于過去，未來更需奮斗。創建文明單位，是一項不能間斷的工程，我校全體師生將會在上級部門的正確領導下，精誠團結，努力奮斗，積極奉獻，把學校的精神文明建設工作推向一個更新、更高的水平！年五月十四日

第四篇：中學創建文明單位工作總結

借創建文明單位的東風鼓打造優質高中的干勁

——江西省**中學創建文明單位工作總結

我校是江西省優秀重點中學，已經連續7屆獲得“省文明單位”稱號。今年是我校遷入新校址的第四年，也是全校師生全面執行黨的教育方針，以質量立校，憑競賽揚名；以德行立身，憑和諧強校的關鍵一年。四年來，在縣委縣政府的正確領導下，我們緊緊圍繞著“讓人人成才”這一目標，不斷探索創建文明單位的新思路新方法，扎實有效地開展工作，取得了可喜的成績【學校綜合獲獎情況見附一材料】。

教學工作是學校工作的生命線。我們狠抓了教學質量的提高：2005年，在全市高考整體滑波的情況下，我校二本以上上線人數卻比去年凈增了35人，增長率達17.58，位居全市“省重點中學”第二名，上二本率在全市名列第二名，涂軍華同學考入清華大學。2006年，徐西泓同學以650分的成績榮錄清華大學深造。

花逢時雨俏，碩果滿枝頭。無限風光今又是，寥廓長天凱歌奏！在縣委、縣政府的正確領導和全縣各界人士的關心支持下，**中學2007年高考取得了空前的驕人成績，上二本線的有520人，尤其是***同學以689分的優異成績位居全省理科第四名、吉安市第二名，向全縣人民交上了一份滿意的答卷。

科研工作是學校教學工作的開路先鋒。近三年，我校共有34個市級以上的立項課題；有17位老師在市級以上優質課競賽中獲獎；有100多篇教學論文在省級以上刊物發表或獲獎。學生競賽捷報頻傳。

靠什么取得如此成績呢？我們深深體會到：育人是學校工作的出發點和歸宿，而創建文明單位就是我們育人的力量之源。

我們的做法是：

一、形成創建文明單位的齊抓共管的領導格局。

學校成立了文明單位創建活動領導小組，黨政一把手親自掛帥創建辦公室訂計劃，抓落實，嚴檢查，重考評，有督導，有總結，有評比，有表彰，充分調動全校各部門的工作積極性，從而保證了創建工作落到實處。

二、形成制度管人的工作模式

我們制訂了《江西省永豐中學管理手冊》《永豐中學學生須知》，使創建工作有章可循，有制度可依。我們依托學校工會等群眾組織，拓寬民主決策渠道，保證重大的人事、管理、修繕、采購、基建等事情集體決斷，不獨謀寡斷。“校務公開欄”和“校長信箱”增加了創建工作的透明度，強化了民主監督機制，健全了及時為師生排憂解難的工作機制。

三、形成常抓不懈的工作態勢

我們把創建文明單位的工作作為培養“四有新人”的核心工程來抓。根據學生年齡和知識層次的不同特點，確立了由淺入深從感性到理性的思想教育層次。高一重點抓國防意識教育，高二重點抓社會實踐教育，高三重點抓理想信念教育。通過升國旗儀式，通過讀書讀報、看電影電視活動，通過知識競賽、演講比賽、廣播宣傳、主題班會，通過科技節、體育節、藝術節活動，通過校園節假日對聯宣傳和平時的橫幅宣傳，通過教研組專欄宣傳班刊宣傳，通過積極響應縣文明辦布置的上街搞衛生、清除“牛皮癬”等宣傳和義務勞動，我們做到了學校教育在創建工作中的常規性和經常性。

