第一篇：工作結

時間時間，你慢些走吧！不由自主地又想感慨一番，轉眼間，我來到樂郡幼兒園已經四個多月了，因為是新成立的幼兒園，開元初期面臨著各種各樣的困難，但是我們都沒有被這些所壓倒，而是所有的老師團結一心，擰成一股繩，慢慢的問題都迎刃而解了，一切都步入正軌，現在正式開園已有快兩個月的時間了，馬上這學期的工作就要接近尾聲，回顧這學期的點點滴滴，都感到特別欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持與配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，真的覺得自己的付出沒有白費，為了能使新學年工作有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學期里的工作進行了總結：

一、思想方面：

積極參加園里組織的各項活動，熱愛集體，團結同事，對待幼兒有耐心。嚴格遵守園里的各項規章制度，始終遵循人民教師的職業道德要求。

二、工作方面：

1.教育教學：在一日活動中我結合小班幼兒的特點積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統教學模式，采用多啟發、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發幼兒各種感官的共同參與。在環境的創設上讓幼兒參

進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。

在本學期的教學的過程中，我們發現，要促進幼兒主動學習主動發展，就要從幼兒的需求和興趣出發。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結合幼兒的特點，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經驗了解出發，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環節中創造機會條件，發展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現游戲教學的形式，充分運用各種教具激發幼兒的興趣。

2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。抓住每天上學和放學接送孩子的時間，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。家長們也可以對孩子的一日生活及表現更加了解，以便去提出自己的意見和建議。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流，我們還制定了豆豆一班全體家長的微信群，這樣家長在上網時候就可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經驗或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，宣傳用電安全，以免幼兒用手觸摸，發生危險，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;尖銳的物品擺放在幼兒夠不到的地方，把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。

4.保教結合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們2位教師共同協商，把班級的常規及自理能力一起抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

三、知識技能方面

要成為一位優秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真學習三到六歲兒童發展指南，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

四、不足：

1.加強自身基本功的訓練，注重對幼兒能力的培養，提高自身隨機教育的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。愛孩子就是關懷孩子，尊重孩子，愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做得更好。我希望成為一名優秀的幼兒教師，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。

第二篇：個人工作結

專業技術工作總結

我叫葉鵬，男、漢族、黨員、2004年參加工作，現任三坪農場二連技術副連長，時間流逝，從畢業到目前，已經工作六年之余。通過在基層連隊的鍛煉，不斷地增長實踐經驗，從而提高了理論知識。以下是自己的工作情況和工作總結：

一、在思想方面，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。把“十七大”會議精神和科學發展觀作為強有力的思想武器，武裝頭腦，廣大人民群眾的利益放在首位，在工作中做到公平，公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，作風踏實，不推諉扯皮講求實效，全面履行連隊技術員的職責，為職工謀利益。

二、認真按照農場、連隊領導安排的任務，協助連隊指導員，抓好果園工作、科技工作、田間病蟲害防治及團支部工作，協助連長、指導員抓好“三個文明”工作及其他臨時工作。

三、作為連隊上的農業技術人員，認真做好連隊職工的服務工作。田間地頭是他工作的場所，全面負責連隊的作物的田間管理，根據作物的生長情況，來引導連隊職工的生產。在生產上，突出“勤”、“快”、“問”三個字，“勤”指多勤快，“快”指多跑，“問”指多問。對于連隊職工在生產上遇到什么問題，及時給予解決。作為畢業不久的大學生，在生產和生活上，遇到不懂的問題，向連隊領導和老職工學習，提高自己的工作經驗。

四、在這幾年的工作中，我根據農場生產科的安排，在連隊干部中，推行科技項目的試驗，通過新技術的試驗，干部都能負起責任，達到試驗的目的，為今后的農業生產奠定了基礎。這幾年共計試驗項目5個，如：辣椒的推廣、穴盤育苗移栽推廣、番茄新品種的推廣、葡萄的生物調節劑使用（紅提大寶）、沼液葉面肥在葡萄上應用。在葡萄上使用紅提大寶新技術900畝地，通過此技術的使用每畝地多收入150元，積極的帶動了職工科學種田的進程，從而為我連加快科學技術的應用提供了有力保障。在土壤封閉的應用上，減少了成本，通過這項試驗減少了成本每畝32.5元。在此期間我連還對示范戶進行跟蹤調查，對再生產中出現的每個問題都給予記錄，并及時地解決，按照標準化作業、程序化管理的要求，使得科技示范戶以點帶面的作用。做到做一項，成一項的效果，使每個職工都能掌握2門以上的新技術。

