第一篇：喀拉蘇鄉中心學校養成教育工作總結

喀拉蘇鄉中心學校養成教育工作總結

養成教育，是指少年兒童的道德品質和行為習慣的養成和教育，說到底，就是教會少年兒童怎樣做人。為了加強未成年人的思想道德建設，從小對學生進行良好行為習慣的養成。我校養成教育堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念，以《中小學生守則》、《中小學生行為規范》為準則，以星級班級評比為載體，強化學生良好習慣養成教育，著力推進校風校紀建設，努力構建更加有利于學生全面發展、健康成長的育人氛圍，提高了德育工作實效，促進了學生發展，收到了一定效果。現把我校養成教育的一 些做法總結如下。

一、構建管理機制，明確工作任務。

建立組織領導機構。成立了由秦安東校長任組長的德育工作領導小組，并組織有德育工作經驗的教師組成考核小組，每月對各班養成教育工作進行督促檢查，考核評比，并對存在的問題進行認真分析反饋。

明確養成教育工作任務。組織學生認真學習《中小學守則》、《中小學生日常行為規范》及《桃園堡學校養成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結，培養學生良好行為習慣。

加強教師隊伍建設。為建立一支作風正派、思想過硬、業務精良、方法先進、率先垂范、為人師表的教師隊伍，我校每學期開學初組織全體教師認真學習法律法規，撰寫學習心得體會、師德案例和教育反思，引領教師樹立服務意識、質量意識、法規意識，鼓勵教師爭做教書育人的楷模、教育事業的典范。

充分發揮課堂教學主渠道作用，突出做好學科養成教育滲透。充分利用各科的課堂教學對學生進行衛生習慣、學習習慣等方面的教育。

二、充分發揮班會和少先隊主陣地作用，開展了豐富多彩的習慣養成教育活動。

要加強學生良好習慣養成教育，必先讓學生懂得規范的要求，養成良好習慣，自覺遵守規章，充分利用班會課讓學生系統學習新頒布的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，要求做到熟記于心，在生活中依據守則要求，規范自己行為。為增強實效性，根據上級的安排，我校對學生行為習慣養成教育活動重新進行了調整，把全校學生分成四個年齡段，依據學生的實際和認知能力，制定了相應的評價標準，全校掀起培養學生良好習慣的教育的熱潮，各班積極開展學生喜聞樂觀、內容豐富、形式多樣的活動，使學生在寓教于樂的氛圍下，增強道德認識與情感體驗，通過具體的的實踐活動，充分認識養成良好習慣的重要性，自覺遵守行為規范，真正做到學會做人，學會生活，學會學習。

為了培養學生良好的寫字習慣，提高學生寫字水平，我校的每天中午寫字已經成了不成文的規定，進一步激發了學生寫字練字的興趣；為了豐富學生的課外知識，走進教室就讀書已經成為我校一道亮麗的風景線；豐富多彩的二課活動，為孩子們提供了平臺，空竹、象棋、乒乓球、籃球、足球、踢毽子、跳高、跳遠、鉛球等各項活動開展的如火如荼，一些項目還參加了縣級的比賽。此外，本學期我校還組織召開了“讀千古美文，做少年君子；享中華文化，讓資源共享”為主題的國學誦讀比賽和易書活動，目的是使學生進一步了解我國悠久的文化底蘊，增強孩子們愛讀書的興趣。除此之外，我們還開展了陽光體育活動，讓健康伴孩子茁壯成長。同時，結合鄉藝術節的活動，我校同時開展了“學會感恩，與愛同行”的歌詠賽，通過吟唱，讓孩子們懂得感恩是一種責任，是一種態度，是每個人應盡的義務，每個人都應該學會感恩。