四、形成環境陶冶的良好氛圍

近兩年，我們繼續完善了校園“綠化、亮化、美化、凈化、硬化”工程，新的校園種植草皮13000多平方米，栽種喬木866顆，栽種灌木36000多株，栽種草園竹252顆，新建了兩座亭子，一座雕塑和“學海”人工湖以及周邊園林小品，這使校園呈現出“花木與亭池相間，書聲與鳥鳴相聞；繁花異彩靚螺嶺，暗香浮動醉心脾”的美景。我們還在每個教室懸掛了國旗，張貼了校訓和《中學生守則》及《中學生日常行為習慣》，公共場所裝點了名人畫像和名言條幅，做到了每一寸土地都在育人，每一處景點都能育人，每一面墻壁都會育人。

五、我們定期舉行“告別不文明言行”宣誓儀式，增強學生的文明意識

開展“每天奉獻十分鐘，我為校園添光彩”活動，增強學生的自律意識；舉行入團“十八歲成人宣誓儀式”，增強學生的自強意識；開展“精神文明監督崗”和“餐廳秩序監督崗”活動，增強學生的責任意識；定員定崗定經費，在全省中學率先建立“學生心理咨詢——**中學學生心靈驛站”，增強學生心身健康保護意識；培養學生衛生員，義務為學生門診，增強學生的衛生和服務意識；組織學生積極參加“弘揚井岡精神，興我美好永豐”等創建文明城市活動，增強學生創建文明單位的主人翁意識。

六、狠抓校園安全保衛工作安全

“校園安全，重于泰山。”為了保證師生的生命安全和財產安全，學校保衛科每天24小時值班，學校行政人員和班主任輪值在校園住宿，學生宿舍每天24小時不離開管理人員。我們嚴把校園消防設施安全關，嚴把食堂伙食質量關，嚴格執行食堂安全、衛生法規條例；自覺樹立食堂伙食令師生滿意的質

量意識。腳踏實地的工作，保證了校園里多年沒有發生一起人員傷亡的安全事故。

《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》發表后，我們配合上級部門重點排查未成年人學生上網，對上網成癮的學生加大了教育力度。

七、鍛造高素質的教師隊伍

兩年來，我校選派了8名骨干教師參加省級學科研配班，1名教師參加國家級學科培訓。我們通過新老教師“結對”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優質課，以及召開“班主任工作經驗交流會”和“畢業班新老教師傳經送寶座談會”等活動，促進教師全面提高素質；我們注重培養“研究型”和“專家型”教師，創辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術施展教學才華提供了寬闊的平臺。

我們在教師中培養先進典型。學校黨總支書記、校長***同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工；優秀共產黨員劉忠，是江西省優秀教師，江西省學校德育先進工作者，**縣首屆十大杰出青年，永豐縣優秀教師，中國數學奧林匹克高級教練員，現在，他被擬評為江西省特級教師。

八、點燃學生求知的思想火花

多年來，我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學方法，使得學生更加具備展示探索研究知識的個性空間，學生的求知欲望得到充分調動。我們先后開設了20多門學生學習活動課，校園文學報《晨日》和學生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學生成長的個性特長得到充分發揮。

九、密切與家長的聯系，引導學生主動與家

長溝通

我們成立了“**中學學生家長委員會”，各年級也成立了“年級家長委員會”，每個學期召開1次全校學生家長會，班主任的《班務日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長的聯系。家訪與校訪制度，加強了老師與家長的聯系，拓寬了學生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣，學生在校內和校外的表現能夠得到及時反饋，對未成年人的教育更有實際效果。

回首我們校創建文明單位的工作，我們取得了可喜的成績，但是我們還有很多不足的地方。我們清醒地認識到，擺在我們面前的還有很多困難需要我們去克服。但我們深信，有縣委縣政府的正確領導，有上級文明辦領導的大力關懷，我們有勇氣也有責任把工作做得更好。