五、加大了職工科技培訓力度，我結合農場各部門的專業培訓，制定出了適合本連隊的培訓內容；同時建立了培訓制度，堅持了每年每個職工不少于30天的制度。并且在作物種植當中，根據作物的生長期的特性，給予職工講解，生產中遇到的問題。葡萄的生長期的管理方面，及時在條田開現場會，剪枝、摸芽、疏花疏果、生物調節劑的配比和使用、施肥、病蟲害的防治、秋冬的修剪等管理培訓。

六、自我教育方面，為了更好的適應當前農業工作的需求，努力做好自己的本職工作，及時的給自己充電，在工作之余，我十分注意繼續在教育學習，多次參加各部門組織的技術培訓，認真學習理論知識，強化理論水平。在農閑時，積極參加農場安排的科技之冬培訓，認真學習計算機課程，把自己的業務水平，提高到一個新水平。

三坪農場二連

2010-6

專 業 技 術 工 作 總 結

單位：姓名：日期：

農十二師三坪農場二連 葉 鵬 2010年6月1日

第三篇：結題工作

萬店鎮中心學校

“如何提高課堂教學的有效性課題研究”結題工作

總

結

一、本次結題活動的概況

1.結題活動的層次很高。一是教育局領導高度重視。曾都區人民政府教育督導室主任督學、區教育局黨委副書記、副局長關英廷同志親自蒞臨會議的全程，并對我校課題研究作了高度的評價；二是專家的引領，區教研室主任鄒全明、副主任詹申寶、教科所主任陳良義、區教研室各科教研員出席本次結題鑒定會，并對我校課題研究所取得的成績給予了充分的肯定，即過程實在、參入廣、做到三個結合；三是曾都區其他兄弟各學校教學副校長、教務處主任觀摩了結題的全過程。區教研室副主任詹申寶用了“實”豐”兩個字對整個課題研究進行了高度概括和精彩點評，也就課題研究提出了一些建設性的意見和建議。

2.結題的內容、形式豐富多彩。一聽：聽了11位教師的展示課。聽報告 二看：查看了課題研究的檔案資料

三談：領導、專家談成績、談變化；教師談感受。

四互動：專家和教師答辯。①你在參加課題研究中，感受最深、最令你感動的情景是什么？②你如何理解“把教學還給教育、把課堂還給學”的？③你是對課堂上進行有效性提問的理解？劉友波、周容、陳艷梅、宮經林、陳校長

二、全體教師群策群力，通力配合，課題結題圓滿成功。

一是教務處的精心策劃。教務處先后從12個方面進行了準備，即結題檔案目錄、結題申請報告、結題報告寫作提綱、課題研究結題報告、結題鑒定會工作方案、結題鑒定會主持詞、結題鑒定會歡迎辭、祝賀與希望、新的理念 新的課型 師生同成長、幻燈片、音響設備、生活安排等.二是辦公室、政教處、總務處及班主任的通力合作。

三是主講教師的精心準備。何春杰、李桂初、王云、孫高峰、黃家明、代增林、陳浩、劉世勤、熊曉飛、韓敏。李桂初老師的課——教師很有激情，駕馭課堂、駕馭學生能力比較強，能夠體現課題研究的思想。建議在引導學生時適當降低問題的難度、小組合作學習更加放開；王云老師的課——氣氛十分熱烈、師生配合默契、課堂有條理、注重小組合作學習的引導與參入，注意減少漢語在口語教學使用的數量；孫高峰老師的課——課堂思路清晰，方向正確，合作探究布局合理，課堂有效。但放手的程度還欠一點，學生思考的時間欠一點；黃家明老師的課——充分利用身邊的器材，把實驗引進課堂，學生動手的機會很多，在動手中體現了學習物理的快樂，但教師的肢體語言靈活，有一些分散學生的注意力。劉世勤老師的課——教師的基本功很扎實，課堂效果好，師生的雙邊活動恰如其分，合作學習安排恰當，深受聽課領導的好評；孫登文老師的課——教師很注重提問的藝術，課堂能夠按照課改的理念，學生為主，善于啟發。調動學生的自學的積極性和主動性。熊曉飛老師的課——音樂課給人以美的享受，聽課老師也得到熏陶。

四是全體教師的積極配合。

三、幾點希望。

第四篇：個人總工作結

個人總結

時光轉瞬即逝，彈指之間，2021年已接近尾聲，過去的一年在大家的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現將工作總結如下：

一、堅定信念，樹立服務思想意識

作為努力向黨組織靠攏的積極分子，我始終嚴格要求自己，堅持學習黨的新理論，幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過理論知識學習，提高了政治思想水平，增強了自身的修養，在黨組織的培養教育下，按照嚴格的標準來要求自己，配合主管領導對接上級公司和屬地的檢查，努力為廠內各部門做好安全生產、消防內保的服務，保證安全順暢的工作環節。

