第一篇：保育工作總 結

保 育 工 作 總 結

小

（五）班 王曉明

時光匆匆，不經意間一學期又過去了。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。工作中有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。現將本人一學期的保育工作做以總結。

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小

（五）班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、保育工作

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

五、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

六、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，今后要把好的方面繼續堅持，不足的地方多向別人學習，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

2010年6月29日

第二篇：保育工作總結

中心幼兒園2016-2017

大二班保育工作總結

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心，支持和幫助下，使我學會了很多，在這里，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、熱愛保育工作

我自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作

二、熱愛幼兒

我把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，我用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的喜歡幼兒園的生活。

（一）我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

（二）我們班有個別幼兒，比較挑食，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

第三篇：保育工作總結

幼兒園保育工作總結

幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師做好班級環境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好保育的前提。

三、工作時手腳要勤快、經常反思自己，鼓勵教師積極向上，要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向。明白保育的目的，如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然在本學期來，幼兒園保育工作取得了較好的成績，也存在著這樣那樣的缺點，時間在幼兒的成長中過去了，對于我園教師，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我園保育方面學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方改進，使我園教職工成為德育、教育、保育都合格的教師。

第四篇：保育工作總結

保育工作總結

保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，而保育員的工作是幼兒園工作的主要之一。保育員是教師的幫手，她擔任著輔助教師的工作，并協助對幼兒進行一定的教育工作。在幼兒園，保育員的主要工作是搞好衛生工作，為幼兒創設各種需要的優美環境；做好幼兒生活管理工作，培養幼兒良好的生活習慣； 配合班級教師組織教育工作，及時與班主任做好交流與溝通的工作。徹實做到保教結合，教養并重，促進幼兒身心健康的成長。見習期間保育員工作總結如下：

一、晨間清潔衛生（7:30-8:00）

1、到達幼兒園后，保育員老師已經做好了開窗通風的工作。

2、在保育員老師的指導下，我開始為每一位小朋友的水杯里裝水（水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。水量依據天氣情況而定，天氣陰涼，少半杯即可，天氣炎熱，可添多一點）

3、掃地拖地，擦桌子。

4，整理教室里的物品，使教室整潔美觀。

5、檢查一下幼兒擦手的毛巾是否齊全。

6、廁所的清潔，先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨間接待：（8:00-8:20）

1、保育員要配合老師做好接待工作。

2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長交談，了解一下幼兒在家的情況。

3、仔細記錄需要特殊照顧的幼兒情況。

六、早餐（8:20-9:00）

2、保育員做好餐前的桌面清潔。

3、維護早餐秩序，營造干凈、安靜的用餐環境

4.吃完早餐的幼兒開始玩區域游戲，保育員要監督幼兒是否吃完早餐，并盡量使沒有吃完早餐的幼兒受到其他幼兒的影響

5，及時清理已經吃完早餐的幼兒的桌面。教學：（9:20-10:00）

幫助班主任維護教學秩序，對不遵守紀律的幼兒及時給予教導

對在教學中注意力不集中，或有不良習慣的幼兒（如吮吸手指、坐姿不端正）及時幫助與指導

三、吃水果（10:00-10:30）

留意有特別需要照顧的幼兒，如感冒的幼兒不適宜吃哪種水果 對適量較大的幼兒進行二次添食 四，戶外活動（10:30—11:00）

1，根據班主任老師的教學計劃提前為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。2.活動時幫助班主任維持秩序，幫助有需要的幼兒，保證活動的安全。3，盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。

6、負責做好活動后的整理和安全防護工作。午餐（11:20-12:00）做好餐前的桌面清潔。

3、維護午餐秩序，營造干凈、安靜的用餐環境

4.吃完早餐的幼兒開始玩區域游戲，保育員要監督幼兒是否吃完午餐，并盡量使沒有吃完的幼兒不要受到其他幼兒的影響

4留意有特別需要照顧的幼兒，如感冒的幼兒不適宜吃哪種水果 5對適量較大的幼兒進行二次添食 5做好安全防范，避免飯菜湯燙傷幼兒 打掃衛生(12:00-12:30)1，全面清潔桌面，防止留有油漬、氣味。

2，徹底清掃地面，特別注意粘在地面的飯粒，菜湯。

第五篇：保育工作總結

保育工作總結（2010年10月）

小二班薩日娜

本月保育工作總體來說非常完美。保育工作相對其它工作較重要，他主要關系幼兒的健康（飲食起居）。所以保育員要時刻注意著。

一、幼兒的自控能力是較差的，午睡自然成了保育工作的一個問題。特別是剛入園的孩子，或因環境，或因習慣不愿午睡。但經過耐心的揣摩，尋找原因，然后對癥下藥，幼兒已經漸漸開始習慣午睡，并喜歡午睡。

二、飲食也是幼兒成長的重要部分。因此更加不容忽視。孩子挑食厭食是很常見的，一般情況都是因為養成的不良習慣造成的，這也是經過精心調整才可以改善的。讓孩子知道挑食厭食的嚴重性。慢慢的習慣養成自然，孩子就不回再挑食厭食了。