江西省**中學

二00八年一月十八日

第五篇：湯池中學0910工作總結

湯池中學09/10工作總結

滄桑礪洗，春華秋實，過去的一年，我們湯池中學在縣教育局的正確領導下，在地方政府的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論、科學發展觀為指導，緊緊圍繞“強師興校”的奮斗目標，積極貫徹落實教育局領導關于“教學為中心，質量為重點”的辦學方針，積極開展“規范管理年”和“提高質量年”活動，把教育教學改革作為動力，把全面提高教學質量作為主線，全方位地打造育人平臺，以先進的育人理念，外樹形象，內強素質，各項工作均取得了較好的成績。

教學工作再次取得突破，高考達線率位列全縣各完職中前列；

教育、教學管理工作得到上級部門的充分肯定，本我校先后被授予“巢湖市示范高中”、“安徽省綠色學校”；

教師隊伍建設注入了新的活力，本多名教師受到市縣級表彰； 學校藝體教育工作也是成績斐然，其中在縣中小學文藝匯演中獲得二等獎，市運動會中我校體育團隊多人獲得單項第一名。

現將一年來我校各項工作總結如下：

一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。

1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好第三周期教師綜合素質培訓的前期準備工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想；二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平。

3、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平。

二、基礎教育課程改革工作取得了階段性成果。

積極推進基礎教育課程改革實驗工作，認真做好對實驗教師的規范化培訓。11、加強了課程改革理論的學習。通過學習，使全體教師更加全面交流地掌握“課改”理論，以此保證“課改”工作的深入發展。

2、認真開展“課改”研究活動。此項活動集評優、研討、練功于一體，將三者有機整合。采取了實踐-研討-評估-交流為主線的系列活動，激發了全體教師的工作熱情，大幅度提高了任課教師的業務水平。本學期任課教師做公開課50節，其中有多媒體應用教學及省教壇新星在我校作示范教學等。

3、全體任課教師在平時的教學工作中，能夠積極探索、積累和總結教學經驗，用以指導教學工作。本學期，每位教師都編寫一篇教學設計教案，每人擬定一篇成功的教學案例。

4、推進教育信息化工程，加快教育現代化建設步伐。規范學校信息技術課教學工作，使用統一教材，保證開課率，提高教學質量。通過多種形式，利用多種渠道認真做好教師計算機等級培訓工作，努力進行信息技術與學科教學整合的研究，認真開展優秀課件制作與評選活動，促進信息技術在學校各領域的應用。

三、深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以實踐活動為載體，扎實有效地開展學校的德育工作。

1、通過每月電影系列化教育和重大節日的紀念活動，如參觀新四軍江北指揮部，學雷鋒活動日等社會實踐活動，對學生進行革命傳統教育、中華傳統美德教育和高尚道德情操的培養。四月份，組織學生同湯池鎮退休老干部一起開展老少同植希望林活動，對學生進行革命傳統教育，培養學生熱愛勞動、熱愛家鄉、保護環境等良好思想品質。

2、為實施對學生進行中華傳統美德教育，五月份全校各班級成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神”為內容的主題班會，學生通過自編、自演豐富多彩的節目，使學生的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生思想情操，開發了學生的聰明才智，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。

3、五月份通過組織學生和教師多次募捐得8萬多元，為災區學生和兒童獻上自己的愛心，加強學生愛國、愛人民的愛國主義教育。

4、通過開展以“奮發有為建小康”、“校園里講誠信”、“崇尚科學、關愛生命”為主題的讀書教育活動有獎征文活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、切實加強學校體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質。

1、認真貫徹落實《學生體質健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質量。

2、以全市體育運動會為契機，扎實有效地開展學生素質教育“露一手”系列活動，繼續抓好校內體育隊、乒乓球隊、足球隊、籃球隊等工作，提高學生的藝術特長和競技水平。校內舉辦了乒乓球、籃球賽、象棋比賽等。十一月份組隊參加全市中學生運動會和縣中學生籃球賽，并取得了優秀成績。成功舉辦校秋季田徑運動會。