二、加強學習，組織培訓提高認識

隨著國家對安全生產工作的重視程度越來越高，對應的法律也越來越健全。我們在學習的道路上也漸行漸遠。安全生產認識的提高普及從紅線意識到底線思維；從新版《安全生產法》的修訂，到“隱患排查整治”和“風險分級管控”的工作都需要安全管理者面向大家灌輸，大家從開始的理解吸收到完善落實也需要很長的一個過程。面對各類的培訓、檢查、對標工作不厭其煩的與公司聘請的專家溝通、學習、理解，努力把專業中的知識結合到實際的工作中；在對部門溝通過程中發現的問題及時反饋學習，順暢的溝通為工作的良好開展起到了關鍵的作用，使雙控體系的工作得以順利進行。

今年是“安全生產專項整治三年行動”的第二年。廣泛開展全民消防安全宣傳教育培訓是今年安全生產工作的重要一環。組織全員進行消防技能培訓考核，帶動各部門職工積極踴躍的參與“一警六員”消防技能實操實訓工作，完成 “一警六員”實操實訓工作。

作為消防重點單位，一年不能少于兩次應急預案的演練。在本的應急疏散演練工作中，以建筑主體為單位分別組織各部門開展疏散演練。涉及多個部門。在開展應急演練的工作中，對提高重點崗位人員的安全意識、責任意識、應急處置能力起到了很重要的作用。

三、積極交流，開展安全文化建設

在努力創建安全文化建設，利用與安全員交流的機會，悉心聽取他們在部門安全工作中的建議，鼓勵他們關注身邊的風險隱患，按照自身工作特點尋找安全文化的著重點，在排查身邊安全隱患的同時，逐步形成企業安全文化。在文化建設中充分調動年輕人的主動性，按照 “落實安全責任、推動安全發展”的活動主題，創造安全和諧的生產環境。

四、嚴格自律，強化監督規范管理

配合主管領導，積極規范流程，梳理制度，建立渠道，加強橫向溝通，切實提升對相關方的管理實效，避免在相關方的管理上出現疏漏而引起不必要的風險。做好安全生產工作

五、做好監督，保證全年目標落實

安全工作離不開一個“勤”字。巡查是安全檢查的傳統。做好日常安全生產檢查工作。督促各部門結合自身安全生產特點做好危險化學品安全、特種設備安全、燃氣安全、消防安全、用電安全等安全隱患大排查工作。今年廠建筑外墻開始修繕，在操作中高處作業是風險源，為防止現場人員出現麻痹情緒，保持對現場的巡查頻率，為安全生產保駕護航。

以上是一年工作的匯報，雖然我在思想上、學習上、工作上取得了一些進步，但我也意識到自己的不足，尤其年在接受新知識上還有些許抵觸。今后，我一定認真克服缺點，發揚自身的長處，自覺的置于大家的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，為企業的發展作出應有的貢獻!

2021年12月

第五篇：秘書處工作結

秘書處工作結

時光匆匆，轉眼間轉眼間本學期的工作已接近尾聲。這學期中，我們經歷了歡笑和磨礪，有耕耘有收獲，每個人都從中學到咯很多，在各種卜同的方面取得了一定的進步?，F針對本學期學文藝團秘書處的工作及各方面表現，進行總結，目的是使我們能“取其精華，去其糟粕”！

一、部門建設

1、納新：

藝術團秘書處經過10年 10月的招新，招進一批新成員，現有干事16名

本學期學生會的部分制度都進行了完善和規范，秘書處負責文件的修改及擬定，并整理收集更新新一屆學生會成員資料，加強內外聯系，使學生會成為具有戰斗力的整體；

2、人員分配：

藝術團各部門每周將開一次例會，秘書處旁聽例會并做會議記錄，最后由秘書處整理并存作檔案；

3、能力培養：

秘書處將各項工作分配給干事，以鍛煉干事的工作能力，使秘書處成為具有“戰斗力”的整體；

二、內部情況

1、每周例會：

秘書處定于每周二晚上8點40分在5棟103進行部門例會，對部門成員進行工作培訓及總結，同時制定下周的工作計劃。

2、內部制度：

秘書處緊扣中心工作，健全制度，規范管理。經商議，特擬定部門制度，同時，對秘書處人員和崗位進行合理分工，明確職責，并健全內部管理。

三、總結

秘書處是學生會連接上下的橋梁、協調內外的紐帶，上傳下達的中樞，工作面廣量大，任務繁雜，秘書處主要把健全制度、規范管理、提高效率作為事務性工作的主線。經過一學期的錘煉，新加入干事的辦事能力有所提高，增添了秘書處的戰斗力，在本學期工作中也發揮了必不可少的作用。秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。