三、充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養。

我們著重在課堂上下工夫，培養學生上課認真聽講的習慣。辦事要講究效率，學習也是一樣。學生學習的主要時間在課堂上，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。另外，培養學生積極完成作業的習慣。作業是對新知識鞏固復習的一個過程，是檢查自己一天的知識是否掌握了的過程，也是一個預習第二天功課的過程，在四、五年級，要求學生寫預習筆記、記讀書筆記，一、二年級雖然沒有書面作業，但也要完成讀的作業，這樣，使學生養成了認真完成作業的好習慣。

四、注重學校與家庭的有機結合

一個人成長過程要接受三方面的教育，即學校教育、家庭教育和社會教育。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續性，才能收到良好的教育效果。學生良好習慣的養成也是如此，單靠學校教育是難以收到滿意的效果。而學生的主要活動范圍是學校和家庭，所以學校教育更應與家庭教育有機結合起來。不能只依靠學校一個陣地，要隨時和家長取得聯系，做好家長工作，請求家長在家里也要對學生進行良好習慣的培養，把家庭教育納入到學校教育的軌道上，成為學校教育的得力助手。例如，在開學初，我們召開養成教育家長會，組織家長學習習慣培養對孩子成長的重要，要求每天作業讓家長簽名，這既能讓學生重視作業，按時訂正，也能讓家長及時了解孩子每天的學習情況。學生在家的行為習慣和生活習慣也需要家長的及時監督、培養。相信只要學校和家庭達成共識，學生一定會養成良好的習慣。

總之，我校開展學生良好習慣養成教育活動，學生在各方面的習慣有了可喜的變化，文明素養不斷提升，學生行為守紀，校園規范有序，文明、規范、和諧的育人環境已基本形成。現在，全校同學基本做到不隨意丟垃圾，校園內每個地方都保持干凈，若發現地面上有雜物主動撿拾。學生文明有禮，見到老師和來賓，熱情打招呼，主動問好。遵守紀律意識明顯增強，愛護公物，愛護花草樹木等方面紀律明顯好轉，做到遵紀守規，文明有序。學生良好習慣的形成有效促成了校風校紀建設，著力推動辦學質量的進一步提升

第二篇：上喀拉蘇學校黨支部

上喀拉蘇學校黨支部“三會一課”制度

一、支部黨員大會

1、支部黨員大會每季度召開一次，也可根據需要隨時召開。

2、支部黨員大會主要內容：

⑴傳達、學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示精神，并結合學校實際制定本支部貫徹意見。

⑵聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。⑶增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。⑷討論通過發展新黨員、預備黨員轉正問題。

⑸提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。

3、支部黨員大會由支部委員會召集，黨支部書記主持；支部書記不在時，由黨支部副書記或其他支委主持。

4、支部黨員大會的議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和本支部工作需要確定，并將會議時間、地點、議題提前通知全體黨員，讓黨員作好準備。

