第一篇：查找問題階段工作總結 峽口中學執(zhí)筆 盧登茂

西鄉(xiāng)縣峽口鎮(zhèn)初級中學

開展干部教師作風教育整頓活動

第二階段工作總結

根據(jù)西教整頓辦發(fā)（2010）3號（《西鄉(xiāng)縣教育系統(tǒng)干部教師作風教育整頓活動領導小組辦公室關于查找問題階段的實施意見》）的要求，我校扎實開展了干部教師作風教育整頓活動，第一時間召開了干部教師動員大會，制定了切實可行的活動方案，充分利用專欄、板報、標語、橫幅、廣播、教育網(wǎng)等媒體全方位多角度開展宣傳教育活動，為干部教師作風教育整頓活動營造了良好氛圍。整頓活動有序推進，自3月16日起，我校干部教師作風教育整頓活動轉入第二階段即查找問題階段，深入進行了自查自糾，現(xiàn)將第二階段的工作情況報告如下：

一、層層安排部署，加強教育政策法規(guī)學習1、3月16日，學校干部教師作風教育整頓活動領導小組召開轉段工作會，會上學校干部教師作風教育整頓活動領導小組組長李延壽同志對第一階段全校開展干部教師作風教育整頓活動的情況進行了總結與通報，對第二階段的工作進行了安排部署，要求學校領導班子要及時召開轉段工作會、民主生活會、評議和座談會，全面開展教育政策法規(guī)學習和自查自糾工作。

2、各年級組、教研組進一步深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國義務教師法》、《未成年人保護法》等10個法律法規(guī)文件，通過集中學習，進一步提高了對干部教師作風教育整頓活動的認識，全校教職員工人人撰寫學習體會文章。3、3月18日，學校召開領導班子行政會議，對教育整頓活動第二階段的有關紀律要求進行了再強調(diào)。會后校長李延壽主持召開了教師座談會，分別聽取了七、八、九年級教師代表的意見，并要求專門認真進行整理、歸類，以便各處室、相關人員進行整改。

4、學校干部教師作風教育整頓活動領導小組對全校活動進程進行檢查、調(diào)控，并以通報形式發(fā)到各處室、年級組和教研組，堅決不走過場，同時要求蹲組領導深入教學一線督導查找問題。學校總務后勤蹲組領導余通發(fā)同志多次召集食堂、商店從業(yè)人員會，對提高師生伙食質(zhì)量、數(shù)量進行指導，并要求他們對飯菜質(zhì)量上存在的問題及時進行整改，收到立竿見影之效。

二、廣泛征求意見，促進作風轉變。

3月16日，學校召開轉段動員會后，“三處”（政教處、教導處、總務處）“兩組”(年級組、教研組)按照學校統(tǒng)一部署，廣泛征求意見，開門納諫，學校干部教師作風教育整頓活動領導小組專門印制了征求意見書300多份，內(nèi)容包括：

1、你對本部門工作有什么意見和建議；

2、你對學校其它部門的工作有什么意見和建議；

3、你對學校整體工作有什么意見和建議。然后廣泛征求教職員工、學生及家長們的意見，老師、學生及家長就學校目前存在的問題和今后科學發(fā)展提出了50多條合理化的建議和意見：對教師進行人性化管理；教研活動要明確主題，看課、評課不走過場，達到相互交流、取長補短、促進教學的目的；學生管的太緊太死，應給學生一定的自主空間；食堂飯菜要保證質(zhì)量、提高數(shù)量等。學校干部教師作風教育整頓活動領導小組已將這些意見匯總歸類、打印成冊，下發(fā)“三處” 和“兩組”，要求相關部門進行反思，及時制定整改措施。

三、撰寫自查報告，真正查擺問題。

結合學校實際，認真查擺問題，是教育整頓活動第二階段的主要內(nèi)容。全校各處室、各年級組教職工按照學校統(tǒng)一要求，認真開展自查工作。截止3月28日，全校41名教師均根據(jù)自己的分管工作情況，寫出了深刻的自查報告，對工作中存在的問題和不足進行了深入剖析，并提出了整改措施。為了徹底杜絕從網(wǎng)上下載、復印等形式主義，學校教育整頓活動領導小組要求統(tǒng)一使用學校印制的教育整頓活動專用紙寫自查報告、心得體會，并且舒澤同志必須親自審閱，上交學校專人負責歸檔，這些措施確保了查找問題階段的各項活動扎實有效進行。

召開知名人士座談會，廣泛聽取社會各界對學校教學、學生管理、后勤保障等方面的意見和建議，如有些班級上課紀律差，學生活動時間少、成天上課，飯菜質(zhì)量差、數(shù)量少，商店食品零售多等問題，針對這些情況學校行政會議已明確表態(tài)，盡早專題研究制定整改意見。