3、健全學校衛生安全責任制和監督機制，做好師生飲食衛生管理和防疫工作，切實做好學生預防近視工作，全面提高學生健康水平。

4、認真上好心理健康教育課，落實教師、教材。加強學校心理咨詢室建設，開展心理健康訓練活動，指導學生有效糾正心理健康問題，努力提高教育教學質量。

5、十月份通過高一新生的軍訓活動，加強對入學新生的紀律教育和體格鍛煉。

五、強化依法治教工作。

1、加強領導，學校成立了依法治教工作領導小組，設立依法治教辦公室，并有專人負責。制定了“四.五”普法整體規劃和普法工作計劃，并在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育工作。

2、按照省教育廳《關于加強學校法制教育工作決定》的通知精神，組織全校教職工認真學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》等教育法律法規，做到有筆記，有考核，有成績。

3、深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課，舉辦“普法”報告會，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動，對全體師生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念和守法意識。十二月份，法制課教師施曉明在全校做了多次法制課，接受了市局法制科驗收，受到了好評。

4、按照學校章程辦事，搞好學校制度建設，完善并實施“校務公開制度”、“學校重大事故公示制度”、“學校重大事故報告制度”、“行政責任追究制度”、“師生申訴制度”等一些配套制度。

六、認真做好學校安全和隱患工作。

1、在“百日安全整治強化月”活動中，按照省、市教育部門和有關消防安全部門的整體要求，制定了“學校百日安全整治活動方案”、“學校突發事件應

急處理預案”。成立學校“百日安全整治活動領導小組”及“消防安全搶救指揮部”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經常的檢查，發展問題及時處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。

2、利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發宣傳材料、致學生家長一封信等形式，對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發事件的應對能力和自我保護能力。

3、在“百日安全整治活動日”期末，學校進行大量投資，購買消防器材，同時對學校的危房、危墻、照明線路、用電設備、周邊環境等一些安全隱患進行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。

4、建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、年級組長、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

5、嚴格執行中小學收費各項管理規定，嚴格執行收費申批制度和公示制度，嚴格執行收費卡制度。學校無卡外收費等亂收費現象。建立了學校財產、設備管理責任制，實行目標管理、制度管理、科學管理。

存在問題及改進措施：

（1）、學校信息技術裝備水平偏低，嚴重影響著學校信息技術教學工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學校信息技術裝備工作。

（2）、一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在創新教育研究方面有畏難情緒。今后學校要抓好教師的學習，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學習、自學和外出學習的機會和時間，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力。

七、全面展開學校硬件建設工作。

根據驗收標準，硬件方面主要指“學校環境與辦學條件”方面。我們將學校的硬件基礎建設作為創建工作中的重點，因為這是階段性的突出矛盾。學校由校長掛帥，多名工作人員負責參與了此項工作。展開了高品位、特色化、現代化的校園基礎建設與改造工程。

（1）校園整體規劃工程：以教學樓中心為軸線，中為教學區，南為生活區，東

為運動區，隨著各項工程的進展，校園整體規劃已現雛形；

（2）實驗室及微機改造工程：我校預投資300萬元，建設具有較高水平的化學、物理、生物實驗室科技樓以及新增200臺電腦的微機、電子備課室現已投入使用，科技樓目前即將竣工。

（3）教師宿舍第四幢建設工程已全面入住，并投入300萬元重建學生食堂，目前也即將投入使用。

工程建設以人本思想為主導，堅持功能性與藝術性相統一。

目前，校領導班子和全體教職工正積極籌劃創建省級示范高中。為了高標準通過省級驗收，學校領導班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血，努力拼搏，一所面貌全新的省級示范中學即將呈現在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、縣各級領導的高度評價，得到了廣大群眾的普遍贊譽和認可。對我們的“創建”工作給予了高度評價和贊揚，同時對存在的不足也提出了改進意見。今天，創建工作雖然已經取得了一定成績，但對我們湯中人來說還遠未結束，今后還有許多工作需要我們去做。我們全體湯中人將向著更高的目標不斷奮進，努力建設一所現代化、特色化、示范性的新湯中。