5、堅持民主集中制原則，充分發揚黨內民主。需要做出決議的，要嚴格按照“少數服從多數”原則進行表決。

6、參加會議黨員超過應到會有表決權黨員的半數，會議有效；贊成數超過應到會有表決權黨員的半數，決議有效。

7、做好會議記錄。

二、支部委員會

1、支委會每月召開一次，遇有緊急和特殊情況也可以隨時增加。

2、支委會由黨支部書記召集和主持，全體委員參加，必要時也可以召開支委擴大會議，吸收黨小組有關黨員干部參加。

3、召開支委會必須有2/3以上支委參加，否則不能召開支委會；不設支委會的黨支部，應將需研究決定的事項交支部黨員大會討論決定。

4、支委會的主要內容是：

⑴研究貫徹上級黨組織決議和指示精神意見，討論制定完成工作任務的辦法、措施。

⑵分析黨員隊伍、教職工隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和教職工思想政治工作的措施。

⑶研究入黨積極分子的培養教育，新黨員發展，預備黨員轉正，黨員表彰和處分，以及黨小組工作。

⑷研究協調工會、團支部等群眾組織工作方面的問題，對群眾關心的熱點問題進行必要的研究，提出建設性的意見。

5、黨支部書記要做好會前準備，將會議內容提前通知每位支委。

6、堅持民主集中制原則，充分發揚民主，集中正確意見，形成決議并經支部黨員在會討論通過后，由支委貫徹落實。

7、做好會議記錄。

三、黨小組會

1、黨小組會每月召開一次，若黨支部有特殊任務，次數可以增加。

2、黨小組會由黨小組長主持召開，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會，應履行請假手續。

3、會前，黨小組長應與黨支部書記或有關支委商定會議內容，并提前通知每個黨員。

4、黨小組會主要內容：

⑴組織學習政治理論和業務知識。

⑵研究如何貫徹執行支部決議的措施。

⑶接受黨員匯報，檢查黨員的學習、思想和工作情況。

⑷研究入黨積極分子的培養教育工作。

⑸開展民主評議黨員工作。

5、每個黨員要緊緊圍繞中心議題，深入討論，暢所欲言，充分發表自己的意見。

6、做好會議記錄。

四、黨課

1、黨支部每年要制定黨課教育計劃，每季度上一次黨課，也可根據情況適當增加。

2、黨課一般由黨支部書記或支委授課，也可請上級有關部門同志授課。

3、黨課教育內容要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育，也可以結合本單位中心任務和黨員思想實際確定內容。

第三篇：上喀拉蘇學校創建

上喀拉蘇學校創建“六個好”實施方案 為積極響應昭蘇教育教育黨工委關于開展爭創“六個好”基層黨組織活動的意見，切實把黨員隊伍建設成為踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的組織者、和踐行者，黨員隊伍建設成為踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的組織者、推動者和實踐者，建立保持黨的先進性的長效機制，根據伊犁州教委委《關于進一步加強州直學校黨建工作的意見》（伊州教黨工發[2010]30號）的有關要求，現就深入開展爭創以“學校領導班子好、黨員教師隊伍好、德育工作好、素質教育好、育人環境好、民族團結好”的“六個好”基層黨組織活動提出如下意見：

一、爭創“六個好”基層黨組織的指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以建設高素質的黨員干部隊伍為關鍵，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的總體思路，與時俱進，開拓創新，積極探索新形勢下教育系統黨總支（支部）和黨員發揮作用的新途徑、新形式，全面提高學校黨建工作水平，為昭蘇教育系統的改革發展穩定提供堅強的組織保證。

二、爭創“六個好”基層黨組織的標準

根據上級有關要求，結合昭蘇教育工作實際，特制定“六個好” 基層黨組織的爭創標準：

“六個好”基層黨組織的標準：

（一）學校領導班子好。能自覺學習實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真貫徹執行黨的路線方針政策，充分發揮政治核心

作用。黨總支（支部）書記政治堅定，作風正派，懂教育管理，工作能力強。班子團結協調，廉潔公正，奮發有為。

（二）黨員教師隊伍好。廣大黨員教師有較高的政治素質和較強的業務能力，愛崗敬業，樂于奉獻，積極支持、參與教育的改革發展，在宣傳黨的方針政策、聯系教師群眾、維護師生合法權益、促進昭蘇教育健康發展等方面起到先鋒模范作用。廣大教職工有理想、有道德、有文化、有紀律，能夠很好的做好教育教學工作。

（三）德育工作好。認真落實教師職業道德規范，引領廣大教師不斷提高政治思想素質和業務能力，廉潔從教，文明施教，依法執教。有效整合黨建資源與學校德育工作資源，做到相互配合、相互促進，形成合力。抓好思想政治、德育工作機制的落實，加強班主任隊伍建設，抓好“五五”普法工作。積極開展各種實踐活動，切實建立健全學校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網絡體系，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性。

（四）素質教育好。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

（五）育人環境好。校園文化建設工程對校園環境建設提出了更高的要求，為此，學校加大了教育引導和檢查的力度，做到了校園內無果核、無垃圾，形成了一種人人關愛校園環境的良好氛圍。