在西鄉(xiāng)縣教育系統(tǒng)干部教師作風教育整頓第二階段活動中，我校始終按縣教育局要求扎扎實實開展自查工作，取得了明顯成效，目前各年級組、教研組及科任教師正著手進行整改，教育整頓活動正穩(wěn)步推進。

西鄉(xiāng)縣峽口鎮(zhèn)初級中學

干部教師作風教育整頓活動領導小組

二0一0年四月一日

第二篇：查找問題階段總結

優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作查找問題階段總結

在經(jīng)過廣泛、深入地征求廣大干部職工的意見后，通過認真梳理，查擺出來的問題主要體現(xiàn)在：醫(yī)院領導班子要不斷站在新的起點上不斷創(chuàng)新、振興醫(yī)院、抓好管理、建立制度，并使核心制度做到人人皆知；要加強本院人才的培養(yǎng)力度；有些工作布置多，落實少；因醫(yī)院建設投資大而重視職工福利不夠等方面。制度創(chuàng)新工作，要堅持從實際出發(fā)、實事求是，在下步制度創(chuàng)新工作中，重點要在以下幾個方面取得突破：

一要促進依法行醫(yī)。要圍繞進一步增強法制觀念，提高依法行醫(yī)的意識、能力和水平，創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、長效的法制管理服務環(huán)境。二要打造熱忱優(yōu)質(zhì)的服務環(huán)境。要緊密結合醫(yī)院質(zhì)量管理工作，進一步優(yōu)化醫(yī)療服務，努力構建新型和諧醫(yī)患關系。以堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題”的醫(yī)院軟環(huán)境建設過程中，全院醫(yī)護人員在診療服務中，必須做到“五個三”，即：病人做到三明白，病人對自己的診斷明白；病人對自己的治療明白；病人對自己的醫(yī)療費用明白。醫(yī)師做到三準確，病情掌握準確；對病人解釋準確；各項制度執(zhí)行準確。病史書寫三符合，診治方法與病情相符合；病情記錄與醫(yī)囑相符合；記帳收費與醫(yī)囑相符合。護士做到三到位，入院宣教到位；三查七對到位；心理護理到位。醫(yī)技人員做到三規(guī)范，執(zhí)行時間規(guī)范；技術操作規(guī)范；報告書寫規(guī)范。讓全院職工進一步增強“醫(yī)療技術是醫(yī)院的神，服務質(zhì)量是醫(yī)

院的魂”這一理念，在各自的崗位上，視病人為親人，主動服務、超前服務、細化服務、延伸服務。三要加強醫(yī)院管理和醫(yī)療質(zhì)量管理。要加強各項制度的督促與落實。要加大年輕干部管理知識和管理能力的培養(yǎng)力度，進一步發(fā)揮中層干部的潛能，調(diào)動全院干部職工的主觀能動性，樹立起高度的“主人翁”意識，每人都以院為家，視醫(yī)院發(fā)展為己任，同心同德抓好每一個細小環(huán)節(jié)的管理工作，共謀發(fā)展大計。四要加快人才隊伍建設。醫(yī)院要發(fā)展，人才是關鍵，為滿足群眾日益增長的醫(yī)療保健要求，加快醫(yī)院發(fā)展的步伐，我們必須加快后備力量和人才的培養(yǎng)，使醫(yī)院在激烈的市場競爭中永立不敗之地。五要打造廉潔誠信的就醫(yī)環(huán)境。一是繼續(xù)深入開展醫(yī)德醫(yī)風行業(yè)作風建設，加強對每個醫(yī)務工作者的職業(yè)道德守則教育；二是嚴格執(zhí)行醫(yī)院制定的“廉潔行醫(yī)”有關規(guī)定，杜絕在執(zhí)業(yè)行為中的接受請吃、饋贈、收受紅包等不正之風；三是嚴禁嚴查醫(yī)院在藥品、器械、采購、基建工程承包過程中，拿回扣、收受賄賂等違法違紀行為；四是嚴格執(zhí)行國家醫(yī)療藥品收費政策標準，杜絕多收費，亂收費現(xiàn)象。真正以依法行醫(yī)，廉潔行醫(yī)，誠信收費，為解決群眾“看病難、看病貴”，為構建和諧社會做出醫(yī)務人員的貢獻。

二0一一年八月十日

第三篇：我的大學生活總結盧茂琳

我的大學生活總結

回顧四年，我獲得的不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛。同時也潛移默化影響我的學習和思想。總結起來這四年來總結入下：

一、打牢地基，揚帆起航

英語水平出眾，能流利溝通，專業(yè)基礎抓實，精通舞蹈知識，具有很強人際溝通能力，思維敏捷，表達流暢，在大學期間 長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。大學給我一個實踐性的平臺，我不斷嘗試新的事物，通過實踐學習，總結出適合自己的人生道路。在獲得各項證書的同時，為我以后選擇人生鋪路

