第一篇：保育工作總結(jié)

保育工作總結(jié)

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

第二篇：保育工作總結(jié)

中心幼兒園2016-2017

大二班保育工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，在這里，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、熱愛(ài)保育工作

我自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作

二、熱愛(ài)幼兒

我把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，我用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的喜歡幼兒園的生活。

（一）我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。

（二）我們班有個(gè)別幼兒，比較挑食，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

第三篇：保育工作總結(jié)

幼兒園保育工作總結(jié)

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：協(xié)助班級(jí)老師做好班級(jí)環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好保育的前提。

三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，鼓勵(lì)教師積極向上，要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向。明白保育的目的，如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然在本學(xué)期來(lái)，幼兒園保育工作取得了較好的成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我園教師，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我園保育方面學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方改進(jìn)，使我園教職工成為德育、教育、保育都合格的教師。

第四篇：保育工作總結(jié)

保育工作總結(jié)

保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分，而保育員的工作是幼兒園工作的主要之一。保育員是教師的幫手，她擔(dān)任著輔助教師的工作，并協(xié)助對(duì)幼兒進(jìn)行一定的教育工作。在幼兒園，保育員的主要工作是搞好衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種需要的優(yōu)美環(huán)境；做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣； 配合班級(jí)教師組織教育工作，及時(shí)與班主任做好交流與溝通的工作。徹實(shí)做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒身心健康的成長(zhǎng)。見(jiàn)習(xí)期間保育員工作總結(jié)如下：

一、晨間清潔衛(wèi)生（7:30-8:00）

1、到達(dá)幼兒園后，保育員老師已經(jīng)做好了開(kāi)窗通風(fēng)的工作。

2、在保育員老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始為每一位小朋友的水杯里裝水（水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過(guò)燙的開(kāi)水要開(kāi)蓋降溫。水量依據(jù)天氣情況而定，天氣陰涼，少半杯即可，天氣炎熱，可添多一點(diǎn)）

3、掃地拖地，擦桌子。

4，整理教室里的物品，使教室整潔美觀。

5、檢查一下幼兒擦手的毛巾是否齊全。

6、廁所的清潔，先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨間接待：（8:00-8:20）

1、保育員要配合老師做好接待工作。

2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長(zhǎng)交談，了解一下幼兒在家的情況。

3、仔細(xì)記錄需要特殊照顧的幼兒情況。

六、早餐（8:20-9:00）

2、保育員做好餐前的桌面清潔。

3、維護(hù)早餐秩序，營(yíng)造干凈、安靜的用餐環(huán)境

4.吃完早餐的幼兒開(kāi)始玩區(qū)域游戲，保育員要監(jiān)督幼兒是否吃完早餐，并盡量使沒(méi)有吃完早餐的幼兒受到其他幼兒的影響

5，及時(shí)清理已經(jīng)吃完早餐的幼兒的桌面。教學(xué)：（9:20-10:00）

幫助班主任維護(hù)教學(xué)秩序，對(duì)不遵守紀(jì)律的幼兒及時(shí)給予教導(dǎo)

對(duì)在教學(xué)中注意力不集中，或有不良習(xí)慣的幼兒（如吮吸手指、坐姿不端正）及時(shí)幫助與指導(dǎo)

三、吃水果（10:00-10:30）

留意有特別需要照顧的幼兒，如感冒的幼兒不適宜吃哪種水果 對(duì)適量較大的幼兒進(jìn)行二次添食 四，戶外活動(dòng)（10:30—11:00）

1，根據(jù)班主任老師的教學(xué)計(jì)劃提前為幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。2.活動(dòng)時(shí)幫助班主任維持秩序，幫助有需要的幼兒，保證活動(dòng)的安全。3，盡可能地多時(shí)間與幼兒一起活動(dòng)、游戲。

6、負(fù)責(zé)做好活動(dòng)后的整理和安全防護(hù)工作。午餐（11:20-12:00）做好餐前的桌面清潔。

3、維護(hù)午餐秩序，營(yíng)造干凈、安靜的用餐環(huán)境

4.吃完早餐的幼兒開(kāi)始玩區(qū)域游戲，保育員要監(jiān)督幼兒是否吃完午餐，并盡量使沒(méi)有吃完的幼兒不要受到其他幼兒的影響

4留意有特別需要照顧的幼兒，如感冒的幼兒不適宜吃哪種水果 5對(duì)適量較大的幼兒進(jìn)行二次添食 5做好安全防范，避免飯菜湯燙傷幼兒 打掃衛(wèi)生(12:00-12:30)1，全面清潔桌面，防止留有油漬、氣味。

2，徹底清掃地面，特別注意粘在地面的飯粒，菜湯。

第五篇：保育工作總結(jié)

保育工作總結(jié)（2010年10月）

小二班薩日娜

本月保育工作總體來(lái)說(shuō)非常完美。保育工作相對(duì)其它工作較重要，他主要關(guān)系幼兒的健康（飲食起居）。所以保育員要時(shí)刻注意著。

一、幼兒的自控能力是較差的，午睡自然成了保育工作的一個(gè)問(wèn)題。特別是剛?cè)雸@的孩子，或因環(huán)境，或因習(xí)慣不愿午睡。但經(jīng)過(guò)耐心的揣摩，尋找原因，然后對(duì)癥下藥，幼兒已經(jīng)漸漸開(kāi)始習(xí)慣午睡，并喜歡午睡。

二、飲食也是幼兒成長(zhǎng)的重要部分。因此更加不容忽視。孩子挑食厭食是很常見(jiàn)的，一般情況都是因?yàn)轲B(yǎng)成的不良習(xí)慣造成的，這也是經(jīng)過(guò)精心調(diào)整才可以改善的。讓孩子知道挑食厭食的嚴(yán)重性。慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成自然，孩子就不回再挑食厭食了。