（六）民族團結好。反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

三、爭創“六個好”基層黨組織的基本原則：

——緊扣中心，服務教學。爭創活動要緊扣學校的中心任務，服務大局，把爭創活動同昭蘇教育的發展目標結合起來，用促進昭蘇教育改革發展穩定的實際效果來檢驗爭創活動的成效。

——整體規劃，分步實施。各教職工黨員要從實際出發，制定落實黨支部和黨員開展爭創活動的長遠規劃、近期目標，不斷豐富爭創活動的內容、途徑和方法，增強爭創工作的針對性，落實責任，確保各項任務落到實處。——樹立典型，強化激勵。注意培養和樹立“六個好”基層黨組織的典型，通過適當的方式加大對典型的表彰和宣傳力度，充分發揮典型的示范帶動作用，形成濃厚的爭創氛圍，推進爭創活動深入開展。

——求真務實，注重實效。堅持實事求是，因地制宜，緊密聯系總支（支部）和黨員實際開展爭創活動，有針對性地解決問題。爭創活動要量力而行，循序漸進，務求實效，避免形式主義。

——與時俱進，探索創新。各基層黨組織要堅持解放思想、與時俱進，以改革的精神研究新情況，解決新問題，探索新思路，創造新經驗，不斷完善和健全學校黨建工作領導體制、責任體系和工作機制。

四、爭創“六個好”基層黨組織的方法步驟

1、動員部署。從2010年3月份開始，由教育局黨委做出部署。各基層黨組織根據統一部署，結合實際制定具體活動方案，深入、扎實地開展創建活動。

2、考核認定。每年11月至12月份，根據申報情況，教育局黨委組織考核評價。對初步確定的“六個好”基層黨組織名單，進行公示，接受教職工監督。考核在充分聽取教職工群眾的意見，深入了解基層黨組織和黨員干部發揮作用情況、教職工群眾滿意程度的基礎上進行。

五、爭創“六個好”基層黨組織的要求

（一）統一思想，提高認識。

學校黨支部是黨在教育系統中最基層的組織，是各學校的政治核心和戰斗堡壘。廣大黨員是黨執政的重要主體，是改革開放和現代化建設的中堅和骨干。加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，關系改革、發展和穩定的大局，事關黨的執政基礎和執政地位的鞏固。開展爭創“六個好” 基層黨組織活動，是在市場經濟條件下，昭蘇委加強學校基層黨組織建設的重要舉措，對于創新黨建工作思路，規范黨建工作標準，豐富黨建工作內容和方法，增強學校黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨員的先鋒模范作用，具有十分重要的意義。

（二）加強領導、落實責任。各教職工要把正在開展的爭先創優活動納入爭創“六個好”基層黨組織活動之中，完善爭創內容，規范爭創標準。切實加強領導，精心組織實施，各黨總支、支部書記是爭創活動的第一責任人，要深入調查研究，加強具體指導。

（三）制定規劃，強化措施。各總支、支部要從實際出發，對照爭創的具體標準，制定本學校爭創活動具體目標，提出創建活動的實施細則，落實各

項保障措施。要把創新貫穿于爭創工作始終，善于探索新思路、新辦法，創造性地開展爭創活動。

（四）培養典型，以點帶面。培養和樹立“六個好”基層黨組織的典型，發揮典型的示范帶動作用，及時總結推廣和宣傳好的經驗、做法，形成正確的輿論導向，推進爭創活動的深入開展，全面提高黨建工作水平。