二、面對生活，勇往直前

尊重身邊的人，學習優(yōu)秀的人，感化惡劣的人呢，用一個真心去對待每一個人。不爭名利，不計利益，做一名合格的大學生，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我的課余生活也豐富多彩，參加各種課余節(jié)目。這是充實自己人生和緩解自己壓力最好的方式。自律一直是我標榜的事情。我努力克制自己改掉性情急躁的毛病，努力去鍛煉自己的耐心，抓住鍛煉自己的機會，多與人交往，與人偽善，只有融入集體，才能融入生活。

三、職業(yè)規(guī)劃

畢業(yè)在即，就是面臨抉擇的時候。考公務員或者出國讀研，是我現(xiàn)在的選擇，為此我畢業(yè)嚴以律己，我參加了雅思培訓班，每天按時作息，十年如一日。我希望我的付出會有收獲

盧茂琳

2010020119 漢語言（1）班2011年9月15號

第四篇：個人查找“四風”問題報告(盧琦)

盧琦同志查找“四風”問題報告

第二項目部

盧琦

2014年5月9日

盧琦同志查找“四風”問題報告

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。結合工作實際情況，深入職工群眾進行調(diào)研，并開展了與職工群眾的交心談心座談會，個人查找問題方法、設立意見箱等活動，通過談心和征求意見對本人在“四風”方面存在的問題提出意見和建議。通過征求到的意見和對自己日常工作、學習生活方面的自查，認為“四風”問題主要存在以下幾個方面：

一、形式主義方面存在的問題：

1、政治理論學習缺乏熱情、業(yè)務理論學習性不強在平時的工作中，總認為能夠為項目部承攬更多的工程，讓工作量飽滿，抓好安全工作是自己本職工作的重心。在政治理論學習中常常是通過瀏覽新聞網(wǎng)頁，翻閱報紙、會議學習等片面性的學習知識。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就談不上把自己所學的知識貫徹到實踐中去，落實到行動上來，從而導致對政治理論學習缺乏熱情。建筑行業(yè)知識更新較快，對專業(yè)知識學習缺乏自覺性，整天忙于外部市場的開拓，導致學習主動性不強對制定的學習制度堅持不夠，學習的主動性不強。

2、深入基層幫助基層解決問題指導工作力度不夠；作為項目部經(jīng)理經(jīng)常深入到施工一線，嚴抓工程進度、質(zhì)量、安全等于項目施工關聯(lián)的各項活動，疏于對職工群眾的溝通。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，與職工群眾溝通主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真

正和職工打成一片，對職工思想狀況和生活情況了解不全面，幫助職工解決實際困難不多。這些都是基層解決問題指導工作力度不夠的表現(xiàn)。

3、業(yè)務工作不求實效，只是注重下現(xiàn)場次數(shù)，不重視發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場實際問題；注重施工措施編制審批，不重視措施的實際貫徹落實；注重會議貫徹會議，文件貫徹文件，不重視落實效果；注重工作記錄，不重視工作實績。

二、官僚主義方面存在的問題：

1、未能更多的同職工溝通，多方面關心職工群眾，幫助群眾解決實際問題，平時過于嚴肅；主要表現(xiàn)在平時工作中，迫于安全、生產(chǎn)、經(jīng)營等方面的壓力，在各項工程、工作推進上催的較緊，對一些未按期完成或者落實的工作，對同志們進行批評，可以說批評多、鼓勵少，而且在批評的時候較為嚴厲，個別班子成員在這一方面也和我溝通過，覺得批評的時候不留面子，我也深知，由于性格耿直，說話直截了當，容易挫傷同志，打擊工作積極性，在以后的工作中我會進一步改進。

2、對工作的深入指導不夠，主動性不強，親力親為不夠；作為項目經(jīng)理整天忙于外部市場的開拓，為項目部承攬更多的貨源，從而導致沒有深入性的指導工作；

3、忙于外部事務，與班子成員、職工溝通交流少。主要是缺乏與其他班子成員之間的溝通，平時忙于事務性工作，與其他領導班子成員在一起大多數(shù)是安排工作、談論工作，缺乏真正意義上的談心溝通，缺乏彼此之間的深入了解，造成工作中出現(xiàn)一些不理解，對同志們批評較多。

三、享樂主義方面存在的問題：

1、在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部

思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。

2、項目管理模式粗放，缺乏自主創(chuàng)新；由于集團公司煤炭行業(yè)經(jīng)營形式下滑，受其影響多個項目緩建、停建，造成活源急劇減少，工程造價壓低，導致利潤空間減少，項目部目前活源緊缺。目前項目部工程大多數(shù)采用大包的承包模式，自己深知這種承攬模式，不能夠很好的鍛煉目前的技術人員，在思想上產(chǎn)生了惰性及安于現(xiàn)狀的享樂主義思想，工作中缺乏自主創(chuàng)新意識。