上喀拉蘇學校黨支部 2010年5月

第四篇：關于喀拉蘇鄉人大代表視察方案

喀拉蘇鄉2011年人大代表和老齡干部視察

方案

人大代表依法進行視察，是人大代表行使當家作主，參政議政的重要方式，是人大代表在人代會閉會期間依法執行代表職務，知情知政、聯系群眾、聽取反映人民群眾的呼聲、愿望和要求的重要民主渠道。為切實組織好2011年人大代表集中視察活動，充分發揮視察在支持、規范和保證代表依法履職中的重要作用，根據憲法和有關法律的規定以及縣人大常委會的有關要求，結合喀拉蘇鄉實際，特制定本方案：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，按照中央重大決策部署和國務院有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鄉在推進經濟發展、民生改善、社會和諧穩定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。

二、組織領導及視察人數

由喀拉蘇鄉人大主席牽頭，人大專干干事和老齡干事組織各村人大代表及老齡干部到外鄉視察，視察人員由11個人大代表和4個老齡干部組成。

三、視察時間

視察時間：2011年10月20日

四、視察內容

1.喀拉托別鄉林業及

2.克林牧場牧民定居情況

3.胡吉爾臺鄉杏子園

五、視察方式

采取看現場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。

代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鄉人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大常委會。

六、活動要求

1、在專題視察活動中，要深入企業現場進行調查、詢問、視察，詳細掌握該企業的建設情況、經營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。

七、視察目的1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力,增強人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鄉建設、發展經濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監督城鄉建設

3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質量。

喀拉蘇鄉人大辦2011年10月15日

第五篇：喀拉蘇鄉2011年信訪工作自查報告

喀拉蘇鄉2011年信訪工作自查報告

尼勒克縣信訪局：

我工作部2011年信訪工作在縣委、鄉黨委政府的領導下，通過全工作部上下共同努力，及時解決了群眾的拆求，未發生群體性事件和越級上訪、非正常上訪事件，實現了“五個確保”，確保了社會穩定。現將我工作部信訪工作自查情況報告如下：

一、領導重視、機制健全

今年，我鄉黨委政府高度重視信訪工作，年初將信訪工作納入黨委工作的重要議事日程，根據工作安排調整信訪工作領導小組，明確黨委書記為信訪工作第一責任人，切實加強對信訪工作的領導，落實責任、充實人員、完善制度、明確班子成員“一崗雙責”，每月定期研究信訪工作，分析信訪工作形勢，解決信訪的突出問題。工作部主要領導當場天隨時接待信訪群眾，并對容易引發突出問題的案件實行領導包案，定期督查督辦。同時健全工作網絡，建立了工作部、村信訪信息員，并與村信訪信息員簽訂了責任書，落實了辦公經費，并按規定每季度舉辦信訪法制培訓班，落實《信訪條例》及相關規章制度。

二、規范程序、暢通渠道

辦信接訪是信訪工作的重要組成部分和基層基礎工作，是鄉黨委政府了解村情民意，密切黨群干群工作重要途徑，是反映和推動群眾拆求及時妥善解決，為群眾排憂解難的重要渠道。我鄉黨委政府和基層各級組織牢固樹立“群眾利益無小事”的思想，嚴格規范辦信程序，按照登記建檔、送領導批閱、交承辦同志調查處理、及時按規定時間回復、整理歸檔的程序，實現了群眾來信事事有回音、件件有著落。1

實現領導閱批群眾來信達100%，實現了零越級上訪。

三、定期排查、及時調處

我鄉根據“四知四清”積極開展機關干部下訪、接訪活動，堅持每周一次信訪矛盾糾紛的排查，針對排查出的問題落實專人負責調處，全年共排查出容易引發上訪的案件21件，調處21處，有效遏制了信訪矛盾的激化，確保了社會穩定，人心安定。

四、積極報送信息資料

我們堅持年初有計劃、半年有總結、年終有自查報告。按規定及時報送信息資料和矛盾糾紛排查和穩控信息報表。

2011年，我鄉的信訪工作雖然取得了一定成績，但還存在一些困難和問題。今后我們要認真為群眾辦實事，以開拓創新的精神，努力探索新形勢下信訪工作的特點，努力開創信訪工作新局面。

喀拉蘇鄉信訪辦2011年9月19日2