3、在工作態(tài)度上，滿足于現(xiàn)狀、滿足于取得的成績，思想上有所放松、吃苦精神較以往有所退化，對工作缺乏激情，創(chuàng)新意識不夠。

四、奢靡之風方面存在的問題：

1、缺乏精打細算的作風；由于思想教育工作力度不夠，考核制度不嚴、不細，受奢靡之風影響，導致自身出現(xiàn)了一些家大業(yè)大、浪費點沒啥的思想。這一問題突出體現(xiàn)在材料的浪費上，比如在日常辦公方面，習慣于閱讀紙質(zhì)文件，對OA自動化辦公系統(tǒng)不能全面開發(fā)應用，造成紙張的浪費。

2、勤政廉政不夠深入，力度不夠；在業(yè)務招待上，雖然按照集團公司要求，制定了業(yè)務招待管理辦法，有時候迫于工作需要，會提高接待標準，比如，安排一些特色菜肴，上一些煙、酒，造成一些不必要的浪費等，作為主要領導，的確沒有做到堅持原則、認真把關，奢靡之風沒有徹底杜絕。

針對以上查找出的“四風”問題，在今后的工作中制定改進措施與努力方向，并向廣大干部職工上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，按照為民務實清廉的總要求，時時刻刻以黨員標準嚴格要求自己，為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

第五篇：學黨章查找問題階段總結

自“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動開展以來，我處精心組織，狠抓落實，取得了明顯成效。現(xiàn)開展活動階段已基本結束，特將有關情況小結如下：

自進入查擺問題階段以來，我們廣泛征求意見，深入開展談心活動，扎實按環(huán)節(jié)步驟開展了該階段的各項工作。一是開展了一對一談心活動。機關為每人制作了談心卡，做到了四個必談：班子成員之間必談、一般工作人員之間必談、班子成員與一般工作人員之間必談、班子成員和一般工作人員與基層黨員干部群眾必談。二是廣泛征求了意見。辦事處制定了對黨工委班子和行政班子以及兩委成員的征求意見表，發(fā)放到了各村（社區(qū)）、基層站所，向各村（社區(qū)）支書、主任、基層站所負責人征求了意見和建議，辦事處統(tǒng)一進行了梳理匯總，并反饋回了相關領導干部，要求對照進行整改。三是進行了民主測評。召開了由各村（社區(qū)）支書、主任、基層站所負責人參加的座談會議，對辦事處兩委班子成員的德、能、勤、績、廉等方面進行了民主測評。四是發(fā)放了調(diào)查問卷。對機關干部在工作作風上是否存在庸、懶、散、奢等問題制作了調(diào)查問卷，發(fā)放到了各村（社區(qū)）、基層站所，進行了廣泛調(diào)查，深入摸底掌握，讓群眾提意見，讓干部受教育。五是撰寫了剖析材料。機關工作人員根據(jù)談心活動、征求意見、民主測評、社會調(diào)查的基礎上，結合自身實際，針對所存在的問題進行了深刻剖析，查擺出了存在問題，剖析了思想根源，提出了整改措施，撰寫了剖析材料。六是召開了民主生活會。辦事處召開了專題民主生活會，兩委班子成員結合自身實際情況，針對征求的意見和建議，對照自己的剖析材料，開展了批評與自我批評，深刻反省自身存在問題和不足，真正觸及靈魂、提高覺悟，達到了相互促進、相互提高的目的。七是接受了社會監(jiān)督。辦事處把兩委班子成員的個人剖析材料在黨務公開欄上進行了公示，并把黨工委書記、辦事處主任的剖析材料錄入了農(nóng)廉網(wǎng)，接受了人民群眾和社會各界的監(jiān)督評議。八是結合中心工作進行了督促檢查和整改落實。吸取陵川森林火災的教訓，結合辦事處面臨的護林防火的艱巨任務，辦事處快速出臺了護林防火十項措施。圍繞森林火險期護林防火這一中心任務，為保證十項措施落到實處，嚴防森林火險隱患，街道紀工委監(jiān)察室制作了工作督查記錄簿，先后三次對全處的護林防火工作進行了監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的存在問題及時下達了整改通知，并出臺了兩期督查通報，總結好的經(jīng)驗做法，鞭策落實不力行為，取得了明顯成效。

與此同時，各村（社區(qū)）黨組織、處直各單位黨組織也深入開展了查擺問題階段的談心、征求意見、撰寫剖析材料、召開民主生活會等各項活動，并把主干的剖析材料錄入了農(nóng)廉網(wǎng)，接受群眾和社會監(jiān)督評議，還結合護林防火這一中心工作，進行了認真整改落實，切實轉變了工作作風，取得了階段性成果。